勞動最光榮小學作文集錦15篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的勞動最光榮小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動最光榮小學作文1
星期三早上，我們一群小記者登上大巴車直奔位于馬站小學的“少年科技館”。
簡短的開營儀式后，輔導員老師和小導游帶我們來到數字化農植園，小導游告訴我們，園內目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十個品種近萬株植物。一進門是沙漠綠洲區，有仙人掌、仙人球還有翡翠珠，一串一串的，美麗極啦！還有一棵棵大火龍果樹、香蕉樹……立體栽種區有草莓墻、花墻，墻壁上滿是紅的綠的草莓以及各色鮮花；蔬菜區是五層的鐵架，栽種著白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜，雖然都還小，但是它們都生機勃勃、茁壯成長……輔導員老師告訴我們，農植園運用了霧培技術、塔式栽培、管道式栽培等新科技。
下午，我們到了筆記花園，那里的景色還是我頭一回見呢！我們走在二十四節氣廊下，感受到了節氣與勞動的結合。在“一渠水”，我們體驗了用戽斗灌溉的艱辛以及合作的重要�！皯涋r”區有一些傳統的農具如石碾子、石磨、木推車、石槽、石盆、石碓、木碓……在老師的指導下，同學們有的用石碾子、石磨磨面，有的用石碓、木碓舂米，還有的推著小推車活動……一個個興致勃勃。沒有機械化的過去，勞動人民就是用這些簡單的農具進行勞動的。感受到古代勞動人民的辛勞的同時，我也感悟到他們的勤勞智慧。
在種植體驗區，我們體驗的是“種花生”。老師帶領我們挖地、耙地、開溝、播種、起壟……播種的時候，楊老師說：“開溝也要掌握好深淺，太深了，花生就長不出來，太淺了容易干旱，出了苗也容易曬死�！迸�，這也是有科學道理的。我們個個累得滿頭大汗，我不由想起了“鋤禾日當午、汗滴禾下土”描述的情景。
快樂而又勞累的春令營結束了，我深深地體會到勞動的艱辛與光榮。
勞動最光榮小學作文2
在一個陽光明媚的早晨，我懷著激動的心情參加甌網小記者舉辦的“奔跑吧少年----勞動最光榮”極限生存挑戰的活動。我們在場的55個小記者被分成了9組，每組都有兩名志愿者家長。排好隊隨著金老師的幾聲口令下，大家都斗志昂揚的出發了。我們手里拿著金老師發給各個小組物品價值30元，里面有筆記本，一次性毛巾，面巾紙，鉛筆，零錢包……。金老師要我們把這些物品以最高的價格賣出去，賺來的錢還要還給老師的成本，將剩余的錢讓自己的團隊和志愿者家長吃一頓有搭配的午餐。
在活動中，金老師讓我們去三個地方，每到一個地方都要完成那里的知識竟猜題目和團隊游戲，只有完成以上內容，才能拿到下一個任務卡。我們第一關是去謝靈運紀念館，并且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的動作并拍照。我們這組剛開始看錯了內容以為是謝靈運紀念館就有雕像來給我們拍，最后看清楚了任務才出發。到謝靈運紀念館我們到處找答案，可找完答案還是沒有輪到我們這組，不知不覺我們這組成了最后一名了。
中午的時候，任務要求說是要吃溫州的名小吃。我們看來看去覺得燈盞糕最便宜，所以我們買了一個燈盞糕7個人分。吃完午餐我們又爭分奪秒地趕去下一個地點。
最后一項任務是“無敵風火輪”我們拿了許多報紙一張一張地貼起來，貼好了我們小組合作試了一遍。再接受挑戰，我們小組和別的小組比賽我們這組贏過了他們。
