小學《尋隱者不遇》擴寫作文
小學《尋隱者不遇》擴寫作文1
在一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨，賈島早早地起了床，坐上馬車，不知不覺地駕車來到一片景色迷人的松林前，于是停下馬車，走了下來，來到松林前。只見松林郁郁蔥蔥，松樹長得高大挺拔，它們的枝干十分粗壯，伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發亮。時不時還有幾只小松鼠在枝丫間玩耍、跳躍。
遠處隱隱約約看見幾座小山。賈島沿著松林里的小路往林子里走。路上全是野花野草，賈島十分開心，心想：我今天終于可以見到人們常說的那位隱者了，我有很多問題要向他請教。他走著走著就來到一個茅屋前，茅屋前有一個小孩正在逗著一條狗，賈島連忙上前問：“小朋友，你認識這位隱者的家在哪嗎？”
那小孩回答說：“認識，他就是我師傅。”
太好了，賈島心想，于是接著問到：“那現在能叫你師傅出來嗎？”
“對不起，我師傅他上山采藥去了。”小孩回答。
賈島失望地搖了搖頭說：“你知道你師傅在哪座山采藥嗎？”
“嗯，好像在這座山上。”小孩答道。
“哪他在這座山的哪里采藥呢？”賈島好像又有了一線希望，繼續問道。
“因為山上云霧繚繞，所以我也不知道我師傅在哪采藥。”小孩答道。
賈島十分失望，心想：我大老遠跑來，居然沒見著。唉！他無可奈何地回去了。
小學《尋隱者不遇》擴寫作文2
唐朝有位著名的詩人，叫賈島。他作詩以苦思苦吟著稱，善于反復推敲，常常為推敲詩中的字眼茶飯不思。人稱“苦吟詩人”。
有一次，賈島去拜訪隱居在山林的朋友xxx。一路上賈島一邊趕路一邊欣賞這美景：四周的山巒連綿起伏，幾只蝴蝶正在草叢中翩翩起舞，一棵棵蒼翠挺拔的松樹好似一位位士兵。還有幾只可愛的小鳥在枝頭歡快地歌唱。潺潺的溪流清澈見底，在陽光的照耀下閃閃發光。還有幾條小魚在自由自在的游來游去。多美的景色啊，賈島情不自禁地贊嘆起來。
不知不覺中，賈島隱隱約約看見前面的松樹下有一間茅屋，便加快步伐走了過去。走到茅屋前，見門前有一位小孩正在玩耍，便問道：“請問，你認識xxx嗎？”小童把賈島上下打量了一番，頑皮地說道：“當然認識啦，他是我的師父，請問你是？”“哦，我是他的朋友。”賈島高興地說，“你師父去哪兒了？”“我師父去山中采藥了。”小童說道。賈島失望極了，但他抓住最后一絲希望說道：“他去哪座山上采藥了？我去找他！”“師父只告訴我他就在這座山中，云霧太濃，具體在什么地方我也不清楚。”賈島無奈地說：“等你師父回來，麻煩你告訴他說賈島曾來拜訪過他。”說完便轉身走了。
突然賈島詩興大發，長嘆一聲，吟誦道：松下問童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處。
小學《尋隱者不遇》擴寫作文3
在一個早晨天氣格外的好，涼 風 習習，我帶上雨傘，正要去拜訪一位隱居在山的老朋友。此刻，我的心情特別愉快。
