寬容的作文(范例9篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的寬容的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文 篇1

　　“何謂寬容呢？它是人類愛的全部”。伏爾泰說。

　　愛是什么呢？愛呀，它如一捧清泉，它拂去了那些尖銳的矛盾與憤怒。可是，在一片廣袤的熱帶海洋里，有一種奇異的魚，名叫紫斑魚，其全身長滿了針尖似的毒刺。當(dāng)它攻擊其他魚類時(shí)，越是“憤怒”，越是滿懷“仇恨”，它的毒刺攻擊得越狠，對別的魚類傷害越深，對自己的傷害也就最深。從紫斑魚的生理機(jī)能來看，它可以活到七、八歲，而實(shí)際上它卻活不過兩歲，因?yàn)樗�心中的“怒火”在燒毀別人的同時(shí)，也在燒毀自己，使自己五臟俱焚，一命鳴呼，世間萬物中，被自己所傷，自己敗給自己的，又豈止紫斑魚呢？那些總是滿懷仇恨的人，那仇恨之火不也在傷害他們自己、毀滅他們自己嗎？一如和那如果你想要的東西可以給你，但你最憎恨的人會(huì)得到雙倍卻選擇割掉自己的一只眼睛那樣的`人一樣可笑。寬容正如那一捧清泉，款款地抹去了對敵人一時(shí)的仇視，使人們冷靜下來，看清事情的緣由，既寬恕了別人，也原諒了自己。用詩般淡泊寧靜的心境，而賦予了生命以永恒。

　　愛是什么呢？愛呀，它如雪中送碳的溫曖，融化了彼此的冰凍。寓言說有兩匹馬同行。一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬傷的那匹馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。心平如鏡的寬容，已屬難得，雪中送碳的寬容，更是彌足珍貴，犯下過錯(cuò)的馬認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬傷的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱傳遞進(jìn)對方的心窩。用詩般熱炙的感情，選擇了海闊天空。

　　愛是什么呢？愛呀，它是代表著宇宙萬物的胸襟，對人生如詩般的氣度。官渡之戰(zhàn)，曹操把袁紹打敗了，其中的戰(zhàn)利品還有不少曹操部下過去寫給袁紹的心表忠心的書信。信中大多是貶低曹操，希望投靠袁紹的。有的謀士便向曹操提出建

　　議：像這些懷有二心，身在曹營心在漢的人殺掉，以儆效尤。那些曾經(jīng)想投靠袁紹的將士惶惶不可終日。曹操思忖再三，下令把這些信件全部燒毀，不會(huì)追究他們的過失。許多人不解，曹操對周圍的將士說：“當(dāng)時(shí)大戰(zhàn)在即，敵強(qiáng)我弱，連我自身都難保，更保況屬下將士？謀個(gè)好出路，人之常情。”這難到不是他對人生如詩般的氣度的表現(xiàn)？

　　生活紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，才使得生活中那些紛繁�?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑�才使那平淡的生活�?jīng)過煅燒變得日趨鮮明；更因?yàn)閷捜萑缭姡�才使生活美好而又恬靜。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是需要用愛去感悟，用寬容去對待的啊。

　　“何謂寬容呢？它是人類愛的全部”。伏爾泰說。

　　“寬容是首詩”。我說。

寬容的作文 篇2

　　大海胸懷博大，寬廣無邊，容納萬物。

　　據(jù)說，僅我國海域，就容納了兩萬多種海洋生物，既有海洋動(dòng)物——例如海中之獸，品類繁多的魚鱉蝦蟹;也有海洋植物——例如海葵，底棲藻，綠藻等。它既容納藍(lán)鯨那樣的巨無霸，也容納微乎其微只有在顯微鏡下才能看得見的浮游藻;它容納虎鯨、鯊魚那樣的殘暴貪食地橫行之徒，也容納儒艮——海里的美人魚那樣的文質(zhì)彬彬者;它還容納美麗的鴛鴦蝴蝶魚，也容納長相丑陋無比的玫瑰毒?。水母可以在它的表層輕盈飄逸，珊瑚可以在它的水底自由呼吸，愉快成長。當(dāng)然，大小船艦也可以在他的水面自由游弋，任意東西。

　　其實(shí)，在它博大的胸懷里，它的寬容，使萬物擾攘，和諧共生，形態(tài)各異，色彩繽紛，紛繁蕪雜，生機(jī)勃勃，情趣無窮。

　　由于它的寬容，生活在它胸懷里的成千上萬的海洋生物們，按照各自的生存軌跡，充分享受著寬闊的生存空間，享受生存的自由和歡快——自由的呼吸，自由的成長，自由的游弋，歡快的交會(huì)，歡快的共生，歡快的作別。

　　大海的'寬容與海洋生物的自由而快樂的成長交融一起，構(gòu)成意境開闊意象和諧的史詩，構(gòu)成音域?qū)拸V節(jié)奏變幻音色和美的交響樂。

　　很難想象，如果大海里沒有了無數(shù)海洋生物的存活和律動(dòng)，大海將是何等的寂寥和單調(diào)，將是何等的枯燥和無趣。無數(shù)海洋生物如果沒有了大海的容納，它們的軀體何以憑托和寄存，它們的自由和快樂何以演繹和張揚(yáng)?

