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勞動(dòng)課作文（精選23篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的勞動(dòng)課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)課作文 1
記一堂勞動(dòng)課
今天上勞動(dòng)課的時(shí)后，老師左手盤著醬油，醋，辣椒和白糖。右手拖著一把白菜。同學(xué)們看見了哄堂大笑。
笑聲停下來以后，老師才告訴我們今天的'勞動(dòng)課是做糖醋白菜。
首先老師把時(shí)先用煮好的白菜放進(jìn)盤子里，在把醬油，醋，辣椒和白糖一起放進(jìn)去，拌好以后，老師給每一個(gè)同學(xué)嘗都了嘗。
真好吃啊，又酸，又辣，又甜。
勞動(dòng)課真好。
勞動(dòng)課作文 2
一個(gè)星期五的下午，太陽明亮地照耀著地球。老師讓我們帶上勞動(dòng)工具，去校園的花園除草。這里到處都是草，但是學(xué)生們并不害怕，他們真的在搶自己的工作。
我負(fù)責(zé)拔草的任務(wù)，我決心把所有的雜草都拔掉。草的`根很淺，輕輕一拔就可以連根拔起。還有根大根深，拔不出來。我打開外層土，用手抓起草，決定拔一次。我咬了咬牙，猛地拔了出來。
我抬頭看著明媚的陽光。我很無奈。天氣太熱了。
大概過了兩個(gè)小時(shí)，我佝僂的腰挺直了，臉上汗流浹背，隨手抹了一把。我趕緊跑去洗手。
滿地都是干凈的花壇，看著自己的勞動(dòng)成果真好。
勞動(dòng)課作文 3
今天我和奶奶去中心幼兒園，大幺家去玩兒。他們家正在進(jìn)行周末大掃除，我也加入其中。
大幺洗被子、床單等東西。帥叔叔擦玻璃，我和姐姐負(fù)責(zé)拖地、整理書籍。
一接觸到拖把，抹布，我便如擁有了武器的戰(zhàn)士，我渾身是勁，累得滿頭大汗。雖然累了可看著干凈整潔的.屋子，我們都感到滿足，這真是一堂緊張而愉快的勞動(dòng)課。
勞動(dòng)課作文 4
昨天下午，我們上了一節(jié)非常有趣的勞動(dòng)課，內(nèi)容是做一個(gè)水果拼盤。
下午，同學(xué)們帶著自己的水果陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，大家議論紛紛，都在討論自己的小組做什么。
上課鈴響了，舒老師端著一盤水果拼盤走進(jìn)來，老師先讓我們欣賞了水果拼盤，又講了技巧，終于開始動(dòng)手了。我組做的是“春光明媚”。王彤將香蕉剝開，把果肉切成幾小塊，又剝開一個(gè)橘子，把兩個(gè)半圓形的.橘片組合成一個(gè)圓，最后把香蕉片和橘片有規(guī)律地?cái)[放在盤子的外面一圈。我一直沒事干，等了好一會(huì)兒，終于聽到王彤布置任務(wù)了，“汪聿琛，切蘋果！”“OK！”我操起水果刀，一刀切下去，咦？怎么回事，沒有“一刀兩斷”？我仔細(xì)一看，噢！拿反水果刀了，我迅速換了回來，三下兩下就搞定了，等我切完，其他組員也完成了任務(wù)。嘿嘿！還不錯(cuò)嘛！香蕉片和橘片在外面，里面是蘋果片，最里面是一個(gè)剝成四瓣的綠葡萄，上面有一根嫩菜心。沈老師端起相機(jī)，“咔嚓”一聲，為我們的水果拼盤照了相呢！
這次勞動(dòng)課真有趣！
勞動(dòng)課作文 5
“叮鈴鈴”下課鈴響了。這節(jié)課下課的意義非同尋常，我們要開展“十分鐘勞動(dòng)”，把我們的教室打掃得干干凈凈。 勞動(dòng)開始了，同學(xué)們干得可歡了：有的伸長手臂在擦黑板；有的'彎著腰在掃地；有的踮著腳在擦講臺(tái)……
