勞動最光榮五年級作文（通用51篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的勞動最光榮五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動最光榮五年級作文 1
大人們常說：勞動最光榮。在這個寒假，我才更進一步地融會了這句話的精髓：勞動確實十分辛苦，但是卻是苦中帶甜的。
今天，我又開始打掃社區。今天，我的任務是：去小區里面撕小廣告。我心想：撕個小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著媽媽給我的刷子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有著這么大的差距。
我先找到一個貼在柱子上的小廣告，這個廣告還真頑固，我拿刷子刷了半天也只刷掉一些“皮毛”，真是豈有此理，我開始焦躁起來，拿著刷子，用盡吃奶的力氣刷，刷到我筋疲力盡，腰酸背痛，可這廣告還是完好無損。
我本來想放棄，然后去刷別的`廣告，但我轉念想到，區區刷廣告，怎么能難倒我呢？還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就干脆坐在地上冥思苦想，突然，下雨時的一個場景從我腦海里飄過，記得一次下雨天走在路上的時候，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，我馬上去倒了一桶水，將刷子上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，誰都很興奮，我也不例外，當時心里高興極了的，于是更加滿懷信心，去撕別的小廣告了了！經過我的一番努力之后，被我清除過的地方顯得干干凈凈。
功夫不負有心人，終于，勞動結束了，我手都麻了，但我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，勞動真開心！
勞動最光榮五年級作文 2
舉世聞名的大作家高爾基說：我們世界最美好的東西，都是由勞動、聰明的手創造出來的。中國有句古話叫做：自己動手，豐衣足食。偉大的政治家陶鑄先生曾說：勞動是一切知識的源泉。在五一勞動節里，我也感受到了勞動的`快樂。
最近，我的鋼筆壞了，我怕一支不夠用，就朝爸爸要了10元錢，去綠城買了一支鋼筆，付了錢就走了。結果打那天后，爸爸就天天管我要債。就在今天，爸爸對我說：這樣，你做家務活，我給你記賬。我覺得挺新鮮，就答應了。爸爸滔滔不絕地說著：掃地，一次給3元；拖地，一次給2元；抹桌子，一張5毛；澆花，一盆1毛；倒垃圾，一桶1元；燒水，一壺2元；洗衣服，一件1元，但是必須用手洗。我一想，這方法來錢快，于是急急忙忙答應了。這一上午，我干了掃地、拖地、倒垃圾2桶、洗衣服4件。累的我滿頭大汗，不過我掙到了11元。下午我又澆了3盆花，抹了2張桌子，還燒了一壺水，下午又掙到了3塊3毛。一天一共掙了14塊3毛，去掉還的債，還有4塊3毛。我嫌賺得不夠多，下午剩下的時間，我又到外面去找了一些空瓶子，又賺了4塊多。
看著自己辛辛苦苦掙的錢，我真是又高興又難過。因為錢馬上就要丟掉大半了，所以我的心情很復雜。
你們也可以試一下，因為這樣很幸福。
勞動最光榮五年級作文 3
今天，我讀完了英國作家笛福寫的狂銷全球的名著《魯濱孫漂流記》，心情久久不能平靜：這真是一本生活教科書啊！
小說主要講的是：一位聰明、勇敢、喜歡冒險的英國人——魯濱孫，有一次，他航海冒險時，遇到了大風浪，船被吹到了一個荒無人煙的孤島上，同伴都葬身海底了。開始，他悲觀沮喪，甚至絕望了。后來，他慢慢清醒過來，鼓起勇氣，決定活下去，不管怎樣，活著最好。于是，他就用自己的雙手開始自救：蓋“房屋”、種糧食、養牲畜……他在荒島上度過了漫長的28年，最后回到了自己的祖國——英國。讀了這部小說，我深深地懂得了“勞動創造一切”的含義。設想在那荒島上，如果魯濱孫放棄了勞動，他能活多久？五天？兩天？……毫無疑問，等待他的是死亡！是勤勞的雙手，讓他解決了衣食住的問題；是勤勞的雙手，挽救了他。
勞動是光榮的，愛勞動的人永遠煥發出美麗動人的光彩。讓我們向魯濱孫學習，從小養成愛勞動的好習慣。我們雖然還沒有到工作的'年齡，但是我們可以做一些力所能及的事，比如掃地、洗碗、疊被子……我們都應該盡力去做，勞動是光榮的，令人自豪的。同學們，讓我們記住“不勞動何以為人”的古訓，熱愛勞動吧！
勞動最光榮五年級作文 4
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”大家一定很熟悉這首歌吧，沒錯，五·一勞動節來了！國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際游行日”，是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。這不，我和媽媽就響應五一節的號召，在家干活啦！
干什么好呢？我一時還沒了頭緒，這時，我看到了我們家，在墻上掛的鐘表，不看不知道一看嚇一跳啊，上面一層全是灰塵，連鐘表里面也是臟兮兮的。于是我說干就干，三兩下就把鐘面卸了下來，用水把透明玻璃洗干凈，之后又用抹布把鐘面擦干凈，大功告成！正當我高興的時候，玻璃上有個刺，把我手劃破了皮，幸好沒大出血，媽媽見狀幫我擰緊螺絲，掛到了墻上。看著我擦干凈的表，又看了看我劃傷的手指，劃傷也值得啊！
接著，我又收到了一個艱巨的任務——換魚水！這可難不倒我，我拿來抽水的管子抽水，抽完水，我端起重重的盆，快步走向了洗手間，不料，右手一麻，撒了一些水，媽媽見了立刻拿來拖把，并嚴肅的對我說“以后一定要注意！”
我看著我一天的`勞動成果，心里別提有多高興了！累并快樂著！通過今天的勞動，我也感受到了勞動人民的艱辛，和他們含辛茹苦的這種精神，值得我們學習！勞動最光榮！
勞動最光榮五年級作文 5
早上剛跳完繩的我對老媽說：“老媽，該搞勞動了！”“哦！馬上來了！”老媽急切的說。過了一會兒，只見老爸拿著拖把，粘了粘水，馬上拿著拖把站在了我的身旁，而我呢？拿著擦布站在了老爸的身旁。就等老媽了！“老媽！”我大聲的喊著。突然老媽站在了我的身旁說：“開始吧！”于是，我高聲的喊到：“開始！”
我開始給老媽分配任務：“老媽，你先去把客廳掃一遍！”然后到給老爸分配任務：“老爸，你等老媽把客廳掃完，我把客廳的所有東西擦完，你就把地板拖一遍！”分配完任務后，我就開始擦著酒柜的玻璃，擦完了，我等著老媽把地掃完，老媽還有一點沒有掃完。于是，我就順遍擦了擦茶幾，擦完茶幾，老媽也剛好掃完，我們回頭看了看老爸，恩？他怎么還坐在沙發上呢？“老爸！”“哦！掃完了？”“早就掃完了！”“好的，馬上就去拖！”“快點！”等我們喊到第二十九遍的時候，老爸終于從沙發上懶洋洋的.起來了！只見老爸比我們干得還起勁，他拖完之后，我們接著又拖了廚房、大臥室等等等等。
我們干完之后，各個都大汗淋漓的，但是我們卻很高興，因為我們的家從臟得不成樣的家，變成了美麗動人的“花園！”
勞動最光榮五年級作文 6
勞動是一種鍛煉，勞動是一種美德，勞動是一種修養。老師經常教導我們勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩。
為什么勞動最光榮呢？因為使校園美麗的是清潔工人，一幢幢拔地而起的高樓大廈凝結了建筑工人的辛勞，等等這些都是我們用辛勤的勞動換來的。
