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舟過安仁的擴寫200字作文（精選23篇）
《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為，我們看看下面的舟過安仁的擴寫吧！
舟過安仁的擴寫200字作文 1
陽光明媚，清風徐徐，一路鳥語花香，青山綠水，乘船路過安仁的宋代詩人楊萬里詩意蕩漾，心情非常愜意。
水波粼粼，遠處忽然傳來孩童的嬉鬧歡笑聲，楊萬里循聲望去，發現在不遠的河面上飄來一條小漁船，船上坐著兩個小男孩，他們都留著可愛的`鍋鏟頭。只見他們合力把船兒使勁撐幾下，然后迅速地收起竹篙，撐起傘，坐在船頭。咦，沒下雨呀，天氣晴著呢。楊萬里很好奇：他們這是在干嗎呢？看著船兒順風暢行，楊萬里不禁啞然失笑：哈哈，原來是用傘張開借助風力推動船兒前行呀！好聰明的孩子！
舟過安仁的擴寫200字作文 2
那天，詩人楊萬里在河邊散步。清涼的微風使他神清氣爽，一切都那么寧靜美好。
走著走著，聽到了小河水“嘩啦嘩啦”的聲音，清脆無比。楊萬里邊走邊看著河，太享受了！啊，楊萬里看到了一個船槳和一支篙，槳和篙一起搭在船尾，船是停著的。他很奇怪：船上的人在干什么呢？接著，兩個可愛的小童映入了他的'眼簾。其中一個很胖，正撐著一把小傘，另一個很瘦，也和他一起撐著傘。呵，他們在干什么呢，又沒下雨，撐著把傘可真奇怪！
突然，起風了！小胖子和小瘦子更加全神貫注了。突然，奇跡發生了！小船動了起來，兩個孩子歡呼起來，互相擊掌，笑聲響徹云霄，楊萬里也欣慰地笑了。
舟過安仁的擴寫200字作文 3
一天，楊萬里乘船來到安仁， 當船行駛到河中時，船上的兩個小孩一邊玩笑嘻戲、一邊把船槳收了起來，然后打起了一把傘。楊萬里奇怪沒有下雨的大晴天為什么要打傘呢？于是就上前問了他們。原來他們小孩是把傘當船帆用啊。
楊萬里心想：這倆小機靈鬼真聰明，不用船槳也能把船緩緩行駛。
這時，楊萬里詩意大發，揮筆寫到：
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
楊萬里高興地念著，想了想，寫了《舟過安仁》這個題目，為后人留下了他的`詩。
舟過安仁的擴寫200字作文 4
在一個夏日，清澈的河水上，有一條漁船在劃。而在那條小船上，坐著兩個孩童。這兩個孩童，竟生得這般可愛。瞧！他們那稚嫩的臉上還透著純真的笑容呢！
突然，他們把撐船用的竹竿給收了起來，停下了船槳，并沒有做什么其他多余的動作，就那么靜靜地坐在了床上。
然后，他們拿了一把傘出來，并且撐了起來。這可真令人匪夷所思呀！天空中明明一點兒都沒有烏云密布，這些像是馬上就要下雨的`動靜一樣。那他們為什么要把傘給撐開在那兒呢？
忽然，他們把遮在頭頂上的傘給移開了，把傘向著船尾拿著。哦！恍然大悟！原來他們把傘給張開，其實并不是用來遮雨的，而是借助風的力量讓船前進啊！
舟過安仁的擴寫200字作文 5