看到這般景象，我自然也不甘落后，卷起袖子，干起了我包干的任務(wù)：擦干凈自己的課桌和教室后面的21個(gè)柜子。要知道，在10分鐘里面保質(zhì)保量地完成這些任務(wù)，困難還真是大大的呢！擦著擦著，我就遇到了一個(gè)大難題，柜子上有一些很難擦干凈的污漬，盡管我用了九牛二虎之力，它就是頑固地“蹲”在柜子上不下來，把我氣得夠嗆。突然，我靈光一閃：把洗潔精直接涂在污漬上，等上十多秒，再用沾過水的抹布用力擦，哈哈，難擦的污漬就這樣被我“消滅”了。接著，我又用同樣的辦法擦干凈了所有的柜子，看著閃閃發(fā)光的柜子，我心里滿足極了，果然是勞動(dòng)者最光榮！
我喜歡十分鐘勞動(dòng)，因?yàn)槲覀兡芡ㄟ^這有意義的十分鐘，為自己創(chuàng)造一個(gè)超棒的學(xué)習(xí)環(huán)境！
勞動(dòng)課作文 6
今天勞動(dòng)課，老師帶我們?nèi)ハ醇t領(lǐng)巾。
出發(fā)前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張白紙，折了一只三角形的袋子。我們拿著袋子下了樓，來到了一棵長滿果子的.大樹底下。地面上躺著許多小果子。老師叫我們把小果子放到袋子里。我們一聽，都撿了起來。
撿了果子后，老師帶我們到食堂的洗手池邊。老師說：“今天，我們要用這些小果子洗一洗紅領(lǐng)巾。”聽了老師的話，我們把紅領(lǐng)巾摘下來，放到水池里，再把撿來的果子也放到洗水池里，把水龍頭打開。我揉了幾下，奇跡發(fā)生了，果子居然搞出了許多小泡泡。陳老師說：“大家看到肥皂泡了沒？”大家大聲回答：“有。”接下來就是洗紅領(lǐng)巾了，我拿著紅領(lǐng)巾，洗一洗，搓一搓，很快就把紅領(lǐng)巾洗干凈了。
我們拿著紅領(lǐng)巾去了操場，把紅領(lǐng)巾掛在單杠上。老師看著我們的紅領(lǐng)巾，高興地說：“你們真能干！”獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)大蘋果。
我們每人拿了一個(gè)蘋果就回教室了。我一邊上樓梯一邊想：這個(gè)小果子好有趣呀，居然可以搞出許多的小泡泡呢！
勞動(dòng)課作文 7
今天，老師帶我們?nèi)ネㄍ拘W(xué)上有趣的綜合實(shí)踐課。我們坐著大巴車，一路上不停地哼唱著一首首歡樂的歌，大家都顯得特別興奮，不知不覺，汽車已來到了通途小學(xué)的門口。
今天的課是讓我們學(xué)種青菜。“種菜”？對(duì)于我們這些城市里的孩子，平時(shí)只管吃菜，關(guān)于菜種在哪里，又是怎樣種出來的，我們一概不知。今天終于可以親自下地，當(dāng)一當(dāng)“小農(nóng)民”，那股新鮮勁別提有多高了！我們圍在一片菜地邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師一邊說怎樣種青菜，一邊給我們做示范。
老師讓我們排好隊(duì)，給每個(gè)人一塊地，我們開始種青菜了。我先用小鋤頭把土松好，然后，用手指挖了幾個(gè)小洞，把青菜放到挖好的小洞里。“哈哈，我的'青菜種好嘍！”可是，我的青菜東倒西歪。老師來到我身旁，溫和地說：“要用手用力壓一下就不會(huì)這樣了。”聽了老師的話，按照老師說的操作，一株株挺拔的青菜就種好了。最后，老師又給我們一個(gè)小水壺，讓我們給青菜澆水。水澆好再看青菜，一株株可真精神了！
我特別開心，因?yàn)槲疑狭艘惶米屛覍W(xué)會(huì)勞動(dòng)的課！
勞動(dòng)課作文 8
今天下午，我們學(xué)校組織了五六年級(jí)的同學(xué)，上了一節(jié)勞動(dòng)課——拔豆子。
我們排著長長的隊(duì)伍，來到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那么小的一塊地，我們趕快把活干完，第一個(gè)回班。
