勞動的作文400字（精選30篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的勞動的作文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　勞動的作文400字 篇1

　　今天早上一起床，媽媽就問我：“雨默，今天是什么節日呀？”我想了一下，說：“是勞動節。”“那你知道勞動節要干些什么嗎？”媽媽又問。“嗯……要勞動！”“那你今天準備做什么勞動呢？”我眼睛骨碌一轉，說：“我來掃地吧！”

　　說干就干，我去陽臺拿來掃把和畚斗，就開始從最臟的書房掃起。我右手用力地攥著掃帚，手臂與把桿垂直，直著腰“認真”地掃了起來，可沒掃幾下，就感覺手發麻酸痛，而垃圾好像也跟我搗亂一樣四處亂竄，就是不往畚斗里鉆。但是，我不放棄，依然堅持用力地掃。媽媽看著我的囧樣，“咯咯咯”地笑起來。我被媽媽笑蒙了，站在一旁不知所措。媽媽走過來，語重心長地說：“孩子，掃地雖然看起來簡單，也是有方法的，首先拿掃把一定不能太用力，手臂貼著把桿，手掌握著掃把，順著方向慢慢把垃圾掃到畚斗里，你再試試看。”聽完媽媽的話，我恍然大悟，馬上實踐起來，果然輕松不少。沒多久我就把家里的地掃得干干凈凈！

　　看來，做任何事都需要仔細觀察，找找方法，才能事半功倍！

　　勞動的作文400字 篇2

　　斯宅磨練的日子一天天過去，我的收獲也一天天增多。

　　今天，我們和斯宅的朋友們一起組織活動。可什么活動能讓我們覺得既新奇又好玩的呢？大家個個都費盡心思狂想著。突然，一聲洪亮的聲音打破了靜寂：“不如，我們大伙一起來烤白薯吧！”大伙紛紛贊同，這好吃又好玩的活動，當然一致通過。

　　接下來，大家有的去拾干柴，有的去挖白薯……這些對于平時在家里過著衣來伸手，飯來張口的我們來說就不是件容易的事。看，同學們個個似大花貓的，滿臉是土又是汗，才拿來一些干柴，而斯宅的朋友們卻個個“輕松自如”地找來許多。可見他們平常一定幫大人們干了不少活，出了不少力啊！

　　火終于點燃了，大伙更努力了。同學們不停地添柴，就怕柴火會一下子熄滅。一個個形狀各異的“大頭娃娃”被架在火上，左轉轉右轉轉。火焰跳躍飛舞，陣陣香味也飄散開了，引得大伙不停地咽口水。“大頭娃娃”終于裂開嘴笑了，好像在招呼“快來吧，開吃啰！”

　　大家享用著“人間美味”，分享著勞動的果實，品味勞動的快樂。我覺得這是我吃過所有白薯中最最好吃的，那絲絲甜味里裹著陣陣香，伴著我們的聲聲歡笑在空中回蕩著。

　　勞動的作文400字 篇3

　　“五一”到了，我們全家去森林公園游玩。

　　來到了森林公園，哇！這里的景色可真美呀！天空中的白云瞬息萬變，一會兒變成一只只可愛的小白兔，一會兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風吹過，樹木“沙沙”的低語，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了！花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢！遠處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風景畫。也正是如此優美……爸爸提議說：“我們上山去看瀑布吧！”“好啊！”我和媽媽異口同聲地說。

　　我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花，時不時地回頭催促爸爸、媽媽快點。不一會兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見了美麗的瀑布，我一點也不覺累，這使我想起李白寫的詩句：

　　飛流直下三千尺臺，疑是銀河落九天。

　　傍晚，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。

　　勞動的作文400字 篇4

　　“5.1”是國內勞動節。瞅名念義，勞動節就是要勞動。我們全家總發動，給野面來了個大打掃。

　　媽媽，將換洗的衣物全體疊惡；爸爸，將高空拖得干干凈潔；我呢，助這個，幫那個，一會傳遞衣物，一會搬運工具，變成最繁忙的己。最后，樓上樓下，在我們的盡力下，窗亮多少凈。

　　望著陽光殘暴的晴空，享蒙著春日奇特的大風。爾跟爸爸清身是勁決議擊鐵趁暖，給爸爸的“愛車”也干個“美容”。

　　咱們先拿出這個噴灑的水管子，一頭交住水龍頭，捏住另一個頭的按鈕，改成花撒，噴在車上。立即，水所到之處，就淌沒黃黃的泥漿。后面，左面，后點，左面，車的齊身名義被我給清理清潔了。我一點皆不感到乏，相反很有成績感。第二步，就是拿抹布入一步清算殘留在車上的灰塵取污垢了。爸爸先給我示范，拿伏抹布晨一個方向，按次序拭從前，果然，被抹布掠過的處所，車子立刻顯得光明之至。我按爸爸的方式作，也到達了這個后果。于是我們開端分農。爸爸抹車的上半部，而下半部就剩給我去擦。

　　爺倆邊唱“勞動最光彩”的歌邊將車子揩拭得光凈明麗。這個勞動啊實是分外有意思。

　　勞動的作文400字 篇5

　　我記得陶朱說過，勞動是一切知識的源泉。是的，讓我們先想象一下：沒有勞動，世界會是什么樣子？如果沒有勞動力，我們就不能吃新鮮的蔬菜和水果。如果沒有勞動力，家里就會非常混亂。如果沒有勞動，世界將變得混亂，這是不可想象的。