一天，楊萬里出來踏青，坐在船上，看見了在湖中央有一葉漁船，走近一看，原來是兩個小孩收了撐船的竹竿，停了劃動的船槳，坐在船頭玩笑嬉戲。你看他們多自在，穿著白色的襯衫，有一個還穿著橘紅色的背心，楊萬里見兩個牧童拿著傘在空中揮舞，心有疑問，于是問道：“現在有沒有下雨，你們為何要撐傘呢？”“呵呵，我們這是借傘使風，讓船前行！”“哦，原來如此，怪不得你們要晴天撐傘。”楊萬里說完便向前駛去。
在這霧帶繚繞的仙境中，四處都是青山，在這仙境中，回頭望去，剩下只是兩個孩子嘻嘻笑笑的'聲音，讓人怎能不想提筆寫下來呢？
舟過安仁的擴寫200字作文 6
在一個晴空萬里的夏天，天空是那么明朗，空氣是那么清新。湖水清澈見底，透過湖水能清晰地看見許多小魚在湖里游，微風輕輕撫著河邊的垂柳，周圍到處是綠草。
這時隱隱約約發現不遠處有一艘小船慢慢的劃過來，船上坐著兩個孩子，一個哥哥，一個弟弟，他們穿著白馬甲和短褲子。哥哥說：“弟弟，我們收起劃船用的篙和漿吧。”只見哥哥用力地撐開一把大傘，高高的.舉在頭頂。弟弟很奇怪：“今天無風也無雨，為什么還要在船上撐起一把傘呢？”突然空中刮起一陣大風，船向前行駛了一大步。這時弟弟才明白了哥哥的用意，撐起傘原來不是為了遮雨，而是想利用傘被風吹動的力量來使船前行。
舟過安仁的擴寫200字作文 7
一天，詩人楊萬里乘船經過安仁，四周風景如畫，楊萬里看得如癡如醉。突然，他看見兩個小孩在一只小漁船上，正在商量著什么。
詩人很好奇，便仔細地看。只見小孩收起了竹篙，放下了船槳。正奇怪間，孩子撐開一把大傘，船居然緩緩向前移動。一個孩子舉著傘，另一個則盯著傘正在說笑。詩人想不明白，他們這是在干什么呢？
詩人想了又想，想起那一只小漁船緩緩向前移動的情形，想出來了：怪不得他們張著傘，不是遮雨，也不是擋太陽，而是借助風的`力量讓船前進。
詩人不禁有點好笑，但他也為孩子們的奇思妙想而感到佩服。
舟過安仁的擴寫200字作文 8
有兩個兒童，他們坐在一只小漁船上。
夏天里的河面受到太陽的照射，河水變得金燦燦的。河水旁是綠油油并茂盛的樹，樹的下面是美麗的花朵。遠處的山，朦朦朧朧的。
河面上船只陸陸續續地經過。岸上的人群擁來攘去，嘈雜、喧鬧的`聲音不斷傳來。船上的小孩子卻依然沒被聲音打擾到，他們相互嬉戲，你撥一下，我潑一下，笑聲不斷。突然，吹風了，他們又玩一會兒，“呀！”有一個小孩叫到。另一個小孩子說：“你怎么了。”那個小孩說：“我差點被風吹到河里了。”“喔，我想到了一個使船前進，并不用滑船的辦法。”只見他們把撐船用的竹竿和船漿放在船上，把傘布對著逆風的方向高舉。
舟過安仁的擴寫200字作文 9
楊萬里坐在一只船中，享受著春天的風景，心情格外舒暢。無意間，他看見了一只小船，里面有兩個天真活潑的`小男孩，他們在船中嬉戲。過了一會兒，刮起了風，只聽見一個小孩說：“好好的天氣，怎么掛起風來了？”而他的哥哥，卻發現了一個問題。只見他伏在弟弟耳邊，說了些悄悄話。接著，他們把撐船的竹竿和船槳收了起來，然后，跑到船尾，拿起一把傘，撐了起來，并舉得高高的。楊萬里覺得奇怪了，心想：他們為什么要這樣做？只聽見弟弟說：“哥，你真聰明，借助風來推動船前進，這樣，我們就輕松多了！”楊萬里一聽，恍然大悟，心想：他真是聰明啊，竟能想出這個好辦法！真令我佩服！”
