小學生五年級作文勞動最光榮600字

時間：2021-01-16 11:10:12 勞動我要投稿

小學生五年級作文勞動最光榮600字

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學生五年級作文勞動最光榮600字，希望能夠幫助到大家。

小學生五年級作文勞動最光榮600字

小學生五年級作文勞動最光榮600字1

　　今天媽媽到姑姑家去了，爸爸上班去了，我在屋里做作業。做著做著，肚子餓了，我趕緊跑到廚房找東西吃。

　　來到廚房，我并沒有找到什么吃的，正準備離開，忽然看見廚房里放著的菜還沒有洗。心想：爸爸媽媽在外面忙碌一天了，回到家一定又餓又累要是我能幫他們做一些力所能及的事該有多好。想著想著，我就拿著菜籃和菜去洗菜。首先，我把青菜的菜葉一片一片地摘下來，并將帶有黃色葉子的菜葉摘下來扔在垃圾桶里。很快菜籃子里被我揀好的青菜越來越多，我心里美滋滋的想著爸爸媽媽回來看見該有多高興啊！順手拿起最后一棵青菜，咦，怎么青菜摸上去軟軟的。仔細一看原來是青菜上有條綠油油的大青蟲！嚇得我頓時驚叫著把菜扔了。心想，反正最后一棵青菜了，上面有條蟲就扔了吧。可是再一想媽媽每天給我們洗菜做飯，要是菜上都有蟲，那豈不是要把好多菜扔了啊？那樣該多浪費啊！再看看地上那棵水靈靈的青菜，我便鼓起勇氣將那只蟲子從菜葉上撥了下來扔在了垃圾桶里。就這樣，我將最后一棵青菜也揀干凈了。

　　接著我拿著籃子來到水池邊將揀好的菜洗干凈后放在菜籃子里。

　　不久一會爸爸回來了，走到廚房正準備洗菜做飯呢。看見菜已經洗干凈了，他微笑著問道：“這菜是誰洗的啊？”我高興的回答：“是我，是我洗的，洗得可干凈呢！”爸爸夸獎我說：“我的寶貝女兒會幫家里做家務了，真是好樣的！”

　　爸爸在廚房忙碌了好一陣，接著就聞到一股撲鼻的飯菜香，剛好媽媽也回來了。我們一家三口圍著桌子一起開心的吃晚飯，我想這是我吃過最好吃的菜了。

　　勞動最光榮！

小學生五年級作文勞動最光榮600字2

　　今天是我們盼望已久的日子，今天也是我們最高興的日子，不用說，你也會猜到今天是“六一”兒童節!

　　一走近學校，我就看見校門被“彩虹”氣球包裹起來了，走進校園，每個教室都被裝飾一新，到處掛滿了氣球，真是熱鬧非凡。仿佛一夜之間，匯師小學變成了“星期八小鎮”。進了教學樓，我的眼睛就一直睜得大大的，就怕看不過來。等我走進三(4)班的教室，發現它變成了一個戶外陽臺，有許多衣服等著我們去晾曬呢!我這才明白，原來這次“六一”活動的主題是“勞動最光榮”。

　　老師把全班同學分成了四個小隊，我是第一小隊——“陽光”小隊的成員。終于，活動開始了，我們小隊以風一般的速度沖向了我們的第一個“目標”——“巧手剝豆”。要求游戲者要在40秒內剝完三個豌豆。我心想：我幫外婆剝過好幾次豌豆，這個項目可難不倒我。果然，我的速度極快，只過了15秒就順利完成了任務，得到了第一個紅色的“你真棒”的印章。

　　接著，我們小隊興致勃勃地來到了第二個活動教室。我看到桌上放著許多鞋子，正納悶呢，忽然看見了宣傳海報，原來這是“巧手系鞋帶”的活動內容啊!我心想“不好”，平時為了圖方便，我穿的都是沒有鞋帶的鞋子啊，這下可要漏“馬腳”了。為了完成任務，我只能硬著頭皮上了。最終的結果和我預想的是一樣的，我系了一個大死結，無奈，只獲得一個藍色的“加油”章。我想回去后，我一定要加強這方面的鍛煉，提高“系鞋帶”的技能啊。

　　一個個以“勞動”為主題的活動項目結束了，我獲得了7個“你真棒”章和3個“加油”章。最后，我來到了換取獎品的地方，得到了一個小小的魔方。這個小魔方雖然不值多少錢，但它卻是我用自己的勞動換來的，所以特別珍貴!