　　如果你學習好而工作差有什么用？我長大后仍然不能勝任。如果你工作好，學習努力，至少你長大后可以做一些累的工作。掙點錢。同學們，當你們浪費食物的時候，你們有沒有想過這些食物是由農民勞動生產的？這就是所謂的誰知道呢,，每一粒中國食物都是硬的,“我們不僅要學會工作，還要尊重他人的成就。勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動，就沒有五彩繽紛的世界。然而，勞動也是艱苦的，會付出汗水，會付出辛勤的勞動。所以我認為每個人的成就都應該受到尊重。沒有理由不尊重。這是一個錯誤。”良心問題。勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創造了人類物質生活、精神文明和五千年燦爛的文明史。勞動人民以自己的勤勞和智慧為全世界做出了巨大貢獻“鳥之美在于羽毛，人之美在于勤勞”勞動是人生的必經之事。一開始，我們還想象沒有勞動力的世界會是什么樣子。我們的世界將陷入混亂。因此，讓我們一起工作

　　只有努力工作才能點燃智慧的烈火。只有努力工作才能獲得寶貴的生活和生產知識。只有努力工作才能攀登事業成功的頂峰。

　　勞動的作文400字 篇6

　　有一天放學回家后，我看見家里非常臟，于是放下書包，就開始整理房間。首先把我能干的全干了，然后等媽媽回來讓媽媽干我不能干的。我一抬眼看見了臟乎乎的手絹，于是我就洗手絹。我把洗衣粉和盆準備好，再拿來臟手絹，我先把手絹泡濕，然后把洗衣粉撒在上面，再使勁兒地搓，搓呀搓，握完了再拿清水沖幾遍就好了，洗完后打開一看，手絹洗得干干凈凈的，我心里特別高興。媽媽回來一看，大吃一驚，房子收拾得這么干凈，她就表揚了我。

　　我有一塊兒漂亮的小手帕，上面印著一只可愛的梅花鹿，圓圓的眼睛，翹翹的耳朵，讓人愛不釋手。我每天都把小手帕放在口袋里，用它來擦手、擦嘴。有一天，我忽然發現梅花鹿的嘴撅起來了，眼睛也不明亮了。唉呀，手帕太臟了。我馬上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸濕，然后把肥皂打到手帕上，來回地在手里搓，肥皂沫很快由白變黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干凈，又接了一盆清水，仔細地涮了一遍。慢慢地，梅花鹿那雙大眼睛又明亮了。我把手帕擰干，晾在繩子上。第二天，我把干干凈凈的小手帕疊得方方正正的，又帶著它高高興興地上學了。我邊走邊想：這是我通過自己的勞動使梅花鹿又漂亮了，以后我要養成自己勞動的好習慣，不但要自己洗手帕，還要自己洗襪子、鞋子、衣服，還要給爸爸媽媽洗手帕、衣服，幫爸爸媽媽做其他家務活，做一個愛勞動的好少年。

　　能找到的只有像這樣子的，我也盡力了。

　　勞動的作文400字 篇7

　　我從小就在電視上敬佩解放軍的英氣，夢想將來成為一名解放軍戰士。這次充滿“酸甜苦辣”的軍訓，也讓我充滿了“美食”，我第一次嘗到了當兵的滋味。

　　“辣”是我在這次軍訓中體驗到的最深的味道。來，一個一個聽我說：

　　這是一個非常晴朗的日子。穿著迷彩服，眼睛亮亮的教官領著我們“小公主”“小皇帝”到后院操場進行障礙訓練。我一進門就傻了眼。地上有木樁和鐵鏈……甚至還有我從未見過的鐵索和障礙墻。我能克服這些“路障”嗎？平時我運動不好。看著“路障”傳來的冷笑的眼神，我茫然的呆在那里，直到同學推我，我才恢復過來。

　　“嘟”的一聲口哨，輪到我了。我跳過一根又一根的木樁，穿過大輪胎，跑過單杠，來到鐵棍做的梯子前。我咬著牙跳起來爬到頂上，可是剛爬到頂上，卻來了一個“絆”，從頂上往下翻，差點掉進“半死不活”的狀態。哇，終于能感受到當泰山的感覺了（動畫里的角色）。我迫不及待地抓住繩子，然后我落在沙灘上。過“電纜橋”時，我跳到矮墻前，坐在地上。對我來說，翻越這堵高墻似乎比戈伯倫發現新大陸更難。看著一個個翻來覆去的學生，我真的很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。我跳了又跳，可是費了好大勁還是爬不上去。最后在同學們推左拉右的輸出下翻了個身。

　　“散場”在教官刺耳的喊聲中，障礙訓練終于告一段落。看來當兵不簡單，重要的是要有堅強的毅力和不服輸的品質。

　　勞動的作文400字 篇8

　　今天是我們學校的大掃除。我們班負責打掃學校外面的立交橋。

　　中午一到校，老師就開始在教室給我們布置任務。有的人負責清掃立交橋，有的人負責拖帶，更多的人用破布清掃立交橋旁的欄桿。而我們組的任務就是幫他們完成任務，比如給他們準備抹布，準備水桶搓垃圾，準備水桶涮拖把。老師布置好任務后，我們去天橋開始工作。

