【精華】勞動課作文（通用27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的勞動課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動課作文 篇1
今天是開學以來第一次勞動課。聽到上課鈴聲叮咚叮咚地響起來，我既緊張又興奮，因為我最喜歡上勞動課了，但是我的動手能力卻不是太好。
這時，只見一位扎著馬尾辮的老師走進了教室，她手里拿著一些勞動的教材。原來她姓趙，我們叫她趙老師。
聽了趙老師講解，我才知道今天做折扇。老師用勞動材料將折扇的方法示范了一遍，又講了一些勞動的小知識。開始了，我特別緊張生怕做不好，趙老師似乎看透了我的心事，走過來說：“沒關系，只要好好做就行了。”聽了趙老師的話，我不再緊張了。按老師剛才講解的過程我開始做了起來，先沿著線對折，然后把兩根木棒粘上去，最后把兩邊的頂端粘起來。一把美麗的折扇完成了。
快下課了，趙老師要我們把自己的折扇舉起來，一、二、三，哇！真美呀！這真是一堂有趣的勞動課呀！
勞動課作文 篇2
“叮零零，叮零零”上課的鈴聲響了，這節課是我最喜歡的勞技課。我趕緊跑進教室，坐在了我的座位上，安安靜靜地等著馬老師來給我們上課。過了一會兒，老師來了，她看到我們這么安靜，就馬上開始上課了。老師對我們說：“今天我們要用紙杯來做一些手工，同學們能自己做嗎？”我們異口同聲地說：“能”。說完我們就動起了手。我看看旁邊的同學，他們都做椅子，就突然產生了一個想法：我要做亭子。
我想好了，就飛快地動起手了。我先把紙杯的口剪下來，然后把剩下的一半拿起來，用刀子在上面開了四個小窗戶，最后再把底部的圓板剪下來，做成了一個三角形，貼在頂上，亭子就做好了。
我開心極了，馬上把我的作品給別人看，別人也把他的作品給我看。
我最喜歡勞技課了。
勞動課作文 篇3
盼望已久的勞技課上，我們學習的是工藝串珠。
我們剛坐好，老師便拿出一只精致的小蜻蜓，大家驚呼：“哇，好漂亮啊！我也好想做一只。”老師笑著說：“這個小家伙看起來容易做起來難，現在我們開始制作吧！”
首先，老師教了我們兩個技法——穿和交叉。我覺得一點都不難，不費吹灰之力，我很快做完了小蜻蜓的身體、翅膀和尾巴，我真是個串珠小能手！接下來，老師教了我們第三個技法——過珠。老師提醒說：“這是三個技法中最難的，一定要想好了再做。”我想：老師也太小題大做了，不就是比交叉少了一顆珠子嗎？有什么難的！
我自信滿滿地做完了這一步，奇怪，為什么別人的小蜻蜓都那么對稱，我的卻一邊高一邊低，有條線還纏在了一顆珠子上？我懷疑是我做得太快了，沒處理好細節，才導致不夠美觀。我拆開重做了一遍，可還是和上次一樣，剛才還美美的小蜻蜓，這會兒卻擰著身體，這可怎么辦呀？我這次明明已經很仔細了，怎么還這么丑呢？我急得不行，挫敗感讓我不想再繼續做了。
這時，老師走了過來，我把疑惑告訴了她，老師說：“你剛才太著急了，過錯了珠子，應該過翅膀上面那顆。”我恍然大悟，立刻試了一下，小蜻蜓果然對稱了，還挺起了它圓圓的小肚子。接著，我又給小蜻蜓安上了兩只眼睛和一個鑰匙扣，小蜻蜓終于完成了！