　　所以，大海離了眾多的海洋生物只是一片死水，或者根本只是毫無意義的虛空。眾多的海洋生物離了大海，只是僵尸無數(shù)，或者根本無緣來到這世界。大海與海洋生物，原就是相互依賴共存共生的生命體。

　　在眾多海洋生物面前，大海的寬容源于本質(zhì)虛空的謙卑和和渴望充實(shí)的需求;在大海懷抱里，眾多海洋生物的靈動(dòng)源于生命懦弱的無奈和渴望生存的需要。

　　因?yàn)楸姸嗪Ｑ笊�物的存在，大海才有了存在的價(jià)值和意義，在海洋生物面前，大海知道自己不是救世主，不是皇帝，它無意頤指氣使，唯我獨(dú)尊，無須對眾多海洋生物鉗制，管控，三緘其口。因?yàn)榇蠛５拇嬖冢�眾多的海洋生物才有了生存的基礎(chǔ)和依托，在大海面前，海洋生物知道自己不是嬌生慣養(yǎng)的嬰兒，不是寄生蟲，它們無意自我卑賤，委曲求全，無須對大海跪拜，企恩，山呼萬歲。

　　大海的寬容，源自它浩瀚遼闊的本能境界，不是肉食者的施恩賜予。海洋生物的自由和快樂，亦是源自它們鮮活靈動(dòng)的生命天性，不是卑賤者的知恩回報(bào)。

　　大海的寬容，因?yàn)楹Ｑ笊�物的自由和快樂而彰顯大氣和慈愛。海洋生物的自由和歡快，因?yàn)榇蠛５膶捜荻�彰顯美好和幸福。

　　我敬佩大海的寬容，我羨慕海洋生物的自由和歡快。

寬容的作文 篇3

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：寬容像天上的細(xì)雨滋潤著大地，它賜福于會(huì)寬容的人。我們應(yīng)學(xué)會(huì)對別人如何表現(xiàn)“寬容”。

　　有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)。有人說：寬容是理解的橋梁，真誠信賴是它的基石。還有人說：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。我認(rèn)為：寬容是世界一切真情與博愛共同編織的花環(huán)。

　　有時(shí)聽某人抱怨：“這個(gè)世界除了你騙我就是我騙你，都是虛情假意。”那時(shí)，我沉默，并感到茫然若失。我在心中不停地問自己：“為何世上有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而明爭暗斗，吵鬧不休呢，難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容嗎?”冬去春來，我一天天長大，便漸漸悟出了一個(gè)道理：只要你把寬容無私奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的.寬容與真誠。只要每個(gè)人都懂得寬容別人，世界才會(huì)變得溫暖可愛。

　　寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人才會(huì)寬容別人。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)無意觸犯你時(shí)，你瀟灑地一笑，正是寬容別人最美的姿態(tài)。當(dāng)師長錯(cuò)責(zé)你時(shí)，你也無須辯個(gè)是非黑白，要知道，他們最終是為了你學(xué)好。生活中，也難免有磕磕碰碰的時(shí)候，唯寬容是輕松愉快。寬容是友誼的開端，是真誠的使者。金錢買不到友誼，權(quán)勢也造不出友誼，唯用心付出真誠和寬容，友誼才會(huì)牢牢地屬于你。

　　寬容是快樂的源泉，古希臘有一位哲人說過，“學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更為廣闊，忘掉計(jì)較，人生才會(huì)快樂。

寬容的作文 篇4

　　承載著小學(xué)時(shí)對鳳鳴山中學(xué)的渴望，現(xiàn)在我已經(jīng)是鳳中初一年級的學(xué)生了。在這所剛剛進(jìn)入的美麗的校園里，我感受到了鳳中嚴(yán)肅而又溫馨的學(xué)校氣氛。認(rèn)識(shí)了我班中的許多同學(xué)和幾位老師。其中對我印象最深的還是我們班的班主任文老師。