　　我從教室里拿了五塊抹布，開始在浴室里洗。我拿了兩個大桶，裝滿水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋后，我把這些東西分發給相應的組員。把東西交給他們后，我會給其他團隊成員一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次，最后所有組員都拿到工具開始工作。有時候會幫同學打掃天橋欄桿，有時候會幫一些同學偷偷拿掃帚，有時候會把垃圾桶遞給他們。

　　經過一個忙碌的下午，我們終于完成了任務。我做清潔工助理真的很累，因為我跑了很多次，給他們來回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我并沒有因為這件事而感到煩惱，而是覺得這是一件光榮的事情。因為學校分配給我們的任務不是小學，而是小立交橋是公益事業，我也在我們班負責的這個活動中發揮了很大的作用。沒有我，學生們就無法高效地打掃立交橋，高效地擦中國的欄桿。勞動對我來說是光榮的。它為別人服務，讓我感到驕傲。

　　勞動的作文400字 篇9

　　夏季的天氣驕陽似火，像個大火球，知了不停的叫著：“熱死了！熱死了！。”這個時候你一定會躺在床上，美滋滋的吃著冰激凌，殊不知，現在正有許多人在用汗水換得了我們現在的環境。

　　今天是五一勞動節，天氣晴朗，天空湛藍湛藍的，簡直可以把人看醉了。我和奶奶一起到田間去松土，我自告奮勇地扛了兩把鐵鍬，一路上沖在最前面，剛扛上時還沒什么事，但過了一會兒，我的肩膀又酸又痛，只好用手拿著。到了田間地頭，我和奶奶一起松土，剛挖了幾十鐵鍬，腰部就變得僵硬了，很酸，很不舒服，腰部只要動一下就會僵。奶奶此時已經上年紀了，但是干起活來卻一點也顯不出她上了年紀的樣子，于是我繼續干起來。一早晨下來，我的骨頭像散了架，搖久久不能挺直，更可惡的是，我的手上竟然磨出了4、5個水泡，累死了。

　　現在我才明白什么是用汗水澆灌大地，因為此時我正在這里揮汗如雨。珍惜現在的糧食吧！珍惜每一粒米粒，它們都是勞動人們辛勤的結晶啊！“勞動最光榮”，我們要以□為榜樣，做到德、智、體、美、勞全面發展。我們大部分同學都不喜歡勞動，怕被別人笑話。我看只有那些在風雨中走過的人們，才知道痛苦和快樂究竟意味著什么，那泥濘中留下的兩行印跡，證明著他們的價值。凡事只有親自嘗試，才會找到真正有價值的體驗。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”古人尚知道以苦為樂、樂從苦得來的道理，何況我們呢？

　　勞動的作文400字 篇10

　　晴朗的天氣向往著美好的一天！今天是5。1節，媽媽準備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因為我特別愛吃餃子。

　　媽媽說：“航彥呀，快來幫媽媽包餃子。”我想：我不會包餃子怎么辦，可我又想：平時看媽媽包餃子時，不就是把餡兒裝進餃子皮里嗎？我猶豫了一會兒說：“好呀！”

　　說干就干，我挽起袖子，一手拿著皮，一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間，對折，然后使勁一捏。忽然，我覺得手粘糊糊的，一看，原來用力過猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀！我趕緊搶救，用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。

　　我自言自語說道：“這真是‘大難不死’呀！”我想試著把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它說：“誰讓你平時不勞動，長得那么胖，現在連衣服都穿不上了，算你幸運，好吧，讓你躺下來休息休息吧！”

　　媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來。之后，媽媽語重心長地對我說：“航彥，包餃子也不是一件容易的事呀，你跟著媽媽學吧。”媽媽手把手的教我包餃子，我奮力地學，沒一會兒，我就學會了包餃子，我包了一個餃子給媽媽看，媽媽說我包得特別棒！夸得我心里美滋滋的。

　　中午，吃著自己親手包的餃子，雖然包得不怎么好看，但我覺得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃，因為那是我親手包的。

　　勞動的作文400字 篇11

　　今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子

　　早晨我起了個大早，吃早點后準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。

　　這次我們的任務是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：“同學們把這些木棒，鋸成8根15厘米的，一根6厘米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15厘米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。

　　下午吃完飯，我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子，還給我評了“優秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎么量就得了優秀，我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎么還在報警？我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。

　　我這時有些后悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。 其實認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益匪淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最后還得吃虧。

　　勞動的作文400字 篇12

　　勞動的作文400字 篇13

　　清明節那天，我和媽媽、五奶奶、溜溜姑姑腳穿水鞋，身著雨衣，每人手提一個大竹籃，“浩浩蕩蕩”地去老家的山上采蘑菇。

　　一入山林，我們便開始了地毯式搜尋：樹底下，草叢中，石頭底下，就連荊棘叢也沒有放過……可是，半個小時過去了，我們連蘑菇的影兒也沒有見著。正當我們心灰意冷，準備打道回府的時候，前面遠遠地走來一個人。我定睛一看，原來是劉奶奶。看見她來了，我們仿佛看見了救星，因為劉奶奶常年生活在農村，一定知道哪兒有蘑菇。

　　我們趕忙迎了上去，問劉奶奶哪兒有蘑菇采。劉奶奶笑著說：“采蘑菇是有‘路’的，你們在這兒是采不到蘑菇的。蘑菇喜歡潮濕、溫暖的地方，這是山的北面，土壤干燥，蘑菇是長不出來的。如果你們到山的另一頭去采，一定能采到蘑菇！”