我進入了一條林蔭小道，小道的兩旁古木參天，天上的陽光透過樹葉和樹葉之間的縫隙照在地面，讓人感覺非常出色。在樹的一旁長滿了雜草和五顏六色的鮮花，紅的、黃的、藍的。數不勝數，這時許多小蜜蜂和小蝴蝶飛了過來，小蜜蜂勤勞地采著蜜，小蝴蝶亂花中翩翩起舞，遠處傳來了潺潺的流水聲。我心想，我這老朋友還真會選地方，居然還找了個世外桃源。
我來到一顆古松下，見到了一位童子，那童子身穿綠色的衣服，腰間系了一條的紅色的帶子，頭上扎了兩個發髻，手里拿著根不粗不細的小棒，蹲在地上寫字。我走上前去，輕輕拍了拍童子的肩膀，問道：“這位童子請問你知道這兒有一位隱居在山的人嗎？”
童子站了起來，恭恭敬敬地向我問了個好：“他就是我師傅，請問你找我師傅有什么事嗎？”
“我是他的老朋友，這次特別上山來拜訪他。”我高興地問：“你師傅在家嗎？”
童子搖了搖頭回答道：“這位老先生你來得真不巧，我師傅采藥去了。要不你先在這等等，師傅回來了我再告訴你。”
“哦，這樣啊，那請問你知道你的師傅到哪兒采藥去了嗎？”我有點失望地問道。
童子又撓撓頭說：“就在這座山中。”
我心想，我總不能白走一趟山路吧。便不甘心地繼續問：“哪具體在哪個位置呢？”
童子想了大半天：“你看，這山那么高，那么大，而且又云霧彌漫，我也不知道師傅到哪了？”
這下我徹底失望了。
小學《尋隱者不遇》擴寫作文4
在一個陽光明媚的早晨，一位老者挎著包，背著雨傘，在一條凹凸不平的山路上像要趕集似的走著，他是誰？他就是著名詩人賈島。他正要去探望一位隱居山林的老朋友。
一邊走著，一邊看看周圍，只見這山路邊的松樹高聳入云，大概有二三十米高，這松樹都郁郁蔥蔥的，賈島坐在了樹蔭下的一塊石頭上歇一會兒，剛坐上去，賈島就覺得十分涼爽，抬頭一看，一棵蘑菇似的松樹遮天蔽地，斑駁的影子從松樹的縫隙中照射下來。賈島又低頭看了看身邊的草地，一棵棵綠草生機勃勃。雜草叢生。耳邊聽著"嘩嘩嘩"的流水聲，只見一條清澈的小溪。蜜蜂唱著歌，蝴蝶跳著舞，忙碌地采著花蜜。
賈島在觀賞美景時，他突然發現一位身穿綠衣的孩子，頭上扎著發髻，拿著木棒，不知道在干什么。賈島走上前去，拍了拍童子道："小童，你知道有位隱居在這的一位老者住在哪嗎？"
童子回頭一看，拱手向賈島作揖，答道："這位老者正是我家師傅，敢問您貴姓？"
"我姓賈名島，是你家師傅的老朋友，你師傅在家嗎？"賈島頓時激動起來。
"原來您就是那位著名詩人啊！久仰您的大名了。"童子微笑地說，"但是真是不好意思，我家師傅正在采藥。"
"是這樣啊，那是在哪兒采藥？"賈島有些失望。"
"就在這座山！"童子用手指了指說，"我看師傅采藥回來不會很早了，要不去家里坐坐吧。
"不用，不用。"賈島兩手揮了揮說，但同時他也不甘心，心想：我這么千里迢迢一路走來，就是為了見他一面，怎么就此罷休？便問道："那他具體在哪兒？"
童子聽了這話，抓了抓腦袋，想了好半天才出聲："您看這山，這么高雨霧繚繞，我還真不知道在哪兒呢！
賈島嘆了一口氣，消失在山林中，真是乘興而去，敗興而回呀！
小學《尋隱者不遇》擴寫作文5
唐朝，有一位著名的詩人，叫賈島。他作詩以苦思苦吟著稱，人稱“苦吟詩人”。善于反復推敲，常常為推敲書中的字眼兒而茶飯不思。
