勞動的作文400字（精選44篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的勞動的作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動的作文 1
月亮瞇起了眼，滿天星斗，眾星拱月簇擁著明月。這悠然的美景，總能引起詩人的美好聯想，也能提起勞動人民的精神。
眼下，地板骯臟一片，如同一張充滿皺紋的臉頰，時不時的還有幾只蟑螂來訪，與蚊子們來個大聚餐，母親是看不下去了，感嘆一番：“我可得好好打掃干凈了！”我若無其事的'點了點頭。
母親抄起一個拖把，沾上點兒水，春風滿面地走出陽臺，疾速踏著腳步到了廚房，開始了勞動，又像一位慈母給孩子擦著臉，凌亂之處必將用力來回搓動一番，再抖了抖。才一轉眼時間，竟在地上“找”到了時鐘，留下的一道道水痕，真令人浮想起潺潺的小河，在心中舒暢地流淌。
皓月當空，空中一片和諧，千里云正靜默著，懶懶散散的我思量著“勞動”，終于在碌碌無為中討了一份工作——疊衣服。草草對了折，卻發現眼皮底下的邊，本是瞇成一條縫，卻冒出了四條邊，我便想將它拗成明月般圓潤，便抓住了邊對折，便完美得與明月相媲美。隨后豎著四等分，便是一件成品，我也流下了汗珠。
明月仿佛接受了黑暗的洗禮，又欣欣然冒出頭，笑得更純、更美了。勞動也隨而停止，卻仿佛經歷了伐檀的辛勞。
請勞動吧，便會有如日月星辰的美好。
勞動的作文 2
現在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會養成不愛勞動的壞習慣，而我利用了“五一”勞動節這個機會，為爸爸澆了一回花。
“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽見一陣“嘩嘩”的聲音，我順著水聲來到了陽臺，只見爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動節嗎？我就幫爸爸澆一次花吧！我跑上前去對爸爸說：“爸，我來幫你澆花吧？”爸爸說：“你會嗎？”我不假思索地說：“這么簡單，有什么不會的。”說完我搶過爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來，爸爸一看不妙，立刻搶了過來，說：“你這樣澆，花不死才怪呢！”我不服氣地說：“那你說怎么澆？”
只見爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說：“我來教你，你也可以的。”
爸爸說：“剛才澆過水了，現在開始清洗葉子了。”只見他把噴壺嘴擰了幾下，然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水，不能噴葉子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發育會變慢的！
時間不知不覺地過去了，太陽出來了，照耀在我家的陽臺上，顯得格外美麗，在陽光的照耀下，存留在葉子上的水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了，花兒們散發出香甜的'氣息，真是應了“鳥語花香”這個詞呀！
勞動乃是心靈的鏡子，如果你愛勞動，把自己生活的環境打掃得干干凈凈，這說明你是一個心靈十分純凈的人，這樣你何樂而不為呢？
勞動的作文 3
“五一”早上，我們吃完早飯就一家大小出動了。天上的太陽火球似的，人們被它曬得汗流浹背，衣服差不多濕透了。車輛川流不息，大人們拉著小孩去買節日穿的衣服。
我們一家大小來到順客隆，哇！這里人來人往，真熱鬧呀，真熱鬧！媽媽和和爸爸帶著我們上去買服裝。走著走著，一雙粉紅色的，鑲滿珠片的鞋子映入我眼簾，我趕忙叫住爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，今天過節這么開心，你們幫我買一雙鞋子吧。”媽媽問我：“那你要一雙什么樣的鞋？”我指著那雙漂亮的皮鞋，哀求媽媽：“媽媽，就那雙鞋，你就給我買吧。”媽媽走過去拿起那雙鞋。這時妹妹說：“姐姐，你的眼光真好，能挑這么漂亮的鞋子。”媽媽說：“穿一下。”我拿起鞋子穿進去，誰知穿到一半已經穿不下了，我生怕媽媽會不耐煩，不買了，就拼命往腳上套。媽媽看見我這么喜歡，就對服務員說：“有沒有三十三碼？”“有。”服務員爽快地說，不一會兒就拿過來了。我趕忙試一試，哇，真合適！媽媽就買了下來。
一回到家，我就趕緊脫下鞋來穿，穿上了，走著走著，誰知，皮鞋的'邊上竟然脫線裂開了。原來，買東西不能說買就買的，要看清楚有沒有脫線的地方，我從“五一”這個節日買的鞋子得到了一個重大的教訓。
勞動的作文 4
我長得不高也不矮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的嘴。你知道嗎，我最有特色的是什么？告訴你們吧，我有一雙胖乎乎，肉乎乎的手。媽媽總嘲笑我的小胖手，說我是最懶的，但我卻不這么認為。
我覺得我最大的'優點就是愛勞動。因為每次班級勞動，我都會主動留下來幫忙，每次勞動到最后的總有我。記得有一次大掃除，是我們小組負責的。作為組長的我分配好任務之后，我拿起掃把，仔細地把教室的每個角落掃得一塵不染。雖然，手拿著掃把用力掃地，手很疼，不過這一點疼算不了什么。我發現講臺下有個地方很臟，掃把太大放不進去，怎么辦呢？我用手比劃了一下，就把手伸進去，把垃圾一一拿出來，手被卡得很疼，而且也很臟，但是這點問題又算什么。然后我把凳子、桌子擺放整齊，接著把玻璃擦得閃閃發光，再把講臺上的污漬擦干凈，最后把地拖了一遍，教室馬上變得煥然一新。我站在講臺上看著我們的“杰作”，心里別提有多高興了。我覺得我有一雙勤勞的小胖手，現在媽媽也夸我是一個勤勞的好孩子。
你們喜歡愛勞動的我嗎？
勞動的作文 5
十一長假期間，爸爸媽媽帶我回東北爺爺家。回去時正趕秋收，我也體驗了一把收玉米的經歷。
秋風習習，一個個玉米像剛換完衣服的帥哥，從碧綠的衣服換成金黃的衣服，露出的玉米頭好像在說：“小主人，快來把我們摘走吧！”
在爸爸媽媽的帶領下，我和幾個農村朋友在爺爺家的院子里開始扒玉米了！爸爸和媽媽負責把玉米桿割倒，我和李昊陽是把從玉米桿上掰下來的.玉米上面的皮剝下來。我在剝皮的時候，底下的根把皮牢牢的抓住，好像一根“定海神針”。李昊陽說：“你可以把它轉下來呀！”我半信半疑的說：“好的，我試一試就知道了。”我借鑒了他的方法，果不其然，皮被很容易的剝了下來。我之前還很難剝，現在輕松多了！剩下的兩個人負責把玉米桿上的玉米掰下來。
一天的時間很快過去，我們剝的玉米堆成了小山，再看看雙手卻變得很粗糙，有很多被玉米桿劃破的傷口。但我收獲了生活食糧，還更讓我受益的是精神食糧，不覺一首古詩涌進我的腦海：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我也知道了農民伯伯的不容易，我要做一個節約糧食、愛惜糧食的人。
勞動的作文 6
記得小時候，有一件事，讓我體會到了勞動的樂趣。
那是一個中午，午餐一結束，我趕快收拾杯盤狼藉的“戰場”，準備洗碗。媽媽笑著對我說：“給你一次鍛煉的機會，把這些碗洗干凈吧！”
我接受了任務，系上圍裙，“戰斗”開始了。我先用抹布沾點雕牌洗潔精，仔細地擦拭一碗一碟，慢慢地，碗呀，碟呀，渾身泛起了透明的泡。大大小小的泡泡，在窗外斜射進來的陽光里，閃耀著五顏六色的光彩，美麗極了！接著，我擰開水龍頭，清澈的水流嘩啦啦沖擊著，水珠如同無數透明的.珍珠飛濺開來，沖走了殘渣，沖走了油膩.眨眼間，碗碟干干凈凈地出浴了。它們一個個容光煥發，像新的一樣,真可愛啊!