看著手里這只栩栩如生的小蜻蜓，我愛不釋手。幸好我在失敗后沒有放棄，不然就沒法做出這只可愛的小家伙了。
怪不得媽媽總跟我說，不要害怕失敗，更不要放棄尋找問題和重新嘗試，因為每嘗試一次，就會離成功更近一步。
勞動課作文 篇4
寒假假期正處在大家歡度春節的時候，大人們也比平時忙了很多，我也想幫媽媽多做一些家務，于是，就給媽媽說：“媽媽，以后就把洗碗的工作交給我來做吧！”媽媽笑著說：“那真是太好了，不過不知道，咱家的碗夠不夠你摔呀？”我回答到：“你別小瞧我！”吃過飯，我所有的碗都堆在水池里，然后拿起一只碗，用洗碗布蘸些清潔劑，一手轉碗，一手擦了一遍，反面也沒放過。
然后打開水龍頭，邊擦邊沖，媽媽在一旁看到了，說：“開心不錯呀，挺象那么回事的，就是這樣洗不僅浪費清潔劑，也麻煩，不如全部用清潔劑抹過之后一起沖洗好些。”我一聽，對呀，于是按媽媽說的方法把全部的碗盤洗得干干凈凈，然后把它們整齊的排在架子上。我剛想擦手，媽媽又囑咐我：”記得把水池里垃圾打掃干凈啊，做家務也得善始善終。“等我把水池也打掃干凈，請媽媽來檢查時，媽媽開心地笑了！
勞動課作文 篇5
這兩個字對我來說既熟悉又陌生。熟悉的是我每天早晨在上學的路上，看到的是爺爺奶奶叔叔阿姨們為了建設我們的祖國，為了我們這一代的幸福成長，他們在不同的工作崗位上辛勤的勞動。
這兩個字對我本身又很陌生。我八歲了，但在家里爺爺奶奶爸爸媽媽從來沒有讓我干過什么活，所以對勞動這兩個字就沒有體會和概念。為了熟悉和體驗勞動的意義，我從現在起要幫助家里干一些活。爺爺教我怎樣擦桌子﹑掃地﹑拖地﹑雖然我從小沒干過這些活，但通過我認真努力地體驗勞動，看著干凈的地面，整潔的桌子和擺放整齊的書本，我感到勞動是件很光榮的事情。
從勞動中得到快樂后，我決定今后我還要幫助家人洗碗，洗衣服等一些我現在能做得到的事情，在社會上我還要給需要我幫助的老人和小朋友做更多的事情。
希望更多的同學和我一起在家多勞動減輕爸爸媽媽的負擔，在社會上多勞動多貢獻一份愛心，這樣才能創造更美好更和諧的社會。
勞動課作文 篇6
一個獨臂乞丐路過一個婦人的家，便想討一些錢，因為他已經很久沒有吃飯啦。獨臂乞丐快步走上去，敲開門 ，只見婦人在搬煤。他向婦人乞討，但似乎女人并不動憐憫之心，只說了一句話：“你幫我把這些煤搬到屋里，我給你一個大洋。”乞丐氣憤的說： “我只有一只手，你還讓我搬煤! ”但出于無奈，他還是答應了。乞丐搬得很慢，終于把煤搬完了。乞丐拿著錢走了……
數十年后的一天，女人住的地方來了一個西裝革履的獨臂先生，他來看望那個婦人， 原來，他就是幾十年前的那個獨臂乞丐。這個由墮落的乞丐變成老板的人，非常感謝原來的那個婦人。
這告訴了我們一個什么道理，想必誰都知道：只有靠勞動收獲的果實才有意義。生活中，誰都知道這個道理，但是，這個看似簡單的道理做起來卻很難很難，無疑是雪上加霜。
不管怎樣，一句話：自己的東西永遠是最好的!
