勞動最光榮作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的勞動最光榮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動最光榮作文1
最近，我們家的花盆總是空著，什么也沒種，光有一盆子的土，于是我就想到了種豆芽。
經過三天的泡豆生芽，我將發了小芽的豆子埋到了花盆里，接下來就是漫長的等待了。每天放學回家以后，我都會往花盆里看上幾眼，看看有幾棵豆芽長出來了，或者給豆芽澆一澆水，或是坐在盆邊的 小椅子上幻想豆芽長出來會是什么樣。
經過一周的漫長等待，小豆芽終于長得高了，可以吃了。我仔細地數了數，嗬!有30多顆呢!一個個小豆芽白里透著黃，莖細細的，但是很長很高，兩片豆瓣有的沒有張開，有的張開一條縫，有的已完 全張開了。晚飯的時候，我終于吃上了自己親手中出來的美味豆芽，這豆芽吃起來總感覺有一種特殊的`味道，也許是因為這是自己親手種出來的緣故吧!
自己動手，豐衣足食。這種勞動的快樂，是獨一無二的，只有你體驗了，才知道”有付出才會有回報“這句話的意思，才知道不勞而獲的東西，是沒有意義的，才明白勞動著是快樂的真正含義。勞動最 光榮，勞動最快樂!
勞動最光榮作文2
今天吃完中飯，回到辦公室就開始打掃。其實說打掃，也沒想象中那么大動干戈，不過就擦幾張桌子和掃地而已。因為就自己一人，而且現在基本上都是在電腦前寫論文，所以那桌子都用不上 。地上也很干凈，只有我一個人的足跡，況且垃圾都是隨時處理，根本不會丟地上。雖然沒有什么好打掃的，但還是行動了一回。先把地掃了，然后用臉盆潑水，本來想找拖把把地拖下，結果拖把沒有 在衛生間，大概打掃衛生的大爺把它放到別處去了，只好作罷。然后打來水，把桌子都擦了，把電腦也用濕毛巾擦了一遍，哈哈，現在可得以電腦為生啊。
由于天氣熱，就這樣一小折騰，還是累出了汗。不過，心情是愉快的，許是很久沒有勞動的緣故!看來自己還是喜歡勞動的，想起在初高中的時候，每次偶爾回家，去摘菜或勞動的時候，走在路 上都特別的愜意!喜歡那種腳直接與大地親密接觸的'感覺，喜歡勞動時揮汗如雨的暢快!
呵呵，把辦公室打掃得干干凈凈，就可以鋪著涼席到地上睡覺了!哎，這燥熱的天氣害的!
勞動光榮，勞動快樂!
勞動最光榮作文3
今天，是五一勞動節，媽媽帶我到外公家的新房子里去玩。一進門，就看見有好多人在那里打掃新房子，我覺得很好玩，也跟著大人干了起來。
你們可知道我干的是什么呀?告訴你，我干的事情是撕柜子上的保護膜。一開始，我專心致志地在撕，當有的'地方撕不下來，那我就心不在焉了。這時我想了想，忽然，我的腦海里浮現出了在學 校老師讓我們把墻上貼的優秀作文撕下來的做發：先用濕的抹布把紙擦一下，然后，用小刀把紙刮了個一干二凈。我也用這樣的方法來做，當我想到用小刀刮，可能會把柜子刮壞，我只好用手指甲刮了 ，我刮了會兒，覺得手指甲很粘，看了看四周，發現了一支鉛筆。嘿!有了，我用鉛筆沒有刨的那頭來刮，可以刮的，我又認真的刮了起來。一會兒就全部搞定了。看看擦的一干二凈的柜子，我心里充 滿了成就感。
雖然今天有點累，但是，讓我知道了大人干活也很不容易呀!我們應該尊重大人的勞動成果。今天，也讓我體味到了勞動的快樂。我覺得今天是我這個假期里過得最開心的一天。
勞動最光榮作文4
這幾天，我們家舉行了家庭大掃除。我們一家可忙活了一天。
早上，太陽才剛剛升起我就被爸爸的聲音給驚醒了。一把門打開就就說快起來，
今天要大掃除，快點。哎，沒辦法只能起床去幫他們啊。
當我一切工作都準備好了，就等爸爸發號施令了。
一聲令下，我毫不猶豫的沖向了二樓去打掃。到了二樓我就想，我既然包了二樓就要把二樓的衛生打掃好，絕不留一點灰塵。當我打掃的差不多的時候時候，突然遇到了一個大問題。我臥室里的書柜里的書全都倒下來了，差點把我砸了。算了我也只能把那些書挨個的撿起來放好，還真是倒霉。
晚上吃飯的時候往手上一看，一手的灰塵。這可以算是我一天的`戰績了。
晚上，我一人躺在床上。心想：如果沒有勞動，就沒有今天這樣的美好生活。如果沒有勞動也就沒有現在的科技。如果沒有勞動，人類只注重現在所擁有的，那在不久的將來人類將和動物一樣滅亡。
回到今天，我就做了這么一小會兒的事就感覺是快樂的，雖然有點累。但是我的心情還是愉快的！所以我們得都勞動勞動啊。
勞動最光榮作文5
