精選描寫勞動的作文400字（通用44篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的精選描寫勞動的作文400字（通用44篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫勞動的作文 篇1
雖然我已經上五年級了，但我并沒有幫媽媽干過多少家務。媽媽總說我還小，讓我抓緊學習，不讓我干家務。我知道那是媽媽疼我，愛我。上個星期六的下午，爸爸和媽媽都加班去了，我一個人在家待著，寫完作業后，覺得無聊極了，不知道干什么好。在屋里轉來轉去，看到地板有點臟，心想，媽媽平時上班很忙，在家又給我輔導功課，又要做飯、洗衣服、拖地，太辛苦了，我也應該幫媽媽干一些力所能及的家務活，減輕媽媽的負擔。想到這里，我準備把屋子打掃得干干凈凈，給爸爸媽媽一個驚喜。說干就干，我拿來笤帚和簸箕，先把屋子從里向外地認真掃了一遍，把垃圾和細灰搓到簸箕里倒掉，然后我拿來拖把，又打來一桶清水，先把拖把在桶里涮干凈，再提起來把拖把上的水空干凈。我想起《勞動》課本上有教拖地的方法，于是我兩手一前一后握緊拖把，身體前傾，兩腳分開，一前一后站穩，兩手用力使拖把前后擺動。大約半個小時，我終于將客廳和臥室、陽臺全部拖干凈了。這時，我滿頭是汗，腰酸背痛，累極了。但我看到拖得發亮能照出人影的地板，我感到很開心。爸爸媽媽下班回來了，看到被打掃得干干凈凈的屋子，先是一愣，然后欣慰地笑了，媽媽摸著我的頭，說：“好孩子，真是懂事了。”聽了媽媽的表揚，我高興的像吃了蜜一樣。
勞動雖然很累人，但勞動的成果讓人高興。勞動是光榮的，勞動可以讓人體會到生活的快樂和幸福。我今后還要多多勞動，培養自己熱愛勞動的興趣，在勞動中體會勞動的樂趣。
描寫勞動的作文 篇2
今天是國際五一勞動節，我們全家出發到洋坑石人峽游玩。
那里與世隔絕，空氣清新，真是個山明水秀的好地方！耳邊傳來潺潺的水聲，小鳥在輕聲細語，那里綠水青山，群山環繞。
那一潭碧綠的湖水倒映出兩岸秀麗的美景，仿佛像一面大大的鏡子。湖水清澈見底，本該寂靜的山林此時卻被一陣歡聲笑語打破了，那邊有一片很大的沙灘，人們在上面支起了架子燒烤，一陣陣香氣撲鼻而來，讓人不禁直流口水，燒烤架上滋滋烤紅的煤炭冒出的煙熏得大家眼淚都迷了，睜都睜不開，熏得眼淚都出來了，那是幸福快樂的眼淚。
還有人拿著魚竿坐在那里，學姜太公釣魚，等著魚兒上鉤。也有一家人圍坐在一起，快樂地打著撲克牌。孩子們則光著小腳丫成群結隊地在沙灘上追逐玩耍，歡樂的笑聲吵得整個山林都孤獨不起來。那里有很多石頭，其中有一塊大石頭就像一個人站在那，守護著整個山林似的，所以把這里取名為石人峽。石頭旁還有一些大瀑布，看到這瀑布我就想起一句詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”真是身臨其境，感同身受。
不知不覺時間過得飛快，一眨眼我們就要回家了，我們依依不舍地告別了這美麗的景色。結束了今天快樂的旅行。這個國際五一假期，全家人收獲到的是平時難得的休閑快樂。
描寫勞動的作文 篇3
勞動人民很辛苦，勞動節這一天，別人在勞動，我的爺爺也在勞動。
勞動節那天，我與爸爸一起去爺爺家裝修，爺爺買了新房子，我進門一看，爺爺正在用電鉆“滋滋滋”地鉆洞。這時，爸爸也連忙去幫忙，他在打墻壁，用榔頭“砰砰砰”地敲著。
過了一會兒，我也上去幫忙了。爺爺叫我去畫線，我一只腳踩住頭，一直往后拉，然后在門前一彈，線就畫成了。
后來，有人敲門了，我一開門。啊!原來是爺爺的鄰居來幫忙了。只見他把爺爺不要的磚頭、石頭、泥土一袋袋地拎到門口，從頭上流下了汗水。
爺爺又開始工作了，在爺爺的新房子里，能聽見巨大的“砰砰砰”、“滋滋滋”的聲音，他們可真辛苦呀，一直從早上六點到下午五點，幾乎大半天都在勞動。
高爾基說過，勞動是世界上一切歡樂和美好的源泉，一整天下來衛生間被弄好了，大家是多么快樂呀!從這里看出，他們辛苦的工作沒有白費，從他們身上，我看見了勞動者的影子，所有勞動者們，你們是最光榮的!
描寫勞動的作文 篇4
今天是星期六，媽媽也不用上班，我們睡到8點多鐘，懶洋洋的從床上爬起來，簡單洗漱完畢，媽媽隨便給做了點吃的，就說趕緊的，快點吃，吃完飯我們打掃衛生吧!
吃完早飯，(說實話已經9點多了)媽媽就開始分活了，我負責打掃自已的房間和門還有柜子門的衛生。
媽媽給我準備了肥皂水和抹布，我感到很奇怪就問媽媽為什么給我準備肥皂水呢?而不是一盆清水，媽媽說我的書桌上有留下的鉛筆和馬克筆的印記，用凊水是擦不掉的，非的用肥皂水才可以擦干凈，我帶著很是疑惑的心情開始打掃衛生了。先是把書桌上的書準備整齊放入書架，仔細一看桌面上都成花臉老貓了，用媽媽教的方法還真是越擦越干凈，也用同樣方法擦了門和柜子門還有窗臺，真是干的快。一盆白白的肥皂水很快就變成了黑色臟水。
換一盆清水把肥皂水擦過的地方，又擦了一遍我的書桌。門。窗臺還有柜子門都煥然一新，我雖然累的滿頭大汗，但看到我的勞動成果，還是感覺很值。
俗話說一份勞動換得一份成果。
描寫勞動的作文 篇5
馬上要到“五一”了，終于，可以好好的放松一下了，收拾好期中考試失敗后雜亂的心情，以飽滿的姿態迎接即將到來的“五一”。
面對即將來到的“五一”小長假，我心里有很多打算，比如：我打算在這個“五一”小長假里去書店看書，或者好好的在家看一天的電視。可是，當“五一”真的要來時，心里又沒有認真計劃好到底該怎么過這個“五一”小長假，不知不覺心里有點焦慮，有點迷惘，總覺得應該做點有意義的事。
高中生活，緊張而又刺激，競爭又那么激烈，“一招不慎，滿盤皆輸”。真的希望能夠借這個“五一”小長假，好好的放松我繃的“神經”，可是，老師說過：“高一是一個重要的階段，關系著高二分班，這個‘終身大事’不能夠放松。”唉，糾結……，不知該怎么辦啊。
真希望“五一”快點到來，這樣我就可以早點回家，早點和家人團聚，不管怎樣，在“五一”小長假中，我不會對學業有一絲放松，有一絲懈怠，畢竟作為學生，學習才頭等大事，只有學習完了，才有心情去玩。
