【精華】勞動的作文匯編5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的勞動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的作文 篇1
今天是我們盼望已久的日子，今天也是我們最高興的日子，不用說，你也會猜到今天是“六一”兒童節!
一走近學校，我就看見校門被“彩虹”氣球包裹起來了，走進校園，每個教室都被裝飾一新，到處掛滿了氣球，真是熱鬧非凡。仿佛一夜之間，匯師小學變成了“星期八小鎮”。進了教學樓，我的眼睛就一直睜得大大的，就怕看不過來。等我走進三(4)班的教室，發現它變成了一個戶外陽臺，有許多衣服等著我們去晾曬呢!我這才明白，原來這次“六一”活動的主題是“勞動最光榮”。
老師把全班同學分成了四個小隊，我是第一小隊——“陽光”小隊的成員。終于，活動開始了，我們小隊以風一般的速度沖向了我們的第一個“目標”——“巧手剝豆”。要求游戲者要在40秒內剝完三個豌豆。我心想：我幫外婆剝過好幾次豌豆，這個項目可難不倒我。果然，我的速度極快，只過了15秒就順利完成了任務，得到了第一個紅色的“你真棒”的印章。
接著，我們小隊興致勃勃地來到了第二個活動教室。我看到桌上放著許多鞋子，正納悶呢，忽然看見了宣傳海報，原來這是“巧手系鞋帶”的活動內容啊!我心想“不好”，平時為了圖方便，我穿的都是沒有鞋帶的鞋子啊，這下可要漏“馬腳”了。為了完成任務，我只能硬著頭皮上了。最終的結果和我預想的是一樣的，我系了一個大死結，無奈，只獲得一個藍色的“加油”章。我想回去后，我一定要加強這方面的鍛煉，提高“系鞋帶”的.技能啊。
一個個以“勞動”為主題的活動項目結束了，我獲得了7個“你真棒”章和3個“加油”章。最后，我來到了換取獎品的地方，得到了一個小小的魔方。這個小魔方雖然不值多少錢，但它卻是我用自己的勞動換來的，所以特別珍貴!
這次的“六一”活動讓我懂得了勞動是最光榮的，感謝學校讓我度過了一個特別有意義的兒童節!
勞動的作文 篇2
快樂是勞動，快樂是創造，快樂是給予，是奉獻。快樂是什么？誰也不知道，或許它是得到贊揚后，驕傲的感覺。或許它是完成夢想后，那甜甜的笑容，或許它是奉獻之后別人對你的感謝……我也來談談我的快樂！
從踏入校門那一天起，我就希望用自己的雙手去升起那中國人民的驕傲——五星紅旗。但是，一年級生不可以升旗，所以我盼呀盼我終于變成五年級學生，就上上個星期我可以升旗了，我激動萬分，一節課后全體師生集合來到操場上，六個旗手排著隊伍站在操場的中央。這時喇叭里傳出了響亮的聲音“升旗儀式現在開始”。校園里頓時一片寂靜。
我走到紅旗前抓住它，來到了全校最引人注目的地方——升旗臺。我把紅旗弄好，音樂響，紅旗升。一陣風刮來，吹到五星紅旗的身上，它自豪的飄揚著，我心里，也有種就不出的激動！回到教室，碰了碰我胸前的紅領巾，我學習的欲望更強烈了，通過這次升旗儀式，我好像第一次品嘗到快樂的滋味！
真正的快樂是用自己的雙手創造的，所以我們應該更加努力學習，去創造自己的未來，自己的快樂！
記得有一次，我家大掃除，我也很高興的參加了。我戴好口罩，系好圍裙，戴好橡膠手套就出發了。我的第一個目的地就是倉庫。我先把所有的舊物品全部搬出去，然后開始掃地。突然。不知從什么地方冒出一只大老鼠，把我嚇的魂飛魄散。我拿起東西就去砸老鼠，把老鼠嚇得四處亂竄。它一下子就竄到我的鞋子上，我下的直哭。我抓住火鉗，瞄準好老鼠就下手。哈哈，老鼠被我抓住啦！這下它死無葬身之地了，哈哈哈哈！
這次我在也不敢打掃倉庫了，我央求爸爸和我換一下：我打掃臥室，他打掃倉庫。爸爸答應了，我便高高興興地干了起來。我先把我的舊書整理好，放在一個箱子里。再把衣服疊好，分成四份放到四個箱子里。接下來我就要開始“洗刷刷”了。我先用抹布把書柜上的玻璃擦干凈，再把窗戶和燈罩擦干凈。“洗刷刷”完畢之后，還要掃地。我拿起我的天下無敵掃遍天下所有地的掃把，往每個難掃的角落里戳一下，嘿嘿，所有的`灰塵都乖乖滾了出來。最后一道工序就是“拖”！我找我多年珍藏的小小小小拖把，往水里一放，頓時水中“灰煙”四起。我拿起拖把就拖地。一時來興，我用拖把跳起了江湖上失傳已久的最厲害的舞蹈“拖把舞”。很快，臥室打掃完畢，接下來就要打掃廚房了。
我來到廚房，左掃掃，右掃掃，終于把油污重地打掃完畢。在此期間，本人還找到了媽媽失蹤已久的天下無敵切菜寶刀。為了感謝我，媽媽特地把寶刀傳給了我，我感動地流下了“淚”。
此次大掃除完畢之后，我感到我很快樂。因為我找到了許多我失蹤的“寶物 ”，而且，我還親自把我家整理地干干凈凈，讓人 一看就覺得心曠神怡。快樂是自己創造出來的，快去尋找屬于你的那一份快樂吧！
勞動的作文 篇3
暑假開始了,我和爺爺奶奶一起回到了老家, 遠近聞名的桃鄉、孟姜女故里黃堡鎮孟姜原村。
