【熱門】勞動的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的勞動的作文，希望對大家有所幫助。
勞動的作文1
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了祖國六十一歲的生日。在這七天里，發生了許多有趣的事情。有一件事雖然微不足道，但它卻讓我感到無比光榮！
一大早，我就叫來幾個小伙伴，帶上掃除工具，來到小區門口，分配好工作，我們便熱火朝天地行動起來。起初，我沒有掌握好技巧，只是一味盲目地掃來掃去，灰塵揚的到處都是，搞得我滿臉臟兮兮的。別看我們年紀都不小了，這可不是我們的拿手活兒。再看看伙伴們，也有共同遭遇，可謂同病相憐。我們都指著別人笑了。我們聚集到一起：“這灰塵一揚，到處都是，我們要想個辦法才行。”“有了！”我如夢初醒，“我們灑點水再掃，不就OK啦？”“好主意！”大家開心極了。
緊接著，有一個小伙伴那里出了麻煩，原來，她們的洗布水臟了，這可怎么辦，我們都很著急。沒辦法，只好向鄰居借，我們膽怯地敲了敲鄰居的門：“老奶奶，我們正在打掃衛生，請問借點水可以么？”“當然可以！”老奶奶笑瞇瞇地端出一盆水，為我們豎起了大拇指，我們心里比吃了蜜還甜。
今天的勞動雖然很累，但看到煥然一新的小區，我頓時感到再累也無所謂。今天我才真正體會到那不辭勞苦、為人民服務的清潔工工作的艱辛，這種無私的品質是我們學習的榜樣。這不禁讓我想起了這句話：“勞動最光榮！”
勞動的作文2
什么是勞動，什么又是分享？小時候總會這樣疑問，也會問大人們，但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長，便懂得了一些嗎，特別是當我讀了《桔子的心》之后，便徹底領悟了這些。
為什么桔子要剝皮呢？那那是因為生活中那些美好的東西不是輕而易舉就能得到的。而是要靠著自己的雙手付出相應的勞動，在人們進行有目地的活動中堅持不懈、戰勝挫折之后，取得我們想要的東西，獲取最終的幸福。
為什么桔子不是完整無缺的呢？那是因為我們生活中的那些甜蜜又甘甜的事物，是需要去付出那一份真摯的心去享受的，是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道，用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切，要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福，而不是讓我們隨意的去揮霍著一切，去浪費這一切。
桔子的瓣數又有什么意義呢？那是在告訴我們大家，在我們大家用雙手付出勞動的同時，而那最終取得勝利的果實并不只是屬于我們自己的，之所以會成功，取得勝利的果實，那只是因為最終取決于大家的力量，不能一個人獨自占有，更沒有這個權利去獨自享受這一切。
這個純真孩子的簡單提問與他的媽媽那樸實的回答，正如事的反應了眾多孩子心中的感受，更寫出了我們獲得勞動成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動，珍惜與分享，明白了這些之后，才可以真正的體會到生活中的甘甜與幸福。
勞動的作文3