“五一”我對你是又愛又怕啊！
描寫勞動的作文 篇6
勞動是一種鍛煉，勞動是一種修養，勞動是一種美德。就在昨天晚上，我看到我媽媽還在做家務。我的心很酸，所以我決定明天用勞動來報答母親。今天一早，我像我媽媽通常做的那樣偷偷地起床了。外面還是很黑，星星頑皮地站著，眼睛盯著我。為了不吵醒我的父母，我不得不在微弱的光線下采取行動。我拿起沉重的拖把氣喘吁吁地去工作，但還沒完成一半，我就累了，背痛了，但我的思緒又回到了母親昨天做家務的情景，所以我努力工作。
又過了10分鐘，我打掃了一樓客廳的地板，站在旁邊滿意地看著我的“杰作”。回想起來，我以為還有很多家具等著我為他們“洗澡”，于是我拿起手帕擦了擦灰塵。擦灰不容易。在某些地方，我不得不多次擦拭。在一些地方，我不得不踩在凳子上擦。我真的很累。當所有的家具都擦干凈后，孫公公向我們招手，爸爸媽媽起床了。當他們看到新的、明亮的客廳時，他們的嘴是O形的，快樂地跳舞，感動地困惑著，他稱贊我的成長，給了我一個甜蜜的吻和一個大大的擁抱helliphellip盡管我今天早上起得這么早，仍然很累，我感受到了母親平時的辛勤勞動，明白了一個道理：只有辛勤勞動才能釋放人們生活中的光輝！
描寫勞動的作文 篇7
“勞動最光榮！”這首歌代表著勞動的意義，已經深深的刻在我的心中。
我們是新時代的小主人，應該學會自己的事情自己做。從身邊的小事做起，每天起床，把房間整理干凈，整潔。時常幫媽媽洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常會感到自豪感。
這天，爸爸媽媽還在睡覺，我走到客廳一看，桌子等，哪里都好臟哦！本想叫爸爸媽媽起床，可是我心想：不如給媽媽一個驚喜吧！我拿起勞動工具，開始勞動了，過了一會兒，我把客廳打掃得干干凈凈。媽媽起床了看見客廳可干凈了，而我卻滿頭大汗，媽媽夸我，我心里美滋滋的。
我們不僅要愛勞動，還要尊重大家的勞動成果。比如：尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，仔細做好老師布置的作業；尊重清潔工人的勞動成果，清晨，清潔工人打掃好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。于是，我們全家在附近的快餐店上寫了一張紙，上面寫著：保護環境，人人有則。果然街道的環境干凈多了，可是還是有小部分的人在亂扔垃圾。
我們應該做一個愛勞動的好少年。
描寫勞動的作文 篇8
今天中午，我正在休息。突然，戴石慧和蘇小英來找我，說是要帶我去體驗一下。說完，就帶著我走了。走了一會兒，我們來到了戴石慧家旁邊的七仔屋，七仔屋是賣母嬰用品的，里面有很多漂亮的小夾子，七仔屋的老板娘是蘇小英的姐姐。她叫我們幫她發傳單，發完后，每人獎勵一瓶旺仔牛奶和一個發夾，聽到要獎勵發夾我喜出望外。因為，我早就看到一個好看的發夾了。她邊說邊給我們每人手里塞一把傳單，我們拿著傳單馬上就出發了!
我們首先去了曹步市場，那里人很多。我首先想到的就是發給有帶小孩的人，但是，那天的太陽很大，帶小孩出來玩的人很少。我們把整個曹步市場都走完了，可是，還是沒有發完傳單。戴石慧靈機一動，說：“我們把傳單折起來，插在別人門口，不就行了嗎?”我們插完后，發現還有一大把，就泄氣了。可是，不發完就不能獎勵發夾，想到這里我就趕緊站起來發。曹二發完了，發曹一，曹一發完了發曹三。就這樣，我們走了好幾里路，終于發完了!
看著辛辛苦苦賺來的發夾，我和朋友都高興得笑了!
描寫勞動的作文 篇9
每個人都有惰性，我也不例外。每當看到地板和玻璃上厚厚的灰塵，我就無動于衷，沒有工作的欲望。但是，在老師的要求和父母的催促下，我決定把抹布撿起來，把拖把拿走，收拾干凈。
在媽媽虎視眈眈的目光監督下，我根本不敢放松。我小心翼翼地擦拭玻璃的每個角落，生怕落下一片灰塵。我的心早已飛到了書桌上，雖然表面上是在做家務。“想什么呢？破布都掉到地上了！”我媽突然喊了一聲，我激動了才回過神來。我趕緊拿起抹布，跑到衛生間涮了一遍，又揉了揉。最后擦完之后，我松了一口氣，伸了個大懶腰。就在我準備在沙發上好好休息的時候，我媽又遞給我一個拖把，“去，拖地板。”我不情愿地接過拖把，拖了上去。“不要這樣拖拖拉拉。如果自己拖延，還不如不拖延自己。來吧，讓我教你……”“哦，太愚蠢了。怎么學？你走后，聽見了嗎？走了之后！”我被這個咒語弄糊涂了，像個機器人一樣按照指令去做。
終于，做完所有家務后，我躺在沙發上，揉著酸痛的手臂，瞇起眼睛，卻突然看到了完全不同的畫面——玻璃變得干凈明亮，地板上的灰塵消失得無影無蹤。“你做得很好。”母親滿意的贊美在她耳邊響起。我突然明白，人只要擺脫慣性，更加努力，就能成功。
描寫勞動的作文 篇10
包頭是一個旅游的寶地，但最有趣的地方，無疑是勞動公園。
走進勞動公園，就會看見游樂場。只見那里不斷傳來人們的歡呼聲和驚叫聲，聲音此起彼伏，連綿不斷。游戲有卡丁車、過山車……各種各樣，數不勝數。這里是多么有趣的地方啊！
再往前走就可以看到人工湖了，那里水平如靜。人工湖的水真靜啊！靜得讓你感受不到水在流動。人工湖的水真清啊！清得可以看見湖底的沙。人工湖的水真綠啊！綠得好像一塊無暇的翡翠。只有看到船槳激起的微波擴散成一道道水紋，才能感受到岸在后移。這個時候，一陣輕柔的微風吹出湖面，頓時漾起道道波紋，在太陽的照射下閃閃發光，多像一面巨大的鏡子啊！此時此刻，兩岸的樹木也隨風擺動，仿佛在列隊歡迎客人來這呢。人工湖多美啊！
還有一座高大的假山。雖然它沒有泰山的雄偉；雖然它沒有香山的紅葉似火；雖然它沒有黃山如此之秀麗，但給每個參觀勞動公園的人們都留下了深刻的印象。人們踏著一條石板鋪成的小道往上走，定會把勞動公園的景色都盡收眼底，多么像一幅美麗的畫卷啊！
勞動公園是多么美啊！同時，它也是我們所有包頭人心中的驕傲！
描寫勞動的作文 篇11