我們便費(fèi)力的干了起來。剛開始的時(shí)候，我還不會(huì)干，就用手使勁拔，因?yàn)榈睾芨桑尾粍?dòng)。我用力的使勁，把豆子才拔出來。雖然拔了出來，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔，拔著，拔著，拔到了老師跟前。老師對(duì)我說：“干活要有技巧，不要把豆子弄丟。”聽了老師的話，果然省力了。后來我又學(xué)會(huì)了一種新的方法，用腳踩著，手腳配合，這種方法既簡單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節(jié)課的功夫，就全部被打完了，最后我們組獲勝了。我們把自己的.成果，交給老師驗(yàn)收，看到自己的勞動(dòng)成果我們的臉上都露出了笑容。
通過這次勞動(dòng)，我深刻的體會(huì)到勞動(dòng)的快樂，也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。
勞動(dòng)課作文 9
今天是開學(xué)以來第一次勞動(dòng)課。聽到上課鈴聲叮咚叮咚地響起來，我既緊張又興奮，因?yàn)槲易钕矚g上勞動(dòng)課了，但是我的動(dòng)手能力卻不是太好。
這時(shí)，只見一位扎著馬尾辮的老師走進(jìn)了教室，她手里拿著一些勞動(dòng)的教材。原來她姓趙，我們叫她趙老師。
聽了趙老師講解，我才知道今天做折扇。老師用勞動(dòng)材料將折扇的方法示范了一遍，又講了一些勞動(dòng)的小知識(shí)。開始了，我特別緊張生怕做不好，趙老師似乎看透了我的心事，走過來說：“沒關(guān)系，只要好好做就行了。”聽了趙老師的`話，我不再緊張了。按老師剛才講解的過程我開始做了起來，先沿著線對(duì)折，然后把兩根木棒粘上去，最后把兩邊的頂端粘起來。一把美麗的折扇完成了。
快下課了，趙老師要我們把自己的折扇舉起來，一、二、三，哇！真美呀！這真是一堂有趣的勞動(dòng)課呀！
勞動(dòng)課作文 10
同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，但看著干凈的跑道，我們就不覺得累了，心里美滋滋的。
提起勞動(dòng)你會(huì)想到臟和累。勞動(dòng)固然又臟又累，很辛苦，但它卻另有一番情趣。
九月一日我們開學(xué)，上午楊老師告訴我們下午清除操場左側(cè)跑道的雜草，大家聽了非常高興。下午，同學(xué)們有的帶鋤頭、有的帶鐮刀、有的帶鏟子、還有的帶掃把、我?guī)У氖切∽グ摇?/p>
我們來到跑道一看，這里的雜草真多。大家都爭先恐后地干了起來，有的用鏟子鏟、有的'用鋤頭挖……干得熱火朝天。我拿著小抓耙開始忙了起來，我抓著草葉然后用小抓耙開始耙草根，最后用力一拔，雜草終于連根拔起。經(jīng)過大家齊心協(xié)力的勞動(dòng)，雜草終于拔完了，最后由帶了掃把的同學(xué)把雜草清掃干凈。
同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，但看著干凈的跑道，我們就不覺得累了，心里美滋滋的。
勞動(dòng)課作文 11
今天上午，老師組織全體同學(xué)去學(xué)校的種植園區(qū)拔草。只見菜地里種著各種叫不出名字的菜，翠綠翠綠的，在微風(fēng)中搖來搖去，好像在跳舞一樣。
忽然，我看見菜的縫隙中間，有幾顆小草在調(diào)皮的`左右搖擺，好像在對(duì)我說：“來吧，快來把我拔掉吧，不然，我就把地里的養(yǎng)料都吸走了呦！"于是，我就開始把草從根部拔起來。
