勞動的作文300字合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勞動的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動的作文300字 篇1
終于到了我盼望已久的五一勞動節了，五一勞動節是三天小長假，小長假的第三天，我和老爸老媽回了我的爺爺奶奶家。
本來，老爸是打算開著車拉著我們去宏興碼頭的，結果奶奶說要去看姥太，——也就是奶奶的老媽，姥太一看見見我和哥哥就拿著吃的來找我倆，我倆異口同聲的說：“謝謝姥太我們不吃！”
大人們在聊天，我和哥哥跑到外面玩，看見我們車上有很多灰塵，于是，我倆想在車上寫上自己的名字，我竟然天真的以為用石頭把自己的名字刻在車上能擦掉的，結果刻上去就擦不掉了。然后被大人發現了，大人把我和哥哥批評了，原來這是一種非常錯誤的行為。我也意識到這種做法是錯誤的，以后不能范這種錯誤了。老爸懲罰我們將姑姑和老爸的車洗了一遍。
我覺得五一小長假我過的很開心，但也犯了非常嚴重的錯誤，我會吸取教訓的。
勞動的作文300字 篇2
在長假期間我回到了農村，在這段時間里我需要去山里面幫助爺爺干農活，干活這么長的時間過去了，因此我有了一些勞動收獲與感悟。
我已經是一個二十多歲的男孩了，就好像爺爺說得一樣，如果在以前的時候已經是孩子的父親了，即使是現在也有和我一樣大的已經結婚了的，他們都在養家糊口過日子，所以我自己不得不承認現在已經是一個大人了。
可是，我卻沒有一點兒像大人樣子。因為我自己干農活的時候要力氣沒力氣，要速度也沒速度，爺爺一個七十歲以上的老人背的東西都比我重許多，而且我和弟弟兩個人才抵不過現在的爺爺，我在今年以來第一次接觸的時候，我和弟弟兩個人在一起干農活，干了一下午的時間，才可以與爺爺一早上相比。你說，這樣一天下去干農活的時候我和弟弟還有意思嗎?
但是，即使是這樣我們也是每天都去，無論是自己可以干多少，畢竟多做一些就少一些。在這段時間里，我還對弟弟說：“我現在可以清楚的感覺到力氣增長了許多，下一次的體能測試引體向上肯定會做更多。”
不過我在這里可以明顯的感覺爺爺有多么辛苦，作為一名農民有多么辛苦，一切收成都看天吃飯，而且秋收的時候還會有更多地付出，所以才會有那么的父母希望孩子可以好好學習!
勞動的作文300字 篇3
今天是一年一度的國際五一勞動節，我原以父母會帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農活。
這天下午，我與爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我與妹妹們的.任務是：拔菜子干。二姑爺說：“蘭蘭，你數最大，你當大隊長。”說完，便各自忙開了。
我與妹妹們也開始干活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的林林也干得很認真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了。可是，好景不長，不多久，一個個手腳發軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個個死皮爛臉的。爸爸看見后，笑嘻嘻地說：“快加油！干完活后我們就去買冰淇淋。”聽了這句話，我們姐妹幾個頓時渾身來勁，半個小時后，我們終于完成了任務。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽。回家后，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心里真是美滋滋的。
這個五一節雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。
難忘啊，我的這個五一節！
勞動的作文300字 篇4
今天下午，我寫完作業后，閑著沒事干。這時，媽媽說她要到樓上搞衛生。我一聽，頓時心血來潮，想：何不幫媽媽干點活兒！
于是，我便對媽媽說：“媽媽，我也和您一起打掃好嗎？”媽媽說：“也好，可以給你鍛煉鍛煉。我擦地面，你就擦電視機柜、寫字臺一類的吧！”
這時，我已經迫不及待了，忙對媽媽說：“媽媽，我們快上去吧！”于是，我便和媽媽來到了兒樓。我拿起抹布浸濕后，就干了起來。
我先來到客廳里，擦電視機柜馬上面不滿了灰塵，好象是敵軍占領了一片土地。這時，我向它們發起了“進攻”，把那些“士兵”殺個片甲不留，奪回了“領地”。
接著，我又向茶幾上的“敵軍”進行“掃蕩”。不一會兒，這些“敵軍”就被我擊潰了。
剛抹了一會兒，抹布就很臟了。我便來到水池邊，把抹布洗凈后，又繼續干了起來。
大約過了半個鐘頭，我已經把窗戶、臺燈、寫字臺都擦遍了，這時，它們就像新的一般。手抹上去，一點灰塵也沒有。
我迅速地往媽媽那里跑去，向媽媽匯報我的“戰績”。
今天，我總算為家里做了一件有意義的事，心里別提有多高興了。
經過長久的期盼，周五的勞動課終于來到了。
勞動的作文300字 篇5
今天正好是“五一”勞動節。這個節日是家家戶戶都要做一件勞動的事。今天，我就來說一說我做的家務活吧。
