寬容的作文

時(shí)間：2024-03-23 14:45:45 寬容我要投稿

寬容的作文集錦[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寬容的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文集錦[9篇]

寬容的作文篇1

　　大連的海很清，很藍(lán)。

　　我一直認(rèn)為海是美的，是柔和的�？涩F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了礁石，看見(jiàn)了它的滄桑，看見(jiàn)了它們被大海雕琢的痕跡，為什么？媽媽對(duì)我說(shuō)因?yàn)樗鼈兊膶捜荨?/p>

　　畫室對(duì)面的一間屋傳出班長(zhǎng)鬼哭狼嚎般的歌聲。每天清晨，他似乎都會(huì)在這兒發(fā)瘋一次。室中的同學(xué)頻頻發(fā)出怨聲，我卻一笑了之。因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)要寬容。

　　也許，更因?yàn)槔蠋煂?duì)她爸爸說(shuō)她可以在將來(lái)考師大，而對(duì)我爸爸說(shuō)將來(lái)讓我考清華或是中央美院。

　　她不但不理我，而且看我的眼神也不對(duì)，隱隱帶著怒氣。老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，她撇嘴；要看我貼在墻上的畫時(shí)，她瞅地板；指出我的不足時(shí)，她嘴角才會(huì)上翹。我一度很苦惱，雖然我的.畫技更多的博得了學(xué)長(zhǎng)們的贊揚(yáng)，雖然我的努力更多的得到了老師的偏愛(ài)。最后，我只好又想到了它――寬容。這兩個(gè)字似乎有著神奇的功效，我不再心煩。見(jiàn)到她我會(huì)對(duì)她微笑，高興時(shí)還為她改畫。開(kāi)始她很尷尬，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我成功了。

　　我相信我也感受過(guò)他人的寬容。

　　“老師，我想讓您幫助幫助我的朋友，她干了不該干的事，我不知道怎樣對(duì)她講……”在無(wú)能為力的情況下，我把朋友干的事告訴了老師。

　　“哼，整人整到我的頭上了，還是好朋友呢？知人知面不知心！”她逢人就說(shuō)，逢人就講，一連串的壞話往我的耳朵里鉆，同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　對(duì)于她的喊叫我顯得很平靜，雖然她讓我在班級(jí)名聲掃地。我一直在等待，她會(huì)醒的。

　　終于有一天。“HI，我很愚蠢是嗎？我很討厭是嗎？我想求你的原諒……”她表情是真誠(chéng)的。

　　她醒了，我很感謝她，如果她不寬容我，就不會(huì)醒。

　　我不是說(shuō)我愛(ài)海巖。我是說(shuō)我終于明白了：海巖為什么寬容大海的雕琢？因?yàn)�，寬容是美麗的�?/p>

寬容的作文篇2

　　最近，長(zhǎng)江大橋的車禍?zhǔn)怪袊?guó)人開(kāi)始反思自己是否做過(guò)類似這種惡意的事。但，真正應(yīng)該思考的是這件事本身。那個(gè)蠻不講理的女乘客與車上的人素不相識(shí)，卻把死神送到他們身邊。十五條生命，多么鮮活的生命！多么純潔的心靈啊！

　　她將怒火發(fā)泄出來(lái)，用冷冰冰、無(wú)情的雙手拉緊死神，看著死神陰冷地笑，敲響了死亡的鐘聲，卻沒(méi)有一位懂得生命寶貴、嗅出危險(xiǎn)氣息的人上前阻攔，都淡然地睡覺(jué)、發(fā)呆、玩手機(jī)，就像躍起的可惡火苗，已經(jīng)點(diǎn)燃了死亡炸彈的導(dǎo)火線。他們，是膽小嗎？是害怕嗎？都不對(duì)，他們是怯弱啊。