每個人都要喝水，每個人喝的水都是一樣的。但，同樣的水，用在不同的人的身上，就會產生不同的效果。這就使我想起了勞動與不勞動的差別就在與疲勞與不疲勞之間。
我不反對《生活》中所說的：疲勞又口渴的人才是真正了解水的真正甘甜的人。
但，我不贊成《生活》中說的君王與乞丐的差別就在于“器皿”上。也不贊成他說坐在樹陰下的人品不出水的真正甜美。
因為勞動分兩種：一，體力勞動、二，腦力勞動。所有的君王就是腦力勞動者。而腦力勞動比體力勞動還累！要不怎么稱是“日理萬機”呢？！
還有那個坐在樹陰下的人，他為什么能不用干活就有金壺銀杯？那是因為他有足夠的財富！那他為什么有那么多財富呢？要么，就是他也是一個腦力勞動者，他用他的智慧幫他堆積了財富；要么，他就是用了比平常人多幾倍的時間用在工作上，所以他會有比別人多的享受。
我認為，像這類人，才是最了解水的甘甜的人。
因為，別人是用了一天的時間來換取的溪水，而他是用了幾天甚至幾十天的時間換取來的！
描寫勞動的作文 篇12
今天星期四，明天星期五，是檢查衛生的日子。
教室、認領區都是檢查的重要地區，我與鄭穎茼她們一塊去我們班的愛心認領區打掃衛生。Let’sgo！
啊！我們大吃一驚，這樣臟；可我們很快就平靜下來了，因為世上無難事，只怕有心人嘛！
“你掃這！你掃那…”陣陣指揮聲加速了悶氣的成長。
掃著、掃著。不知是誰叫了一聲打破了靜默，使氣氛活躍起來了。
噢！是顏妍，是抬垃圾桶的…，她說：“快快快！我郵遞員要走了！”
哈哈！我們大叫到：“停！我有東西要送給垃圾桶先生！”恐怖的是杜笑穎，她裝了一鏟又一鏟，垃圾桶都被裝滿了，還有很多。可憐的顏妍，只好“退休”了。
接班人是我。可惡的杜笑穎，害的我跑來又跑去地，沒有一刻休息的時間，累得我氣喘呼呼。
枯枝爛葉，都被掃把警察給掃到地上了，一堆又一堆。不過，落葉好像跟我做對似的，掃了又落下，掃了又落下，害慘了我。
今天的勞動在歡聲笑語中結束了，回頭一看青青的草配著一條又黑又長的馬路，好看過世間所有的金銀財寶，只因為它是我們勞動的成果！
描寫勞動的作文 篇13
勞動，多么光榮的一句話！人吃飯是為了天，而這“飯”不就是辛苦掙來的嗎？
今天下午，王老師讓我們打掃衛生。在這個大掃除的過程中，有的努力，有的胡來，有的做作業，甚至有的談天說地，就像不在這個班的人一樣。
我們是班集體！一個集體，不應該團結友愛互助嗎？雖然一般的打掃是很平常甚至很平常的事情，但是我們可以看到一個班級的合作能力。和我們班的一些同學一樣，他們只關心自己課桌下的小世界，完全不顧大局，不為集體著想。但是有些學生不一樣。為了上課，他們不先擦桌子，而是先幫別人擦陽臺。有人走過水桶，但看不到水桶里的水像墨水一樣黑，但我們班的李延鎮看到了，換了水，清洗了水桶，輕輕地放在一邊。我們班那些說話聊天的同學都不擦桌子，其中一個拿著抹布一個一個的擦。
從這么一件小事，不就體現了我們班的合作能力嗎？這樣的小事就算做不好，以后怎么在大事上團結起來？
勞動不是說想做就能做，不想做就不要做，而是要為班級努力，把每一件小事都做好。這樣久而久之，同學們的心就可以連在一起了。你可以先想到班級，而不是光顧著個人興趣。
描寫勞動的作文 篇14
“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這是八榮八恥里的一條準則。是的，愛不愛勞動反映著一個人的品德修養，所以我們應該做一個熱愛勞動的人。勞動光榮！
現如今，社會在發展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……時傳祥是過去的一位掏糞工人，他相貌平凡，地位低微，收入微薄，但熱愛勞動使他不再平凡，他參加了“全國群英會”，受到劉主席的大力贊揚。在這之后，還引發了“掏糞熱”，這一切都始于這位偉大的勞動者——時傳祥。他用他的行動證明了勞動光榮！
因為勞動是光榮的，所以我們要熱愛勞動。勞動不僅可以提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，可以使我們得到更多人的尊重。我們要在家里幫助父母做力所能及的事，在學校認真做好值日等等，不能做小公主，小皇帝，不但不勞動，反而揮金如土，必須知“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。現在就讓我們擺脫小公主、小皇帝的觀念，投入勞動中來吧。
“勞動光榮”！
描寫勞動的作文 篇15
每逢除夕夜之后，燃放過的煙花爆竹，地上到處都是一片狼藉。新的一年開始了，人們帶著新的笑容，穿著自己喜愛的新衣，出出進進忙著各自的事情，我一骨碌爬起來沖下樓去，想找小朋友去放鞭炮，眼前的情景把我愣住了，樓道里，單元門外，還有小屋頂，窗臺上……打出都是燃放煙花留下的碎紙屑，煙花炮筒，煙花包裝盒等。還有旺火留下的煤灰，風一吹，灰塵便落在過往人們的新衣服上。這麼臟的環境，問什麼竟然無人打掃呢？也許是過年都穿上新衣服拍弄臟：也許是人們認為過大年的打掃衛生是一件不體面的事情；想起平時保持干凈的小區環境頓時讓我感到婚生的不舒服啊！
于是，我決心要把小區單元門前打掃干凈，便拿來掃帚，立馬開始工作起來氧氣的灰塵嗆得我直咳嗽，小手凍得通紅，可是看到過道里小房窗臺上，花池里的紙屑都沒有了，眼前的垃圾被我一掃而光，小區的環境煥然一新了，心里甭提有多高興了，樓上的叔叔阿姨下樓一看。門前的環境大變樣，都夸我是個愛勞動做奉的好孩子。
可是，我并沒有這樣想。保護環境是我們每個人的責任。只有勞動才是最光榮的事情。讓我們呼喚起來吧！做一個有心人，當一名環保小衛士！
描寫勞動的作文 篇16
星期一早上，我一來到教室，就被生物角的兩盤鮮花吸引住了。上周黃老師已把我們的教室進行了裝扮，這兩盤鮮花又為我們的教室增添了一份美麗。
午飯過后，黃老師帶領同學們進行一次大掃除。大家的興致可高啦！挽起袖子，提水的提水，擦窗戶的擦窗戶，掃地的掃地……