假如沒有清潔工人，那街上不就到處都是垃圾了嗎？如果沒有建筑工人，那萬丈高樓不就是一個低矮的茅草屋了嗎？假如我們懶到不想寫作業、不疊被子、不收拾書包、甚至懶到不想洗臉、那就是一個亂糟糟的人了，那整個社會就會垃圾橫行，骯臟不堪了。如沒有美麗的環境，談何美好的人生啊？所以我們一定要養成愛勞動的良好習慣，我們一定要學會自己的.事情自己做，我們要學會自己疊被子，自己鋪床，自己穿衣服，幫家人洗碗，掃地，拖地；在學校也要擦黑板、掃地、拖地，我們都要注意衛生，熱愛勞動。
我們不僅要勞動，而且還要珍惜勞動成果。因為“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們要做到不浪費一滴水，一粒米。
勞動是最光榮，最快樂的。我們一定要靠自己的雙手勞動，來獲取勞動果實，共同筑造我們美麗的環境，獲取和諧美好的人生。
勞動最光榮五年級作文 7
“我又拔到了，我又拔到了。”新教育小學正在舉行勞動節的除草比賽呢！
那些自高自大的雜草非常神氣，好像在說：“你看，我已經比草坪都帥氣了，它們已經比不過我們雜草了。”垂頭喪氣的草坪，葉子有點枯黃，沒精打采站在那兒。
那就讓我們全校同學來幫助草坪，把營養爭奪回來。我用手一擰，雜草就立刻舉起雙手，好像在說：“饒了我吧！我以后再也不搶草坪的營養了，求求大爺！求求大爺！放過我們吧！”我毫不留情地抓住雜草的根部，往上一提，抖掉一點泥土，一棵雜草就搞定了。雜草的形態各種各樣，有的像五角星，有的像小麥，有的像野菜。
有些雜草很容易就拔了出來，但有些怎么也拔不出來。
那種五角星形的雜草，緊緊的'抱住大地媽媽，不肯離開。我靈機一動，先拿來一個小鏟子，然后把小鏟子扎入土中，往上一鏟，可它還是不出來。我就在四周都這樣鏟了一下，終于拔了出來。我雙手插腰，自豪地說：看！你們剛剛還那么淘氣，現在還不是被我拔了出來。看著雙手傷痕累累，可我并不感覺到疼痛，而是那樣高興。因為我為草坪搶回了營養，以后草坪便會生機勃勃。
看著干干凈凈的操場，我的心情無比舒暢。原來這才是一份耕耘，一份收獲啊！
勞動最光榮五年級作文 8
大家應該都知道勞動最光榮，那么這是為什么呢？那你接著往下看吧。
宋慶齡說過知識是從勞動中獲得的，任何成就都是刻苦勞動的結晶，也就是萬物之本。的確如此，如果整個國家，整個社會的人都停止勞動，別說是幾個月，就算是幾個星期的時間恐怕也會滅亡。我們身邊的人全是勞動者，當然我們自己也是，世上從沒有不靠勞動就獲得成功的人，例如愛迪生、牛頓、高斯、達芬奇、童第周、華羅庚等所有的科學家以及成功人士都是用自己勞動的汗水澆灌出成功的花朵。
世上每個勞動者自己和自己的勞動成果都應該得到人們的.尊重，而不是人們的嘲笑、唾棄。你一旦勞動并完成的非常好就會覺得非常驕傲、光榮。有一個故事是這樣說的：從前，有好幾個年輕人雖然生活條件很好，但是卻感覺不到快樂，后來他們去請教一位非常有學問的老教授怎樣才能獲得快樂，老教授讓他們砍一棵樹，做成一條船，于是年輕人們齊心協力做出了一條船，當他們和老教授坐在船上看著湖面的風景時，他們非常快樂。這時教授對年輕人說：“你們看，勞動了你們不就快樂了嗎？”這個故事告訴我們勞動不僅光榮還能讓人快樂。
讓我們多多勞動吧。
勞動最光榮五年級作文 9
11月25日四2班的“快樂活動日”主題是心中唱響“勞動最光榮”。 我們四（2）班的任務是清潔校園，讓大家體驗勞動的快樂，樹立勞動的意識。
清掃校園活動開始了，同學們分成四組，分別負責教學樓1-4樓走廊、活動室以及操場花壇的清潔工作。大家拿著抹布、垃圾袋和濕巾紙等勞動工具，按照各組的分工，來到各自崗位上開始了清潔行動。同學們一手拿著抹布，一手拿著濕巾紙，先用濕巾紙擦走廊的窗臺、軟木裝飾處、踢腳線，再用干布擦一遍。清掃過程中，同學們發揚不怕苦、不怕臟的精神，認真打掃，不放過任何一個衛生死角，教學樓的'每個角落都能看到大家全力奮戰的身影。大家仔細地從一樓擦到四樓，走廊地面和活動室變得一塵不染，走廊的欄桿和墻面瓷磚被擦得干凈亮潔。清潔完教學樓走廊，部分同學還到操場上撿落葉和垃圾，擦拭花壇瓷磚。
通過大家共同努力，校園潔凈一新。同學們的臉上洋溢著勞動后的喜悅。校園勞動豐富了我們的校園生活，鍛煉了我們的勞動關系自理能力，讓我們懂得應該熱愛勞動，尊重勞動，關注和愛護校園環境。
勞動最光榮五年級作文 10
每天我都會幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，比如拖地，掃地、疊衣服等等。我做的最熟練的還是洗碗。
今天吃完晚飯又到了我大顯身手的時候了，我先準備好盆子，放入水，加上洗潔精，然后把碗和筷子一起放進去泡一泡。我左手拿碗，右手拿洗碗巾，快速地擦拭起來，碗在我的手里快速地翻轉
不好！我暗叫一聲，手一滑一只碗掉到地上摔碎了。我嚇壞了，趕緊跑去向媽媽認錯，媽媽說：摔碎一個碗不要緊，以后避免這樣的事情發生就行了。我想：以后做事情一定要認認真真的！
我回到廚房，重新認真地洗了起來。我小心翼翼地拿起碗，大拇指抓住碗上邊，其余四指托住碗的底部，抓穩后，另一只手拿起洗碗巾把碗的里面擦拭一遍，又把碗的外面擦拭一遍，整個碗都被白色泡沫包裹起來我又用同樣的方法把其余的碗都洗了一遍。最后又把筷子從水里撈起來整齊的握在手里，兩只手來回使勁的搓，筷子快活地發出嘩啦嘩啦的聲音，好像在說：小主人你洗的`真仔細加油！
最后我又用清水把它們沖洗干凈，放進櫥柜里，再用抹布把廚房擦的一塵不染。看著干凈整潔的廚房，我感到非常自豪，原來勞動是這么快樂的事情呀！
勞動最光榮五年級作文 11
今天我幫媽媽洗了一雙鞋子，原來都是媽媽洗，現在我想來洗。先把鞋子放進有水的盆里、再用刷子把鞋面刷上一層雪白的泡沫、然后拿刷子把鞋內給刷干凈，最后把鞋幫和鞋底刷得白一些。把水倒了，再換一盆干凈的'水，洗另一只鞋······
洗完鞋子，放到衛生間里晾干，再放到陽臺曬。我感覺洗鞋子很累，媽媽每天給我們一家人干活特別辛苦。勞動真是最光榮！
感恩勞動者
一份耕耘，一份收獲，轉眼又到了豐收時節，我們又能吃到好吃的水果，還有莊稻，但是這些東西是怎么來的呢？是我們無私播種者。
十月，秋風瑟瑟，蘋果害羞的紅了臉，棗兒紅了一圈，石榴咧開了嘴，就連玉米都換了新外衣，走進稻田，放眼望去，金黃的一片，仿佛大地穿上了金色的外衣，這些都是在告訴我們，秋天來啦！
吃水不忘挖井人在這些碩實累累的背后都是我們偉大勞動者的功勞，沒有他們辛勤地勞動，就沒有秋天的成果。夏日炎炎的時候，是他們把汗水奉獻給了大地，他們不懼炎熱，不怕辛苦，一路奮斗，一路果香。
秋天是個豐收的季節，每一粒飯，都是農民伯伯的辛勤勞動，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦你們用勞動創造了幸福生活，一路勞動，讓我們一路為你們高歌。
勞動最光榮五年級作文 12
小時候，我就經常聽母親說：“勞動最光榮。”讓我記憶猶然深刻的勞動，還是在那一次。
那天周末早上，我在院子里玩耍。母親突然跟我說：“你喜歡花嗎？”我當時玩的入迷了，沒有想著搭理她，過了幾分鐘后。母親搬來了三個花盆，這三個花盆，一下子就吸引住了我的目光。
“這三個花盆都要種什么花啊？”我興奮地跑過去問道。母親回答我說：“你想種什么花？”那時的我也說不上幾款，花名就直接說了玫瑰。母親笑了笑：“像豬玫瑰啊，先干活兒。你得把這些花盆拿去澆點水，然后再用小鏟子松一下。”
我迫不及待地想要去做，我拿來了鏟子，給花盆澆了點水，就開始了松土工作。松土可不簡單，才開始兩分鐘，我的體力就得到了巨大的'消耗，但是我為了玫瑰并沒有放棄。三分鐘，五分鐘，十分鐘…我弄好了！母親給了我一把種子。我問她是不是玫瑰？母親笑了笑，并沒有回答。
