勞動的作文

時間：2023-12-06 14:13:20 勞動我要投稿

勞動的作文經典3篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的勞動的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動的作文經典3篇

勞動的作文篇1

　　今天我參加了小記者五一勞動最光榮之“奔跑吧!少年!”活動，活動由溫州日報金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長參與。

　　早上，我早早地來到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。

　　我們被老師分成了九個組，先相互認識，組建團隊，本期主題是生存與挑戰，每隊發價值30元的物品，隊員要在規定時間完成銷售，最后根據錢的多少獲得相應積分，銷售的同時要完成規定任務，多余的錢可以自己做主。

　　老師讓我們做個游戲，做出“我們的團隊是最棒的!”，完成后，我們開始執行第一個任務，去“謝靈運紀念館”，途中有五組雕像，要學動作并拍照。

　　謝靈運紀念館?在哪兒呢?我們問路人，但沒有一個人知道在哪。有個隊員說可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進入里面，老師竟然在里面等我們!她說去參觀一下，待會答題。參觀了很久，完成了答題。接下來是前往南戲博物館，途中要找到三個和自己同姓的人拍照留念，我們組有個姓陳的，我們找到了三個姓陳的不同的人拍了三張照片，我們問了好幾個人，有出租車司機、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關于戲劇的問題，我蠻清楚地，一會兒就完成了。平時多積累些中國文化的知識就是好，我以后將繼續多看書，掌握更多的傳統文化。

　　接下來的任務是要去松臺廣場，途中跟一個溫州人，學說一句溫州話，并買完東西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣了不少東西，當全部賣光時，買了一個麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務。

　　到了松臺廣場，哇，有一個“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務是：“在廣場上找10個旁觀者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀簡單，我們拉開架勢，10人旁觀者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個力氣大的叔叔，2位叔叔各背一個，抱一個，另2位叔叔各抱一個小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務，我們都不約而同地打勝利手勢---耶!回去的'路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務。

　　到了馬鞍池公園，開始“無敵風火輪”任務，用報紙做個大圈，人在里面走，我們走的可快樂!

　　活動到了總結頒獎了，我們團隊經過大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績，共99分。第一名的團隊有200多分，我們不甘心呀。

　　時間總是這么快，轉眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊友一一告別。今天走路雖然很累，但我學會了怎么賣東西，還明白了團隊合作，共同挑戰難關，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會一直向前奔跑。

勞動的作文篇2

　　“五一”長假，我和、、姐姐等人開車去海邊游玩。心情是鴿子飛離鳥籠激動。

　　來己久的永豐生態園。一進大門，就看見了熱鬧的游樂場，趕緊向游樂場奔去，游樂場里有“爬大網”、“走鋼絲”等非常刺激的游戲。我先往“爬山坡”走去，一開始我是勇氣十足，爬了一會兒，心里害怕，便慢吞吞地爬了回來。在我和姐姐玩了一會兒“翹翹板”，來“農家樂”。咦，河邊古怪的大木架是？正當我感到納悶時，外婆我古怪的大木架叫“水車”，是種田時用來取水的工具，踏著木架下面的踏板帶動圓柱，把河里的水汲取澆田。外婆還，她小時侯就經常踏水車，偷懶，大人就不給她飯吃。聽著聽的人已不由自地開始踏起了水車，人“頑強”的努力，水一波又一波地翻了。這水花，我不禁想：的祖輩踏水車辛苦地勞動，而愉樂休閑，難道不應當珍惜這優越的生活嗎？

　　游樂中最刺激、最的要數乘汽艇了。汽艇的'速度極快，轉彎時左傾右斜，外婆從座位上跌船艙里，都哈哈大笑，并把外婆扶了，我還不由得驚叫了。接著又來“孔雀開屏”。這里的景色比剛才的更美，天空碧藍碧藍的，千朵萬朵的花草組成了栩栩如生、活靈活現的大“孔雀”，看得我眼睛發呆，叫了好幾聲我才上了車，依依不舍地離開了永豐生態園。接著又來海邊，了一望無際的灘涂，連綿的大海堤，枯萎的大米草。大家的眼界豁然開朗，真令人心曠神怡啊！漁民的富裕的生活更令驚訝。再也找外婆順口溜里描繪的情景了──吃海水，吹海風，又要磨，又要舂，又要拾草趕日中。夕陽西沉，拾了小貝殼，吃新鮮的海鮮，有大黃魚、鐵頭魚……真叫人流連忘返啊！