勞動創造生活作文（精選32篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的勞動創造生活作文，希望對大家有所幫助。
勞動創造生活作文 1
勞動創造了人類，勞動創造了文明，勞動創造了奇跡。
我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食;為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷;為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過長久以往的勞動，我們創造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動模范也被世人所銘記。
鋼鐵，是國家發展建設的重要材料，但在中華人民共和國成立之初，各種設備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國家的`鋼鐵事業，在1948年底的寒風中，跑遍廠區，并動員本組十幾個伙伴，戰冰雪，斗嚴寒，夜以繼日地刨開厚厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個月內，就搜集了千種材料，上萬種零備件，堆滿了整整一間倉庫，這間倉庫就是后來譽滿全國的“孟泰倉庫”，而這個“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春，二號高爐開始修復，“孟泰倉庫”起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來的，計有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。
勞動是一個大魔術師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積淀成源遠流長的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術世界。你會發現，勞動是我們最好的伙伴，勞動幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能“點石成金”。
勞動創造了我們現在的美好生活。
勞動創造生活作文 2
“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”，每次聽到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動是幸福的種子，許多勞動的場景一幕幕的浮現在我的腦海里。
記得有一次學校大掃除。那一天，同學們都早早地到了學校，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家都干的熱火朝天。我負責擦窗戶，擦窗戶可是一件麻煩的事兒。首先，我用濕毛巾把窗戶抹了一遍，把窗戶打濕，然后拿來廢報紙，把窗戶的.一角一落都擦干凈。忽然，我發現一塊玻璃窗的角上有一些黑色的污漬，任憑我累得滿頭大汗，卻怎么也擦不掉。那污漬好像一張嘲笑的臉，把我的倔勁激起來了，我用指甲一點一點的挖，終于把污漬徹底擦干凈了。陽光透過窗戶射在同學們的臉上，一張張紅撲撲的臉洋溢著幸福的微笑。
科學家門捷列夫說過：“勞動創造一切，勞動者創造一切”。這窗明幾凈的教室環境是我們這么多同學辛勤勞動得來的。透過窗戶，看到外面一幢幢聳立的高樓、一條條干凈寬闊的馬路，那都是勞動者辛勤勞動的結果。作為新一代的少先隊員，我們一定要熱愛勞動，為祖國的明天增光添彩。
勞動創造生活作文 3
勞動，是中華民族的傳統美德。老舍爺爺也曾說過勞動的重要性，我一開始并不以為然，但是，那一件事過后，我的看法卻改變了。
我從小不愛活動，連“跳房子”這種運動，我都懶得參加，更別講為家里干活了，地上有張紙我都不會去撿呢。媽媽一看，這可不行，所以為了培養我的勞動能力，采用了“金錢式”，什么意思？就是每做完一項家務，就會獲得相應的`報酬。沒有人能夠抵抗錢的誘惑，我也一樣。
看到媽媽的報價時，可把我高興壞了，便和媽媽商議，從明天開始，計劃開始施行，如果未完成任務，則扣除該項任務的報酬。
正好在暑假期間，作業也寫完了，有的是時間。前兩個星期，我是興致勃勃，每天干活是又快又好，可謂是“拿錢拿到手軟”，但是到了第三個星期，我就有點“胡”了，衣服洗得不干凈了，房間也打掃不干凈了，每天還要媽媽重新再打掃一遍。
那一天，媽媽一下班又開始忙碌起來，她一會趴下來，擦拭著地板，一會兒跳起來，揮著抹布擦著天花板，一會兒蹲下來，伸長手去擦那些犄角旮旯。她轉過頭，我看著她汗流浹背，汗如雨下，心里很不是滋味。媽媽為了我已經付出了很多很多，起早貪黑地工作。深夜里，我暗暗發誓，一定要為這個家做出貢獻，要認真完成每天的家務，不管多累，而且報酬也不要了，因為那是我應該做的！從那開始，我便養成了勞動的好習慣！
同學們，讓我們從現在開始，愛上勞動吧！要記住：勞動讓生活更美好！
勞動創造生活作文 4
啊，期盼已久的五一節到了，我們一家三口也忙了起來，不是忙著去玩，而是忙著搬家呢！
天還沒亮，爸爸媽媽就早早地收拾起來，我也加入了搬家的準備中，幫著裝箱，整理。收拾得差不多了，只見爸爸左手提一袋，右背上扛一袋，急火火地下樓去。媽媽順手提著兩個大袋子，也下樓了。我不甘示弱地扛起了一個大袋子，雷厲風行地緊隨而去。剛開始，我覺得腳下生風，一路小跑。可當我下到三樓時，我的腿像灌了鉛似的`，每走一步都如千斤重。我咬緊牙根，豆大的汗珠已從額頭上流了下來，腳不自覺地軟了下來。我只好停下來，稍作休息……當我再次拎起包時，不由自主地又放下。心想：哎！這個袋子也太重了吧！讓爸爸媽媽來幫忙吧！這時，媽媽再次扛著兩個袋子下來了�？粗鴭寢尯沽鳑驯�，步履艱難，我的眼眶不禁濕潤了。我是家中的長子，應該為這個家出點力，于是，卯足勁，又扛起了袋子。此時，我感覺身上像注滿了能量，終于把袋子扛上了車尾箱……