不一會(huì)兒，我的臉上就有數(shù)不清的汗珠了。很快我就累了，也不想干了，簡直直不起腰來，可猛得抬起頭看見老師和其他同學(xué)，也是滿頭大汗，這時(shí)我想起了一句詩“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”心想，我只拔了一會(huì)兒草，就不想干了，農(nóng)民伯伯種那么多地，該是多辛苦啊！想到這，我又繼續(xù)拔起來，不一會(huì)兒，我們就把園子里的草拔干凈了。
“收工啰！”老師一聲令下，同學(xué)們開開心心的回到了教室。今天我們上了一節(jié)難忘的勞動(dòng)課。
勞動(dòng)課作文 12
老師話音剛下，我們不約而同拿起除草工具，紛紛排好隊(duì)伍。在老師的帶領(lǐng)下，我們班來到了勞動(dòng)實(shí)踐基地。“看!”不知誰脫口吐出了一個(gè)字出來。嘩!這草真多呀，覆蓋了原本肥沃的土地，草不僅多，而且很長，可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。心想：小草呀，小草，今天碰到我你們可遭殃了，你們就乖乖就范吧!
眼看一個(gè)個(gè)班絡(luò)繹不絕地走了出來，進(jìn)行除草勞動(dòng)。
緊接著，老師便安排我們的“任務(wù)”，誰負(fù)責(zé)除哪里的'草。安排完后，我們就進(jìn)行一番勞動(dòng)，頓時(shí)，草地上一片熱鬧。說干就干，同學(xué)們有彎下腰來用力的拔草，有的蹲下來，用手上的草刀除草。我，也蹲在一個(gè)角落，認(rèn)認(rèn)真真地除草。眼看同學(xué)們每個(gè)都努力地除草，真是一番熱鬧的景象，誰也不會(huì)錯(cuò)過，尤其是天上的太陽公公，它也在目不轉(zhuǎn)睛地看著呢!
勞動(dòng)課作文 13
伴著清脆的鈴聲，我們邁著歡快的步子陸續(xù)地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上這節(jié)勞動(dòng)課。
不一會(huì)兒，教課的老師就來了，作為班長的我首先帶頭向老師問好，接下來勞動(dòng)課開始了。
老師接著說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)折紙，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照著課本，拿出彩紙。”今天要學(xué)的`是折向日葵。首先用黃色的彩紙折成正方形，把四個(gè)角折去，翻過來像剛才一樣再折，然后用刀把中間的小正方形剪一半，再把剪開的向外折去，對(duì)面也是，最后，用尺子在中心畫上向日葵的中心線。這樣一來，一個(gè)完整又漂亮的向日葵就完成了。
向日葵做好后，老師在黑板上寫上“折向日葵大比賽”。同學(xué)們都互相看看誰做的最好，當(dāng)我把自己的作品拿出時(shí)，沒想到同學(xué)們都拍手叫好，說我做的最棒，我聽了差點(diǎn)要跳起來，高興極了。
我想，折紙做向日葵如此，做別的事情也一樣，只要有耐心，有毅力，細(xì)心一點(diǎn)，就能成功。就在這時(shí)，下課鈴響了，我卻還沒上夠呢，盼望著下一節(jié)勞動(dòng)課的到來。
勞動(dòng)課作文 14
今天，我們班上了一節(jié)有趣的勞動(dòng)課。
首先，舒老師對(duì)我們說：“水果有很多營養(yǎng)。水果可以做有趣的水果拼盤。讓我們來看看吧！”說著，在電腦上調(diào)出一個(gè)水果拼盤。同學(xué)們異口同聲地說：“哇，真漂亮呀！”舒老師問：“這個(gè)水果拼盤是由哪幾種水果做成的。”立即有許多同學(xué)舉手。“管為力。”舒老師說。管為力說：“有櫻桃番茄、香蕉、西瓜和蘋果。”“很好，大家給它取個(gè)名字。”舒老師說。同學(xué)們有的.說“蝴蝶飛舞”，有的說“蝴蝶展翅”，說的最好的是“彩蝶翩翩”。
