我勞動，我快樂作文[薦]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我勞動，我快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我勞動，我快樂作文1

　　如果你問我：“在這個世界上什么事物最美？”我會毫不猶豫地回答：“非勞動者莫屬。”

　　有人會質問：“勞動者？勞動者有什么美麗的。”

　　如果城市里沒有環衛工人，如果他們每天都美沒有人打掃，那城市會變成什么樣？沒錯，城市會變得昏天暗地，飛沙走石，人們出一趟門都要戴著防毒面具；如果城市里沒有警察，如果壞人到處橫行霸道，那城市會變成什么樣？沒錯，搶的搶，殺的殺，放火的放火，到時候城市無一處安寧。

　　勞動者，它在一個城市，一個國家里都是必不可少的。

　　在前幾天，我看到了這樣的一幕：一位小伙子來到環保工人旁邊揚了一些廢紙，那位老大爺一聲沒坑，我卻看不慣，我說：“你怎么這么不講道德啊！”他說：“關你什么事事，你誰啊！”我說：“你怎么一點道德良知都沒有，你換位思考一下，如果你是這位老大爺，你會樂意嗎？”那個人看到周圍這么多人指指點點，也有點怕了，便說：“我錯了，下次再也不敢了。”說完就匆匆地走了。

　　勞動者是偉大的，他們的尊嚴是不能被侮辱的'，他在這個城市作出的貢獻是非常大的。

　　勞動者，是新時代的楷模，我向你們致敬！

　　勞動者，就像鳥的翅膀一樣，如果沒有了勞動者，整個城市都無法正常運作，勞動者，就像車的輪子一樣，同樣，沒有了輪子，這個城市怎么會前行呢？

我勞動，我快樂作文2

　　星期天，我早早地把作業做完就下樓去玩了。我坐電梯剛到一樓就看到有許許多多的垃圾，我心里想這怎么沒有人來清理一下。于是，我就飛快地跑到我們這個小區物業辦公那里，走到門口看到里面只有一個叔叔在里面。

　　我就走了進去對那位叔叔說：“叔叔，我們3棟為什么沒有人來清理垃圾呀？”那位叔叔無奈地對我說：“3棟之所以沒有人來清理，是因為清潔員他家臨時有急事，請假回家了。”我站在那里想了一會兒，突然有了一個主意，連忙跑回家里拿了掃把就往下跑。

　　到了一樓，我看見這些生活垃圾我就想吐，更別說清掃了。可是我心里想著，正因臟東西讓人惡心，所以我為這一定要把這些垃圾清理掉。為了我們這個小區、為了我們大家生活得更開心，辛苦我一人也值。

　　于是我開始打掃了起來。我先把香蕉皮和發臭的食物掃到一起，又特意還把別人吃的零食袋子放在旁邊，再用掃把垃圾掃進鏟子里再裝進零食袋里，最后將袋子倒進垃圾桶里。經過我的打掃，一樓大廳煥然一新，看著自己的勞動成果，我有點不相信自己的眼睛，真干凈啊！

　　我疲憊地回到家里，坐在沙發上，媽媽看見我很累的`樣子對我說：“你去做什么呀？把自已累成這樣？”我對媽媽說：“我剛把一樓大廳的衛生打掃了一下。”媽媽疑惑不解地問：“我們小區不是有清潔工人嗎？”我又說：“清潔工人臨時有事回去了，我就去打掃了一下。”媽媽高興的對我說：“你做的非常好，你真棒！”聽了媽媽的夸獎我頓時覺得一點也不累了，心里樂開了花！

　　通過今天的勞動，我明白愛勞動是光榮而快樂的，因為我為鄰居帶去一份潔凈與美麗！

我勞動，我快樂作文3

　　我們先設想一下：如果沒有了勞動，世界會怎末樣?如果沒有了勞動，我們就吃不到新鮮的蔬菜和水果，如果沒有了勞動，家里就會很亂，如果沒有了勞動，世界就會變得一片混亂……這簡直無法想象。

　　如果你學習好，勞動不好，那有什么用?長大還是很無能。如果你勞動好，學習不好，至少長大可以做一些累點的工作。掙點小錢。同學們，當你在浪費糧食時，你想過沒有，這些糧食是靠農們的勞動產生的，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要學會勞動，還要尊重他人的勞動成果。勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的.世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。沒有理由不尊重。這是一個人的良心問題勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!“鳥美在羽毛，人美在勤勞。”勞動，是人的一生中必要的。開頭，我們也設想了世界如果沒有勞動會怎摸樣。我們的世界就會一片混亂。所以，讓我們勞動起來吧