科學家門捷列夫說：勞動創造一切，勞動者創造一切。假如沒有環衛工人，也許我們美麗的城市會骯臟無比、臭氣撲鼻；假如沒有建筑工人，就沒有我們居住的高樓大廈……
勞動者們，謝謝你們辛苦付出的汗水和力量，我向你們致敬，以后我會盡自己的能力去幫助我身邊的人。
勞動創造生活作文 5
大家明白我們此刻的幸福生活是怎樣來的嗎沒錯，都是靠勞動得來的。
有這么一個故事，講的是一個老漢，他在臨終前對他的兩個兒子說：“孩子們，我把所有的錢都埋在了葡萄地里，你們快去找吧�！钡鹊嚼蠞h走了，兩個兒子就拿著鋤頭去葡萄地里翻啊翻，結果一毛錢都沒有得到�？墒撬麄儏s在無意間給葡萄地松了土，最終葡萄大豐收賣了很多錢。兩個兒子明白了父親的`用心良苦，從此每一天都勤勞地工作著，最終兩人都過上了幸福歡樂的生活。
所以說，勞動是幸福的源泉。再看看我們周圍，農民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收；環衛工人無論刮風下雨都會把街道打掃得干干凈凈......我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動著，為自己，為大家創造了完美的生活。這些人都值得我們尊敬。
然而在我們的身邊，卻有一個個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”和“小公主”，在家不愿做家務，在學校不愿打掃衛生。他們離開了父母，手腳就會像被捆住了一樣動彈不得，什么都不會做。
同學們，僅有勞動才能創造完美生活，讓我們一起勞動起來吧！
勞動創造生活作文 6
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋。勞動是光榮的，它創造了歷史的輝煌，創造了燦爛的文明世界！
每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“唰唰”聲開始我嶄新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環衛工人。無論春夏秋冬，他們總是勤勞的`工作著，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤勞的雙手為我們的生活環境增添了色彩。他們手持掃帚一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴一抹嫣紅。他們是城市和鄉村的“美容師”，使我們永遠處在一個優雅別致的環境中，勞動是光榮的！
是誰，成為我們人生路上的一盞明燈？是誰，像冉冉的火燭，默默地燃燒？她，就是我們最熟悉不過的人——老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默地培育了一代又一代，無私的奉獻了她們寶貴的年華。我們常常惹老師生氣，卻不曾發現，老師的額上逐漸爬滿一條條皺紋，盡管歲月染白了老師的雙鬢，但，她們依然無怨無悔。在每個下午我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案桌前，批改作業，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私的對我們付出了很多很多，勞動是光榮的。
生活中的勞動者無處不在，因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勞動者，我們的世界才得以進步。
勞動創造生活作文 7
勞動是美好的!勞動是辛苦的!勞動也是光榮的!記得我第一次勞動的時間是在幾天以前，我用鑰匙打開了房門，眼前的景象讓我大吃一驚：只見燈管上，柜子上全是灰層，我們全家人進行了一場大掃除。
我先把地上的灰層用吸層器吸了進去，然后又打來一桶水拖地。媽媽和爸爸在家里擦一些小東西。弟弟就是給我們打下手了。過了好一會兒，家里終于沒有進來的時候臟了。我看了看四周，發現已經很干凈了，便坐了下來，喝了口水。我在喝水的時候，發現燈管居然那么臟!哎，我只能再打一桶水了。那桶水可是我和弟弟費了九牛二虎之力，才把那桶水提來的。爸爸拿出了梯子，放到了燈下面，準備洗燈。爸爸把燈一點一點、小心翼翼地拿下來，放到盆子里面。他拆完以后，我用洗潔精慢慢的`擠到了燈上面的零件上，因為是玻璃做的，我害怕把它弄壞。
就這樣一個，兩個......小時過去了，家里的燈都洗完了，我把垃圾收拾了一下，就下樓了。回到家里，我躺在沙發上，心想，大掃除也太累了吧!不過，勞動是最美的，也是最快樂的!勞動創造了美好的生活!
勞動創造生活作文 8
太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，這首歌大家應該都會唱，對，就是這首《勞動最光榮》，這首歌的最后一句是，幸福的生活哪里來，要靠勞動來創造。
是的，雄雞每天早上都要打鳴，提醒我們早起，蜜蜂每天辛勤的采摘花粉，為我們釀造蜂蜜，三字經中也提到“蠶吐絲，蜂釀蜜”，動物尚且知道勞動的重要，我們大家當然更是深知勞動的重要性。
其實我們生活中的例子有很多，我們的爸爸媽媽每天上班，是勞動；老師嘔心瀝血的輔導我們學習，是勞動；上學路上看到警察叔叔在指揮交通，是勞動；放學回家爺爺奶奶給我們做飯，是勞動；當然，我們每天勤奮刻苦的學習也是一種勞動。
那么，幸福是什么？有同學說，幸福就是不上學，也有同學說，幸福就是不勞動�？墒鞘聦嵳娴氖沁@樣嗎？我們大家想象一下，如果我們都不勞動，世界會變成什么樣呢？沒有環衛工人的勞動，街道會垃圾遍地；沒有農民的'勞動，所有人都得忍饑挨餓；沒有建筑工人的勞動，樓房不會平地而起；沒有我們少先隊員的勞動，祖國將失去希望。那樣的世界是我們想要的嗎？生活在那樣的世界中我們會幸福嗎？答案是，不會。