　　越過(guò)事情本身，將圍觀網(wǎng)民的旁邊畫個(gè)猩紅的.問(wèn)號(hào)，網(wǎng)絡(luò)啊，你該有多么強(qiáng)大，多么恐怖呀！無(wú)數(shù)個(gè)不知情人士信口胡言，肆意地發(fā)表自己偏激的想法與觀點(diǎn)，使人們內(nèi)心相信他們，怪罪起小轎車的司機(jī)來(lái)。

　　司機(jī)有罪？但是，網(wǎng)民更加有罪呀！他們寬容地待人，寬容地對(duì)待惡人，盲目地放縱所有惡意的人。他們將傳統(tǒng)的中國(guó)式寬容延續(xù)下去，建立在了每一次悲劇上、每一次犯罪上，一次次，敲打在人們心上，印在了人們的腦海中，建立起了人們內(nèi)心言語(yǔ)犯罪欲望的橋梁。

　　請(qǐng)勿再使用肢體暴力和言語(yǔ)暴力，用各種方式傷害無(wú)辜的人！沒(méi)看見(jiàn)，一場(chǎng)悲劇，讓中國(guó)沸騰，卻沒(méi)有辦法挽回那十五條寶貴的生命？

寬容的作文篇3

　　在我小時(shí)候，我是個(gè)出名的“鐵公雞”，一毛不拔，容不得任何人得罪我。

　　有一次，我的小弟來(lái)我家玩，我剛還買了新玩具，愛(ài)不釋手，卻三兩下就“死”在了他的手里。我氣極了，那時(shí)候的心情真想讓我狠狠揍他一頓。我怒吼了一頓，把小弟罵哭了，不知怎么的，他的臉紅的像關(guān)羽，然后慢吞吞地哭著回家了。

　　小弟走后，我還是怒氣不消，眼巴巴地望著那只斷了一條腿的玩具，忽然，我又有一點(diǎn)點(diǎn)覺(jué)得我做得過(guò)分了，藺相如寬容廉頗，為什么我不能寬容小弟呢？是啊，小弟搞斷了機(jī)器人的.一只腿，而我卻罵碎了他的心！他現(xiàn)在一定很難過(guò)，我決定去找他。

　　來(lái)到他家，只見(jiàn)他懶洋洋地坐在床上看電視，他家人又不在家。我連忙道歉�？赡芩�(tīng)不懂“sorry”是什么意思，面無(wú)表情。我這下可急了，我早已原諒他，但他卻面無(wú)表情，讓我不知所措。這時(shí)，我又靈機(jī)一動(dòng)，瞎說(shuō)：“對(duì)虧你把腿搞斷了，我才把機(jī)器人改造成了汽車！”這時(shí)，他眼睛一亮，又笑了起來(lái)，這時(shí)的氣氛和我剛剛的“火山爆發(fā)”成正比，我們又高高興興的去玩其它游戲了。

　　寬容，也許會(huì)把自己的利益搞沒(méi)了，但一定會(huì)使別人的心情“火山噴糖�！�

寬容的作文篇4

　　寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。

　　當(dāng)然寬容也不是沒(méi)有界線的，因?yàn)閷捜莶皇峭讌f(xié)，雖然寬容有時(shí)需要妥協(xié)；寬容不是忍讓，雖然寬容有時(shí)需要忍讓；寬容不是遷就，雖然寬容有時(shí)需要遷就。

　　哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的.康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

　　古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓尊奉為做人的準(zhǔn)則和信念，而已成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，并且視為育人律己的一條光輝典則。

　　寬容是一種豁達(dá)的風(fēng)范，對(duì)于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對(duì)自己的人生。

　　寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見(jiàn)的幸福。

　　寬容更是一種財(cái)富，擁有寬容，是擁有一顆善良、真誠(chéng)的心。這是易于擁有的一筆財(cái)富，它在時(shí)間推移中升值，它會(huì)把精神裝化為物質(zhì)，它是一盞綠燈，幫助我們?cè)诠ぷ髦型ㄐ�，選擇了寬容，其實(shí)便贏得了財(cái)富。