今天，我去勞動基地觀察蔬菜生長情況時，發現一棵蘿卜的葉子有些枯黃了，被可惡的蟲子咬了好幾個洞。我心疼極了，這些蔬菜都是我們辛辛苦苦地栽培出來的，花費了同學們多少心血啊！我眼前不禁浮現出當時同學們種菜的情景。
那時，這片土地是很貧瘠的，幾乎沒有什么養料，而且還到處長滿雜草。我們必須拿起鋤頭除草、松土，之后燒干草、加底肥，這可把我們這些“小皇們這些“小皇帝”們給難住了，都不知道該從何處下手：有的不會松土，有的鋤頭拿得不對……什么問題都有。還是老師手把手地教我們，才完成了最初工作。上完底肥后，第二天就可以種菜了。我們經過商議，決定種上金盞菊、上海青、蘿卜等花和蔬菜。
為了管理好菜苗，老師還給我們分了組，讓各組輪流著管理菜地。我們天天觀察菜苗的生長情況并做好記錄，定期給菜苗澆水、施肥，發現蟲子時還要及時把它除掉。
我是被安排在星期一澆水的。有一次，天氣有點冷，我拎著水壺上菜地澆水，當把手伸進冰涼的水中時，我猶豫了，這水怎么這么冰？可當我想到農民伯伯天天起早貪黑、默默無聞、任勞任怨地勞動時，我咬咬牙，把裝滿水的噴壺提到菜地，澆灌菜苗，一棵棵菜苗挺直了腰板，我仿佛看見它們在沖著我微笑！
在勞動過程中，我們遇到了不少挫折，但我們并沒有氣餒。一個多月過去了，菜苗一天天茁壯成長，菜地里一片綠油油，我心中油然而生出一種成就感。
經過這次勞動，我真切地體會到了勞動最光榮的道理。勞動雖然辛苦了點，但是沒有勞動，哪來的糧食呢？
勞動的作文4
漫步在南湖公園里，一幅幅迷人的景象吸引了我，耳邊時時會傳來動聽的樂曲——鳥鳴聲。正陶醉在美景中，幾個忙碌的身影闖進了我們的眼簾，喔，是園林阿姨們正在種草。我們就十分好奇地跑過去。
阿姨們揮動小鋤頭，先挖了一個深深地坑，再把一束草放進坑里，最后培土、打實。我想：草不是自己長出來的嗎？便疑惑地問：“阿姨，為什么要種草呢？”她們回答：“種的草，才長得均勻，長得好看。這地方，我們之前是種好了的，但是在賽龍舟時被人踩壞了，草枯了，所以現在要補種。”聽阿姨這么說，我也為小草感到傷心。后來經過打聽，我知道這種草叫三劍蘭。我仔細一看，阿姨們滿頭大汗，我便覺得她們種草好辛苦啊，自己也想體驗一下。
我彎下腰，拿起小鋤頭，使勁一挖，“咚”一聲“啊，怎么才挖出一點土啊！”一旁的阿姨說：“用點勁兒，往里挖。”我咬緊牙關，再用力一挖，還是只挖出了一點土，但是我已經氣喘吁吁了。阿姨說：“我來吧，你看，用力刨幾下就行了，然后把三劍蘭放進去。”阿姨給小坑補了幾鋤，這才叫我把三劍蘭放進小坑里。我小心翼翼地培土，然后壓實，總算種好一棵。
看著挺立的三劍蘭，我似乎覺得它就是我生命中的一員，我以后一定經常來看看它們。“看呀！這是我種的！”“這是我種的！”我們都興奮不已地叫起來。后來，在阿姨的指導下，我又費勁地挖了幾個土坑，好不容易種上了好幾棵三劍蘭草。
一棵棵三劍蘭整整齊齊地站在我們面前，瞧，它們正對著我們微笑呢！但愿不久的未來它們便是南湖不可缺的一抹綠，也希望大家能珍惜這用勞動汗水換來的美。
勞動的作文5
經過了以個星期漫長的學習，終于到了盼望已久的周末。
本以為可以好好睡上一覺，誰知媽媽一大早就把我和爸爸從夢鄉中叫了起來，嚴肅地說：“快點起來，今天我們家要搞一次大掃除，如果不把家里打掃干凈，就不要吃飯了!”爸爸聽了媽媽的話，連忙從被窩里爬了起來，拿起拖把，準備拖地。我則懶洋洋地走進洗手間，拿起抹布在椅子上抹了起來，那媽媽呢?等下再告訴你們!