　　這次的“六一”活動讓我懂得了勞動是最光榮的，感謝學校讓我度過了一個特別有意義的兒童節!

小學生五年級作文勞動最光榮600字3

　　勞動，是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養。

　　明天是“五一”國際勞動節，學校放了三天假。放學后，我背著沉甸甸的書包跨進了家門。放下書包，如釋重負，看看表，六點半了，剛要喊媽媽做飯吃，一看家里鴉雀無聲，爸爸媽媽肯定沒在家。看來，我只有自己動手豐衣足食啰！我便去菜園摘了一點辣椒，然后開始了我的做菜“大冒險”。

　　我先來盤“青椒爬盤”，這道菜特別要注意火候，上次的青椒被我炒成了黑椒。我等鍋里的油冒了煙，“撲”的一下把青椒倒進鍋里，“嗤，嗤”地用鍋鏟鬧了幾下，便出鍋了。嘗嘗？嘿！味道還不錯！比上次有進步。我再來盤“土豆細柳”，這道菜訣竅在刀工。我小心地把土豆切成薄片，又把薄片改成細絲，絲絲縷縷的土豆被我一炒，哇！真香，真不愧我黃師傅的一番心血也！

　　剛一做完，爸爸媽媽就回來了。我擺好桌子，把菜端上來，媽媽高興地說：“什么時候變得這么聽話了？”我調皮地說：“我本來就這么聽話，只是您這雙美麗的眼睛沒有發現罷了。”爸爸在一旁插嘴道：“這幾盤菜色香味俱全，我的姑娘啊，越來越有大師風范了！”我聽了之后，高興得像熟透的石榴——合不攏嘴，兩手一握，謙虛地說：“慚愧，慚愧，過獎，過獎。”

　　晚飯過后，我搶著收碗，讓媽媽休息，媽媽抵不過，只好去看電視。我一人在廚房里表演，鍋碗瓢盆齊上陣，可以和愛樂樂團演奏的交響樂相媲美。因為這次的演出十分成功，所以受到了觀眾雷鳴般的掌聲和不絕于耳的交口稱贊，并且鼓勵我再接再厲，勇攀新的高峰。我的臉上再次掛上燦爛的笑容。

　　我勞動，我快樂。我勞動，我光榮！

小學生五年級作文勞動最光榮600字4

　　古往今來，社會的運轉、生活的持續，都離不開勞動。環衛工人的勞動讓我們的環境整潔美麗，建筑工人的勞動讓我們安居樂業，農民伯伯的勞動讓我們衣食無憂。

　　清潔工·環境的守護者

　　清晨，當第一縷陽光灑向大地，當第一聲雞鳴響起，當最后一盞路燈熄滅，當大街上的行人還寥寥無幾，街道上早已出現了一個個忙碌的身影。那就是清潔工！他們正在低頭辛勤地工作著。等我們出門走在大街上時，看到的總是干凈美麗的環境。可很多人并沒有想過這是清潔工們辛苦勞動的結果。所以每當我們想隨手亂扔垃圾的時候，想一想城市的清潔是多么來之不易。我們應該尊重他們的勞動。

　　工人·城市的建造者

　　他們每天辛苦勞動，不僅僅是為了給家里賺生活費，也是為了讓城市變得更加美麗。夏天，烈日炎炎，大地像快被烤焦了，這也是工人們最痛苦的日子了。他們頂著大太陽，穿梭在工地里，臉上豆大的汗珠不停地滴下來。雖然這很辛苦，但我相信，當他們后來看著自己建造起來的座座高樓大廈，一定會覺得自豪和光榮。帶著兒女走過時，他們會驕傲地說：“看，這就是我們建造成的。”正是有了無數工人的辛勤勞動和默默奉獻，我們的城市才越來越美麗！