　　只有辛勤勞動，才能點燃智慧的熊熊大火;只有辛勤勞動，才能獲得寶貴的生活、生產知識;只有辛勤勞動，才能攀上事業成功的巔峰。

我勞動，我快樂作文4

　　4月27日，下午兩點位于鼓樓區錢塘小學屏北分校的五六年級舉行了一年一度”我勞動，我快樂“的勞動技能大賽。這次比賽以“3加X”的方式進行。“3”是鼓樓區教育局指定的動作，“x”則是本校老師增加的其他動作。五六年級的“3”是：包水餃，釘紐扣，削水果。“x”增加的是：搬書。其中六年級的比賽是把餃子包好后與水果一起拼成十二生肖中的`一個動物，這便要大家一起合作了，按照設計好的圖紙，用備好的相應的水果拼成動物，這其中有鼠、牛、虎等。大家團結地將餃子與水果細致擺盤，得到了校長與各老師的表揚：“這些都是孩子們自己的創意，餃子都是他們自己包的。”“那個男孩包的餃子特別棒！”“這個班的家委會很給力哦！”“這些動物的圖案以及里面的水果要怎樣擺都是孩子們自己設計的。”

　　這邊六年級“餃子大比拼”進行的如火如荼，操場上的五年級也毫不遜色。

　　五年級舉行的搬書比賽，則是出自新圖書館落成時“螞蟻搬家”的形式，人和人之間形成接龍形式傳遞圖書，讓搬書的效率一下提高了許多，圖書館“搬家”四萬多冊的書僅僅8個班花了8節課就搬完了，五年級的比賽更讓大家體會到了團結的力量。

　　現在的同學多數是獨生子女，家務活都是家長全攬了，本校校長也表示：舉行這種活動，有一定的初衷，為了比賽，同學們一定會在家里練習練習再練習，也就會幫家長做很多的家務活。比如為了練習做西紅柿炒蛋，有的同學甚至連續好幾個星期全家吃西紅柿炒蛋。從而形成了“小手拉大手”，父母也參與其中。懂得了做很多家務，我們感到勞動也是一種快樂，在生活中可以多幫父母做力所能及的事兒。

我勞動，我快樂作文5

　　五一假期之前，我們語文老師布置給我們一個作業，說讓我們做一下勞動，并且用文字記錄下來。這不，今天呢，我和奶奶就一起打掃了一下家里。

　　首先先是掃地，地上的小紙屑不是很多，垃圾也沒有多少，但不過到處特別是角落那里都布滿了細小的灰塵。我嘆了一口氣，從后面拿出來掃把，開始掃地。首先先是把垃圾和紙屑全部都清掉，然后就拿起掃把和掃把斗，開始掃灰塵，先是把灰塵全部都聚集在一起，然后再用掃把把灰塵都鏟進掃把斗里。這樣子，地就掃好了。

　　然后再去整理房間，我的房間雖然不怎么臟，但不過十分的`凌亂一一圖書角的書擺放順序都錯了，被子也全扔在了地下，疊也不疊。學習桌上可真是一個藏寶閣"上面啥子：有書啊，筆啊，修正帶啊，作業啊。我又嘆了一口氣，開始疊被子，首先先對折兩邊，最后再把它對折一次就OK了。然后我開始整理圖書角，四大名著的放一起，十萬個為什么放一起，課外書放一起，這樣子，圖書角就收拾完畢了。最后我開始整理學習桌，把作業全部都放到書包里去，把筆全部都放在筆筒里，把修正帶放在筆筒的左邊。這樣子，我的房間就徹底收拾完畢了。

　　我和奶奶用一個小時，把家里打掃干凈了，我看著自己的勞動成果，心里像是抹了蜜一樣的甜！

我勞動，我快樂作文6

　　為了讓同學們能好好珍惜別人的勞動果實能更好地學會勞動，能更好提高同學們獨立水平，我們學校開展了大掃除活動，我們班分配到了清理教學樓東側的的光榮任務。

　　一分完工，大家不待老師催促，就各就各位七手八腳地干了起來。男同學個個猶如猛虎下山，一馬當先，女同學也不甘落后，沖鋒在前，頓時幾把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三桶水桶不時南來北往“工地”上處處呈現出一派生龍活虎的景象。看著同學們如此干勁十足，我摩拳水掌，捋胳膊挽袖子，準備好好打一場殲滅戰。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多，才擦幾下抹布就變得臟極了。不知換了幾桶水，擦了多少遍才見到瓷磚的本色。我怕還不干凈就啊李偉和李谷誠在我的基礎上再絲不茍地擦，最累的我看要數徐宏了。他雖然是抬水的.。但是他的個頭也太小了點，因此他干起活來特賣力。他提著滿滿一桶污水去又一鼓作氣抬著一桶清水來，走兩步搖三搖，但他卻勤勤懇懇卻不叫苦連天。

