勞動光榮作文（經(jīng)典15篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的勞動光榮作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動光榮作文1
幸福就在于人類的勞動中，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了美。微笑的勞動中，勞動就能讓環(huán)境增添一份綠色。
我勞動過，雖然我的勞動不是艱辛的，但是卻能讓我明白，只有勞動了，生活才會變得更美好。我的勞動則是幫媽媽洗衣服。
首先，我拿來了一個小盆，盆里面有一堆臟衣服，再在衣服上倒上洗衣液，兩只小手使出了九牛二虎之力，搓完衣服前面再搓搓后面，根本停不下來。這時，我看見盆子里出現(xiàn)了許多美麗的泡沫，在陽光的.照耀下這些泡沫變得五顏六色，像彩虹一般奪目。這時，媽媽過來了，手把手指導我，最后在我的不懈努力之下，七彩的泡沫變成了清水，臟兮兮的衣服變得干干凈凈了。我學著媽媽把衣服擰干，找來衣架把衣服掛了起來，讓它們沐浴在陽光下，感受風的撫摸。
此刻，我雖已滿頭大汗，但看著隨風舞蹈的衣服，想到以后能幫媽媽分擔家務了，我的臉上不禁露出了滿意的笑容。
勞動雖然辛苦，但勞動是最光榮、最幸福、最快樂的！
勞動光榮作文2
昨天下午，我到爺爺家玩。今天上午我和爺爺。姨奶奶一起到地里拾棉花．奶奶說給我２角錢一斤，我好高興，干勁十足，因為我可以通過我自己的勞動掙零花錢了．我系上小花袋，和他們一起一人一行開始拾，別看我人小，我的動作可不慢哦，我的.速度比他們還快呢！我一共拾了10斤棉花，一共掙了2元。
另外在勞動過程中，姨奶奶提議，誰講的笑話好笑或講的故事精彩就一個獎勵一元，腦筋急轉彎題別人答不上來就獎勵５角錢，這時我又大顯身手，講了故事．笑話，出了腦筋急轉彎題，結果我得了10元的獎勵，加上我昨天拾的棉花，加起來一共得了13.5元的零花錢。
我好高興噢！ 通過這次勞動，讓我感到勞動真快樂、勞動最光榮！同時我也覺得農(nóng)民很辛苦，以后我要多幫助爺爺奶奶干活！
勞動光榮作文3
勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)；勞動是一種鍛煉。老師經(jīng)常教導我們：“勞動最光榮。只有勤勞的人，才會成功。”昨天發(fā)生的事，讓我明白了老師的話。
放學了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走出了校園，只有我和羅夢姿留在教室值日。
開工了，我們挽起袖子熱火朝天地干起活來。我先接了一盆水擦黑板，我和羅夢姿一人拿了一塊毛巾。看著黑板上那滿密密麻麻的粉筆字，我恨不得一下子把它擦干凈。于是我用力地擦，手就像汽車上的雨刷器一樣，一下接一下左右不停的'擺動。我剛擦了一半，胳膊已經(jīng)酸了。但一想到老師明天要用黑板，我就咬緊牙關，心想一定要堅持擦完。我用濕毛巾擦過的地方，羅夢姿又用干毛巾擦了一遍。看見閃閃發(fā)亮的黑板，我們高興地笑了。接下來就是掃地。我先掃一組，掃完了，羅夢姿把桌子擺好。我們一組一組的掃，最后把教室的角落都掃的干干凈凈。值日結束時，我們已經(jīng)累的汗流浹背了。
雖然今天值日很累，但是想到同學們在這樣的環(huán)境下學習，我們真的很開心，勞動真光榮！還希望大家保護環(huán)境，看到紙撿起來，愛護校園環(huán)境，做一個文明的小學生。
勞動光榮作文4
星期五下午剛好是下周選值日員的時候，魏明不料被選上了，他哭笑不得，因為他不想掃地又想得到老師的表揚．
＂這可怎么辦呀＂有了！找李冬！說罷，就對李冬說：＂＇李子＇，咱倆是不是鐵哥們兒？＂是啊，怎么？＂＇想請你幫個忙，不會不答應吧．＂＂那怎么可能！＂＂我這星期掃地，你幫我掃．＂李冬嚇了一跳，說：＂好……好吧．＂＂給你五十元，掃五天，別告訴老師哦！＂＂好，成交，夠哥們！＂
一個星期過去了，馬上就要評衛(wèi)生流動小紅花了，由于教室打掃干凈，班上得了紅旗，老師說；小紅花給魏明!