　　農民·田園的播種者

　　春種秋收，已經成為大自然不變的規律。可種地并不是那般容易，農民們還要時不時地除草、施肥、澆水。在我小時候，我時常跟在爺爺奶奶后面去田地里玩。他們在田里忙來忙去，我卻一臉茫然。爺爺奶奶就會對我說：“我們這是在播種，到秋天了就會有收獲了呀！”到了秋天，爺爺奶奶又開始忙碌起來。每到這時候，我的大爺爺、四爺爺等家人都會來幫忙。田里全是忙碌的農民，他們臉上揚著豐收的微笑。

　　俄國作家列夫·托爾斯泰說：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。”勞動創造生機，勞動創造幸福。各行各業人們的勞動讓我們的生活更加美麗。所以，讓我們一起熱愛勞動吧！勞動最光榮！

小學生五年級作文勞動最光榮600字5

　　這個暑假，不平靜，在沒有放假之前我就和我的好閨蜜一起找好了一份適合我們的工作，我們都想著只做一個月，再拿一個月來好好復習和做作業。起初的我們確實以為這份工作不太難，但是到后來我和我的小伙伴都驚呆了!

　　我的工作就是一名行銷人員，說簡單一點就是發傳單的。每次抱著傳單走在道路上，其實我的心里是十分的焦急，我一直在想怎么去客戶交談，以及怎么得到客戶的聯系方式，也會異想天開那些要買房子的客戶都會主動來找我拿傳單，留電話!嘿嘿——不現實!走幾步路我都會回頭看看，有沒有客戶會過來咨詢，或者有些想了解的客戶卻沒拿到資料，僅個人認為，行銷不僅僅靠著臉皮厚，還要靠說服力，人際親和力，感化力，還有就是實力。每一次的成功我想都是“費盡心思”去爭取的吧。

　　在工作一段時間后，公司又將工作量增加了很多倍，讓我們行銷人員都感覺不可理喻加無法理解，因為我們都曾遭遇過要電話時客戶給的白眼，或許厚臉皮就這樣練就起來了，我們走在社會面對的確實不止這些，這些其實也算不了什么，但是總覺得有點委屈，有點苦澀，可能是因為我還小吧。還有什么不能完成任務工資只能拿百分之八十，工資只有1200，百分之八十只有幾百了，我們打暑假工容易嗎?讓我們很是苦悶啊。

　　發了傳單以后，整一個人都是勞累的，從前出去玩，從來不會說在吃東西上計較什么的，渴了就買飲料喝，餓了就買零食吃。呵呵，這次和同學出去工作完以后，感覺花的錢比掙的錢還要多幾倍。我們真真切切地體會到，錢——這東西真滴不是那么容易賺滴!

　　我深深的感受到勞動者最光榮。

小學生五年級作文勞動最光榮600字6

　　經過烈日的烘烤，我們終于走到了不遠的“富迪超市”精心采購。我推著一個購物車，不一會兒，大米、黃瓜、土豆、西紅柿著些食物統統進了我的購物車，大家蹦蹦跳跳到了收銀處，我掏出10元錢為這9。8元的美餐付了賬。

　　再一次經烈日烘烤的我們疲憊地回到了我的家，換好鞋子之后，我們馬上接到了任務開始做午餐。我拿這抹布沾了水把餐桌擦干凈了；小明把杯子寫上了個人的名字；小剛把西紅柿、土豆、黃瓜美麗的外套剝了下來；我負責掌廚；小紅負責蒸飯……