忙了這一整天，我終于明白了，喜歡的東西應該去爭取，真是應了母親的那句話：勞動最光榮！
勞動最光榮五年級作文 13
今天，我不知道怎么了，竟向媽媽提出了做青椒炒土豆絲，算了，反正都說了，開始吧！
按媽媽說的，先把三條青椒放在板子上，用刀切成一片片的，也有點奇怪，我切著切著，竟然我不知道切成什么樣子了，我費了九牛二虎之力把青椒切好了，我低頭一看是哪是青椒片，這是青椒絲吧！
算了，算了！先把土豆洗了吧。洗完后，把土豆放在板子上，我拿起菜刀，把土豆切成一大塊一大塊的，怪了，今天手感不好，切土豆總是切成塊，切絲不出來，菜刀也用得不流暢，我心里暗暗發誓：今天我切不好你這土豆，我就不姓許了，我就跟你姓！于是，我拿起菜刀，又開始和“土豆勢力”對抗。終于，我贏了！可與媽媽切的相比，這分明是一堆又粗又難看的“土豆棍兒”。
管他呢，反正是我做的`就對了……進行最后一步。先在鍋里加一勺油，燒開。把土豆和青椒放進去炒，炒的時候，撒點鹽再裝盤，一盤完美的青椒炒肉絲就完成了！家人嘗了一口，都說好吃！
勞動最光榮，今天我做了青椒炒土豆絲，雖然有些累，但我很開心！
勞動最光榮五年級作文 14
又是一個五一，每個人都在按著自己的生活方式安排著自己的生活。今天看到最多的一句話：勞動最光榮！
勞動最光榮！今天的勞動者又有幾何？
走出去，看到田野上，漫山遍野是勞動的大軍——農民在播種著一年的希望，他們是最光榮的勞動者！每一年的五一，農民們總是在忙著播種；每一年的十一，農民們總是在忙著收獲。節日在他們的身上，真是一個特定的符號。
五一假前，從林西縣回來。在那里參加了赤峰市教師基本功大賽北賽區的活動。教師們也在辛勤勞動！整個賽程每一天安排的都很滿，教師們除了作課，還要進行朗讀、寫作、寫字等基本功比賽。幾天下來，參加活動的教師也是身心俱疲——每一天聽七節課，除了去廁所，幾乎都是一動不動地坐在那里。然而，在幾天的活動中，留在腦海中的'好課并沒有幾節。二十名選手中只有一名男士這樣的比例給人留下很深的印象——小學語文教師隊伍里的男同胞們怎么了？回到家里，總想寫一寫這次活動的總結，一時也沒有明確的思路。索性放下來，也去外面看一看，加入勞動的隊伍。
不是為了勞動最光榮的美譽，因為自己是一個農民。
勞動最光榮五年級作文 15
今天是4月25日，馬上就要迎來“五一”了。4月24日晚上，我在床上想：雖然明天不是勞動節，但我能提前完成我自己的勞動節嗎？我下定決心，把鬧鐘調到6點，今天一早就睡著了。鬧鐘一響，我就來到一條鯉魚跟前坐了起來。然后我迅速穿上衣服，爬進父母的臥室。當我看到他們還在睡覺時，我輕輕地打開門，左顧右盼，發現地上很臟。我想：讓我先幫父母掃地吧。我從廚房拿了一把掃帚和簸箕，仔細地打掃了起居室，甚至是小角落“最后，我擦了擦頭上的汗水說。
后來，我拿起一塊抹布，小心地打開水龍頭，以免打擾我的父母。我把濕抹布擰干，在桌子上使勁擦。我擦了三遍才放回去。
最后，我打開鞋柜，發現里面的鞋子一只一只地堆著，可以堆成一個“鞋山”。我拿出鞋子，把它們分類，放在一層樓上，看著整潔的.鞋柜。我沒說我有多高興。
清潔后，我開始閱讀。看了一會兒之后，我媽媽站了起來。我母親指著房子問我：“我的孩子們，我的孩子們；嘿，奇怪，房子怎么變得這么干凈？昨晚被老鼠和老鼠清洗過嗎；我咯咯地笑著我把它打掃干凈了Rdquo哈哈我和媽媽一起笑了。
勞動是最光榮的！
勞動最光榮五年級作文 16
俗話說得(的)好“勞動最光榮”。今天，我、姐姐、媽媽和爸爸就在家里來了一次全面的大掃除，也體會了一下勞動后“光榮”的`感覺。
打掃開始了，爸爸把勞動工具分好后，精神抖擻地對我們說：“家庭大掃除現在正式開始!”隨著爸爸宏亮的聲音落下，我們也都領到自己光榮的任務。我負責打掃自己的房間和客廳，姐姐打掃餐廳廚房和爺爺奶奶的房間，爸爸媽媽則負責打掃自己的房間和衛生間。
我先拿了一塊濕布頭來擦我的課桌，結果，沒擦多久就出現了一堆臟水。“真臟呀!”我驚訝地說了出來。經過一番苦干，課桌終于擦完了。可是再檢查一下，我發現還有很多臟東西附在課桌上面，怎們擦也擦不干凈。之后，我就去問媽媽這是怎怎么回事，媽媽對我說：“你用酒精棉花去擦擦看，肯定能除去這些臟的東西。”我去試了試，臺子果然干凈了。在那之后，我又一番苦干，終于把我的房間和客廳都打掃干凈了。
我見姐姐還沒有打掃完，就去幫她清理爺爺奶奶的房間。由于爺爺的房間很久沒打掃所以有很多灰塵“漫天飛舞”，弄得我直咳嗽。可是我們沒有半途而廢，還是幫姐姐把房間打掃完。
大掃除結束了，雖然我流了很多汗，但是我感到了“光榮”的感覺。
勞動最光榮五年級作文 17
周日，一大早就被老媽叫醒：“起床了，懶蟲，今天我親自出馬，教你做蛋炒飯。”這一句“河東獅吼”著實把我嚇了一大跳，我嚇醒了，聽清楚話后懶洋洋地起了床更衣。
我走出房門，對老媽說：“開始吧。”老媽打開冰箱，拿出一袋雞蛋，挑出一兩個潔白的雞蛋，遞給我。“首先，打碎雞蛋，把蛋黃放入碗中。”我原以為很簡單，可我一拿起雞蛋，打碎蛋殼的那一刻，蛋離開了碗，一個雞蛋“犧牲”了，我不由得提起我的腦神經“迎敵”了。第二個，我小心地一打，成功了，我松了一口氣。開始第二步，用筷子把雞蛋攪勻，這一步比較簡單，所以我成功過關。第三步，媽媽握著我的手，把雞蛋均勻的平鋪在鍋中，開火，我的`臉一下子就感到“危險”，條件反射向后一躲，才來發現媽媽在后面，我就放心多了。一邊翻雞蛋，一邊掌握火候，好了，我就把蛋裝在碗里。
開始最關鍵的一步了，我把飯倒入鍋中不停地翻炒，讓“它”跑入中間，放醬油、鹽和雞精翻炒。我在媽媽的把幫助下行云流水。
蛋炒飯，香極了，因為我也樂在其中，它讓我想到一句話“勞動最光榮”！
勞動最光榮五年級作文 18
高爾基曾說過：“世上最美好的東西，都是由勞動，由人聰明的手創造出來的。”
為了迎接新年，一放假，我就和爸爸媽媽一起開展了一次全家大掃除。媽媽給我們每人分配了一下各自的任務：爸爸負責擦玻璃；媽媽洗衣服；我拖地。我想起在學校擦玻璃的經歷，主動要求跟爸爸交換任務，爸爸也爽快地答應了，但是叮囑我一定要注意安全。“放心吧！”我這樣跟爸爸保證，又高興地喊了起來，“開工啦！”于是，我們大家各自干起自己的活，誰也沒有偷懶。
我干得可認真了！一來到陽臺，我就拿起一塊濕抹布，快速地把每一塊玻璃、窗框擦兩遍。然后，再用舊報紙，仔仔細細地擦上第三遍，直到玻璃擦得锃锃亮為止。考慮到安全問題，爸爸只答應我擦了朝里一面的玻璃，雖然只擦了一面，我也因為仔細認真的態度，受到了爸爸媽媽的表揚。這時，我的`心里是美滋滋的，比吃了糖還甜。
我們都干得熱火朝天。爸爸把臥室、客廳、餐廳拖得干干凈凈，角角落落，一塵不染。媽媽也把衣服洗得白白香香的，晾了滿滿一整個欄桿。
這次大掃除雖然辛苦，卻很愉快，并且讓我懂得了勞動最光榮這個簡單卻又深刻的道理。
勞動最光榮五年級作文 19
今天是“五一”國際勞動節。我又想起了那首《勞動最光榮》的歌：“……幸福的生活哪里來，要靠勞動來創造。”這首歡快活潑的歌曲曾伴我度過美好的童年時代，教導我熱愛勞動，告訴我勞動最光榮，有勞動才有創造。
是的，我們吃的糧食，穿的衣服，住的樓房，用的生活用品，都是勞動創造出來的。如果沒有勞動，我們的世界將會是怎么樣的呢？那是不堪設想的'，更是令人可怕的。沒有工人的勞動，造不出食品，我們就沒吃的；織不出布，我們就沒穿的；生產不了用品，我們也沒用的，那我們能生活嗎？沒有農民的勞動，我們哪能吃上可口的米飯、新鮮的蔬菜？哪能品嘗到香甜的瓜果呢？沒有勞動，我們的城市會有這樣的繁華嗎？我們的鄉村能有這樣的繁榮嗎？每一粒糧食，每一件生活用品，每一棵花草樹木，都是工人、農民辛勤勞動的結果。珍惜勞動果實就是尊重他們的勞動。