這次活動中，我懂得了很多。要想完成一個任務我們必須要團結！
勞動最光榮小學作文3
“勞動最光榮”、“勞動是一筆財富”這兩句話是我常說的。對，我就是一個愛勞動的人。
我熱愛勞動，是一名勞動委員。班級的衛生我管理的井井有條，每個星期的“周星班級”總少不了我們。五年級時，我們的衛生區是男廁所，那是一次大掃除……
“我們的班級已經很干凈了，衛生區準備來一次大掃除，楊蓬，你帶一些人下去大掃除吧！”聽到了“軍師”的口令，我放下手中的“活”，帶著一幫人，拿著“家伙”到樓下的男廁所大掃除去了�！邦^兒，這兒堵住了，來幫忙��！”“好嘞，我來幫忙！”于是，我便拿著抽抽把堵塞的地方給抽干凈了�！翱�，把樓梯拖干凈點��！”我在一旁指揮著。只見梅文宇杠出拖把，就把樓梯給拖干凈了�！翱�，仁新，你們到樓上把瓷磚擦干凈點�！薄芭叮 彼麄儺惪谕暤馈蠹腋傻脽峄鸪臁⒋蠛沽芾臁Ｃ棵靠吹礁蓛舻膸�，大家都會嘖嘖贊嘆。
我是隨叫隨到的勞動委員，每當有任務，我會干得非常漂亮，受到老師的表揚。這不，又有一個任務來找我了。 “楊蓬，今天有衛生檢查，你馬上帶一些人去大掃除！”“哦，知道了！”我又帶了一些人到了男廁所……“不好了！”樓上傳來了大喊聲。我連忙到了樓上，問：“怎么了啊？”“這里堵住了，捅不開啊！怎么辦?”我想：完了，這回遭殃了，怎么辦呢？哎~有了！”“拿竹竿來��！”我喊道。不一會，大眾人馬杠著竹竿就上來了，我接過竹竿，往堵塞的地方捅，心想：這回是要檢查啊，要做好一點。于是，我便賣力的捅著，終于，這堵塞的地方被我疏通了，心里有說不出的高興。在每次檢查中，我們的男廁所都“合格”通過了。
我就是這么一位愛勞動的人。六年四班的勞動委員！我深深知道只有勞動才能創造財富。
勞動最光榮小學作文4
魏明錯了，因為他不想勞動，可又想得到老師的表揚，就花錢雇李冬替自己做值日。李冬把教師打掃得非常干凈整齊，魏明就得到了老師的表揚。
我作為一名旁聽者，認為魏明和李冬都有錯。魏明的智謀沒有用在正地方，勞動可以鍛煉身體。如果當時我在場，我一定要舉發這種不良行為，樣這種不良行為不再有，并且讓魏明和李冬承認自己的錯誤，讓他們知道誠實比金子還貴，讓他們知道不誠實的羞恥。李冬不能為了錢就什么都去做，魏明是個四肢健全的人，值日是每天每人都要去做的責任。這一點小事都要用錢雇別人，讓別人替你做的話，那你就不是一位合格的小學生。
勞動最光榮，不勞動最可恥。在我們四年級學了一篇文章：《為了他的尊嚴》。里面說的是：有一位婦女的家門口有一堆磚，有一個乞丐他斷了一只手臂。他以為那位婦女會對他很好，可沒想到婦女讓他把磚搬到屋后，她才給那位乞丐。乞丐只還用他的一只手臂搬去屋后，乞丐用了整整兩個小時才把磚搬完。婦女就給了乞丐20元錢，乞丐就走了。這篇文章告訴我們金錢是用汗水換來的。
魏明的錯也錯在了他把錢用錯了地方。他不應該把錢花在這方面，自己做的勞動不但可以受到老師的表揚還可以省下錢來。有錢并不是萬能的，有的時候并不用錢就可以解決問題。
魏明的班級是每人輪一天值日的，輪到魏明值日，他不但自己沒有做，還讓別人幫他做，還讓人不告，真是羞恥。魏明應該把每天老師給他的任務完成，不是讓別人替他做。魏明連這一點小事都不做好，長大怎么才能干上大事呢。古人說：不掃一室何以掃天下？
所以，我希望不管是誰，都要把每天的任務完成，這樣才是一名合格的小學生。記�。簞趧幼罟鈽s。
勞動最光榮小學作文5
暑假的第二周，同學們要當一回家里的小主人，對于一個對烹飪一竅不通的人來說，這可是件痛苦的事!