勞動創造幸福，是的，這是不變的真理。作為一名淮安初中的學生，我們要熱愛勞動，從生活中的點滴小事做起，當然，這就要求我們在學校好好學習，在家里做好力所能及的事情，在社會中，積極參與實踐活動，多奉獻多付出，贈人玫瑰手有余香，這就是勞動創造幸福的真諦。
勞動創造生活作文 9
每個人都應該創造出屬于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力來創造的。
冬天，刺骨的寒風讓人們躲閃不及，一切都顯得那么毫無生機，都被冰雪覆蓋，就連不怕風雪的梅花也凋零的沒剩下幾多。可就在這寒冷的不成樣子的天氣里，還是有人不辭辛苦地勞動著，他們為了自己美好的的生活不停勞作，他們就是農民們。
世界上在努力勞作的人多的`數不清，而懶惰不愿工作的人也是多的數不清。他們這些人不愿意為生活付出，貪的一點小便宜就得意洋洋，常常圖謀不軌，心中常存傲心。
在我二年級的時候，我的好朋友跟我說過一件事情。在一個晚上，我朋友家里的門鎖著，可粗心大意的他竟然忘記把窗戶鎖上，于是他家里剛買的香蕉就這么被人盜走了，還有一串項鏈未能逃過被盜的命運。過了這一件事情，他一直很自責，每次睡前都會把前門后門檢查一遍。
我真希望那個小偷可以改善他的做法，當小偷偷走的東西那么貴重，難道那個小偷心中不自責嗎？
其實這種案例還真不少，這種事情忽然之間又發生了。而這次不是在他本身發生的，而是一家小店里發生的。在一個陽光燦爛的星期五下午，每次小店就會擠滿了人，而就在這個時候有幾個小寫生便偷了東西，這時候剛好本我朋友看見了，她就立馬告訴了小店店主，那幾個人很焦急的說沒偷，真的沒偷。可一查，竟藏著衣服里。
我希望所有人都快樂，但千萬別做壞事。所以，為了自己的美好生活，一起努力下去吧！
勞動創造生活作文 10
當你在羨慕別人的勞動成果時，可曾想過，這背后是多少汗水和努力一點點構成的，完美生活，勞動創造。
班里小林就是我的榜樣。一次籃球比賽，他穿著一雙“耐克”球鞋，引得全隊男生過去圍觀，紛紛說：“你爸媽真好，能給你買一雙這么好的.球鞋！”聽了他們的話，小林只是笑著搖搖頭，說：“這是我利用閑余時間去幫爸媽跑腿，去街上賣報紙掙來的錢，足足花了我一個暑假的時間呢！”
要明白，小林家經濟條件相當不錯，可他并沒有一味索取、依靠父母、懶惰成性。
在我五年級的時候，我每一天都乞求媽媽說，給我換一個新書包吧！我的書包太臟了！可媽媽卻對我說：“書包臟了，就自己洗干凈，不到不能用的時候，我是不會給你買的！”于是，我花了大半個午時的時間，把書包里里外外都洗了一遍，足足洗了幾盆污水出來。讓我高興的是：書包干凈多了！第二天，我背著它去上學，同學們都說：“小鐘，你書包好干凈啊！像新的一樣。”我臉上滿是自豪。
自己的勞動成果往往比別人的好，沒有誰是能平白無故就能成功的，愛迪生曾說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！敝灰吓�，我相信就必須成功！”
勞動創造生活作文 11
五月一日，我閱讀《美好生活勞動創造》這本書，看中國的勞動者為祖國的獨立與富強，為民族的解放與復興而奮斗，我感慨萬千。
只聽媽媽喊我：“陽陽，你這么大了，是時候把咱家的'‘傳家寶’交給你！”傳家寶！是什么寶貝呢？“媽媽，您說的是什么寶貝！”媽媽不說話，微笑著搖搖頭，領著我拿掃帚。我滿是疑惑：“干什么呀？”“先勞動！”媽媽邊掃地邊回答道：“待會兒再給你！”在媽媽的指導下，我拿起掃帚，賣力打掃房間，墻角旮旯也不放過。我將灰塵、頭發、絨毛等集中到一塊兒，拎來灰斗，將垃圾消滅掉。我直起腰，環顧四周，房間是整潔，但感覺還少了點亮度。對，還得拖地！說干就干，我拿過拖把就開始行動，遇到頑固污漬，直接拿指甲摳，再用力來回擦，總算大功告成。我抹掉臉上的汗珠，望著能照出人影的地板，累并快樂著。“媽媽，快點把‘傳家寶’給我！”“嗯，確實不錯。想要我們家的‘傳家寶’？”媽媽微笑著說，“其實你已經擁有了！”我疑惑地看著空空如也的雙手，咦！什么也沒有��？媽媽不緊不慢地說：“勤勞的雙手，辛勤地勞動！媽媽已經把咱家的‘傳家寶’給你了，你可以用勞動創造一切！”我恍然大悟！
再次翻開《美好生活勞動創造》這本書，我一邊看一邊暗下決心：“我要好好傳承發揚‘傳家寶’，用勤勞的雙手創造美好的生活，努力成為有創造力的勞動者！”
勞動創造生活作文 12
都說美麗的生活是勞動創造的，你也許會問為什么呢？你們肯定會想，為什么是勞動創造了美麗的生活呢？讓我給大家說說吧！
現在，我每天早晨一起床，透過玻璃窗往外一瞧，天氣還陰沉沉的，有幾個小點在動來動去，原來是正在勞動的老爺爺、老奶奶嘛，他們正在掃地呢，所以我們每天出門的時候，道路才會干干凈凈。
還有我們的教室，每天早晨都有早來的值日生，等到全班同學都到齊了，教室已經被打掃得干干凈凈，當然，我也不例外，我是負責擦黑板的，我雖然不用早來，但是我也會把黑板擦得閃閃發光。
勞動不僅創造了美麗生活，還創造了先進的文明。
以前我們洗衣服都是用手洗，現在我們洗衣服用的卻是快捷的洗衣機，以前我們學習都是靠自己，現在卻有了網課，網絡勞動改變了我們的生活，勞動創造了我們美麗的世界。
我們再來看看農民伯伯的生活吧，農民伯伯每天清晨很早的時候就要起床了，很晚才入睡，春天，他們忙著種田；夏天他們忙著打理農田，不讓野雞禍害農田；秋天，他們忙著收割各種菜、水稻等；冬天，他們忙著把米、菜、水果等賣出去，農民伯伯們一直都很忙，所以，我們不能隨意的浪費農民伯伯勞動的的'成果，因為那是用心血換來的。
我們美好的的生活是所有的勞動者用辛勤的勞動換來的，我們一定要好好珍惜。
勞動創造生活作文 13
“嘿，走，我帶你去后山干活，讓你欣賞一下農園風光�！蹦峭涞臍鈩�，如雷的聲音，一定是來自爺爺的！
我和爺爺頂著炎炎夏日，戴著草帽，穿著膠鞋，扛著鋤頭，上山了！