洗碗過程中，會有很多動聽的音樂在奏響，有嘩嘩的流水聲，有鍋碗瓢盆敲碰在一起的聲音，還有我的聲音“一二三四，碗洗得多干凈多干凈”。這些聲音交織在一起，宛如一曲充滿美妙旋律的交響樂。這是勞動中最動聽的樂曲。
勞動結束了，許多碗碟，映出了我會心的笑影，也映出了媽媽對我的滿意和贊美的笑影。我十分喜悅，十分得意。
這件事，讓我體會到了勞動的樂趣。
勞動的作文 7
“五一”假期我去了香港玩。香港人多、車多、房子多，房子很高。香港有很多好玩的地方，我去了迪士尼、歷史博物館跟科學館。
歷史博物館里有各種古時候的瓶瓶罐罐、錢幣跟樂器，還有一個電影院，放映古代歷史。
科學館里有很多科技作品。有一件作品，我把手放在手印上，姑媽使勁搖旁邊的搖柄，我的手就感到很麻。我還模擬開了一輛奧迪車，順利過關。
迪士尼是我最喜歡玩的'地方。
我們坐在船上，一路上，我看到很多動物，有睡覺的鱷魚；張著大嘴的河馬；在吊床上晃來晃去的大猩猩；巡邏的獵狗；吃樹葉的長頸鹿；吃雜草的斑馬；在瀑布旁洗澡的大象，它們看上去都很開心。
美國的小鎮，那兒有很多商店，豪華而古老。
我還看了一場特別的電影。戴上一副眼鏡，電影上的唐老鴨突然就站到了我面前，我伸手抓又抓不住它。米奇來了，拿著三個飛鏢，砸到我眼鏡上，嚇得我閉上眼睛，結果什么事也沒發生。
我排了半個小時的隊，才進到小熊威尼的蜜糖罐子，第一扇門打開了，一只玩具老虎在樹林里竄來竄去，跳皮搗蛋，總是來嚇我；第二扇門打開了，下著大雨，我見到了小熊威尼、小老虎、小豬、小兔子；第三扇門打開了，里面有很多玩具；第四扇門打開了，跳皮的小老虎在玩玩具車，小豬抱著枕頭在睡覺，小熊在樹上吃蜂蜜。
穿過一片濃煙，我們回到了港口。
“十一”的時候，科學館有恐龍展——飛龍在天，我一定要去。
勞動的作文 8
“天哪！”我望著幾年前栽的小樹時，不覺得驚訝的喊道。前幾年，我栽的小樹比我還要矮好多哩！可是現在它已經比我高了兩三頭呢！我不由的感嘆生命的奇妙。
那是前幾年，也就是我八歲的時候，植樹節那一天，我和爸爸媽媽一起去植物園去植樹。我拿了一把鐵鍬，一棵樹苗，以及一個澆水的水盆，就趕忙跑過去就植樹。我把袖子卷起來，拿起鐵鍬就開始挖，一副“擼起袖子加油干”的樣子。我三下五除二的挖了一個不到一分米的的淺坑，就準備把樹苗放到坑里埋了。這時，爸爸握住了我手中的鐵鍬，搖了搖頭，意思是說不行。我納悶的'放下了我手中的鐵鍬。爸爸對我說：“這么淺的坑是不行的，風一吹，樹就倒了。”我若有所思的點了點頭，繼續拿起鐵鍬挖坑。我挖著挖著，爸爸又握住了我手中的鐵鍬，對我說：“不行，太深了。”我頓時失去了耐心，甩了鐵鍬就走。可是，看爸爸一個人植樹，心里有一點過意不去，于是我又跑過來繼續挖坑填坑。不知不覺，我和爸爸終于把樹植好了，現在就差最后一步，給小樹苗澆水。我迅速的拿起了盆，去遠方的水龍頭去接水，完了之后，給樹澆完水，就大功告成了。“終于完了！”我大喊到。
如今，我又來到這里，看到這一切時，讓我忘記了植樹時的艱辛和勞累，感覺一切都是值得的。勞動使我快樂！我喜歡勞動。
勞動的作文 9
今天早晨六點的時候，天空已經亮了。一束陽光通過玻璃，射在我的身上，暖洋洋的。我起了床，開始做什錦炒飯。
開始洗菜了。我先把香蔥放在水龍頭的下放，把香蔥橫著放，讓香蔥中間的部分對準水龍頭，打開水龍頭，輕輕地用手搓香蔥。
我把胡蘿卜去皮，去皮的`時候，因為胡蘿卜的皮很滑，所以每次只能削掉一小片蘿卜皮。我先把胡蘿卜的頭。尾兩端去掉，把中間的部分留下。把中間的部分切成長方形，再切成片，最后，在豎著切，切完后，就成了正方形。
我從冰箱里拿出一個雞蛋，把蛋殼敲碎，輕輕地打開，蛋黃隨著蛋清一起流入碗里。蛋黃在蛋清的中間，像水中月亮的倒影。
要用的調料有：油。鹽。醬油。味精。蠔油。我把油放進鍋里，不一會兒，鍋里的油就冒出一個個小泡泡來，油沸騰的聲音十分有節奏，那聲音就像是一首動聽。婉轉的曲子。除了雞蛋外，把所有的菜都放進去，放入調料，過了五分鐘之后，把飯放下去，把火候調成大火，等菜和飯差不多熟的時候，放入雞蛋，和菜。飯，一起翻炒，過了三——五分鐘后，美味可口什錦炒飯就做好了。
雖然做炒飯很難，但是，卻很有趣。
勞動的作文 10
“我的祖國，母親！我深愛的祖國就像蜜蜂離不開花，孩子靠媽媽……祖國！我深愛的祖國。我為自己是龍的傳人而驕傲！”看完這首激昂鏗鏘的.詩，我又陷入了沉思：如何熱愛祖國？怎樣才能表現出我們的愛國主義？
瑯琊山壯士五人，英勇犧牲救軍；屈原，因祖國毀滅而悲憤跳河；魯迅，一生以筆為武器戰斗；說到這里，我又迷茫了：愛祖國就要付出自己的生命嗎？
國慶節那天，老師讓我們做些熱愛祖國的事情。一些有想法的學生愉快地與同桌分享他們的想法。“什么是愛國？”當我有最多的想法時，我突然失去了理智。“卡其，什么是愛國？”我試著向其他學生尋求建議。“盡你所能就是了，現在我們和平快樂地生活著，沒有機會在戰場上與敵人戰斗，但這并不意味著我們沒有機會熱愛祖國，沒有能力熱愛祖國。所以，只要我們盡自己所能回報祖國，就是對祖國母親的愛。”卡其布認真的說道。沒有任何想法，我突然有了一個好主意、
耶！現在我們生活在一個和平的時代，沒有子彈，沒有炮彈，所以我們要努力學習，努力工作，做一些力所能及的小事來回報祖國。
勞動的作文 11
今天，我們學校被徹底打掃了。這是因為五一快到了，要提前做好衛生。
我的任務是把凳子放在桌子上。鈴聲一響，我就開始和其他幾個孩子一起放凳子。過了一會兒，所有的凳子都放在桌子上，腿朝上。這時，我看到一大群被金韓彬包圍的女孩在喊：“去拿水，去拿水……”原來所有的女孩都要擦玻璃，他的任務是給她們拿水。過了一會兒，陸老師發現有我們根本夠不著的地方，就對我說：“你去前面樓里叫幾個兄弟。姐姐會回來幫我們班擦玻璃。”