　　聽了劉奶奶的`話，我們趕緊向山的另一頭奔去。果然，在那里我很快在草叢里發現了第一朵蘑菇。它的顏色有點像迷彩服一樣，暗紅的褶皺，傘柄和傘蓋有綠有紫有黃還帶點白，不認真尋找還真是很難發現它呢！不一會兒，大家就接二連三地發現了蘑菇。我們高興極了，不停地把“戰利品”放進大竹籃中。

　　望著越裝越滿的籃子，我不禁心想：幸好找到了蘑菇“路”，不然今天要空手而歸了。其實，不光是采蘑菇，做任何事情都要找對“路”，只要找對了“路”，就能事半功倍！

　　勞動的作文400字 篇14

　　勞動，這個詞是多么為的而有多么光榮呀！民以食為天，而這個‘食’不就是靠辛苦的勞動得來的嗎？

　　今天下午，王老師讓我們大掃除。在這次大掃除的過程中，有的勤奮干活、有的糊弄一掃、有的寫作業、甚至還有的說話聊天，跟自己不是這個班的人一樣。

　　我們是一個班集體呀!一個集體，難道不應該團結友愛，互相幫助嗎？雖說大掃除是一件平常甚至在平常不過的事了，但從這件事情中，就可以看出一個班集體的合作能力。像我們班的一些同學，只顧著自己書桌底下的那片小天地，而完全不顧大局，不想著集體。但有些同學就不一樣，為班集體著想，不先打掃自己的書桌，而先去幫別人收拾陽臺。有人走過水桶邊，卻看不見水桶里的水已經像墨一樣黑了，但我們班的李炎真同學卻看到了，并把它的水換上，把水桶清洗干凈，輕輕放在旁邊。我們班那些說話聊天的同學，不去收拾自己的書桌，但有一位同學卻拿著抹布，一個一個幫他們擦干凈。

　　從這樣一件小事中，不正是反映了我們班的合作能力了嗎？連這樣的小事都做不好，我們以后怎么能在大事情中團結一致呢？

　　勞動，不是說你想做就做，不想做就不做的，而是要為班集體盡心盡力，做好每一件小事。這樣，久而久之，同學們的心就可以連在一起。做事就可以先為班集體著想，而不是光顧個人的利益了。

　　勞動的作文400字 篇15

　　人們常說，是勞動創造了幸福。是的，一分耕耘一分收獲，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。

　　勞動創造財富，勞動創造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。

　　樹葉飄零的季節，我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時刻，奶奶說：“現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！”我并沒有理會奶奶的意思，固執的把種子放入并用泥土蓋好，在奶奶無奈的目光中，我在松軟的泥土上直踩了幾腳。

　　別人都會在春天播種，我便做了一個實驗，在深秋的午后種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風拂面時截然不同的心情！

　　人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬于他自己。

　　入冬以后，我已淡忘了那一顆被我固執埋沒的種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。于是，我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發芽了！我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤了，望著奶奶我哭了。

　　那一刻，我明白原來勞動是快樂的！那一刻，我明白什么才能叫做幸福！

　　真正的幸福就是這樣，天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：“勞動是幸福的，幸福的世界真好！”

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　　勞動的作文400字 篇16

　　俗話說得好：“勞動是一切知識的源泉。”

　　我今天就來講講我家的勞動。星期六晚上，我們全家人來到了外婆的家，以往都是外婆一個人在打掃這套偌大的房子，今天為了讓她好好的休息，我們辦了一場勞動比賽。我們把區域分為了三份，A區：廁所，B區：臥室，C區：客廳、廚房。因為我是小孩，所以有我先選擇打掃的區域，我想了想：廁所可以直接用水沖，所以我選擇了A區，爸爸選擇了B區，媽媽則選擇了C區。比賽正式開始，我進了廁所，一眼就瞄中了擺在架子上的洗發水、沐浴露……我突然靈光一閃，心想：何不把這些混合在一起用呢！大約過了半個小時，廁所里已經香氣十足了，可是地板和墻壁上的泡泡怎么沖也沖不掉，把我累得精疲力盡，一氣之下就用清水壩地板上的泡泡沖干凈，墻壁上的索性不管它了企圖門混過關。又過了幾十分鐘，媽媽他們也已打掃完畢了。到了評比的時候了，第一個檢查的區域是媽媽負責的C區，一想到媽媽的區域不能用水沖，我連忙拿出了一雙手套，讓外婆戴上，并指出死角讓她摸一摸，心想：冠軍非我莫屬。終于輪到我負責的區域了，外婆走進去，便問我這些香味是怎么弄的，我一聽邊笑嘻嘻地把我的杰作告訴了大家。最后我的了一個“可嘉獎”，“媽媽得了勞動能手獎”，爸爸得了“最佳辛苦獎”。

　　勞動的作文400字 篇17

　　今天下午，我與哥哥帶著滿懷的好心情來到了大連數一數二的公園——勞動公園。

　　進入公園，首先映入眼簾的是一個舞臺，這個舞臺在湖的正中央，給人以清爽的好心情。我們離開了湖邊，就直奔獅子公園。

　　到了獅子公園，我們看到了一排排威武的石獅，每一頭石獅都是精神抖擻，活靈活現，這讓每一個游客都流連忘返，紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯，精神抖擻的樣子，更像是看到了公園的守護神一樣為之贊嘆！