魏明喜出望外，回到家后，他把這件事告訴了媽媽．媽媽告訴他:"不是什么事都可以用錢做的，要自己的事情自己做，說謊是不行的.，就算你一時瞞得了，以后還是會被揭穿，那時，不是更沒面子嗎？＂魏明把這件事告訴了老師，老師原諒了他，知錯就改的才是好孩子！
從此，魏明做值日時認真掃地，因為他知道了－－－勞動最光榮！
勞動光榮作文5
勞動能創(chuàng)造游樂的地方，勞動能建設“十全十美”的地球，勞動又能給予我們幸福的生活。
我每天都會仔細地觀察我的家人做家務。每一個周末，我都會像“吹牛不打草稿”的人一樣，歡心喜地地迎上去，討著勞動的“大好時光”。
昨天晚上，我費了九牛二虎之力終于討到勞動的“大好機會”。今天早晨，我醒來就一咕嚕翻身坐了起來。我眼疾手快地向洗手間飛奔而去，急急忙忙的洗漱之后朝廚房飛奔而去。今天我的勞動任務就是給家人做早點。我喜歡做早點，因為早點有各式各樣、千變萬化的.花樣。我的家人們也很喜歡，對于我來說也是“小菜一碟”。
今天我準備的花式早餐套餐是四人份：每人一碗牛奶麥片、一根肉腸、一小片火腿、巧克力面包和小蛋糕隨意選擇。我在廚房把餐點拿到飯桌旁的時候，我也有點餓了……
妹妹吃的時候一直說：真好吃！我一下子變得洋洋得意，很享受這種勞動的快樂！勞動最光榮，我們一起勞動吧！
勞動光榮作文6
大家應該都知道勞動最光榮，那么這是為什么呢？那你接著往下看吧。
宋慶齡說過知識是從勞動中獲得的，任何成就都是刻苦勞動的結晶，也就是萬物之本。的確如此，如果整個國家，整個社會的人都停止勞動，別說是幾個月，就算是幾個星期的時間恐怕也會滅亡。我們身邊的人全是勞動者，當然我們自己也是，世上從沒有不靠勞動就獲得成功的.人，例如愛迪生、牛頓、高斯、達芬奇、童第周、華羅庚等所有的科學家以及成功人士都是用自己勞動的汗水澆灌出成功的花朵。
世上每個勞動者自己和自己的勞動成果都應該得到人們的尊重，而不是人們的嘲笑、唾棄。你一旦勞動并完成的非常好就會覺得非常驕傲、光榮。有一個故事是這樣說的：從前，有好幾個年輕人雖然生活條件很好，但是卻感覺不到快樂，后來他們去請教一位非常有學問的老教授怎樣才能獲得快樂，老教授讓他們砍一棵樹，做成一條船，于是年輕人們齊心協(xié)力做出了一條船，當他們和老教授坐在船上看著湖面的風景時，他們非常快樂。這時教授對年輕人說：“你們看，勞動了你們不就快樂了嗎？”這個故事告訴我們勞動不僅光榮還能讓人快樂。
讓我們多多勞動吧。
勞動光榮作文7
今天，爸爸媽媽都去上班了，我一個人留在家里。寫完作業(yè)后，我無事可干。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)，我的屋子又臟又亂。我想：如果在這種環(huán)境下學習，怎么能學習好？于是。我準備對我的“書本天地”進行一次大掃除。
“好，就你了。”我自言自語道。原來，我看到了我的那張雜亂無章的書桌。我的書桌上，能放書的地方有三層。我打算第一層放工具書，第二層放教科書，第三層放雜志。
說干就干，我把所有的書全部放在地板上，開始分類。半個小時，給書分類，似乎沒有太大的進展。我累得氣喘吁吁，又十分灰心，我想：這樣干，恐怕明天早上都干不完。
我又轉念一想：如果半途而廢，豈不是太可惜了？俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”要想提高效率，首先要找到方法。經(jīng)過短暫的.沉默，方法出現(xiàn)在了我的腦海中。
我更改了“戰(zhàn)略方針”。
首先，把雜物清理掉，將它放進垃圾桶。然后，我在原地先把書進行分類，在搬到書架上。
干完這些，我早已筋疲力盡，可是，我看到干凈整潔的書桌，卻很高興。
……
勞動光榮作文8
今天是無書面作業(yè)日，我們體驗著做兩件家務整理床鋪、疊衣服。
說干就干，我走到床邊，先把亂糟糟的被子鋪平。我用手抓住兩個被角，用力向前上方一拋，被子騰空而起，又緩緩落下。我又把像一座小山似的被芯壓平；再把被子的兩側往里折，變成一個瘦長的`長方形；然后把被子一點一點地往里疊；接著把它壓扁，每次疊到最后不是多一段就是少一段，這可把我急壞了。我想：這可怎么辦呀？我想了下，終于有了一個好主意，就是先把被子平均分成五份，再把它們疊起來。我試了試這個方法，果然成功了。