我馬上跑到五年級，對王老師說：“王老師，你能不能派幾個人來打掃我們班的窗戶？”于是王老師叫了兩個男生來我們班，陸老師說：“人還是不夠！多叫幾個。”于是我去他們班，讓m—girls擦玻璃。過了一會兒，陸老師又讓我擦地板。過了一會兒，陸老師說：“把外面的'水掃一掃。”水槽前面水太多了！好久沒掃完了。后來，幾個學生來了，他們拿起掃帚開始掃地。我們掃了又掃，鈴聲響了，終于掃完了。過了一會兒，走廊里沒有水了。水去哪里了？我們把他們都帶到了操場。
就這樣，從教室到走廊，從走廊到操場，一場大掃除在我們的笑聲中結束了。
今天的打掃有點累，但是經過我們的努力，教室和學校變得更加漂亮了！
勞動的作文 12
今天是端午節，陽光明媚天氣晴朗我查閱了一些資料。
說到端午節，還得說說愛國詩人屈原。戰國時期，楚王聽信奸臣的讒言，屈原勸說卻被貶了官。后來他投江自殺，村民們劃船找他拿竹葉包著米，以防魚把屈原吃掉，這就是端午節的`來歷。
我想著粽子爸爸叫我一聲：“小伙子，快來包粽子。”我想：不就是包粽子嗎?容易。我便起身去包。可是我不會包，于是只好自己摸索了，誰叫我的自尊心強呢?我包了一個又一個最終答案只有 一個，那就是全部垮臺。我憤怒不已想：難道我還怕你不成?于是便開始了我的瘋狂攻勢，可還是包不好，我只好虛心請教老媽，老媽說：“先把竹葉卷成圓錐形，然后放糯米，再放蜜棗，最后放花生 ，再包好，拿繩子捆一下就行了。”我按這個方法做，果不其然做成了好幾個粽子。我終于會包粽子了，午飯時吃著自己包的粽子，真的特別香，特別好吃。
通過這件事，我又學會了一個生活本領，我以后還要學習，不然如果我考上大學不會照顧自己怎么辦?難道回家嗎?所以我一定要好好學習生活本領不然，我可能會成為不會自理的人。
勞動的作文 13
什么是勞動，珍惜，分享？小時候總會有這樣的問題，問大人，但還是很疑惑。是不是隨著慢慢長大我學到了一些東西，尤其是看了《桔子的心》之后，我徹底明白了。
橘子為什么要去皮？那是因為生活中美好的東西不容易得到。而是要靠自己的雙手付出相應的勞動。人在堅持有目的的活動，克服挫折之后，才能得到自己想要的，才能得到最終的幸福。
橘子為什么不完整？那是因為我們生活中那些甜甜蜜蜜的東西，需要用真誠的心去享受，需要像喝茶一樣慢慢品味滋味，用心去享受這些東西帶給我們的'一切美好，懂得珍惜生活中的甜蜜和幸福，而不是讓我們隨意揮霍一切。
橙色花瓣有什么意義？也就是說，當我們都用雙手工作時，我們最終勝利的果實不僅僅屬于我們。我們之所以會成功，贏得勝利的果實，只是因為這最終取決于每個人的力量，我們不能獨自擁有，也沒有權利獨自享受。
這個天真孩子的簡單問題和他母親的簡單回答，就像事物反映了很多孩子內心的感受，也表達了我們獲得勞動成果后的喜悅。讓我更懂勞動，珍惜，分享。只有了解了這些，我才能真正體會到生活的甜蜜和幸福。
勞動的作文 14
又到周末了，每到星期五，不用老師說，誰都知道今天要帶水桶和抹布，因為今天是大掃除的日子。
下午最后一節課，待老師布置完作業一聲令下之后。全班同學猶如排山倒海之勢沖出教室，直奔洗手間提水。雖然有幾個同學沒帶桶，但老師說這次放過他們，不追究了。
等全班同學都抹完桌子之后，那就到了“貓捉老鼠狗看門”——各司其職的時候了。同學們洗地的洗地，抹窗戶的抹窗戶，擺桌子的'擺桌子。擺桌子的同學可以先休息一下，我是擺桌子的——
突然，在一聲聲“潑水了，潑水了”的呼喊中，教室里剎那間一片汪洋。如果你一不小心，或許就會變成“落湯雞”哦。
輪到我擺桌子了，我悄悄地環顧了一下四周，見沒有提水的同學，于是我很放心地干活了。
當我快擺完桌子的時候，突然，“嘩啦”一聲，我被一桶涼嗖嗖的水緊緊地擁抱了……唉，我“中獎”了。
雖然我的褲子、鞋子都濕透了，但我還是主動留下來，把地上的水掃干凈。其實，幾乎每次搞衛生，我都是最后一個離開教室的。
勞動的作文 15
“太好了！回家！”我很高興地說。我拿起書包走到我要回家的車上，坐在車里閉眼。這時，老師上了車，對大家說：“同學們，我們校園里有些垃圾。請下車取。”我想：學校那么多人，有多少垃圾不好說。為什么要撿？撿垃圾還不如做老師布置的作業！于是我打開書包，從里面拿出課本和作業本，打開寫在那里。但不知怎么的，我再也寫不下去了。向窗外望去，所有的學生都在撿垃圾，但沒有一個人扔過垃圾。然而，為了保護環境，他們撿起垃圾，不管它是否臟。看到這一幕，我向老師要了一個垃圾袋，下車加入他們。撿起地上的`廢紙和其他雜物。每當我看到一張紙，我都會高興地把它撿起來，放進垃圾袋。就這樣，我挑了又挑。因為忙著撿垃圾，沒看到腳邊的石頭，不小心摔倒了。雖然很疼，但我并不生氣。我挑了這個，然后去挑那個。大約二十分鐘后，校園變得完全干凈了。這時，我背著書上了公共汽車。
在回家的路上，我的內心感到無比的快樂，仿佛我做了什么了不起的事。在生活中，這種事情很小，但是這些瑣碎的事情卻能打動你，因為有熱愛環境熱愛校園的同學！我愿意用雙手創造我們的文明校園。
勞動的作文 16
“來來來，我們各發一個清潔工具”只見媽媽？手里拿著掃把、拖把和抹布等清潔工具。我和爸爸都疑惑不解，異口同聲地問道：“今天又要干什么啊？”媽媽回答道：“今天是五一勞動節，我決定全家進行一次大掃除。”
分配完任務后，我們就開始工作了。我的任務是把家里的地板拖干凈，我提著拖把一小塊一小塊的拖，不放過任何一點臟的地方。老爸的任務是把家里的玻璃窗給擦干凈，只見他手里拿著抹布，站在凳子上笨手笨腳地擦著窗。老媽要做的工作是把房間的每一個地方給打掃干凈，老媽拿著掃把慢慢地把在縫隙里面的垃圾，一點一點地把它們掃出來。過了二十多分鐘了之后，我和老媽都做完了自己的工作，就差老爸了。只見老爸拿著那塊抹布。
