【推薦】勞動(dòng)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)的作文 篇1
幸福是什么？幸福無(wú)非就是吃、喝、玩、樂(lè)，但是我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)中的幸福遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于吃、喝、玩樂(lè)！
一天，我坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視里的卡通人物，吃著香甜的水果。我忽然覺(jué)得媽媽這么的辛苦，每天工作回來(lái)還要做飯伺候我，我就想著幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活、于是我就開始揀菜、洗菜、端菜……不一會(huì)兒功夫，我和媽媽就做出了一道道美味佳肴。一股香氣噴鼻的味道把我勾引到了餐桌前，我津津有味的品嘗著美味的飯菜，心想：自己用辛勤的勞動(dòng)付出換來(lái)的飯菜，雖然和往常一樣的香，但是飯菜里包含著無(wú)比幸福的滋味！
還有一次，媽媽在忙碌的加班加點(diǎn)趕一批貨，我想幫媽媽分擔(dān)這份辛苦。我就給媽媽倒了點(diǎn)水，然后干起活來(lái)，給媽媽遞膠帶、找東西……。從那次以后，我懂得了幫爸爸媽媽分擔(dān)一分辛苦。
所謂“吃得苦中苦、方為人上人”，雖然吃、喝、玩、樂(lè)很快樂(lè)，但是勞動(dòng)中的幸福和快樂(lè)更是無(wú)窮無(wú)盡的！
勞動(dòng)的作文 篇2
“國(guó)慶”長(zhǎng)假怎么過(guò)呢？好友建議說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蚬ぁ獛娃r(nóng)家摘棉花，每天可掙25元�！焙弥饕猓颂煜聛�(lái)不就有200元了嗎？我又可以買好多日常用品和書籍了。
第二天早晨，我簡(jiǎn)單地吃過(guò)早餐，戴上草帽，和好友上路了。我一想到八天后就有屬于自己的200元錢了，心里喜滋滋的，渾身都是勁兒，恨不得馬上開始勞動(dòng)。媽媽總是對(duì)我說(shuō)，賺錢不容易，我看這不是挺簡(jiǎn)單嗎？
來(lái)到田邊，到處都是咧開嘴在笑的棉花，像一個(gè)個(gè)白胖胖的小娃娃，又像軟乎乎的饅頭，只可惜都沾滿了露水，濕漉漉的，我顧不得那么多，開始手忙腳亂地摘起來(lái)。不一會(huì)兒，我的衣服被露水沾濕了，腳也開始痛起來(lái)，我不時(shí)地跺腳，手不停地做著機(jī)械性的動(dòng)作，十分酸痛，真想打退堂鼓，但一想到鈔票還在向我招手，我又信心百倍了。我抓住棉花頂端一扯，棉花就出來(lái)了，只留下一個(gè)空棉殼在枝頭上，漸漸的我摘的棉花越來(lái)越多了。
由于早餐吃得少，我顯得又累又餓，走到田埂旁準(zhǔn)備休息，誰(shuí)知還沒(méi)坐下，就被老板數(shù)落了一頓。要在平時(shí)，我肯定會(huì)使出三寸不爛之舌與他據(jù)理力爭(zhēng)，他實(shí)在太不盡人情了，可一想到“人在屋檐下，不得不低頭”。
中午，驕陽(yáng)似火，炙烤著大地，我額頭上的汗珠滾落下來(lái)，衣服也濕透了，我真正感受到了農(nóng)民“面朝黃土北朝天”勞動(dòng)的艱辛，他們的勞動(dòng)成果確實(shí)來(lái)之不易。傍晚我懷揣著25元錢，渾身像散了架似的，不過(guò)心里還是蠻高興的。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，能夠自己掙錢了，同時(shí)我也感覺(jué)到父母日夜勞累送我們讀書實(shí)在不容易，我們應(yīng)該多體諒父母，發(fā)奮讀書，以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母！
勞動(dòng)的作文 篇3
家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼，再平凡不過(guò)了�？墒�，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡(jiǎn)單吧？可如此簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無(wú)可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對(duì)我說(shuō)：“看你，滿頭大汗的，來(lái)，先洗把臉吧。”接著，笑著對(duì)我說(shuō)：“王子，你不是囔著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎？回頭幫母親刷刷鍋�！�
我一聽，心中卻有一種輕視的感覺(jué)：“切，不就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)單了。”
飛也似的洗了臉，我沖進(jìn)廚房，一切準(zhǔn)備就緒。
先打了一些水，倒入鍋中，接著，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋里討厭的油膩。刷呀刷……咦？怎么還有油膩？再來(lái)一遍，怎么還沒(méi)刷干凈？
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問(wèn)自己：“奇怪了，平時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(zhǎng)江”也開始奔流直下。
我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。如今，又被這點(diǎn)困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個(gè)小小的小水溝，霎時(shí)變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現(xiàn)在我面前，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無(wú)措。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著母親刷鍋時(shí)的景象：倒上水……然后……哦，對(duì)了，母親總是先把水煮開，再來(lái)刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗(yàn)不過(guò)了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來(lái)即快又干凈。看，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點(diǎn)油膩都沒(méi)有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，母親成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直是天差地別。是呀，我們都應(yīng)該多幫幫父母做些力所能及的家務(wù)，減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說(shuō)，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。
勞動(dòng)的作文 篇4
我喜歡勞動(dòng)，覺(jué)得很好玩。
我會(huì)幫媽媽擦擦地，洗洗自己的小毛巾、襪子這些小東西。雖然洗得不是很干凈，但媽媽還是很高興，一直夸我是“貼心的小棉襖”。
在學(xué)校里，我也經(jīng)常很快吃完午飯，搶著掃地拖地，經(jīng)常聽不到上課鈴聲響，真奇怪!老師笑著夸我是她的“小助手”!
