勞動的作文必備[5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的勞動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勞動的作文 篇1

　　今天，我們家舉行了一次大掃除。媽媽負責掃地和拖地。爸爸負責擦桌子和窗戶。我負責打掃椅子。我們開始了各自的工作。我媽媽在掃地和拖地時非常小心。任何灰塵都不能留下。

　　爸爸非常小心地擦桌子，一遍又一遍地擦。清潔窗戶時，每個窗戶都用泡沫清潔。很干凈！當我打掃椅子時，我從不放過每一個小角落。我的房子真干凈！

勞動的`作文 篇2

　　今天是“五一”勞動節，我準備和好朋友夏鄭宇一同前往夫子廟逛一逛，好好放松一天。

　　剛到夫子廟門口，就可以看見一面人山人海、人流如潮。一進門，我們就直奔商場。各種各樣的商品琳瑯滿目，讓人看起來眼花繚亂。我和夏鄭宇繞了一大圈才找到零食所在地。經過半個小時的努力，才走出這個龐大的“迷宮”。接著，我們又向著服裝店進發。她們大人在逛衣服，而我們小孩就在旁邊的玩具店里看玩具。突然，一個閃閃發亮的小球引起了我們的注意——一個存錢罐。媽媽看著我們兩那么喜歡，就拿了兩個新款的給我們。

　　今天，是我最難忘的`一天！

勞動的作文 篇3

　　五一勞動節，始于美國工人在19世紀90年代為爭取8小時工作日而進行的斗爭。自那以后，世界人民便開始慶祝這一天-國際勞動節。這個日子在全球所扮演的角色體現了它的力量：正是在這一天，全世界所有的工人們宣布為了共同的目標而一起奮斗。 在許多個五一勞動節里，工人們都受到鎮壓，他們的活動被禁止，蓅血事件還時常發生。五一節逐漸失去它原來的'意義，成為了獨裁者和集權統治的政權對抗工人運動的一種標志性裝飾；又或者就是一個平平安安的法定假日。盡管事實如此，工人們仍然滿懷信心地慶祝勞動節，因為大家都知道這個社會是靠著我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發展和強壯，還需要我們不斷地支持。 正是在這一天，我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達，都是我們應得的權利，而不是特權。我們志在獲得這些權利。然而在這一天，我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒，從未守在財長們進行會議的地方，從未說服他們工會是有益于做生意，也從未要求進行更多的對話。正是在這一天，我們大聲地說出：你們的銀行，你們的買斷、買回，給我們帶來了痛苦和大量的失業工人；你們的貿易協定和專利制讓工人們無法謀生，更破壞了所有人類獲得食物、水和藥物的權利。正是在這一天，我們大聲地說出：我們不僅要建設一個更加美好的世界，而且，我們也堅決不會讓世界越變越差。 五一勞動節是大家慶祝過去、慶祝現在和慶祝未來的日子。我們慶祝的方式就是爭取應有權利和向全世界表達我們爭取權利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際勞動節吧。六年級:糖紙蝶鏈

勞動的作文 篇4

　　我的媽媽是一位老師，每天上班她都要坐很遠的車，非常辛苦。我想：媽媽上班這么辛苦，我應該幫媽媽做做家務活。

　　就在這時，我看見臥室里的被子沒疊整齊。衣柜很臟，衣服也沒疊，就趕快把被子整齊的疊好。然后，拿起抹布把衣柜抹的`干干凈凈，漂漂亮亮的，接著，我又把衣服疊好，整整齊齊的放進衣柜里。 做完了這些，我看著自己的勞動成果，開心地笑了。

　　晚上，媽媽回來后，看見屋里整整齊齊的，對我豎起了大拇指，直夸我是個好孩子。我聽了，心里喜滋滋的。我想：幫助家人做事，不僅能讓家人快樂，我也很快樂。

　　我以后還要學會做更多的事，讓媽媽感到自己是最幸福的人。

勞動的作文 篇5

一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發之前，我們準備了兩個大袋子，用于裝垃圾。
　　天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人！街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲！因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。
　　“五一”節一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數都是老人。開始干活了！我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎？”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環境、保護環境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’！而現在，垃圾少了，綠色又回來了！”
　　“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的'登山者帶來了美好的享受！不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線！
　　這次登山，我帶去的兩個大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心！人們保護環境愛護環境的意識，要比我想象的更強。在大家的愛護下，紫金山的環境更美了，每天吸引許多的人來這里觀光，健身。看，當我到山下時，成群結隊的人正向這兒涌來。哦！“五一”節真是個踏青的好時候啊！
　　五一節已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
　　這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事呢？做作業，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什么收獲呢？
　　為了完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經玩得無聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
　　果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。

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