接著，活動(dòng)開始了。我們組的水果拼盤叫“繁花滿園”。首先，把橙子切成一個(gè)花的形狀。再切一些小紅蘿卜片，放在橙子的中央。然后把橘子掰成片，蘋果切成四片放在盤子邊緣處。最后擠一些番茄沙司在橙子上。一個(gè)水果拼盤就做好了。
這節(jié)勞動(dòng)課，讓我明白了一個(gè)道理：自己吃自己做的東西才會(huì)更香更甜。
這節(jié)勞動(dòng)課，讓我明白了一個(gè)道理：只要有付出辛勤的勞動(dòng)，就會(huì)有收獲。
勞動(dòng)課作文 15
今天是有意義的一天，因?yàn)閯趧?dòng)課老師讓我們做了一件很有趣的事情。
一上課，老師就教我們用一張白紙，做了一只紙袋子。我們拿著紙袋子，跟著老師，有說有笑地來到了二號(hào)教學(xué)樓西邊的小路上。我們看到了一棵高高大大的樹，樹下有許許多多的小果子。老師說這些果子是無患子的果實(shí)。說完就讓我們開始撿果子。我們撿了一顆，放進(jìn)紙袋子，再撿下一個(gè)。這里撿完了，我們就換一個(gè)地方。我們撿得可起勁了，不一會(huì)兒功夫，我們就把樹底下的無患子果實(shí)全撿完了，有的同學(xué)撿得多，他的'紙袋里滿滿的，有的同學(xué)撿得少，多的同學(xué)就把自己的無患子給了他一些。
我們帶著無患子開開心心地去食堂洗紅領(lǐng)巾。想不到無患子真的能發(fā)出泡泡，真的能洗紅領(lǐng)巾，太神奇了！同學(xué)們用無患子把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，然后放在操場的單杠那邊晾曬。
最后，我們每個(gè)同學(xué)還都拿到了一個(gè)蘋果，有說有笑的回了教室。
勞動(dòng)課作文 16
“叮零零，叮零零”上課的鈴聲響了，這節(jié)課是我最喜歡的`勞技課。我趕緊跑進(jìn)教室，坐在了我的座位上，安安靜靜地等著馬老師來給我們上課。過了一會(huì)兒，老師來了，她看到我們這么安靜，就馬上開始上課了。老師對(duì)我們說：“今天我們要用紙杯來做一些手工，同學(xué)們能自己做嗎？”我們異口同聲地說：“能”。說完我們就動(dòng)起了手。我看看旁邊的同學(xué)，他們都做椅子，就突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：我要做亭子。
我想好了，就飛快地動(dòng)起手了。我先把紙杯的口剪下來，然后把剩下的一半拿起來，用刀子在上面開了四個(gè)小窗戶，最后再把底部的圓板剪下來，做成了一個(gè)三角形，貼在頂上，亭子就做好了。
我開心極了，馬上把我的作品給別人看，別人也把他的作品給我看。
我最喜歡勞技課了。
勞動(dòng)課作文 17
經(jīng)過長久的期盼，周五的勞動(dòng)課終于來到了。
上課了，黃老師說：“這節(jié)課，我們要用橡皮泥做彩塑，下面大家自由分組。”我們找到了自己的小伙伴，紛紛討論想要做什么。有的說要做一個(gè)漢堡包，有 的說要做一個(gè)比薩餅，還有的說要做意大利面。最后，還是姜珵珵說做水果，大家都同意了。開始分工了，姜珵珵讓劉婉蕓來做草莓，魏云瀚來做桃子，她自己做蘋 果、桔子和葡萄，我來做西瓜。婉蕓做的草莓還帶著葉子，魏云瀚做的桃子頂部還是尖的，珵珵做的蘋果、桔子和葡萄都有葉和把兒。我做的`西瓜和別人的不一樣， 別人做的都是圓圓的西瓜，可我卻把西瓜切開，分成八份。只拿了其中的兩角，然后用黑色的橡皮泥做成一個(gè)個(gè)小球球，嵌在上面就成了西瓜子。最后我還做了個(gè)桃 心放在中間。
到了老師讓我們展示的時(shí)候了，當(dāng)輪到我們組時(shí)，全班的同學(xué)們都情不自禁地叫了起來。老師也夸獎(jiǎng)我們做得很好，像真的一樣。我們看著自己做的水果拼盤彩塑，開心地笑了。
勞動(dòng)課作文 18
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我上了一節(jié)膽戰(zhàn)心驚的勞動(dòng)課。