勞動(dòng)的作文 篇5
我有很多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)勞動(dòng)，每次干完我自己的活都去幫助別人。
一次大掃除，別的同學(xué)干完自己的活，都去玩去了。當(dāng)我干完自己活的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水特別臟，也沒(méi)有人打了，我心想：我都很累了，歇一會(huì)呢，可是水太臟了，于是，我把臟水灑在地上，又重新打了滿滿一盆水。我打水回來(lái)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)鏡子沒(méi)擦干凈，我又拿抹布把鏡子擦干凈。
勞動(dòng)的.作文 篇6
我的家是一個(gè)三口之家，爸爸和媽媽為了讓我可以安心的學(xué)習(xí)和生活，每天都在外面辛苦勞動(dòng)賺錢。
所以我在做完作業(yè)后，也要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，比如擦桌子，擦地等。雖然有點(diǎn)累，但卻感到很快樂(lè)。我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)家的好孩子。
勞動(dòng)的作文 篇7
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機(jī)會(huì)。于是，我把手舉得高過(guò)頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一直是照顧對(duì)象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下，原來(lái)王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。
我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動(dòng)。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來(lái)美化。“嘿，這還不簡(jiǎn)單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說(shuō)干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當(dāng)刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標(biāo)記處開始，沿著樹干向下刷�？晌业摹八⒆印崩喜宦犜�，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識(shí)到任務(wù)的“艱巨”（不簡(jiǎn)單）！
開始，我們刷得特別有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，可是刷了一會(huì)兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到老師平時(shí)常教導(dǎo)我們：堅(jiān)持就是勝利。于是，我便鼓勵(lì)同伴們一定要堅(jiān)持下去，大家又提起精神，刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來(lái)，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動(dòng)結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒，個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累壞了！”我情不自禁地說(shuō)。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評(píng)了�！边@時(shí)，王老師走來(lái)了，看著我們的勞動(dòng)成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動(dòng)令我難忘，因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來(lái)了柳樹的健康，同時(shí)美化了校園的環(huán)境。
勞動(dòng)的作文 篇8
勞動(dòng)，勞動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的勞動(dòng)節(jié)又到了，讓我們?yōu)槟菍憚趧?dòng)者們的贊歌。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是偉大的。有些人為了自己而勞動(dòng)，有些人為了家庭而勞動(dòng)，還有些人，為了祖國(guó)而勞動(dòng)。
說(shuō)到勞動(dòng)者，我們學(xué)生不能算，但我們身邊卻有很多勞動(dòng)者，離我們最近的父母，在學(xué)校里的老師，馬路旁的民工們，等等他們都是。我認(rèn)為，最值得讓我先寫贊歌的，是我們的老師。
我為什么要贊揚(yáng)我們的老師為偉大的勞動(dòng)者呢？大家慢慢聽我來(lái)說(shuō)。
這個(gè)星期三，老師講了一件事，讓我感動(dòng)，她說(shuō)，學(xué)校發(fā)了一長(zhǎng)表，讓教師們填，對(duì)這份工作滿不滿意，老師說(shuō)，只有她一個(gè)人填了滿意。她說(shuō)她很愛(ài)這份工作，每天為我們改作業(yè)改得很累，但她還是樂(lè)意去做。
做老師真的是辛勤的勞動(dòng)，陳老師你每天坐在辦公桌上為我們改作業(yè)的身影，很美。在五一勞動(dòng)節(jié)，我想為你贊歌，勞動(dòng)的贊歌。
所有的勞動(dòng)者他們都是最美的，他們?yōu)槲覀冏鞒龅呢暙I(xiàn)，我們難以忘記，今天看到一句很美的贊詞，獻(xiàn)給他們：勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬。
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