正是有了勞動，才有我們今天美好的生活。勞動創造了人類的幸福生活，勞動創造了世界，勞動創造了財富。
勞動最光榮五年級作文 20
今天早上我們上了一節勞動體育課，內容是勞動。
我們早早的來到了操場，黃老師邁著沉重的腳步來到了操場，老師把我們帶到了操場中間。
老師說：“今天我們來收拾操場，因為學校要抹膠，所以我們要把底下的小石子清理干凈，你們先去找笤帚、簸箕。”同學們紛紛向前去找啊找啊，終于找到了，老師說：“等干完了你們把打掃工具放回去，再把草坪抬起來。抬的時候時一定不要用力抬，輕輕抬起來就可以了，然后把石子掃在一起就可以了。”
同學們，開始了互動。東跑跑，西跑跑，老師也在跟我們干。同學們，有的扯著綠草坪，有的拿鏟子當掃帚掃，有的'同學，還用手往外弄。就干了一會兒，同學已滿頭大汗了。小石子此時也非常遭同學恨，同學們，還念念叨叨的，什么時候能下課啊？快要累死了。還有些同學念叨著：“不要下課啊！”因為他們單子沒有背會。我和同學張夢涵，劉思寧跟著老師干，我們幫老師賣力地抬草坪。
短暫的40分鐘勞動課就這樣結束了，我們把小石子弄完了，就剩下老師抹膠了。
這節課過后，我明白了，堅持就是勝利，勞動最光榮。
勞動最光榮五年級作文 21
勞動是什么？勞動就是將種子育出豐收，是將沙漠摘成綠洲，是把蠶絲紡作錦繡，是把谷物釀成美酒……，一切普通的事物，只要用勤勞的雙手去創造，都能讓它綻放不平凡的光彩。
昨天，是我校的社會實踐活動。在綠草如茵的草坪上，卻有一些不協調的`顏色，走進一看，原來是一張張用過的餐巾紙，一罐罐被人丟棄的飲料瓶。這暴露了我們文明素質、修養的缺失，我心中一股憤然之情油然而生。趁大家嬉戲的時間，我撿起了垃圾，一次次不厭其煩的彎下腰，小心翼翼地撿起沾著污漬的紙屑。雖然我的舉動被投來異樣的目光和嘲笑譏諷，但我沒有理會，仍進行著，臉上露出光榮而又自豪的笑臉。因為我心里明白：我不僅僅在勞動，還在完成作為一名中學生的光榮使命。憑借著這份執著的信念，我終于掃除了“綠地毯”上的所有垃圾。當我擦著滑至下巴的汗，坐下時，輕輕喘了口氣。抬頭仰望藍天，只見一道彩虹懸掛云間，像是在跟我招收，我心想：或許這是上天給我的獎賞吧！我沉浸在夢幻的遐想中，品嘗著勞動給予我帶來的快樂和榮耀，心里像吃了蜜似的甜。
生活中，勞動是一筆難得的人生資源和財富，是用億萬財產都無法換來的。讓我們一起用勤勞的雙手去創造，讓生活綻放不平凡的光彩吧！
勞動最光榮五年級作文 22
勞動，是人類共同的主題。從古代的詩詞到現代的歌曲，無不歌頌著勞動的美好。當我讀著一首首關于勞動的詩詞，聽著一首首熟悉的歌曲，我不禁想到勞動就是幸福的種子，一幕幕勞動的場景就會浮現在我的腦海里。
記得有一次，班級在周四下午班隊課時進行大掃除。同學們一聽到下課鈴聲，就趕緊沖進衛生角里，紛紛去拿打掃工具，按照老師布置好的任務進行勞動。有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家都干得熱火朝天。我負責的是擦桌子，我的目標是要把每張課桌都擦得一塵不染。首先，我用濕抹布把桌子抹了一遍，課桌被打濕后，再拿干毛巾把課桌的角角落落都擦干凈。忽然，我發現一張課桌的左上角有一塊黑色的污漬，我使勁用力的抹，可還是怎么也擦不掉，累得我滿頭大汗。那污漬好像一張嘲笑的臉，卻激起了我的倔勁，我用指甲一點一點的'挖，終于把污漬徹底擦干凈了。我終于長舒了一口氣，陽光透過窗戶射在同學們的臉上，一張張紅撲撲的臉洋溢著幸福的微笑。
這窗明幾凈的教室環境是我們大家辛勤勞動得來的。一幢幢聳立的高樓、一條條干凈寬闊的馬路，那都是勞動者辛勤勞動的結果。勞動最光榮，也是最幸福！
勞動最光榮五年級作文 23
爸媽每天都在辛勤的勞動，明天好不容易是周末，得讓他們在家好好休息休息，我應該幫他們做些什么呢?我窩在被窩里思考著……
下定決心后就馬上計劃好行動。第二天，鬧鐘一響，我就翻身起來，自己去樓下買好早餐，填飽肚子后，就開始我的計劃了，我拿起抹布，照著媽媽平時的樣子，從里屋開始打掃起來，這邊擦擦，那邊弄弄，一個小時過去了，幾個房間被我統統擦完了。接下來，就是掃地了，這根本就是小事一樁了，我拿起掃把，從臥室到客廳，瘋狂地飛舞著掃把，很快發現這樣不行，因為地板上有很多小灰塵，你越使勁，它越跟你玩“捉迷藏”，很難將它們“鏟除”，于是我只能改變策略，便由“瘋狂型”改為“溫柔型”，我費了九牛二虎之力，終于將地板打掃得一干二凈了，而我的粉色掃把頭也變成了灰色掃把頭。這時，媽媽起床了，看著我把家里打掃得干干凈凈，摸著我的頭說：“我的`寶貝長大了，能體會大人的辛苦，能主動為我們分擔家務了!”看著自己的勞動成果，再聽著媽媽贊美我的話，我心里美滋滋的。
勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，我勞動，我快樂，勞動最光榮。
勞動最光榮五年級作文 24
今天，爸爸媽媽都去上班了，我一個人留在家里。寫完作業后，我無事可干。不經意間，我發現，我的屋子又臟又亂。我想：如果在這種環境下學習，怎么能學習好？于是。我準備對我的“書本天地”進行一次大掃除。
“好，就你了。”我自言自語道。原來，我看到了我的`那張雜亂無章的書桌。我的書桌上，能放書的地方有三層。我打算第一層放工具書，第二層放教科書，第三層放雜志。
說干就干，我把所有的書全部放在地板上，開始分類。半個小時，給書分類，似乎沒有太大的進展。我累得氣喘吁吁，又十分灰心，我想：這樣干，恐怕明天早上都干不完。
我又轉念一想：如果半途而廢，豈不是太可惜了？俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”要想提高效率，首先要找到方法。經過短暫的沉默，方法出現在了我的腦海中。
我更改了“戰略方針”。
首先，把雜物清理掉，將它放進垃圾桶。然后，我在原地先把書進行分類，在搬到書架上。
干完這些，我早已筋疲力盡，可是，我看到干凈整潔的書桌，卻很高興。
……
勞動最光榮五年級作文 25
媽媽提議：今天全家總動員，家庭大掃除吧！我和爸爸都舉雙手雙腳同意。
分配任務了，媽媽負責廚房，爸爸負責掃除天花板上的灰塵和客廳，我負責自己房間的`打掃。
說干就干，房屋里“乒哩乓啷”的聲音傳開了，匯成了一首美妙的交響曲。
爸爸拿起掃把“橫掃”天花板，灰塵就紛紛落下。媽媽在灶頭噴上洗潔精，擰干抹布，上下來回地擦洗。我呢，看著爸爸媽媽這么賣力，心想：我也要擼起袖子好好干活啊！
我先拿起抹布浸入水中，再擰干，這兒擦一下，那兒擦一下。我擦啊擦，發現了一只小老鼠，我嚇得跳起來，忙著叫媽媽過來，媽媽看了看說：“這是一只玩具老鼠，別這么大驚小怪的。”真的嚇壞我了呢！
擦好后，我就學著媽媽的樣子用心地疊被子，雖然費了九牛二虎之力疊好了，但被子還是歪歪扭扭的。接著，收拾書柜了，我把一本本書拿出來放在凳子上，然后拿起抹布把書柜的空位擦了一遍又一遍，再把書一本本有秩序地放進書柜里。最后拿起拖把，把房間里的每個角落都拖了一遍。我滿頭大汗，房間已經變得窗明幾凈，煥然一新了。
原來勞動是那么辛苦，我決定以后要多幫媽媽分擔家務，為家里出一份力。
勞動最光榮五年級作文 26
今天是4月25日，馬上就要五一了。4月24日晚上，我躺在床上想：雖然明天不是勞動節，但我不能提前自己的勞動節嗎？我下定決心，把鬧鐘調到6點，就睡著了.