今天的勞動(dòng)課是一節(jié)手工課，課前老師提醒我們帶齊工具，可我忘帶了針線，只帶了雙面膠和剪刀。老師一進(jìn)教室，我心里就直打鼓，直到老師說：一節(jié)課做不完，下節(jié)課接著做。我這才松了一口氣。
按照老師教我們的方法，我把能用雙面膠和剪刀的工序都完成了，只等著回家再用針線縫合。可就在這時(shí)，老師叫我把作品交給她看。我的心立刻像要跳出來似的：萬一老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶齊工具可怎么辦？一想到這兒，我拿著作品的手像石頭一樣，越發(fā)沉重。
我好不容易磨蹭到老師面前，沒想到的'是，老師接過我未完成的作品看了看說：“做的不錯(cuò)，下節(jié)課再縫吧！”我一顆狂跳的心立刻落了下來，因?yàn)槁涞锰兀路鸬暨M(jìn)了一個(gè)無底洞，一直往下沉……
我被自己驚醒了，看看周圍，我踏實(shí)地舒了口氣：還好，這驚險(xiǎn)的一節(jié)課，幸虧是在夢(mèng)里。
勞動(dòng)課作文 19
今天早上，我們上了一節(jié)有趣的勞動(dòng)課。
上課鈴響了，只見覃老師面帶笑容，精神飽滿地走進(jìn)了教室。說：“同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)勞動(dòng)課（指了指圖書柜前的一堆窗簾）。看哪個(gè)小組能先把屬于自己小組的窗簾先洗干凈，并且不打濕衣報(bào)”……“好！”同學(xué)們民異口同聲地答應(yīng)了。
開始選窗簾了。我自以為心急吃不了熱豆腐。想占他們的便宜，拿最小的。于是就慢吞吞地走過去。誰知道同學(xué)們個(gè)個(gè)都機(jī)靈得很，偏偏拿最小的，把最大的.一塊留給了我們組。唉！真是癩蛤蟆吃天鵝肉啊！
我們急忙地沖去男廁所，終于打到了一個(gè)沒有人的廁所。我不顧一切地打開水龍頭，把洗衣粉慢慢倒進(jìn)去。然后開始分工了。羅展圖同學(xué)負(fù)責(zé)看門口，林成安和唐佳周兩位同學(xué)負(fù)責(zé)倒水。我和蒙安健、潘志聰同學(xué)負(fù)責(zé)搓窗簾。
好了！開工！我和蒙安健、潘志聰同學(xué)使出吃奶的勁兒來搓。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)水不斷地流進(jìn)洗手盆的洞里。我見了，就將其余的洗衣粉通通倒進(jìn)一個(gè)紅盆里。再將包洗衣粉的紙搓成球塞進(jìn)洞里，可是紙不斷地分散，要用紙由才行，于是我就吩咐羅展圖同學(xué)去拿紙巾。這時(shí)，“救世主”來了，原來是習(xí)曉楊同學(xué)走到我們這來了，正巧聽見了我的說，說“咦！我正好有紙巾！”說完，他將一張紙巾遞給了我，我塞好洞后，就叫組員一起搓，搓好后就放進(jìn)桶里過水，在這個(gè)過程中，我們有說有笑。分享在家里勞動(dòng)的心得。
這真是一節(jié)有趣的勞動(dòng)課啊！
勞動(dòng)課作文 20
“叮———鈴”讓人期待的上課鈴聲響起，同學(xué)們的臉上洋溢出了興奮的神情，因?yàn)檫@一節(jié)是大家喜歡的勞動(dòng)課。
這一節(jié)課老師讓我們做水果拉拼盤，老師講過要點(diǎn)之后，只見組長不緊不慢地拿起了一袋新鮮的水果，然后拿起一個(gè)青檸把她那個(gè)精準(zhǔn)的刀功展現(xiàn)出來，而我們組的“暴力女”很善于擺盤。
一切準(zhǔn)備就緒，我們便開始正式制作拼盤，我們的組長拿起了一個(gè)圣女果，并吩咐我們按她的做，“暴力女”在每個(gè)黃瓜片上刻上心形，無趣的黃瓜變得有趣起來了，我們做好了這一切，開始切最難搞的蘋果和青檸，組長把它們切成一塊一塊的，多余的便讓我們這些“貪吃鬼”消滅了，青檸呢？我們把它雕成花瓣?duì)睢?/p>