舟過安仁的擴寫200字作文 10
在平如鏡子的湖面上，有一艘很小的小船，小船在清澈的湖水上行駛，給無邊的湖面添上了勃勃生機。湖的兩岸都有垂柳，微風輕輕地飄在她的臉上。船上有兩個小童，他們收起了竹竿，停住了船槳，這只小舟就在湖面上緩緩地停了下來。我心里很納悶，為什么他們要把小舟停下？正當我百般疑惑的`時候，那兩個小童又不知什么時候拿出了一把傘，把傘打開，晃晃悠悠地撐著這把傘。我抬頭一望，晴空萬里，哪里有要下雨的樣子？我疑惑了。
突然，小舟慢慢地開動了，我很驚訝，仔細地盯了那條小舟很久，終于看出來其中的奧秘了：怪不得他們不下雨都要張開傘呢，原來是想利用風讓船前進啊！我不禁笑了，笑著兩個小孩子的幼稚天真，笑他們的無限童趣……
舟過安仁的擴寫200字作文 11
河塘邊，一叢叢的蘆葦毛茸茸的`，飛著幾只蜻蜓，它們多么自由啊！還有幾叢嫩草，沒有一點兒雜色，但這還不是最美的：河水清澈見底，隱隱約約可以看見幾顆小石子，一會兒泛起波紋，一會又平靜下來。天藍藍的，云朵白白的。
過了一些時間，水面又泛起了波紋，原來一條小船劃過來了，漁船上坐著兩個小孩，穿著背心短褲，一個白大褂，他們望了望天空，把篙收了，把棹停了，拿出來了一把傘，往頭頂上一舉，船慢慢的移動起來了，剛開始還不行，不一會兒才動起來的。
哦，原來他們是要讓船移動啊！
舟過安仁的擴寫200字作文 12
條清澈見底的小河上波光粼粼，水草隨著流水微微擺動，小魚和小蝦自由地在水中游來游去。金色的陽光柔和地照射著水，魚鱗閃閃的亮光顯得格外美麗。河岸上，綠茵茵的野草密密麻麻，遠處的山巒高低起伏，就像一幅迷人的山水畫。
突然，一陣嬉笑聲打破了寂靜的風景。遠處漂來一只小船，小船上坐著兩個談笑的'小孩。他們一個穿著紅肚兜，一個穿著白襯衫，兩個人都赤著腳。一個大一點的小孩收起了竹篙，停下了船槳。突然，一個小孩撐起了一頂傘，可并沒有下雨呀？原來他們用傘作船帆，讓風帶船前進呀。船在緩緩地前進，兩個小孩“嘻嘻哈哈”地打鬧，他們真聰明呀！
舟過安仁的擴寫200字作文 13
一天，楊萬里在一條小河邊散步。一陣清風拂過了他的.臉頰，使他感到神清氣爽。一切都那么寧靜，美好。
突然，他看見遠處駛來一只小船，小船上只有兩個小童，他們正在船上休息。船槳和船篙在船上隨意地擺放著。
忽然，一個兒作文童拿出一把傘，撐了起來。楊萬里滿心疑惑：天氣如此晴好，拿出雨傘來做什么呢？又一陣清風吹拂著他的頭發，說道：“原來如此。”一下子明白了，撐傘即不是為了遮雨，也不是為了遮陽，而是把傘當成帆，想到這里，是楊萬里不由得啞然失笑。
舟過安仁的擴寫200字作文 14
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是 使 風。
楊萬里坐在船中，欣賞著春天的美景，微風輕拂，柳枝搖拽。船隨著輕風，飄至安仁。這時楊萬里看到旁邊的水面上有一葉小舟，上面坐著兩個小女童。他們把船槳和撐船用的木桿收了起來，卻一人撐開了一把傘，楊萬里好奇地問道：“小朋友，你們這是在干什么？”
“我們想利用風和傘，使船前進”。兩個小女童異口同聲的說道。