早上起來，看到媽媽還在睡覺，我便獨自從冰箱里拿出一盒牛奶，三下五除二地喝完后，我開始寫作業。
不久，媽媽也起床了，她到廚房看了一眼，問我：“飯呢?”我竟忘了我是“小主人”，頭也不抬地嘟囔道：“你不做飯就算了，還問我!”媽媽也有些不耐煩了，提高了點音量：“今天不是你做飯嗎?”我這才恍然大悟，連忙奔向廚房。但又轉念一想：我會做什么飯?
最后，我實在想不出應該做什么了，只能拿出一盒奶對媽媽說：“今天的早飯是一盒奶�！眿寢屢矡o可奈何，只好喝下這盒奶。
早飯應付過去了，但午飯可得認認真真地做。我看著這一大堆食材，不想說也說不出一句話來。正絞盡腦汁地想做什么菜時，媽媽給了我幫助：“先把菜都切好。”我雖不會做菜，但切菜還是難不住我的。
切好菜后，我突然有了思路：不如就做西紅柿炒雞蛋、炒菠菜吧!這兩道菜都不難，我應該能成功。
由于我不會做這兩道菜，所以媽媽只好站在旁邊指揮。她流利的說出做菜的過程，我則手忙腳亂地操作著。當油燒熱時，倒入食材會使油“噼里啪啦”地四處濺射，我的手腕被濺到了好幾次。媽媽平時做飯時應該會被濺到更多次吧?我想。
雖然那天中午的午飯不夠豐盛，但我不斷吸取經驗，做菜時越來越從容，飯菜的花樣也越來越多。
現在，我學會了炒土豆絲、紫菜雞蛋湯、炸各種肉，當然，還有炒菠菜和西紅柿炒雞蛋。
我原本以為做菜并不重要，并且不屑于做菜。但是，就像媽媽說的：“學會做一道菜的時間足夠你復習一個小科，但從某種意義上來講，會做菜比學習好更重要。”
勞動最光榮小學作文6
五一快樂，勞動開心，不負耕耘不負卿。今天我準備做一道地地道道的湖南老家的傳統名菜——海蛋。這道菜我們家只有外婆會做，是外婆的拿手菜，媽媽的最愛。每次去外婆家，外婆都會給我們做可口的飯菜，海蛋是必做之一的菜。
第一次學做菜，真是難為了我的媽，從不下廚的媽媽陪著我采購食材，鴨蛋、馬蹄、香菇、木耳、瘦肉。回到家，我迫不及待做好準備工作，首先把香菇、木耳、粉絲泡發，馬蹄去皮。然后切成絲，鴨蛋打散。在鍋中放些菜油，燒熱鍋后，放入木耳、香菇、馬蹄、粉絲，再加入適量的食鹽，炒熟出鍋，待其冷卻。媽媽幫忙拿出一個小鋁盆，在盆里刷上一層菜油后，倒入一半的蛋液，將炒好的木耳、粉絲等放入蛋液中，再將剩余的蛋液倒入，剛好蓋面。再放入蒸鍋，蒸了半個小時，海蛋就蒸好了。
蒸鍋打開的那一刻，我有些失望，跟外婆做的不一樣，像個蜂窩。外婆做的海蛋軟滑松爽，黃黃的，香香的。我灰心地把所謂的“成品”端上了桌，切成菱形。爸爸媽媽吃了一口，慢慢地品嘗，都露出了贊許的`笑容。我感到很奇怪，自己也夾了一塊嘗嘗，灰心的臉上開出了幸福的花朵。是呀，功夫不負有心人！雖然外表不咋的，但味道還是一流的，非常鮮香。
媽媽得意地把我做的海蛋發給外婆看看，原來是因為火候沒控制好，蒸的時間很久了，只需七八分鐘就行了，木耳放得太多，馬蹄還要再切細點。唉！做菜不是件容易的事，怪不得媽媽都學不會。
這個五一讓我真正懂得：“勞動最光榮！”
勞動最光榮小學作文7
今天是我最累最辛苦的一天，因為我們進行了生活體驗。