寬容的作文篇5

　　記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個(gè)字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個(gè)詩(shī)句是這樣寫的“海納百川，有容乃大。”這兩句話正能體現(xiàn)寬容的真諦。

　　什么是寬容？寬容一種諒解，是寬恕與容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力與感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周圍；寬容是一縷陽(yáng)光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭(zhēng)；寬容是一種品德，以寬厚仁愛(ài)之心待人，會(huì)獲得別人的寬容、信任、愛(ài)戴與幫助；寬容是一根靈驗(yàn)的魔術(shù)棒，它可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，使人與人之間融合在一起；寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強(qiáng)身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。

　　古語(yǔ)云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！碑�(dāng)別人犯了錯(cuò)誤或有意無(wú)意冒犯我們時(shí)，我們應(yīng)該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關(guān)懷與幫助，幫助他們改過(guò)自新，那么世界上便會(huì)少了一份怨恨、斗爭(zhēng)與陷害，多了一對(duì)真心的朋友。同時(shí)，懂得寬容別人的人，也同樣會(huì)受到別人的尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。據(jù)《后漢書？陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴(yán)重。一天夜里，一個(gè)小偷溜進(jìn)了陳輔的家，躲了起來(lái)，陳輔發(fā)現(xiàn)后，裝著沒(méi)有看見(jiàn)小偷，而是把子孫們都叫來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因?yàn)轲B(yǎng)成了習(xí)慣或是形勢(shì)所逼才致于此。”小偷聽(tīng)了，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)，并決心改過(guò)。陳輔的寬容不僅使小偷改過(guò)，而且還減少了其他人財(cái)產(chǎn)受侵犯的.可能。據(jù)聞，有一次宋太宗飲酒的時(shí)候，有兩個(gè)臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭(zhēng)吵不休，失去了臣下的禮節(jié)。內(nèi)侍請(qǐng)?zhí)趯⒍硕ㄗ�，但太宗不肯，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請(qǐng)罪，太宗微笑著說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了�！彼翁谘b糊涂，既寬恕了臣下，表現(xiàn)了大度，又收買了人心。這兩個(gè)故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國(guó)際社會(huì)中更要如此。如果沒(méi)有寬容，人們將會(huì)生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界里，誰(shuí)愿意過(guò)這種生活呢？所以，懂得寬容實(shí)在是我們待人處世的一個(gè)重要學(xué)習(xí)課題。

　　然而，寬容并不是絕對(duì)的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍�！睂�(duì)于蓄意陷害、中傷或者誣蔑個(gè)人人格的行為，侵犯社會(huì)秩序、民族尊嚴(yán)、國(guó)家主權(quán)的舉動(dòng)，都不可以采取寬容的態(tài)度去對(duì)待，而要嚴(yán)厲打擊，社會(huì)才會(huì)長(zhǎng)治久安。

　　在當(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯(cuò)的人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我們的生活將會(huì)更加美好！

寬容的作文篇6

　　承載著小學(xué)時(shí)對(duì)鳳鳴山中學(xué)的渴望，現(xiàn)在我已經(jīng)是鳳中初一年級(jí)的學(xué)生了。在這所剛剛進(jìn)入的美麗的校園里，我感受到了鳳中嚴(yán)肅而又溫馨的學(xué)校氣氛。認(rèn)識(shí)了我班中的許多同學(xué)和幾位老師。其中對(duì)我印象最深的還是我們班的.班主任文老師。

　　“云杰，快起床了，該上學(xué)了�！蔽胰嗔巳嚯鼥V了睡眼，本想求媽媽再讓我睡一下時(shí)，腦子里閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭，心想；“今天，媽媽今天怎么喊我這么早，難道說(shuō)�。≡饬恕！蔽颐拇采咸聛�(lái)，顧不得香甜的睡意，趕緊拙手拙腳地洗臉漱口，吃早餐。等一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，沖出家門，跑向?qū)γ娴能囌?/p>