正在一點一點的擦著窗，雖然老爸站的'那張凳子老是搖搖晃晃，但老爸一點都不受影響，他仍然一絲不茍的擦著半個鐘頭過去了，只見老爸小心翼翼地走下了凳子，叫老媽去檢查。只見老爸擦的窗連一點污垢都沒有，我和媽媽都情不自禁地向老爸豎起了大拇指，老爸樂得直笑，好象一個小頑童似的。
今天我雖然沒有和家人去公園玩，但是我感受到了勞動的樂趣，度過了一個真正的五一勞動節。
勞動的作文 17
“勞動最光榮！”這首歌代表著勞動的意義，已經深深的刻在我的心中。
我們是新時代的小主人，應該學會自己的事情自己做。從身邊的小事做起，每天起床，把房間整理干凈，整潔。時常幫媽媽洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常會感到自豪感。
這天，爸爸媽媽還在睡覺，我走到客廳一看，桌子等，哪里都好臟哦！本想叫爸爸媽媽起床，可是我心想：不如給媽媽一個驚喜吧！我拿起勞動工具，開始勞動了，過了一會兒，我把客廳打掃得干干凈凈。媽媽起床了看見客廳可干凈了，而我卻滿頭大汗，媽媽夸我，我心里美滋滋的。
我們不僅要愛勞動，還要尊重大家的勞動成果。比如：尊重老師的`勞動成果，上課認真聽講，仔細做好老師布置的作業；尊重清潔工人的勞動成果，清晨，清潔工人打掃好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。于是，我們全家在附近的快餐店上寫了一張紙，上面寫著：保護環境，人人有則。果然街道的環境干凈多了，可是還是有小部分的人在亂扔垃圾。
我們應該做一個愛勞動的好少年。
勞動的作文 18
今天是五一節，天氣很好。早上，我和媽媽去了陶然亭。哦，門真熱鬧！人那么多，那么擠。門兩邊有兩個巨大的花壇，花壇里開滿了紅、黃、白、紫、粉的花。
每種顏色的花排成一排，就像漂浮在綠色海洋上的彩色帶子。
我們隨著人流走進公園。到處都充滿了春天和節日的`氣氛。牡丹園里開滿了紫色、白色和粉色的牡丹花。人們稱牡丹為“花中之王”，實至名歸。這些牡丹是多瓣和單瓣的，它們的雄蕊不斷散發出陣陣香味。刺李樹上也開滿了小黃花。藤架上開滿了紫色的花，遠遠看去，像是一串大紫葡萄。很多人在牡丹花前，刺李樹旁，藤架下，舉著相機，留下春天美好的回憶。一進門，我就看到了一個清澈明亮的湖。魚兒在水中歡快地游動，層層浪花，在楊雪的倒影下閃閃發光。湖邊有花、草、樹和房子。這里可以說是百花齊放，綠樹成蔭。
我們來到湖邊，碧波蕩漾。湖里漂浮著一只小船。
五一節是我快樂的源泉！湖邊的涼風讓人心曠神怡。人們穿上節日服裝，給大自然增添了一些色彩。突然覺得春天不僅在大自然，也在人們的心里！
勞動的作文 19
星期六，是媽媽去農村第二天。中午了，飯還沒做，聞著鄰居家飄來的飯香，我的肚子“咕嚕咕嚕”唱起了空城記，我禁不住咽了咽口水。我趕忙急匆匆來到老爸床前大聲叫道：“爸，做飯。”
“好女孩，爸剛下班，累死了，自個做吧。”爸爸疲倦地回答。
管它三七二十一，先煮點東西填飽肚子吧。我只好來到廚房，看見櫥柜里有一些面條，“今天的午餐就是你了”。我把煤氣的閥門打開，又按開煤氣灶上的開關，“呼——”火苗立刻冒了出來，差點燒到手。
我切了些菜，先放進鍋中炒，再放了些水，水開了，媽媽說過，水開了就可以下面，我加了面，由于不知該加上什么調料，就加了方便面的'調料包，一會，鍋中就飄出誘人的香味，煮的差不多，我掀開蓋子，里面紅湯白面，味道好極了，真是色香味俱全。
這時，老爸聞香趕來：“什么這么香?”
“面。”
“給我來一碗。”老爸像指揮官一樣說。
“我累了，你自個弄吧。”哈哈，我也擺了老爸一道。
還是自己做的飯有滋味。
勞動的作文 20
星期五的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，“出去打掃衛生！”班主任老師一聲令下，把手一揮，全班同學拿好打掃工具，將椅子全部放到課桌上，去水池邊洗布了。
我走出教室，和幾位同學邊談話邊玩水池邊走去。洗完布，來到了我的“崗位”，擦窗戶。
還沒有開始，就聽得許多吵雜的聲音。上課了，聲音少了一些，不管聲音小，但一樣可以知道，氣氛很熱烈。
開始擦窗戶了，我隨手拿來一張椅子，站在椅子上，我拿起布，一下一下地擦，剛下過雨，玻璃上有許多小泥點，擦起來可費勁了，我先用濕抹布擦，又把報紙揉成一團，擦拭四周。嘿，那小泥點一下子無影無蹤了。通過明亮的玻璃窗，校園里的小樹好像正在對我微笑呢。
擦完了窗戶，我把這一塊收拾了一下，窗臺干凈了，窗戶里面的縫也干凈了，借人家用的椅子也干凈了。
此刻，我已經無事可做，只好和一些沒事干的同學聊起天來了，看教室里外，有的在擦窗戶，有的`在擦瓷磚，有的在擦欄桿，還有的在拖地……
伴著第四個下課的鈴聲，我長呼一口氣。這次勞動，可真的是熱火朝天啊！
勞動的作文 21
我和朋友在家里玩，把家里弄得很臟，很亂。
可被爸爸看見了，他什么也沒說，就跑到衛生間，提著抹布到我的房子，一眼就看到了臟亂的地方，就握著抹布走過去，左擦擦，右擦擦，把我的房間擦得煥然一機關報。轉身來到餐桌旁，把餐桌擦得都能照見人影了，像在對爸爸說：“謝謝您!”我對爸爸說：“還有大房子、哥哥的房子和客廳。”爸爸聽了我的話，急忙把我說的地方都擦了一遍，看著爸爸的汗水順著臉頰流了下來，真想先前就不會那么不懂事了。
看著爸爸勞動的身影，我走過去不好意思地說：“爸爸，您不用擦了，我看見您真辛苦。”爸爸抬起頭對我說：“沒事，任何成就都是刻苦勞動的結果嘛!”說完又埋頭認真地擦起剛才我說過的地方去了，我非常想對爸爸說藏在心里的'這句話：“爸爸，您真是我的好爸爸。”不但我把家里弄臟了，還不打、不罵我，反而把我的房間和臟了的地方擦得干干凈凈，您用行動教育了我!
我要對爸爸說：“我會永遠記住您今天勞動的身影。”我愛您，爸爸!