接下來我們又開始裝飾，我們把橘子擺在最外圍，然后把圣女果調(diào)成和黃瓜片連在一起的.，這樣就成了一個(gè)半圓體，接著把一個(gè)個(gè)蘋果堆在上面看，最后又把青檸組成的花瓣堆積成了一個(gè)花形，十分精致，連老師忍不住都叫了起來。
接下來一個(gè)環(huán)節(jié)是進(jìn)行評(píng)比，大家看了一組又一組，見到了許多可愛又好看的水果拼盤，但老師一致認(rèn)為我們組的最好看，在我看來老師應(yīng)該是對(duì)我們機(jī)靈勤勞的鼓勵(lì)吧！
這次勞動(dòng)實(shí)踐課—————“水果拼盤”的制作過程對(duì)我來說很有意義，因?yàn)樗俏覀儎趧?dòng)和智慧的結(jié)晶。
勞動(dòng)課作文 21
今天下午第三節(jié)課，只聽見上課鈴一響，韓老師就把那一袋袋早以準(zhǔn)備好的水里拿進(jìn)了教室。袋中的東西可不少，有蘋果．橘子．香蕉……
韓老師把那些東西放在一邊，然后對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來做一道和水果有關(guān)的菜”。話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，有的說是做水果盤．有的說是水果沙拉。過了一會(huì)兒，老師叫我們靜下來。原來，今天是讓我們學(xué)做一盤水果沙拉。
在韓老師的指導(dǎo)下，我們做好了準(zhǔn)備工作。等大家都靜下來以后，韓老師把早已準(zhǔn)備好的東西發(fā)給了我們每個(gè)小組。布置好要求后，只聽韓老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)組都干起早已分配好的任務(wù)。我的'任務(wù)是把每一樣水果的皮削干凈。因?yàn)槲覍?duì)這項(xiàng)任務(wù)不是很在行，所以動(dòng)做慢了點(diǎn)。可組員們沒怪我，尤其是施韓迪做完了還主動(dòng)來幫我。就這樣，經(jīng)過幾分鐘齊心協(xié)力，我們把水果都削干凈果皮了。下面就要切水果了，這是一項(xiàng)比較難干的任務(wù)，因?yàn)橐徊恍⌒模毒蜁?huì)切到手。幸運(yùn)的是我們組沒有一人受傷。經(jīng)過了1０多分鐘的勞動(dòng)，終于，一盤美味可口的水果沙拉做好了。老師給我涂上了沙拉醬，我們痛快地吃了起來。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)都吃飽了以后．韓老師又說：“現(xiàn)在，看大家都吃飽了，那我們就讓老師們也嘗嘗這美味，好嗎？”同學(xué)們雙手贊成，于是，我們又給全校的老師們各做了一份水果沙拉。
這正是一節(jié)快樂的勞動(dòng)課呀！
勞動(dòng)課作文 22
在前幾天，我們迎來了線下課的第一節(jié)體育課，可讓我意想不到的是，我們的體育課竟變成了勞動(dòng)課，由于我們的體育室要換一個(gè)教室，所以我們要幫助老師搬體育器材。
老師讓我們排成一排，依次進(jìn)去搬器材先進(jìn)的是男生，我們看著男生一個(gè)一個(gè)進(jìn)一個(gè)一個(gè)出，想看什么時(shí)候才輪到自己，內(nèi)心焦急萬分。終于到我們啦，我們一進(jìn)去，就有好多灰塵往我臉上撲來。我們女生搬的東西很輕，也很好玩，有呼啦圈接力棒，跳繩等等。
好玩的是呼啦圈，我們拉不動(dòng)了，就在地下滾，有趣的很。我們還看到了有一個(gè)個(gè)子很高的女生，她把呼啦圈放在腰上，就那么一扭一扭，呼啦圈就轉(zhuǎn)了起來，她還可以邊走邊轉(zhuǎn)，她真是個(gè)轉(zhuǎn)呼啦圈的小能手呀!