　　等到電飯煲發出“滴”的聲音，等到爐子上的火漸漸熄滅，然而我們知道午餐開始了，于就是端端正正坐在自己的座位上等待佳肴。不一會兒，小剛花8元在館子了端的“干扁土豆絲”還有我掌廚的“西紅柿燉蛋”和“土豆”也上來了，香噴噴的米飯也躺在了自己的飯碗了。我們齊喊“開飯嘍”，就迫不及待地品嘗美味。

　　“咦，這土豆怎么沒味道啊？”不知就是誰不解地問，我回答道：“可能就是味沒煮進去吧。沒味怎么吃啊……”飯桌上起了爭議，但不一會兒，我們想了一個辦法，就就是把“干扁土豆絲”剩下的佐料與土豆再翻炒一遍，小剛不一會兒又把迷死饞蟲、香死乞丐的“土豆”再次拿來，我們就像饞貓一般爭先恐后品嘗，“這次味道可好多了。”說完，我們全體人員拿著“七喜”與小剛干了一杯……

　　一會兒，吃飽的小饞貓解決完了食物，剩下的就剩打掃了。接著，我們又分配好了任務，其中，我和小剛就是負責洗碗筷的。我們把碗全部搬到了廚房，開始了“工作”。我拿起一個碗沖了沖，擠了點“立白”用手抹擦，確定碗在表面沒有痕跡之后，我小心地把它放到柜子里，這樣一個接一個，小剛唉道：“媽媽真辛苦啊，要一個人做怎么多事，我今天才體會到。”說完，我們都說：“就是啊，只有自己體驗才真正體會到媽媽的不易……”接著，我們打著“勞動最光榮！”的口號打掃完了清潔衛生，然而才真正體會到了勞動的價值。

小學生五年級作文勞動最光榮600字7

　　星期四的下午，我們全校的同學們歡聚一堂，坐在操場上，共同期待著“生活小達人”競賽的開始，而各班的“小達人”們呢，一個個摩拳擦掌，希望自己可以為班級爭光。

　　我們五年級是釘扣子比賽。經過我們班激烈的角逐，決定，我們班“小達人”是劉穎同學。

　　比賽開始了！每個年級都有各自的`任務——三年級的同學疊衣服，五年級的同學釘紐扣，六年級的哥哥姐姐們呢，則是搭帳篷。各路“達人”們都是一副勝券在握的模樣，都想一舉獲得此次競賽的冠軍。

　　“現在是三年級的疊衣服比賽，下面我宣布，比賽開始！”隨著主持人的一聲令下，激動人心的比賽正式開始了！“加油！加油!”臺下的吶喊聲像打雷一樣震耳欲聾，臺上的小選手們都在努力。大約十分鐘后，一個“小達人”舉起了她的手，接著，第二位，第三位同學都相繼舉起了手。一會兒，大家都舉起了手，于是，主持人開始報名次了。得到名次的班級都歡呼雀躍。接下來，輪到我們五年級了，“請各位選手準備好，預備，開始！”“劉穎，加油！劉穎，加油！”大家都在給劉穎加油鼓勁。忽然，一個同學舉起了手，另一位同學也舉手了，這時，劉穎才胸有成竹的舉起了手。不一會兒，主持人開始報名次了：“......五（2）班，第三名。”“耶！”大家發出了勝利的歡呼。接著，六年級哥哥姐姐們的表演也很好，讓人不禁大呼“精彩”！

　　這次的“生活小達人”競賽令我感觸良多，最深刻的是，我們只干了這么一次，就認為很不容易，而爸爸媽媽呢？他們干了上千次，上萬次，都毫無怨言，我們一定要體諒他們，多幫幫他們，替他們分擔分擔！