楊萬里不禁笑了起來：“你們是多么天真可愛的.兩個孩子啊”，楊萬里大聲說道：“祝你們成功！”
舟過安仁的擴寫200字作文 15
一天，宋代詩人楊萬里看天氣不錯，陽光明媚，楊萬里就程著一艘小船，來到安仁，安仁的夏天很涼爽，他看著周圍鳥語花香十分喜歡，剛要詩興大發寫一首關于安仁景色的詩詞時，另一艘小小的漁船引起了這位大詩人的關注。
那漁船上坐著兩個十分可愛的小孩子，第一個小孩子穿著短褲和小衫，第二個小孩子則穿著一個小肚兜。他們兩個突然收起了竹篙，又停下了船槳，船不動了。又拿出一把傘張開，楊萬里正奇怪著，天氣多么晴朗啊，為什么還要張傘哪？他仔細地看一看，突然恍然大悟。哦，原來他們不是為了遮雨而是為了借助風的.力量，讓船前進。
楊萬里為了贊揚兩個機靈又可愛的小孩子，作了《舟過安仁》這首詩，流傳至今。
舟過安仁的擴寫200字作文 16
一天，詩人楊萬里來到了湖邊，看見了兩個小孩童在漁船上坐著，手上撐著一把傘。
楊萬里一看，就十分納悶地想：天上也沒下雨，也沒有陽光，為什么要撐傘呢？他帶著這個疑問，蹲下身子溫和地說：孩子們，你們為什么要撐傘呢？現在天上又沒有下雨。”
我們的力氣根本劃不動小舟，所以我們想節省一點力氣，用風來當槳，傘來當帆，來讓小舟動起來。”孩子們奶聲奶氣地說。
楊萬里瞬間恍然大悟，提筆寫下了《舟過安仁》這首詩，至今仍被人傳誦著：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”
舟過安仁的擴寫200字作文 17
夏天，楊萬里路過安仁縣，偶爾看到了有兩個孩子坐在一只小漁船上曬太陽。
在不知不覺中，船停了，這時楊萬里可清楚了，其中有一個小孩子穿著小紅衫，另外一個小孩穿著短袖短褲。他們的臉上洋溢著快樂的'笑容。
只見其中一位孩子從船中拿出了一把傘，楊萬里心想：咦，他們這是想干什么？現在又沒下雨，他們為什么要撐傘呢？這真是太奇怪了，楊萬里情不自禁地上前問了問：你們這是干什么？現在又沒有雨，你們為什么要撐傘呢？”哈哈哈，這你就不知道了吧，我們現在沒力氣搖船槳了，就用傘來借風力使船前進，嘻嘻。”小孩笑著說。
楊萬里望著他們的背影笑了，心里不禁感嘆：這兩個小孩真聰明！
舟過安仁的擴寫200字作文 18
在一個風平浪靜的湖面上，有兩個小孩子在劃船，他們要干什么呢？
他們劃著、劃著，突然，一個小孩說：“我們劃得這么慢，什么時候才能到縣城啊。”另一小孩，搔搔腦袋說：“現在是順風，我們可以用想辦法使船加快速度”。他們收起了竹篙，停下了船槳，到船艙里，找到了一把小白傘。他們坐在小凳子上拿著傘，一陣風吹過來了，船真的'動起來了。兩個孩子高興得又蹦又跳。
在湖面上打魚的人，見了都很奇怪，就問道：小孩，又沒有下雨，你們打傘干什么？他們笑著答道：當然是利用傘使風讓船前進。打魚的人豎起大拇指稱贊道：“你們真聰明！”
舟過安仁的擴寫200字作文 19
夏天的早晨，楊萬里坐在一條小船里，蹺起二郎腿，拿起香煙，用火柴點著，放入嘴里。楊萬里說：真香呀！”忽然，他看見了岸邊有幾棵大樹，樹下長著幾朵小花，有粉色的，有黃色的，有白色的，還有藍色的楊萬里被這美麗的景象迷住了。他陶醉在其中了。