一天，天氣晴朗，陽光明媚，賈島走進山林，去拜訪自己的好朋友。山上的景色美不勝收。一棵棵大樹蒼翠挺拔，五顏六色的花兒爭奇斗艷，它們有的花瓣全都展開來了，好像迫不及待要展現自己的美麗，有的才展開兩三片花瓣，仿佛姑娘的頭發，有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘。一陣微風掠過，香氣撲鼻而來，地上的小草青翠欲滴，五顏六色的花兒爭奇斗艷。一只只蝴蝶翩翩起舞，還有小蜜蜂正在勤勞的采蜜。小鳥兒站在樹梢“嘰嘰喳喳”地唱著，美妙動聽的歌兒。賈島被眼前的美景陶醉了，他感嘆道：“這么美麗的地方，難怪我那朋友要居住在這兒！”
不知不覺，賈島來到一個小茅屋前，周圍的松樹枝繁葉茂，千姿百態。它們或屹立，或斜出，或彎曲；或仰或俯，或臥；有的狀如黑虎，有的狀如孔雀......它們裝點著這兒，使這兒更加秀美。只見一個童子正在樹下逗狗玩。“小朋友，你知道某某某在什么地方嗎？”那童子抬起頭，從頭到腳仔細打量了一下賈島，說：“哦，他是我師父，我師傅去采藥去了！”“那你知道他在什么地方嗎？”賈島高興的說。“這我就不知道，他只說他就在那座山上，夜晚之前就會回來。”童子指了指那座山，只見山頂云霧繚繞，忽隱忽現，變化莫測 賈島抱著一點希望問童子：“你師傅在這座山的哪里？”“山被云霧遮住了，我也不知道他在哪里。”賈島不禁嘆了一口氣說：“等你師父回來了，你就轉告他，有一位叫賈島的人前來拜訪過他。”
賈島沒有見到好朋友，便失望的離去，但轉念又想：雖然沒有見到好朋友，但能見到這樣的美景，我也不虛此行啊！
小學《尋隱者不遇》擴寫作文6
一天，天氣晴朗，太陽火紅火紅的，白花花的云朵在瓦藍瓦藍的天空飄動，我激動萬分地拜訪隱居在山中的朋友。 我沿著用石頭鋪成的小路，一邊往山上走，一邊欣賞著路途景色。 一層白色薄霧籠罩著整個原林，原林像被仙女的裙紗覆蓋，花蝴蝶在鮮艷的花兒間自由自在地飛舞著，勤快的小蜜蜂在花叢間采蜜，愛跳愛唱的小鳥兒出了窩，在樹林中放聲歌唱，婉轉動聽的歌聲在樹林間蕩漾。 “怪不得好朋友會隱居山上”， 我沉醉于山林美景之中，不由自主地想著。
不知不覺，我來到了一顆枝繁葉茂，高大挺拔的巨松下。松下有一個小孩，小孩聚精會神的在斗蟈蟈，我便跑上去問小孩：“小孩，請問你認不認識住在這里的一位隱士？” “哦，我認識，他是我師父，你找我師父有什庅事嗎？” 小孩疑惑地問道， 我開心地說：“我是他一位朋友，我想要見他。” 小孩說：“真的'不好意思，師父他采藥去了，他就在這座山中。” 我說：“那你能帶我去見他嗎？” “不行，您看這座上云霧繚繞，像給大山披上了雪白的圍巾。我也不知道他在哪里了。” 聽了小孩的話，我不免有點失望。
可我轉念又想，好朋友喜歡幽深寧靜的生活，樂意流連于山水林木之間，過一種悠然自得的隱居生活。 要是我也能過上這種隱居山林、與世無爭的生活，那該多好呀！
于是我抬頭向山上望去，山上林深葉茂，雨霧迷蒙。 看著看著，我仿佛來到了神仙的地方，感覺騰云駕霧、飄飄欲仙了。 我不由自主地吟到《尋隱者不遇》這首詩：
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
小學《尋隱者不遇》擴寫作文7