“五一”的早上，我寫完了一些作業，想找點家務活干。忽然，我看見了我洗的小被面，便拿來，又找來棉花套，準備在媽媽回來之前把它縫好。
我先拿起被子，把它鋪在床上，再把棉花鋪在上面，然后把被表蓋上。這一切干得很順利，我得意地哈哈笑。接著，我拿起針，引上線，準備縫。咦，從哪里下手呢？從被角處開始吧。不對，應該從中縫開始。到底怎樣好呢？我猶豫不定了。不管了，就從中間開始吧。
然而，縫的時候麻煩又來了。被子太厚，針扎下去就不知到哪兒去了。從上面看，針沒了，在下面找，也不見針尖，我只好一只手在上面亂按，另一只手在下面亂摸，“哎呀！”一不小心，針尖扎在中指上了。幾經反復，我終于是把被子縫好了。真是一寸鋼針千斤重！我把頭上的汗擦了擦，等待媽媽回來。
啊，媽媽終于回來了！我高興地迎上去，開門后，我就大聲對媽媽說：“媽媽，你看我縫的小被子。”媽媽先是一愣，繼而哈哈大笑起來。媽媽高興地說：“我的兒子真不簡單！”
第一次縫被子，我從中明白了一個道理：有些事看起來簡單，但干起來就真是難！
勞動的作文300字 篇6
過年前一個星期,我家忙了起來:開始收拾屋子,我們做起了家務前的準備工作。
我和妹妹打上一盆水，拿上抹布，刷子，洗衣粉去刷門，很快門被我刷的亮晶晶的，但是，門上有一塊墨跡，怎么擦也擦不干凈，于是，我拿上刷子邊刷邊唱起了歌：我左刷，右刷，上刷，下刷，刷子半天還是刷不干凈……我越刷越黑，最后我站著發起了呆，這時我腦海里浮現了老師常對我們說的話：做事要有耐心，要持之以恒，可不能半途而廢啊。我想到這，拿起刷子刷起來，干凈啦！我干完客廳的活，就心滿意足地觀看自己的“戰果”，看著看著，我叫起來：我還沒有打掃廚房和衛生間，媽媽就要回來了，我飛快地干起了活，邊拖邊掃，終于，廚房打掃完了，我又以百米沖刺的速度奔向衛生間，手忙腳亂的干起了活，完工了，媽媽也回來了，看到整齊干凈的家，欣慰地笑了。
這次的勞動真有意義，意義在于我有很大的收獲，我知道了，干活雖然又苦又累，但這會使家務成為世上最偉大的勞動。
勞動的作文300字 篇7
今天是五一勞動節，我和媽媽在家里一起大掃除。我整理好自己的物品，看見媽媽正在掃地，就對媽媽說：“媽媽，讓我來掃吧？”
媽媽說：“好吧，你掃完后把自己的襪子洗一洗。”
我說：“知道了。”
我掃呀掃，終于掃完了整個屋子。現在該去洗襪子了，我先把襪子泡在水里，然后把它拿出來，擰干水，再打上肥皂，在手里搓，搓出了許多泡沫，太有趣了。搓完后，媽媽說：“讓肥皂在襪子上多停一會兒，襪子就會更干凈。”我就把襪子放到另一個盆里，然后用泡沫做出了許多好玩的東西。大概過了10分鐘，我又把襪子拿起來搓了又搓，接著就把它放到水里洗，換了兩次水后襪子洗干凈了，擰干后，我就把它掛在陽臺的衣服架上，看著自己洗好的襪子別提有多高興！襪子洗好了，我又把給家里認認真真的用拖把拖了一遍。
今天真是有意義的一天，勞動真快樂！
勞動的作文300字 篇8
她是我們班的勞動委員，她長得可精神了，秀氣的臉上，一雙圓溜溜的眼睛閃爍著快樂、樸實的光。
她在我們班非常愛勞動，不管是晴天還是雨天，不管是放學早還是放學遲，她都是最后一個走。放學了，同學們都走了，只剩下掃地的同學，同學們拎著桶，拿著抹布，一會兒擦窗臺，一會兒抹桌子，勞動委員也幫著我們掃地，干得熱火朝天。掃完地，她還要一排一排的檢查，她是非常的嚴格的，只要地上有一片紙，她都要你撿起來。只要下課鈴一響，她就像一只歡快的小鳥，和同學們打羽毛球、做游戲等。這個星期五正是該我們大掃除，老師叫我們要打掃的很干凈。可一放學我的肚子就有一點痛，我用手捂著肚子，勞動委員看見了，就說：“今天我幫你掃吧！”你就休息。我在旁邊坐著，看著她和同學們一起掃，她掃地的動作很利索，兩三下就掃完了。時間也不早了，該回家了，在回家的路上我就在想，要上每個同學都像勞動委員這樣就好了。
她就是這樣愛勞動和盡心盡職的勞動委員。
勞動的作文300字 篇9
今天，爸爸媽媽不在家，就沒有人給我做香噴噴的飯菜了。
臨走之前，媽媽告訴我廚房的柜子里有泡面，如果我餓了的話，就去泡泡面吃。
我就答應著，但媽媽出門后，我傷心的回到了房間里做作業，作業做完了，肚子也咕咕的叫了起來。
“哎！餓死了！”我喃喃自語道。
我餓地實在沒有辦法了，就走到廚房，“啊！”突然忘記了媽媽告訴我的泡面放在了哪里，怎么辦？怎么辦？我到處找，結果沒有找到，我感到很無助，我就無奈的把冰箱打開了，結果一看只有西紅柿和雞蛋還有青椒和一塊肉一個面包，一盒牛奶。
本來是想喝一瓶牛奶吃一個面包的，結果我想了一想，但我自己可以做菜啊！為何不可呢？
我首先我把雞蛋打到碗里面，接著又把西紅柿切成片狀，我學著媽媽的模樣，一片一片的慢慢的切。之后，我又把鍋洗了一遍，把鍋燒熱，又接著把油倒入鍋里。等油燒開以后，我把雞蛋給攪勻，再把調好的雞蛋清倒入里面一煎，接著又把西紅柿倒入里面炒至兩三分鐘，再加上雞精，就可以起鍋了！看著這盤色香味俱全的西紅柿炒雞蛋，我的口水都忍不住流出來了，哈哈，你想不想嘗一嘗呢？那就到我家來做客吧！
哈哈，我終于做好了！我是勞動小能手。
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