勞動讓我快樂作文(匯編5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的勞動讓我快樂作文，歡迎大家分享。
勞動讓我快樂作文1
五一勞動節(jié)，終于讓我給盼來了，這個五一，我必須好好勞動一下。
在勞動節(jié)那天，那些勞動的人們都在休息，而像我們小學(xué)生平常不勞動的人在勞動節(jié)應(yīng)該體驗一下勞動的滋味，比如說澆花、栽樹等勞動來感受一下勞動的辛苦與快樂。
為了體驗一下勞動，我便起個大早去了爺爺家。爺爺是個干活能手。爺爺說：“那我們先去給花澆水吧，然后再栽兩棵樹”。爺爺家門前有一片花園，最近也沒有下雨，花園了的花很需要水的滋潤。那花園里，有的花兒才破土而出，有的已經(jīng)長出嫩芽。我提著水，那水很重，我根本提不動，爺爺看我很吃力所以就來幫我，我想那些干重活的人一定更辛苦。爺爺問物業(yè)要了幾棵小樹苗，我?guī)蜖敔敯褬涿缣У搅嘶▓@的荒地上。我搶著要挖樹坑，一下、兩下、……可是地面連個小坑都沒有，地上的荒草好像在洋洋得意：來吧，我不怕你!我心里也拗著一股勁：看誰厲害。這樣想著便用盡全身的力量又挖了一揪，這下地上的荒草被我挖起來狠狠地摔在了地上，它好像也不再那么猖狂，溫順地趴在那兒一動也不動。不一會兒，樹坑終于被我挖好了。爺爺把樹扶直，然后我填好土 ，再澆滿水。看著我和爺爺澆灌的花草和新栽的樹苗，感到無比的快樂，盼著花兒早日開放，小樹早日長成參天大樹。
忙碌了一上午，我已經(jīng)筋疲力盡了，回到家奶奶問我：“勞動辛苦嗎？”我說：“很辛苦,累壞我了。”奶奶說：“那我獎勵你5塊錢吧。”這時很高興，拿著我的第一次勞動所得，我心里美滋滋的。我要用這些錢買一些學(xué)習(xí)用品，以后好好學(xué)習(xí)，做一個愛勞動、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
勞動節(jié)，我勞動，我快樂。
勞動讓我快樂作文2
勞動，是人類創(chuàng)造財富的根本。只能夠有勞動才能讓人身體力行感受到收獲的喜悅，而我，十分的熱愛勞動。
在家中，吃完飯之后，我會主動承擔(dān)家務(wù)勞動，不是什么感恩父母，孝敬父母之類的偉大精神，而是喜歡去做，樂意去做的心境，從倒水，洗碗，刷鍋中感受成功，每當(dāng)一疊碗筷在我手中慢慢的變的干干凈凈，總有一種喜悅伴隨著我，而我總喜歡把碗筷放在柜子中顯眼的地方，如同擺放著勛章一般……
勞動，往往伴隨著成功，只有熱愛勞動的人，才能體會到那無處不在的成功。就像清潔灰塵一般，往往在你不經(jīng)意的瞬間，灰塵早已悄悄拭去，沒有刻意洗弄，仿佛應(yīng)該是這樣的，人們總是會給自己制造一些困難，然后消滅它來尋找成功的喜悅。其實不必這樣，只要熱愛勞動，那么成功就在你身邊。
記得一次學(xué)校重新翻修，老師讓我們?nèi)グ嶙酪巍⑽募惖臇|西，周圍的同學(xué)幾乎一個個都怨氣叢生，甚至有的同學(xué)悄悄的準(zhǔn)備開溜，在老師的一再“勸解”下，同學(xué)們心不甘情不愿的變成了搬運工，但隨著時間的推移，同學(xué)們漸漸的投入了其中，仿佛打了雞血般興奮，開始了一場場大力士比賽。賽后，一個個都興高采烈的說下次我一定搬多少，一定要超過你等等的豪言壯語，夾雜在其中的我，仿佛也體會到另一種勞動的快樂。
獨自勞動的，猶如花前月下，一個人品味著美酒，景著人靜，但總會有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞孤獨之情。但大家聚在一起勞動時總會有一種“海內(nèi)存知己”的喜悅。
勞動，時從無到有的過程，曾記得有人說過，最美的不是結(jié)果，而是從開始到結(jié)束的過程，勞動，正如這一路上經(jīng)歷的過程，起點與終點都不用去管，只要勞動，就一定會收獲快樂，我熱愛勞動，所以正如我所說的那樣，我收獲了快樂，一種只能品味而不能表達(dá)的快樂。
勞動讓我快樂作文3
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了幸福，也創(chuàng)造了快樂…總之勞動創(chuàng)造了一切的一切，同樣它也是這一切的一切的根源。
星期天，我獨自一人在家寫作業(yè)，寫完后覺得無聊極了，便想找點事來做。我東瞧瞧，西瞧瞧，一雙靠在床邊的臟鞋。于是，我便想：今天，就拿你來消遣！
說干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放進(jìn)去，消除臭味。過了幾分鐘，我把鞋子拿出來把水倒掉，準(zhǔn)備放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，沒事，這樣洗得更干凈。然后我又倒上熱水因用力過猛，開水都濺到了我的身上，痛得我直叫。
