實(shí)用的學(xué)會寬容的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會寬容的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會寬容的作文 篇1

　　人們常說：“寬容是以種美德，會寬容別人的人才有資格得到別人的寬容。”在我看來，我覺得這句話一點(diǎn)也不假。

　　以往的我，是一個不會寬容別人的人，凡事都愛計較的人。而那一次，我學(xué)會了寬容，從此也得到了別人的寬容！

　　記得有一次，表妹來家里玩。我那時在房間里做作業(yè)，她卻在客廳里放著動畫片，拿來了一副碗筷，叮叮當(dāng)當(dāng)，不停地敲，她還自認(rèn)為自己唱歌很好聽，拿著空瓶子當(dāng)話筒，大聲地唱著，這是難聽死了。“誰叫她吵到我做作業(yè)了”，我自言自語地說到。這時，我火冒三丈，連忙沖出了房間，對表妹瞪圓了眼睛，大喊：“你煩不煩啊！一直吵個不停，再吵得話，下一次不要來了。”我說完，又跑進(jìn)了房間。

　　可不是嘛！剛說完表妹，她就不會那么吵了。我心里還正準(zhǔn)備夸表妹很聽話呢？誰知道，門口有一陣哭聲。啊！你這個小祖宗怎么哭啦？這會兒該怎么辦呢？不久，媽媽也回來了，我糟了。完蛋了。我躲在房間門后，探著頭，只見，表妹邊哭邊說著：“舅媽，那個壞表姐把我弄哭了，這個表姐真不好，我不要這個壞表姐了。”我聽到了，更氣了，也說到：“我才不要你這個壞表妹呢？”

　　表妹回家了。媽媽對我說：“你啊！太不應(yīng)該了吧？你要學(xué)會寬容別人，寬容是一種美德啊，它能使心胸狹窄的人變得心胸開闊，凡事都不和別人斤斤計較。正如你尊重別人，別人才會尊重你，一樣的道理。好好改改脾氣吧”

　　我打了一次電話讓表妹來玩。表妹來了，她還是在客廳里放聲歌唱。隨心所欲地玩著，我呢，做我的作業(yè)，也沒有再對表妹兇了。表妹連忙說：“這個表姐脾氣改了，她真好，我真喜歡她。”我也覺得這個表妹真乖。我感到欣慰。

　　是啊！經(jīng)歷了這一件事，我才明白：寬容是以種美德，寬容就像天上的大雨，滋潤著大地。它賜福于會知道寬容別人的.人和被別人寬容的人！寬容了別人，別人才會寬容你呀！我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會了寬容！

學(xué)會寬容的作文 篇2

　　寬容是一縷陽光，使人們感受到溫暖；寬容是一泓清泉，使人們感受到清涼；寬容是一陣清風(fēng)，使人們感受到清新……在生活中，“寬容”兩字極不起眼，但它對于我來說卻是十分難忘，是它讓我想起了那件事，我才明白了，“寬容”所蘊(yùn)含著的道理。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，我早早地就起了床，向太陽公公打招呼。我走進(jìn)陽臺，欣賞著窗外的美景。這時，樓上傳來了一陣陣打被子的聲音，打破了這早晨美好的寧靜。我便伸出頭來，向樓上的破口大罵：“有沒有搞錯，一大早就在那里打棉被，吵死人了！”接著，打棉被聲并沒有停下，反而越來越大聲了。氣死我了！我只好怒氣沖沖地回到屋中。媽媽走了過來，對我說：“女兒，你要學(xué)會以心平氣和的態(tài)度去對待別人，要學(xué)會去寬容別人，不要動不動就發(fā)脾氣，這樣大家都會不喜歡你的。”聽了媽媽的一番話，我的氣也消了，就邁進(jìn)了陽臺，為植物們“洗澡”。可是，有幾顆頑皮的`水珠滑落到樓下王奶奶正在曬的棉被上。我正想探出頭來看看，沒想到跟王奶奶撞了個正著。我本以為我就要被挨罵了。但王奶奶對我笑了笑，說：“小雯，這么好的天氣，是該給花兒澆澆水了。”隨后，她把被子收回屋去了。沒錯，其實(shí)寬容、原諒別人只不過是一件小事罷了。