忽然，一陣狂風從窗外吹來，剛被媽媽收拾好的垃圾全飛走了，原來媽媽剛剛一直在掃地。此時的她著急起來，額頭上溢出了汗珠。在一旁拖地的爸爸安慰說：“沒關系，我們再把垃圾掃回來!”媽媽點了點頭，先關上窗戶，又和爸爸一起把垃圾掃到一起，收到垃圾桶里。看到爸爸媽媽認真工作的樣子，我也打起了精神，使上了吃奶的勁兒，將桌子抹得像一面明亮的鏡子。
終于，在全家人的共同努力下，家里變得干干凈凈、整整齊齊。媽媽笑瞇瞇地：“這次大掃除你們倆都很賣力，值得表揚!”爸爸和我望著煥然一新的家，高興地笑了。這時候，媽媽又說：“那床頭的書誰來清理呢?”爸爸二話沒說，過去清理了。
吃飯的時候，媽媽說：“今天給爸爸多添一點飯，鼓勵他下次大掃除更加認真!”全家人都笑了。
這次大掃除讓我體會到了勞動的光榮，也讓我知道了：其實快樂就在我們身邊。
勞動的作文6
很多人都知道，金銀花可用于泡茶，有清熱解毒的功能，多喝金銀花茶能起到防治感冒的作用。
星期天，我和奶奶一起到山上去采金銀花。金銀花是長在滕上的，而滕卻盤在樹枝上，使樹木的葉片無法充分吸收陽光，導致葉子變得很稀疏，但是這樣的日子不會太久，因為金銀花的開花期只有十幾天，然后就會枯萎，直到下一年的此時才會重新綻放出美麗的花朵。
中午，太陽直射下來，照得花骨朵兒們紛紛綻開。我喜歡摘已經綻開的金銀花，因為這樣的金銀花更美麗。奶奶對我說：“摘花骨朵最好！”我很疑惑，就問：“為什么呢？”奶奶笑了，慈祥地說：“花骨朵兒更干凈，綻開的金銀花，花粉外露，會有許多小蟲子爬進去，所以，我們一般都摘花骨朵兒。”聽了奶奶的話，我馬上動手摘了起來。
在摘的過程中，我發現，金銀花居然有兩種，一種是金黃色的，另一種略帶黃色，有點偏白。這真是讓我增長了見識。摘金銀花其實是一種享受，為什么這么說呢？因為金銀花有一種淡淡的清香，會使雙手變得很香，就像是抹了天然的香水一樣。當然，摘金銀花也不是一件簡單的事情，有些金銀花長在高高的樹枝上，要用一種帶鉤子的長竹棍，把花滕拉到樹底下，然后再慢慢地摘。
我和奶奶摘了一下午，才摘了一小籃。奶奶告訴，金銀花不像綠茶那樣需要炒制而成，因為金銀花的花瓣嬌嫩柔弱，如果炒的話，不用多久，就會糊了，金銀花是用來曬的。而綠茶卻不同，它的質地更緊密，如果曬的話，根本不能達到干脆清香的效果。
勞動的作文7
初春，細雨如絲，是一年種樹的好時機。我和同學來到班級獨立實習管理基地工作。
班主任鄭老師告訴我們，我們的任務是松土，暫時不用種樹。我和梁瀟、小林在同一個地區。一開始我們是用小鏟把土挖出來，然后“刮”出來的。結果十分鐘只挖了一個小洞，效率很低。這時，鄭老師走過來說：“松土不是挖坑，而是翻土，盡可能地松土”。聽了老師的指導，我們開始了“炒菜大會”：翻土“炒”，然后翻土“炒”；翻過來，再翻過來。就這樣，土被我們“炒”了很多次，很快就成了“大菜”。小梁和小林去別的小組“參觀”，留下我一個人“守門”。我無聊地翻土。突然，我看到鏟子里的小土塊里有東西在動。啊，那是一條蚯蚓！我嚇得丟下鏟子，大叫一聲，一次又一次后退。蔡老師看到了，走過來說：“有蚯蚓就好，說明土壤好。”梁瀟還跟我開玩笑說：“你在炒‘蟲草’！”這讓我們都笑了。小林請來了“廚師”小宋，小宋用他的“大鍋勺”幫我們“炒”土。的確，土壤突然疏松了很多。時間一分一秒的過去，準備上課，老師檢查了各組的工作情況。我們的“大菜”以前沒“炒”過。沒有其他一群松土，但是還不錯。再看看我們：梁瀟的鞋子沾滿了泥土；小林的鞋子濕透了；我手上也有兩個小傷口。但是我們“炒”了一盤“菜”，收獲挺大的，很滿意！
這個活動讓我們克服了“大廚”癮，也讓我明白了，只要找到正確的方法去做任何事情，都可以事半功倍。
勞動的作文8
“五一”勞動節到了教校抬假有三地的假期呢。就是這三天讓爾有了一個特別的閱歷。不信呀，聽我說說吧！
