勞動小能手作文

時間：2021-09-07 16:32:49 勞動我要投稿

勞動小能手作文(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的勞動小能手作文，希望能夠幫助到大家。

勞動小能手作文(15篇)

勞動小能手作文1

　　今天要下廚房展示我的燒菜技術了，這可是我第二次燒菜了呦。

　　我先把手用洗手液洗干凈了，看到今天的食譜上印著青椒炒土絲。媽媽說先要切菜，我拿著一把潔凈無比的新菜刀，心里面還是有點緊張，想著已經把土豆殘忍切成了絲，這聲音好像歌曲的節奏啊！我一邊切，一邊還享受著音樂。“不好，我怎么把土豆切成沫了。”看來今天要把菜譜改成青椒炒土豆沫了。

　　土豆沒成功，那青椒應該會好多了吧。我把用刀切成四半，把籽用手拿了出來。“哇，好嗆啊！”這是什么味道？我的眼淚流了下來，趕緊去水池里洗了一下臉和手。

　　前倆菜都沒有切好，那炒菜肯定沒問題。我先往鍋里放入5毫升的西王玉米油，只見油四處飛散，有一點弄到了我衣服上，我也沒在乎，等油不飛了，我把土豆沫放入鍋中，把它不斷地翻炒，然后，要把青椒倒下去，雙物混在一起，像是相親相愛咧！我用鍋鏟不斷地翻炒，等熟了之后，我拿來一個盤子，把土豆和青椒倒入盤里，我嘗了一點，好像少放了一點東西，噢，我沒有放鹽。

　　嘗了一口說：“還不錯，如果放點鹽就更好了。”我聽了開心的笑了，媽媽也像吃了蜜一樣高興地笑了。

勞動小能手作文2

　　今天周末我幫媽媽打掃衛生。

　　我先幫媽媽掃地，掃了一會兒，覺的掃地很簡單，可是等我掃完了才覺的原來掃地一點兒都不簡單，因為床底下和沙發底下等各個角落都很難打掃，必須扒在地上伸出長長的掃把桿才可以把那里打掃的一塵不染，干干凈凈。

　　打掃完地面再幫媽媽拖地，不一會兒，家里的地板就濕透了，一顆顆的水珠躺在地板上像許多星星在空中閃著金光。

　　接下來我幫媽媽擦玻璃，先在窗子上噴撒清澈的水，然后再用抹布擦，可是擦玻璃外面好費勁，但是我還是努力擦的透明透亮，像一面大鏡子。

　　在我和媽媽的努力下，衛生終于打掃完了，雖然我很累，但是想起是自己打掃干凈的，就覺的很有成就感，同時也幫助了媽媽，因為媽媽帶我很不容易，以后我要經常這樣幫媽媽做事情！

勞動小能手作文3

　　5月1日是國際勞動節，媽媽給我布置了一個特別的任務：給烏龜樂樂做清潔。

　　我走近烏龜缸一看，他的房子布滿了青苔，好久沒洗了呀。我挽起袖子，說行動馬上就行動。我把樂樂撈出來，他不停地蹬著四爪，搖著尾巴沖我喊：“你終于來了呀，我快待不下去了。”我趕緊把渾水往下水道一倒，用一個廢牙刷把缸四邊的青苔刷干凈，再刷缸底。“這么快就搞定了么。”可是我發現四個角落的青苔我怎么刷都刷不到。我發現這把牙刷的前端是硅膠，用力一頂，正好可以填滿缸的角落。我左右扭扭，一下子就把角落刷干凈了。以為大功告成的我，準備把樂樂放進缸，正好瞥見它背上一層綠色。

　　接下來要幫小烏龜本人洗澡了。我先用開水把牙刷燙軟，輕輕捏著樂樂的背，把它翻個底朝天，在他圓圓的肚子上輕輕得刷。我問樂樂：“你喜歡我給你洗澡嗎？”樂樂四只腳蹬得更歡快了，腦袋也伸了出來搖晃著。刷好平平的肚子現在刷它凸起的背，最后仔仔細細地把小烏龜的全身都刷一遍。現在可以把它放進溫暖的窩里啦！