今天一大早，鬧鐘一響，我就接到一個鯉魚打挺，坐了起來。然后我迅速穿好衣服，躡手躡腳地走進父母的'臥室。看到他們還在睡覺，我輕輕打開門，左右看了看，發現地上很臟。我想：我先幫爸媽掃地。我從廚房拿了掃帚和簸箕，小心翼翼地打掃客廳，哪怕是小角落。“我終于掃了。”我擦了擦頭上的汗說。
然后，我拿起一塊抹布，小心翼翼地擰開水龍頭，生怕驚動父母。我擰干濕抹布，在桌子上使勁擦了三遍，才放回原處。
最后我打開鞋柜，發現里面的鞋子一只一只的堆著，可以做一個“鞋山”。我把鞋子拿出來，分門別類，一件件擺放。看著整齊的鞋柜，說不出的開心。
打掃完后，我開始看書。看完，我媽就起床了。我媽指著家里問我：“怎么，家里怎么變得這么干凈了？”老鼠和老鼠昨晚打掃了嗎？”我“撲哧”笑了笑：“我打掃了這個。”“哈哈！“我和媽媽一起笑。
勞動最光榮！
勞動最光榮五年級作文 27
以前不愛勞動的我，現在變得非常勤快。
記得是那一次，我剛剛去了衛生區，什么活也不想干，只是在那里坐著，趙浦軒走了過來說：“趙一斌你怎么不干活了。”我說：“我不想掃了。”我假裝肚子很痛的樣子，趙浦軒好像一下子看出了我的心思，趙浦軒說：“勞動最光榮。”我一聽馬上站了起來，我開始掃了。我已開始之所以不想來到衛生區來搞值日，我是覺得勞動會出一身的臭汗，身上很臭，我看見別人在那里高高興興地掃，我覺得他們很傻。
第二天我來到了衛生區，很仔細的掃了起來。我很快的把我分的`衛生區掃的干干凈凈的，我大喊了一聲：“誰要我幫忙，我的衛生區掃完了。”石廣盛會了一聲，趙一斌你來我這里掃吧？我很高興的答應了。一開始幫他掃還有力氣，過了一會我掃的很累，這是我才知道掃衛生區的很辛苦。我們掃著掃著一起把葉子掃到了一個地方，等待著李林銳來搓。
現在班級里又一點活干我總是把我的手舉的高高的。我很快樂，因為以前我不愛勞動，自從我來到了英華小學我就愛勞動了，把衛生區打掃得干干凈凈的，同學們在這里上學多么的開心啊！
勞動很快樂，因為幫著了別人，我自己也感到很快樂。
勞動最光榮五年級作文 28
今天，是星期天是我們家大掃除的日子。媽媽和鐘點工都各有各自的事可干，而拖樓梯這樣的任務就自然交給了我。可我一點都不情愿，無奈拿起拖把，走出門外。因為我想媽媽借了點錢，買了我最心愛的玩具，所以我要勞動償還。誰叫君子一言，駟馬難追。
來到門外，我首先用掃帚把灰塵和垃圾掃干凈，在開始拖地時我猶豫了，到底是先拖扶手，還是先拖樓梯呢?經過我仔細思考，應該是先拖扶手再拖樓梯。如果先拖樓梯，樓梯上的灰塵大都會染在拖把上，再染到扶手上，就變成瞎子幫忙越幫越忙。終于開拖了，我邊拖地邊唱歌：我愛生活，我愛勞動，勞動最光榮.......鄰居們也被我的'歌聲吸引，高聲問道：“蔡昂承，你在干什么?這么高興。”我自豪地答道：“我在勞動，勞動最光榮。”對面的小朋友何健吾也被吸引過來了。我們倆邊說邊笑邊拖地，開心極了，大人們看我們這么高興地勞動，直夸我們，我們心里甜滋滋的，越發干得起勁了。
如果每個人都象我以前那樣懶惰，那一樓到五樓就會垃圾成堆，蒼蠅滿地，蚊子到處亂飛，老鼠成了主人。所以我們一定要熱愛勞動，才能換取一個美好的環境。
勞動最光榮五年級作文 29
從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質財富，更多的是精神財富。一首歌中唱到：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造！”上學了，老師教育我們要從小培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
今天是五一節，我放假了。父母不在家，我干點什么好呢？這時，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時間洗。我想自己那么大了，還沒有真正為爸媽做點什么，今天我干脆替媽媽洗衣服吧！
我喘著氣，將一件相對來說比較干凈的衣服扔進盆里，只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無論怎么搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的'方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿來巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發出刺鼻的氣味，我用力地反復搓洗，終于將墨跡洗去了……
媽媽回來了，看見晾著的幾件干凈的衣服，高興的說：“我們家寶貝終于長大了。”我終于嘗到了勞動的艱辛，但能幫媽媽分擔家務而且得到了媽媽的夸獎，我心里還是樂開了花。
哈哈哈，我終于體會到了，勞動最光榮！
勞動最光榮五年級作文 30
今天是無書面作業日，我們體驗著做兩件家務整理床鋪、疊衣服。
說干就干，我走到床邊，先把亂糟糟的被子鋪平。我用手抓住兩個被角，用力向前上方一拋，被子騰空而起，又緩緩落下。我又把像一座小山似的`被芯壓平；再把被子的兩側往里折，變成一個瘦長的長方形；然后把被子一點一點地往里疊；接著把它壓扁，每次疊到最后不是多一段就是少一段，這可把我急壞了。我想：這可怎么辦呀？我想了下，終于有了一個好主意，就是先把被子平均分成五份，再把它們疊起來。我試了試這個方法，果然成功了。
接著，我又小心翼翼地把被子搬到床頭，把枕頭蓋到被子上，再把床單拉挺，床就變得更整齊了。
我從陽臺上收進睡衣，準備把它們疊起來。首先，我把睡衣的兩個袖子往里折；然后把睡衣的左右兩邊對折；再像疊被子那樣把睡衣疊成一個小正方形，睡衣就疊好了。
我在這次無書面作業中，深深地體會到了外婆的辛苦，其實，我們應該每天花一點時間，幫家人干一些力所能及的事，為家人多分擔。
勞動最光榮五年級作文 31
今天是4月25日，馬上就要五一了。4月24日晚上，我躺在床上想：雖然明天不是勞動節，但我不能提前自己的勞動節嗎？我下定決心，把鬧鐘調到6點，就睡著了.