小學生五年級作文勞動最光榮600字8

　　人們常說：“自己動手，豐衣足食。”“勞動最光榮”，今天我真正的體會到了，勞動最光榮的內涵，是最有意義的一天。

　　我和哥哥一起上陣去砍那些難對付的向日葵，因為向日葵都快被小花鼠給吃了很多，所以我和哥哥要去砍下來，再把它們收回來，曬干，冬天就可以吃到香脆的瓜子了。這些在風中頑強不屈的向日葵像巨人一樣屹立在田地里。我和哥哥說：“走，殺呀！”我們倆就像兩名威武的大將把它們一個個的砍倒了，還剩下最后幾珠，我們喊“沖鋒”把它們打得落花流水。砍掉了的向日葵先把它們的葉子砍掉，然后再把多出來的根砍掉，此時我們已經是“殺”得精疲力盡了。接下來我們還擔負著往袋子里裝向日葵，再把它們運到院子里，我們鼓足了勁終于干完了。真有成就感。才體會到勞動很累。休息了一會我們又幫姥姥和媽媽去搭一把手幫他們去撿土豆，由于灰塵多我倆都變成了小花貓了，大家都笑，我還不知道怎么回事呢！我們倆個小孩子看誰抬得多，我和哥哥爭著搶著撿，哥哥不認輸我也不服氣。眼淚都在眼眶邊打轉轉，我可不能被落下呀。就是要有個不服輸的勁頭，才能干好每一件事的。由于幫忙的人多，不一會土豆就被我們撿完了，盡管很累我就得是值得的。

　　我真正的了體會到了勞動的苦與樂，看著我們勞動的成果，心里美滋滋的。我知道了今天的幸福生活是來之不易的。“一分耕耘，一分收獲。”作為小學生的我們，生活在“衣來伸手飯來張口”父母的照顧下，根本體會不到勞動的樂趣的，所以我要把這次勞動牢記在心中，因為勞動最光榮！

小學生五年級作文勞動最光榮600字9

　　“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。。。。。。”同學們，你們還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面唱道：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造。是呀，人們都說勞動最光榮，這一點兒也不假，今天，我以實際行動證實了這句話。

　　今天是星期天，我做完作業后，又像往常一樣看著我的寶貝電視，沒想到一看就是好一陣子，看得我眼睛酸酸的。于是，我起身去衛生間看媽媽洗衣服。媽媽見了我笑著說：“小博，媽媽教你洗衣服，好嗎？”我毫不猶豫地說：“太好了！”我心想：平時，老師常教育我們，在家時，要幫爸爸媽媽分擔些家務。就這么定了，心動不如行動。于是，我在洗臉盆里放了一盆水，把我自己衣服輕輕泡在水中，做在小凳上，挽起袖口，就認真地學了起來。我按照媽媽告訴的順序，我先洗領口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回搓動，一會兒工夫，領子洗干凈了。我再認真地洗兩個袖口，，搓了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽見了心疼地說：“要不今天別洗了！”我堅決地說：“不！我一定能行！你不是常說做事不能半途而廢嗎？”媽媽聽了高興地說：“小博，真是長大了，以后可以幫媽媽干活了。”于是，我繼續洗衣服，每一處我洗得很仔細，洗完了，我又把臟水倒掉，換上干凈水，直到把肥皂沫洗掉為止，最后把衣服甩干晾上，終于完成了。媽媽說我洗的很干凈，同時也得到了爸爸的認可。

　　洗完衣服，我已經累得滿頭大汗，腰酸背疼，但我毫無怨言，因為我用自己的勤勞的雙手換來了干凈的衣服，也讓我真正感受到了：勞動最光榮！想到這里，我的臉上再次掛上了燦爛的笑容，嘴里不禁哼起了：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造。。。。。。

小學生五年級作文勞動最光榮600字10

　　勞動最光榮，耶！··········

　　早上，天，湛藍湛藍的，像鏡子那樣明凈，厚厚的白云像一團團的棉花，形態千變萬化，它們有的掛在天的這邊，有的飄在天的那邊，還有的羞羞答答的躲在山的后面不敢出來。一路上，我帶著滿懷的好心情，聽見鳥兒在呼喚著我的名字，看見大樹向我點頭。一切都活了。來到學校，路過操場，看見這兒雜草叢生，原本好好的心情全被破壞了，我真想馬上把這里收拾干凈。這不，老師讓我們下午帶工具來清理校園。