勞動課作文 篇7
今天下午5點左右，我做完了家務，看見婆婆準備做飯了，我馬上走過來，說：“婆婆，我來幫你吧！”婆婆回答：“好，來吧！”
首先婆婆開始切肉，我說：“我試試嗎？”婆婆點頭答應，教我怎么切以后，我拿起菜刀，按住肉，小心翼翼地切了下去，切了一片又一片，我感覺手酸了，腿也不舒服了，真的不想切了，可是婆婆這么大年紀了，要準備這么多菜，不是更累嗎？于是我又打起精神切起來。不一會兒，一大塊肉被我切成了肉片。
菜都做完了，我把菜都放到了桌上，墊上了防燙墊，把碗和筷子擺放好，幫家人們盛好飯“吃飯了”婆婆說道。
吃完飯，我把菜和碗筷都收進了廚房，又拿抹布抹了抹桌子，終于完工了！
看著家人們吃得津津有味的樣子，我的心里感到十分高興，我覺得自己已經懂事了，應該幫家人們做一些力所能及的事，別人開心，我也很高興。
勞動課作文 篇8
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，”隨著噼里啪啦的爆竹聲，我們迎來了嶄新的一年，每天都走親訪友，吃著每家的“滿漢全席，”可是這樣一來我們都吃膩了，心里都想吃點清淡爽口的東西。咦！不如我來做一道清脆爽口的涼拌黃瓜吧！
我從冰箱里拿出兩根黃瓜，首先把黃瓜清洗干凈，再用刨子把黃瓜皮刨掉，我順著黃瓜豎著刨，一下、兩下、三下……沒一會兒功夫黃瓜那碧綠的外套就給刨了下來。接下來就開始切，我小心翼翼地拿起菜刀，斜著黃瓜切，唯恐切到自己的手，我在心里鼓勵自己，加油！周湘瑜你行的，終于切出了橢圓的薄片，切好了。最后，再倒些調料，醬油、醋、香油，雞精……不要小看這道程序，這可難了，調料多了就咸，少了沒味，總之很難掌控，還好有媽媽在旁邊指導我，不然……
看著妹妹狼吞虎咽地樣子，我心里就升出了一股自豪感，暗暗想著，我以后一定要向媽媽學習更多的菜式。
勞動課作文 篇9
常言道：勞動是一種鍛煉，勞動是一種修養，勞動是一種美德。
吃了早餐，我就拿掃把一下一下的將垃圾和灰塵掃到一處，在拿撮箕將垃圾和灰塵撮在一起，倒進垃圾桶中。掃完地后，我又將拖把打濕，最先開始拖的時候，我不覺得累，可是拖到一半后，我就氣喘吁吁，抬頭一看，啊！才拖到一半，我本想放棄的時候，想到了老師曾說過：做事愛半途而費的人，會一事無成。于是我咬了咬牙，繼續干了起來。然后我又將衣服拿出來，分類疊放裝進衣柜，還把所有的玩具擺放整齊。看著比整潔的房間，我開心極了！全身也像被施了魔法一般，變輕松了。
勞動的過程雖然艱辛，卻讓我體會到了成功的喜悅。一個人如果想要做好一件事，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動，還要堅持不懈，才能有所成就！
勞動課作文 篇10
星期一是我們軍訓的第一天。因為我剛到。這是一種多么悲傷的感覺啊！
加有香料的
星期二是我們軍訓的第二天。這一天，我們早上集合，聲音太大。教官罰了我們500次才安靜下來。我們馬上抄！
甜食
星期三是我們軍訓的第三天。今天有個活動，——生態環保游(就是爬山)。當我們到達山腳時，我們屏住呼吸。動物的聲音、喊聲和腳步聲交織成一個驚心動魄的大舞臺。
努力地
星期四是軍訓的第四天。今天我們下樓說話，教官罰了我們200深蹲。這真是自作自受。
咸的
周五，軍訓的最后一天。“今天，我們都舍不得離開。當我上車時，我一直回頭看著基地，看著我邁出的每一步。
通過短短五天的軍訓，我們明白了軍令如山。
勞動課作文 篇11
今天，我們全校開始了一項大掃除，我們也開始這忙忙碌碌的“工作”！第二節課一下，我們全班就熱火朝天的干了起來，這時，我看到了于星雨剛把自己的地方用抹布擦干凈了，連歇都沒歇，轉身就向講臺旁邊的電視柜走去，只見他把抹布展開，用她那雙白白凈凈的小手，賣力的在地上擦了起來。看著于星雨的表情，不禁在心中給他豎起了大拇指。“哎呀！光看別人了，自己還什么都沒干呢！”我一邊干一邊說。我把抹布展的平平的，認真地干起來，不一會，我就把我這塊地給擦干凈了！再看看左臻，他也用同樣的方法，仔仔細細的干了起來，粒粒汗水從她的額頭上滴了下來，瞧，他的表情露出了開心的笑容……