勞動的作文 22
勞動是最光榮的，也是人們只要勤快就能做到的。懶惰的人會十分惹人討厭，憎恨。
星期六的一天中午，天氣十分炎熱，只見清潔工人們紛紛拿著掃帚在馬路兩邊打掃衛生。這時，我心里想：清潔工人們為什么這么任勞任怨的為廣大的人民付出而不索取任何物品呢？想著想著，我走到了他們的身旁，發現豆大的汗珠從他們的臉頰旁滴下來，這時，我的心頭不由得一震，清潔工人是多么的.偉大，崇高，無私啊！他們愿意為了群眾奉獻自己的青春而不求回報。
我們長大了也應該懂事了，雖然我們不能像大人們一樣去干一些體力活，但是我們可以做一些力所能及的事，比如:看到地上有臟東西就把它撿起來放進垃圾箱還可以把地上的塑料瓶拾到袋子里，然后拿到廢品店去賣，這樣才能從自己的勞動中取得收獲，才能體會到賺一毛錢都不容易!這樣做既環保又使得身邊的環境保持干凈。
勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。
勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動是一件非常美好的事，假如說地球創造了人類，那么勞動將是人類創造新地球的最好武器。
勞動的作文 23
有一天，小豬在床上睡覺。媽媽要他去用鋤頭把院子里的土翻好。小豬不肯，媽媽就說：“院子里有一個好玩的玩具，要把土翻個遍才能找到。”小豬馬上把院子里的土翻了個遍。總算沒白費功夫，小豬找到了一架小飛機。當然，院子里的土也松了。
第二天，媽媽給了小豬一把小槍，還給了他一些向日葵種子當子彈。小豬要媽媽當小偷，而他自己當警察。小豬和媽媽在院子里奔跑著，媽媽跑在前面，小豬跑在后面追趕。每當槍聲一響，種子就從槍里飛出來，落到了土壤里。過了一個多月，小豬看見嫩嫩的.向日葵苗問：“媽媽，這是誰種的？”媽媽說：“這是你種的呀！”
到了秋天，向日葵結籽了。媽媽對小豬說：“那里有一些圓臉怪（向日葵的盤），如果不把它們摘下來，它們就會搞得我們不好睡覺的。”小豬說：“我馬上去摘。”不一會兒，小豬提著一滿籃子的向日葵來了，說：“如何處置它們？”媽媽說：“用手捏開它們的臉，葵瓜子就捏出來了。”媽媽這次沒讓小豬去干了，而是自己去動手。
小豬終于吃到了世上最好吃的東西了，那就是自己辛勤勞動后種出的瓜子。
勞動的作文 24
秋天來了，秋天來了，田野金黃。
小青蛙不知道該怎么辦，就跑去問他爸爸：“我該怎么辦？”我看到父親沒有回答，而是在挖坑。他跑去問松鼠哥哥，“松鼠哥哥，你在干什么？”松鼠哥哥說：“我找松果當食物吃！你為什么不工作？”“我不知道我要做什么？”小青蛙說。小青蛙又跑去問啄木鳥叔叔：“你在干什么？”啄木鳥叔叔說：“我在幫大樹療傷！你在干什么？”“不知道怎么辦！”小青蛙悲傷地說。
小青蛙又傷心地離開了，回家了。在回家的'路上，突然，一群鵝從他頭頂飛過。小青蛙大叫：“鵝，鵝，你要去哪里看？”一只大雁飛下來說：“我們要飛到溫暖的南方，因為這里太冷了！”小青蛙說：“你知道我想做什么嗎？”鵝說：“你還不知道嗎？當然是加緊挖坑，冬天睡個好覺！”小青蛙問：“為什么我不像我松鼠哥哥一樣去找松果呢？”鵝小聲說：“別讓別人聽見，不然會有人抓住我的。”說完就飛走了。
小青蛙歪著頭想了一會兒。“哦！原來我應該挖洞過冬！”
勞動的作文 25
今天是勞動節，我吃完早餐，一走出餐廳媽媽對我和爸爸說今天是勞動節是不是應該大掃除呢？“好啊”我高興的說。過一會我拿著抹布抹布、爸爸拿著掃把走到媽媽面前報道。
這時，媽媽一聲令下：“志洵負責抹家具、爸爸負責清潔廚房、衛生間、臥室……”根據媽媽安排的分工，我負責把所有很臟的裝飾品和家具都擦干凈，我一手拿抹布、一手端一小碗水，抹一下家具、沾一次水，很快就完成了任務。
這時我回頭看爸爸掃地，他才剛剛掃完廚房，正打算清潔浴室。爸爸掃地可厲害了，他手上的`掃把像有魔力一樣，東一掃西一掃，所有的垃圾都隨著掃把揮動的節奏進入了垃圾鏟。只見，爸爸越掃越勇只用了半小時的時間就把家里掃的一塵不染。然后，到媽媽表演了拖地了。只見媽媽就像一個有超能力的人一樣，非常熟練了用拖桶接好水、放好清潔劑、再用拖把在拖桶里面一攪、一扭，接著舞動著拖把東一拖西一拖，很快把地拖完了……最終我們把家里清掃得干干靜靜的像一顆鉆石一樣閃閃發光。
最后雖然我們都累得滿頭大汗，但看到我們的勞動成果臉上都露出了燦爛的笑容。這次勞動節真是太有意義啦。
勞動的作文 26
我是一個愛勞動的小男孩，我非常瘦，所以我給自己取了個外號叫“細藤二號。”
我有一頭烏黑的頭發，一雙又黑又濃密的眉毛，眉毛下邊有一雙透亮靈活的大眼睛，還有一張紅彤彤的嘴巴，一雙靈巧的手。白白的'皮膚讓人覺得我像一個女孩子。
我很愛勞動，有一次，媽媽要做土豆炒白菜。我想：“媽媽真辛苦呀，我應該給媽媽分擔一下。”我就走進廚房對媽媽說：“媽媽，我能幫助您嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“好呀，那你就幫我洗菜吧。”開始了，一會兒媽媽對我說：“土豆洗好沒有？”我說：“洗好了。”我把土豆遞給了媽媽，過了一會，媽媽又說：“白菜洗好沒有？”我說：“洗好了。”我又把白菜遞給了媽媽。最終我和媽媽共同完成了一道美味的土豆絲炒白菜。你看我是不是很愛勞動呀！
雖然我很愛勞動，但我有時還是會犯一點點小錯誤。有一次，我幫媽媽拿雞蛋，一路上我興高采烈地，突然被一塊淘氣的石頭絆倒了。我緊緊地抱著雞蛋摔了下去，但是我的雞蛋還是親吻了地面，看到碎得滿地的雞蛋，我垂頭喪氣地對媽媽說：“對不起，媽媽。”媽媽卻說：“沒關系。”
這就是我，你愿意跟我交朋友嗎？
勞動的作文 27
轉眼間，“五一”勞動節到來了，我開始想怎么度過這個勞動節，最后，我想了一個好主意，那是大掃除。
今天中午，開始了大掃除。
我拿起干抹布擦電視機，因為媽媽對我說過如果不用干抹布擦電視機的話，那電視機容易壞。還有開關，電腦……等有電的東西都要用干抹布擦。
我還要擦一些家具和玻璃，甚至連門都不放過。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下在用抹布、拖把擦，拖了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“我是要給媽媽一個驚喜的，再說了，大掃除本來是要賣力的呀，如果我現在堅持不了，那么剛才干的不是白費了嗎？”做事得有始有終。于是我又開始掃地了。我連角落都不放過，總算掃完了。仔細一想，還有房間忘記掃了，我進去，熟練地拿起掃把，慢慢地掃起來。然后，我裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開始拖地。我握著沉重的`拖把，慢慢地從這邊拖到那邊。
這次大掃除之后，我知道了：“只要付出了，會有收獲。”
勞動的作文 28
我以前吃過很多次韭菜，但是這次是最香的，因為韭菜是我親手擇的。
一天上午，我看見媽媽正在擇韭菜。最近媽媽的腰總是疼，每天都在吃藥，蹲在那里干活肯定很難受。我想：我現在已經長大了，應該幫大人干點活了。于是，我對媽媽說：“我幫您擇吧!”媽媽笑著說：“你一邊玩兒去吧，免得給我添亂!”
我認真地說：“新年新氣象嗎!我一定好好擇，總不讓我干，長大以后什么也不會。”媽媽聽了高興地說：“那好吧，乖孩子!”