今天一大早，鬧鐘一響，我就接到一個鯉魚打挺，坐了起來。然后我迅速穿好衣服，躡手躡腳地走進父母的臥室。看到他們還在睡覺，我輕輕打開門，左右看了看，發現地上很臟。我想：我先幫爸媽掃地。我從廚房拿了掃帚和簸箕，小心翼翼地打掃客廳，哪怕是小角落。“我終于掃了。”我擦了擦頭上的.汗說。
然后，我拿起一塊抹布，小心翼翼地擰開水龍頭，生怕驚動父母。我擰干濕抹布，在桌子上使勁擦了三遍，才放回原處。
最后我打開鞋柜，發現里面的鞋子一只一只的堆著，可以做一個“鞋山”。我把鞋子拿出來，分門別類，一件件擺放。看著整齊的鞋柜，說不出的開心。
打掃完后，我開始看書。看完，我媽就起床了。我媽指著家里問我：“怎么，家里怎么變得這么干凈了？”老鼠和老鼠昨晚打掃了嗎？”我“撲哧”笑了笑：“我打掃了這個。”“哈哈！“我和媽媽一起笑。
勞動最光榮！
勞動最光榮五年級作文 32
學校要求每個班級在這個星期五進行一次全面大掃除。 班主任劉老師向我們宣布道： “ 今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。 ” 同學們聽了歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。
第二節課一下，同學們沒經過老師的分工，大家就積極的行動起來了，一個個同學猶如八仙過海 —— 各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的`拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻 …… 同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。
大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興 。
勞動是讓世界變得更加美麗的水彩 , 勞動是讓生命變得更有意義的魔法 , 勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。同學們，作為一名少先隊員，應該牢記“勞動最光榮” !
勞動最光榮五年級作文 33
今天下午，我們上了一節有意義的包餃子課，讓我體會到了勞動的辛苦，也讓我知道了勞動最光榮。
因為我是第二次包餃子，所以包起來得心應手，可第二組的人看起來就比我們遜色多了。包餃子分為搟餃皮、包餃子、下餃子。當然還有吃餃子幾個環節。
搟面皮：
郭雨夢的手可真快，她一手拿搟面杖，一手拿餃皮，用手飛快地在餃皮上點點面粉，搟面杖在她手里好像有魔法，前一下，后一下，做一下，右一下，一張又圓又大的'面皮就搟好了。
包餃子：
由于黃晨沒帶搟面杖，包餃子的重任就交給了她，她這回能夠大顯身手了，她包餃子快，包的花樣還多。我包了一朵花，正當我洋洋得意的時候，一張小朋友的臉出現了，“媽呀！誰捏了個大活頭啊！”李曉宇尖聲叫道。不用說，是出自黃字號的手，技不如人啊！
下餃子：
我是個勇敢者，拿著餃子就往鍋里丟，手燙了也不管，餃子下鍋后，立刻沸騰了，好像魚兒在游泳一樣。
吃餃子時最開心，雖然餃子餡都漏了，但我們仍然覺得好吃，因為這是我們心情勞動的成果。
勞動最光榮五年級作文 34
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創造了歷史的輝煌，創造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖然是星星點點，卻那樣照耀人心！
先從我們學校的園丁說起吧。每天走進校園，都會感受到那些花草樹木在微風中輕輕地搖曳，為我們跳舞、加油，為我們營造了優雅的學習和成長環境。但是，這一切都離不開已經年過六旬卻依然精神矍鑠的園丁老爺爺，是他每天用自己辛勤勞動的汗水澆灌校園的一草一木，花兒也像穿了新衣裳一樣可愛極了！每當我們在校園里見老爺爺，都會看到他臉上泛起滿意的笑容，我們也會情不自禁地向他揮手致敬。我想：勞動是光榮的！
再來說說人民警察。警察的.職業是保護人民，保衛祖國，這是一個神圣而光榮的職業。今天下午，我們趁著五一節假日去游玩，不料因前方出了車禍，我們被堵在了半路。不一會兒，警察叔叔來了，只見他們有的維持秩序，有的處理事故。看著他們忙碌的身影，一股敬佩之情在心中油然而生。勞動真光榮！
勞動是艱苦的，但也是快樂的，更是光榮的，讓我們一起愛上勞動吧！
勞動最光榮五年級作文 35
今天早上的第二節課，劉老師到教室里面給我們說：下午每人帶一塊兒麻布和一塊兒鐵絲絲，還有塑料手套，咱們來打掃女生廁所。這時男生都驚呆了。
到了下午，我看見同學們都拿著塑料手套鐵絲絲還有麻布，叮鈴鈴上課了，劉老師走進教室對我們說：我們去打掃女生廁所咱們班的人太多，所以我們先帶一二組打掃打掃。讓三四組看書。我是一二組的，我們就帶著自己的麻布鐵絲絲，還有塑料手套就先去打掃了。到了女生廁所門外都能聞著女生廁所里臭味兒，幸好我戴著口罩。首先老師拿拖把把上廁所的.池子里托干凈，然后我們再來擦，李浩志和牛濤還有趙家棟和杜浩棟他們四個去抬水，我們女生來擦地板，窗臺那些。他們把水抬來的時候我們女生就趕緊到水桶那邊去擺麻布，擺完麻布我們就去打掃啦，不一會兒，劉老師說：你們先回去休息一會兒吧，我讓三四組來打掃。這時田依依說：我們不累再打掃一會兒。老師說：你們不累也得回去休息一會兒，讓三四組的孩子也來體驗一下勞動的快樂。這時我們就乖乖的聽老師的話回班去了，三四組就去打掃了，我們就在教室里讀書。
今天的勞動雖然有點臟，但是我覺得很光榮哦，因為我們做了一件好事。
勞動最光榮五年級作文 36
從小，我一直過著衣食無憂的生活，我想一盆溫室中的花朵，嬌艷的開放著，從未經歷過風吹雨打，從而養成了懶惰、不愛勞動的'壞習慣。于是，我下定決心，，改掉這個壞習慣，做一個愛勞動的好孩子。
NO.1整理屋子
原來計劃是從7月20日開始的。由于我“求賢心切”，所以從7月19日的晚上就開始了我的勞動生涯。
看著一個亂糟糟的屋子，我眼睛一亮，手忙腳亂的整理起來。我把一些工具放在同一個抽屜里，把常用的東西放在能看見的地方。并把亂堆亂放的臟物書籍放進書柜。哇！大功告成！笑一個！
NO.2洗衣服
為了有更多的鍛煉機會，我破天荒地的抱起全家的衣服，走向衛生間，一堆衣服可累壞了我。先浸濕，再上肥皂，，和兩部布做完了，第三不步可難倒了我。我拿起刷子，可衣服在我手中就像滑溜溜的泥鰍，總是抓不住。終于，我掌握了方法，攻克了這一道難題。接下來我清洗了衣服，晾在衣架上。
一世界來，我直累得腰酸背疼，我體會到了媽媽的辛苦，我發誓：以后要多勞動，因為勞動最光榮。
勞動最光榮五年級作文 37
今天是五一勞動節，學校領導說為了培養我們熱愛勞動的精神，特地吩咐班主任督促我們做好班里的清潔工作，還弄了一個大獎項，對清潔工作做得最好的班級進行獎勵。
一聽要干體力活會出汗的事，大家都是下意識地排斥，但是本著要德智體美勞全面發展的精神，大家也都還是留下來，為班級的清潔出一份力，盡自己所能，為班級營造更好的上課氛圍。
班長首先分好同學們各自的.工作，掃地，擦玻窗戶，擦黑板，拖地，擦桌子的都樣樣齊全，每位同學都分到了自己的工作，或許是因為班主任說了誰先干好活就能先回家，有或者是因為想要為班級贏得榮譽，大家都有了動力，卯足了勁地干活。
有的男生負責提水，有的女生負責擦窗戶，有的負責打掃衛生。可能是因為只是這樣干活太無聊，也不知道是誰起的頭，率先哼唱起了歌曲，帶動了周圍的同學們，大家也都跟著哼唱起來，不一會兒，整個教室回蕩著歌聲和愉快的笑聲。都說男女搭配，干活不累，大家就在這樣的歡聲笑語中完成了班級的衛生打掃。