最好玩的是我們班的人一起抬一個(gè)跳高墊，雖然呼啦圈已經(jīng)很好玩了，但我覺得這個(gè)更好玩。我們雙手一抬，向上一舉，就把就把跳高墊舉了起來，舉到我們的頭頂由于我們的身高不太一樣，所以我們的墊子總向個(gè)子低的'那一邊倒。這是，我們班一個(gè)胖胖的王同學(xué)就會(huì)發(fā)出很有魔性的笑聲，有時(shí)他還會(huì)一下子躺到墊子上，用高昂的語氣：“你們都是我的奴隸，我要睡一覺，你們給我扇扇風(fēng)別忘了，我可是你們的國王!”
我們班就是這么好玩，就是這么搞笑，我們是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體，我到現(xiàn)在還回想著這些美好的“體育課”。
勞動(dòng)課作文 23
生活像絢麗多彩的萬花筒，校園里也存在歡樂和高興。這不，今天我們班就上了一節(jié)別具一格的勞動(dòng)課，在課中我們就體驗(yàn)到了前所未有的快樂。不相信？就往下看。
這次活動(dòng)的主題是“義務(wù)小交警”。我是主持人。第一個(gè)節(jié)目是看圖標(biāo)的意思。在我出題前，我心里總在想，這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容很簡單，同學(xué)們一定不會(huì)感興趣。在我拿出第一個(gè)圖標(biāo)時(shí)，竟出乎我的意料之外，同學(xué)們都舉了手，我點(diǎn)了曹子龍，他順利地回答了。就這樣，第一個(gè)活動(dòng)就完了。
第二個(gè)節(jié)目是同學(xué)們上臺(tái)看著意思來畫圖標(biāo)。在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都積極動(dòng)腦筋，熱情高漲地在黑板上畫，不但圖標(biāo)畫得很好，而且都能說出為什么這樣畫。
第三個(gè)節(jié)目是最精彩的，最生動(dòng)的了。是“交通演習(xí)”。但是在表演前，我的心就好像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，因?yàn)椋覀兏揪蜎]有時(shí)間排練，但是沒想到表演的同學(xué)們配合都很默契。小交警謝莉站在我們自設(shè)的交警臺(tái)，神氣十足，做出各種交通指揮手勢(shì)。扮演違章行人的李明赫和姜恒偉演得很實(shí)際，演出了生活中違章人的'一些語言和動(dòng)作。扮演肇事司機(jī)的李霜隱、袁軍勝、鄭小亮也演出生活中司機(jī)們被調(diào)扣駕駛證的煩惱，不情愿交罰款的動(dòng)作神情。
我永遠(yuǎn)忘不了這節(jié)別具一格的勞動(dòng)課，我們知道了要自覺遵守交通規(guī)則，因?yàn)槿绻蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，生命就會(huì)把你拋棄。而且，在活動(dòng)中我們得到了快樂，培養(yǎng)了能力。
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