假期一開端，媽媽即帶著我往了姥姥野。姥姥家課不在鄉市里，是在鄉村。光坐車就臥了一個多小時呢，那是實正的工村。住的是小平房，房前一塊菜地；吃得雞蛋是大家家養的雞下的；喝的水是用壓力井抽上來的，十分涼，就像剛從炭箱里拿沒來的一樣涼呢！
勞動了一會兒，姥姥對我說：“我們上山挖野菜，晚上給你包野菜餡餃子。”“太惡了！我仍是第一次填野菜呢。”我樂不可支的跟姥姥上了山。山上的小草皆綠了，還有良多顏色嬌艷的野花，可野菜在哪面呀？我一種也不意識。這時候，姥姥指著路邊一塊大石頭旁的一小簇灰受蒙的貨色，對我說：“這是野菜，叫‘猴腿’”。我匆忙跑從前，插了下來，它是一根根的，頭部舒曲，還有點毛茸茸的。一會，我們又找到了一種叫“廣東蕨”的，跟“猴腿”有些類似，但它是綠色的，不細心望還分不明白呢。經由姥姥的指導，我又認識了一種鳴“碗芹”的野菜，他的葉子是圓的，多少片葉子圍著長得像個圓的碗。就這樣咱們逛逛停停，不知多長時光，姥姥拿著的筐裝謙了。
晚上，我吃著用本人著手掘去的野菜包成的餃子，甭提多自得啦！不說了我還得吃家菜餡大餃子呢！
勞動的作文9
“五一”勞動節到了，吃完午飯后，我決定幫媽媽洗碗，體驗一下勞動的快樂！
說干就干，我系上圍裙，卷起袖子，搬來小板凳放在水池前。站到板凳上，我發現水池里的碗并不多，我想，這點碗很快就能洗好了。我先讓媽媽給我做示范，按照示范，我擰開水龍頭，左手拿碗，右手拿抹布，就著自來水沖洗起來。媽媽站在我身邊，一副很耽心的樣子。我對媽媽說：“你去休息吧，我能行的！”媽媽笑著走開了。可碗好像跟我作對似的，怎么也洗不干凈。因為碗上的油漬很多，抹布很大，我的手又很小，拿也拿不住似的，“哼，我才不是這么容易認輸的人呢！”我在心里對自己說。于是我就耐心地用水反復沖洗，功夫不負有心人，這個碗終于被我洗干凈了。接下來，我又洗了第二個碗，第三個碗……
啊，終于洗完了，我直了直身子，迫不及待地喊媽媽過來，興奮又得意地對媽媽說：“媽媽，你看我洗得怎么樣？干凈吧！”看著那些被我洗干凈的碗，媽媽贊揚地說：“嗯，真不錯！女兒能幫我做事了！”聽得我心里美滋滋的，別提有多高興了！
雖然洗碗很辛苦，滿手油膩膩的，但看著那些被我洗干凈的碗，我充滿了快樂！原來勞動是這樣的快樂！我想我以后還會繼續這樣勞動，做一些力所能及的事，這樣既可以減輕媽媽的負擔，也可以體驗勞動的快樂！何樂而不為呢！
勞動的作文10
勞動，是人類創造物質或精神財富的活動。勞動伴隨著人們的每一天，每一月，每一年。勞動帶給人們的有許多許多……
勞動最光榮
從古以來人們都知道一個道理“勞動創造出生活”。不錯的，這種勞動最光榮。
這幾天，我也知道了勞動的滋味……
我一直要求媽媽給我零花錢，媽媽不答應，我就天天纏著她，終于有一天，她不耐煩了，對我說：“零花錢可以給，但你得給我干活！”“行！”我心里高興死了！然后我又問：“干什么或？”我媽意味深長地說：“很簡單，洗碗嘍！”哇噻，Good！第二天，我“走馬上任”，我想我找洗潔精，不料老媽說：“沒有！”想找抹布，老媽還是那句“沒有”，唉！（為什么要不給洗潔精和抹布呢？有什么特殊的用意嗎？——老師的疑問）我（帶著）“兩袖清風”開始洗碗了。大冬天，用涼水洗，我的手凍得通紅，而碰上沒有油的碗還好說，要是碰上有油的還得來回用水洗，郁悶呀！不過轉念一想廣大的保姆同志不都這樣做的嗎？況且毛主席都說勞動最光榮，我還郁悶的啥？“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰……”我唱著花兒樂隊的歌邊洗碗……
洗完碗后，我的手凍得通紅通紅，我媽把1元錢給了我，我不禁覺得這錢太偉大，太光榮了，這是我掙來的“第一桶金”。
勞動的作文11
每逢學校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，爸爸送我時特別交代：“快過年，你要幫奶奶干家務活。”