　　樂樂“吱溜”一下就滑進窩里，它張開幾乎占了半張臉的大嘴巴，狼吞虎咽地吃起龜糧，還不停向我搖尾巴：“謝謝你，給我做清潔！”

勞動小能手作文4

　　每個人都有各自的長處，是某一個方面的小能手，比如計算小能手，投籃小能手，寫作小能手……而我卻是個勞動小能手。今天，我就讓你們來見識見識我這個小能手吧！

　　今天中午剛吃個午飯，見爸爸準備收拾碗筷要去洗，一時對此來了興趣，于是對自信地對爸爸說：“今天午飯后的一切都給我來處理吧。”爸爸笑著朝我點點頭。說干就干，我先麻利的收拾好桌椅，端起我要洗的碗筷迅速進了廚房。我的幾個助手水龍頭，抹布，洗潔精，已經準備就緒了。首先我把要洗的碗筷都放進一個大盆里，不行，這么多的油臟我用手是洗不掉的，這可怎么辦？我的助手洗潔精，抹布前來幫我了，我拿起洗潔精先在臟兮兮的碗筷臉上噴了點洗潔精，再拿起抹布去擦他們的臉，上面的臟雖然都擦掉了，但是這些碗筷上面卻都沾滿了泡沫。別擔心，這就讓我的水龍頭兄弟來幫忙了，我把水龍頭的'水量開到適中的位置，拿起我的另外兩個幫手，給這些碗筷痛痛快快的洗了個澡，直到把它們洗了個全身發亮。看著它們煥然一新，不僅不覺得累，反而心情十分愉快，我體會到了這就是勞動的快樂。

　　在生活中你也是一位勞動小能手嗎？如果是，你一定也能體會到了這勞動的快樂。

勞動小能手作文5

　　在我座位的前面，坐著一個可愛的女孩——許一涵。她個子高高的，梳著一個馬尾辯，笑起來特別甜。她熱情大方，愛好廣泛，特別會烹飪，不信，我們來看看她的廚藝吧。

　　聽她介紹，從二年級開始她就專心研究菜譜，三年級時，什么“茄子煲”“雪菜炒肉絲”“銀魚炒雞蛋”已經就不在話下了。現在就連“回鍋肉”“宮爆雞丁”“香辣小龍蝦”這一些高難度的菜也學會了，嘗過的人個個都贊不絕口呢！當她爸爸媽媽不想做飯時，她都會自告奮勇地做，手藝有時都比家長還好。

　　口說無憑，有一次春游，我們強烈要求見識一下她的廚藝，她欣然點頭答應了。許一涵會為同學們帶來什么美味佳肴的呢？大家期待著。春游時，她打開飯盒，哇，盒子里整整齊齊地擺放著她親手做的壽司。這些壽司不但樣子小巧玲瓏，而且顏色也很亮麗：白的、綠的、紅的、黃的，讓人看了就垂涎欲滴。我趕緊抓起一個放進嘴里，哇，味道真美呀：黃瓜的清香、紫菜的咸鮮、糯米的米香串在一起，還特別滑爽，比店里買來的都好吃呢。眨眼功夫，飯盒里的壽司就被我們一掃而光，同學們個個還吮著手指頭，回味無窮呢。

　　這就是我身邊的小能人——許一涵，一個會廚藝的可愛女孩。

勞動小能手作文6

　　要說勞動章，那我一定推薦我的好朋友張婷晏。她每次都準時到校，準時打掃，準時掃完。

　　有一次，張婷晏在看同學們掃地時，她雙眼一亮發現了一名投機取巧的同學。她立即飛快跑到同學面前，兇巴巴地說道：“你怎么能這樣?掃地又不好，還把垃圾掃到別班的清潔區呢?!”那同學小聲說道：“反正那邊又不是我們的清潔區，有什么關系嘛!”頓時，張婷晏的臉陰了下來，似乎像憤怒的龍破冰而出。那同學一見立刻灰溜溜地跑走，正在這時，張婷晏一把抓住那同學的衣領，把他拎到了別班的清潔區，雙眼就像釘子一樣死死看著那同學，非要他掃完才可以走。那同學沒辦法，只好乖乖地掃起地來。