今天的勞動節是真正意義上的勞動節，不管最后有沒有得獎，同學們都為此作出了貢獻，也很都很開心。勞動最光榮了！
勞動最光榮五年級作文 38
五一勞動節，這是一個全世界勞動人民的日子，大家都需要勞動，一起勞動，這樣大家才能體會勞動的快樂。
早晨我和爸爸媽媽吃完早飯后，就開始忙活開了。爸爸開始擦家具和玻璃了，爸爸要仔仔細細地把家里從頭到尾用抹布擦一遍，而媽媽就開始掃地拖地，把家里的`地板拖的像鏡子般干凈。
而我的任務呢，就是洗衣服啦，我先到衛生間里拿了一個洗衣服用的塑料盆，在爸爸的幫助下接了滿滿的一盆水，然后把要洗的衣服完全浸入水中，搬了個小板凳就坐在塑料盆前開始洗起來。洗衣服并沒有我想象的那么簡單容易，我需要把臟衣服上上下下都洗干凈，我用力搓，就不信洗不干凈!可是我搓得手都痛了，仿佛連一點污漬都沒洗掉。你瞧，污漬們還在對我奸笑呢!我生氣極了，這時，媽媽走過來了，她看見我這滑稽樣，忍不住笑了起來：“怎么了?剛才還好好的，一下子成這樣子了?”我生氣的說：“我洗不干凈這些衣服。”媽媽卻笑瞇瞇地說：“原來是這樣啊!洗衣服得細心，找到臟的地方再用力搓，你不找準地方，當然沒用。”我聽了，豁然開朗，連忙按媽媽教的方法洗起來。不久，我輕快地把這些衣服洗完了。媽媽夸我長大了，懂事了，我由衷地笑了。
勞動最光榮五年級作文 39
爸爸媽媽從過完年上班后，每天都是早出晚歸，明天好不容易是周末，得讓他們在家好好休息休息，我應該幫他們做些什么呢?我窩在被窩里思考著……下定決心后，把鬧鐘調好，便沉沉地睡去了。
第二天，鬧鐘一響，我就翻身起來，自己去樓下買好早餐，填飽肚子后，就開始我的計劃了，我拿起抹布，照著媽媽平時的樣子，從里屋開始打掃起來，這邊擦擦，那邊弄弄，一個小時過去了，幾個房間被我統統擦完了。接下來，就是掃地了，這根本就是小事一樁了，我拿起掃把，從臥室到客廳，瘋狂地飛舞著掃把，很快發現這樣不行，因為地板上有很多小灰塵，你越使勁，它越跟你玩“捉迷藏”，很難將它們“鏟除”，于是我只能改變策略，便由“瘋狂型”改為“溫柔型”，我費了九牛二虎之力，終于將地板打掃得一干二凈了，而我的粉色掃把頭也變成了灰色掃把頭。這時，媽媽起床了，看著我把家里打掃得干干凈凈，摸著我的頭說：“我的`寶貝長大了，能體會大人的辛苦，能主動為我們分擔家務了!”看著自己的勞動成果，再聽著媽媽贊美我的話，我心里美滋滋的。
勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，我勞動，我快樂。勞動最光榮!
勞動最光榮五年級作文 40
野火燒不盡，春風吹又生。我們一邊背著古詩，一邊來到操場上舉行拔草活動。
雜草們樂呵呵地說：看我長得又高又壯，我是世界上最帥氣的那棵草。有的雜草上面有著像小麥穗一樣的小花，有的雜草像一顆五角星趴在墻角，傲慢地說：我的地盤我做主，誰休想踏進這里一步！可是操場上老師們種植的小草一張張枯黃著臉，有氣無力地對我說：你得為我們討個說法呀！
開始拔草了，我看見了最高的那棵雜草，我把她金黃的頭發擰成一團，他哎喲一聲說：求求你別拔我新染的頭發，這頭發花了我好多錢吶。我絲毫不留情，更加用力的抓住，我輕輕往上一提，一顆雜草就這樣拔出來啦！我再抖抖雜草根部的泥土，哈哈，我的第一個戰利品完成啦！
還有一些草很不好對付，用手拔的話它的'根還留在泥里，不久后它還是會長出來的，怎么辦呀？我忽然想到老師還給我們發了小鏟子，先把小鏟子插入泥土中，再往前一鏟，那些雜草就被連根拔起了，這樣他們就不會再長出來啦。
時間滴滴答答的走著，很快一節課就過去了。雖然今天又熱又累，但是看著干干凈凈的操場，同學們都開心的笑了，我覺得勞動最光榮。
勞動最光榮五年級作文 41
春節將到，辭舊迎新，為了迎接新一年的到來，我們開始大掃除啦！
今天，我的任務是擦玻璃、陽臺的防盜欄桿。我發現了許多玻璃的身體情況不怎么好，所以今天我就要變身成為一位醫生，檢查玻璃們的身體健康。
第一位患者：皮炎。這是一塊廚房玻璃，它的表面沾滿了油污。我用抹布沾了清潔劑，先濕擦，清潔油污。好一會兒的'功夫，我費費了九牛二虎之力把它清理干凈了，然后再用報紙擦第二遍。第二位患者：表面骯蒙著一層灰，這是一塊陽臺玻璃，我像變魔術一樣，在它身上左擦擦右擦擦，三下五除二就把它清理干凈了，這塊擦得相對輕松。最后來解決防盜欄桿，只見上沾滿了灰塵，輕輕用手一摸，就弄的滿手黑糊糊的。看我怎么修理你！我洗干凈手，用抹布十分仔細地擦起來，擦不到一會兒，抹布立刻換上了黑色的新裝，我洗干凈抹布接著擦，與此往復，我終于把防盜欄桿這個大工程做好了，哈哈，此時感覺手有點酸。
看著亮堂堂的家，我心滿意足，看到媽媽滿意的笑容我特別開心，能幫助媽媽分擔一些家務，做一些力所能及的事情，我為自己感到自豪。這次大掃除我嘗到了勞動的滋味，我勞動，我光榮！
勞動最光榮五年級作文 42
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造。”在幼兒園，我們就學過這首兒歌《勞動最光榮》，在五一勞動節前夕，讓我們把這首歌獻給廣大辛勤的勞動者，向他們說聲辛苦了。
長期以來，廣大勞動者始終站在時代前列，積極投身革命、建設、改革的洪流，艱苦奮斗，銳意進取，同全國各族人民一道用勤勞的雙手努力實現偉大的中國夢。在新鄭，勞動者們大力弘揚工匠精神，全神貫注地朝著建設臨空經濟強市這一總方向，凝心聚力，精益求精，經濟社會發展取得了一個又一個好成績：縣域經濟發展質量評價蟬聯全省首位，入選國家首批新型城鎮化綜合試點，全國中小城市綜合實力百強縣（市）和縣域經濟基本競爭力百強縣（市）排名分別升至第48位和59位。
“勞動的`快樂說不盡，勞動的創造最光榮。”沒有汗水，澆灌不出鮮艷的花朵；沒有勤勞，不可能收獲豐碩的果實。讓我們在全社會進一步營造尊重勞動、尊重人才、尊重知識、尊重創造的氛圍，更好地激發人民群眾的勞動熱情和創造活力，為實現自然之美、社會公正、城鄉和諧的臨空經濟強市而努力奮斗。
勞動最光榮五年級作文 43
迎新年，我們家組織了一次衛生大掃除。
我們一家三口分工明確，爸爸負責掃地和吸塵，媽媽整理衣柜打掃房間，我肩負起了打掃自己房間的任務。爸爸一聲令下，我們擼起袖子準備大干一場。
我先把所有的書和玩具都放在地上，那場面真是一個壯觀，連落腳的地方都沒有了。突然看見了喜歡的書，就不自主的坐在地上津津有味地看了起來。看了一會兒，才想起來自己要打掃房間。有的.書和玩具我舍不得扔，我就又把他們悄悄收起來，放在了陽臺的收納箱。我只給自己留了一小盒玩具玩。
我把書一套一套的擺起來，看起來比以前美觀了很多。接下來就開始整理雜志，整理的時候我就想：當初應該少訂一些，就可以很快整理好了。“溫故而知新”我計劃抽空再重新讀這些雜志。
整理房間很累，但是很開心。這是我第一次這么認真整理房間，也是我第一次一個人整理好房間。看見這整潔、明亮的房間，我下定決心要把房間的整潔保持下去。
掃除結束后，我被評為本次掃除小明星，爸爸、媽媽獎勵給我一個大大的擁抱。
勞動真好！
勞動最光榮五年級作文 44
五一節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的五一國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是小學生，紀念五一國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的`知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們勞動節快樂