爺爺讓我去上面給田松松土，我手握鋤頭，狠狠砸向土地，手向后一拉，扯下一大塊土，手微微揚起，落下，讓土變成很小部分�？傻搅俗詈螅颐碱^緊皺，眼睛半閉，手打著抖，好累啊，手都要斷了，翻土地可真累。
剛翻完土地，爺爺又把我拉到果園。樹上的柿子一個個如同紅燈籠，紅的像小太陽，樹葉也十分茂盛，一片連一片，一簇連一簇，露著陽光，真美！捅個柿子毫無難度，就讓我解決它吧！我用力一捅，呀，完蛋！柿子“轟”的一聲落到地上，爛了！爺爺見了，拿出叉子，把柿子挑到樹葉叢中，用力一扭，柿子落在葉子上，毫發無傷，呀，真厲害！我也聚精會神，輕輕把樹枝向樹葉多的地方移，差不多了。咦，打不下來？我又試了試，一扭，柿子掉了下來，太好了。我雙手叉腰，嘴角上揚，爺爺見了，也欣然一笑。
該去摘菜了，爺爺早已教過我技巧了。我拔出個蘿卜，太小了，我按爺爺囑咐扔了，第二個，第三個，第四個……“哇，好大的蘿卜，這下有口福了！”爺爺見了之后，也對我贊揚起來。哈哈，我開心的'一蹦三尺高。
一回到家，我累的躺在椅子上，可看著眼前的成果，又止不住地開心。勞動讓生活更美好！
勞動創造生活作文 14
勞動是什么？勞動是翁卷筆下的“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”。
勞動是什么？勞動是李紳口中的“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。勞動，它是光榮的，它是可以為人們創造美好生活的。
瞧，一放假我就跑去幫姥姥收辣椒了，那時正是上午，我、媽媽、弟弟和姥姥正在辣椒地里忙得熱火朝天。我們是這樣分工的：我和弟弟負責把辣椒摘下，丟進麻袋里，媽媽和姥姥則負責收辣椒桿。
說干就干，我和弟弟一邊提著麻袋，一邊仔細的尋找小辣椒，這些小辣椒藏在綠葉下，猶如紅花配綠葉，又如迷你紅燈籠在綠色的煙花中想要升上天空。
摘辣椒可不能只憑力氣，因為一用力，一棵辣椒樹就會被連根拔起，應當先用大拇指和食指輕輕捏住辣椒，再一拽一個完整的`辣椒就乖乖地躺在手心了。我和弟弟用風一樣的速度迅速摘下一個個辣椒，媽媽和姥姥則在我和弟弟摘光一棵辣椒樹后，把辣椒桿從土里拔出來，就這樣一棵又一棵的辣椒樹倒在田里，而我們則收獲了一大袋的辣椒。
到了中午時分，我們略作休息就又開始忙活起來。果然“功夫不負有心人”，我們在太陽即將消失在天際時，清空了一大塊地，盡管大家都很累，但心中還是十分有成就感，因為我們的勞動是很有收獲的！
看，勞動是每個人生活中必不可少的一部分，誰說只有金錢才能有美好生活？不！勞動同樣可以使人感到快樂。讓我們一起做勞動小標兵，享受這勞動中帶來的美好與快樂吧！
勞動創造生活作文 15
勤勞，是中華民族的傳統美德，為中華民族創造了無數輝煌，是我們永遠的瑰寶，必須永遠傳承。在耳聞目染中，我也養成了勤勞的品格。
清晨，我早早地起了床，呼吸著清新的空氣，聞著飯菜的香味，看著爺爺奶奶忙碌的身影，我想到：爸爸媽媽常年在外打工，家里家外都是爺爺奶奶辛勤操勞，糧食、蔬菜是他們種出來的，雞呀、豬呀是他們養出來的，我也是他們一手帶大的，他們用辛勤的勞動讓我享受到了家的溫暖。
寒暑假，我隨爸爸媽媽到三峽等景點旅游，那些清潔工，左手提著垃圾桶，右手拿著掃帚，看見樹葉落下就掃，看見垃圾就撿，正是有了他們的勞動，景區才一塵不染。還有那些導游、警察、司機以及酒店工作人員用他們誠實的勞動，讓游客享受到了高品質的服務。勞動可以給別人帶來快樂，愛勞動的人是最美的人。
去年暑假，我到爸爸媽媽打工的.地方，在生產線上，他們用自己的智慧和勤勞的雙手生產出市場急需的產品，換來可觀的收入，建起了樓房、開上了轎車，過上了小康生活。勞動可以創造財富，讓自己和家人過上有品質的生活。
在他們的影響下，我也學會了一些勞動本領。12歲的我，會洗衣服，會掃地、拖地，會整理房間，會做簡單的飯菜，會繡十字繡，家人、老師、同學都夸我能干。勞動是一切美好生活的源泉。只要我們不丟掉勤勞的美德，每個人都會過上幸福美滿的生活。幸福生活靠勞動創造、中國夢也要靠大家誠實的勞動才能實現。
勞動創造生活作文 16
勞動是什么？我聽村里的幾位長輩說：“勞動就是種地�！逼鋵崳瑒趧拥母拍詈軓V泛。正因為有了勞動，才有了生活，是勞動創造了美好的生活。我很堅信他們的這句話，因為我能感受到這句話蘊藏著深刻的道理。
詩人李紳的《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐？粒粒皆辛苦。”這首詩告訴我們，糧食來之不易。要知道農民伯伯們頂著烈日在田里干活，很辛苦，我們應該節約糧食，珍惜他們的勞動成果。
當我們吃上香噴噴的飯菜時，應該想到這飯菜是如何而來的，是上天送給我們的嗎？是不勞而獲的嗎？不，這是農民伯伯們辛辛苦苦勞動得來的。就像我的爸爸媽媽，他們也是農民，我知道種水稻很不容易，要經歷一系列程序才能長成稻谷：育秧一插秧→田間管理一收割→碾米。所以說勞動是光榮的，勞動是有意義的，勞動是偉大的。當我們吃上香噴噴的飯菜時，應該想到這飯菜后藏著許多人的心血，我們應該感謝那些勞動人民。雖然我們是小學生，干不了重活。但也應該做些力所能及的家務活，每天做一點，這樣反反復復的做下去，你就一定會有自己的'收獲！
我相信，只要人人都獻出一片愛心，做一些力所能及的事，明天的社會將更加燦爛�！皠趧庸鈽s，懶惰可恥！”這是千百年來中華民族的傳統美德。從生活中的點點滴滴讓我明白了美好的生活來之不易，是勞動創了美好生活。
勞動創造生活作文 17
在中華上下五千年的歷史長河之中，勤勞是華夏人民必不可少的優良品性。自1840年至1949年近代史結束，至今通過七十年的不懈奮斗，曾經破爛不堪的土房化成高樓大廈，為我們遮風擋雨；曾經昏庸腐敗的朝政除去污濁黑暗，為我們帶來光明；曾經備受欺壓侮辱的中國人昂首挺胸，看向遠方。這都是我們勞動人民用雙手與汗水創造出來的。