　　看完了石獅，我與哥哥又去邀游了屬于兒童的“游樂世界”。

　　來到“游樂世界”，首先映入眼簾的是充滿歡樂、刺激的碰碰車與挑戰精準度的射擊游戲，再往里走是有趣的山地老鼠，還有挑戰孩子勇氣與膽量的蹦極。面對這些游戲的誘惑，我與哥哥玩的高興極了，我最拿手的當屬射擊了，幾乎是百發百中，哥哥都稱我是“神槍手”呢！就在這個“游樂世界”里，我們盡享童年的歡暢！

　　走出“游樂世界”沿著公園的小路，我們來到了公園里的“天堂”。這里樹木茂盛、綠草如茵，人們走在這里，仿佛進入了一個綠色的海洋。只見一些人在草坪上野餐，躺在軟綿綿的小草上，面對藍天、白云與大樹，身體感到無比放松，這種感覺特別自在。

　　我們帶著一天的好心情與這一路的月光，回到了家……

　　勞動的作文400字 篇18

　　一天，我去姥姥家玩。在姥姥家，看了一會兒電視就煩了，我無聊地在院子里轉來轉去，突然，我在院子的角落里發現有一片空地還沒有種上菜。于是我向姥姥要一點種子，打算種地，可是姥姥找了半天也沒有找到種子。就在我垂頭喪氣的時候，姥姥突然在一個角落發現了一些種子。其實我也不知道那是什么，我興奮地打算把它種上，期待它能生根發芽。我先把土翻松，正當我要把種子撒在土里的時候，姥姥告訴我，種子太小，直接撒會集中在一起，應把種子先放到一小部分土里，然后攪拌均勻，再往土里撒。我按照姥姥的辦法去做，并從心里佩服姥姥，經驗真多。做完這一切，我就靜等它長大，在姥姥家過了兩天，我一有空就蹲在小菜地旁邊，看看種子發芽了沒，姥姥看到直笑我說：“傻丫頭，不要著急，哪能一下子就長大喲！”

　　終于到周末了，我迫不及待地來到姥姥家，興奮又好奇地想看看它到底是什么植物。“啊！”它已經發芽了，原來它是香菜！它小小的葉子碧綠碧綠的。就像一個綠色的小手掌。非常可愛，我摘下它的一片小葉子放在嘴里，嚼了一下，有一股清香味兒。我高興地看著這一些，又興奮又激動，此時的我感到無比的幸福。

　　原來生命在于勞動，做一個熱愛勞動的人，就會感受到勞動的快樂！

　　勞動的作文400字 篇19

　　魏明不想勞動，又想得到表揚，于是花錢雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛生評比中，魏明受到老師表揚，并獲得了“衛生流動小紅花”。

　　魏明回到家后，暗自得意，還受到了爸爸媽媽的一番表揚。第二天上學時，別的同學一直在議論紛紛：魏明平時不愛勞動啊，為什么會得這枚小紅花呢？大家用疑惑的眼神注視著魏明，魏明心想：“是不是同學們看出什么所以然了，要真是這樣可完了！”課間，大家都下去活動了，只有魏明獨自一人坐在教室里亂想：“對付同學們不是太有問題，可老師如果看出來了該怎么辦？再說，萬一李冬不小心說漏了嘴，那更是麻煩！唉……”“叮——叮——叮——”，上課鈴響了，這才讓他回過神兒來。上課時，他也沒心思專心聽講，就想著小紅花的事，不知不覺又下課了。這時他感覺身邊仿佛出現了兩個小精靈，一個說：“算了，你還是跟老師說了吧！”另一個說：“別說！說了你就得挨批！”他使勁兒搖搖頭，煩死了！最后，經過強烈的思想斗爭，他終于決定跟老師實話實說。到了午休時間，他跑到老師辦公室，跟老師說了全部經過，老師說：“你敢于承認錯誤很好，老師很高興。我先把小紅花收回來，若是你自己真正勞動好了，再給你。”魏明如釋重負地說：“好！我一定會再得到小紅花的！”說出來了，他心里感覺輕松了。

　　從此以后，魏明每次值日，都受到老師、同學的一致好評，經常得到小紅花。

　　勞動的作文400字 篇20

　　在工作人員的講解下，我們了解了芽苗菜也稱豆芽，是各種谷類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等，具有消除疲勞，增加體內抗病毒、抗癌腫的能力。接著，我們還進行了芽苗菜的種植操作。看著自己的勞動成果，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　最激動人心的小農夫體驗活動終于開始了。我們分好小組，每組領完農具、蔬菜苗后，紛紛到自家小菜園忙碌起來。大哥哥邊講解邊作示范：栽菜要按除草、松土、栽種、澆水的步驟進行，而且蔬菜的間距是20厘米，毎行栽種5棵……我和小伙伴們爭先恐后地除掉雜草，接著我便搶先掄起鋤頭，有模有樣地翻地松土。累了，便把鋤頭交給其他伙伴接著干。不一會兒，地翻好了。可看起來，高低不平的，旁邊凸起，中間陷進去一個大坑。左瞧右看，咋都像個“大蘿卜坑”咧!在大哥哥的耐心指導下，我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人，很快，一塊平整的菜地展現在眼前。接下來，我們用鏟子挖一個小坑，小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在里面，然后用手輕輕將土鋪平，最后澆上水，就大功告成了!看著分布均勻、排列整齊的小菜苗，在微風中頻頻點頭，似乎在向我們招手致謝，“小農夫們，你們辛苦了!”大伙兒雖是滿身泥土，卻也開心不已。