　　每個同學都干得不遺余力，揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的甜果，心里比吃了蜜還要甜。

　　勞動中，我仿佛長大了許多，從而也受到了不少的啟示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，怠工，因為想熟能生巧必須是一步一步冒著風雨、任勞任怨、持之以恒在學習中，我們遇到的題目就算再難，也不能因此退縮、膽怯，因為，想解決困難必須是一步一步向前摸索，踏踏實實有始有終……

　　我勞動、我快樂、我成長！

我勞動，我快樂作文7

　　快樂是一塊甜甜的奶糖，嘗上一口便覺得回味無窮，快樂也似流水一般一去不復返，非常短暫，但快樂的場景卻如照相機一樣永遠定格在那一瞬間。

　　上星期五，是“五一”勞動節，學校組織同學們一起打掃衛生，“第一組帶抹布，第二組帶水桶，第三組帶掃把”，老師一聽學校的通知就開始下發命令了。

　　過了一會兒，我們全副武裝、整裝待發、氣勢高昂，幾乎是一路高歌，不一會兒就到了目的地。哇！這里的垃圾太多了吧？同學們看著地上的垃圾目瞪口呆，“同學們開始吧”，老師一聲令下，我們便猶如一只只勤勞的小蜜蜂一樣飛來飛去。

　　哇！這里的垃圾太多了，快來幫忙，看到垃圾同學們不禁又一次發出了感嘆，大家一致認為這里原來是個垃圾場，干活的手開始慢了下來。

　　“媽媽，這些哥哥姐姐在干什么啊？”一位小女孩拉著媽媽的'手天真地問。“今天是‘五一’勞動節啊！所以哥哥姐姐來幫忙打掃啊！”“哦！哥哥姐姐們好棒！

　　“那我們的珠兒也要像哥哥姐姐成為愛勞動的好孩子好不好？”“嗯！”遠處小女孩露出了羨慕的目光。看著那目光我們都很快樂，渾身充滿了勁兒，所以干得比先前更賣力了。

　　到了四五點鐘，下班的人多了起來。他們看到我們，有的很驚訝，有的很疑惑，而更多的人看起來很欣慰，感受著這些友好的目光，我們無比快樂。太陽快落山了，“你看，你成了一個大花貓。”“呵呵，你不也一樣。”大家相互一看，都笑了，在夕陽下顯得格外美。

　　通過這次勞動，我明白了勞動本身就是一件快樂的事兒。在勞動的同時，改善了環境，又得到別人的贊賞，這不是一舉兩得的事嗎？快樂，其實如此的簡單。

我勞動，我快樂作文8

　　周一早上，正在教室看書的我突然打了一個噴嚏，低頭一看地上有好多垃圾。我想：怎能讓這些臟垃圾影響大家學習的好心情呢？

　　心動不如行動。我心情愉悅地走到墻角，右手握著掃把，左手拿著簸箕開始掃地了。我一排一排地，一小塊一小塊地，一個角落一個角落地，挨個兒滴仔仔細細地掃了一邊。那掃把就像一輛力大無比的推土機，很輕松地把那些臟垃圾都統統推到了一起。我又用掃把小心翼翼地將這些垃圾掃成一團，最后用簸箕將這些又臟又臭的.“黑小伙子”們請到了簸箕的肚子里。

　　忽然，窗外刮來一陣風，剛剛好不容易鉆進簸箕肚子里的“臟小伙子”們趁機溜出了一些，我只好耐心地又把它們掃起來，團成一團。我發現總有些細小的灰塵從簸箕下面的小縫隙中逃了出去，我感到很生氣，就來來回回地繼續掃著。我反反復復掃了五遍，還有一些根本掃不進去，我氣得臉都紅了，心想：“難道我要一直和這些小小的灰塵無限制地耗下去？如果有人知道的話，我的臉往哪兒擱啊？不行！我不能......”我把簸箕緊緊貼著地面，掃一次退后一步，再次重復著“以退為進”的策略，終于把這些狡猾而頑固的細小灰塵請進了簸箕。看著潔凈的地面像一面透明的鏡子，閃閃地發著光，我感到特別的開心。