每日清晨，天剛蒙蒙亮，城市環境的美容師就開始了一天的勞作，朝與日出為伴，夜和皎月共賞，只為使城市更加美麗；每天傍晚，走過老師的窗前，都能看到老師認真批改作業的身影，如蠟炬一般默默奉獻，只為讓同學們受到更好的教育；面朝黃土背朝天的農民伯伯們，他們付出辛勤的汗水，只為種出顆粒飽滿的糧食；還有救死扶傷，堅守在抗疫一線的白衣天使；春節依然堅守崗位，未能與家人團聚的軍人他們偉大的精神都值得我們青少年學習。勞動，是光榮的、崇高的、神圣的，是創造文明的偉大寫照。勞動也是每一個人最基本的責任。
老舍先生在《養花》中寫道：不勞動連朵花都養不活。是的.，做任何事都需要付出勞動。若一味地想著不勞而獲，終將一事無成！在生活中，也正是因為有無數的勞動者，他們默默地工作著，才使世界綻放出耀眼的光彩。
同學們，民生在勤，勤則不匱！生活從來都不容易，是勞動創造了美好的生活，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，一分耕耘一分收獲，就讓我們用辛勤去描繪祖國美好的明天吧！
勞動創造生活作文 18
我記得著名教育家陶行知曾經說過：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”愚公通過勞動從大山深處開辟了新的道路，走出了大山，人類也通過勞動，從愚昧無知的遠古時代走向了現代文明。
勞動不分大小，從小事做起，從我做起。今天我就自告奮勇地洗碗，原來洗碗的水是暖暖的，不過，這一次有點特別，因為熱水器壞了。我把碗小心翼翼地放進水槽里，可是手剛一伸進水里，就感覺指尖一陣刺痛，像被凍住了一樣�！皼]關系，肯定過一會兒就好了!”我自己安慰道。我打開水龍頭，認認真真、一遍又一遍地清洗起碗來，可是當我把碗從水中拿起來時，發現碗還是油膩膩的，弄得滿手都是油，我趕緊擠了兩滴洗潔精在水槽里，再用洗碗巾把碗上的油擦洗掉，最后用清水把碗上的泡沫沖洗干凈，就這樣，一個個干凈透亮的'碗出現在了我的眼前。媽媽見了開心地說：“幺兒你很能干喲!”我看了看自己的手，沒想到短短的幾分鐘就把我的手凍得這么紅，平時媽媽用冷水洗菜用冷水淘米，那手不是更冷，凍的更紅了嗎?媽媽看見我凍得通紅的手，連忙的用她的大手為我取暖。
通過這次小小的洗碗“事件”，讓我明白，原來做一件事，是多么的不容易!我決定，以后一定要幫媽媽分擔更多的家務。
我們只有通過勞動才能獲得自己想要的生活。
勞動創造生活作文 19
高爾基說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。勞動讓我們獲取物質的來源，讓我們創造進步的文明，讓我們獲得美好的生活！
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水，但那百分之一的.靈感往往比百分之九十九的汗水來的重要。”這句話我不完全認同，其實兩者缺一不可，如果愛迪生沒有經過1600次的實驗，測試過多達6000種的材料，而只是靈光一現，我想他絕對發明不出“竹炭絲燈泡”。還有我們的“雜交水稻之父”袁隆平爺爺。也是經過堅持不懈的實驗，花費23年的時間，終于種植出了優質高產的水稻種子，不僅僅是對我國也是對全世界創造出不可估量的價值。解決了人類吃飯的問題！想到這里我不禁感到慚愧，媽媽總是說我懶，學習懶，生活懶。勤勞是我們華夏民族傳統的美德之一，正因為我們的勤勞，在歷史上留下了多少絢麗的歷史，在現今不斷創造新的傳奇，在世界的大舞臺上嶄露頭角。我要從身邊的小事做起，幫媽媽掃個地，洗個碗，種一棵小樹，學習一些新的本領。學習也是一種勞動，我認真的解一道題，多看一些課外書，不僅充實了自己，還會開拓我的眼界，豐富我的思想。不要做一只一生困在院落里的家禽，而要做沖破天際，展翅遨游天地的雄鷹！
屬于我的未來還有很久很久，但是一日日的蹉跎，光陰很快就會流逝殆盡。我要從現在開始把握，用勞動為自己為他人，創造一個美好的明天。
勞動創造生活作文 20
我家的新房子終于造好了，我們全家人的臉上都樂開了花。房子的外觀整潔又美觀，但是里面一片狼藉。今天爸爸媽媽不在家，我決定來個大掃除。
大掃除開始了。我把家里的勞動工具拿過來，準備一桶水，左手拿著勞動工具，右手拎著沉甸甸的一桶水，來到一樓開始勞動。首先把抹布浸在水桶里浸濕，再拿出來擰干。我先給玻璃窗洗臉，玻璃窗的角角落落、邊邊框框都擦過，厚厚的灰塵不見了，玻璃窗變得潔凈又明亮。墻上的'灰塵也很多，我用刷子把它們刷下來。開始整理桌椅了。書房的書柜里特別亂，有的書歪歪扭扭的，有的書皺皺巴巴的，我把它們擺放整齊。桌子上的鉛筆和水彩筆橫七豎八地躺在一起，我把它們一一地送回了家。接下來，我開始掃地拖地了，家里變得越來越整潔了。
最難搞的是廚房和衛生間。煤氣灶上積滿了油污，我在上面擠了一些洗潔精，再用鋼絲球用力地刷洗，煤氣灶變得光潔如新。臺板上亂糟糟的，擺滿了油鹽醬醋、壇壇罐罐，還有切過的菜片，一點點的米飯我先把東西擺放整齊，再把垃圾扔進垃圾桶里，用抹布把臺板擦了一遍又一遍。衛生間里洗手臺上有一點灰塵，我用抹布擦干凈，開始整理牙杯、牙刷和毛巾，我回憶了一下學校的寢室里是如何整理的，把它們擺放得整整齊齊。
經過了一天的大掃除，家被我打掃得干干凈凈，仿佛變得更寬敞更明亮了。晚上，爸爸媽媽回到家，又驚又喜，對我夸個不停。
勞動真美好！我愛我家！
勞動創造生活作文 21
勞動，是這個社會最值得贊揚的事，我們的社會就是在勞動者的勞動中不斷進步發展的。對我來說，勞動，其實也是件快樂而光榮的事! 一天放學，老師說擦窗戶的同學有事，問誰能幫助一下，我想：勞動可以鍛煉自己，而且也是為班級做貢獻，于是，我高高舉起手，說：“老師，讓我來吧!”老師答應了我，于是，我拿起抹布開始擦窗子。
我輕輕踩上桌子，用抹布把窗玻璃擦得透亮，又把邊框擦干凈，看著一扇扇窗戶在我的努力下變得干干凈凈，我心里面高興極了! 就在這時，我看見有一扇窗子上有幾張帖子，就像漂亮的臉上被劃了幾道花，太難看了，我用抹布使勁的擦，但就是擦不掉，怎么辦?我想了想，就去拿了一把直尺，小心翼翼用直尺把帖子刮掉，再用抹布擦干凈!雖然我累得滿頭大汗，但看到窗戶逐漸干凈明亮起來，我的心里美滋滋的.!