　　燦爛的陽光灑在每株小菜苗上，勞動的快樂在我們心中蕩漾。這次體驗活動，讓我豐富了勞動知識，鍛煉了勞動技能，當了一回名副其實的城市小農夫。

　　勞動的作文400字 篇21

　　光陰似箭，日月如梭，眼看著寒假都已經過了許多天了，想起那件事我心里就樂開了花。

　　記得那天，我被陽光親吻著起了床。我心想，怎么沒人叫我起床呢。我看見爸爸媽媽還在熟睡，心里想，他們每天為工作努力，十分辛苦。我走進廚房里，發現一些碗還沒洗，我決定幫爸爸媽媽減輕一些負擔。首先，我打開了水龍頭，水滴落在碗上，發出‘‘滴答滴答’’的悅耳聲音，像極了一首美麗的交響曲。接下來，我放入一點點洗潔精，用洗碗巾在上面洗，‘我洗，我系，我洗洗洗，我擦，我擦，我擦擦擦’，我就還不相信我消滅不了你這個魔軍了，哼，我心想著。于是，我又放入了一些洗潔精。因為太用力了，就出現了許多漂亮的泡沫，在陽光的照射下變化成了許多顏色，有黃色的，有橙色的，還有藍色的，好看極了。緊接著再打開水龍頭用清水把碗上的泡沫大軍消除掉，由于放了太多洗潔精弄得到處都是泡沫，水積了一地。可是一不小心，一個盤子打碎在了地上，驚醒了爸爸媽媽，我心一慌，連忙用掃把碎片掃起來。看來只能靠做家務來彌補了。

　　爸爸媽媽一看有些擔心，辛虧我沒受傷不然爸爸媽媽又多了一些負擔，我又繼續完成我的工作，碗上的泡沫嚇得趕緊逃跑了。

　　我心里十分快樂，因為我幫助了媽媽爸爸減輕了負擔，我體會到勞動的快樂。

　　勞動的作文400字 篇22

　　今天是五一國際勞動節，我認為勞動是最光榮的。沒有勞動者的辛勤勞動，你吃什么?你穿什么?就舉最簡單的例子:農民是我們衣食的父母，也是我們中國這大家庭的父母，這時我想起了那首詩:鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果沒有農民他們，我想人類早已滅亡。沒有建筑工人，我們也許現在是無家可歸，流落街頭，因為有建筑工人，我們才擁有一個溫暖的家，總之我們的世界是離不開勞動者們。

　　老師說了:五一勞動節不是我們的節日，而是勞動者的節日。我們應該感謝勞動者他們。

　　比如:老師就是勞動者之一，沒有他們，我們就沒有人來教我們知識，人生道理……勞動者那么的辛苦，可他們的目標就是強大我們的祖國，讓我們中國繁榮昌盛。不信你想想看:農民種糧食給人民帶來健康。工人建房子讓我們享受生活。老師傳授學生知識讓中國人有文化……

　　我覺得自己應該感謝的勞動者就是老師，特別是陳老師，她不但培養了我許多的良好習慣。有閱讀的習慣，檢查改錯的習慣等還教了我許多人生道理。如躬自厚，感恩，勤奮，誠實，善良……如果不是她，我有可能現在還害怕作文，但現在我不在怕了。

　　我們要學會感恩，世上對我們有恩的人就是父母和老師。他們都是勞動者。為我們而勞動的人。勞動者才是最完美的人(父母和老師)我們要去回報他們。

　　勞動的作文400字 篇23

　　勞動是我們小學生的事情也正是應得的，但是那懶惰的同學就會逃跑，那就是一個不愛集體的成員，勞動需要不怕臟，不怕累，這才是真正的勞動，也正是代表你是否愛這一個集體，因為你是班級的一成員。

　　今天輪到我們小組打掃，我們需要不怕臟，不怕累得精神，因為我們需要愛大組、愛班級、愛學校的學生，可是我們的晨掃不夠認真，給大組扣掉了五分，我很想把這五分加回來，也要為大組里加分，我很希望這次的教室是光潔如新般的干凈，我們決定努力的去打掃這一個班集體。

　　我們不僅僅要愛護我們的班集體，也要愛護我們的年級，也正要愛護對我們付出貢獻的校園，因為它是個綠化世界的一部分，因為它的美麗來自于大家，我們應該好好的愛護我們校園，因為它給了我們無窮的力量。

　　今天老師嚴肅的口氣對我們說道：今天一定要打掃好，并且給老師見檢查能回家，其實我并不愛勞動，但是為了班級我一定要做的，我希望通過這一次的勞動我會愛上勞動，因為我希望我是個愛集體的成員。

　　我和權超、范琳還有葉博安愛認真的打掃，但是我們在說閑話，我們經過這次的教訓，后面就不怕臟不怕累得認真打掃，但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰，我就叫葉博安來倒，她勉強的說道：好，我覺得我錯誤了，因為這沒有不怕臟的精神，我決定自己倒，但是為了方便，只倒到了男廁所。

