寬容作文

時間：2024-04-05 16:04:31 寬容我要投稿

寬容作文8篇【熱】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寬容作文8篇，歡迎大家分享。

寬容作文8篇【熱】

寬容作文篇1

　　在大海中航行多年的船舶會帶有大量的藤壺，藤壺吸附在船體底部，增加了船體的重量，最后威脅到船舶的安全。這類船舶要想擺脫這些藤壺，只需將船停在淡水港，藤壺沒有鹽水的滋養就會自然脫落，擺脫了重負的船舶，又可以在大海中自由地航行。

　　船舶擺脫了藤壺才能自由航行，而我們也應該這樣。對于以往的過失、錯誤也要把它們從心底抹去，學會對自己寬容，放下這些思想包袱我們才能輕松上陣。

　　在現實生活中，太多人總是拿一些以前的過錯來懲罰自己，整天生活在自責和悔恨中，重復責問自己：“我怎么會那么傻，怎么會犯下這種錯誤，我真是太傷心了。”如此之言反反復復折磨自己，這樣不僅在當時要為之付出代價，在今后的.日子里它仍舊會讓你付出更大的精神代價。而在這個時候，你最需要的就是寬容，對自己寬容。古人有云：“人非圣賢，孰能無過。”人生在世總會犯些錯誤，如果每一個都要去計較，那人早就受不住，精神崩潰了。

　　在許多人際交往中，我們依然要學會寬容，寬容別人也就是寬容自己。時下，有一句非常盛行的一句話：生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己。我們都知道在淵源的中華文化中有一個叫以德報怨的詞，而且很多先人也為我們作了典范。藺相如面對廉頗對自己羞辱，原諒了他，不與之計較，以使廉頗被其大度感動，而有了“負荊請罪”的美談。

　　社會是一個大家庭，只有人人和睦相處，世界才會更美好，所以請大家學會寬容吧。

　　印度詩人泰戈爾說過一句很美妙的話：“塵土受到損害卻以它的花朵來報答。”自然萬物都在向世人展示一個道理：寬容。因此，我們更有理由這么做了。

　　送人玫瑰，手有余香；寬容別人，輕松自己。學會寬容，你才能體味生活的美好。

　　讓我們一起呼喚寬容！

寬容作文篇2

　　寬容，是世間美好的同義詞。如果世界上的每一個人都能學會寬容一點，那么世界就會沒有爭吵，沒有糾紛，更多了一些和諧。

　　一天，放學的時候，我看見我的一個朋友跟幾個同學走在前面，有說有笑。看著她們，我的心里頓時升起一陣怒火。李曉玲，早上你還跟我玩得好好的，怎么到了下午就不理我了，還跟她們在一起玩，我是不會讓我的朋友跟別人一起玩的。我立馬跑上前去，對她吼到：“你居然不等我，還跟她們在一起有說有笑的，難道你都忘了還有我的存在嗎？以后你再也不要來找我了！”說完，我就立即跑開了。這時我還隱約聽到她們在說我的壞話。真可恨！我再也不要理她們了！

　　一次上課時，同桌來找我借橡皮，他細聲細氣地哀求我，可他是不是忘記了，上次他找我借橡皮的時候，不知是怎么了，我那雪白的橡皮頓時變得黑乎乎的了，我用鄙視的語氣對他說：“上次你把我的橡皮弄得黑乎乎的，這次不管你怎么求我，我也不會借給你的！”要是借給他我不就吃虧了嗎？我的橡皮可是新買的呀！

　　還有一次，老師讓我在班上管紀律。只要不聽我話的人，就會被記上名字，并且還會受到老師的懲罰。真好，這正是我解恨的時候。上次王娟值日的時候，我只是下位撿了一下鉛筆，就被她記了名字。今天，我也要讓她難看一下了。我左看看，右看看。終于發現了一個“可疑人物”，她正扭頭朝后望去，好像要說些什么。正在這個時候，我大聲點了她的名字，并果斷地將她的大名記在了“光榮榜”上。這時她開始埋怨了“你憑什么記我的名字！”“因為你快要說話了。”“哼！我還沒出聲，你也太小氣了！”最終這件事以完美而告終，老師還表揚了我工作認真負責。但她的話我卻耿耿于懷，我真的那么小氣嗎？我不禁向自己的內心發問。可是這是我的職責呀！從此以后我做每件事情之前都會想一想，我是不是應該寬容一些。