原來，在干任何事情時，都會收獲樂趣、知識、快樂。掃除結束了，我環視了一下周圍，教室里一股秋風送爽的感覺，再一看，同學們把桌子、桌子腿、地面、玻璃、門都擦的油光锃亮的。
勞動課作文 篇12
今天，爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，體驗勞動的辛苦。到了酒花地一看，摘酒花的人真多，有老人、叔叔、阿姨，還有和我一般大的幾個小學生。我將板凳放在酒花藤邊，學著媽媽的樣子拿了一個袋子摘起酒花來。我原以為酒花特好摘，可是一點都不好摘。中午我全身疼痛，有一點困，想休息回家了，可是爸爸卻說：“堅持就是勝利”。媽媽說：“一公斤酒花6角錢，好好干，摘完后媽媽給你錢。”我說：“媽媽我不要錢，您還是自己拿著吧！”媽媽奇怪地看著我說：“為什么？”“因為，平時都是爸爸媽媽請我吃東西，這次我想把錢省下來，等教師節那天，請你吃串串香。”媽媽聽了后笑著說：“謝謝你，教師節那天媽媽將是世界上最幸福的媽媽！”“不用謝，這是我應該做的。”下午，我們將采摘好的酒花過了秤，媽媽收好東西就帶我回家。
累，但我真快樂。 今天，我雖然很
勞動課作文 篇13
五一三天假期，我們一家駕車去古鎮游玩。
我們的車在進入古鎮的盤山公路間穿梭，遠遠望去古鎮就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在崇山峻嶺的懷抱之中。一下車，一排排古色古香的樓院吸引了我。我們漫步在曲徑通幽的小巷，觸摸著兩邊的青磚碧瓦，聆聽著房前屋后潺潺的山泉聲，我們仿佛看到了兩百年前的小橋、流水、人家。
我們參觀了高懸的牌匾、精致的徽雕，還有昏暗潮濕的天井，為我們勾勒出了一幅古時大戶宅第的奢華景象。一路上，家家戶戶的庭院里擺滿了琳瑯滿目的古玩，有精美的首飾，有雋永的字畫，還有各式各樣的手工掛件，都讓我們感受到古鎮文化的博大精深。
傍晚，天空突然下起了淅淅瀝瀝的春雨。我們坐在湖畔的`茶莊里，一邊品茶，一邊聽雨。湖面上升騰起一團團霧氣，不時有幾條金色的鯉魚躍出水面，還有一對白鵝在水中緩緩漂游，不時有游客抓拍下這一幕幕美景。
這個五一過得非常充實。
。
勞動課作文 篇14
勞動節，顧名思義就是勞動的節日。我為了感受勞動的快樂，特意回了一趟老家。
下午，與奶奶一起去種花生。過程看似簡單其實也需要很高的技術。奶奶在前面 “挖坑”，我在后面端著一瓢花生歪歪扭扭的走著。邊走邊往坑里放兩到三粒花生。只聽“啊”的一聲，我不見了蹤影，再往地下看看，我四腳朝地的趴在地上，很是狼狽。
雖然很狼狽，但因為摔在土里也就不覺得疼了。拍掉身上的土繼續種花生，越干越起勁，通過幾次的摔倒我也累積了不少經驗。最后，干脆把鞋都脫下來扔到一邊去，赤腳播種。土壤經過一中午太陽的照射變得溫暖，踩在上面就像踩在海綿上一樣，大概天鵝絨就是這種感覺吧。
快樂勞動，勞動快樂。通過半天的體驗，我更加體會到了爺爺和奶奶的辛苦，體會到了食物的來之不易。只是播種就如此的麻煩，那后期的照料豈不是難上加難。真實反映了那句詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
勞動課作文 篇15
今天是休息日，又是個好天氣，媽媽準備打掃衛生，我在一旁暗暗地計劃：能幫媽媽做些什麼呢，誒，干些力所能及的活兒吧！----擦地板。
平時學習忙，媽媽很少讓我干家務活，因此，這也是第一次擦地。開始沒有經驗，總擦不凈，費了九牛二虎之力，地板擦的一塌糊涂。媽媽在一旁微笑著看我這樣費力，就上來細心地教我怎樣擦地板。果然按媽媽的辦法，地板很快就擦凈了。