　　“云杰，快起床了，該上學(xué)了。”我揉了揉朦朧了睡眼，本想求媽媽再讓我睡一下時(shí)，腦子里閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭，心想；“今天，媽媽今天怎么喊我這么早，難道說啊！遭了。”我忙從床上跳下來，顧不得香甜的睡意，趕緊拙手拙腳地洗臉漱口，吃早餐。等一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，沖出家門，跑向?qū)γ娴能囌?/p>

　　“報(bào)告！”我氣喘吁吁地扶著教室的門，背著書包站著門邊。文老師先是看了我一眼，然后說：“進(jìn)來吧！”我才忐忑不安地進(jìn)了教室來到我的座位上，和同學(xué)一起讀起書來。早讀課完后，文老師來到我的座位邊，和藹地問我的家住在哪里，我紅著臉答說就在區(qū)府。

　　“你家離學(xué)校這么近，怎么還會(huì)遲到呢？”

　　“我”我一時(shí)不知該怎么說。

　　“是不是很晚才起來？”老師接著問，

　　“”我默認(rèn)了。

　　“因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天，我就不扣你的分，但以后可不許再遲到。”文老師很嚴(yán)肅地對我說道。

　　剎那間，我的臉像關(guān)公一樣紅，點(diǎn)著頭。

　　今天，注定我一波三折。

　　下午，第一節(jié)課是讀報(bào)課，文老師宣布昨天所說的學(xué)校要檢查的項(xiàng)目。剛一聽到不許留長指甲、不許留長發(fā)的事，我的臉一下子又紅了。不是害羞，更不是毛細(xì)血管太密集了的反應(yīng)，而是我竟然還留著長指甲。昨天晚上，媽媽還問起我剪不剪指甲，我很不情愿。不是我想學(xué)梅超風(fēng)，想蓄指甲學(xué)九陰白骨爪，是因?yàn)槊看渭袅酥讣祝�我的手尖都�?huì)被感染，指甲內(nèi)都會(huì)出現(xiàn)一些小紅點(diǎn)，所以我不想剪指甲。

　　剛剛還覺今天幸運(yùn)，要星期一才會(huì)有人來檢查。誰知他們已推開門來檢查來了，而且挨個(gè)檢查得還真細(xì)致。毫無疑問的我被記了下來，班上因此被扣了0。2分。我用內(nèi)疚的`眼神望著文老師，也不知自己是在請求文老師原諒？還是在表示我自愿承擔(dān)“罪過”？我在心里想：文老師肯定會(huì)很很地責(zé)備我。誰知文老師卻用她那慈祥的語氣對我說：“廖云杰同學(xué)的指甲沒剪，被扣了分，不

　　能怪他。他不是故意不剪，是因?yàn)椴艁恚�還不懂學(xué)校的規(guī)矩。這次我已經(jīng)給大家該講的都講了，以后就看你們自學(xué)覺不自覺了。”

　　一道光，照亮我們學(xué)生的誤區(qū)，一束光，溫暖一個(gè)學(xué)生的心靈，博大的胸懷，使您贏得了我們學(xué)生對您的愛戴，也讓我們明確了需要矯正的航向。

寬容的作文 篇5

　　你聽過這樣一個(gè)故事嗎？有一對生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個(gè)莊園之間開了一條渠，以示永不往來。一天，哥哥請來一個(gè)木匠，他想在兩個(gè)莊園之間造一個(gè)兩米高的圍欄，以示永不相見，以此來回敬弟弟。但是，當(dāng)哥哥外出干活回來時(shí)，驚得目瞪口呆，因?yàn)樗�的眼前并不是什么圍欄，而是一座美麗的小橋，小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時(shí)，弟弟也回來了，見狀便從橋那邊走過來，抱住哥哥說：“您真?zhèn)ゴ螅≡谖易隽藢Σ黄鹉�的事之后，您還建了一座美麗的橋。”當(dāng)兩兄弟重歸于好時(shí)，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我這里還有許多活需要你來做。”哥哥對木匠說。木匠回答說：“我倒是愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造。”

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡單的道理，那就是人與人之間要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容，許多的恩怨情仇可以化為過往

　　煙云；學(xué)會(huì)寬容，可以愈合家庭裂痕；學(xué)會(huì)寬容，可以增加彼此間加

　　深感情的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)寬容，可以對所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問。

　　人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風(fēng)順。彼此相處，哪怕個(gè)個(gè)心地善良，也難免會(huì)發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會(huì)，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭，夫妻間的爭吵等等。矛盾是無處不在的，有了矛盾，重要的是面對現(xiàn)實(shí)，化解矛盾。若只是一味斤斤計(jì)較，便會(huì)自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結(jié)成冤仇。