　　“報(bào)告！”我氣喘吁吁地扶著教室的門，背著書包站著門邊。文老師先是看了我一眼，然后說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我才忐忑不安地進(jìn)了教室來(lái)到我的座位上，和同學(xué)一起讀起書來(lái)。早讀課完后，文老師來(lái)到我的座位邊，和藹地問(wèn)我的家住在哪里，我紅著臉答說(shuō)就在區(qū)府。

　　“你家離學(xué)校這么近，怎么還會(huì)遲到呢？”

　　“我”我一時(shí)不知該怎么說(shuō)。

　　“是不是很晚才起來(lái)？”老師接著問(wèn)，

　　“”我默認(rèn)了。

　　“因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天，我就不扣你的分，但以后可不許再遲到�！蔽睦蠋熀車�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)道。

　　剎那間，我的臉像關(guān)公一樣紅，點(diǎn)著頭。

　　今天，注定我一波三折。

　　下午，第一節(jié)課是讀報(bào)課，文老師宣布昨天所說(shuō)的學(xué)校要檢查的項(xiàng)目。剛一聽(tīng)到不許留長(zhǎng)指甲、不許留長(zhǎng)發(fā)的事，我的臉一下子又紅了。不是害羞，更不是毛細(xì)血管太密集了的反應(yīng)，而是我竟然還留著長(zhǎng)指甲。昨天晚上，媽媽還問(wèn)起我剪不剪指甲，我很不情愿。不是我想學(xué)梅超風(fēng)，想蓄指甲學(xué)九陰白骨爪，是因?yàn)槊看渭袅酥讣�，我的手尖都�?huì)被感染，指甲內(nèi)都會(huì)出現(xiàn)一些小紅點(diǎn)，所以我不想剪指甲。

　　剛剛還覺(jué)今天幸運(yùn)，要星期一才會(huì)有人來(lái)檢查。誰(shuí)知他們已推開(kāi)門來(lái)檢查來(lái)了，而且挨個(gè)檢查得還真細(xì)致。毫無(wú)疑問(wèn)的我被記了下來(lái)，班上因此被扣了0。2分。我用內(nèi)疚的眼神望著文老師，也不知自己是在請(qǐng)求文老師原諒？還是在表示我自愿承擔(dān)“罪過(guò)”？我在心里想：文老師肯定會(huì)很很地責(zé)備我。誰(shuí)知文老師卻用她那慈祥的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“廖云杰同學(xué)的指甲沒(méi)剪，被扣了分，不

　　能怪他。他不是故意不剪，是因?yàn)椴艁?lái)，還不懂學(xué)校的規(guī)矩。這次我已經(jīng)給大家該講的都講了，以后就看你們自學(xué)覺(jué)不自覺(jué)了。”

　　一道光，照亮我們學(xué)生的誤區(qū)，一束光，溫暖一個(gè)學(xué)生的心靈，博大的胸懷，使您贏得了我們學(xué)生對(duì)您的愛(ài)戴，也讓我們明確了需要矯正的航向。

寬容的作文篇7

　　寬容

　　杜書文

　　那是一個(gè)風(fēng)雪飄落的冬日，母親上街買餅，剛付完錢，忽然，一只手從背后急伸過(guò)來(lái)，抓了兩個(gè)餅扭頭就跑。母親驚叫一聲，臉色煞白，脫口喊出一個(gè)“賊”字。回頭看，只見(jiàn)那人蓬頭垢面，兩腿一瘸一拐地逃向巷口。在拐彎處被一塊石頭絆倒在地。這時(shí)，一大漢窮追上去，欲抓那人，母親忽然似從夢(mèng)中醒悟過(guò)來(lái)，緊步上前，攔住了漢子的去路。眾人詫異，母親上前，將那人扶起來(lái)，拍了拍他身上的土，把籃子里剩下的餅全塞在他的手里。向周圍的人說(shuō)：“他餓壞了！”