今天上午，我們班跟著楊老師來到了操場。楊老師叫我們小組跟著一位爺爺走。我們小組跟著爺爺來到了初中部操場。爺爺給一位阿姨打電話，問阿姨好久過來。我們大家等了兩分鐘，阿姨還沒有來，我們就和爺爺聊起天來。正和爺爺聊得開心的時候，阿姨來了。阿姨先叫我們在廁所里拿一根帕子，來擦一樓的瓷磚。我們把一樓的瓷磚一一地擦了一遍。在我擦第一排的時候，都可以看見一些污垢，真是太惡心了。阿姨說：“要從一樓擦到五樓哦！”我們大家都驚訝地說：“啊，這么多！”平時看阿姨擦那么多，好象不覺得累，而我們大家才擦那么一點兒，就把我們累壞了。我心里就想：原來阿姨那么辛苦呀！我們應該不在墻上亂畫，讓阿姨少擦一點兒，減輕一點兒負擔。
我們接著上了二樓，二樓的瓷磚竟然比一樓還要臟。我說：“這可要把我們大家累死了，還要擦到五樓！”王藝姿生氣地說：“要怪就怪那些在墻上亂涂亂畫的人�！蔽覀兇蠹叶荚谂Φ夭�，擦了一遍一遍，還是沒有阿姨擦的瓷磚干凈。半小時過去了，終于擦完了二樓，這還得多虧了阿姨擦的那么多，我們才能這么快。
一小時。`兩小時。三小時過去了。我們終于擦到了最后一樓，我說：“終于可以休息了！”我好高興��！
我體會到了勞動的辛苦，所以我們要愛勞動，讓阿姨少擦一點。
勞動最光榮小學作文8
小學生的主要任務是學習，可是，好多爸爸媽媽都只在乎自己孩子的學習，根本不讓孩子有動手的機會，慢慢地，有些同學便成了家中的“小皇帝”或“小公主”了。我們家卻不同，爸爸媽媽每天讓我學習，但不是不停地讀書、看書，而是勞逸結合，做完作業看一會書，接著幫他們做做家務。
那是一個星期六的晚上，外面刮起了大風。第二天起床下樓一看：哇，滿地的垃圾！媽媽對我說：“沈明珠，吃完飯，去掃一下！”“嗯！”我有些不情愿地回答。
吃完早飯，我假裝忘記了掃地的事，翻開書做作業。這時，媽媽說：“別耍小聰明了！快去掃吧！”“唉！被她識破了！”我嘀咕著。“說什么呢，快去呀！你掃完了，我給你買漢堡。”一聽漢堡，我起勁了，說：“保證完成任務！”掃了一會兒，突然來了一陣風，把我掃成一堆的垃圾都吹散了！“唉，白費工夫，又得重新開始了！”真不知道是不是老天爺在跟我開玩笑，我重新掃成一堆的垃圾，又讓風把它給吹散了！
“我不掃了！漢堡也不要了！”我喊起來。媽媽聽了走出來對我說：“傻孩子，你掃完一堆，先把它倒掉不是行了嗎？”“對呀！我怎么沒想到呢？”接著，我問媽媽：“是不是掃好了就有漢堡吃了？”“對呀！”
于是，我三下五除二就把垃圾給掃完了�！皰吆昧�，掃好了！”媽媽走出來一看說：“嗯，真干凈！等會兒我帶你去買漢堡。”可我卻說：“媽媽，我不要漢堡了�！�
“為什么呀？”“因為我知道，我不應該只為了物質獎勵而賣力地干活，沒有獎勵就不干了，‘勞動最光榮’嘛！”
說著，我們倆開心地笑了！
勞動最光榮小學作文9
今天是五一勞動節，那肯定要勞動了，五一勞動節放了一天假我決定在這天幫父母干活。
可我不喜歡勞動，所以幾乎所有活都由父母做，再加上我的手骨折了爸爸媽媽不但要做家務活還要幫我干很多事，我呢？更是一個家務活都不干�？山裉焓俏逡粍趧庸�，我一定要幫父母勞動。
天剛亮，我就從床上坐起來。我拿著衣服非常吃力的將衣服穿上，假如在平時我早就將媽媽叫醒幫我穿衣服了，可今天是五一勞動節啊。我穿好衣服后，習慣性的向客廳走去可是突然發現被子沒有疊。于是我用一個手笨拙的將被子翻過來然后左右的跑來跑去；被角一會兒歪了一會兒又斜了；最后，被子不但疊的不好看，還把我累得滿頭大汗。
