關于勞動的作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膭趧拥淖魑�9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的作文 篇1
這一周的星期五,是個不尋常的日子.在這一天，我們去了下城區青少年活動中心，參與了勞技實踐課。
一大清早，我懷揣著美好的遐想，來到了學校，排著整齊精神的隊列，上了接我們的大巴車，正值金秋時節，一路上，丹桂飄香，迷人的香氣沁人心脾！還有那轟隆隆的引擎聲伴隨著我們，直至下車。“啊，多么涼爽��！”我不禁感嘆道！“清新的空氣還夾雜著桂花迷人的香氣，太棒了，今天肯定很美好！到中心大院后，我們班的十多個人一組被分成二撥，我被分在了“奇妙機器人班”里了，另一撥隨著王老師去了“攝影世界”。
此時此刻，我既興奮又疑惑：啊哈！機器人，我的最愛，可機器人到底怎么做呢？我百思不得其解。看來，我腦海中的疑問只有聽了老師的講解才能找到答案了。
進了教室，同學們漸漸的安靜了下來，老師開始講課了。周老師先問我們有哪些機器人，再問機器人可以分為幾類，最后問機器人如何才能夠稱得上是機器人。一連串的問題令我們眼花繚亂。接著周老師又為我們介紹了制作材料。這些基礎知識我們都掌握了以后，我們就開始制作車了。哈哈，終于開始了！
我，林孜炫，葛豪哲一組，我是組長，于是我們哥仨開始埋頭工作：構思車的結構，裝輪子，加固。我們先拿出兩根梁，將兩根傳動軸連接到兩根梁之間的小孔，再用兩個大號的輪子裝到后面的傳動軸兩邊，再用一種看起來像自行車輪似的輪子，按部就班的裝到前面的輪子上，葛豪哲扶著車子，林孜炫給我遞輪子，我們仔細安裝著。這樣車子的框架結構就有了，下面開始固定了。我在那材料盒中翻來翻去，尋找著可以固定車子的部件，經過這么一找，材料們就乖乖的“出來”了，我便趕緊將它放在它們應該裝的地方，讓他們完成它們的使命。最后我們的追夢號終于完成了！可還有一點，車子不會動，怎么回事呢？我們又馬上投入到緊張的討論中，可效果不佳。老師告訴我們方法后，我們又齊心協力進行重新組裝，升級。我們依依不舍地把“追夢一號”瓦解，然后保持整個框架結構，再將橡皮筋安裝到車上，連接傳動軸�！白穳�2號”組裝成功了�？纯锤舯诙＄齻兡墙M，雖說個個都是“女中豪杰”但還不如我們帥哥特攻隊！車子沒有一塊地方加裝橡皮筋，連動都不能動，車體上都是裝飾，而且小組內還在爭吵。跟我們相比，簡直就是天與地的差別，呵呵！接下來我們進行實驗了，將車輪旋轉，蓄力，然后放手，目睹車子向前方奔去，碰到終點線了，我們小組可以賺到10分了！經過我們的努力，“追夢2號”取得了不錯的成績，雖然在比賽時成績不太理想，但在我們心中，它永遠是最棒的！是我們幾個親手努力的結果啊!就像我們的孩子一樣！
中午是在青少年中心吃的包子，然后看電影，心情分外愉快的又回去上課了。
這次的任務是我們要做一個可以編程的，可以按開關遙控的自動開的車。我們信心滿滿的制作著，可小組內，我們開始了爭執，“你這樣做的不對，應該象我這樣做�！薄拔易龅牟艑Α！贝蠹页硜沓橙�，但最后還是化解了矛盾，但我們的車，做得很不理想。車子看起來很傻，跑得很慢，像一只烏龜，用它那短小的腿，一步一步的爬著。我搖了搖頭，就又覺得是一只熊，憨憨的跑著。
我們心里裝著滿滿的遺憾，回學校了。
通過這一次活動，使我深深地明白，用自己的'雙手，去干活，制作東西，不管怎樣，都是一件快樂的事。同時還讓我明白，跟同伴有爭執時，要盡快化解，和好，團結合作才能起的好成績！