　　地掃完了，雖然我有點累，但我很快樂，因為我知道勞動可以讓我們的生活變得更加美好！

我勞動，我快樂作文9

　　爸爸媽媽從過完年上班后，每天都是早出晚歸，明天好不容易是周末，得讓他們在家好好休息休息，我應該幫他們做些什么呢？我窩在被窩里思考著……下定決心后，把鬧鐘調好，便沉沉地睡去了。

　　第二天，鬧鐘一響，我就翻身起來，自己去樓下買好早餐，填飽肚子后，就開始我的計劃了。我拿起抹布，照著媽媽平時的樣子，從里屋開始打掃起來。這邊擦擦，那邊弄弄，一個小時過去了，幾個房間被我統統擦完了。

　　接下來，就是掃地了，這根本就是小事一樁了，我拿起掃把，從臥室到客廳，瘋狂地飛舞著掃把，很快發現這樣不行，因為地板上有很多小灰塵，你越使勁，它越跟你玩“捉迷藏”，很難將它們“鏟除”。于是我只能改變策略，便由“瘋狂型”改為“溫柔型”。我費了九牛二虎之力，終于將地板打掃得一干二凈了，而我的粉色掃把頭也變成了灰色掃把頭。

　　地掃干凈了便要拖地了，我走進衛生間，先接了一桶水，把拖把往水里一按，撲哧一聲，地上立刻濺上了幾朵“小黑花”，我提起拖把擰干后，便左拖一下，右劃一下，不一會兒滿頭大汗。我干脆把拖把頂在肚子上，在地上“開起了火車”，可地上變得白一道，黑一道。我擦了擦臉上的汗珠，嘆了口氣：唉，光苦干不行，還得加巧干。于是，我改變策略，前腿弓，后腿蹬，一行一行排著拖，這下真行！我笑了笑，繼續拖，拖著拖著，遇到了一只“攔路虎”——一個難拖的頑漬，我皺起了眉頭，沉思片刻，想出了一條妙計，我對準頑漬，用力地拖了拖，可那討厭的`頑漬絲毫沒有動靜，我蹲下身，伸出手指刮了又刮，頑漬乖乖地離開了，我滿意地笑了。

　　勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，我勞動，我快樂。

我勞動，我快樂作文10

　　今天課間操，老師把我們班的同學分成幾個小組，有的同學去抬電腦，有的去拔草，還有的留在教室里面打掃衛生，而我就留在了教室。

　　我們幾個人先分工：楊華和蒲志負責拖地，舒俊浩和米傲雪負責擦玻璃，我和張浩毅負責擦教室外墻的磁磚。分完工后，便馬上開始“工作”了。

　　我和張浩毅在擦磁磚時，遇到了不少困難呢。我們倆認認真真地擦，抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，我們的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。但我們依然發現有的磁磚上面有不少的灰塵和污點，有的地方一擦便掉了，可有的地方，污垢太深，費了九牛二虎之力都擦不干凈，但我們并沒有氣餒，使勁地擦，一下，兩下……終于把墻磚擦好了。看著磁磚上反射的太陽光，沒有一點黑點，干干凈凈的，我們倆心里充滿了成就感。

　　擦完墻磚后，馬上又投入到第二個任務——擦門。我開始還以為擦門簡單，對這個任務不以為然，可正當擦的`時候，我才知道事情并沒有我想的那么簡單，在我擦后門時，發現后門上面有一張原來學生貼的貼畫，擦了老半天，可那貼畫好像和我“作對”似的，怎么也不肯下來，我又沾點水擦，還是沒擦掉，我實在沒法子了，只好“投降”作罷……這時，我見大家都完成的差不多了，其他的同學也回來了。我就去把抹布洗干凈，疊得整整齊齊放在陽臺上晾曬。

　　雖然，我們累的氣喘吁吁，汗流夾背，但看著干凈的地面，整齊的桌椅，潔白的磁磚，我們的勞累瞬間飛到了九霄云外。老師還給我們加了分，我們高興極了。勞動真快樂！

我勞動，我快樂作文11

　　“五一勞動節”快到了，我相信，“五一勞動節”大家都一定很熟悉了吧。都說：“莊稼靠雨水長得蔥綠，人們靠勞動獲得愉悅”，所以勞動是五一中的“特色”。

　　生活中，勞動之美無處不在。你看，農民伯伯辛勤的工作，換來了甘甜的果實，雖然勞動中有太多的辛苦，但是你們看到農民伯伯臉上的笑容了嗎？他是多么的開心啊。這就是一分耕耘，一分收獲啊！