老師告訴我們先洗干凈教室的后半部分。我們一聽就快速地把桌椅搬到前面，把地上的紙屑掃干凈，再倒下少量的水，撒上一些洗衣粉，用掃把用力地刷，那唰唰聲就像一曲動聽的勞動之歌，這時，只見地面上的水變得臟兮兮的，刷了好一會兒，老師和我們一起用拖把把地面拖干凈，我們再把課桌椅移到后面去。接著我們沖洗教室的前半部分，同學們仍像剛才那樣干勁十足，熱火朝天，不到一小時，我們就把教室的地面洗得雪白雪白，一塵不染，窗戶擦得干干凈凈，看上去像一面明亮的鏡子，走廊和教室的瓷磚也擦得非常干凈。雖然同學們的衣服變臟了，但教室變得更干凈明亮了。
望著整潔、漂亮的教室，我們都會心地笑了。
描寫勞動的作文 篇17
五月一日是勞動者的節日，五月更是人們快樂勞動，播種希望的時候。一個暑氣逼人的星期六，雖然天氣十分的炎熱，但是我們一家人還是高高興興地來到了農村，抓住這一年播種的時節。農村到處都是綠油油的，無邊的田野就像綠色的海洋。
農民伯伯在田野里辛勤的勞動，我也趕緊跑向田野去幫忙，和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起勞動，準備往田里插秧。我們先向田里灌溉清涼的河水，再讓拖拉機依次耕挖那板結的泥土，讓泥土變得疏松。隨后便向田野里插上嫩嫩的秧苗。我還以為插秧很簡單，便耀耀欲試，我把秧苗插的很深，生怕可愛的秧苗歪斜。結果爸爸對我說：“插秧的時候不能插得淺也不能插得很深，只要插在泥土的表面就可以了。”
然后我跟著爸爸說的那樣把秧苗一排一排的插好。看著那一排排插好的秧苗，心情特別的高興，有了一種特別的成就感。經過這次親自參與插秧勞動，讓我懂得了米飯是怎樣出來的，更懂的了勞動人民的辛苦，以及粒粒皆辛苦的道理。我更應該努力學習，回報爸爸媽媽！
描寫勞動的作文 篇18
又是一個快樂的周末，我們一家人圍坐在餐桌旁，吃了一頓熱鬧的晚餐。吃完飯，爸爸又開始和我玩了。當他吃飽了，他的父親有很多笑話。就連他旁邊的媽媽也趴在桌子上笑，碗和盤子嘎嘎作響。爸爸看了看，故意大聲說：“今天怎么沒人洗碗？”“我洗了一天，該換人洗了！”母親抱怨道。
“是啊，我們不要總讓媽媽洗！”我說：“我們要公平競爭！”“怎么競爭？”我媽媽看到我站在她這邊很高興，她迫不及待地想問。“對，說說吧。”爸爸也同意了。我一臉嚴肅地看了一眼，說：“你來石頭剪刀布，誰輸了誰洗！”爸爸聽著，看著我說：“金舟，你已經吃過了，所以你也必須參加！”不好，中招了，無奈，只好也參加了。一開始，我們三個人圍成一個圈。每個人都握緊拳頭，把手藏在身后。“一、二、三！”大家的手一起亮了。爸爸媽媽發“布”，我發“石”。嘿，我輸了，所以我得洗碗。
把手伸進水里，摸著油膩的筷子，我立刻感覺到了工作的艱辛。我想：辛苦一天后，爸爸媽媽應該為他們做點什么.想到這的時候，心里最一絲的遺憾就立刻消失了。喜結良緣！
描寫勞動的作文 篇19
今天是4月8日，是我們四年級去勞動基地的日子
我一大早起床，吃完早飯準時到校。花了十幾分鐘才到小勞務基地。這個地方是我們都想去并且熟悉的。
這次我們的任務是發出地震警報。首先，老師讓我們從料袋里拿出一些小木棍，說：“同學們看到這些木棍分成8根15厘米的，一根6厘米的。切記要準確，不能超過一兩毫米。”我以為只是鋸木頭。太簡單了。只是不要太窮。所以我測量的時候只標注了15 cm左右。鋸完之后，我看起來很好，很整齊。
下午吃完飯，我們裝了電線。終于完成了。檢查的時候老師只看了外觀，給了我一個“優秀”的評價。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優秀，技術也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池后，報警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時間長了，為什么還報警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報不會停止。
這一刻我有些后悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動的。
其實認真是個好習慣，養成這樣的習慣的結果會受益匪淺。我沒有這樣的習慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認真準確，最后還得吃虧。
描寫勞動的作文 篇20
上個月我們搬進了新教室，新教室比原來的更寬敞更明亮了，雪白的大理石地面，嶄新的電子白板，大家都很□很開心，但是，要想安心地在這里上課，一定要把衛生搞好！大家說干就干，在班主任老師和勞動委員的分工安排下，大家都按著自己的分工努力地干起來了。同學們有的掃地、有的擦地、有的排桌椅、有的擦黑板、有的擦玻璃……我們一組被安排到掃地的任務。
因為地面是白色大理石鋪的，因此只要有一點點灰塵，都很容易看見，大家干得格外認真。掃帚走過的地方，灰塵揚了起來，窗外的陽光灑了進來，瞇著眼看，就像是一個個小精靈在游戲，大家越發起勁，歡快地掃過每寸地面，嘻嘻哈哈伴著洋洋灑灑的灰塵；低頭一看，掃過的地面，灰塵不見了，亮堂的地面就像是一面大鏡子，映出伙伴們的笑臉……時間一點點過去，在大家的努力下，白色大理石地面一塵不染亮亮堂堂；桌椅排的整整齊齊；黑板擦得干干凈凈，整個教室變得整潔而明亮。望著這亮堂的教室，大家都笑了。
描寫勞動的作文 篇21
在勞動者的節日來臨的時候，我要進一步感謝生活，感謝勞動讓我的生活有了今天的模樣。
人類有了今天的美好，有了今天的文明，難道不是勞動的功績?是勞動讓我們脫離了茹毛飲血的野生動物生活狀態，是勞動讓我們直立走出了森林洞穴，走近了河流湖泊，是勞動讓我們從刀耕火種進入了人類社會，走進了社會文明。
是所有勞動者創造了歷史，是人們用雙手得到幸福與美好的果實。是全體中國人建設了今天富裕文明的初步小康新社會，用30年改革開放的實踐精心打造出一個嶄新的中國。我們為自己付出勞動獲得的回報而無比自豪，我們為生活在這樣一個由史以來最壯闊的開明盛世感到無比驕傲!