接著，我又小心翼翼地把被子搬到床頭，把枕頭蓋到被子上，再把床單拉挺，床就變得更整齊了。
我從陽臺上收進睡衣，準備把它們疊起來。首先，我把睡衣的兩個袖子往里折；然后把睡衣的左右兩邊對折；再像疊被子那樣把睡衣疊成一個小正方形，睡衣就疊好了。
我在這次無書面作業(yè)中，深深地體會到了外婆的辛苦，其實，我們應該每天花一點時間，幫家人干一些力所能及的事，為家人多分擔。
勞動光榮作文9
今天上午，媽媽對我說：“今天樓道很臟，不如，咱們打掃一下吧！”要知道我對勞動很感興趣，一提到勞動，我就會去做。“我來了！”我說到，讓我來告訴你們打掃樓道的過程吧！
我們先找來了一塊抹布，再把抹布放在鐵欄桿上，輕輕地滑動，很快欄桿就煥然一新，可是抹布卻烏黑一片，放到水里，一盆像墨汁一樣的水浮現(xiàn)在眼前。擦完以后，我又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)拐彎的地方還很臟，我就使勁擦了起來，另外，我還擦了暖氣管線，暖氣管線特別臟，就好像被土埋上了一樣呢！
雖然，今天我累得滿頭大汗，但還是有收獲的`，比如“走在樓道里，就好像換了一個地兒似的，心情格外舒暢，樓道里的廢紙，也被我家大名鼎鼎的垃圾箱吞進了肚，樓道里也干凈多了。我還得到了兩角錢獎勵，今天我感覺到了，勞動最光榮！
勞動光榮作文10
春天來了，太陽把金燦燦的亮芒照在大地上，就像給大地鋪上了金黃的地毯，雄雞唱三唱，就好像在對我們說：“小朋友們，起床啦上學啦！”花兒慢慢的蘇醒了，綻開了美麗的笑容，鳥兒也在梳理頭發(fā)，要把自己打扮得漂漂亮亮的。小喜鵲叼來了許許多多的木條，搭成了一座嶄新的小房子美比無倫。小蜜蜂提著小罐子去采香甜可口的蜜，采來的蜜甜滋滋的。大地說：“幸福的生活從哪里來。”小動物說：“幸福的生活，要靠勞動來創(chuàng)造。”青青的草，紅紅的.花美得讓人忘乎所以。小蝴蝶愛玩耍，不愛勞動，不愛學習，我們不學小蝴蝶。要學小喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖。
勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。美麗的世界就在我們的身旁，讓我們走進這個愛勞動的世界里。讓我們的勞動來把世界變得更加美好。
勞動光榮作文11
清晨，一群手拿著掃把、簸箕的清潔工人走進了城市的大街小巷。戴著安全帽、身著工裝的建筑工人們也出現(xiàn)在一個個正在建設的高樓工地上，他們像往常一樣開始了一天的工作。
炎炎夏日，驕陽似火，熾熱的太陽烤著工人們負重的脊背，他們頓時汗如雨下，但他們好像不怕曬也不怕累似的，挽了挽袖子，抹了一把又一把的汗水，又繼續(xù)埋頭眼前的工作。
正在放假的.我，看著眼前的這些，不禁想：五一不是該放假的嗎？怎么這么熱的天，他們不放假還這么辛苦的工作。一旁的爸爸看出了我的心思，忙說：五一雖然在放假，但我們的城市一天都離不開這些勞動者，沒有他們，寬敞美麗的街道可能會垃圾橫飛，一棟棟壯觀的大樓，也不會這么快聳立起來。我們美麗多姿的城市要依靠每一位勞動者的付出。我點了點頭，想起老師教導的勞動最光榮，我現(xiàn)在是深有體會了。
清潔工人與建筑工人都是城市的美容師。不，是一枝枝彩色的畫筆，為我們描繪多彩的生活和美好的環(huán)境。我應該也要多參與勞動，勞動是光榮的，是快樂的。
勞動光榮作文12
勞動，是人類共同的主題。從古代的詩詞到現(xiàn)代的歌曲，無不歌頌著勞動的美好。當我讀著一首首關于勞動的詩詞，聽著一首首熟悉的歌曲，我不禁想到勞動就是幸福的種子，一幕幕勞動的場景就會浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得有一次，班級在周四下午班隊課時進行大掃除。同學們一聽到下課鈴聲，就趕緊沖進衛(wèi)生角里，紛紛去拿打掃工具，按照老師布置好的任務進行勞動。有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家都干得熱火朝天。我負責的是擦桌子，我的目標是要把每張課桌都擦得一塵不染。首先，我用濕抹布把桌子抹了一遍，課桌被打濕后，再拿干毛巾把課桌的角角落落都擦干凈。忽然，我發(fā)現(xiàn)一張課桌的左上角有一塊黑色的.污漬，我使勁用力的抹，可還是怎么也擦不掉，累得我滿頭大汗。那污漬好像一張嘲笑的臉，卻激起了我的倔勁，我用指甲一點一點的挖，終于把污漬徹底擦干凈了。我終于長舒了一口氣，陽光透過窗戶射在同學們的臉上，一張張紅撲撲的臉洋溢著幸福的微笑。