而其他同學也沒閑著，他們有的擦桌子、有的帚地下、有的擦瓷磚、有的裝垃圾，他們都說說笑笑的，沒有把勞動當做是負擔，而且兩個同學甚至為了倒垃圾的“權利”還發生了“激烈”的爭吵! 最終，教室在我們的共同努力下變得干干凈凈，看著我們的努力成果，想象著明天同學們坐在干干凈凈的教室讀書的景象，大家都開心的笑了，這就是勞動的光榮!
同學們，勞動最光榮，讓我們一起勞動，讓我們的環境更加美麗，讓我們的生活更加美好吧!
勞動創造生活作文 22
美好的生活這幾個字是我們每個人都向往的，可往往是許多人都沒有的。
我們每天向往的生活就是無憂無慮，不必因為錢和其他大大小小的事所煩惱，我們都很羨慕那些人，可他們的生活也是靠勞動的汗水一點一滴匯聚而創造的，所以我們不必羨慕，因為只要我們愿意一切皆有可能。
我舉幾個例子吧：第一個，就比如說我們玩的大富翁的游戲，我們一開始以同樣的資產可有些人可以成功，而有些人只能失敗，因為別人的數大，它勞動得越多，創造的多，相反，你的數小，它勞動得少，房屋也就越少，創造越少，你就已經在和別人拉開差距了。通俗的來講就是多勞多得，這樣你的生活也就隨之提高，
第二個就是我們現在可以使用的，那就是學習，學習呢也可以用大人們的口中所說的現在吃一點苦，長大后的生活才會甜，我們所向往的生活才會到來，所以我們現在要多加學習，創造自己想要的生活，得到相應的`回報。
所以說，想要好的生活并不難，畢竟世界這么大，只要努力，堅持勞動，就能創造一切。
最后一個呢，就是工作，在工作上，我們一開始都是平平無奇的小職員，可只要通過不懈的努力也能成為部門經理。所以我們一定要有上進心，因為你有一顆上進的心，只需再加一點點勞動的汗水，你就擁有了一切。
所以，擁有美好的生活十分簡單，前提是必須付出等量甚至更多的勞動，讓我們一起為美好生活而行動吧！
勞動創造生活作文 23
勞動是一種怎樣的滋味？我想只有親身體會一把才懂其中。種田、收糧、拖地、做飯……種田：彎腰，撒豆，翻土，澆水，肩膀酸痛。收糧：背個竹筐，手起，刀落，腰酸背痛。拖地：拖著個拖把，換水，倒水，腿腳發麻。做飯：一刀過快，手指破了個口子，疼得擠淚。很累，很心煩，不想勞動。但是，當看到片片松軟田地下孵育的自然生命，當看到滿筐可以賦予無數人生命的金燦燦的稻谷，當看到干凈到似乎發亮的地板，當看到自己辛辛苦苦做出來的飯菜。就會想到，唉，多值得啊，所以的.努力沒有白費，是有收獲，是有成果的。那所有的煩惱好像隨風飄去，在天的一邊化作縷縷青煙了。無論有多累，無論有多心煩，只要你想想，咬咬牙，堅持一會兒，你付出的淚，撒下的汗，流過的血，都會化成那飽滿碩大的果實，落到你掌心里。勞動是一種怎樣的滋味？它有酸，有苦，像那苦口的中藥。但是，就當你把那藥吞進嘴里，流進胃里，你就會發現，它竟像糖一樣甜，甜進你的心窩，浸透你的心芽。
美好生活從哪里來？是勞動創造來。它是甘甜的雨水，把我們滋潤；它是蜜蜜的方糖，把我們浸透；它是時代的創造者，引領我們前行。
勞動吧，付出汗水，用你的雙手，在未來的世界開辟一條充滿光明、色彩的道路！
勞動創造生活作文 24
春天，我們播撒種子。到了秋天，我們獲得了豐收的喜悅。今年收成很好，玉米很多，我們也賣了許多的錢。不過我們之間的快樂可不是因為通過自己努力賺了錢，當然，這只算一小部分，而最大的喜悅就是我們從勞動中獲得了成就感。
那天一大早上，我們就知道要掰玉米了，老師跟我們說下午要掰玉米。所以我們都知道，為此我們都開心極了，時間過得真是快，很快就到了中午，我們都懷著興奮的心情，開始掰玉米了。我和王孟堯，一起在等待的過程中，發現了蘇韶涵，然后，就把玉米全放進他那個大袋子里，接著我們又開始掰玉米，不知不覺我們都沒有發現我們已經被落下好遠了。
直到我們快掰完，趙立冬、我和王孟堯才清楚的知道自己有多慢，不知道是哪個好心人幫我們把玉米掰了，只不過，沒有放在一起，零散的堆在那兒，最后我和王孟堯只好一起帶回去了，在我們抱回去的路上，發現了趙立東，我們看他在等蘇韶涵，而蘇韶涵卻一直沒有回來，所以我們就把身上唯一一個袋子交給了趙立冬，把希望寄托了在趙立東的`身上，不知不覺我們在疲倦中完成了任務。
最后就剩一節課的時間了，我們把玉米的外衣扒下去了，就拿去賣錢了，第二天，我們如愿以償地收獲了很多好吃的，也就是這件事讓我知道了，如果能成功地選擇勞動，并把自己的全部精力傾注到里面去，那么就會找到幸福了。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，從小養成愛勞動的好習慣。
勞動創造生活作文 25
“勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉�！泵侩p勞動的手都能創造美好的世界。
來到充滿“白衣使者”的醫院里，一雙雙白嫩的雙手救起一個個生命，爭分奪秒，不辭辛勞，所有的“白衣使者”都盡全力，用自己的雙手創造更健康的世界。
從醫院出來，就能看到一個個穿著橙色工作服的環衛工人，正在默默地打掃著大街。一個個充滿臭味的垃圾都被那一雙雙長滿老繭的手撿起，讓世界多一處干凈的地方，多一處新鮮的空氣。這些城市美容師平凡至極，卻又偉大無比，為我們創造了更干凈美麗的世界。
馬路中央站著一位英俊的小伙子，他的雙手不停地打著手勢，使馬路交通變得更順暢。他不停地吹著哨子，將一些違反交通規則的人阻止下來。他的手像一面旗幟，書寫著文明和安全。是他們用自己的手為我們創造了更有秩序的'世界。