我們崇尚勞動，因為我們從勞動中強健了體魄、獲得了收益;我們尊重勞動，因為只有勞動才能改造世界整頓舊山河;我們熱愛勞動，因為是全國人民的熱情勞動、是英勇無畏的解放軍武警公安官兵用他們的雙手勞動、是我們所有災區人民奮起自救的辛勤勞動、奪取了“5.12”抗震救災的偉大勝利，是全世界愛好和平富有善心的人民用他們的勞動成果支援了我們，讓我們在面對突如其來的巨大傷害時感受到這個社會的溫暖，這個世界的溫暖，這個地球的溫暖。
描寫勞動的作文 篇22
暑假里的一天，天氣十分好，天藍藍的，草綠綠的，一切事物都象征著快樂。我在這種環境下，決定體驗一下勞動者的生活。
早上，我起來吃了面包，就準備煮湯圓給爸媽吃了。我把手洗干凈，把鍋、鏟也洗了一遍，就開始煮湯圓了。我先把水燒沸，讓水十分熱，再把湯圓放下鍋去，一個、兩個、三個……眼看就要放完了，放最后一個時竟因手抬得太高了，濺起的水滴在我的手上，頓時我感到十分燙，手像被火烤了一樣。我急忙用涼水沖，這才覺得好受得多。我用鍋鏟讓湯圓不貼鍋，一會兒，湯圓便煮好了我端給爸爸媽媽吃，他們連聲說好吃，我心里十分開心。
中午，我炒了我唯一會炒的飯——蛋炒飯。我將蛋調好，火腿切好，便開始煮了，我接受了早上的教訓，即使烈日炎炎的夏天也把手套帶起，然后才開始煮飯。我 先將油發開，再將準備好的蛋加入，炒得有些深黃了，便把火腿倒入炒，隔一兩分鐘就倒入米飯。最后就放入一些鹽，炒一兩分鐘就完成了，我把它倒入三個盤子里，端兩個盤子放到爸爸媽媽那，爸爸媽媽吃了，都夸我長大了。
這一天，我雖然把褲子弄臟了，衣服弄花了，可我卻十分高興，因為爸媽一天都樂滋滋的，我心里比吃了蜜還甜。
描寫勞動的作文 篇23
春風輕輕地拂過，春雨悄悄地撒落，驚起一層漫漫綠色，金色的晨光透過吐出綠芽的樹枝灑落在潔凈的柏油馬路上，斑斑點點，讓人感覺到清新，在馬路的盡頭隱隱約約有三三兩兩的清潔工人們漸漸離去，只留下一串串歡快的笑語。我猛然發現，安陽的初春好美麗！
近日，安陽“創衛”工作搞的熱火朝天，不論大街還是小巷，到處都有手持掃把和簸箕的叔叔阿姨們在值勤站崗，他們不辭勞苦地來回巡視，發現紙屑垃圾便及時清掃，他們是裝扮安陽的美麗天使！
這些天的所見，不禁讓我捫心自問，作為安陽的一分子，我也應該做點什么，于是呼我星期天在家里高呼“我要勞動”！“言必行，行必果”我先抹桌子后掃地，最后抗起了沉甸甸的拖把，我先從屋內的一角開始拖起，雙手左右搖擺，看見臟點的地方就多用點力。當自己覺得累的時候，就小歇一會兒，洗洗拖把繼續干活。最終我在氣喘吁吁中宣告任務結束，我終于體會到了什么叫腰酸背疼，但我很快樂！因為我用勞累和汗水換來了清新舒適的環境，我靠在沙發上，巡視著四周，美美地享受著勞動的快樂。
只有通過勞動，才能感覺勞動，我不禁要為所有的勞動者說：“您們辛苦了，世界屬于您們，勞動創造了世界”！
描寫勞動的作文 篇24
每個人的校園生活都是難忘而有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的自理能力，讓我們知道應該尊重勞動，尊重勞動者，更加注重勞動成果，學校進行了一次有意義的“勞動實踐”。
太好了，終于到了我們去食堂幫廚房的時候了。當我們聽到這個消息時，全班都很興奮。怎么樣？羨慕我們！我們整個早上都會在食堂幫忙廚房。當我們穿上衣服，穿上圍裙，戴上帽子去幫助廚師時，我們學生的表情完全消失了。就像一個小廚師。看到這里，學生們忍不住大聲說話。我們的任務很簡單，就是幫一年級的孩子挑菜洗碗。
到了食堂，我們第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨們都在忙著給我們做飯，辛苦到有時候會抱怨他們，我真的有點愧疚！然后，我們去了面包店，聽說我們的班餐真的來之不易！它有很長的歷史。當人類發明火的時候，他們有面包。它起源于埃及，經過許多過程才到達我們這里。所以也叫“千人包”。想到我們通常在課間扔午餐，我們有點難過。
描寫勞動的作文 篇25
美麗的勞動公園
家鄉的勞動公園一年四季風景優美景色宜人！
這里的春天是彩色的。粉色的桃花害羞的爬上枝頭，白色的梨花高傲地揚起眉梢，青青的小草歡快的朝我們招手，柳樹的枝條輕輕地向我們搖頭，翠綠的松柏在歡迎我們的到來。它們為春天的勞動公園披上了一件彩色的衣裳。
這里的夏天是綠色，桃樹·梨樹展開了綠油油的葉子，小草撥高了個兒，把自己染得更綠，松柏挺了挺腰，為人們遮擋著夏日的驕陽，也為夏天的勞動公園撐起了一把綠色的大傘。
這里的秋天是金色的。松樹·柏樹雖然還是綠色，卻已經憔悴了。小草也枯萎了。果樹們都沉甸甸地綴滿了果實，只不過它們的葉子變成了金黃色。一片片葉子仿佛美麗的蝴蝶，翩翩起舞又悄然落下。這些金色的葉子為秋天的勞動公園換上了金黃的毛呢大衣。
這里的冬天是白色的。那雪，把一切花草樹木都覆蓋著，像一床厚厚的棉被；那雪，把松樹·柏樹裝扮得像圣誕樹一樣銀光閃閃；那雪，猶如羽毛般簌簌落下，揚揚灑灑。風來時，又被悄然吹起晶瑩剔透。這時的勞動公園是一個粉裝玉砌的銀色世界。
勞動公園如詩如畫的美景真讓人陶醉啊！
描寫勞動的作文 篇26
今天陽光明媚，風與日麗。我高高興興地背著包，與同學們一起去郊游。
我們坐車來到大連勞動公園，公園里綠草遍地，鮮花盛開，山青水秀，美景如畫。公園里最引人注目的要數球形建筑藝術館，它直徑19.6米，高21米，紅白相間，猶如一個超大的足球，因為大連是足球城嘛！公園里最美的地方要數荷花池了，池邊綠樹成蔭；池中碧波蕩漾，紅色的鯉魚在碧綠的荷葉間歡快地游來游去，陣陣花香迎面撲來；藍天、白云、綠樹倒映在水中，魚兒仿佛在天地間游戲。
看過了美景，我們又來到游樂場。游樂場里有碰碰車、太空飛船、過山車，叢林鼠等等。我最喜歡玩碰碰車了，我與孟涵坐在一起，因為她比我大，所以由她來開。碰碰車開動了，突然有一輛從后面撞過來，我坐的碰碰車直直的向前沖去，差一點撞上老師的碰碰車，孟涵把車向旁邊一拐，撞在別人的車上，我差點就掉下車了。我們開著碰碰車在場上橫沖直撞，像一只威武的大螃蟹。我們玩得可開心了。
2點鐘，老師帶著我們離開公園。我依依不舍回頭望去，要把公園的美景留在我的心里。再見！美麗的勞動公園。
描寫勞動的作文 篇27