勞動最光榮五年級作文 45
勞動是光榮的，家庭贏勞動而干凈整潔，國家因勞動而創造美好家園，所以勞動最光榮。
在一節課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么?這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的.職業，可從未想過事物的基礎，，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
勞動創造美好未來，任何的一切都是靠人的雙手創造出來的，所以勞動最光榮。
勞動最光榮五年級作文 46
本周星期三第二節課后，學校通知三、四、五年級的同學全部到操場集合，并發給每個同學一個勺子和袋子。校長還發表了簡短的講話，校長說：“同學們，今天我們要辛苦一下，搞一次義務勞動。主要任務就是對足球場里的石子、雜物進行一次徹底清除，我們要用這次義務勞動來達到兩個目的`：一是美化校園環境；二是防止同學們在球場、踢球、嬉戲時被石子摔倒，甚至受到傷害。”
校長一說完，同學們就冒著火辣辣的太陽立即投身到義務勞動中去了。
一開始，同學們都覺得挖石子、撿雜物特別好玩。大家挖呀撿呀，干得十分來勁。我也不例外，踏踏實實地堅持在安排的地方干起來了，但是效果欠佳，我挖呀撿呀，半天過去了，卻半袋都沒有撿到，而有的同學已經撿滿兩袋了。于是，我便暗自下決心，更加用心用勁地埋頭苦干地巧干了起來，果真事半功倍，不一會兒，就撿滿了一大袋。當我站起來去倒垃圾時，掃視四周后發現：球場上每個角落人山人海，熱鬧非凡。師生們都干得熱火朝天，汗流浹背。
參加了今天的義務勞動，使我深深感覺到了勞動的光榮，勞動的快樂和勞動的艱辛。
勞動最光榮五年級作文 47
昨天晚上，我和姐姐在家里，爸爸和媽媽一起出去艾灸。我在家里臥在沙發上看電視，姐姐在家里躺在沙發上玩手機。我看著電視覺得很無聊。隨便一看，看見茶幾和地板都很臟，我決定過去整理整理。
我把抹布沾濕，開始擦茶幾，只要一吹，就有灰塵飄起，就像天女散花一樣，東飄飄，西飄飄。等它再一次飄到茶幾上，我才就把“灰塵大軍”給消滅掉。可是，問題來了，有水怎么辦？心里冒出了這一個問題，但解決的辦法一下早就想到了——就是用餐巾紙再擦一遍。終于擦干凈了，接下來，就把東西擺好，茶幾就完成了。把一些拿出來的東西放回進去，把一些罐子放在一起，把筆放回抽屜，把·········· 茶幾的'事情就完成了。
剩下就是地板的工作了，一看地板，有頭發，有灰塵，有一些雜七雜八的東西，有···········反正地板是很臟的，特臟。我拿起掃把和撮箕。我大力一揮，灰塵滿天飛，原來掃灰塵不能用力掃，不然灰塵會被掃出風的吹起。
過了幾分鐘，終于全部完成了，雖然我汗流浹背，但我很開心，因為勞動最光榮！
勞動最光榮五年級作文 48
今天，我和奶奶、大伯一大早就起床了。因為我們要去挖貝母。我們準備好鋤頭、袋子和籃子就出發了，走了一會兒就到了。
我們拿出鋤頭和籃子，就開始挖。我慢慢吞吞地挖著，可奶奶和大伯速度快得令我難以相信。我就照著他們的速度挖著，可挖一下就有許多貝母裂開。奶奶見我的情形，就細心教導我，說要從邊緣挖進來，貝母才不會破。我以為奶奶會罵我，可奶奶的`仁慈使我感動。過了十幾分鐘，我就把一行貝母挖完了。一個上午很快就過去了。
吃過午飯，我們又出發了。我又慢吞吞地挖著，真想躺下來曬太陽，可不行啊，泥土這么臟，更何況，我的任務還沒完成。我又開始挖了，撇頭看了一下奶奶，她已經遠遠超過我了。我就馬上緊追不舍，終于追上了。我又開始慢慢地挖。突然，我看見了一條什么東西在動，就用鋤頭挖開了泥土，不看不知道，一看嚇一跳，是一條十幾厘米長的蚯蚓。我就馬上用鋤頭把蚯蚓鉤了起來，甩了出去。又開始挖了，我們大汗淋漓，經過我們的辛勤勞動，終于把貝母挖完了。
雖然今天很累，但是勞動是最光榮的。
勞動最光榮五年級作文 49
爸爸媽媽從過完年上班后，每天都是早出晚歸，明天好不容易是周六放假，得讓他們好好休息休息，我應該幫他們做什么呢？我窩在被窩里思考著……下定決心后，把鬧鐘調好，便沉沉的睡著了。
第二天，鬧鐘一響，我便翻身起床，自己下樓買早餐，填飽肚子后，就開始我的行程，我拿起抹布，照著媽媽爸爸的樣子，從里屋開始打掃起來，這邊擦擦，那邊弄弄，一個小時過去了，幾個房間被我統統擦完了。
接下來掃地了，這根本就是小事一樁了，我拿起的，從客廳到廚房瘋狂的飛舞著，你定睛一看，會發現有一些小灰塵，你越用力越是掃不掉，好像在跟你玩“捉迷藏”呢，難以“鏟除”，我陷入了沉思，突然一個點子在腦子里飛過，我把“瘋狂型”改成“溫柔型”，我輕輕慢慢地掃，終于掃完了，地上一干二凈，原本藍色的'掃把頭現在已經是灰色掃把頭了。媽媽看見家里很干凈，開心地說：“我的兒子長大了，能體會大人的辛苦，能主動為我們分擔家務了！”我看著掃掃干凈的地和媽媽的表揚，心里甜滋滋的。
勞動最光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，我勞動，我快樂。我勞動，我光榮！勞動最光榮！
勞動最光榮五年級作文 50
“啦啦……”一首歌傳了過來，我仔細一聽，原來是《勞動最光榮》呀!在生活中，也有著一些默默無聞的.勞動者。
一個早晨，一個人早早起了床，拿起掃帚，來到路邊，默默地掃起了地。忽然，一陣大風吹來，樹葉被吹到了地上，那個人又掃，經過十來次的反復掉落，那個人便全部掃完，回家去了。
中午，那個人又來了，穿看橙色的衣服，手中拿著掃地用具。不一會兒，天便暗下來了，頓時，烏云漫布，電閃雷鳴，那個人穿著雨衣，還在掃著，雖然那人已經被淋濕，但那個人還在掃。
一會兒，天晴了，一輛車子開了過來，說是要檢查什么，和那人在爭執，最后，車上的人在表格上打了“√”。
傍晚，太陽落山了，那個人去一個地方拿了什么，便走回了自己的家。
第二天，那個人又來了，第四天……到了5月1日。
有人在一旁稱贊，那個人卻不以為然，任勞怨地繼續掃地，地面上一片落葉也見不到，那個人掃地很好，非常干凈。
你可能會問：“那個人是誰?”那個人是——清潔工，清潔工默默無聞，其實要掃好地很難，因為不斷有人亂丟垃圾，但他們能賺點外塊，可以賣紙板箱，礦泉水瓶，最后，我想說：“所有勞動人民，你們最光榮!”
勞動最光榮五年級作文 51
一天晚上，我發現地板有點臟了，我想媽媽這么辛苦，我來幫媽媽拖到吧！
說干就干！我先把拖把沾濕，擰去多余的水分，然后就開始拖地了。
我先拖自己的臥室。走進房間，從里到外拖起，我握住拖把，彎腰躬身，前后左右地擺動手臂，不一會兒，房間里便拖得干干凈凈了。這時，媽媽走過來說拖得很干凈，真棒！不過，我給你講一下拖地要領你會拖得更好的。我說：好啊！首先拖地時要身體彎腰向前傾斜，一只手握住拖把頭，另一只手握住拖把中間。碰到臟的地方要前后重復多拖幾遍！媽媽說。我按照媽媽說的做，果然，不一會兒，就把我們家的'三個臥室都拖完了，而且拖得非常干凈，幾乎一塵不染。
該拖客廳了，我現在已經非常累了，但一想到媽媽平常也是這么辛苦的拖地，我就鼓足了勁又開始拖客廳了。這時，媽媽走過來給我加油打氣，還夸我拖地真像樣。一瞬間，我一身的疲倦都跑光了。過了很長一段時間，我終于把客廳和所有地面都拖完了。
我看著干干凈凈的地板，心理美滋滋的，我知道了媽媽的辛苦，以后一定要聽媽媽的話，做個勤勞努力學習的好孩子！
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