來到“精工織補”裁縫的身旁，看到她的手十分的靈活，飛針走線。不一會兒，一件有瑕疵的衣服瞬間有了光彩。這雙手是一支點睛之筆，讓世界泛出五彩的光芒。
回到家，一股飯香味撲鼻而來。來到廚房，只見媽媽手拿鍋鏟，不停地翻炒著，一桌色香味俱全的菜讓我們胃口大開。吃完飯后，媽媽沒有停歇，而是洗碗，收拾屋子，那雙手不再白皙，卻溫暖無比。媽媽的雙手創造了一個充滿濃濃愛意的世界。
就是這一雙雙勞動的手，改變了世界，使生活更加美好，它們千姿百態，卻優美得無與倫比。
勞動創造生活作文 26
經常聽爸爸說，人類文明，起源于勞動，勞動需要解放雙手，才促使人類直立行走。因為勞動需要先進的工具，才促使人類去思考很發明，人類才有發達的大腦，才得以成為高智商的生物，才得以延續人類的文明。所以我覺得勞動是快樂的，只有勞動才能創造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發出美麗動人的光彩。
平時在家，我經常幫家里做點力所能及的家務。但我印象最深刻的是，一天我跟奶奶一起去菜園拔草。剛來到菜園，我迫不及待的開始了，沒過一會兒，我就腰酸背痛。我突然靈機一動，想：干嘛這么費力的拔呀，為什么不用鏟子呢？我便拿起小鏟子扎入土中，在草的周圍都鏟了一下，等泥土松動了，我再拔出來。奶奶笑嘻嘻的'看著我說：“不錯，這樣竟省力，還可以斬草除根。中國有句俗語——斬草不除根，春風吹又生。不錯、不錯�！比缓笪液湍棠痰拖骂^繼續除草。
太陽快下山了，雜草就清理完了。我這時也累得滿頭大汗，但我一點也不覺得累。這時，奶奶笑道：“看我們家小熙熙，變成了一個大花貓了�！比缓竽棠逃檬謾C幫我拍了一個相片。我搶個手機一看，滿臉都是我擦汗時留下的泥水，還真是一大花貓。我把手做成貓耳朵的樣子放在頭頂，“瞄”了一下，奶奶見狀，也開心的笑了。然后我們采摘了一些新鮮的蔬菜，迎著天邊的晚霞回家了。
我想今天晚上的蔬菜一定特別的好吃，這畢竟是我自己勞動得來的。我看著自己的勞動成果，心里美滋滋的，真的很美很美。
勞動創造生活作文 27
春天的陽光可不能小覷，太陽盡情地釋放它的熱情，如若加上幾聲蟬鳴，便成了夏天。
出了一身汗的我走在馬路上，恨不得乾坤大挪移趕緊回到家里打開空調。突然，撲面而來的臭味直沖我的鼻子，即使戴著口罩也逃脫不了被“熏”的命運。我轉頭一看，原來馬路斜對面有一個垃圾場，周圍二十米的空氣中都充滿了垃圾的惡臭味，令人作嘔。每個經過這里的人都紛紛加快腳步，想著趕緊離開這個地方。
出于好奇心，我朝著垃圾場里看了一眼，里面停著幾輛裝滿垃圾的垃圾車，一些工作人員在垃圾車旁邊將運送過程中掉落的垃圾一個個撿起來。我愣了幾秒，在馬路對面都這么熏，那站在在垃圾車旁那味道誰能受得了？這一刻，我不禁對工作人員多了幾分敬佩。他們渾身上下都是臟兮兮的，衣服被汗水浸透了，貼在身上。最終，我還是忍受不了那令人窒息的味道，走過了那個地方。我走著，不時回頭看，行人依舊匆匆，他們依舊忙碌，甚至來不及擦拭滾滾掉落的汗水。
雖然這只是平常的一幕，但卻打動了我。當今社會還有誰會愿意做這種又臟又臭的.活呢？或許他們的工作并不是很體面，但若是沒有他們，我們就不會有美麗的家園。勞動是一種鍛煉，是一種美德，是中華民族的優秀傳統。老舍先生說過：“不勞動，連棵花也養不成�！�
是啊，是勞動帶給了我們現在的一切。在自己崗位上兢兢業業的勞動者們，不分高低，不分貴賤，每個人都功不可沒，是他們的勞動創造了了干凈、整潔、有秩序的社會。
勞動創造生活作文 28
魯迅曾說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。”由此可見勞動可以創造奇跡，勞動可以帶來幸福，勞動可以創造美好生活。古往今來這樣的例子屢見不鮮，比如袁隆平爺爺他是“雜交水稻之父”，他從二十世紀60年代初就開始研究水稻，多年來艱苦奮斗，辛勤付出，解決了很多世界難題，他不僅改善了自己的生活，還改善了全世界人民的生活。也許我們并不能像袁隆平爺爺那樣優秀，可以解決全世界人民的.溫飽問題，但我們可以憑借一己之力做些力所能及的事情讓身邊的環境變得更加美好。
星期五我們值日，晚上放學后我滿心愉悅的拿出掃把開始打掃衛生，我一絲不茍地開始掃著靠門的那兩列，任何一個垃圾都躲不過我的火眼金睛。我以閃電般的速度掃完了地板，但是勞動并沒有結束，我又馬不停蹄的拿起拖把，開始拖地，拖啊拖，拖啊拖，經過我不懈的努力終于拖完了，此時我氣踹吁吁，累得都快坐到地上去了。心想我值個日都這么累，那袁隆平爺爺豈不是更累。我正想著小組長來了，檢查完的他對我豎起了大拇指，我心里美滋滋的，這就是勞動帶來的美好和滿足吧！
勞動可以讓身邊的環境變得優美，勞動可以讓生活變得更加美好，讓我們一起行動起來吧！
勞動創造生活作文 29
國慶節的一天，爸爸媽媽帶我回老家，我高興的回去了。有兩個月了，老家的房子一直沒有人住，一進家門，我傻了眼，這也太亂了吧？地上滿是灰塵，還有幾個礦泉水瓶，幾個小玩具也東倒西歪地躺在地上，茶幾上也是雜亂無章，沙發上亂七八糟的，沙發巾也耷拉在地上，一見此情此景，媽媽立馬吩咐打掃衛生，我雙手贊成，立馬加入了行動中。