我照著媽媽的樣子，拿起一把韭菜，認真的.擇了起來。可是，韭菜不聽我的使喚，擇這棵，那棵也跟著跑出來。我只好放下一大把韭菜，兩棵兩棵的擇，小心翼翼地，生怕沒擇干凈。眼看媽媽已經擇了一大把，我才擇了幾棵。
我急了，不由得加快速度。突然，媽媽說：“金巖，你看你摘得不干凈。”我低頭一看，被我擇過的韭菜上還帶著草葉呢!我有點不好意思了，專心地擇起來，雖然比媽媽擇得慢，但比剛才要摘得快些了，也干凈了。
當我們把韭菜擇完，感到手有些軟，腰有些酸，但聞聞親手擇的韭菜，勞累的感覺已經拋到九霄云外了。
勞動的作文 29
我叫陸**，今年9歲半，在東風西路小學三年四班讀書，我在班里當語文小組長呢!我是一個活潑可愛的小女孩，白里透紅的臉蛋上長著一對水靈靈的眼睛和一張唇紅齒白的小嘴巴。
我熱愛勞動，經常把媽媽的活兒全部搶著干。有一次，媽媽不在家，我認真地做完作業，看見地板很臟，我想媽媽上班那么勞累，下班后又要照顧我，我得幫媽媽拖地板。想到這里，我連忙箭似的'跑向洗手間拿來拖把，接了一桶水，把拖把洗干凈，用拖把在骯臟的地面上來回拖動。一下、兩下……經地我的努力，原本骯臟的地板變得干干凈凈。媽媽回來了，驚訝地問：“是誰拖的地?拖得真干凈!”
我笑瞇瞇地問：“你猜猜?”媽媽樂呵呵地說：“除了我的乖女兒，還有誰!”聽了媽媽的話，我的心里美滋滋的。
我的缺點就是膽小。在上數學課時，有時候知道答案，因為膽小總是不敢舉手發言。課間，老師找我談心，鼓勵我，上課要大膽舉的發言。
這就是我——一個熱愛勞動又膽小的小女孩，希望我能保持愛勞動的優點，改正膽小怕事的缺點。
勞動的作文 30
秋高氣爽，田野里的菊花開得正旺，就連空氣中也散發著淡淡的菊花的香氣。有黃色的，金燦燦的；有白色的，白茫茫的；還有紫色的，紫艷艷的……大片大片的菊花像給大地上穿了彩色的`衣裳，美不勝收，令人陶醉。
要問我是從哪里看到如此美的風景，那要從我摘菊花說起。
星期六的早晨，陽光明媚，吃了早餐，我和奶奶去了菊花地。一來到地里，我就被那美麗的風景吸引了。奶奶說：“別光顧著看風景，我們今天的主要任務是摘菊花。”“知道啦！”我滿不在乎地回答道，“這還不是小菜一碟？”我心想。奶奶剛給我分配好任務，我就學著她的樣子摘了起來。才摘了一會兒功夫，我就腰酸背痛，打起了退堂鼓。奶奶好像看穿了我的心思，笑著對我說：“今天你摘的菊花，賣了錢算你的。”一聽奶奶這么說，我立刻打起精神，鼓足了干勁兒，干活更賣力了。不知不覺，一下午過去了，我的袋子也漸漸鼓起來，看著袋子里滿滿的菊花，心里美滋滋的。
原來勞動能使人快樂。我也體會到了，摘菊花看起來簡單，其實一點兒也不容易，爺爺奶奶整天在地里是這么辛苦，我以后要多多幫助他們，這樣不僅鍛煉了自己，而且不讓他們那么辛苦，何樂而不為呢？
勞動的作文 31
春風輕輕地拂過，春雨悄悄地撒落，驚起一層漫漫綠色，金色的晨光通過吐出綠芽的樹枝灑落在潔凈的柏油馬路上，斑斑點點，讓人感覺到清新，在馬路的盡頭隱隱約約有三三兩兩的清潔工人們漸漸離去，只留下一串串歡快的`笑語。我猛然發現，安陽的初春好美麗！
近日，安陽“創衛”工作搞的熱火朝天，不論大街還是小巷，到處都有手持掃把和簸箕的叔叔阿姨們在值勤站崗，他們不辭勞苦地來回巡視，發現紙屑垃圾便及時清掃，他們是裝扮安陽的美麗天使！
這些天的所見，不禁讓我捫心自問，作為安陽的一分子，我也應該做點什么，于是呼我星期天在家里高呼“我要勞動”！“言必行，行必果”我先抹桌子后掃地，最后抗起了沉甸甸的拖把，我先從屋內的一角開始拖起，雙手左右搖擺，看見臟點的地方就多用點力。當自己覺得累的時候，就小歇一會兒，洗洗拖把繼續干活。最終我在氣喘吁吁中宣告任務結束，我終于體會到了什么叫腰酸背疼，但我很快樂！因為我用勞累和汗水換來了清新舒適的環境，我靠在沙發上，巡視著四周，美美地享受著勞動的快樂。
只有通過勞動，才能感覺勞動，我不禁要為所有的勞動者說：“您們辛苦了，世界屬于您們，勞動創造了世界”！
勞動的作文 32
今天下午黃老師帶著10個人去幫貝母摘花拔草。穿過一條彎彎曲曲的小路，來到了一個我熟悉的地方——“磐五味”研究實踐活動基地。
到了基地，老師就給我們分工：4人一組，兩個摘花，兩人拔草。聽到這個分工，很多同學都有意見，因為我們都想摘花。于是老師馬上改變主意：還是4人一組，每行兩端兩個人，4人一起拔草，草拔完了再一起摘花。
接到了命令，我們就動手了。不一會兒，草就被拔完了。我們便開始摘花，女孩子們問：“老師，花這么漂亮，干嘛要摘掉呀？”老師答：“花會吸走貝母的養分，我們把花摘掉，貝母會長得更好的。”我們剛開始摘花，就聽到一個聲音“不能這樣摘，這樣貝母會長不好的'。”我抬頭往聲音的方向找去，看到一位婆婆著急地說。我們問：“那要怎樣摘？”婆婆走進基地耐心地指導我們：“你們剛才都在拔花，不是摘花，一拔貝母就長不好了，要像我這樣摘，你們看......”聽完婆婆的高見，我們學著她的樣子，輕輕地摘花，盡量不去傷害我們親手種下去的貝母。
人多力量大，一節課的時間，我們不僅給貝母拔完了草，還摘掉了和它搶營養的花。貝母，我們這么細心地照料你們，你們要長得又大又多哦！
勞動的作文 33
每個人都要喝水，每個人喝的水都是一樣的。但，同樣的水，用在不同的人的身上，就會產生不同的效果。這就使我想起了勞動與不勞動的差別就在與疲勞與不疲勞之間。
我不反對《生活》中所說的：疲勞又口渴的人才是真正了解水的真正甘甜的人。
但，我不贊成《生活》中說的'君王與乞丐的差別就在于“器皿”上。也不贊成他說坐在樹陰下的人品不出水的真正甜美。
因為勞動分兩種：一，體力勞動、二，腦力勞動。所有的君王就是腦力勞動者。而腦力勞動比體力勞動還累！要不怎么稱是“日理萬機”呢？！
還有那個坐在樹陰下的人，他為什么能不用干活就有金壺銀杯？那是因為他有足夠的財富！那他為什么有那么多財富呢？要么，就是他也是一個腦力勞動者，他用他的智慧幫他堆積了財富；要么，他就是用了比平常人多幾倍的時間用在工作上，所以他會有比別人多的享受。
我認為，像這類人，才是最了解水的甘甜的人。
因為，別人是用了一天的時間來換取的溪水，而他是用了幾天甚至幾十天的時間換取來的！