開始洗了我學(xué)著媽媽的樣子，先把鞋子上撒點洗衣粉。然后一手拽著鞋子一手拿著刷子在鞋面上東刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了許多大泡泡和小泡泡，泡泡在陽光的照耀下發(fā)出五顏六色的光芒，時隱時現(xiàn)，并發(fā)出的聲音好像在贊揚我呢。我拿著刷子使勁刷起來，邊刷還邊唱著“嘻唰唰，嘻唰唰……”過了好一會兒白泡泡變成了黑泡泡從我的指尖里溜了出來。鞋子上的小黑點，也都跳進(jìn)了水里。我把鞋子提出來，看了看，“嘿！真干凈！”我沾沾自喜到。
接著我開始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿著鞋刷向鞋子發(fā)起了“挑戰(zhàn)”可誰知，一不小心，竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一會兒，鞋子刷好了，可這還沒完。
我把那還飄著黑泡泡的臟水倒掉，換了一盆清水。把鞋子放入清水里，又拿起鞋刷把鞋子認(rèn)認(rèn)真真地刷了一遍。豆大的汗珠，順著我的臉頰流下來我顧不著擦汗，使勁刷起來。終于刷好了，我把鞋使勁擰干，放在陽臺上曬。
陽光下，這雙洗干凈的鞋子也似乎在向我點頭致意，得意洋洋的.說：“瞧！我多干凈呀！'
朗費羅曾說過這樣一句話;"勞動給人以安樂。”我覺得一點都沒錯。因為我正是親身經(jīng)歷過。我想，世界上最快樂的事，那就是勞動了！
勞動讓我快樂作文4
家鄉(xiāng)有句俗話“民以食為天，人以勞為樂”。我是一個農(nóng)村的孩子，父母每天日出而作，日落而息的日子，讓我從小感受到勞動的意義之所在。但近幾年，我和我們班很多同學(xué)們，說不清是什么原因，很少參加勞動了。大概是因為父母和老師們太更新我們的緣故，使我們養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣，甚至不知道勞動為何？
其實，勞動可以從我們身邊的點點滴滴小事做起。放學(xué)回家后做完作業(yè)，就可以幫父母做一些力所能及的事，如掃地、洗碗、洗菜、洗衣做飯、整理房間……通過這些小事，不僅鍛煉了我們的意志和品質(zhì)，激發(fā)了我們熱愛勞動的情感，也一定會有一份珍貴的收獲：只有付出辛勤的勞動，才能切身體會到勞動樂趣。
此外，在校園，我們也能感受到勞動帶給我們的那份喜悅。每天清晨，我們提起掃帚、垃圾鏟，開始打掃衛(wèi)生。同學(xué)們有的掃地，有的把廁所打掃得干干凈凈，有的把窗戶擦亮，讓清新的空氣迎面撲來……一陣忙碌后，雖然感到有些勞累，但當(dāng)我們看到桌椅被擺放得整整齊齊，校園變得干凈美麗時，心里就樂滋滋的。
勞動不只是體力上，只要用自己的智慧和雙手進(jìn)行創(chuàng)造，就算是一種勞動。例如：勤于思考對我們來說也算是一種腦力勞動；我國的神舟系列飛船的成功發(fā)射也是經(jīng)過幾代科學(xué)家鍥而不舍，堅持不懈的努力勞動換來的。當(dāng)我們經(jīng)過深思熟慮寫下一篇優(yōu)美的習(xí)作時，那份快樂是不言而喻。
熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動讓我們收獲，也讓我們成長，我們難道不應(yīng)該將這一美德傳承下去嗎？
勞動讓我快樂作文5
在我的記憶中，有一次勞動使我那一整天都很快樂！
那天在班里，我們就接到了“指示”--要擦車棚中的車。聽到這個消息后，我們每個人都拿了一塊布，想大顯身手。于是，老師便組織我們拿著抹布與水盆去了車棚。
到了車棚之后，老師一聲令下，我們就開始各司其職了。我與幾個同學(xué)一起把一輛布滿灰塵的車搬了出來，放在地上。我們沾濕了一下抹布，就準(zhǔn)備開工了。“這樣吧，我們分分工，一塊兒給這輛車‘洗澡’！”一個同學(xué)說道。“好啊！”我們紛紛同意了。我負(fù)責(zé)車把與車座。我把這兩個地方擦得十分全面，不留一點兒死角。擦完一遍后，我洗凈抹布，開始了第二遍。我越擦越有勁，意思快樂的感覺從我心里油然而生。最后，我們看著這輛車變得干凈后，都覺得十分舒服。我想到騎車人的驚訝與高興后，不禁微微一笑。
過了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)水盆中的水已經(jīng)變污了。我趕快走過去，端起水盆，走向了水房。我吧污水倒掉，又打開水龍頭，開始沖洗水盆。隨著污水的流出，我心里的煩惱與憂愁也都好像隨水流走了。在換上一盆清水后，我心中滿懷著“一盆清澈的水”端著水盆走出了樓道。
換完水后，我又與同學(xué)一起加快速度清洗了幾輛車，吧每輛車都擦得干干凈凈的，好似新車一般。清洗完后，我們又把車搬到太陽下，給他們“曬太陽”。在陽光下，每一輛車都閃著光，十分耀眼。在太陽下，我們心靈也被注入了陽光，臉上一副快樂、享受的神情。
最后，我們又把車搬了回去，擺放整齊。看著一車棚的車由布滿浮塵或灰塵變得一干二凈，心里不知多快樂。拿上東西，我們便心里滿載著快樂地回到了班里。
勞動是我快樂，不論是結(jié)果還是過程。