我把媽媽和爸爸叫醒后，媽媽還驚訝的問我，我是怎樣將衣服穿好而且還把被子疊好的。我說：“我忙了半天才弄好的�！�
中午爸爸媽媽出去買東西，我則在家寫作業，當我寫完作業時爸爸媽媽還沒回來；于是我決定幫爸爸媽媽掃地，我拿上掃把開始掃地。可是我掃的時候經常把垃圾掃的亂飛，好不容易掃到一起的垃圾結果被我一掃立刻四面八方的散開；于是我又去重新掃，更困難的是攬垃圾只有一個手能用可怎麼攬啊。于是我笨手笨腳的將簸箕弄得咣啷咣啷直響，最后弄得滿頭大汗才弄好。
原來勞動是這么得累，雖然我只是一個手在干活，可爸爸和媽媽干的活比這還多。我以后一定要多勞動��！
勞動最光榮小學作文10
宋慶齡曾說過“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果�！边@一句名言讓我想起了我第一次勞動的情景。
記得在我八歲那年的一天，媽媽突然讓我中午吧午飯做好，我心里納悶了：媽媽明知道我不會做飯，為什么還讓我把飯做好呢？但沒辦法，我不情愿地答應了。
到了中午，我到廚房淘米，可對煮飯一竅不通的我不知道該放多少水，便“嘩”的一下子把水放進電飯鍋里，也不管水多還是少，插上電源開始做飯了。我心里暗暗高興，這樣就大功告成了！于是我看起了電視來。過了一會兒，突然從廚房傳來了“咕嘟咕嘟”的聲音，我飛快的跑到廚房，啊！我尖叫了一聲，許多小泡泡從電飯鍋里往外冒，我急忙去掀開蓋子。哎呦！好燙呀，我連忙把鍋蓋一扔，只聽“咣當”一聲，鍋蓋差點被我摔得不成樣。我的手被燙紅了，我疼得像一只熱鍋上的螞蟻那樣，眼淚都快流出來了�？墒�，光難過也沒用，得想個辦法呀？我沉思了一會兒，對了，用涼的抹布去掀開蓋子，問題不就解決了嗎？這個辦法果然有用，我輕松地把高溫的蓋子掀開了。就在這時，媽媽回來了，我把剛才發生的一切告訴了媽媽，媽媽聽完后，語重心長地對我說：“當水燒開時，會冒出許多水蒸氣，這些水蒸氣的溫度非常高，會把人的皮膚燙傷，所以不能用手直接去掀鍋蓋，一定要用涼布包著，你剛才的做法很好！”晚上，吃著自己第一次做的飯，我心中自感交集，既慚愧又自豪，因為我長大了。
通過這一次做飯的經歷，使我明白了立個道理：勞動不僅是光榮的，而且能為我們帶來知識，使我們掌握技能。
勞動最光榮小學作文11
那件事好像是在四年級的暑假，爸爸把我送到了奶奶家。
一開始，我和妹妹只知道寫作業，后來爺爺怕我們姊妹倆太枯燥，便忽悠我們倆，說：咱仨去放羊吧，放羊可好玩了，放得好的話，我給你們倆一人元，行吧！我看有獎賞，就商量妹妹一起去。
爺爺把羊圈的柵欄門打開，小羊咩咩的叫著，看起來他們很高興。爺爺一人給我和妹妹一人一頂遮陽帽，一人一根鞭子。我們把羊趕到東道上去，東道有一條似水坑的小道，底下長滿青草，小羊羔像找到了新大陸似的奔跑到小道底下，其他小羊也跟著跑了過去去。由于羊很多，這里的草很快就吃得差不多了，有些小羊智商還算可以，不用我趕就自動跑到前面去吃。而那是太陽很毒，我們都穿的汗衫和大褲衩子，我的胳膊被曬的通紅，便商量爺爺回家，但爺爺卻么知道羊吃沒吃飽呢？吃飽了自個兒就上來了爺爺有點沾沾自喜地說。沒辦法只好等待這樣上來。
可有些羊很笨，同伴都過去了，可他死活不過去，我忍不住了，拿鞭子輕輕抽了它一下，它只往前邁了一小步，爺爺笑著過來了說：把鞭子給我我把鞭子遞過去，爺爺使勁掄起鞭子，還沒放下來，羊羔看見了很快的跑了過去，爺爺嘿嘿一笑，過去座著了。