　　有一次，我來校太晚，正巧路過張婷晏管掃的清潔區，“哇!”那地上一片樹葉也沒有，一粒灰也沒有。我又走到垃圾箱看了看，這更令我吃驚，竟然一點兒垃圾也沒有，真是太神了!!我望著這一片干凈如仙境般的清潔區直到上課鈴再次響起。

勞動小能手作文7

　　休息天，我吃過中飯坐在客廳沙發上悠然自得地看電視上的籃球比賽。

　　看完后，我關掉電視機走到花園里打算看看外公種的蠶豆，這時我看見外婆正在花園里洗衣服。她彎著身子，背景是那么瘦弱，額頭上寫滿了勞累。我心里一動，想到外婆已經60歲了，還在洗我們全家的衣服，又想著我已經9歲了，應該能為家人做點事了。于是，我對外婆說：“外婆，剩下的衣服讓我來洗衣吧！”外婆贊賞地點點頭，對我說“真乖，但一定要把衣服洗干凈喲。”我一邊大聲地答應著，一邊學著外婆的模樣挽起了袖子。我先將衣服凈泡在水里，然后放入洗衣液，再用手輕輕揉搓，最后用清水把泡沫洗干凈。我把衣服拿起來仔細一看，發現衣服已經被我洗得一塵不染了。我忙把衣服拿給外婆看，外婆笑著夸我：“你是一個勞動小能手。”

　　我的心里比吃了蜜還甜，我希望我的小手能為家人做更多的事情。

勞動小能手作文8

　　本學期我們在一節班隊課里，學習了我們生活需要的“勞動小能手培訓活動。”

　　同學們通過看一個小短片認識到我們生活中不太懂得事情。比如：掃把不會拿，不會怎樣把地掃干凈，不會正確使用拖把等等。

　　短片內容：短片中有五位同學正在打掃教室衛生。他們只是掃地，拖地就用了一個多小時。這說明里面有許多問題。問題一：同學們不團結。問題二：同學們不會打掃得方法。后來老師給同學們看一段*同學正確的打掃方法。然后這五位同學按照學到的新方法去打掃教室。十分鐘左右他們就把教室打掃得一塵不染，輕松完成任務。

　　通過這次活動后，我們班動起了手來。大伙兒把掃把、拖把都拿起來。教室里熱熱鬧鬧，只聽見掃把，拖把的來回聲。大家你教教我，我教教你。同學們都學會了，都喜氣洋洋地笑起來。

　　從這次活動中我學會了拿掃把。拿掃把時應該左手在下，右手在上。不要把手分的太開，也不要把手靠得太近。只要保持寬度，才能掃一手好地。拿拖把也是一樣得方法。

　　我也從中體會到，我們以后做任何事情只要懂得方法，多學習就會輕松，快捷地完成每一件事情。

勞動小能手作文9

　　星期六的早晨，我早早的起床了，想給全家人一個驚喜。悄悄地迅速收拾了房間，挽起衣袖，來到洗手間洗漱。

　　“早飯鬧鐘”在肚子里“咕嚕咕嚕”響了！我輕輕的來到廚房，關上門，開始做早餐。放上半鍋水，打開煤氣點火燒水，大約10分鐘后冒出熱騰騰的蒸汽。哦！水燒開了，這個時候媽媽教過我：“一定要注意小心燙傷”！我小心翼翼的拿開鍋蓋，講準備好的面條下鍋，用筷子攪拌均勻，蓋上鍋蓋。繼續燒開再調小火繼續煮，煮1分鐘可以關火了，這個時候奶奶教過我：“不要記著開鍋，要焐1分鐘面條才能熟透哦”。

　　乘還沒開鍋，先拿出5只碗，倒上鮮美的醬油和麻油，擱一點鹽，放些小蔥花，等待開鍋盛面條。我倍加小心的打開鍋蓋，哇，香味撲鼻而來，我心里暗自喜悅。用大湯勺給每個碗舀上面湯，再用筷子把面條挑進碗里，看著美味的五碗面條，心里樂開了花，特別有成就感！

　　爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都起床了，我興奮的喊道：“面條好咯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽快來嘗嘗！”爸爸看著熱騰騰、看上去還不錯的面條欣慰的摸著我的頭說：“瞧，我們的可可能干了，會做飯了，好樣的！”爺爺奶奶、媽媽都夸我是勞動小能手！