這一次活動正是意義非凡�。�
勞動的作文 篇2
五一勞動節這一天，我去鄭州動物園玩，這里人可真多呀！我們下了車趕緊買票，從入口進去。首先，映入眼簾的是盆景造型——小兔和蘑菇，后面是噴泉，很多游客 都在拍照留念。
往里走，來來往往的人很多，有的在看動物，有的在玩�！议_著電動車在里面轉了一圈，人太多了，地面上，人們隨手丟下的垃圾也很多，唉，講衛生，懂禮貌，如果人人都遵守，那該多好啊！
勞動的作文 篇3
每當我看見那芳香四溢的雞蛋炒飯時，我的心里總是美滋滋的。
“媽媽，我餓了！”我揉了揉惺忪的睡眼，從床上一骨碌的爬了起來，當腦子清醒過來的時候，我才發現媽媽不在家。
我抬頭望瞭望，指針跑到了十二，我又低頭看了看，肚子的警報聲響起了，好似空空如也的肚皮正在指揮著交響樂，一分，兩分……警報聲越來越大，甚至讓我有些頭疼，我實在忍不住了，才決定自己去嘗試。
我在網上搜集了一些，最終選擇了雞蛋炒飯。
我拿出了一個雞蛋，把它放入鍋中，等他好了以后才把米飯放進去的。刺啦刺啦，香香的油在空中群魔亂舞，“�。 蔽腋惺艿接幸还闪α看虻搅宋业母觳采希乙豢�，原來是香油在搗鬼，我忍痛堅持下去。
“成功了！”我開心地叫道，并把它端了出來，雖然有些黑，但是我覺得已經很好了，畢竟這是我第一次做飯。
過程是艱辛的但是成功后讓我萬分喜悅。
勞動的作文 篇4
每當吃土豆絲的時候，我總會想起我第一次炒菜的艱難。
有一天，爸爸和媽媽外出未歸，我突然想：這不正是學做家務的好機會嗎？今天我就給爸爸媽媽做最愛吃的菜——土豆絲。對！就這么辦！
開始！我照著媽媽的樣子，先把土豆去皮、洗凈，然后把土豆放到菜板上切絲。咦？真怪了，平常刀在媽媽手中是那么好用，如今在我的手中卻不聽使喚了。我右手緊握菜刀，左手捏著土豆，盡量使刀平穩，小心翼翼的切起來。忽然土豆一滾，刀失去控制。“啊——”我嚇得大叫起來。好險！到從我手臂上掠過，只蹭破了一點兒皮。就這樣，在一次冒險中，我費了“九牛二虎之力”，終于把土豆切完了。但擺在我面前的哪是土豆絲，分明是一堆又粗又大的“土豆棍兒”。
我擦去臉上的汗水，打開電熱鍋，進行第二道工序。把油價在鍋里，油開始冒白沫，不一會兒便冒起了白煙。不好！我趕緊把作料、土豆絲投到鍋里面�！爸ā币环N尖銳的聲音嚇得我跳到了一邊，我用顫抖的手，側著身子趕緊攪拌，鍋中的聲音漸漸小了，我的心情慢慢平靜下來。忽然，我記起媽媽曾經說過炒土豆絲要加少許醋。于是我又慌手慌腳的去找醋。正找著呢，一股燒焦的氣味鉆進我的鼻孔。“啊——不好！”等我沖上去關掉電熱鍋時，菜已經糊了一半······當我把自己的“手藝”送到嘴中品嘗時，不禁皺起了眉頭。
菜雖然做得不好，但爸爸媽媽回來后還是表揚了我。因為這是我第一次炒菜，只要有了第一次，才會有以后的許多次。
勞動的作文 篇5
暑假趣事有很多，多得像天上的星星數也數不清，下面我來說給你聽一聽。
周六，我、妹妹、姐姐和弟弟在家里一起玩捉迷藏，先是弟弟來捉我們。他數了十下，我和姐姐躲在門后面，妹妹躲在墻角邊，弟弟一開始在床下找，又在桌子下面找，但都沒找到。他一想門后應該有，弟弟慢慢來到門前一打開門，我和姐姐大吃一驚。呀！弟弟找到我們了，緊接著弟弟去找妹妹，弟弟找了很久都沒有找到，急得弟弟抓耳撓腮，最后只聽到“嘭”的一聲弟弟連忙跑去，原來妹妹不小心頭碰到墻了，這下可暴露了自己的行蹤，我們都說“弟弟你真厲害!”