不一會兒，羊上來了，我們趕著羊回了家。回家后，我躺在床上，一動不動的看著頂棚。第二天，我的皮爆了一層，疼得我都一動不動的躺了一天，不敢動彈。
在那以后，我和爸爸媽媽每次回家都和爺爺放羊。
勞動者最光榮！耶！
勞動最光榮小學作文12
今天是五一勞動節，爸爸說：“勞動最光榮，徐晟華，希望你今天能做一些力所能及的事，自己去體會勞動的快樂。”我高興地答應了。
上午，看見媽媽在倒面粉，我很好奇，跑過去問：“媽媽，你干什么呀？”媽媽笑了，說：“我要做韭菜餅，你也來做吧!”我興奮地說：“好呀！”
說干就干，我擼起袖子跟著媽媽有模有樣地做起來，第一步往面粉里加水，這一步看似輕松，可是做起來卻不簡單哦，因為加的必須是溫水，這樣才能讓面更Q，還要控制好加水的量才行。第二步和面，這一步讓我感覺手特別累，因為不光要不停地揉還必須把力道控制得適中才行，我的‘小鐵拳’都沒有用武之地了。第三步醒面，這一步只要在面團上蓋上一層布，等三到四個小時就行了，好神奇！媽媽說這個步驟的工作是酵母菌的任務。到了下午終于可以開始第四步了，我在媽媽的指導下把面團切成一個個小塊并壓成面皮的樣子，然后往里加韭菜雞蛋餡，再包起來搓成球。最后一步就是煎了，把韭菜餅煎熟就行了，金黃帶綠的韭菜餅散發出撲鼻的香味，把樓下的鄰居都引上來看熱鬧了，吃著自己親手做的韭菜餅，感覺真是好極了！
當爸爸向我翹起大拇指時，我心中的那份自豪感油然而升。此刻，我才真正明白了“勞動最光榮”的含義。
勞動最光榮小學作文13
“五一”勞動節的來臨，神州大地開始勁吹贊揚勞動之風，平時被遺忘的“勞動”、“勞動者”字句也牽扯的多起來，似有爭先唯恐后之勢。
然而，我認為，不僅僅是在五月，更應該在每時每刻，都要贊揚工作著的“勞動者”。
唯有勞動者才能勞動，勞動又分腦力和體力，勞動沒有貧賤之分，只有分工不同。凡是學習過的人都知道，勞動創造了一切，勞動在神州大地的任何角落、任何時候都存在，就如同你身體里的血液，無時無刻不在進行。
勞動是最美的，溫馨的，帶有泥土的香味，帶有收貨的喜悅;
勞動是最真實的，飽含歲月的磨煉，印有過往的痕跡;
勞動是最莊嚴地，神圣的，強大著你的內心，威武著你的尊嚴;
勞動是最智慧的，甄別人世間的善、惡，激勵萬物，博大而包容。
我們每個人都是勞動者，也都勞動著，都在時時刻刻享受著自己勞動所帶來的幸福。只要眼前有勞動，都會勾繪出很多感動畫面。想起母親下地除草、打藥，給菜地澆水、修枝，彌漫著淡淡汗香、菜香味……
一群孩子攜籃打豬草，奔跑在田間地頭，傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員，工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察，不分日夜;文藝工作者靜心排練，科研技術攻關……這一切的一切，無不唯有“勞動”來把它串聯，凝聚一體。也只有此，方顯現勞動本色。
勞動者在勞動，這就是一首歌，每一個幸福細節就是一個美麗音符，徜徉在每個人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉，在每一天帶著你飛翔，也時時讓你對生活感恩、致敬!