　　漸漸的教室簡直就光潔如新，通過了老師的檢查，我興高采烈的回去了。

　　勞動的作文400字 篇24

　　我在今天下午之后明白了什么是農民的生活，知道了什么是艱苦的干農活，體會了什么是疲憊不堪！

　　我在山里的土地上連續不斷的干了五小時，這里的土地不是平原地區，所有的土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區，所以我們就在那個陡坡上干農活，我覺得這個坡的斜度怎么也有六十度。

　　我第一天就開始干最艱苦的農活，挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿著一個筐，把挖出來的放在這里面，實在是十分的麻煩，而且因為這里的土地十分陡，所以有的時候還會掉下去，我又不得不去撿一趟。

　　土豆的重量大，所以挖土豆的時候我已經精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家后連動都不行了，我覺得軍訓都沒有這個艱苦。

　　而且，回家以后這還需要我自己做飯，家里沒有任何人，唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做，軍訓之后我就會去飯堂，看來真是不如軍訓啊！

　　但是，我就在那里氣喘吁吁地，我現在只想休息一下，我的弟弟和我一樣，所以沒有人做好吃的飯！那么，我們只能吃沒有什么營養價值的掛面！

　　我這個時候才發現掛面的味道不錯哦，雖然沒有任何調味，原本打算放幾個雞蛋，結果因為懶惰也沒有，但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經不錯了，我現在只想吃飯后睡覺，其他的事情以后再說吧！

　　勞動的作文400字 篇25

　　在今周的星期一、二里，讓我興奮不己，這是為什么呢？因為我們四、五年級要去勞動基地里學習雕刻知識，在勞動基地里我們可以學習了解印章、如何雕刻印章的知識，同學們可開心了。

　　在第一天里，一大早媽媽就把我送去勞動基地上課了，第一次去還挺新鮮的感覺。我們的梁老師帶著我們去了解許多豐富多彩的印章知識，首先要知道印面、印邊……同學們聽得很認真，一刻也不想錯過，生怕漏了一個字。老師還告訴我們印章還有陰刻、陽刻、陰陽刻，陰刻白底紅字———凹，陽刻白底紅字——凸，陰陽刻白底紅字——凹凸。原來印章這么多知識的。

　　第二天激動人心的雕刻時間到了。梁老師為我們發好工具后，一張張小手便揮舞起來。首先要用砂紙把印胚摩平，然后用透明紙寫出反字，接著用復寫紙抱住印胚，最后用2B鉛筆在透明紙上寫一次，就會印在印胚上了。只看到大家都很認真的開始雕刻，但雕刻起來可不是一帆風順。我也不怎么樣，經過老師的教導下，大家雕刻得更好了，我一會兒右手拿著小工具，一會兒左手拿著印胚，一會刻一下印邊，一會抽出紙巾把印胚擦干凈，忙得不開交呢。經過兩節課的雕刻，一個個小印章還是有點模樣了。我們刻完章后紛紛跑去找老師，老師還為我們拍了照，幫我們印了章，有些同學還拿了小獎狀，我也不甘落后拿了“優秀學員”呢！

　　這真是難忘的工藝課啊，在勞動基地里我們學到了很多以前不知道的知識，可開心了。

　　勞動的作文400字 篇26

　　高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！我們的衣、食、住、行都需要勞動來創造。所以勞動最光榮，我們從小就要愛勞動。今天，我們學校開展了幫廚活動，下面我就告訴你們我的體驗。

　　早晨，我從家里帶來了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動做好了充分的準備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來到了學校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來到了廚房并按組分配了任務。我們組負責擦桌子和清洗還帶結。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈，然后把它鋪開去擦洗同學們吃飯時弄臟的桌子。桌子上滿是吃剩的面包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺得浪費糧食。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，餐廳里一排排的餐桌經過我們認真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都夸我們做得好。

　　接下來我們又進入了新的工作：清洗還帶結。我們先把水池里海帶結散開，然后再在水里清一下。一開始，我們動作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結越來越少了，我的手也越來越酸了。等到所有的海帶結都解開了，我終于松了一口氣。看著這一筐綠油油的還帶，想象著同學們美美的吃著我們洗出來的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄云外。

　　今天的勞動體驗使我收獲不少，更讓我深刻地領悟到幸福生活的源泉——勞動。只有勞動才能創造快樂！

　　勞動的作文400字 篇27

　　關于勞動，有人會說勞動創造了人，也有人會說勞動創造了世界，在我眼里勞動可以美化世界，造福人類，讓人類在好的環境生長，今天我也打算用我的的勞動換來家里環境的美好。

　　就在凌晨六點的時候，我爸爸上班了，一泡尿“叫”醒了我，我急忙上完廁所，不過上完廁所了，我沒有繼續睡下去，開始干家務，因為媽媽還在沉沉睡中，我拿起掃把開始掃臥室，可是媽媽突然叫了一聲陽陽，把我嚇得立馬睡在床上，不一會兒，沒有聲音了，我才發現媽媽在說夢話，掃著掃著，不知道什么時候踩中了爸爸喝完的啤酒瓶，還好媽媽沒發現，才讓我焦急的心靜了下來，回來一定要懲罰這個爸爸，掃完大廳，我的第一步就完成了。