　　像環衛工人打掃街道；裁縫做漂亮的帽子或衣服；維修工人修理電器等，他們都是靠自己的手來做的。生活當中，有付出就有回報。如果成功背后沒有付出，又怎會得到那甘甜的'果實？又怎會開出那嬌艷的花呢？

　　當然，并不是只在五一那天勞動，我們每天都要堅持勞動。在星期六，我為我的家人做了一道“佳肴”——青菜面。說實話，它并不是很好吃，可是我的家人還是吃完了。凡事都有第一次，就在今天晚上，我又做了一碗青菜面，我本來是抱著試試看的心態做的。當他們嘗第一口的時候，我開始不知所措，用手緊緊地攥著衣兜，就像要把它抓破似的。突然，我的爸爸說：“這次做的不錯，你真的長大了。”得到了爸爸的表揚，我的心里簡直樂開了花，剛開始緊張的情緒似乎都煙消云散了。當我坐在桌前吃著那碗熱騰騰的面時，喜悅的心情溢于言表。

　　勞動使我快樂，當我們享受在自己的勞動成果時會感到無比的開心，即使我們做的沒有那么好。此刻，我終于體會到“我勞動我快樂”的真諦。也許，我們也可以在勞動中獲得我們想要的快樂，而這種快樂內心向往的。

我勞動，我快樂作文12

　　最近一段時間，我們的班主任老師很忙，昨天，快放學的時候，又沒有看見她的影子。

　　該給大家留作業了，我們的數學老師高老師來了，她幫何老師給大家布置了作業，之后同學們就回家了。

　　我也是，和往常一樣收拾了書包，準備鎖門的時候，發現因為沒有老師的安排，同學們都走了，教室的衛生卻沒有人打掃。

　　我看著骯臟凌亂的教室，覺得心里很不舒服，于是我就自作主張的掃起了地。

　　接著，我拿了掃把一邊小聲的.唱著歌，一邊掃地，不一會兒，教室的地面干凈了；接著我又打來水，認真的擦了課桌、講臺；最后用拖把把地面拖了一下，看著整潔的教室，我很欣慰的鎖了門回家了。

　　走在回家的路上，我哼起了小曲，想著星期一大家去上課看著干凈的教室，我不禁笑了。

　　到了家，開門時我發現居然家里有人，看見了媽媽的車，我高興的叫：“媽媽，是您回來了嗎？”

　　媽媽答應著，迎了上來，問我：“小宇，今天過的好嗎？開心嗎？”

　　“當然開心！”

　　“哦，開心就好！”媽媽接過了我的書包。

　　我一邊把鑰匙從脖子上取下來，一邊遞給媽媽，一邊問：“媽媽，就不問我為什么開心嗎？”

　　媽媽笑了，“這不是還沒來的及問呢嗎？快告訴我有什么開心的事情？”

　　“哦，是今天放學了老師沒有安排同學打掃衛生，我自己把教室打掃了，所以覺得為同學們做了一件事情，看開心！”

　　“哦，原來如此！我的寶貝很棒啊！來，讓媽媽擁抱一下！”

　　媽媽和我緊緊的擁抱，快樂掛滿了我和媽媽的臉。

我勞動，我快樂作文13

　　勞動使人開心，讓人身心愉悅。這不，今天我就幫媽媽做了家務，體會到了其中的樂趣。

　　中午，家里來了許多客人。吃完飯，等客人走后，媽媽就準備洗碗了。看著堆積如山的碗、盤，媽媽差點暈了過去。于是她大聲喊道：“王劍，快來和我一起洗。”看著勞累了一天躺在床上的爸爸，我想我都這么大了，該幫媽媽做些家務了，便走過去對媽媽說：“媽媽，您就別讓爸爸洗碗了，您也坐那休息一會吧，今天的碗就交給我了。”聽了我的話，媽媽開心地答應了。

　　開始收拾了。我把大碗放在下面，小碗放在上面，準備疊起來放入廚房的水池里。操心的媽媽不放心，生怕我把碗掉下來砸掉，就站在我的身旁。果然，還沒到廚房，真有一只碗掉了下來，幸好媽媽及時接住了。她對我說：“心急吃不了熱豆腐，以后你一次只能拿四只碗。”