這件事雖然過去了很久，一想到我就會咯咯的笑個不停。
勞動的作文 篇6
在“五一”黃金周里，我體驗了一天做推銷員的生活，唉，可真不容易��！
放假的第一天早晨，我睡醒后先“啊－”地打了個很舒服的哈欠，睜眼一看表，“呀，我要遲到了！”怎么回事呢？原來是我和若琪、文樂約好要去小公園賣工藝品，那是我們自己用玻璃絲編的手鐲，上面還穿了小珠子，很漂亮呢。 我們選擇去公園賣，是因為那里人多。我們進公園的時候，人已經非常多了，一開始，我們誰都不知道怎么賣，也不敢喊。后來若琪的爸爸給我們講了講怎么推銷，我們才知道怎么開口了。我們選擇的第一位顧客個小姑娘，我拿著漂亮的手鐲說：“小妹妹，你喜歡這個手鐲嗎，多好看��！你可以先試試�！比缓笪矣謫栃∨⒌膵寢專骸鞍⒁蹋葱∶妹么鞯氖骤C多漂亮啊，她那么喜歡，就買一個吧�！蔽覀兂晒Φ刭u出了第一個手鐲，掙到了一元錢，這是有生以來的第一次啊！
第一步成功了，我們膽子也大了，高高興興地奔向了第二位顧客，這次我們先問的是阿姨：“阿姨，您給小妹妹買一個……”我們話還沒說完呢，阿姨就說：“不用了，她只會吃！”唉，這次失敗了。
通過一天的賣手鐲活動，我感到掙錢真不容易。以后我不能再浪費媽媽辛辛苦苦掙來的工資了，我還要好好地孝敬媽媽。
勞動的作文 篇7
十一國慶節放假，我們一家下老家。這時正值農家最忙的時候：摘梨賣梨，收玉米，種小麥……
我們到家時，爺爺奶奶正忙著摘梨呢，爸爸和媽媽趕快幫爺爺摘梨去了�？粗笕藗兠β档纳碛�，我能干些什么呢？對了，我可以幫奶奶呀，再說那個活看起來挺容易做的。
我看到奶奶先擺放了一層，想著我以前也見過怎么樣擺放梨，很簡單的事，我應該沒問題的。就對奶奶說讓她去做飯，我一個人可以做這個事情。奶奶不放心，囑咐我擺放的時候要輕些，梨子很脆的，一不小心就會扎傷。下層擺好后要往上再擺，一層一層的堆放起來。我說知道了，不就是堆放在一起嗎，很簡單的。
我順著奶奶擺放的一排開始擺放，到頭之后就開始第二排，將壞了的梨子挑出來放在旁邊，就這么簡單，一層兩排擺放好了，我開始往上堆，開始第二層，也順利的放了上去，幾籠梨被我很快的擺放好了。這時爺爺又用車拉回來了幾籠，我心里想我擺放的挺快哦，可以供的上他們三個人用籠呢，現在開始第三層嘍，但是我擺了幾個，梨子開始下滑，第一層的松動了，怎么回事？好幾個梨子都摔傷了，流出香甜的汁水。爺爺看到了，說不是這么擺放的，兩邊要不同方向擺，而且第二層的第一排不能擺放在第一層的第一排上面，而是要擺放在第一層的第一排和第二排之間的上面。爺爺將我擺放的重新擺好，給我說只讓我擺放中間的就行，兩旁的他回來擺放。看著那些摔壞的梨子，我點了點頭。
梨堆越來越大，我感到我的胳膊也是越來越沉了，感到梨子是越來越重了，爺爺拉回來的梨子也是越來越多了，我都騰不出空籠了。爺爺幫我擺放了幾籠，拿著空出來的籠又去摘梨了。我望著剩下的幾籠梨，感到頭都大了，不知道啥時候才能擺放完。真不該接下這個活，奶奶啥時候才做好飯呢？我正對著梨堆神游的時候，奶奶喊吃飯了，太好了！
吃完飯之后，爺爺他們沒有休息又去摘梨了，我還是我的工作，這次有奶奶幫忙，快了許多。就這樣，晚上我睡覺的時候，感到一晚上胳膊都是酸酸痛痛的，難受死了。
這次勞動，我深刻地體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
勞動的作文 篇8