　　現在我開始進行計劃的第二步，擦桌子，也就是最后一步，我拿出了抹布，可灰塵看樣子還很囂張，因為我擦不掉他們，我想了想，原來還差一樣東西，就是水，我把抹布浸濕，擦了一下，果然他們都不囂張了，我擦完后急忙跑到床上裝作睡覺的樣子，因為媽媽已經起來了，干完家務的我非常累，就睡著了。

　　吃飯的時候，媽媽一定笑了笑對我說，你偷偷摸摸的干家務，還以為我不知道嗎？原來媽媽早已發現了我，還對我說干得很棒，不過以后不要偷偷干，我還以為是家里的小偷了呢，害我連個好覺都沒睡，我聽了媽媽的夸獎，心里美滋滋的，以后我會積極勞動，給媽媽減輕負擔。熱愛勞動，就是保護地球。

　　勞動的作文400字 篇28

　　勞動最光榮，現在當今社會上正在傳遞的一種正能量其實就是勞動的一種，勞動最光榮，勞動是最陽光的。

　　多少人能用自己的業余時間來做那么多的有意義的事情，多少人會用自己的勞動換來他人的方便，多少人會用自己的勞動帶給老人們一種溫馨，帶給老人們一種溫暖。

　　勞動最光榮源自于勞動的一種能量，勞動最光榮源自于一種帶給人的溫暖和幫助。現在電視上有好多廣告，講述的是一個復原老兵，復原之后沒有回家，而是在當地找了工作。三十年如一日的照顧著老人，給老人干家務，給老人們做飯，洗衣服。這是什么這是勞動，這是一種陽光的勞動，勞動出的是一種正能量，勞動處的是他們的追求，他們的夢。其實也真是這樣的，他們的追求，他們的夢就這樣的在抒發在老人的心中。抒發在這個社會上，帶給人一種最大的影響，帶給人一種最大的正能量的一種展示，在生活中有著這樣的許多的人，用的是自己的勞動，用的是自己的付出，帶給人一種最大的影響。給人的生活和工作，衣食住行都帶來了更多的影響和學習，甚至是無微不至的關懷。一個人能用自己的勞動給予人這樣的幫助，是多么無私的，是多么光榮的，生活中的這些人應該給予更多的表揚，應該讓這樣的光榮繼續傳承。

　　勞動最光榮源于勞動的一種無私，源于勞動的一種正能量，勞動最光榮，勞動影響著不僅僅是一個人，更是一個社會。

　　勞動的作文400字 篇29

　　5月1日是勞動節。更是勞動人民的節日。

　　一天，我看見一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去，問：“你們為什么要撿垃圾呢？”一個姐姐說：“是因為勞動是光榮的，我們出來撿垃圾也就是勞動。”我恍然大悟的說：“哦，勞動是光榮的，那勞動的人也是光榮的。”

　　我心想：如果我參加勞動，那我一定也是光榮的。

　　一會兒，我拿了一個垃圾袋，就開始撿路上的垃圾了。剛開始，我覺得撿垃圾一點也不好玩，可是，我逐漸感覺好玩了。我把垃圾撿完后，就進行了分類。瓶子為一類，報紙等為一類，盒子為一類。然后，我把瓶子和報紙這一類可以拿去賣掉。我賣了很多，總共有12元。

　　我回家后，我就把那12元放進我的小熊存錢罐里了。

　　開始吃晚飯了，吃飯時，媽媽說：“今天誰吃最后誰洗碗。”果然，還是我吃最后。媽媽說：“今天是你洗碗哦！”我爽快的說：“好！”

　　媽媽奇怪的問：“咦！你今天是怎么回事，沒發燒吧？”我說：“才沒有呢！”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽說：“你現在應該懂得勞動的辛苦了吧。”我說：“我知道。”說完，我就去洗碗了。我照著平常媽媽洗碗的順序來洗碗。我一下子就洗完了，媽媽夸我洗得又干凈又快。我真高興。

　　我喜歡勞動，因為那很光榮。勞動雖然辛苦，但勞動的人卻很快樂。你們知道為什么嗎？那你們就去勞動一下吧，一定會很快樂的。

　　勞動的作文400字 篇30

　　勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根，生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。總之勞動最光榮!

　　勞動是一個人的最高尚的作為，只有勞動了才能擁有一種收獲，勞動是一個人能力的展現，更是一個人對生活的一種更高的要求。

　　在生活中有了父母們的辛勤工作，有了父母們的辛勤勞動，才能有幸福的生活。勞動是創造價值的一種最好的生活取向，勞動更是一種對生活的更高的要求，勞動對于每個人來說都是一種最大的收獲。對于勞動我能感覺到一種責任，對于勞動我能感覺到一種快樂。因為我曾經也勞動過，也感覺到了一種收獲的喜悅和對爸爸媽媽分擔的一種樂趣。一個人無論干什么都要把勞動放在前面，多勞多得這句話說的太好了。只要你多勞動你就會有更多的收獲，只要你多勞動你就會有更高的效率。對于生活有著一種更高的樂趣，對于生活有著一種更好的圓滿的要求。這樣更是一種最大的收獲。收獲無論大小，都是收獲。我感覺一個人能感覺到了收獲的價值才是最真切的。勞動了就會讓一有更高的價值，勞動了就會讓你感覺到一種更大的收獲，這樣的勞動才是最有意義的，才是收獲的一種幸福。

　　勞動最光榮，勞動是人們勤勞的代表，是勤勞的象征，只有勞動才是最光榮，最高尚的。

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