　　下午，勞動開始了，同學們帶上工具飛奔到操場，個個都像小老虎似的彎下腰，一手抓住了草，一手拿起鐮刀使勁割。大家都投入熱火朝天魴氣氛中。

　　看！楊春權在烈日的暴曬下正拿著鋤頭在認真的除草。只見他手握著鋤頭，用力舉起來使勁一鋤就把這棵草挖出來，之后，他又拿起草，抖了抖草根上的土，不一會兒，汗珠從他的臉上流下來，這一段路的草被消滅了。

　　瞧！那邊的楊妍正忙著收草（地方話）呢。看！她的臉蛋紅撲撲的，不時地用袖子擦去臉頰上滾落下來的汗珠。別看她人小，可干起活來卻十分麻利。她蹲在地上認真的撿同學們割出來的草，不一會兒就一大堆了。

　　“嘿！收草的來了——”隨著一聲喊聲，黃燕寶同學拿著簸箕飛跑過來。大家立即把草給他，他總是不停地說：“再多點，再多點！”眼看實在裝不下，他才走。

　　這時，這邊的楊春冰，楊振宇引起我的注意，只見他們干的滿頭大汗，頭上冒著熱氣。他們一手抓住一把草，把草轉了幾圈，胳膊上的肌肉繃的緊緊的，然后再使勁割。看到大家都在熱火朝天的干活，我也不甘落后，連忙抓起一把草，開始割起來……

　　傍晚，這塊草地都被我們殺滅掉了，我們雖然累得精疲力盡，口干舌燥，但是我們為學校的環境獻出自己的一份微薄之力，我希望學校能多進行幾次這樣的大掃除，讓我們在勞動中得到快樂，在勞動中得到成長。

小學生五年級作文勞動最光榮600字11

　　我原以為打稻很簡單，結果打得渾身都癢、酸！我想起了一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！我突然明白了農民伯伯的辛苦和汗水，要付出多少才能換得來食物！

　　“割稻子呀，割稻子呀！”什么聲音呀？噢，原來是要去割稻子呀！在高阿姨的帶領下，我們一群人和兩條狗全副武裝地走向“戰場”，開始戰斗。

　　沖啊！

　　到了田里，高阿姨給我們仔細講解如何割稻、打稻，并做了示范。

　　由于我是第一次拿起鐮刀割稻子，雖然我仔細聽了講解，但還是不行。

　　突然，一個農人叔叔走了過來，說：“來，小弟，我教你！”于是，他拿起鐮刀，彎下腰，以每秒四茬的“光速”割著稻，我看呆了。一個農民，一直默默地付出著，面朝黃土背朝天的勞動著，成就非凡的勞動能力。

　　大約過了三秒鐘，他把鐮刀給了我，說：“加油！小伙子！”

　　于是，我拿起鐮刀開始割稻。但后來，我被組長叫去打稻子，而紅袍子負責捆稻草，于是我開始奮力地打打打。

　　漸漸地，稻草有人放反方向了，導致后來稻草雜亂無章，滿地亂放。不知怎么的，我們組長與另一方的組長發生沖突，打了起來，稻草剎那間更雜了，掉了一地。后來，他們都被老師帶走了。

　　我一直在打稻，手都打酸了。我原以為打稻很簡單，結果打得渾身都癢、酸！我想起了一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！我突然明白了農民伯伯的辛苦和汗水，要付出多少才能換得來食物！我明白了人們除了毀滅，還可以像上天一樣創造，像造物主一樣。

　　工作完了，但稻場上還有一些因為沒有撿拾干凈而遺留的稻子，于是大家開始拾撿余下的稻子。但鄭博文不想做，于是，老師把他追個滿場跑。我驚訝了，驚訝于鄭博文這個小胖子竟然可以跑這么快、這么久！最后，他還是被老師捉住了，押回稻田里乖乖地撿稻谷。

　　撿拾工作完成后，我們終于滿載而歸。雖然我的手被割了一道口子，寫作文時還在疼，但我也很開心！勞動最光榮！

小學生五年級作文勞動最光榮600字12

　　每個人都說，勞動最光榮。那天我勞動了一回，終于體驗了這“光榮”的好滋味。

　　那個星期六下午，爸爸去加班了，媽媽也有事不在家．我看著亂七八糟的房間，心想：我都這么大了，應該自己整理房間，不讓父母操心．今天就動手吧，也好讓爸爸媽媽高興高興.