國慶期間，有一件事情使我知道了農村人民種地時的辛苦；那天早晨，我和爸爸媽媽來到奶奶家玩。正巧要種中藥地，就順便把我也帶到了地里干活。到了地里，別人都在干活，讓我在車里玩，而自己不干活，心里就特別癢癢，就把袖子向上一縷也干了起來。首先要把中藥挖出來。雖然干活看起來容易，但是干起來特別難。當我干到一半的時候，就有點“回心轉意”了，可是怕別人笑話，我就咬牙堅持下來。
挖完藥就該加工一下了。加工比挖還要難，需要切成薄薄的碎片。而剛才已經滿頭大汗的`我在強烈陽光照耀下，幾乎快要累暈了。在正在加工了一點的時候，我累上加累，就快一命嗚呼了。我不知怎么，手停不下來了，我在心里想，加油，勝利就在前方了。我屏住呼吸，一口氣把活干完了。現在我最想好好睡一覺。可是一陣叫聲把我吵醒了，原來。加工完后還得再種上一片。我叫苦連天，只怨時間過得慢。又經過一番折磨。我終于又回到了我那溫暖的床上。
同學們，世界萬物源于勞，讓我們永記一句話：勞動最光榮！
勞動最光榮作文6
今天，爸爸媽媽都去上班了，我一個人留在家里。寫完作業后，我無事可干。不經意間，我發現，我的屋子又臟又亂。我想：如果在這種環境下學習，怎么能學習好？于是。我準備對我的“書本天地”進行一次大掃除。
“好，就你了。”我自言自語道。原來，我看到了我的那張雜亂無章的書桌。我的'書桌上，能放書的地方有三層。我打算第一層放工具書，第二層放教科書，第三層放雜志。
說干就干，我把所有的書全部放在地板上，開始分類。半個小時，給書分類，似乎沒有太大的進展。我累得氣喘吁吁，又十分灰心，我想：這樣干，恐怕明天早上都干不完。
我又轉念一想：如果半途而廢，豈不是太可惜了？俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”要想提高效率，首先要找到方法。經過短暫的沉默，方法出現在了我的腦海中。
我更改了“戰略方針”。
首先，把雜物清理掉，將它放進垃圾桶。然后，我在原地先把書進行分類，在搬到書架上。
干完這些，我早已筋疲力盡，可是，我看到干凈整潔的書桌，卻很高興。
……
勞動最光榮作文7
今天我幫媽媽洗了一雙鞋子，原來都是媽媽洗，現在我想來洗。先把鞋子放進有水的盆里、再用刷子把鞋面刷上一層雪白的泡沫、然后拿刷子把鞋內給刷干凈，最后把鞋幫和鞋底刷得白一些。把水倒了，再換一盆干凈的水，洗另一只鞋······
洗完鞋子，放到衛生間里晾干，再放到陽臺曬。我感覺洗鞋子很累，媽媽每天給我們一家人干活特別辛苦。勞動真是最光榮！
感恩勞動者
一份耕耘，一份收獲，轉眼又到了豐收時節，我們又能吃到好吃的水果，還有莊稻，但是這些東西是怎么來的呢？是我們無私播種者。
十月，秋風瑟瑟，蘋果害羞的紅了臉，棗兒紅了一圈，石榴咧開了嘴，就連玉米都換了新外衣，走進稻田，放眼望去，金黃的一片，仿佛大地穿上了金色的外衣，這些都是在告訴我們，秋天來啦！
吃水不忘挖井人在這些碩實累累的背后都是我們偉大勞動者的功勞，沒有他們辛勤地勞動，就沒有秋天的成果。夏日炎炎的`時候，是他們把汗水奉獻給了大地，他們不懼炎熱，不怕辛苦，一路奮斗，一路果香。
秋天是個豐收的季節，每一粒飯，都是農民伯伯的辛勤勞動，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦你們用勞動創造了幸福生活，一路勞動，讓我們一路為你們高歌。
勞動最光榮作文8
“五一”是勞動節，但是，我們班因為玉溪社區要叫一個班到玉溪廣場去撿垃圾。
我們從學校步行，走到了玉溪廣場。到了之后，我們拿出了老師發的垃圾袋，玉溪社區的人給了我們每人一頂鮮紅鮮紅的帽子，說是“志愿者帽”。的確，那頂紅帽子上面寫了“中國志愿者”。
一開始，我們來到玉溪社區的'廣場上就向四面展開地毯式的搜查了，一會兒之后，該到倒垃圾的時候了，我們每一個人都把老師發的垃圾袋裝的滿滿的，實在是不能再滿了。
后來，我們又步行去了舊農貿市場，那個舊農貿市場也太臟了點吧！那個舊農貿市場里全部都是碎的磚塊。后來，我們又從舊農貿市場出發，途經石門大橋橋墩，從橋下面沿石門大運河一旁的小道，又回到玉溪社區的廣場上來了，相當是我們轉了一個圈又回到了原地啊！不過我們一路上撿了很多的垃圾，還是很開心的。最后，我們班的人從大橋下走，經過緣緣堂就回到了學校，雖然很累，但是我們的勞動得到了回報，社區的人給了我們一些學習用品，所以很開心!