清晨，爺爺叫我起床，吃完早飯就和奶奶一起去自家的菜園干活。其實我從來就沒有見過干農活，更不知道怎么干，甚至菜園是什么樣子都不知道。菜園離我們家很近，就在不遠的一片空地上。我走近一看，大約有二百多平方米，也沒有圍籬笆，用土堆起四條土梁梁，方方的界線很清楚。里面種了好多東西，有豆角、蘿卜、大蔥、玉米、向日葵、茄子等，綠色、黃色、紅色交相輝映，十分好看。
奶奶帶著我，指著菜園里一個一個的植物講給我聽，我很好奇的聽著，更想知道到菜園里要干什么？奶奶指認完了后，就教我怎樣鋤草，她說鋤草的姿勢很重要，手握鋤把，“前腿弓，后腿蹬”才能用上力，把草連根鋤出來，不然草還會很快長出來。我費了吃奶的勁，鋤頭就是入不了地，腰還很疼。原來是姿勢不正確。爺爺見我太費勁了，就過來給我糾正，經過一個小時的學習，我基本掌握了除草的姿勢和用力的方法。就這樣干了一個上午，我和奶奶把玉米地里的雜草鋤完了。我感覺渾身都要散架了，就地倒下躺在地上大喊，累死人了！奶奶笑著說“果果長大了，能幫奶奶干活了，我真高興”。我聽了奶奶對我的肯定和點贊，我開心的.笑了。
中午吃完飯，我感覺手疼，伸手一看起了一個大皰，奶奶趕快過來看著我的手，心疼的告訴爺爺說“果果手磨出大皰了，這孩子太用力了，趕快帶到村醫務所看看醫生”，我聽奶奶一說心里一酸就哭了，奶奶趕快抱住我念叨著說“我們果果不哭，小男子漢，不能哭”，我聽奶奶一說含著淚又笑了起來。
此后幾天，爺爺出去干活，再不叫我跟他去了。我看見村里很多和我爺爺一樣的老年人都下地干農活，我也應該吃點苦，努力去學習鍛煉，做一個愛學習，能吃苦，明事理的好孩子。盡管干活很累，可是我學會了干農活的技能，體會到了勞動后的喜悅和自豪，我很高興。
又一個早晨，我早早起床，拿著小鋤頭，站在大門口等著爺爺去干活，爺爺出門時驚訝的看見我整裝待發的樣子，開心地笑了。
勞動的作文 篇4
星期六，爸爸媽媽帶著我去摘桔子，我可高興了。
走進果園，我們便聞到一股濃濃的桔香。樹上的桔子既像一個個的紅燈籠，又像小朋友的紅臉蛋。它們有的三個一群，五個一伙，聚在一起好像在開大會。有的.兩個抱成一團，好像在做游戲。還有的高高掛在枝頭，仿佛在炫耀自己的美。看著這些紅紅的桔子 ，我饞得直流口水。一會兒，農民伯伯給我們拿來了剪刀，我連忙搶了過來。可是，由于我個子太矮夠不著樹枝，所以沒有摘到，我急得直跺腳。爸爸看見了，連忙給我把樹枝輕輕地拉了下來，我左手拿著剪子，右手托著桔子，踮著腳，小心翼翼地剪著。只聽“咔嚓”一聲，桔子剪下來了。我把它們捧在手中，看了又看，摸了又摸，怎么也不忍心吃掉，因為它們是我勞動的成果。通過努力，樹上的桔子全被我們摘光了，我們提著滿滿的一籃桔子，走在回家的路上，我實在忍不住了，便拿起一個桔子，剝了一瓣放在嘴里，哇！可真甜呀！
這次勞動，不僅讓我收獲了快樂，也讓我感受到了農民伯伯們的辛苦。
勞動的作文 篇5
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。”這句話是高爾基說的。今天我就要去“創造”——擦玻璃。
星期六下午，媽媽出去了。妹妹寫完作業從臥室出來了，看見臟臟的玻璃，便對正在看電視的`我說：“哥哥，我們來擦擦玻璃吧!”我說：“好啊!”
我和妹妹先找了一塊毛巾，把毛巾先“洗”濕，來到客廳的玻璃前，我開始分配“任務”。一共有8塊玻璃，我們每人擦4塊，分配完畢，我們就開始擦玻璃了。
我和妹妹不相上下，擦的時候，我左手放在窗戶框上，右手拿著濕布子，腳踩著椅子，瘋狂地擦。可是我總是擦不干凈。這時我只能干著急，突然我回想起爸爸當時擦玻璃的樣子，開心地笑了。我跑回洗手間，往毛巾上擠了洗潔精，又跑到客廳的玻璃前。我把沾了洗潔精的布子往玻璃上抹，過了一會兒起了許多泡泡。我又用另一塊沾過水的毛巾擦，泡泡一下子被擦沒了。這時，我往后退了幾步，仔細端詳擦過的玻璃，玻璃被擦得干干凈凈像一面鏡子。
等我擦完里邊的玻璃，又遇到一個困難，外面的玻璃擦不到呀!我心想：我的胳膊就這么短，怎么變長點呀?我就疑惑不解地問妹妹：“我怎么能把手變長點呀?”妹妹回答說：“可以找一根粗棍子，把毛巾綁上去。”我恍然大悟地說：“你可真是‘智多星吳用’啊!”我按照妹妹說的做，果然不一會兒就擦完了。
這時媽媽回來了，看到潔凈的玻璃后對我們說：“一定是你們兩個搞的鬼吧?”我和妹妹把眼睛睜得圓溜溜的，對視了一下，同時點了點頭。雖然很累，但有媽媽的稱贊，我們倆心里熱乎乎的，有種說不出的滿足。我想到徐特立說過的一句話：“一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好。”
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