這個春假是我的第一個春假，在這個假日里，我每天都有豐富多彩的活動，覺得最有意義的事情有兩件，一件事是參加了娃哈哈小學的《玩轉春假，魅力藝術》的活動。4月27日那天，我早早地就到了娃哈哈小學。很遠，就看見了同班同學李相鍺和畢梓航。我們一起結伴排好隊準備入場，組織的老師跟我們說了蓋好十個印章就可以去兌獎，并且兌完獎還可以繼續玩，一直到一個小時結束。還沒開始玩，我們的心情已經很激動了，期待游戲開場。開場以后，我和同學很有秩序的玩了一個個項目，有指紋印畫，有巧手折紙，很快我就玩好了十個項目，兌換了很多獎品，有尺子，有小魔仙的筆，太開心了，這些小獎品都是我最愛的東西。我們都非常喜歡這個活動，真希望每次春假都可以參加這種可以自行選擇，又好玩又能增長見識的活動！另一件事是我在五月一日這天真正體會了國際勞動節的意義！我和媽媽把家里的冰箱化了霜，然后又徹頭徹尾地擦得很干凈！還把地板以及桌子椅子都擦得一塵不染，在這個過程中我感受到了勞動的快樂，勞動后的成就感！
這個春假是一個充實的假日，一個難以忘懷的假日。我好期待下一個春假的來臨！
描寫勞動的'作文 篇28
5月1日是勞動節，我想既然是勞動節，那我就勞動勞動，過個名副其實的勞動節吧。
我想，爸爸媽媽每天那么多事情做，要不我來做早餐？做什么好呢？咦，今天早餐就吃牛奶燉蛋，我對自己還是信心滿滿的！因為之前媽媽教過我，我也曾經自己獨立做過。
想到就做！我先準備材料：雞蛋兩個，牛奶一瓶250ml，一個大碗，兩個小碗，冰糖適量，篩子一把，筷子一只，還有保鮮膜。
一切準備就緒，就可以動手做了。首先把兩個雞蛋打在大碗里，用筷子攪勻，然后把牛奶倒入大碗中，用筷子攪勻，接著用篩子把大碗中的雞蛋和牛奶過兩次，這樣做的目的是讓成品更細滑。之后將雞蛋和牛奶的混合液體分裝在兩個小碗里，貼上保鮮膜，用牙簽在保鮮膜上戳幾個小洞。最后把小碗放進盛放適量水的鍋里，用電磁爐火鍋檔蒸十分鐘。等待的間隙，我在祈禱一定要成功，讓爸爸媽媽吃到我親手做的美味早餐。時間過得真快，可以把它們拿出來了，我掀開保鮮膜，在滑溜溜的牛奶燉蛋上面撒上堅果。那一刻，我真是太高興，太激動啦！看看這美味的牛奶燉蛋，我真想馬上吃一口。
這次做早餐使我收獲了成就感，更讓我知道了做父母的辛苦。
描寫勞動的作文 篇29
勞動是工作，勞動有很多種做法。可人偷取人家的勞動成果是不對的，如果自己只要不想做，但是我們只要有一點點勞動就算勞動，可是我們就是不能偷取人家的勞動成果。
在一次，中午，爸爸讓我和他一起去田里除草。到了田里時讓我一幕了然，四面八方都是綠油油的小草。可我還記得我把小麥苗當成了小草。那時我心想：“除草有什么好學的。”可我不知除草心不能亂想就會除錯。一鋤頭一下，糟糕，除錯了，爸爸說過六根的是小麥苗長得奇怪的是小草。可這一下小麥苗成了兩半，怕被爸爸連打帶罵，怕被爸爸傷心。可爸爸一切都免談，還勸我說：“不要自備，學一下就會了”這句話讓我了稍微好一點。
過了十分鐘，我除了好多好多的小草，可大多都是小麥苗。我很傷心，一下子就想出了一個辦法：把挖出的小麥苗，挖一個小洞埋起來。一可以把小麥苗救活，二可以除小草。一會兒四面八方都是綠油油的小草變成了，褐綠褐綠的麥田。這一定是爸爸考考我的腦袋，還讓我學會了除草。
描寫勞動的作文 篇30
星期五的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，“出去打掃衛生！”班主任老師一聲令下，把手一揮，全班同學拿好打掃工具，將椅子全部放到課桌上，去水池邊洗布了。
我走出教室，和幾位同學邊談話邊玩水池邊走去。洗完布，來到了我的“崗位”，擦窗戶。
還沒有開始，就聽得許多吵雜的聲音。上課了，聲音少了一些，不管聲音小，但一樣可以知道，氣氛很熱烈。
開始擦窗戶了，我隨手拿來一張椅子，站在椅子上，我拿起布，一下一下地擦，剛下過雨，玻璃上有許多小泥點，擦起來可費勁了，我先用濕抹布擦，又把報紙揉成一團，擦拭四周。嘿，那小泥點一下子無影無蹤了。透過明亮的玻璃窗，校園里的小樹好像正在對我微笑呢。
擦完了窗戶，我把這一塊收拾了一下，窗臺干凈了，窗戶里面的縫也干凈了，借人家用的椅子也干凈了。
此刻，我已經無事可做，只好和一些沒事干的同學聊起天來了，看教室里外，有的在擦窗戶，有的在擦瓷磚，有的在擦欄桿，還有的在拖地……
伴著第四個下課的鈴聲，我長呼一口氣。這次勞動，可真的是熱火朝天啊！
描寫勞動的作文 篇31
偉大的愛國主義詩人陸游曾教導過我們：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。由此可見，勞動是一切知識的源泉，一切真理都源于實踐，沒有實踐就沒有發言權。
美國進化生物學家摩爾根是現代實驗生物學的奠基人，他致力于遺傳學，為了研究出果蠅的遺傳規律。他與助手專門把果蠅放在一間小屋子里進行研究。滿屋子的果蠅嗡嗡作響，他卻置若無睹。親身養果蠅進行實踐，最終在遺傳學方面有所建樹。
親身實踐不僅會帶給人們更多的發現，也是人們態度嚴謹認真的重要表現。司馬遷為了寫好《史記》，他不是只偏信于前人史料的記載，而是經常跋山涉水、實地考察驗證。當他寫到秦國放大水攻滅了魏國都城大梁時，他并沒有按照史料記載循規蹈矩地寫下去，而是實際考察尋找被水淹的痕跡，又請教當地老人，再加上廣泛參考史料，最終才證實了這種說法是正確的。
由此看來實踐勞動與知識的獲取是密不可分的，當然這種勞動是建立在已有的經驗的基礎上的，如果只是閉門造車，而不接受前人的經驗，只是一昧盲干，也不會做出大的貢獻。
描寫勞動的作文 篇32
初一新的生活過去了3個多月了；而我每天依然走在小區的強光攝像頭下；不論刮風下雨；依然如此…原因-我是一個勞動委員！
每天都要同一個時間起來；雖然有些不愿意；但是為了班級的衛生；當然如此，從開學的精力過剩直到現在沒有抱怨；沒有后悔；因為是自己選擇的這個職位；也不能去怪別人；只能自己譴責自己…
曾今我和我的媽媽多次吵架；就是為了這個職位；每天起早貪黑；為了個什么？成績又沒上去；又要受那么多的苦，雖然我聽在耳里；但是痛在心里，因為媽媽是多么不了解這個職業…“圣神的事業總是要經受許多磨難的“這就是行道樹對自己的坦言；不住在那茂密的森林；卻住在那尾氣污濁的城市；圖個什么？不就是為了讓人們呼吸到新鮮的空氣么？而我們這個勞動委員也不就像那行道樹么？
嚴寒來臨；我也有些懶了；早起是不見五指的天；又十分寒冷；不覺得讓我不敢出被窩；但是班上的衛生又不能不做；只好趕快起床；利索的穿好衣服；去到學校；每天如此；又有什么委員會想我們這樣？每天路過那強光攝像頭……
描寫勞動的作文 篇33
今天又是周末，我像往常一樣躺在沙發上看著電視，沒想到一看就是一上午，媽媽說再看眼睛該近視了，硬把電視給關了。我無聊之極晃晃悠悠的出了家門。
出來后看著這大日頭曬得也沒什么意思了。想來想去不知道該做什么。無聊透頂時瞥見鄰居家 阿姨正在洗衣服，我想起我的衣服媽媽還沒有空洗呢，我現在已經長大了，我要去洗衣服，這樣算是幫媽媽減輕家務了。