五月，今年的五月，讓我們撕開蒙在“勞動”身上的枷鎖，讓“勞動”隨時隨地發出耀眼的光芒，還勞動者真正的自由，真正的平等。
讓一切見證：勞動最光榮!
勞動最光榮小學作文14
大人們常說：勞動最光榮。在這個寒假，我才更進一步地融會了這句話的精髓：勞動確實十分辛苦，但卻是苦中帶甜的。
今天，我又開始打掃社區。今天，我的任務是：去小區里面撕小廣告。我心想：撕個小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著媽媽給我的刷子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有著這么大的差距。
我先找到一個貼在柱子上的小廣告，這個廣告還真頑固，我拿刷子刷了半天也只刷掉一些“皮毛”，真是豈有此理，我開始焦躁起來，拿著刷子，用盡吃奶的力氣刷，刷到我筋疲力盡，腰酸背痛，可這廣告還是完好無損。
我本來想放棄，然后去刷別的廣告，但是我轉念想到，區區刷廣告，怎么能難倒我呢？還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就干脆坐在地上冥思苦想，突然，下雨時的一個場景從我腦海里飄過，記得一次下雨天走在路上的時候，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，我馬上去倒了一桶水，將刷子上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，誰都很興奮，我也不例外，當時心里高興極了的，于是更加滿懷信心，去撕別的小廣告了了！經過我的一番努力之后，被我清除過的地方顯得干干凈凈。
功夫不負有心人，終于，勞動結束了，我手都麻了，但是我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，勞動真開心！
勞動最光榮小學作文15
我們誰都知道“五一”是什么節日，那就是“勞！動！節！”
就在勞動節那天，我做了非常累的一個活————拖地！只是為了幫媽媽少干點活，我滿頭大汗也值得！拖地的活把我累得夠嗆，我這才體會到媽媽有多辛苦。
我在拖把池里放滿了水，拿來拖把，放在水里洗，擰干，再拖地。我在整個過程中覺得再難的事就是洗拖把了。
洗拖把說說容易做做難啊！拖把的布條浸水后變得好重，我使出九牛二虎之力，在水里洗拖把，而拖把那長長的柄總是搓向天花板，燈都快被我砸下來了，媽媽饒有興趣地說：“你是來掃蕩的吧，再這樣下去，天花板都快被你搓出一個大洞了”我被媽媽說得難為情地漲紅了臉。媽媽每天都要拖地，她這么辛苦，我怎么以前沒有感受到呢？還經常把地弄得很臟，害得媽媽一次又一次地要拖地。我拖把洗凈后，我又把拖把從水里拖出來，把布條的水擰干，可布條太多了，我的手又太小了，要擰干它談何容易。于是，我決定化整為零，一部分一部分地擰，此時我已經滿頭大汗，可是還是繼續堅持著，好不容易擰干了，可是手一滑拖把就掉倒水里了，又得重新擰了一次，這一次，我終于取得了成功，順利把拖把擰干了。
我把拖把拿到客廳，就拖了起來。經過半個小時的勞動，我終于把地拖干凈了。
我決定以后每次都幫媽媽做家務，把每天都看成勞動節。媽媽，我終于明白勞動最光榮這個道理。
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