勞動小能手作文10

　　在一個陽光明媚的周末，只有我和媽媽倆個人在家。

　　因為前一天媽媽上了晚班，人看起來很憔悴，我心疼媽媽太過勞累，主動提出來說：“媽媽，您教我煮餃子吧，中午我來下餃子給您吃。”媽媽高興的說：“好啊。”媽媽在廚房一邊示范一邊說：“首先在鍋里放一部分水燒開，然后放入餃子用鍋鏟攪拌一下防止粘鍋，等水燒開后再加點冷水燒開，重復幾次水餃就熟了。”看著媽媽熟練的操作和講解，我覺得煮餃子是一件很容易的事情。

　　轉眼到了中午，我的肚子咕嚕嚕叫了，于是我信心滿滿地按照媽媽教我的方法開始煮餃子。但是實際操作并沒有想象中的那么簡單，光火我就弄了半天才打著，我把水燒得直翻滾冒著熱氣時，就小心翼翼的把餃子一個一個的放在鍋里，我目不轉睛的盯著鍋連眼都不眨，最終餃子一個一個飽滿的浮上了水面。我高興地大叫：“媽媽，我把餃子煮好了，我成功了。”媽媽和我一起把餃子盛起來，媽媽嘗了一口微笑地說：“真好吃，太美味了，你真棒，這是媽媽吃過最好吃的餃子了。”聽了媽媽的表揚我心里美滋滋的，我決定以后幫媽媽干更多的事情。

　　小朋友們，你們說我是不是很能干呀。

勞動小能手作文11

　　五一勞動節馬上就要到了，學校組織我們每個班開展勞動小能手比賽。

　　這個星期五我們班舉行了疊衣服、晾衣服比賽。同學們聽到比賽預告，在家里認真練習、積極實踐，爭取提高自己的成績，獲得好的名次。首先進行的是疊衣服比賽，同學們按袁老師教的方法熟練地疊起了衣服，經過比賽，我們選出了疊得快、疊得好兩個第一名，分別是王安喬、蔣亦恬。接下來就是晾衣服比賽，同學們迫不及待、躍躍欲試，袁老師一聲令下，最快的前三名紛紛跑上講臺，把衣褲晾在晾衣桿上，居然又是王安喬第一。王安喬同學被評為我們班的勞動小能手。

　　我們愛勞動，我們最棒！

　　“媽媽，你知道我當了勞動小能手嗎？”

　　“當然知道了，你身上不是戴了‘勞動小能手’的牌子嗎！”

　　“那你知道勞動小能手是干什么的？還是我來告訴你吧，是來打掃我們班教室的。媽媽你知道么，這個工作做起來有點累，但是我做的很開心，因為能讓我們班的教室變的很干凈。”媽媽為我做這份工作有什么感受。我說：“每天在馬路上打掃衛生的叔叔阿姨們一定很辛苦，我希望所有的人都不要亂丟垃圾了。”

勞動小能手作文12

　　我發現我們這層樓道很臟，于是趁放假，準備把樓道好好打掃一下，為居民做一件好事。我拿了一把掃把，一塊抹布，端來一盆水，就開始勞動了。

　　我彎下腰拿起掃把，認認真真地掃了起來。可不一會就腰酸背疼，有好幾次，我都想停下來，不想干了，但想到環衛工人天天打掃大街衛生，比我辛苦多了，他們都堅持下來，我才干一會，就受不了，多不應該。于是，我又干了起來。經過我的努力，終于掃好了樓層，接下來就該掃樓梯了。我站在最上面的一級樓梯，一級一級往下掃；可無論我怎么掃，樓梯間相聯的靠近扶手欄桿角落的臟東西怎么都掃不到，這下，我可犯難了，我想用手去抓，但又怕臟，最后，實在想不出別的方法了，只好咬咬牙萬般不情愿的伸出手，快速的把臟東西摳出來，我就這樣掃了一級又一級樓梯。終于，每個角落里的臟東西都被我掃得干干凈凈。最后，該擦扶手了，我用濕抹布從高處順著向下擦著扶手，一遍，兩遍……抹布黑了，扶手變亮堂了。不知不覺，一上午時間過去了，抬起頭，看著眼前被我打掃得干干凈凈，整潔亮堂的樓道，我高興地笑了。