　　那人向母親深深地鞠了一躬，便一瘸一拐地消失在遠(yuǎn)方。

　　回到家里，母親向我講述了這件事。也使我回憶起許多年前的一段往事……。。

　　那是饑餓籠罩著中國(guó)大地的困難年月。貧瘠焦渴的土地。人們灰黃浮腫的臉色，終日漉漉的饑腸。一個(gè)個(gè)灰暗而又迷茫的眼睛到處搜尋著能夠賴以充饑的食物。每天，人們從集體食堂里領(lǐng)回來(lái)的是一大臉盆稀得掛不住筷子的玉米糝或玉米面糊。灌進(jìn)肚子里又憋有脹，撒一潑尿就又餓了。野菜，樹葉，玉米芯，高粱皮……。成了人們充饑的主要食物。多數(shù)人腿腳腫得發(fā)亮，用手一按一個(gè)深坑；婦女們程度不同的患了子宮脫垂；小孩面色臘黃，消瘦得抬不起頭來(lái)。這是典型的'小兒營(yíng)養(yǎng)不良。是當(dāng)年威脅中國(guó)人生命的三種主要疾病。弟妹們整天扯著母親的衣襟喊：“媽！餓，餓，餓……。”田野里野菜挖光了。母親把高粱皮、玉米芯磨成面蒸著吃。由于那東西又粗又澀，實(shí)在難以下咽。最讓人揪心的是孩子因大便不下發(fā)出的那一聲聲慘叫。一天，父親對(duì)母親說(shuō)：“我是沒(méi)法子了，你去想點(diǎn)辦法吧！”到處都是貧困和饑餓，到那里去借？萬(wàn)般無(wú)奈中，母親來(lái)到了十里外干媽家門前。這是舊社會(huì)從爺爺時(shí)起兩家關(guān)系甚密的一個(gè)上中農(nóng)家庭。

　　母親輕輕扣響了干媽的門環(huán)，但門雖掩而未關(guān)，母親發(fā)現(xiàn)屋子里并沒(méi)有人，喊了幾聲無(wú)人應(yīng)聲。母親便誠(chéng)惶誠(chéng)恐地進(jìn)了門，在桌旁坐了下來(lái)。一眼發(fā)現(xiàn)桌上放著三個(gè)雪白的豆渣窩窩，里面還夾雜著菜葉之類的東西，聞起來(lái)香噴噴的。母親坐在桌旁，焦急地等著。半小時(shí)，一小時(shí)過(guò)去了。仍不見(jiàn)主人回來(lái)。母親坐不住了，在桌前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，到門外看了又看。她想：回去吧！路這么遠(yuǎn)怎能白跑一趟？不回吧！等到何時(shí)呢？孩子們還在家里嗷嗷待哺，想著想著又一次把目光盯在了那三個(gè)窩窩頭上。一會(huì)兒，在她的意念中，這三個(gè)窩窩頭，仿佛變成了三個(gè)又虛又白的大蒸饃。她極想把它揣進(jìn)懷里，但手剛剛伸過(guò)去又很快縮了回來(lái)。她想：我這一輩子清清白白，從沒(méi)拿過(guò)別人一針一線。怎能萌生此一邪念？但，空著手回去又咋向孩子們交待？她又想：念起往日兩家的親密交情，主人說(shuō)什么也不會(huì)怪罪的。于是便拉下頭上的帕子，動(dòng)手去拿那三個(gè)窩窩頭。就在這一剎那間，門“嘩啦”一聲開(kāi)了。母親手一哆嗦，三個(gè)窩窩頭掉在了地上。進(jìn)來(lái)的正是干媽。干媽驚奇的看著母親：“啊呀！老姐姐，你啥時(shí)來(lái)的？快坐下，快坐下！”干媽又是讓坐又是沏茶。母親的眼淚刷地流了下來(lái)�！懊米友�！你叫我好等呀！”干媽說(shuō)：“隊(duì)上打機(jī)井，我給娃送飯去了�！蹦赣H流著淚說(shuō)：“妹子呀！我一輩子爭(zhēng)氣好強(qiáng)，清清白白，今天偷你的窩窩頭來(lái)了！娃們?cè)诩茵I的實(shí)在……！”干媽趕忙替母親擦干眼淚說(shuō)：“老姐姐！誰(shuí)敢說(shuō)你偷，咱倆家誰(shuí)跟誰(shuí)嘛！沒(méi)吃的就早些來(lái)嘛！”干媽的眼眶也濕潤(rùn)了。一把將母親的頭帕奪了過(guò)去，揭開(kāi)鍋，把剩下的窩窩頭全包在頭帕里。母親推辭說(shuō)“夠了夠了，你日子也艱難”干媽包好窩窩頭，認(rèn)真的問(wèn)母親：“家里一點(diǎn)糧也沒(méi)有了嗎？”母親說(shuō)：“已斷糧好幾天了，隊(duì)上答應(yīng)給解決點(diǎn)，申請(qǐng)遞上去半個(gè)月了，還批不下來(lái)！”干媽聽(tīng)后，順手把門后的半袋玉米拖出來(lái)：“老姐姐，這些你先拿回去吃，慢慢再想法子”。母親說(shuō)“這些年老給你家添麻煩，心里實(shí)在過(guò)不去！”干媽說(shuō)：“親幫親，鄰幫鄰，何況咱們還是一家人嘛！”