勞動的作文 34
秋天來了，秋天來了，田野金黃。
小青蛙不知道該怎么辦，就跑去問他爸爸：“我該怎么辦？”我看到父親沒有回答，而是在挖坑。他跑去問松鼠哥哥，“松鼠哥哥，你在干什么？”松鼠哥哥說：“我找松果當食物吃！你為什么不工作？”“我不知道我要做什么？”小青蛙說。小青蛙又跑去問啄木鳥叔叔：“你在干什么？”啄木鳥叔叔說：“我在幫大樹療傷！你在干什么？”“不知道怎么辦！”小青蛙悲傷地說。
小青蛙又傷心地離開了，回家了。在回家的'路上，突然，一群鵝從他頭頂飛過。小青蛙大叫：“鵝，鵝，你要去哪里看？”一只大雁飛下來說：“我們要飛到溫暖的南方，因為這里太冷了！”小青蛙說：“你知道我想做什么嗎？”鵝說：“你還不知道嗎？當然是加緊挖坑，冬天睡個好覺！”小青蛙問：“為什么我不像我松鼠哥哥一樣去找松果呢？”鵝小聲說：“別讓別人聽見，不然會有人抓住我的。”說完就飛走了。
小青蛙歪著頭想了一會兒。“哦！原來我應該挖洞過冬！”
勞動的作文 35
“哼哧哼哧……”我蹲在水池邊，洗了幾次拖把。然后彎下腰，弓起前腿，收緊后腿，左手向上右手向下，用力擰拖把。又冷又臟的污水像饅頭一樣從我胖乎乎的小手縫隙里流了出來，額頭上布滿了晶瑩的汗珠。
我是一個熱愛工作的女生，每次上課打掃衛生總能看到我忙碌的身影；每次下課都會自覺擦黑板；每次看到地上的`垃圾，我都主動跑過去撿起來扔進垃圾桶。
我們班的打掃時間是每周一中午。每一次，每個人都會自覺的帶上勞動工具，但是每一個星期，“幾個人高興，幾個人難過”。有些人總是丟東西，忘記帶勞動工具。不，任懷遠又偷偷來找我借洗衣粉了。我和他“分享”后，大家都很忙，都是汗。我覺得大家都在趕著掃地，我就默默的拿起洗衣粉，走到“健康角”，這是“敵人”最頑固的區域，因為一個星期的垃圾堆積，總是“黑暗”。我先在臟兮兮的地上撒了點洗衣粉，然后拿起袖子用刷子刷地板。不一會兒，地面開始冒泡，小肥皂泡調皮地從我手指間滑落，“嗖嗖”一聲，很快就變成了一大堆白色泡沫。我用抹布擦干。雖然累得滿頭大汗，但看著一塵不染的大地，我卻說不出的開心。
勞動的過程是艱辛的，但回味的喜悅是甜蜜的！
勞動的作文 36
人們常說：勞動最光榮。去年秋天在我家的田地里，我和家人也一起感受到了勞動的樂趣。
去年秋天，我家的玉米地里一片金燦燦的樣子，玉米棒個個都很大，我和弟弟、爸爸、爺爺一人一個大麻袋來到地里掰玉米。
到了玉米地，我便沖進玉米地，到一個玉米桿旁，我兩手抓住玉米，一腳踩在玉米桿上，使勁的拽。玉米是拔下來了，但這個玉米桿卻被我白白斷送了“性命。”這時爸爸一臉著急的跑過來對我說：“玉米不能這樣掰，不然整個玉米桿就斷了。”他舉起手抓住玉米往下一拉，又轉了幾圈，
玉米就下來了。我學著做，果然輕松很多，就連續掰了很多。
我看到玉米地里的一棵大玉米，我的弟弟也看見了，我倆同時沖向那里。因為我大，所以我先掰了下來，過了一會兒，我把袖子拉起來，但是手臂被刮傷了，我只好把袖子拉下去，我又一頭扎進玉米地，天快黑了，我腰酸背疼，胳膊也抬不起來了，但想到一會就能吃到香甜的'玉米，一下子提起精神，心里美滋滋的。
回家后我們馬上煮了十幾個玉米，煮好后我便拿起來吃。“真好吃！”我說道。這可是我辛苦勞動的成果。
啊！勞動真快樂。
勞動的作文 37
我記得我小的時候，曾經為爺爺打工看電視節目。
那天是星期六，有爺爺最喜歡的京劇。當我起床時，我打開電視，看到爺爺最喜歡的京劇。這時，我想叫醒爺爺。但是我發現爺爺去公園晨練了。我去拿電視用的大紙箱、膠帶、剪刀，準備把電視綁好，不讓電視節目漏出去。
我爬到桌子上，拉起大紙箱，然后把它推到電視上。但我側身一推，滑了一跤。我又把大紙箱拉起來，放在電視上。但這次被推得太遠了，紙箱到了電視的.另一端。我拿來一把小椅子放在桌子上，然后站在上面。把紙箱往上推，終于把電視蓋住了。我拿起膠帶和剪刀，花了很大力氣才把所有要貼和剪的地方都固定好。我想：爺爺現在會夸我了。
這時，爺爺回來了。他看到電視是這樣做的，覺得很奇怪，就問：“為什么電視會變成這樣？”“爺爺，我想給你看京劇！”我打開電視的紙箱說：“啊？為什么是球類運動？不是京劇嗎？”爺爺笑了：“沒關系，這個游戲更刺激。”之后，爺爺說：“電視節目不能蓋。不管你是否覆蓋電視，電視節目都會繼續播放。它不會因為你覆蓋了電視就停止播放電視節目。”
我和爺爺一起笑，享受著家庭的幸福。同時，我也享受著這份勞動帶來的快樂！
勞動的作文 38
我最欽佩的一種行為就是尊重他人勞動成果的行為。尊重他人的勞動成果是一種美德，尊重可從很小的事做起。例如你在餐廳吃飯，服務員端菜上來，你禮貌的說聲“謝謝”這就是對他的尊重。別人用心寫了一篇文章，就算不是很好，你也應該鼓勵他，讓他繼續努力，這也是對別人勞動成果的一種尊重，老師上課時，我們認真地聽課，也是對老師的辛勤勞動的尊重。這輩子你也許不能做最有錢的人，但是你可以做個最有素質的人。
在我們學校里，勞動創造了美，如果沒有建筑工人的勞動就沒有我們的漂亮的教學樓。如果沒有粉刷工人的勞動就沒有我們潔白的墻壁，如果沒有同學們天天打掃衛生，就沒有潔凈的校園，一句話，沒有大家的勞動就沒有我們美麗的校園。同學們，你們都是我們校園的美容師，是光榮的勞動者。
在我們班里老師們辛勤的勞動，培育了我們從一個無知的.孩子變成了有知識的少年，班干們努力的工作，使我們班的衛生紀律等方面都保持領先的地位，勞動創造了人類，勞動創造了世界，讓我們都尊重他人的勞動吧！
勞動的作文 39
勞動這對我來說并不陌生，在我眼里勞動就是時常幫家里干點雞毛蒜皮的小事：掃地、擦桌子、洗碗等。但是在這個周末，我才真正嘗到了勞動的艱辛。
由于大伯伯家中沒有空余的位置，要把從外地運來的'一些木料搬到我家來。一大早，裝著滿滿一卡車的木料運來了。由于我家門前有個山坡，車子開不上來，只得靠人力搬運。雖說春天烈日當頭，曬得人暖洋洋的。看著大家個個埋頭苦干，我也不能閑著，我得想個省力的辦法，我苦思冥想著，無意中看見家中地下室里的兩輛翻斗車，嘿嘿！“有辦法了！我要讓兩輛翻斗車派上了大用場！”我高興地大喊起來。當我拉著車子向下跑，大家見了不是夸，就是贊。