這窗明幾凈的教室環(huán)境是我們大家辛勤勞動得來的。一幢幢聳立的高樓、一條條干凈寬闊的馬路，那都是勞動者辛勤勞動的結果。勞動最光榮，也是最幸福！
勞動光榮作文13
放假了，春節(jié)即將來臨。爺爺奶奶商量準備打掃室內衛(wèi)生，我忙接過話說：“我負責擦門和掃地吧！”我的提議被批準了。
家里的門對我來說都很高，有的地方我踮起腳來也擦不著。于是我想了一個好辦法：腳站在板凳上，不就能擦到了嗎？家里共有四扇門，我是又擦又換水還要洗抹布，用了差不多半天時間，才把所有的門擦完，好累啊！可是我看到家里的門都干凈了，心里美滋滋的。
吃過午飯，休息一會兒，接下來就要掃地了。掃地雖然簡單，可是家里東西很多，幾角旮旯兒的地方掃起來很麻煩。爺爺在前邊收拾，我跟在后邊掃，好不容易把兩間屋子打掃干凈，實在太累了。奶奶說：“快來休息一下吧！”我說：“沒關系，累一點兒我也高興，因為我能幫助家里干活了，我很自豪。”
今天忙了一天，我有很多感想。雖然很累，但我覺得勞動是件愉快的事情，是光榮的.。我下定決心，以后要經(jīng)常做力所能及的事情，要做更多有利于別人的事情。
勞動光榮作文14
寒假的一天，我正在小阿姨家津津有味地讀著一本叫《勞動最光榮》的書。最后一章是寫蜜蜂采蜜很光榮。我發(fā)現(xiàn)這本書的最后一頁寫著：小朋友，你也來一起勞動吧！然后這句話的`下面有一張表格。我突然想起來我要寫一篇叫勞動最光榮的作文。于是，我讓媽媽把表格拍下來帶回了家。
一回到家，我就把表格抄了下來，然后把昨天媽媽沒幫我洗完的東西全拿了出來。我先放了一桶溫水把襪子、背心、毛衣都放了進去。我怕毛衣褪色，又放了一桶溫水把毛衣放了進去。我擼起袖子，好像要大干一場。但其實，我只是往衣服上倒了一點洗衣液，然后使勁搓呀搓呀！最后衣服都被我洗完了。我的背都挺不起來了，手也泡開花了。但我很快樂，也很光榮。因為，我把這些衣服都洗完了，媽媽就不會那么累了。然后，我在那張表格上寫上：20xx年x1月27日我在外婆家洗衣服。等媽媽起床了，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，她本來要洗的衣服已經(jīng)有人幫她洗完了。她問道：“葉欣，是外婆來過了嗎？”“外婆沒來過。其實，那個人遠在天邊近在眼前。”我回答道。媽媽聽了，開心地笑了。
小朋友，最光榮的事情就是勞動。你要每天勞動哦！
勞動光榮作文15
11月25日四2班的“快樂活動日”主題是心中唱響“勞動最光榮”。 我們四（2）班的任務是清潔校園，讓大家體驗勞動的快樂，樹立勞動的意識。
清掃校園活動開始了，同學們分成四組，分別負責教學樓1-4樓走廊、活動室以及操場花壇的清潔工作。大家拿著抹布、垃圾袋和濕巾紙等勞動工具，按照各組的分工，來到各自崗位上開始了清潔行動。同學們一手拿著抹布，一手拿著濕巾紙，先用濕巾紙擦走廊的窗臺、軟木裝飾處、踢腳線，再用干布擦一遍。清掃過程中，同學們發(fā)揚不怕苦、不怕臟的精神，認真打掃，不放過任何一個衛(wèi)生死角，教學樓的每個角落都能看到大家全力奮戰(zhàn)的.身影。大家仔細地從一樓擦到四樓，走廊地面和活動室變得一塵不染，走廊的欄桿和墻面瓷磚被擦得干凈亮潔。清潔完教學樓走廊，部分同學還到操場上撿落葉和垃圾，擦拭花壇瓷磚。
通過大家共同努力，校園潔凈一新。同學們的臉上洋溢著勞動后的喜悅。校園勞動豐富了我們的校園生活，鍛煉了我們的勞動關系自理能力，讓我們懂得應該熱愛勞動，尊重勞動，關注和愛護校園環(huán)境。
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