通過擦地板這件簡單的事兒，我深深地感受到簡單的勞動中，還蘊涵著許多道理，那就是做任何事情都要講究方法，擦地也不例外，必須先用吸塵器吸掉浮塵，然后才可以用濕抹布，否則，灰塵總與水拌在一起涂在地板上，很難擦凈。
用大半個上午，我累得全身是汗，就象經過鍛煉身體一樣，但是，看到明亮的地板，身上感到無比輕松。今天，我真是學習和鍛煉雙豐收，勞動也是學習，會學到書本以外的知識，我愛勞動，勞動是快樂的！
勞動課作文 篇16
今天下午，媽媽帶我去逛街，走著走著，媽媽突然停下了腳步，指著一家手機店里的一個牌子，笑著對我說：“堯堯，你看──”我順著媽媽手指的方向望去，只見那塊牌子上寫著“綠色小靈通”五個大字。我一看，先是愣了一下，然后好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，這上面怎么寫綠色小靈通啊？難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通？”媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子，便笑瞇瞇地對我說：“傻孩子，你理解錯了它的意思。你想想，生活中有哪些東西是綠色的呀？它們有什么用處？”我忙接道：“公園里的草坪、樹林里的大樹都是綠色的，它們可以凈化空氣，使空氣變得清新，有綠色的地方就是一個干凈環保的地方。”媽媽摸著我的頭說：“是呀，這里的綠色不是指綠顏色，而是指這里的小靈通非常環保，沒有輻射。這下你明白了吧？”我聽了恍然大悟，情不自禁地說道：“原來是這樣啊！這個店主可真會動腦筋啊！”
勞動課作文 篇17
今天，我與爸爸媽媽到大連勞動公園游玩。聽說大連勞動公園有菊花展，我最喜歡菊花了，當然要好好看看了。
一到大連勞動公園，首先映入眼簾的是菊花，菊花五顏六色，爭奇斗艷。有：黃色的、紅色的、粉色的、白色的、橘黃色等等，引來一群群小蜜蜂在花上翩翩起舞。接著，我看見了用銅做的十二生肖的動物。
我數狗，就在狗的旁邊照了一張相，同樣，爸爸媽媽也在雞與蛇旁邊照了相。然后，我又看見了噴泉，噴泉像一個少女甩著自己的長頭發，有一些人還到噴泉旁邊玩兒，弄得褲子都濕了。最后，我們來到了玩兒游戲的地方，看見一個孩子在玩兒阿拉伯船，這個游戲很驚險，要連續翻好幾個跟頭呢！
我們一家三口玩兒了滑翔飛船這個游戲，就是坐在船上，它拉你一個來回，速度也很快。我坐在船上，等開動的時候，我與媽媽嚇得哇哇大叫，直到下來心還是不平靜。這一次去大連勞動公園，不但讓我飽滿了大連的風光，還增長了許多見識。
勞動課作文 篇18
今天我從睡夢中驚醒，桌子上的小鬧鐘好像在說：“起床，起床。”我連忙穿好衣服，拉開門，準備深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。不料，瞬間有一股惡臭的氣味直從我的后面撲來，好像是襪子的氣味。真討厭，可惡，是誰家的小鬼亂扔襪子，故意破壞我的好心情。我不把它找出來我就不信這理。
找來找去， 原來是自己的襪子，唉，真是慚愧，我心里想：自己長這么大了，爸爸媽媽不在家，還那么亂扔東西。我就急忙把襪子放到一盆溫熱水里用洗衣粉浸泡10多分鐘，然后搓洗，搓好沖洗干凈擰干拿到陽臺掛上竹桿上晾著。藍色的紋條更覺清晰，還聞到洗衣粉的香味。我把自己的襪子洗得干干凈凈，心里比什么都快樂。
我坐在凳子上抬眼望去，在雨后特有的萬里無云的晴空下，心里想著：這種勞動是一種美的享受，不勞動的人是體會不到的，因為有苦才有甜，有淚更有笑。雖然累些，但看到自己勞動成果也會感到欣慰的，這往往是生活中最美好的時刻。
勞動課作文 篇19
昨天二姨打電話告訴我媽媽說今天要到玉米地里拔草、施肥。由于爸爸不在家，媽媽不便要我和她一起去，我一聽，很不情愿，但還是跟著去了。