于是我開始行動了，我先拿了個盆子把我的臟衣服都裝了進去，然后端到院子里，又學者媽媽拿了個大盆子接水后放入洗衣粉，媽媽告訴我說把衣服放在里面泡上一會等一下搓搓就好，還讓我先洗淺色的衣服，我把我的秋衣放進去后，又放了兩件不掉色的。泡了一會我開始搓衣服，媽媽說讓我先從衣服領子開始搓，然后再是袖子，最后把整個洗洗，按照媽媽的指導我一件一件的洗完，然后媽媽又讓我用清水浄了兩遍，媽媽就幫我一起把衣服晾上。
看著我洗干凈的衣服，心里真是高興，比看了上午電視愉快多了。我想這就是勞動的魅力吧。我以后都要自己洗衣服，也當一位光榮的勞動者。
描寫勞動的作文 篇34
年三十前幾天的一個晚上，書房里，“旸旸！”媽媽走了過來“你必須在年三十之前好好整理一下書房，你看看！亂成什么樣了！”“哦！好像是亂的不成樣子了。我明天下午整理。”我說，畢竟，書房真的很亂。
第二天下午1點30分左右，我“開工”了。我的第一個“目標”就是把大理石臺子上一個裝束的塑料筐和一個放美術工具的小塑料筐搬到了地上。然后倒出一地的書，把寒假作業放了進去。又把小筐里的彩紙、膠水擺整齊。又跑進洗手間，把一塊抹布打濕，再回到書房，擦拭著大理石臺子放筐的地方。這塊地方被我擦得一塵不染！我把筐搬了回去。又把筐旁的“寶盒”、“ATM機”、收納箱等等等等放到書桌上，把那一塊地方也擦干凈，再整理起收納箱里的東西。再把它們也放了回去。垃圾袋滿了，我把垃圾袋打好結。
放到家門口，不一會兒就被清潔工阿姨收走了。整理期間，我一共扔掉了四個垃圾袋。時間一分一秒的過去了。我起身看看書房，真是煥然一新！這時，我的心里涌上一股自豪、成就。勞動是最快樂的！
描寫勞動的作文 篇35
古語，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，勤勞，是致富的根本。從小，爸媽就教育我，要勤勞，勞動才是打開幸福之門的鑰匙，也是每個公民的根，生活中，更是如此，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。
周末的時候，媽媽教我洗衣服，并教育我，勤勞能致富，以后自己的衣服自己洗。我很高興的，取到洗衣粉，拿到臟衣服。按照媽媽的教法，我先打水，然后把衣服放進盆里，放上一定量的洗衣粉，浸泡10分鐘左右，然后開始用手用力搓洗，洗了大概5分鐘左右，換水，再搓洗一遍。最后一次用清水搓洗。洗完之后，拿來衣架，晾到陽臺上。看著自己剛洗的衣服，晾到陽臺上，心里美極了。我又開始洗第二件，第三件。這個周末我還要自己洗衣服，等長大了，就可以幫著媽媽洗大人的衣服。而且我還決定去了姥姥家，幫姥姥洗衣服。一來讓姥姥舒心，二來鍛煉一下自己。
媽媽看到我這樣做很高興，所以決定下個周末教我洗碗。我會好好學習，幫爸媽減輕一點負擔。讓爸媽因為我的懂事而高興。看著自己洗的衣服，很高興。穿到身上，會更高興的。真的體會了一把勞動最光榮。
描寫勞動的作文 篇36
勞動是開啟人們生活的重要保證，勞動是人們先苦后甜的成果，勞動也是人們最難能可貴的一筆財富。我們選擇勞動，我們在勞動中獲得收獲，一邊回味勞動的辛苦一邊品嘗勞動之后的甘甜。這才是人生的意義。
我雖然目前還是學生，勞動的能力和范圍還有限，但是在我力所能及的范圍內，我會盡可能做到我該做的。勞動是人人有責的，我們必須付出才會有回報，不能坐享其成，也不可能坐以待斃。在我們的生活中，從古至今，勞動都是必須的，如果不勞作我們今天就沒有米飯吃，如果不勞作，我們今天就沒有時令蔬菜。所以，從古至今鼓勵大家勞動。當然了，現在的社會，除了體力勞動以外，還有腦力勞動。不管是體力還是腦力，只要你付出，只要你的付出對社會沒有壞的影響，那么你就有可能獲得回報。勞動是光榮的。我們唯一要做的，就是堅持自己的這份勞動，為了這份勞動付出，然后不斷的耕耘。遲早有一天，你的付出會獲得相應的回報。
生活中，勞動是動力，同時也是一筆可貴的財富。只有在勞動中你才會獲得更多的知識和養分，并且才會得到你要的回報。積極投入生活中的勞動吧。
描寫勞動的作文 篇37
星期三是我們小組打掃衛生，老師布置下任務，規定教室要打掃得干干凈凈，地上無紙屑、窗上無污痕，我們聽了都齊聲說“好”，今天我是組長，我就下令分配大家的任務，楊鋆昊打掃一、二大組地面衛生、王精雄掃三、四大組地面衛生、李境負責擺好一、二、三、四組的桌椅。
一聲令下大家就各就各位干起來了，我這發號司令的不能只說不做，公共衛生區和地面拖地的艱巨任務就交給我自己，以身作則馬上行動起來了。
我拿起拖把準備“消滅”地面上的黑點，可是來回的拖了怎么都拖不干凈黑點，它視乎還在嘲笑我：“嘿，別白費力氣了，我霸占這么很久了，你是趕不走我的，哈哈！”我仿佛聽到它的嘲笑，內心一下子燃燒起來了，舞弄起拖把使出渾身的力氣使勁的朝地面上的黑點擦去，終于在我努力下，黑點被我消滅了，我心中暗自高興，擦了擦頭上的汗，大聲說了聲：“消滅你，小意思！”
我回到教室后看到同學們已經把教室地面打掃得干干凈凈的，座椅也擺放整齊了，心里樂滋滋的。
通過今天的勞動我明白了勞動的光榮！
描寫勞動的作文 篇38
有一天中午，我和幾個小伙伴一起回老家。在回家的路上我們看見有好幾個水坑。這對過往的行人很不方便，我們就決定把這一段路修一修。
天氣非常悶熱，沒有一絲風，太陽像個大火球似的烤著大地，小鳥躲在樹葉下乘涼。王佳佳拿了個鐵錘在地上釘了幾個橛子，又用細線拉出了幾條筆直的線，這就是她繪制的路的藍圖。金小英帶著我們幾個隊員用鐵鍬清理著路基上的破爛石塊，填平坑洼。個兒壯的張龍卷著褲管帶著運土小隊，推著小車，彎身拉來一車車的土，一鍬鍬地揚在路基上。我和伙伴們歡天喜地地忙碌著，汗水順著脖子往下淌，一個個累得汗流浹背，可誰也沒叫一聲累。不知什么時候又有一些小伙伴參加到我們的隊伍中來。我累得直喘氣，實在不想再干下去了。可是又一想：如果剛剛過去的人一會兒再回來，他看到這兒一定會這樣說：“咦？是誰這么好心的來修路的？”想到這兒，一股勁頭涌上心來：“一定要好好干！”我們大家又一起齊運來了一些沙，整齊地放在路基上邊。這時，金小英和我們幾個人又拿著瓦刀大鏟，當起“瓦匠師傅”來。
我們把沙平平整整地鋪在路基上，一條平坦的路漸漸地向前延伸著……望著這段剛剛修好的小路，我們的心里美滋滋的。
描寫勞動的作文 篇39
我的童年有許多難忘的事，但是只有那一件事深深的刻在我心中，令我永遠不會忘懷！晨曦中，你們滿身灰塵；夕陽里，你們一身的泥濘。可正是你們把“九堡是我家”的口號，付之于行動當中。寧愿臟一身，清潔千萬家。