　　我二話沒說，就開始整理房間.

　　我先認真地把床單鋪平，把被子疊好，用抹布擦床頭柜.

　　床頭柜沾滿黑黑的鉛筆印，十分難擦．我先把抹布沾濕，然后洗滌劑倒在上面，費了九牛二虎之力，才擦干凈．之后，我把寫字臺上亂撒的筆一一放進小熊筆筒里，把寫字臺上的垃圾＼廢紙扔進垃圾箱．我打開寫字臺的抽屜，把沒有用的東西清理干凈后，用濕布仔仔細細地把寫字臺桌面＼抽屜＼四＂腳＂反復擦了幾遍．接著，我把不需要的書放到床下的大抽屜了，把需要的書放在書架上．最后，我用比較濕的干凈布把電子琴擦了擦．原本沾滿灰塵的黑鍵和白鍵頓時干凈了許多，精神了許多，渾身還閃著光呢！哎呀，忘了，我忘了擦墻了！于是，我又用抹布給墻洗了個＂冷水澡＂，一會兒，墻已不是從前那張大花臉了，而是一張雪白的小臉蛋．一切活兒干完之后，我把地板掃干凈＼拖干凈，把垃圾箱清洗干凈，幾小時之后，房間變得井井有條＼干干凈凈.

　　整理完房間，我已累得汗流滿面．這時，爸爸媽媽回來了．他們看著我自己動手整理后的房間，欣慰地笑了，還給我獎勵，并鼓勵我以后經常參加勞動．受到表揚后的我，也甜甜地笑了.

　　然而，我也深深得明白那些勞動模范勞動有么多辛苦！我們是祖國的未來，作為祖國的下一代，應該向他們學習，從小愛勞動，并號召大家一起參與勞動，只有這樣，我們才能成為祖國的有用之才！勞動最光榮！

小學生五年級作文勞動最光榮600字13

　　勞動可以讓我從中得到快樂，鍛煉我的動手能力，勞動雖然辛苦但也是一件光榮的事情。

　　最近，學校組織一項公益活動，每個班級做一件善事。經過老師和同學們的討論，我們班決定去圖書大廈打掃衛生。

　　星期天下午兩點，我準時到達圖書大廈，沒想到同學們都那么積極，早早到了地點。我們先給工作人員解釋了這個活動，做好分工便開始干活了。

　　起初，剛開始打掃時，人們都用奇怪的眼光看著我們，同學們都感到很尷尬，我也不太好意思下手干活。心想：雖然工作人員知道原因，但是看書的人不知道啊，他們會不會想些什么呢？轉念一想，我們是做好事，有什么害羞的。大家慢慢放開自己，同學們越干越好，越干越輕松。

　　看，那位同學把每一本亂放的書都對號入座，每個角落的一本都不放過，讓那些迷路的書都回到了自己的家園。

　　幾個掃地的男生也很起勁，就像出征的戰士一樣，揮動著手中的武器，把地上的敵人統統消滅掉，一會兒地板就變得干干凈凈，露出了它們的廬山真面目。再看那邊，幾個擦玻璃的同學也在辛勤地勞動著，先把抹布洗干凈，有節奏地在窗戶上擦拭著，他們的手不停地擺動，就像畫家在紙上作畫……經過大家的努力，窗戶變得一塵不染。