到了地里已經七點了，但由于前兩天下過雨，玉米葉上的露水特別多，媽媽便要我拔草，我想拔草有什么難的，于是便開始拔了起來。可拔了一小段就累得不行了，剛站起來就趕到頭暈，再向前一看。啊，還有那么長，我要拔到什么時候？于是我又蹲下身慢騰騰地拔了起來。這時太陽已升到了頭頂，無情地照向我，把我曬得叫苦連天，再加上玉米葉將我的臉劃過來劃過去，在出血汗，我的臉火辣辣的疼。好不容易挨過了一上午，我再看看，我才拔完兩溝草，已累得不行了。再想想父母他們每到這時都要干這些活。但他們從不在孩子面前喊累、喊苦。而我到學校學習這么輕松，我們還不好好學習，想想我們對得起含辛茹苦的父母嗎？
經過這次勞動，我又有一個新的認識……
勞動課作文 篇20
今天是勞動節，我和媽媽去當湖公園玩。猛烈的太陽發出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的人們。
我們來到動物園門口，媽媽買了票，剛進去， 我看到了美麗的孔雀、玩皮的猴子、帥氣的鴨子、可愛的小白兔、高大的山鹿、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子等等許多動物，我用相機把它們都拍了下來。
開始動物表演了，飼養員領出高大的鹿先生、帥氣的鴨先生和可愛的兔姑娘，它們手里各自拿著勞動工具整齊的排成一排，這時，飼養員的手不停指揮著，鴨先生就拿著掃帚認真地清掃公園路邊的垃圾，鹿先生和兔姑娘就提著灑水壺給小路洗洗澡、給花兒澆澆水，它們還不覺高興地唱起了“喜涮涮、喜涮涮”的歌。我看呆了，不一會兒，小路和花兒在它們的勞動下就變得更美了。
今天游園很有收獲，我沒想到動物們也會勞動，動作還做得這么的靈巧啊！
勞動課作文 篇21
俗話說：“臘月二十四，撣塵掃房子。”今天是臘月二十四，正是家家戶戶掃塵的日子。
掃塵又叫掃屋，即把家里犄角旮旯掛滿的塵網，墻壁上、柜頂上、窗戶的塵土清掃干凈。今年家里的掃塵，由我這個小男子漢承包了。首先我先用舊床單將床、沙發、衣架等全部蓋好，避免弄臟。頭上系上毛巾，手握雞毛撣子，一切準備就緒，開工啦！
爬窗臺、踩板凳、上人字梯，手拿雞毛撣子的我爬上爬下，活像孫悟空。
經過一上午的清掃，屋子煥然一新。窗明幾凈，一塵不染。看到通過自己的勞動換來了家的舒適、潔凈、清雅，心里樂開了花！
老師經常說：“積極主動做家務，承擔家務勞動，是學生進行的一種深度的，真實的自主學習，是傳承會學習、懂生活、敢負責、善合作的優良傳統。”同學們，今天你勞動了嗎？
勞動課作文 篇22
放假了，春節即將來臨。爺爺奶奶商量準備打掃室內衛生，我忙接過話說：“我負責擦門和掃地吧！”我的提議被批準了。
家里的門對我來說都很高，有的地方我踮起腳來也擦不著。于是我想了一個好辦法：腳站在板凳上，不就能擦到了嗎？家里共有四扇門，我是又擦又換水還要洗抹布，用了差不多半天時間，才把所有的門擦完，好累啊！可是我看到家里的門都干凈了，心里美滋滋的。
吃過午飯，休息一會兒，接下來就要掃地了。掃地雖然簡單，可是家里東西很多，幾角旮旯兒的地方掃起來很麻煩。爺爺在前邊收拾，我跟在后邊掃，好不容易把兩間屋子打掃干凈，實在太累了。奶奶說：“快來休息一下吧！”我說：“沒關系，累一點兒我也高興，因為我能幫助家里干活了，我很自豪。”
今天忙了一天，我有很多感想。雖然很累，但我覺得勞動是件愉快的事情，是光榮的。我下定決心，以后要經常做力所能及的事情，要做更多有利于別人的事情。
勞動課作文 篇23
開始做大掃除了，王璐拿著帕子在空中翩翩起舞，好像一位大名鼎鼎的魔術師！我看著笑得合不攏嘴。大家熱火朝天的做了起來，有的在擦黑板，有的在擦杯子，有的在擦桌子，還有的在擦玻璃。哦！你們知道我在做什么嗎？我在掃地呀！我左手拿掃帚，右手撮箕，啊！我多么像一位小小的環保員呀！