　　把碗放入水池后，我先洗筷子。我打開水籠頭，把筷子對著水一邊沖一邊搓洗干凈。洗碗了，我把碗里放上水，把清潔劑倒在海棉上，用海棉把碗一只只擦洗干凈。大約一個小時過去了，我終于把一大半的碗洗干凈了，可剩下的幾只碗怎么也洗不干凈，我急得摸頭摸腦。這時，媽媽走過來說：“你別急，我來幫你，你先用水浸泡一會兒，再用清潔球來洗。”按照媽媽的吩咐，真的`，我又用了15分鐘終于把所有的餐具都洗完了。

　　看著收拾好的餐具，我開心地笑了。媽媽也很開心，直夸我能干。我明白了，一人樂不是樂，大家樂才是樂。勞動讓我真正體會到了快樂。

我勞動，我快樂作文14

　　今天下午，我們高年級進行了“五一勞動技能大賽”。當丁校長宣布我們班在“包貓耳朵”項目中獲得第一名時，我們都不約而同地發出“耶”的歡呼聲，臉上洋溢著笑容。我望著那一張張笑臉，思緒飄到了一年前。

　　一天，我看見外婆在包餛飩，包好的餛飩整齊地排在盤子里，個個小巧玲瓏。我不免有些心動，就對外婆說：“我也想包餛飩。”外婆爽快地回答：“好啊，我教你。”

　　我執意先要自己包，結果包出的沒個像樣：有的餡放多了，鼓得像個球；有的餡放少了，扁得癟癟的；還有的甚至皮破了，餡都漏了出來。我急得大哭起來。外婆忙安慰我說：“別哭，我來教你。”

　　外婆手把手教起了我。她先在我手上放了一張皮，接著挖了一勺餡在皮上——不多不少，正好一勺。然后，她握著我的`手把皮子往前翻，并讓我把靠近餡的一側的皮子壓緊。我注意到外婆并沒有讓我折到底，就問外婆為什么。外婆回答：“這樣做是為了餛飩的美觀。要壓緊皮子是為了防止餡逃出來。”她再讓我把它對折，捏住兩只角，沾上水，最后輕輕一捏，一個餛飩就包好了。我又試著包了幾個，樣子還不錯。后來越包越熟練，竟一口氣包了滿滿一大盤，足足有30多個呢！我心里美滋滋的，我終于學會包餛飩了！

　　在今天的包貓耳朵大賽中，我驚奇地發現我包的餛飩是我們組最為精致的。在包的過程中，有些同學沒有包好，樣子不美觀，我自告奮勇地幫他們修復一下。在我們不懈努力下，一個個精致的貓耳朵在我們手中誕生了，我心里別提有多高興了。

　　“喂，你發什么呆呢！”旁邊的同學推了我一下，我的思緒又飄了回來。我不禁心生感慨：我勞動，我快樂，勞動最光榮！

我勞動，我快樂作文15

　　放假了，放假了，在這春光明媚的春日里迎來了五、一小長假的到來，大家都涌入了大自然的懷抱。我準備借這次機會發揚我勞動我快樂的優良品質。

　　夏日的清晨空氣非常清鮮，我睡到天亮，一起來就想起自己的五、一計劃“我勞動，我快樂”。所以我的起來找點活干。我穿好衣服，出去想幫媽媽拖地。我一出房間就看見了亮亮的地，又想去洗衣服，一轉身就看見門口的晾衣繩已曬上干干凈凈的衣服。我暗想：“媽媽這速度也太快了，不過家里的碗應該還沒洗，我洗碗去。”不料一進廚房一看，碗已干干凈凈的疊在框里。我又想：“還有什么活呢？”我就去找媽媽找活干。媽媽想了一下說：“衣服洗了，碗也洗了，地也拖了，對了，你那雙輪滑鞋已經很臟了你把它拿去洗洗吧！”我爭先恐后地拿來洗衣盆，拿上鞋子，拿上洗衣粉和刷子便走向水龍頭。我先把水接滿后再把鞋子打濕，放上洗衣粉就真正的開始洗鞋子。我左手拿著鞋子，右手拿著消滅臟東西的`好工具刷子開工了。先把鞋子的外部開始擦和刷，就像洗牙，先把外部刷了，再刷里面，然后再清理小細節。在鞋子上外面和里面區別非常明顯，外面比里面好刷。接著就是擦鞋子的輪子和鞋與輪子之間的一些小空隙也不能忽略。第一遍用洗衣粉洗完，第二遍就用清水反復沖洗和洗刷。看著我的勞動成果，感覺十分自豪。

　　在五一假日中，祝大家多做家務，快樂自己和家人。