　　經過一下午的勞動，每個人都累得大汗淋漓，氣喘吁吁。在我們的共同努力下，圖書大廈變得干凈多了，更加亮堂。外面陽光明媚，風兒輕輕吹過，吹走了我們的勞累；大樹沙沙搖動，像是為我們鼓掌。來看書的人也為我們豎起了大拇指，露出滿意的微笑。胸前的紅領巾隨風飄蕩，更加鮮艷。看著打掃干凈的圖書大廈，同學們都開心地笑了。

　　這次活動讓我體會到了勞動的辛苦，也讓我品味到享受勞動成果的快樂，感受到了勞動的光榮。在新的一年里，在學好知識的同時，我也要多參加勞動，做一名全面發展的中學生。

小學生五年級作文勞動最光榮600字14

　　今天，風清日朗，是光榮的勞動者的節日。“五一國際勞動節”起源于芝加哥全體工人的罷工運動，歷史上為了紀念這次工人運動，特意定為“五一國際勞動節”。

　　假日里，大街上車輛川流不息，人頭攢動，路邊商店琳瑯滿目，小販的叫賣聲此起彼伏，我們全家也乘興出去游玩。途經一個建筑工地，看到許多建筑工人頭戴鮮艷的安全帽，在烈日下汗流浹背地忙碌著，我有些迷惑不解，就小聲問媽媽:今天不是勞動節嗎？他們為什么還要工作呢？媽媽微笑著告訴我:因為工人們為了趕時間盡快完成工程，所以他們放棄了節日的休息而忙碌著。其實，不光是建筑工人，還有軍人、警察、醫生、環衛工人、公交司機、服務員……也同樣在節日里堅守在各自的崗位上，相比之下，我們是多么的悠閑。聽到這些，我忍不住向這些平凡又偉大的人們投以敬佩的目光。

　　回到家，我覺得爸媽每天也很辛苦，想幫他們分擔一點力所能及的家務。晚飯后，我主動去學習洗碗。洗碗前，我系上圍裙，擼起衣袖，把碗輕輕地放進水池里。滴幾滴洗潔精，加入少量的清水，先用洗碗布擦洗碗的內部，再翻轉過來轉圈擦洗碗的邊緣和底部，還把筷子放在倆手中間來回搓洗。碗和盤子在手中滑溜溜的，我只好小心翼翼地洗著，生怕不小心就摔碎了。其中，最難清洗的是茶杯里的茶垢。我反復清洗，茶垢就是頑固不化，在我使盡渾身解數也無可奈何的時候，媽媽教我用牙膏解決了難題。我在茶杯累面涂上牙膏反復擦洗，茶垢果然被乖乖地清除了。望著干凈的盤碗茶杯，我心里美滋滋的，得意之情溢于言表。

　　原來，牙膏除了平常用來刷牙之外，還可以用來清潔。比如茶垢，家俱上的污垢，衣服上的墨漬等。生活中“處處留心皆學問”。通過洗碗，我體會到了勞動的滋味，勞動是光榮的也是快樂的。我以后要更多的參與勞動，想成為媽媽得力的小助手。

小學生五年級作文勞動最光榮600字15

　　勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了我們今天的幸福生活！是勞動，建成了今天的萬丈高樓，是勞動，鑄就了現代化的高速路，是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

　　當我們走在上學的路上時，一個個環衛工人已早早地拿著掃把，在大街上開始了一天的工作；他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒有一絲痕跡；他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言。看著這樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪！

　　當我們走在建筑工地時，會看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬；托起了一座座新時代的商場，筑起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。

　　當我們去超市購物時，我們無論在哪里都會看見站著一個個工作人員，都微笑地為我們服務；她們從來不抱怨，客人們的問題她們總會耐心的解說，有時也會給客人們提出一些實用的建議。

　　當我們走進校園，便會聽見老師在給同學們解答一個個深奧的問題；沒錯，老師總是那么耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時，老師的窗外總會透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業，他們在為我們明天的學習而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出！

　　在老舍的《養花》里面有這樣一句話“不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的，做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。

　　同學們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的。美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創造，讓我們從小熱愛勞動，熱愛學習，用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民。用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來。

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