　　一天我抱著一大摞作業本，走在教學大樓的走廊里，突然一個同學向我飛奔而來，和我撞了個正著，我倒在地上，摔了個四腳朝天，我氣憤極了！正準備狠狠地罵他幾句，然后再告訴大隊輔導員，讓他出出“風頭”。可是我又轉念一想：他又不是故意的，而且他一定是有急事才跑得這么快的。我就再給他一次機會，讓他以后小心一點，以免以后撞到其他人，說不定還會有人因此受傷。于是我忍這疼痛，平心靜氣地對他說：“以后，你可要小心一點，要是撞到了別人，特別是年紀大的`家長，那你可要倒大霉了，不僅你要負責任，還會連累你的家人，賠出一大筆錢。”說完，我撿起地上的作業本走了。這時我為我自己而感到自豪，我覺得寬容別人也是很快樂的。

　　一次，放學的時候，幾個調皮的男生把我的書包給踢臟了，上面還有幾個大腳印。而我卻微笑著對他們說：“你們可真夠不小心，把我的書包都弄臟了，這次我原諒你們，下次我可就不客氣了！”從此，再也沒有男生欺負我了，我的心情也好多了！

　　還有一次上課時，老師有事還沒來，我在班上管紀律，當有人講話的時候，我只會悄悄地走到他身旁，小聲提醒他。這樣的方法比以前好多了，教室里鴉雀無聲。老師還表揚了我呢，真開心！自從我學會寬容以后，同學們離我越來越近了，好朋友也越來越多了，這就是寬容的功勞！

　　心胸狹窄的人，心中容不下一粒沙子。心胸寬廣的人，心中可以包容全世界。

　　心靈就像一朵花兒，你用寬容澆灌它，它將開得無比燦爛！

　　擁有寬容，就擁有了快樂。你寬容了別人，就等于寬容了自己。

　　讓我們與寬容同行吧！

寬容作文篇3

親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《寬容也美麗》。對于寬容，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學生子貢問他：“老師，有沒有一個字可以作為終身奉行的原則？”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。”孔子說的“恕”，用今天的話來講，就是“寬容”。

　　寬容是眾多品行中一項至高無尚的美德。寬容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境；寬容自己則是一種豁達，是對自己更深刻的審視，是心底扶起一個堅強的.自我。

　　寬容是一種忍讓。俗話說，退一步海闊天空。對別人的批評和誤解，過多的爭辯和針鋒相對的反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實說話才更有說服力。

　　寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經，人人心頭都有一定的創傷。動輒去揭，只能使舊恨新傷益發難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對自己的指責，用寬容來迎接生活的陽光。

　　寬容更是幸福的種子。歷史告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實，是勤勉，是一種以退為進的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。

　　同學們，當生活中出現了矛盾，不妨心平氣和地坐下來坦陳己見，以寬容的心態，寬容的行動，去體驗世界的多姿，去發現生活的美好。因為寬容他人，給他人留一些空間，自己將得到一片藍天！

寬容作文篇4

　　自古以來都是以和為貴，要和，則必先要學會寬容，那什么是寬容呢？通俗來說，寬容就是寬恕別人的過失，學會寬容，更有利于我們在社會上立足。

　　生活中，寬容無處不在。自小就聽了一個故事：有一個小和尚很貪玩，又一次爬墻出去玩，師傅知道后，坐在墻下等他回來，小和尚回來時踩在了師傅的頭上，師傅并沒有生氣，而是寬容了它，小和尚因此而有所作為；魏征正直敢言，對唐太宗有許多不敬的事，神之頂撞唐太宗，但唐太宗寬容了他，從此才有了貞觀之治；日本發動了侵華戰爭，在南京屠殺了我們國家30多萬同胞，但中國人選擇了寬容，才有了現在中日的頻繁合作與交流。

　　可見寬容相當重要，但如果不寬容別人，那有會怎樣呢？

　　郭曦縱容手下，誤殺了許多人，當他被段太尉教導后一起去向節度使白孝德道歉時，如果這時白孝德不肯原諒他的話，哪么恐怕老百姓又要再一次處在水深火熱中了；劉邦只是一個嗜酒好色之徒，但為什么他卻得到了天下？劉邦就是因為寬容的力量，贏得了部下的忠心，如果一個武將犯了錯就要打要殺的，哪么肯定會有肯多人對他有意見，那就可能出現“天下皆叛之”的.局面了，難么天下有何來呢？現實中，兩個朋友如果就因為一點小事就要鬧到絕交的程度，友誼是純潔的，這樣就斷了，豈不是浪費了？其實只要每一個人都退一步，寬容別人，哪么就會很容易解決，退一步，海闊天空。

　　可見不寬容就可能引發不必要的事情發生，那該如何去寬容別人呢？寬容別人，首先要有一個能撐船的獨自，要有大的氣度，不要斤斤計較，畢竟生活中每個人都會犯錯，貴在改正，如果恩那個寬容別人，就是給別人一個改正的機會，也許就就會幫助了別人，也有利于培養我們的優良品格，接著要學會平衡自己的心態，要不是不會寬容別人的。

　　學會了以上兩種東西，你就會寬容別人，整所謂寬容別人等于寬容自己，給了別人一個改正的機會，也培養了自己的品性，何樂而不為呢？

寬容作文篇5

　　在澳洲東部的珊瑚礁海域中，有一種神奇的清潔魚。很奇怪，在弱肉強食、充滿競爭的海底世界，弱小的清潔魚從來不會受到其他魚類的攻擊和傷害,這是為什么呢?