　　要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學(xué)會(huì)寬容。寬容于人，寬容于事，無非是不去逞強(qiáng)斗狠罷了，得到的卻是安然、寧靜、和諧與友好，其善莫大焉。俗話說：“與人方便，自己方便。”

　　所以說，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過這座橋，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛心；人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽光。

　　【鑒賞小語】 天空是寬容的，她容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了她的遼闊之美；森林是寬容的，她容忍了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，才有了她的原始之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座的裂變、更替，才有了她的神秘之美；時(shí)間是寬容的，她容忍了各色人等的`虛擲，才有了她的延續(xù)之美

　　心，因?yàn)閷捜蒿@得真誠；愛，因?yàn)閷捜莶疟豢匆姡簧�命，因�(yàn)閷捜莶庞辛烁�深的�?nèi)涵。寬容的人，總是以友善的目光去看待事物；寬容的人，總是在瑣碎的生活中感到充實(shí)和豐盈；寬容的人，總是能把平淡的日子點(diǎn)綴得豐富而富有情趣；寬容的人；總是對生命心存感恩并倍加珍惜

寬容的作文 篇6

　　有人說：“世界上最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷。”

　　在日常生活中，誤會(huì)是不可避免的。雖然不能逃避，但我們可以用寬容解除誤會(huì)。

　　古代，趙國有個(gè)人叫藺相如。他因“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、忍讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我國，就是因?yàn)槲覀冓w國有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面，如果我和廉將軍鬧翻了，后果將不堪設(shè)想。”這話被廉頗聽到，于是背著荊條去承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是“負(fù)荊請罪”的故事。

　　這兒還有一個(gè)小故事，也能說明這個(gè)問題。戰(zhàn)國時(shí)期，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，這才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場，立下了大功。這就是寬容的`力量。

　　我們不需要為國家大事操心，但這不代表我們不需要學(xué)習(xí)他們的這種精神。學(xué)會(huì)寬容，就像學(xué)會(huì)了一種做人方法。古今中外，哪一個(gè)成功人士不具備寬廣的胸懷？所以，學(xué)會(huì)寬容別人，就是在為你的成功做鋪墊；學(xué)會(huì)寬容別人，就能在自己犯錯(cuò)誤時(shí)得到他人的寬容。如果，這社會(huì)沒有了寬容，國與國之間兵戎相見，人與人拳腳相加，那這個(gè)社會(huì)再?zèng)]仁愛可言。

　　寬容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”讓我們記住這個(gè)道理，學(xué)會(huì)用開闊的胸懷面對生活吧！

寬容的作文 篇7

　　什么是寬容？寬容是在公交車別人踩你時(shí)，你的一句“沒關(guān)系”；寬容是當(dāng)別人打你左臉時(shí)你奉獻(xiàn)出右臉；寬容是當(dāng)別人用嚴(yán)厲的話語指出你的缺點(diǎn)時(shí)，你的一句“謝謝”。

　　是的，寬容就是這樣，翻開史書，歷史上的'一幕幕寬容的畫面浮現(xiàn)在我的眼前，魏征向唐玄宗進(jìn)諫，唐玄宗非但不生氣，反而還向魏征請教；管仲原是公子白的手下，但齊恒公（糾）登上皇位后，非但不計(jì)前嫌，反而將管仲視為最信任的人。由此看來，寬容其實(shí)很簡單，但是，寬容并不是只有偉人才可以做，平凡的人也可以。當(dāng)別人用嚴(yán)厲的話語激怒你時(shí)，你就拿它當(dāng)作缺點(diǎn)，把它當(dāng)作激勵(lì)你的話語。

　　我記得雨果曾經(jīng)說過：這世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是陸地，比陸地更寬闊的便是人的胸懷。是啊，的確如此，寬容比任何事廣大。

　　我曾聽過這樣一個(gè)故事：一次宰相去理發(fā)，理發(fā)師看著宰相的肚子問道：“別人都說宰相肚里能撐船，您的肚子這么小，可以嗎？”宰相笑道：“這句話是說宰相的胸懷大。”理發(fā)師立刻跪下：“宰相大人，很抱歉，我剛才將您的頭發(fā)剃沒了一塊。”宰相聽完，剛要發(fā)火，想到剛才那句話，便說：“沒關(guān)系，頭發(fā)早晚會(huì)長出來的。”就這樣，理發(fā)師免了一死。