勞動是光榮的，所以我們不能歧視馬路上的清潔工人！
勞動最光榮作文9
星期五隊會課的時候，馬老師帶領我們全班同學大掃除。
我們拿出自己帶來的干抹布、小水桶，老師分配我們這組擦玻璃。我拿出一塊干抹布開始擦玻璃，老師說擦玻璃不能用潮抹布，更不能用洗衣粉。有一名同學不信，她用洗衣粉擦了一下，糟糕！糟糕！玻璃上面立刻起了泡泡，多么難看啊！我趕緊用干抹布擦啊，擦啊，可是怎么也擦不干凈，這時曲一飛同學跑來了，他說他力氣大，讓他擦吧！他擠開我擦啊、擦啊擦了七八次，終于把玻璃擦干凈了。
我們組還有的同學用潮抹布擦窗框，他們很用勁，把窗框擦得非常干凈。
我們班上其他組的同學有的擦桌子和椅子，有的同學掃地，有的同學擦門……大家都在努力！
我們的.大掃除結束了，放學的鈴聲也響了。我們收起工具，整理好書包，回頭看了看，啊！我們的教室多么干凈，窗戶多么明亮，老師笑了，我們也笑了！
勞動最光榮作文10
今天我和爸爸媽媽一起來到他們的學校，一進校門，只見兩名同學抬著一盆水向教室走去。原來他們正在清掃學校呢!
我和爸爸剛進校長室不久，就來了幾個同學打掃校長室。我看著他們不亦樂乎的樣子，心里真癢癢。于是，我也拿起了抹布干了起來。
我先拿抹布沾點水，然后擰一擰，往沙發上擦。抹布和沙發摩擦發出的沙沙聲真好聽，時而高，時而低，時而短，時而長，像一曲婉轉動聽的樂章，又像一首優美的歌曲。
我像一個騎士，騎在水身上，在沙發上拼殺。我的敵人是灰塵。我的水戰馬的名字叫赤金。我騎著他向前面的`一個敵群沖去，左拼右殺，我的龍鳳雙柱杈揮來舞去之間，一大片敵人倒下。沒過 多長時間，我以沖進他們的陣心，沒想到上了當，他們團團把我圍住。我可是主力將元，缺了我可不行，怎么辦?我吹了吹口哨，我的水鴿藍靈急忙飛到我身邊。我向大部隊發了一封信，請求支援。我 使勁揮舞著龍鳳雙柱杈，赤金也伸出他那強勁的后蹄，向敵人踢去，這時藍靈也已回來，他叼著小石子砸敵人，敵人的戰斗力消弱了。藍靈連忙在前面帶路，赤金載著我飛快的沖出了包圍圈，這時大部 隊正好到來，我們一起把敵人消滅掉了。
我又回到了現實，沙發已經擦得干干凈凈，勞動真快樂!