　　原來,清潔魚會“清潔身體”。每當遇到強大的對手向它襲來時，清潔魚就會主動靠上去，上下翻飛地快速給威脅者清潔身體，不落任何一個地方，來襲者突然得到了如此清閑的享受，常會放棄對清潔魚的進攻,就連兇猛異常、脾氣暴躁的大海鱔，也從不把清潔魚當做獵物，為的就是讓小家伙把自己好好清潔一下。

　　清潔魚如此有本事，它真的就不受威脅了嗎?

　　并不是這樣的。珊瑚礁海域中經常有大量死亡的清潔魚，這是為什么呢? 原來，每條清潔魚都有自己的地盤。而且占有欲望特別強烈，一旦它在某塊地盤上確立了優勢，它就認為這塊地盤是最安全的`地方，那就絕不允許其他同類進入半步。否則,就會跟他爭個你死我活。

　　因此,在珊瑚礁海域,經常可以看見清潔魚互斗的場面,而最終肯定會有一條死于非命。

　　清潔魚的死給了我們很大的啟示：好多時候，我們有一顆堅強的心去征服外部的敵人，卻沒有一顆寬容的心去容忍我們內部的對手。

寬容作文篇6

　　有時候，對自己期望太高反而不好。對自己寬容一些，心靈也會得到慰藉。

　　——題記

　　在小學的歲月，我做錯過很多事。無論是輕是重，我都特別在意，因此心中總會有很多不安。

　　例如，那次把老師的文件夾弄壞了。

　　那天，輪到我當值日生。

　　下午放學的時候，我帶上文件夾，依照往常一樣到各班去檢查各個班級的衛生。

　　一、二、三、五、六年級都已經檢查完畢，只剩下四年級。我緩緩地走進四年級，本以為我會看到一貫整潔的教室（四年級的學生都很乖，每天按時完成衛生工作，這也是我最后一個檢查他們班級的原因），沒想到我竟會看到一個雞飛狗跳、狼狽不堪的教室！四年級的學生還打了起來！

　　作為值日生，檢查各個班級的衛生是我的工作，同時勸架也是我的工作。我一見這情景，就趕忙拿著文件夾跑進四年級勸架。事情已經到了一發不可收拾的地步了，無論我怎么勸，他們絲毫聽不進去。再拉住吵架的其中一方時，突然聽見一聲“啪哧”——發生了什么事？我看見他們的目光都集中在我的手上，不，準確的說是我手上的文件夾。我當即就感到事情不妙，低下頭去看文件夾——文件夾，被弄壞了！

　　他們互相看看，丟下一句“對不起”就逃之夭夭了。我目瞪口呆，心情很不好。因為，我弄壞了老師的`文件夾，這是一個極為重要的文件夾！

　　我的一顆心消極到了極點，臉上露出了愧疚的神情。我慢慢地走上二樓的辦公室——我們班主任的辦公室。

　　我站在辦公室門口，輕輕敲了敲門。“進來。”班主任溫柔的語氣，更讓我覺得我的罪孽深重了。

　　我走近辦公桌，低著頭，輕輕地說了一句：“老師，我……”

　　老師剛剛還在批改作業，聽到這句中斷的話之后就問：“林靜同學，怎么了？”班主任是笑著問的，那笑很溫柔……

　　我將手中文件夾的“殘體”拿出來給老師看，我的頭低得都貼到胸口了。“老師，我不小心把文件夾弄壞了……我知道這個文件夾很重要，如果出了什么事，您要懲罰就懲罰我吧……”

　　班主任很平靜地看著損壞的文件夾，很平靜的那種態度，毫無波瀾的……突然，她輕輕地笑了起來：“其實，這個文件夾已經太舊了，我早就想把它換成新的了，只是最近一直很忙，也沒怎么關注到它，經你這一提醒，我倒給記起來了。呵呵。謝謝林靜同學，你不用愧疚的。”

　　什么？我看著這個文件夾，這是一個嶄新的文件夾啊！其實我也知道班主任的用意，她只是不想讓我多一份負擔而已……

　　班主任說的那句“你不用愧疚的”卻從此被我銘記在心。對自己寬容一些，對自己好一些，在側面的作用，也是對別人的寬容。