實(shí)用的勞動(dòng)的作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)的作文 篇1
今天下午，我們四年級(jí)的全體同學(xué)在電教室舉行釘鈕扣勞動(dòng)技能比賽。
2點(diǎn)15分比賽開始了，同學(xué)們都動(dòng)起手來。一開始我手忙腳亂的，那手就是不聽使喚，就是在那里抖，于是我深吸了一口氣，淡定了許多，哈，線就被我穿好了。看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)釘完一個(gè)紐扣了，于是我也不甘落后，靜下心來慢慢釘起來。沒想到才釘了一下線就斷了，我又手忙腳亂地重做了一次。過了幾分鐘我終于釘好了第一顆紐扣，接著我抓緊時(shí)間趕快開始釘?shù)诙w，不一會(huì)兒，第二顆紐扣也釘好了，我才大大地松了一口氣。可是過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)第二顆紐扣的線斷了，只好又重新把鈕扣釘好。等我終于完成的時(shí)候，活動(dòng)也結(jié)束了。
看來還是我平時(shí)不做家務(wù)活的原因，導(dǎo)致我連釘紐扣這么小的'事也做不好，我以后一定要多向媽媽學(xué)習(xí)一下這方面的知識(shí)。
勞動(dòng)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，眼看著寒假都已經(jīng)過了許多天了，想起那件事我心里就樂開了花。
記得那天，我被陽光親吻著起了床。我心想，怎么沒人叫我起床呢。我看見爸爸媽媽還在熟睡，心里想，他們每天為工作努力，十分辛苦。我走進(jìn)廚房里，發(fā)現(xiàn)一些碗還沒洗，我決定幫爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。首先，我打開了水龍頭，水滴落在碗上，發(fā)出‘‘滴答滴答’’的悅耳聲音，像極了一首美麗的交響曲。接下來，我放入一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，用洗碗巾在上面洗，‘我洗，我系，我洗洗洗，我擦，我擦，我擦擦擦’，我就還不相信我消滅不了你這個(gè)魔軍了，哼，我心想著。于是，我又放入了一些洗潔精。因?yàn)樘昧α耍统霈F(xiàn)了許多漂亮的泡沫，在陽光的'照射下變化成了許多顏色，有黃色的，有橙色的，還有藍(lán)色的，好看極了。緊接著再打開水龍頭用清水把碗上的泡沫大軍消除掉，由于放了太多洗潔精弄得到處都是泡沫，水積了一地。可是一不小心，一個(gè)盤子打碎在了地上，驚醒了爸爸媽媽，我心一慌，連忙用掃把碎片掃起來。看來只能靠做家務(wù)來彌補(bǔ)了。
爸爸媽媽一看有些擔(dān)心，辛虧我沒受傷不然爸爸媽媽又多了一些負(fù)擔(dān)，我又繼續(xù)完成我的工作，碗上的泡沫嚇得趕緊逃跑了。
我心里十分快樂，因?yàn)槲規(guī)椭藡寢尠职譁p輕了負(fù)擔(dān)，我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。
勞動(dòng)的作文 篇3
“許思遠(yuǎn)，快出來大掃除啦！”哎！爸爸媽媽又開始了男女二重唱。我只好慢吞吞地走去了。
我只指著三個(gè)玻璃窗對(duì)媽媽說：“媽媽，這三個(gè)窗子我負(fù)責(zé)啦！”媽媽笑了笑：“好好好！擦得干凈有工錢喲！”我高興得一蹦三尺高。因?yàn)榭梢杂霉ゅX買“蝴蝶結(jié)”啦！我提來水，拿來毛巾。我先把毛巾浸濕，認(rèn)真地擦著，抹布不斷地上下滾動(dòng)，汗珠也爭先恐后跑出來啦！好累呀！但一想到可以得到蝴蝶結(jié)，便又仔細(xì)地擦起來。我的眼睛像“夜貓子”的手電筒，一點(diǎn)污漬都不放過。終于，熬過第一個(gè)窗子了。媽媽不住稱贊：“真干凈，在三元的基礎(chǔ)上再加一元吧！”我心里樂開了花，花兒長到腦門上啦，差點(diǎn)兒把腦袋都捅破了。