今天，陽光明媚，光亮把我照得刺眼，我打開窗戶，空氣清新，鳥兒在快樂的嬉戲。陽光把樹葉照得金黃，好似一塊塊黃金，我這才想起，那遠在山林的老朋友，便披上布衣，拎著好茶，踩上驢子去拜訪他。
一路上，我騎著驢子，悠閑地漫步著，有時還不時摘下幾朵小花。走著走著，來到了樹林間，只見，綠葉映襯著鮮花，軟綿綿的。草地永無邊際，高大的松樹威嚴而高潔，陽光透過樹葉照射在草地，好似群仙下凡，又像是繁星點點，真是好一幅山河春色圖啊！又向前走了幾步，我突然感覺到口渴難忍，看見前方有一條潺潺的小溪，我立即趕了過去，直接在小溪旁大口大口喝了起來，小溪的水可真甜啊！難怪老朋友會隱居在此，這里可真是人間仙境，住在這可真好比逍遙神仙！
中午，我隱隱約約看見了茅屋的輪廓，我欣喜諾狂，難得這深山老林里有房屋的痕跡！于是，我有騎著驢子走近了些，這時一個瘦高高，穿著樸素的孩子在朗讀詩書，旁邊，還有一只狗朝我吼了兩聲，我拍了拍小孩的肩膀：“請問這里有一位隱士嗎？”小孩皺著眉頭：“你說的該不會是我的師傅吧？”“正是，正是，”我樂開了花：“你就是他的徒弟？”小孩點點頭：“你是……”我笑了笑：“我是你師父的好朋友啊！”你來得真不巧，我師傅去采藥了，大約兩三天才能回來呢！”小孩嘆了口氣。“啊！”我的心涼了一半：“那他，在哪里采藥，你能帶我去嗎？”童子搖搖手，說：“就在這一座山中，但是這里云霧繚繞，再加上他也沒說去哪兒采藥，這樣就更難找了呀！”我抬頭看了看，的卻是云霧繚繞，好像穿了一件白衣，真是心曠神怡，身臨其境。“要不，有什么話轉告他？”童子疑惑地問。我看著美麗的風景，搖搖頭，笑了笑：“不用了，一路上，看到風景如畫，也不枉此行了！”
一路回去，我又看到了如卷的風景，便詩興大發，一氣呵成：
《尋隱者不遇 》
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
小學《尋隱者不遇》擴寫作文8
一天，陽光明媚，天上飄著悠悠的白云，我走在蜿蜿蜒蜒的小路上，不由得閉上眼，停止了腳步，聽那優美的瀑布聲，仿佛泉水溜醒手背的觸覺，有著被凈的感受，鳥兒們“吱吱喳喳”的交響樂透過樹林，回聲環繞，清脆的啼叫為平靜而美的森林多一絲歌聲。難怪XXX喜歡在這兒過安逸的生活，我聞著沁人心脾花香，不由自主想著……
我正走著，不遠處看見一個小孩子在忙碌著，我加快步伐，走上前去，笑著問道：“小朋友，你認識XXX嗎？”小孩打量了我一下，調皮地朝我笑了一下，說：“他就是我師傅呀！”“哦，原來你就是他小徒弟呀！”我恍然大悟，“他在哪里呀？”“師傅上山采藥去了。”我不免嘆息，又問：“他在哪里采藥哇！你能帶我去嗎？”兒童搖搖頭，指著說道：“就在那座山中，但那云霧繚繞，我不知道在什么地方。”
我失望地返路，可轉念又想：好朋友喜歡過幽居的生活，怡然自得樂游于山水之間，不被世俗煩惱困擾，真舒服！瞧！我望著云霧彌漫的山仿佛看到好朋友在忙活，這兒青山綠水，有花鳥魚蟲陪伴他，每天過的=得充實，雖是辛苦，但每天都很快樂，我也想像他一樣，愿下次拜訪時能見面一聚。我這么想著，漫步在彎彎曲曲的小路上……
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