　　是啊！寬容別人并不難，只是在乎你是否有那顆能容納百川的心而已。學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己。讓我們一起去體驗(yàn)原諒別人，寬容別人的樂趣吧！

學(xué)會寬容的作文 篇3

　　天空大比天空大的是人心。是一顆寬容的心。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了。“哐！”我用勁把桌子搬到一邊，與同桌的桌子拉開了很大的距離。前面的同學(xué)見狀忙對我說：“好了好了，人家向你道歉還不成？”

　　“做夢”我瞟了同桌一眼，只見他低著頭臉脹的通紅。

　　放學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)文具盒里有張字條請你原諒！”——同桌。“是他？哼！一張字條算什么？誰讓他背地里說人家壞話！活該！”我忿忿不平地想，把紙揉成一團(tuán)順手扔進(jìn)了垃圾袋。

　　課間，兩個男生在打鬧，其中一個被打得無還手之力，我想開個玩笑，便打了他的胳膊一下。只聽“哎呀”一聲，他捂著胳膊變了臉色對我說：“你怎么打得這么疼？我又沒惹你

　　“我我我真沒想到他會生氣，解釋說“我只是想開個玩笑，真是對不起，我，太沒輕沒重了這時我想她聽了也許會笑笑，說聲沒關(guān)系，事情也就過去了。可是，甩來的是硬邦邦的.聲音：“你少跟我說話！”他連頭也不抬，背起書包就走了。

　　我愕然了，一個人愣在那里，頭上仿佛澆了一桶冷水。“你少跟我說話！少跟我說話這個聲音一直在我耳旁回蕩著，振動著。事情怎么會弄成這樣？是我不對，是我不好，可是我已經(jīng)道過歉，承認(rèn)了錯誤，為什么不你給我一點(diǎn)寬容？為什么不能諒解問我？...這時，我想起了我的同桌，為了一件小事，她幾次向我道歉，可我呢給她的是什么？寬容？諒解？不，是無情的報復(fù)。現(xiàn)在，我才知道被怨恨、誤會是怎么一種感受，才覺得寬容是那么美。

　　我學(xué)會了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多，如果人人都多給別人一些寬容和諒解，再大的矛盾也會解開，人們也會少一些痛苦與煩惱。

學(xué)會寬容的作文 篇4

　　每個人都會有自己的第一次，有的人是第一次學(xué)會炒雞蛋，有的人是第一次做家務(wù)，還有的人是第一次購物，而我是第一次學(xué)會寬容。

　　記得有一次，我忘了帶英語書。這下可怎么辦啊，英語老師可是名副其實(shí)的'兇啊。我在心里暗暗思索，“對了，我可以去找靖涵借啊。”我喜不自禁地說道。于是，我快步向三班走去，我叫三班的同學(xué)幫我叫出了靖涵，可靖涵今天不知怎的了，很不耐煩地問道：“有事嗎？”“靖涵，你能幫我借一下英語書嗎？”“不能。”說完，靖涵就走開了，頓時，我的腦子一片空白，靖涵今天是咋了，這要是換作平常，她肯定會爽快地答應(yīng)的，我想著。

　　幾天后，我正坐在教室里自習(xí)，突然，有同學(xué)說外面有人找我，我出去一看，映入眼簾的是正焦急等待的靖涵，原來她今天忘帶音樂書了，相向我尋求幫助。要不要借她呢？我猶豫不決，此時，我心里仿佛有兩只小精靈，黑色的小精靈說；“不要借給她，她上次那樣對你，才不要理他呢。”白色的小精靈說：“寬容是人的本質(zhì)，是一種美德，我們作為中華兒女，就更應(yīng)該將這種精神傳承下去。”對啊，寬容才是我們應(yīng)具備的，我恍然大悟，爽快地將書借給了靖涵。

　　回到教室后，我將這小而富含道理的事記錄在日記本上，并久久思索，寬容到底是什么.......

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