第一個周六的早晨，開門聲使我從夢中醒來。原來，是爸爸與往年一樣，給奶奶做衛生來。
我下床時，爸爸在衛生間已經開動洗衣機。又見爸爸奔向廚房，擺開準備大干一場的架勢。一邊洗床單，一邊做衛生，這不是和我們數學課數學廣角的做法一樣嗎？爸爸說：“兩項工作結合干，不僅可以利用時間，還可以節約用水。
爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷，爸爸還是一會兒伸出手擦外面，一會兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完。下面的目標就是天花板、灶臺、抽油煙機、櫥柜以及墻、地面。爸爸要將它們統統拿下，不時還要去衛生間“照顧”一下洗衣機。
最搗亂的就是抽油煙機，它乘機劃破爸爸的手指。奶奶說：“你甭管，剩下的有爺爺來干。”可是爸爸堅持輕傷不下火線，裹上創可貼，繼續戰斗，一直到大獲全勝。
午餐前，我跟奶奶去“驗收”。走進廚房一看，整個廚房煥然一新。咦？窗戶的玻璃怎么沒有？仔細一看是玻璃擦得太透亮。不銹鋼的抽油煙機、灶臺、洗菜池上的污垢消失，變得亮晶晶，閃閃發光；PVC的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。
笑得合不攏嘴的奶奶連聲說好，頭上還冒著汗的爸爸，臉上也露出，帶有幾分得意的笑容。我家住的小區叫“都市亮點”，爸爸只用半天的功夫，就是廚房變成奶奶家的'“亮點”。爸爸真行呀！
爸爸用勞動給我上一課。
勞動的作文12
今天是五一勞動節">五一勞動節,也是我們家的大掃除日，我們全家決定由我來負責打掃廚房和我自己的房間，媽媽負責整理衣服和其它兩個臥室,爸爸負責客廳和所有房間的地面。分工結束，我們立刻干了起來;我房間由于經常拿書，而又沒有放回原處，所以顯得亂七八糟的，書到處都是,草稿紙隨處可見，我一看就頭疼，唉!沒辦法，先收拾書再說。
我先把屋里的書一本一本地集中起來，然后再分類,把漫畫書放到客房書柜上，雜志放到書房，其它的書通通放到我屋。我個子因為太矮，只好踩在凳子或床上。有幾次，由于凳子會轉，我險些從凳子上掉下來，真是有驚無險。我上上下下折騰了十幾分鐘，書終于都”書歸原處”了，房間里立刻整齊了許多。我雖然出了一身汗，但越干越起勁兒，動作也變快了，收拾廚房我可是賣了不少力，又是擦灶臺，又是擺碗筷，忙得不亦樂乎，把廚房收拾得井井有條，還有幾分溫馨呢!再去看看爸爸媽媽，媽媽也干的差不多了，只見媽媽把衣服疊得整整齊齊，我的衣服一摞，爸爸媽媽也每人一摞，衣服該洗的也洗了，晾在了陽臺上，件件潔凈得如同剛買的一樣。
爸爸正在擦地，只見他蹲在地上，兩手拿一塊干凈的抹布，在地上一推一推地擦著，爸爸的大腦門上冒出了許多豆大的汗珠，地面被爸爸擦得都能照出人影。大掃除結束了，雖然我們個個大汗淋漓，但看著干凈整齊的房間，我們心里還是美滋滋的。
勞動的作文13
你想不想知道我所說的“辣子”勞動委員到底是誰？告訴你吧！不用想了，她便是“舊江湖”中的赫赫有名的卓珍如。瞧，她來了！彎彎的淡眉在黑玉一般的眼睛上彈動，薄薄的嘴唇，辦起事來火辣辣的，你要是向我問起她那難惹的脾氣，保證是說個三天三夜都說不盡。
現在剛好又是中午的掃地時間，有“辣子”勞動委員監視，同學們都安安靜靜地埋頭苦干了，她的那張嘴才不像平時一樣不停地翻動了。可是你可別忘了，這一次的值日還有幾個我們班有名的“淘氣包”添亂呢！
“哎！勞動委員現在該可以了吧”！聽見了吧！這幾個“淘氣包”開始起哄了，有好戲看了喲！
“哎！勞動委員，我的肚子餓了，你不吃飯，也應該讓我們吃飯吧！”他的想法馬上贏得大家的認同，值日生們七嘴八舌地議論起來，可惹恕了勞動委員。
“你們不要吵了，你們再打鬧值日，我可要告訴趙老師了！”
“一點點也算不對齊，快點來排。”