勞動最光榮作文11
勞動是一種鍛煉，勞動是一種美德，勞動是一種修養。語文老師曾對我們說：“勞動是打開幸福之門的鑰匙，是通往成功路上的鋪墊石。”
這句話我很贊同，因為我曾深刻地感受過勞動帶給我的`快樂。
一個陽光明媚的下午，爸爸帶我到田間去鋤草，我興高采烈地答應了，一路上蹦蹦跳跳，說說笑笑，可往田間一看，頓時傻眼了，不禁在心里感嘆：這草長得真茂盛啊！在這烈日炎炎下，我開始了我的“光榮使命”半小時過去了，雜草已被我消除不少，額頭間的汗珠順著臉頰掉落下來，此時我已氣喘吁吁不停，我和爸爸對視了一眼，開心的笑了。
馬克思曾說：“任何一個民族，假如停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也會滅亡。”
在從森林古猿進化到露西時代古人類，再進化到東非人時代古人類，爾后經過若干萬年，直到進化成現在的人類，勞動起了決定性作用。
所以說，人類的發展史就是一部勞動史，是勞動創造了世界，是勞動改變了世界！我們要攜起手來，共同勞動，用我們勤勞的雙手創造未來！
勞動最光榮作文12
本周星期三第二節課后，學校通知三、四、五年級的同學全部到操場集合，并發給每個同學一個勺子和袋子。校長還發表了簡短的講話，校長說：“同學們，今天我們要辛苦一下，搞一次義務勞動。主要任務就是對足球場里的石子、雜物進行一次徹底清除，我們要用這次義務勞動來達到兩個目的：一是美化校園環境；二是防止同學們在球場、踢球、嬉戲時被石子摔倒，甚至受到傷害。”
校長一說完，同學們就冒著火辣辣的.太陽立即投身到義務勞動中去了。
一開始，同學們都覺得挖石子、撿雜物特別好玩。大家挖呀撿呀，干得十分來勁。我也不例外，踏踏實實地堅持在安排的地方干起來了，但是效果欠佳，我挖呀撿呀，半天過去了，卻半袋都沒有撿到，而有的同學已經撿滿兩袋了。于是，我便暗自下決心，更加用心用勁地埋頭苦干地巧干了起來，果真事半功倍，不一會兒，就撿滿了一大袋。當我站起來去倒垃圾時，掃視四周后發現：球場上每個角落人山人海，熱鬧非凡。師生們都干得熱火朝天，汗流浹背。
參加了今天的義務勞動，使我深深感覺到了勞動的光榮，勞動的快樂和勞動的艱辛。
勞動最光榮作文13
今天，爸爸帶我去桃園摘桃子。
到了桃園爸爸拿了七個箱子，給我了一個箱子說：”我去那邊摘桃子，你在這邊摘，看誰摘得多。“我高興地說：”好啊，那就開始吧!“我們一人拿著一個箱子，高興的摘起來。
樹上的桃子可真多呀!把樹枝都壓彎了。而且樹上的桃子都紅透了，一個個長著紅紅的笑臉，好像羞答答的小姑娘。一陣風吹來，刮得樹枝搖擺，桃子在樹枝上蕩著秋千，還不停的向我眨著眼，好 像在說：”把我帶走吧，把我帶走吧!我好想到外面的.世界看一看。“我忽然想起來，爸爸要跟我比賽摘桃子呢!我趕緊拿著箱子摘起來。不一會兒，我就摘了三箱，爸爸摘了四箱，爸爸贏了。不過， 我還是很高興。因為我體驗到了勞動的快樂。
后來，我們摘了滿滿的一車桃子，高高興興得的回家了。
勞動最光榮作文14
“鈴鈴鈴”，放學的鈴聲響了，小朋友們都背著書包高高興興的回家了，但是我、江徐清、朱佩佩和王佳穎還沒有走，因為今天輪到我們值日。我很賣力地用濕抹布擦著黑板，夠不到的地方我就拿來一張板凳，踩在板凳上面擦，黑板很快被我擦的煥然一新！江徐清和王佳穎負責掃地，她們認真地掃著地上的紙屑和灰塵，連角落里也不放過，把垃圾都掃到畚箕里了。朱佩佩拿來拖把把教室里認真的拖了一遍，地板亮的'能照出人的影子，它好像在說：“謝謝你們把我弄的那么干凈！”最后，我們倒完垃圾，就高高興興的排隊回家了。在回家路上，我一想到明天同學們能坐在被我們打掃的干凈整潔的教室里聽老師講課，就特別高興。勞動真是一件光榮的事情！
教師點評：文章源自生活，看似一次普通的值日，卻被你描述的有聲有色。末尾還加入了自己的感悟，老師真切體會到你是個愛勞動的小姑娘！
勞動最光榮作文15
今天是周一，輪到小媛做班級衛生值日，負責掃地。放學以后，小媛先是排隊出校門來了，突然想到今天的值日沒有做呢，又趕緊往教室里跑去。
教室里只有劉老師和另外一個小男生（媛還不知道他的名字），他們正在掃地。教室的地上有一些垃圾，桌椅也不太整齊，媛媛跑到講臺旁邊的柜子里拿了一把掃帚也掃了起來，劉老師看到小媛也加入進來，很高興。
小媛打掃地很認真，其實我們從今年的夏天起就有意識地讓媛媛參與到家務勞動中來，她自己也很樂意做些力所能及的家務，比如說掃地、拖地、洗毛巾之類。
劉老師說班級的衛生除了打掃，最重要的是要保持。班上的每個小朋友都要養成愛護環境衛生的好習慣，不隨手亂扔鉛筆屑、小紙片，注意保持教室的衛生，讓我們在一個干凈整潔的環境里學習生活。
媛媛和劉老師、小同學打掃了教室，擺好了課桌、椅子，教室變地干干凈凈、整整齊齊的'，然后呢劉老師發給媛和那個男同學一人一枚遠航章，這可是代表著勞動光榮的遠航章噢！
愛勞動的好習慣，和孩子責任意識的培養，其實就孕育在這些點滴小事之中。
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