你們是傳播愛的使者，你們是最可敬的人。記得一個冬天的早晨，在冷冷清清的馬路上，我穿著厚厚的大棉襖，頭上戴著一頂棉帽，脖子上系著一條圍巾，手上戴著手套，還是感覺有點冷。這時一位掃垃圾的環衛工人吸引了我的眼球，他拿著大掃把在滿是垃圾的大街上掃啊掃。他穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力的掃著，他的臉上卻不時洋溢出自豪和滿足。
又是一個盛夏的中午，我正在家中享受冷氣，真是好舒服。可是媽媽叫我去買飲料，我只好出門了。夏日炎炎似火燒，書上知了叫不停。當我剛出門，一股赤熱向我涌來。就在這時，又出現了一個熟悉的背影，那雙滿是青筋的手，還是那個環衛工人！他那雙被太陽曬黑的雙手握著手中的掃把吃力的掃著，背心已經濕透，可他的臉上仍然掛著自豪和滿足，只是嘴邊多了一份堅定。這就是環衛工人，雖然你們每天面對著骯臟，但我認為你們是高尚的，你們是可敬的！環衛工人——我贊美你們！
描寫勞動的作文 篇40
無論你是坐在寬敞舒適的辦公室，還是室外飽受嚴寒、夏炎風吹雨打，它卻值得人們尊敬，都是最光榮的。送走了春天，迎來了夏天，這邊的勞動結束，那邊的勞動。我們應該正確地面對勞動。
勞動能使我們健康，勞動能充實生活，也能改善環境，改進生活，帶來財富。無論是大街小巷，都能看到許多爺爺、奶奶給花草澆水施肥。環衛的工作人員在人們還沒起床就給鋪上厚厚灰塵的城市洗澡、換上干凈的衣裳。我每天早上出門就深深呼吸幾口新鮮空氣，走在這寬闊、潔凈的馬路上，一天的心情都是愉快的。
那些知識淵博的人，坐在辦公室里埋頭思考，寫、花，規劃者城市的未來。那些建筑工人，在工地上辛勤的勞動，使城市越來越美。果園里的叔叔們在炎熱的夏天不停的給果樹剪枝、打藥驅蟲，到了秋天我們才能放心的吃上各種迷人的水果。勞動對我們每個人而言，都是公平的。你付出多少就會回報多少。當然有的勞動是不求回報，我們都應該熱愛勞動，尊重勞動，共同去建設我們的家園。讓這個家園永遠充滿健康活力。八{14}：蔡世洋
描寫勞動的作文 篇41
今天是勞動節，正巧我今天要大掃除。
開始，我并沒有干什麼活，隻是坐在沙發上看電視，但我看到媽媽一會兒掃地，一會兒拖地，忙得不可開交，就忍不住跑到媽媽麵前說：“媽媽，我幫你吧！”
媽媽擦了一把汗，接著直起腰來，像發現金子一樣對我說：“好呀！好呀！”
媽媽讓我擦桌子、椅子，還有我房間的任何東西，這些干完后，還要把我房間的地板掃一遍。聽了媽媽吩咐我做的事情，我愣住了，心想：天啊！我要做這麼多
事啊！可又有什麼辦法呢？是我自己要求幫媽媽的啊！唉！我真是自討苦吃！想到這里，我趕緊干了起來。
我先洗好抹布，然后把抹布擰干，就開始擦需要擦的地方了。我認認真真、仔仔細細的從頭擦到尾。擦完以后，我已經累得上氣不接下氣，我真不想干了，可我
又想：如果我現在不干了，那我剛才干的豈不是白費力氣了？并且勞動最光榮嘛，受累也值得。我想到這里，就拿起掃帚熟練地掃了起來。掃呀掃，一直掃到五
點，但是非常干凈，媽媽還表揚我了呢！
今天雖然很累，但是勞動最光榮，多累也值得！
描寫勞動的作文 篇42
今天，我去購物，花了200多塊錢，可謂是滿載而歸呀。班師回朝之后，我正沉浸在喜悅之中，，卻被突然心血來潮的爸爸打斷了思路，“這是今天的賬單，共計279元。”這對我來說可不是一個小數目呀。按照目前來算，我每天能賺七塊錢，279除7=……，“要40天。”這話猶如晴天霹靂，我剛剛呢那高興的表情一下子沒了，現在我唯一能做的就是去干活。
我拿起板刷好和肥皂，還有一桶臭烘烘的衣服，邁著沉重的步伐走進了衛生間，打開水龍頭，往桶里灌滿水，把衣服塞進去，在從里面拿出一件衣服，鋪平展開，打一遍肥皂，就用板刷把它們擴散開來，就這樣擦了又刷，刷了又擦，第一道工序就算完成啦。
最后我把桶里的水倒掉，新裝一桶水來，再次把衣服放進去，用我的獨門方法——踩。這樣重復一次，就可以啦！完成這件事之后，爸爸告訴我要你勞動，是要讓你有獨立和自理的能力，同時懂得要珍惜東西，不要浪費，我這才恍然大悟……
勞動使人快樂，一個人如果不勞動，他就不會懂得真正的快樂。
描寫勞動的作文 篇43
今天五一，是各位勞動人民的日子。雖則放假，但許多人都是出去旅游，出去玩，但真正含義卻忘了，真正的歷史也忘了。
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際勞動日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。 五一國際勞動節源于美國芝加哥城的工人大起義。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大起義，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。 這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝，并公眾放假。
這就是五一由來，應該有些人忘記了那216816名辛苦的工人。沒有他們，我們也不會今天放假。但今天，我相信學校給我們放一個小長假是因為學校讓我們在家里做一些勞動活，并讓我們快樂。
在這天，我祝福所有勞動人民們快樂！
勞動節快樂!
描寫勞動的作文 篇44
今天，我們學校被徹底打掃了。這是因為五一快到了，要提前做好衛生。
我的任務是把凳子放在桌子上。鈴聲一響，我就開始和其他幾個孩子一起放凳子。過了一會兒，所有的凳子都放在桌子上，腿朝上。這時，我看到一大群被金韓彬包圍的女孩在喊：“去拿水，去拿水……”原來所有的女孩都要擦玻璃，他的任務是給她們拿水。過了一會兒，陸老師發現有我們根本夠不著的地方，就對我說：“你去前面樓里叫幾個兄弟。姐姐會回來幫我們班擦玻璃。”
我馬上跑到五年級，對王老師說：“王老師，你能不能派幾個人來打掃我們班的窗戶？”于是王老師叫了兩個男生來我們班，陸老師說：“人還是不夠！多叫幾個。”于是我去他們班，讓m—girls擦玻璃。過了一會兒，陸老師又讓我擦地板。過了一會兒，陸老師說：“把外面的水掃一掃。”水槽前面水太多了！好久沒掃完了。后來，幾個學生來了，他們拿起掃帚開始掃地。我們掃了又掃，鈴聲響了，終于掃完了。過了一會兒，走廊里沒有水了。水去哪里了？我們把他們都帶到了操場。
就這樣，從教室到走廊，從走廊到操場，一場大掃除在我們的笑聲中結束了。
今天的打掃有點累，但是經過我們的努力，教室和學校變得更加漂亮了！
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