“不排！”
“那好，趙老師來了，就有你們好看的了！”
說也真巧，趙老師剛好從門口經過，看見我們還在教室里值日，就問：“你們怎么這么晚了還不去吃飯？”
“趙老師！”卓珍如發話了，“他們在值日的時候不認真。”誰不怕老師的“問候”呀！這幾個添亂的淘氣包變得老實老實的。
“你們再吵就要罰蘋果了！”要知道這蘋果可是很重要的，也是趙老師的拿手柄，值日生就只有安安分分地值日了。
如今，已經“改朝換代了”，勞動委員成了應存璽。因為“辣子”勞動委員現在學習下降了，老師辭了她的職，不過找卓珍如談了談，她同意換勞動委員，我們還是很高興的。我們這個“辣子”勞動委員真辣，不是嗎？
勞動的作文14
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”唱著這首《勞動最光榮》，看啊，我們正在打掃衛生呢！星期五下午的最后一節課原本是我最喜歡的社團活動，但是卻變成了勞動課。這是為什么呢？因為我們的活動地方被別人搶了，從此開始了“漂泊不定的生活”，小公園上，食堂里……
我們都去過，這一次，我們又找到了一間無用的教室，一眼望去，除了雜亂還是雜亂，因為這已經是我對它最深的印象了。黃老師說：“這間教室只要我們打掃干凈，以后就是我們的了，大家要努力啊！”聽完了黃老師的這番鼓動，我們拿起了掃把抹布，決定將這間教室變成一個嶄新的教室。看啊！我們干得多賣力，只見黃老師帶幾個同學將乒乓球桌抬到了一邊，將四張大桌子拼在一起，我則和別人把無用的桌椅抬走，留下一些好的椅子，干完了活后，我們又開始掃地，只見這里到處彌漫著灰，空氣中飄著的也還是灰，微風輕輕一吹，乒乓球桌上的灰便像空調吹冷氣一樣，嘩嘩的往外吹，可好玩了。
我們忙了好久，終于打掃了干凈，看著我們的勞動成果，心里有說不出的高興，教室里又一次響起了響亮的歌聲“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”
勞動的作文15
“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這首詩寫出了農民伯伯地辛勤勞動。今天，我們也來到萬市鎮“槎源村”體驗一番。
下了車，我們集隊，接著帶領我們是一位滿臉皺紋的老奶奶。收拾好東西，我們就來到了番薯地。每人拿到一把小鋤頭！便掄起鋤頭開始了“挖番薯大戰”。
首先，我們選擇了一塊小番薯地，我們每個人都奮力地挖著。不久，一塊紅中帶紫的番薯肉出現在眾人眼中。“有了！有了！……”每個人都激動著。可是，番薯出來了，缺點也緊跟著——因為挖的人太多，有些鋤頭難免會磕著一點，所以，挖出的番薯雖大，但也有很多小瑕疵。于是老師就提意見說：“后面還有很多番薯地，你們去分工吧！”我們一聽，更加興奮了，爭先恐后地沖過去。“嚓、嚓、嚓……”我們的鋤頭不斷地落在泥土里，如饑似渴地干著，很是賣力，汗珠全都“禾下土”了。終于，我們挖出了一個巨無霸——“連體番薯”……至此至終，我們這些“小農民”也都在許老師手機里留下了自己勞動的身影。
挖完了番薯，我們又開始幫農民伯伯們松土、除草。還真是不挖不知道，一挖嚇一跳，這里的土特別硬，根本不能用來播種嘛！廢話不多說，我們開始松土。“嘿咻！嘿咻！”我整齊地給自己喊口令，那些硬邦邦的土塊終究還是在我們的雙手下變成深顏色軟土。看著農民們臉上露出燦爛的笑容，我心里像吃了蜜一樣甜，像開了花一樣燦爛！
除草也是門技術活，得拔根！這些小草只能“搶占”別的農作物養分，所以不能留下這些“禍害”。我們就像抓壞人一樣：一棵、兩棵、三棵……剩下的時間，我們能拔多少就拔多少，毫不講“情面”。
這次勞動，我們不僅收獲了快樂，也體會到農民伯伯的辛苦——幫助別人也是一種快樂！
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