　　經過這次勞動，我體會到了勞動的艱辛，也懂得了勞動的快樂。以后，我要多勞動，堅持做一名真正的勞動小能手。

勞動小能手作文13

　　大家好，我叫丁諾恒。我今年10周歲了，上四年級，我有一雙善于勞動的手。每天都要去勞動，它會每天都催我：“丁諾恒，丁諾恒，快快起床，快快勞動！”所以我不由得起床干活。我各干完活得到表揚的事跡也很多。比如那次。我吃過早飯之后想去勞動，就向我媽媽找事做，等了好久才等到一項任務：擦地板。我心想：好不容易得來的“工作”可不能丟了（再說了，這也是打發時間嘛），于是，我立刻去拿濕布。做了個熱身操，趴在地上，開動！我像飛一樣的跑動起來，不一會兒，我已經擦好了一大塊地，不禁暗暗得意起來，就在這時，我“哐當”一下撞上了桌子的一條腿，我摸摸頭，又開始工作了，這次我吸取了上一次的教訓，不三心二意了，認真注意著前方的障礙物擦著地板......

　　又過了一會兒，我把地板擦好了，為了給媽媽一個驚喜我把窗戶、桌子。都擦了，我是累的滿頭大汗，氣喘吁吁，可是能勞動還是很快樂的，我立刻把累甩到天邊了。“咚咚咚”，呀，是我媽媽來了，我趕緊找了個地方躲了起來。

　　我媽媽回來了，她看到家里和干凈就非常高興，我立刻蹦了出來，他夸我非常能干，還獎勵了我5元錢，心里當然美滋滋的。

　　你看，我是不是一個勞動小能手？

勞動小能手作文14

　　你們應該都幫助過別人吧？也撿過垃圾吧！

　　我是個勞動小能手，給你們聽聽我的成就吧！

　　在家里，我幫助媽媽做家務，我把所有的書從書架上拿下來，把書架擦的非常干凈，然后把書一本一本整齊的排列好放上去，媽媽見了笑了，那笑聲像銀鈴一樣清脆，一串一串的追著人走。

　　在學校，我每次打掃衛生都為周三組爭取出2分，因此，我們這一組沒有一次是最后名次。我在學校時，打掃的很起勁，因為有我的同學陪伴，特別是郭宇，他非常好玩。林嘉也不例外，我們經常一邊聊天一邊打掃。

　　在社會上，我也是一個勞動小能手，以前，爺爺經常打掃地下車庫，我有時和爺爺一起打掃，一邊為爺爺減少勞累，一邊為社會多一點新鮮的空氣。我有時還帶一個足球去玩，玩累了就和爺爺一起打掃，有時打掃的很開心，把下班時間都忘記了。

　　同學們，你們知道我為什么是勞動小能手了吧！

勞動小能手作文15

　　今天是周末，媽媽習慣早起，刷牙洗臉后就開始忙早餐做家務。媽媽的動作很小聲還是吵醒了爸爸，爸爸一看時間“喲，都八點半了！”爸爸跑到我的房間：“琪琪，今天我們一起幫媽媽收拾房間怎么樣？弟弟聽你指揮。”我一聽連忙起來：“好啊！”

　　我起來后很快洗簌完畢，弟弟也很有興趣。我們說好，媽媽做早餐、爸爸整理客廳、我整理自己的房間。

　　說干就干，我先疊好被子，床鋪很快整理完畢。又開始整理寫字臺上亂七八糟的書本，我把老師講解過的試卷、報紙放進文件夾內。房間里還有一些弟弟玩過散落的玩具，“夏雨，把玩具桶拿來，我們倆把玩具放進玩具桶。看誰撿的快撿的多”我說到。弟弟很有興趣的的配合著。不到一會，我的房間整整齊齊。我拍著弟弟的肩膀“干的不錯”。弟弟拍著手大聲喊道：“爸爸、媽媽快來看，我和姐姐整理的。”爸爸說到：“你們倆做的不錯哦！看看，客廳我整理的也不賴。”

　　這時媽媽做的早餐也好了，我們一家四口吃著早餐，看著整整齊齊的房間心里美滋滋的。爸爸媽媽夸獎我是“勞動小能手”！

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