【精選】勞動的作文錦集五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的勞動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勞動的作文 篇1

　　世界上的任何人都要承擔起勞動的義務，并能享受勞動帶來的樂趣。因為勞動最光榮，勞動可以創造一切!

　　同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣。比如：在家里自己的事自己做;還可以幫助家長做些力所能及的家務活;在學校認真做好值日工作等等。

　　久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧!

　　因為不管科學有多發達，社會發展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!

　　我勞動，我快樂。

勞動的作文 篇2

　　“陳博言，快下來！清潔區有許多垃圾需要掃，快！”我說，陳博言二話不說，就拿著掃帚、簸箕、垃圾桶，迅速的下來，那驚人的速度可不是一般人能比的上的。

　　陳博言，他既是“勞動健將”，又是一位“學霸”。所謂“學渣”的腦子是石頭，中等同學的腦子是收音機，學霸的腦子就是復讀機。陳博言的腦子可謂復讀機。

　　陳博言只要聽到有人叫他下來幫忙，他會立馬開始干，從頭到尾，一句話也不說。假如有人問他問題，他就會馬上幫他解答。陳博言，說實話，他更像一個幽默大王。他每次在教室只要得到老師的表揚，他就會走出六親不認的步伐，得老師和同學笑哈哈的。所謂虛心使人進步，驕傲使人落后。但是他就不落后反而一直在進步，這也太不合理了。

　　陳博言，他就是三個人，別人生活需要幫忙的時候，他就會變成“勞動健將”；當別人學習需要幫忙的時候，他就會變成“學霸”；當別人不高興的時候，他就會變成“幽默大王”，他可真是一個大能人啊！

勞動的作文 篇3

　　對于一個在農村長大的孩子來說，勞動是再平常不過的了，一年中最忙的時候，莫過于初夏時的農忙時節了。

　　今年的夏天來的特別早，每次回家，走在那條煙塵彌漫的小道上，看到道路兩旁是早已凋敗的油菜，稀稀落落有些泛黃，我的心里就明白：農忙快到了。又是一周末回家，不知怎么的，兩旁田里的油菜全消失的無影無蹤，就像長了翅膀飛走了一般。剩下的，只有那還泛著波紋的水面。田地儼然成了一個池塘，田埂上轟轟作響的抽水機正把清流從地底輸送到池塘中。

　　還沒來得及向田邊的父親抱怨公交車的擁擠、天氣有多熱，就被父親那雙有力的大手奪去了書包扔到干草垛上去了，拽著我一起來到一處田里。田里是綠油油的秧苗，有些已經捆扎成一束一束的了，父親隨手拿起幾捆秧苗交到我手中，并示意我到剛才的那塊田里去栽。天氣很熱，可我卻赤腳走在被太陽曬得發燙的田埂上，感受著大地的雄厚，腳踏實地的感覺真的很不錯。

　　到了田邊，放下手中的秧苗，習慣性的挽起校服褲管，拿起一捆秧苗，解開飽含著稻香的稻草抓起一把秧苗，赤腳下田去了。

　　只感覺腳掌接觸田底的軟泥，癢酥酥的。對面還未收割的麥子的清香隨風吹了過來，可我無暇顧及，手中的秧苗一株一株地落到了水中，在水底的軟泥中扎下了深根，出水面的秧葉在微風中翩然舞動著。

　　不一會兒，汗水從我的額頭流向臉頰，再流到下巴，在那里做自由落體運動，最終落到水面上，水面便泛過一絲絲波紋。我抬頭一看，不知什么時候，父親也來了。他插秧的速度很快，不一會身后就是一片綠。不過看著自己身后一株株并不整齊地排列著的秧苗，已然多了父親些許，我心中竟蕩漾著一絲自豪，畢竟這是我的勞作。“秋天會有一個不小的收獲。”我這樣隨口說道。“當然啦！”父親回答了我的自言自語。

　　夕陽映在水面上，紅紅的，圓圓的。我故意弄出波瀾擾了那令人憐惜的圓。時間不緊不慢地往前走，太陽徐徐地向地平線落下。田里的秧苗也愈來愈多了，一片一片的綠占據了秧田。我栽完了我的“責任田”后，便閑適地坐在田埂上，手中拿著隨手折的一枝野花，看著夕陽西下，不由得長出了一口氣，卻忘記了還在田里忙碌的父親。

　　太陽快全落山時，忙完了的父親和我走在回家的路上。雙手雙腳全是泥，卻也高興無比。夕陽的'最后一絲余暉從山那邊射到這里，將我倆的影子拉長，拉長。

　　初夏的勞動只為秋天的豐收，僅此而已……

勞動的作文 篇4

　　盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最后的勞動成果。

　　懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關于勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。

　　而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下后，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。

　　拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數”。

　　我們組越干越有勁，越干越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課后，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得干干凈凈，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！

　　這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

　　勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！

勞動的作文 篇5

　　今天下午，我和哥哥本想到田里去玩。可是，爺爺卻叫我們跟他去勞動，一個人幫他拔草，另一個人幫他給蔬菜澆水。哥哥力氣比我大，澆水當然由他干了，我呢，當然是去拔草了。

　　來到地里，哥哥提著水桶到河邊提水。然后，他提著水來到地里給蔬菜澆水。我就跟著爺爺在地里拔草。哥哥提水比較費時，所以等他提了水桶來到地里的時候，我和爺爺已經拔掉了許多草。爺爺看到哥哥提著水桶來了，就叫他先澆西紅柿的苗，再澆茄子的苗，最后澆玉米的苗。哥哥答應了一聲，就從西紅柿苗開始澆起。澆了一桶，他又到河邊去提水去了。一會兒，我跑到西紅柿地里拔草，一會兒，我又到玉米地里拔草，一會兒，我又到茄子地里拔草。由于，拔草有兩個人做，而澆水只有哥哥一個人干，而且澆水還要到比較遠的河邊去提水。等到哥哥第二次來到地里準備給茄子澆水的時候，我對哥哥說：“哥哥，現在我們兩個人比一比，看誰先做好自己手里的活兒。”“比就比，我才不怕呢！”在哥哥面前，我還是東拔拔西拔拔，這兒拔拔那兒拔拔。然而，哥哥卻非常認真，一棵一棵地澆過去。茄子苗澆好了水，桶里面沒有一滴水了，哥哥只好又到河邊去提水了。等他一走，我趕快把沒有拔去的草全部拔掉了。等他回來，我已經站在地邊看起遠方的景色來了。哥哥驚訝地問：“你怎么這么快？”我得意地說：“我知道你干活非常認真，這樣會用去很多的水，于是你又要提水了。我當著你的面這兒拔拔那兒拔拔，特意麻痹你，讓你放松警惕，所以，我等你一走，馬上把剩下沒有拔掉的幾棵草拔掉，就觀賞起景色來了。”哥哥嘆了一口氣說：“噢，妹妹非常聰明，以后我得多留心一點別再中了你的圈套了。現在你來幫我澆水。”我爽快地答應就動手幫哥哥澆玉米苗了。

　　勞動結束，我們看著自己干好的活兒愉快地笑了！

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