　　寬容，每個(gè)人都可以做到。讓寬容走進(jìn)你我他的心靈，如果每個(gè)人都做到寬容，那么我相信，我們將創(chuàng)造美好和諧社會(huì)。

寬容的作文 篇8

　　陽光，多么美好的詞。有人認(rèn)為校園生活充滿陽光，有人認(rèn)為美好的心充滿陽光，還有人認(rèn)為善良的心充滿陽光……而我卻認(rèn)為寬容的心充滿陽光……

　　之所以會(huì)這么認(rèn)為，那是因?yàn)槲以�遇到一個(gè)人，一個(gè)有寬容之心的小女孩。如果，讓我提起這段故事，還得從那個(gè)陽光明媚的春日說起……

　　是多久發(fā)生的'事我已不記得了，小女孩什么模樣我也不清楚了，只記得她書上的書皮有一顆太陽。

　　一個(gè)早晨，我步行去街對面買包子。買到后，想獨(dú)自趕公交車去老家，不料車上人滿為患，擠得邊開門都很困難。可我等了半個(gè)多小時(shí)才等來的車怎能如此地放棄，于是我想都沒想就硬擠了上去。

　　還有兩站路，為了方便下車，我就向后門擠，一路不停地請這人讓，又請那人讓。好不容易擠到后面，在后門那兒，我遇到了一個(gè)小女孩，她手上的書皮特別精致，有一顆金燦燦的小太陽。

　　突然，一個(gè)時(shí)尚女郎因?yàn)閯x車而使她的高跟鞋的細(xì)跟踩住了我和小女孩的腳。我吃痛地叫了一聲，那女郎轉(zhuǎn)身一看，見踩到的是兩個(gè)小孩，便轉(zhuǎn)回頭，懶得搭理我們。我正要發(fā)怒，小女孩兒扯扯我：“算了，她可能不是故意的，原諒她吧！”“原諒她？休想！”我像一只炸毛的刺猬。那女郎聽了此話，故意用力撞了小女孩一下，她手里的書皮飛了出去，恰好門打開了，人群攢動(dòng)。書皮被踩來踩去。太陽瞬間失去了光彩。我清楚地看見小女孩兒眼眶中的眼淚在打轉(zhuǎn)，但她還是拉住我，示意我不要替她發(fā)怒。看在小女孩的面子上，我忍了。書皮上的太陽臟了，也被踩壞了。

　　下車回家的路上，我一直在想：書皮上的太陽壞了又如何，臟了又如何，她寬容的心里早已充滿了陽光。

寬容的作文 篇9

　　學(xué)會(huì)寬容完成角色轉(zhuǎn)換

　　隨著時(shí)間的推移，80后出生的“小皇帝”和“小公主”逐漸步入婚戀年齡，一不小心成為了孩子他爸他媽，從萬千寵愛在一身到需要無怨無悔地付出，心理落差必然出現(xiàn)。心態(tài)決定一切！學(xué)會(huì)寬容和溝通最重要。

　　佛山市第三人民醫(yī)院趙長江副主任醫(yī)師說。他認(rèn)為，80后的年輕人是在父母親營造的良好環(huán)境中長大的，需求不能滿足的情況很少。因此，80后的夫妻應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，相互體量才能把家庭經(jīng)營好。

　　佛山市第一人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師張虹橋認(rèn)為，初為人父的`男性，事業(yè)上多數(shù)處于奮斗階段。這時(shí)候的父親既有喜悅、也有困惑。

　　張虹橋說，由于經(jīng)濟(jì)的原因，小兩口和各自的父母聯(lián)系要緊密，還需要經(jīng)常地向原家庭的親友們求助，沒有能夠很好地和原來的家庭分離。家里的男人會(huì)在眾多的關(guān)系和角色中不斷地轉(zhuǎn)換和調(diào)整，有些時(shí)候甚至?xí)�搞得自己焦頭爛額。

　　此外，中國國際婚姻家庭協(xié)會(huì)執(zhí)行講師關(guān)舒俊也提醒初為人父者，養(yǎng)育孩子的責(zé)任是父母的，不是爺爺奶奶或者公公婆婆的，也不能把孩子的前程全部按照自己理想的樣子去設(shè)計(jì)，要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。

　　專家支招：

　　換位思考相互理解

　　年輕的爸爸們可能需要承擔(dān)很多的家務(wù)，占據(jù)個(gè)人的空間和影響休息，這時(shí)候妻子也應(yīng)該多點(diǎn)體諒丈夫的心情，減少指責(zé)和埋怨，共同完成養(yǎng)護(hù)小生命的天職。

　　作為丈夫可以更主動(dòng)地關(guān)心和愛護(hù)妻兒，營造良好的家庭氣氛。兩個(gè)人換位思考，抑制自身的不良情緒，就能順理成章地度過角色轉(zhuǎn)換這一關(guān)。

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