開始裝運了，由于我和妹妹人小體弱，在推車方面起不了太大作用，所以只能把木頭堆上車。我們剛堆就遇到了麻煩，車子前面太重，車子向前一翻，木頭都翻到了地上。之前的努力也就白費了，我有些泄氣了，但是看到大家都這么的努力，我不甘落后，擦干臉上的汗水，繼續工作。終于，功夫不負有心人，一車的木料終于運完了。
中飯時間到了，勞動后的飯與往日不同，別有一番味，特別的香。
這次勞動，我深深地感受到勞動的力量是偉大的，勞動創造財富，創造未來。
勞動的作文 40
倫凱勒曾有一句名言“美德在勞動中產生”。這句話的意思是說，勞動使人從中收獲美德，一個人不能不勞動。勞動，是為他人服務，也是一件很光榮的任務。
我們身邊的勞動者，就比如農民們吧。他們天天在農田里勞作，為大家提供糧食;用自己的雙手掙得錢糧，掙得幸福。他們的生活永遠是豐富的。
還有一些貪圖祖上榮華富貴的“富二代”、“富三代”。他們開豪車、住別墅，對社會沒有絲毫貢獻，也不會得到快樂，生活里只有空虛。
有一位老伯，他利用農閑時間去幫助他人，做了一位“義務勞動工”，他家在安徽潁上，縣里的居民無人不知他為縣民做的好事兒，聲名遠揚。勞動可以使自己受人尊重，博得他人好感。
還有一個重慶“富二代”，他過著奢侈的生活，身邊的狐朋狗友們不計其數，天天過著紙醉金迷的生活。最終，他財產散盡，那些“友人”們一哄而散。不勞動不使用自己掙得的'資產永遠只會被當成笑柄。
人在社會上生活，總要勞動。勞動是光榮的，它會使你的生活更加多姿多彩。學會勞動，常勞動，就會促使你的生活向美好邁進;向快樂、友誼、健康發展;社會的生活更加美好。
勞動的作文 41
今天，我過了一個快樂而有意義的勞動節。
早晨我和媽媽吃完早飯后，媽媽就忙活起來，掃地、拖地，累得媽媽大汗淋漓。我看得心里真不是滋味。情不自禁地走上去說：“媽媽，要不要我幫你干點活呀？”媽媽喜笑顏開地說：“好呀，你去把那幾件衣服洗了吧。”接受任務后，我連忙跑到衛生間里，拿了一個塑料盆，接了滿滿的一盆水，把衣服完全浸入水中。然后拿起小板凳坐在塑料盆前開始洗了起來，洗衣服真不容易，要把衣服上上下下都洗干凈，還有那些頑皮的污漬，它們總是躲來躲去，似乎不想讓我捉到，我用力搓就不信洗不干凈，可是，我搓的'手都疼了，好像連一點污漬都沒有洗掉，你瞧污漬們還在對我見笑了，我生氣極了，嘴巴撅得老高。這時媽媽走了過來，她看見我這樣忍不住笑了起來：“怎么了，剛才還好好的，一下子成了這樣子？”我生氣的說：“我洗不干凈這些衣服。”媽媽說，原來是這樣啊，洗衣服得細心找到臟的地方，再用力搓，你不找到地方，當然沒用，我聽了豁然開朗，連忙按照媽媽教的辦法起來起來，我輕快地把這些衣服都洗完了。
這個勞動節，我過得非常愉快。我不僅掌握了洗衣服的技巧，還體會到了勞動的樂趣。
勞動的作文 42
清明節，萬物復蘇，春暖花開。今年的清明節，我體會到了勞動的快樂。
清明節這天，我們全家回到爺爺家。午飯后，一家人拿著各種各樣的農具出發了，準備去田地里干農活。
來到田邊，只見大片大片的油菜花已悄悄地開放，吸引了許多前來采蜜的昆蟲；韭菜破土而出，冒出了新芽；山上的桃樹也開滿了桃花，像一朵朵粉色的云，輕輕地飄在天上。看到這美麗的春景， 大家情不自禁地拿起工具，要給這春天再增添一絲美麗。
田里一派繁忙景象。只見爸爸拿著鐵锨，把撒在地里的'肥料翻進土里，爺爺給翻好的地蓋上一層透明的塑料薄膜，以保持土壤濕潤；姑姑和媽媽清理著菜地中的雜草；姐姐和哥哥拿著鐮刀，砍著樹 上多余的枝杈；而我呢，正拿著一把小鏟子，挖著土中翠綠的蒜苗。大家干得不亦樂乎，唱起了歌，吹起了口哨。大家唱的是快樂的山歌，吹的是快樂的口哨，田野里久久地回響著快樂的笑聲，處處流 淌著勞動的快樂。大家樂此不疲地干著，足足干了幾個小時。干完后，人人臉上寫滿了成功的喜悅與自豪。
勞動真快樂。
勞動的作文 43
今年，我過了一個有意義的五一節。
大家都知道，五一節是勞動人民的節日，所以叫五一國際勞動節呀!在這一天，我也要做一次勞動小標兵，幫家里人都打掃、收拾之類的'事。
一大早起來，我就開始拿起掃把，先把家里的塵土掃干凈，然后再拿拖把拖地，一邊拖地還一邊自言自語說：“今天我不把家里拖得一塵不染我誓不罷休!” 奶奶看見我正在努力拖地 ，便開心的笑了 ……
不知不覺已是下午，天還一點都沒黑，我們家的燈就已經早早打開了。你一定會覺得很奇怪，這是為啥呢?原來我們家已經早已養成白天還開燈的壞習慣了。(就是爸爸 ) 我氣憤的朝著若無其事的爸爸“吼”道：“你知不知道節約用電呀!你難道不知道那些為人民服務的勞動人民他們是什么時候開燈什么時候關燈!他們恨不得一個月都不用電，去捐獻給那些有困難的人們，但你有這個想法嗎?”爸爸慚愧地低下了頭……
今年的五一節，我有所收獲。第一是把家里打掃干凈了;第二我幫爸爸改掉了亂開燈的壞習慣，我覺得很自豪!
勞動的作文 44
月亮瞇起了眼，滿天星斗，眾星拱月簇擁著明月。這悠然的美景，總能引起詩人的美好聯想，也能提起勞動人民的精神。
眼下，地板骯臟一片，如同一張充滿皺紋的臉頰，時不時的還有幾只蟑螂來訪，與蚊子們來個大聚餐，母親是看不下去了，感嘆一番：“我可得好好打掃干凈了！”我若無其事的點了點頭。
母親抄起一個拖把，沾上點兒水，春風滿面地走出陽臺，疾速踏著腳步到了廚房，開始了勞動，又像一位慈母給孩子擦著臉，凌亂之處必將用力來回搓動一番，再抖了抖。才一轉眼時間，竟在地上“找”到了時鐘，留下的一道道水痕，真令人浮想起潺潺的小河，在心中舒暢地流淌。
皓月當空，空中一片和諧，千里云正靜默著，懶懶散散的.我思量著“勞動”，終于在碌碌無為中討了一份工作——疊衣服。草草對了折，卻發現眼皮底下的邊，本是瞇成一條縫，卻冒出了四條邊，我便想將它拗成明月般圓潤，便抓住了邊對折，便完美得與明月相媲美。隨后豎著四等分，便是一件成品，我也流下了汗珠。
明月仿佛接受了黑暗的洗禮，又欣欣然冒出頭，笑得更純、更美了。勞動也隨而停止，卻仿佛經歷了伐檀的辛勞。
請勞動吧，便會有如日月星辰的美好。
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