寬容作文（經典4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寬容作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寬容作文 篇1
在人世間，寬容它可以為我們做很多的事。假如沒有了寬容，那么，有許多的事情都不能順利的解決，有了寬容之心，什么事就易解決，所以，在這個世界上，必須有寬容的存在。
有這樣一個事實，我在讀初中的時候，我們學校的政教處是一個地獄，一般從那里出來的同學都是哭著的，沒有一個說是笑著從政教處出來的。我們的班主任是政教處的一員，非常的'歪，見了他就想老鼠見了貓一樣，和她走在一起，出氣的時候還要看看一下，他在看你沒有，不要出大聲了。有一天晚上，我們寢室里有幾個同學在玩撲克，沒有燈，他們就把蠟燭點燃，然后把窗戶用布攔著，這樣就沒有人能看見了，可是我們班主任剛好就路過這里，他當時只是聽見有人在說話，不知道有人在玩撲克，正當他們得意的時候，門鈴響了，把他們嚇的魂飛破散，不知道到底該怎么辦，有的就跑到廁所里，有的就假裝睡著了。裝的好挺象的啊。我的媽呀，他怎么知道啊，原來他已經在門外面聽了很長的時間了，沒有辦法，只有承認了，我以為今天晚上他門肯定要變烏龜，沒想到，竟然讓他們睡覺，不要再玩撲克了。
我以為這件事不可能就這么算了，明天他們肯定要到政教處去，我們的班主任只是把他們幾個叫到了他的寢室，就這樣教育了他們，沒有說什么，也沒有給什么處分。
這也許就是寬容之心吧。
如果我們班主任把他們送到政教處，那么他們就會恨我門班主任一輩子，這樣一來，也許有恨就會變愛了。
從那以后，他們在也沒有玩撲克了，因為他們知道了，什么事該做，什么事不該做。
寬容之心，人皆有之。
寬容作文 篇2
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下竟游的百船，也能容下一片扁舟;寬容是高山，能容下一棵小草，也能容下參天大樹;寬容是火爐，能融化堅固的冰層，也能敲醒熟睡的愛心;寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰云，換回迷失的良知。
轉眼間，新的學期到了。班里來了一位新的同學，看那衣衫襤褸的樣子，大概也能猜個正著，他應該是個農村的孩子。面對同學們的異樣的眼光，他悄悄的回到了座位上，小心翼翼的打開了書，把頭埋進了書中。
一天天的過去了，他和同學們相處的很好，但是總有一些欺人太甚的'去排斥他。就是因為他是個農村的孩子，難道就應該遭受這樣的待遇嗎?我面對這位應該是比我小的同學，慢慢的走過去，端詳著他。
相處了幾個月的時間，我覺得他人好不錯，為人很好。但是一件事情發生了，他想讓我陪他去逛街 ，可是一翻書包錢沒了，可是他認為是我拿的，經過多次的解釋，可是他就是不聽。最后，我轉身默默的離去了。看著他那孤獨的背影，心里......
過了幾天，在學校的走廊里看見了他，我把事情的真相告訴了他，我們又一起走到了教室里上課。
所以，快熔是涵養，理解和關懷!學會寬容你會積極面對人生，學會寬容，你會多一扇窗，多一份溫馨，多一個朋友，同時有感化了自己!
寬容作文 篇3
寬容是人生中的美德；寬容是恩怨的化解器；寬容是脫離苦海的救世主 ；寬容他人就是寬容自己，解放自己。
在你自己的'生活中，有這樣的事么？有一位年老的太太吧衣架只是拿過了一點，一架的一頭超過了兩家的線，另一家主人會來了，就破口大罵。如果是你，解下來，你會怎樣？是寬容還是怨恨？
己得小時候，我家有一只母雞，那只母雞在我記憶里是比較肥的是我媽媽的功勞。突然有一天。媽媽去喂母雞時，發現他不見了，剛開始，媽媽還以為他在某個地方，可是，我媽就是覺得不對勁，于是，我們就開始找。當媽媽找到時，我發現，媽媽想的表情很不好，我猜，這只雞一定在他不該出現的地方出現了。哎！又有世界大戰嘍!
果然，不出我所料，第2天，大戰就開始了！哎!我想這次大戰應該會很大吧!我無奈地搖搖頭。
只聽見媽媽大聲的罵道：“你們是不是人啊？連只雞都偷，太不像話了....”“你自己沒管好還來罵我們？莫名其妙....”哎，我無語了
晚上，我和媽媽談了一下，我知道媽的性格，話也沒多說，只切主題：“媽媽，你知道么？生氣只是讓自己難過，別人只是在背后笑你，你何必讓自己這么的....哎。總之，寬容別人就是寬容自己。”
幾天后，我看見媽媽正在和鄰居談得正開心，我非常開心。
看，我媽媽學會了寬容，你學會了么？
學會寬容，就是學會解放自己，釋放他人。讓你我他的生活更美好。
寬容作文 篇4
每個人在一生中難免會犯錯誤。小時候，可能把鄰居家玻璃打碎了，把家中折騰地天翻地覆，搞了場惡作劇，都會被家長批評，教育你不要再犯錯誤。我想，也許家長們能夠容忍孩子的小錯誤，適量地給予孩子寬容，這也許是對孩子更好的呵護。
兩三歲時，媽媽帶我到小區的廣場玩。看到地上的小螞蟻，淘氣的我便想用小腳去踩它。媽媽沒有用“它也是一個生命”“不可以踩它”等生硬的話教育我，而是溫柔地對我說：“看這只小螞蟻多乖，它的媽媽一定在家等它回家呢！”幼小的我心靈被觸動，不但沒有繼續按照自己的`想法去踩它，而且在小螞蟻爬行中遇到障礙時，我用小手搭起一座橋，幫助螞蟻回到家。
上了幼兒園，放學回家時媽媽給我買了一根冰棍，剛打開，便隨手把冰棍紙扔到了馬路邊。媽媽沒有批評我，而是給我講了一個小故事：“有一個小女孩，總是把垃圾隨地亂扔。在她媽媽的教導下，女孩逐漸養成了把垃圾扔到垃圾箱的習慣，并且見到地上有垃圾，主動拾起扔到垃圾箱。一天，她和媽媽在回家的路上，看到前面的路人剛仍的冰棍紙，女孩撿起來正向馬路對面的垃圾箱走去。一輛闖紅燈的汽車疾馳向她撞來，女孩像蝴蝶一樣地飛走了。從此，她的媽媽瘋了似的每天在女孩被撞的路口撿拾垃圾。”也許就是這個故事感動了我，從這天起，我總是把垃圾扔到垃圾箱中，并懂得了保護環境。
剛上小學時，我總是遲到，老師都把狀告到家里來。媽媽沒有指責我，在當天快要睡覺時，笑著對我說：“親愛的，為什么每天都很早出家門，卻又遲到呢？”我回答說：“每天的日出太美了，趴在小區的小山上看日出，一看就忘記了時間。”第二天一早，媽媽陪著我來到小山上，欣賞了日出。晚上放學回到家，我在客廳里發現了一塊很精致的小手表，下面壓著一張紙條，用拼音寫著：“日出確實太美了，正因為很美，我們更要珍惜時間。”從此，我再也沒有遲到過。
正是媽媽的寬容，讓我更快樂地成長；也是這樣的寬容，呵護了我稚嫩的心靈。不是每一次幫助都是呵護，也不是每一次關愛都是呵護，有一種寬容也叫呵護。
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