　　仔細(xì)回想著這三十多年前的往事，再想想母親今日對(duì)那殘疾人的寬容。一切疑團(tuán)便都迎刃而解了。

寬容的作文篇8

　　世上有一束美麗的陽(yáng)光，它是友誼的開(kāi)始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐，它，便是寬容。寬容是春風(fēng)，讓祥和布滿大地;寬容是夏雨，輕叩人的心扉;寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活…

　　寬容是一種智慧，一種氣度。俗話說(shuō)∶“世界上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園�！睂�(duì)他人的寬容，是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。藺相如對(duì)廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對(duì)魏征“直言進(jìn)諫”的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的寬容，則迎來(lái)了中國(guó)歷史上文化繁榮的高潮。寬容，不僅僅是個(gè)人的智慧，更是個(gè)人的.氣度。

　　寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和大度、寬容征服�！泵鎸�(duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的負(fù)累，真正的智者會(huì)選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會(huì)給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當(dāng)王時(shí)，有過(guò)“胯下之辱”，但在當(dāng)王之后，再次見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的調(diào)皮兒郎，卻能不計(jì)前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界!

　　正所謂“相逢一笑泯恩仇”，寬容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對(duì)生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂(lè)變得更美妙，可以使真情變得更真摯。

　　多一分寬容，便少一分計(jì)較與追究;多一分寬容，便少一分猜疑與冷漠;多一分寬容，便少一分孤獨(dú)與茫然。若世間能永存寬容的雨露，那么世上萬(wàn)物將永遠(yuǎn)得以滋潤(rùn)，將會(huì)和諧長(zhǎng)在，溫馨永存……

寬容的作文篇9

　　搭——搭——這熟悉的腳步聲使我害怕的停下了手中的筆。只像鴕鳥把頭伸進(jìn)沙子一樣，我把頭緊帖著桌子。媽媽上來(lái)了站在我旁邊，我看了看她，只見(jiàn)她忍著氣，鼻子喘著粗氣，然后淡定的'說(shuō)你給我以后默的好一些知道嗎？聽(tīng)了這句話，我心里舒服了許多，也十分驚訝媽媽沒(méi)有批評(píng)我。

　　果然到最后我默寫默了90分，媽媽也苦口婆心語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)兒子啊，只要知錯(cuò)就改就是好孩子懂嗎？

　　是啊。媽媽寬容了我，我也懂得了寬容就是忍住氣去原諒，包容別人的錯(cuò)。

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