我先掃地吧。拿出掃帚由于用力過大，立馬揚起了一片“小沙塵暴”，嗆到我止咳嗽，媽媽說：“戴上口罩，輕輕地掃，不能用蠻勁！”我照媽媽的'喔咐小心翼翼地掃，盡量不讓塵土揚起，看來掃地不能心急啊，好不容易把垃圾堆在一起了，可又出了問題。礦泉瓶特別調皮，掃不去，調皮地從垃圾斗里滾了出來。我只好下手捏起來，扔進垃圾桶了，地面的灰塵掃完了，可地面還是很臟，我又開始拖地地，一遍拖過后，地面有很多的水印，我東劃拉一下，西劃拉一下，媽媽說拖地掃地都要一下挨著一下，把角角落徹底拖v遍，我這次按吩咐用勁用心地拖了一遍，又拖了第二遍，第三遍，終于把所有的污點都拖干凈了。盡管我的小手有些酸的，汗都出來了，但看著自己的勞動成果，心里充滿了高興！接下來是整理桌子，先把茶幾上的東西全部拿下來，沒用的，過期的東西扔掉，然后用抹布抹干凈再把東西放回去。再看看媽媽，她擦擦玻璃，又在整理沙發巾，爸爸也在二樓干活，我們都忙的不亦樂乎。
經過一個多小時的勞動打掃，房間里煥然一新，窗明幾凈，沙發巾鋪得整整齊齊，地板拖得一塵不染，屋里的一切都顯得井井有條，媽媽還特意折了幾枝桂花插在水瓶中，空氣有一股股清香在流動。真是勞動創造美的環境，勞動創造美的生活��！
勞動創造生活作文 30
偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的�！笔前。趧邮谴蜷_幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的'事呢！整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦墻壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟著拖一層，擦護欄的同學與擦墻壁上的板磚的同學也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來檢查時，發現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師！”過了幾分鐘后，我們就滿血復活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：“勞動才能給人以安樂�！�
通過這次學校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創造出美好生活。
勞動創造生活作文 31
我們現在所有的美好的一切，其實是因為有人辛勤的勞動。辛勤勞動，能換來美好的結果。
夏天，農民伯伯們撒下幸福的種子，豆大的汗水從臉頰上滑落，這些汗水滴在撒下種子的地方，仿佛在提醒他們要茁壯成長，盡管烈日炎炎，但農民伯伯們依然沒有被難倒，戴上草帽，繼續在田里辛勤的工作。
到了秋天，果實累累，到處都彌漫著快樂的氣息，一陣陣風吹來，放眼望去，只見那金色的大海上掀起一陣陣波浪。當然，最讓人喜愛的風景還是農民伯伯們臉上的微笑。我們現在之所以能嘗到噴香的米飯，是因為有農民伯伯們不辭辛苦地照料水稻�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀儾豢梢岳速M糧食。
我們現在之所以能生活在干凈整潔的城市里，是因為有環衛工人們日夜地辛勤打掃。有時候，在一些人入睡時，環衛工人們才借著一盞路燈的光，隨便吃一些東西，稍微休息一下。又繼續辛勤的工作。是因為有了他們的辛勤勞動，才有我們的美好生活。
我們現在能看到這些高樓大廈，也是因為有建筑工人們的辛勤勞動。是他們把一堆磚頭變成房子，是他們從地基開始一點一點的辛勤勞動，才已我們現在讓人羨慕的樓房。
我們現在有安寧的生活，是因為背后有不懼危險的警察，是因為背后有勇敢無畏的邊防戰士。
在前線工作的'醫護人員們也沒有停下腳步，在可怕的病毒面前，他們并沒有退縮，而是勇敢的迎戰。因為有了她們，我們也才不懼困難，學習更多防御病毒的知識。到現在已經有許多患者健康出院，我們也即將開學，這一切都少不了前線的醫護人員。
有了勞動，我們才有美好的家園。因為有了勞動，我們的世界才變得更美好。
勞動創造生活作文 32
“幸福在哪里？它在辛勤的耕耘里……”每次聽到這熟悉的歌聲，我就覺得勞動是幸福的種子，那一次勞動的場景還歷歷在目。
記得有一次放學后，又輪到我們這一小組打掃教室衛生了。同學們有的掃地，有的拖地，有的擦黑板，有的搬桌子。大家分工又合作，干得熱火朝天，而我負責的是擦玻璃，可擦玻璃不是一件想象中那么簡單的事兒。我站在了課桌上，準備開始擦時，往下一看，好嚇人呀，生怕自己掉了下去，于是我就告訴自己不要往下看，直接望著玻璃就好，便開始進行了一翻操作。
首先，我用濕毛巾把玻璃全部擦了一遍，再用洗凈的毛巾把窗戶的一角一落又擦了一遍。忽然，我發現窗戶玻璃有一塊黑黑的污漬，有強迫癥的我，定是想把它弄干凈，就用濕毛巾使勁擦了許久，可它依舊無動于衷。那黑黑的污漬好像一張嘲笑的臉，似乎在對我說：“我看你能把我怎么樣？”它那嘲笑的嘴臉把我的`倔強勁給激了起來。于是，我便用我的指甲對它猛烈的進攻了一翻。我最終一點一點的把它徹底給摳了下來，感覺整塊玻璃煥然一新、晶瑩剔透，看起來舒服多啦！陽光透過玻璃，灑在了我們的臉上，頓時心里樂滋滋的。
此時，其他同學們的任務也都完成了，站在講臺上往下一看，教室打掃的干干凈凈，課桌擺放的整整齊齊，桌面上更是一塵不染�？粗蠹业膭趧映晒�，我們心中有種莫名的成就感。
俗話說：“人生有兩寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好�！边@世上從來就沒有不勞而獲，每一個美好的背后都是人們用辛勤的汗水換來的。所以說勞動創造一切，勞動最光榮！
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