“有國才有家”，祖國是我們華夏兒女共同的家，祖國乘載著上下五千年的歷史，是我們中華民族的搖籃，她哺育著我們，她的存在為世人寫下了歷史的贊歌，為后來的進步更上層樓。前年的 5 月份，習XX記在 北京少年宮參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時，寄語我們少年兒童：立志向， 有夢想， 愛學習， 愛勞動， 愛祖國， 德智體美全面發展， 長大后做對祖國建設用用的人。其目的是使我們的祖國更強大。怎樣才能使祖國母親更強大？這需要我們每一個人去努力奮斗。作為小學生的我們，又應該怎樣做呢？我覺得應該從愛學習、愛勞動開始。
學生的首要任務就是學習。但有些同學不好好學習，連作業都不按時完成，字也寫得歪歪扭扭、潦潦草草。他們認為這是老師和他們過意不去，不讓他們玩兒。我希望這些同學能端正學習態度，明確學習目的，把心思放到學習上。有的同學卻能保質保量完成學習任務，字也寫得整潔干凈，他們已經養成了良好的學習習慣。所以，愛學習要從養成良好學習習慣開始。不但要勤奮學習，還要勤于閱讀，擴大知識面�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�。”我們應該趁早努力學習，不要等到老了一事無成時才后悔，那時就晚了！
愛祖國，不僅表現在愛學習上，同時，我們也要愛勞動。勞動，它創造了我們這個美麗可愛的世界�？墒窃S多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學在家里以“皇帝”、“公主”自居，什么家務活也不干。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以讓我們更好的感悟生活，體驗生活。
勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能為我們提供優美的環境；勞動還能培養出好一個人的好品質。我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的美好境界。因此我們應該熱愛勞動，用我們的雙手去創造更美的生活。
實現夢想需要有智慧，勇氣和實力，有夢想沒有行動，終歸是鏡花水月；有夢想胡亂行動，那會離夢想越來越遠。 愛學習，會讓我們變強；愛學習，我們才能在知識的海洋里徜徉，向古今中外的能人智者學習，成為自信，自強，自立的一代青年。愛勞動，會讓我們成熟。愛祖國，會讓我們胸懷更廣闊。愛祖國不能只停留在思想上，關鍵要落實到行動中去，要從身邊的點滴做起：主動撿起每一片垃圾，多植樹造林，盡量不要污染和破壞環境，讓祖國母親永遠年輕漂亮。除此之外，我們還要努學習，樹立實現中國夢的遠大志向，嚴格要求自己。“愛學習、愛勞動、愛祖國”是我們肩負的責任，讓我們為建立繁榮昌盛的祖國而自強不息，努力奮斗吧！
勞動的作文 篇9
今天是五月二日，我和爸爸一起去田野玩耍。我們來到一個林子邊碰見了五個農民，她們在種辣椒，還有一個拖拉機拉著一車水。她們一邊種，一邊說說笑笑，歡樂的笑聲引起我們的注意。
我非常好奇就站在一邊看。她們先沿著兩行麥苗間的空地刨開一條長長的淺溝，撒上化肥澆上水，然后有兩個農民阿姨用手挖個小坑，把辣椒苗放進去，再埋上土，就算種好了。我想：看起來挺容易， 我也來試一試吧。我就問其中一個阿姨我試試種一種行嗎？阿姨同意了，我學著她們的樣子，也用手挖個小坑，然后小心翼翼地把苗放進去，生怕沒種好損傷了它們，最后埋好土。
阿姨看見了連連夸獎我聰明能干，種得很好。我聽了以后十分開心，又接連種了五棵。手上沾了許多許多泥巴，我用車上的水把手洗干凈。我想：勞動雖然累，但也有快樂在其中！
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