該擦第二個(gè)了，我現(xiàn)在滿腦子都是那個(gè)蝴蝶結(jié)，哪兒來的心思擦窗子呀！我糊涂地摸了摸，就想過關(guān)。可這回媽媽卻說：“不行，不行，一點(diǎn)兒心思都沒有。扣一元。”啊！我的嘴巴張得簡直可以塞下一個(gè)饅頭。我的.花兒頓時(shí)又縮小成了一個(gè)花種子。
我提著水擦第三個(gè)，咦！第三個(gè)窗子沒什么污垢呀！哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”呀！就這樣，我又得到了兩元，加起來就是五元啦！我可高興了！我揚(yáng)著五元錢朝飾品店跑去……。
勞動(dòng)就像一根強(qiáng)心針，打進(jìn)人們的心，使人們奮發(fā)圖強(qiáng)！“一份耕耘，一份收獲。”我一邊走一邊體會(huì)這個(gè)句子的真正含義。
勞動(dòng)的作文 篇4
星期一，“叮鈴鈴”，上課了，老師連忙走進(jìn)教室，宣布：“今天這節(jié)班會(huì)，請(qǐng)同學(xué)來選補(bǔ)一名勞動(dòng)委員。同學(xué)們鴉雀無聲，你看我，我看你。同學(xué)們都不知道該選誰？有的同學(xué)在悄悄的討論；有的同學(xué)在認(rèn)真思考；還有的同學(xué)都絞盡了腦子，都不知道該選誰？個(gè)個(gè)都很緊張。頓時(shí)，我站起來說：”老師，我選我自己，行嗎？”老師說：“行，說說你自己為什么要當(dāng)當(dāng)勞動(dòng)委員呢？”我回答說：“我和李小青是好朋友，李小青是二(3)班的勞動(dòng)委員，我要像她一樣熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，帶領(lǐng)同學(xué)把教室和清潔區(qū)打掃干凈啊！爭取評(píng)為文明班級(jí)，自己也爭取校的好班干，希望同學(xué)們以后多多支持我的工作，我會(huì)把工作做好的'。”這時(shí)，整個(gè)教室響起熱烈的掌聲。
看到同學(xué)們的笑臉，我好開心啊！
勞動(dòng)的作文 篇5
正值烈陽高照的暑期，為了深刻探尋勞動(dòng)的意義。我跟隨小記者團(tuán)來到晉江恒豐農(nóng)莊參加活動(dòng)。
踏入農(nóng)莊樂園，一輛奇特的水車便映入我們的眼簾，“嘩啦啦”的.聲音不絕于耳，鄉(xiāng)村的氣息撲面而來。我正納悶著：水車有什么用途？“水車是一種古老的灌溉工具。”一名工作人員正笑盈盈說，“小朋友們你們可以排隊(duì)試。”“踩水車?yán)玻 毙』锇閭冾D時(shí)歡呼起來！
我和一名小哥哥合作踩水車，在工作人員的助力下，水車緩緩地啟動(dòng)了。我的手緊緊地抓著上面的桿子，腳怯生生地向下踩。可是就算我們?cè)趺从昧Γぐ寰褪窍虏蝗ァ＿@時(shí)，問題又出現(xiàn)了，我和小哥哥一點(diǎn)都配合不好。我向后踩，他向前踩；他踩得到底，我踩不到底……我們兩個(gè)人累得氣喘吁吁，滿頭大汗而且有些氣餒。小伙伴們給我們鼓勵(lì)與加油，我們倆決定再試一次。這回，我使出吃奶的力氣，并盡量踩到底，小哥哥也放慢了速度。這么一調(diào)整，水車似乎被我們這驚人的默契所感動(dòng)，也緩慢地驅(qū)動(dòng)起來。漸漸的，溪水也被水車的運(yùn)轉(zhuǎn)越積越多。“咕嚕咕嚕！”水也唱起了歡樂的歌。僅僅是幾分鐘的踩水車，便使我汗流浹背、四肢酸痛，難以想象農(nóng)民伯伯一日復(fù)一日地勞動(dòng)著。
勞動(dòng)有苦有樂，就像我們夾雜著汗水的笑臉，就像農(nóng)民伯伯秋收的爽朗笑聲。值得珍惜，值得回味。
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