旁邊傳來兩個小漁童在說說笑笑的.聲音，楊萬里朝旁邊一看，兩個漁童放下船槳，坐在椅子上，撐起傘。揚萬里心想：他們在干什么？擋風嗎？沒風呀！楊萬里聽著兩個小漁童的講話才知道，他們拿傘當帆使啊！
楊萬里哈哈大笑起來。
舟過安仁的擴寫200字作文 20
一天，蔚藍的天空飄著幾朵白云。翠綠的`山邊，小湖上漂著一葉小船，船里坐著兩個小孩兒。他們正在講故事。穿藍衣的小孩津津有味地講著：“有座山，山里有廟，廟里有兩個和尚……”可是剛開了個頭，紅衣服小孩垂頭喪氣地說：“我都聽過一百遍了，不要講這個故事啦！”“那我們做什么？”那個頑童反問道。紅衣小孩靈機一動，把竹篙和船槳收到船上，跑進船艙拿出一把雨傘，向著船頭撐開。藍衣小童見了，奇怪地問：“你為什么在大晴天撐傘呢？”“哈哈，我是用傘使風，不是用來遮頭的。”原來兩個孩子是希望傘使風讓船前進，但最終船還是停止不前。這真是一個幼稚的想法，兩個天真、可愛的孩子呀！”
舟過安仁的擴寫200字作文 21
一個陽光明媚的早晨詩人楊萬里在安仁觀看周邊的美景，青翠的長柳，清澈的湖水，當楊萬里欣賞美景時。看見兩個小孩子，男孩穿著白色的襯衫，藍色的短褲，小女孩穿著橙色的肚兜和綠色的褲子，他們收齊了竹竿停下了船槳，小女孩突然把傘支開了，之后安然的坐在船里。楊萬里奇怪的'想：這么晴朗，為什么要開傘？楊萬里又仔細觀察了一會。忽然，一陣風吹過，船也跟著微微動了起來。楊萬里才想明白，道：“怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來是想借助風的力量讓船前進。”于是就寫下了《舟過安仁》這首詩。
舟過安仁的擴寫200字作文 22
這一天風和日麗，一條小船從橋下游過，游過的地方，看見了幾條淺淺的波紋。
兩個可愛的小孩輕松的.撐著竹篙，但是忽然間小的那個眼珠子轉了轉，和另一個小聲嘀咕了一會兒，兩個人一起叫著：“就這么辦。”兩張小臉上透出精靈古怪的神情，不知道又要玩什么花樣了。
只見，其兩個小家伙收起了竹篙，也停下了船槳，在船頭正襟危坐，一副古怪樣，弄得岸邊人看見了直搖頭。
他倆從低倉拿來一把雨傘，撐了起來，岸邊的人說：“又沒下雨，撐傘做什么？”忽然，她發現，小船慢慢的向前行駛。
“成功了”他倆來了個擊掌，大家恍然大悟，“哈哈哈”笑聲在河邊回蕩。
舟過安仁的擴寫200字作文 23
我坐著船享受著春天的風光美景，偶爾會有風吹來，傳來沙沙的聲音，河岸旁的柳樹婀娜多姿，擺動著細長的辮子。陽光在湖面上顯得波光粼粼。
船過安仁時，我遠遠地望見了一條小船，船上有兩個孩子，他們收了竹篙，停了船槳，一個孩子從船艙里拿出來了一把傘，另一個孩子將傘搶到自己手中，我覺得奇怪，就問：“孩子們，你們這是干什么啊？”拿著傘的'孩子搶著回答道：“我們想用傘使小船前進。”說完，他立馬撐開傘，高高地舉起來。我笑了笑，孩子就是孩子，無論干什么都是那么天真可愛的呀！
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