突然我看見旁邊的同學，張力山，他躬著身子，小跑著拖地，他額頭上的汗水滲了出來。我對他說：“你不怕苦嗎”？他說：“我不怕苦”我又問為什么呀！他對我說：“勞動最光榮，勞動最偉大”我聽了慚愧的低下了頭，我就給自己定下了一個目標，以后我做什么事都要認真，而且我不能因為想玩耍，放棄了班上的分數和榮譽呀！
啊！俗話說得好，勤勞的人們才有收獲果子，懶惰的人們就沒有收獲的果子，最后我們把教室打掃的干干凈凈。勞動真光榮給予是一種快樂。
勞動課作文 篇24
在神州大地各行各來有許多創造輝煌勞動的人，正是他們的輝煌勞動，讓我們國家和民族的未來變得更加輝煌燦爛。
今年的“五一”國際勞動節是在星期六，我家的生意可忙了。爸爸要去送貨，我們幫他把貨裝到在車上。每當聽到電話鈴聲響時，我就會以最快的速度接起電話，把他們需要的東西一一記在紙上。當伙伴們成群結隊從我家門前走過，招呼我跟她們一起去玩的時侯，我便會以搖頭的方式來訴她們：我不去。因為我心里在想：爸爸媽媽需要我，今天這么忙，我不能出去。忙了一上午，中午到了。我幫媽媽揀菜，淘米煮飯。吃過午飯后，我們又開始勞動了。勞動的節奏依然快速地響起。等到晚上時，我們早己累得腰酸背痛了。雖然今天我沒有出去玩，但是我卻體會到了勞動的快樂。
勞動不僅是一種謀生的手段，是對國家對人民的義務。同學們，任何創造都是勤奮思考、勤奮勞動的結果呀。
勞動課作文 篇25
俗話說:""勞動使人感到快樂，"這句話一點兒也沒錯。一干起活來，每個人臉上都掛著一絲笑意，而且越干越起勁呢今天中午，我看見媽媽在做家務，我連忙跑到媽媽面前說：“媽媽，我想幫你做家務，可以嗎？”媽媽同意讓我洗碗。我拿起一個碗，在里面倒了一點洗潔精，然后把水龍頭打開，接半碗水，拿起洗碗巾擦洗。我先洗碗的里面、在洗外面。洗干凈后，再用清水沖。
就這樣把四個碗洗得干干凈凈，放在碗柜里，洗完碗后，爸爸叫我擦門，我擦的這種門是有玻璃的，擦的時候的要輕輕擦，不然會把玻璃擦破的。高處我擦不到，就端了一個高凳子，站在凳子上擦。啊，沾滿灰塵的玻璃變成了透明的玻璃。雖然累得快倒了，但我心里很快樂，因為勞動最光榮的!
勞動課作文 篇26
這一周該我們值日了，下午放學，我是組長，我自覺得留了下來。這時看見胡浩然想走，便攔住了他，他理直氣壯地說：“閃開，我有課啊！快晚了！”我想他只有一條走廊，便讓他走了。時歌又來了，她說：“熊曉彤，我有課，劉肖見替我值，我走了啊！”說完扭頭走了。這時趙翔遠大聲說：“徐老師讓我擦的走廊，我擦完了，走了啊。”說完頭也不回地跑了。我扭頭向剩下的五名同學說：“開工！”
我開始掃第二大組，掃完后便檢查其他值日生的掃地情況，當把教室掃得一片垃圾都沒有的時候，我開始拖地，其他同學有的擦黑板，有的幫忙拖走廊的地，還有的倒垃圾，洗垃圾桶，大家干得熱火朝天。
啊！干完了！原本一片狼藉的教室被我們五個人打掃得一塵不染。
徐老師來檢查了，她微笑著說：“特別好！”我心里別提有多高興了！雖然很累，但心里美滋滋的。
值日真快樂，勞動最光榮！
勞動課作文 篇27
昨天下午，我到爺爺家玩。今天上午我和爺爺。姨奶奶一起到地里拾棉花．奶奶說給我２角錢一斤，我好高興，干勁十足，因為我可以通過我自己的勞動掙零花錢了．我系上小花袋，和他們一起一人一行開始拾，別看我人小，我的動作可不慢哦，我的速度比他們還快呢！我一共拾了10斤棉花，一共掙了2元。
另外在勞動過程中，姨奶奶提議，誰講的笑話好笑或講的故事精彩就一個獎勵一元，腦筋急轉彎題別人答不上來就獎勵５角錢，這時我又大顯身手，講了故事．笑話，出了腦筋急轉彎題，結果我得了10元的獎勵，加上我昨天拾的棉花，加起來一共得了13.5元的零花錢。
我好高興噢！ 通過這次勞動，讓我感到勞動真快樂、勞動最光榮！同時我也覺得農民很辛苦，以后我要多幫助爺爺奶奶干活！
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