（熱）寬容作文7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寬容作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寬容作文 篇1

　　開頭：紛繁世界，我們各自走著自己的路。熙熙攘攘，我們不斷創造交集，難免有碰撞及爭執，而此時，我們需要的，便是那喚作“寬容”的美德。

　　縱觀世界，在看到一幅幅用寬容勾勒的美景的同時，也聽到了不和諧的聲音：對于是否幫助你討厭的人這個話題的抽樣問卷調查中，小學生、初中生、高中生的肯定回答越來越少。我不禁要問：這是為什么呢？是誰抹殺了寬容之心？顯而易見，寬容心的缺失正造成著嚴重的后果，如果我們不能挽救寬容的存在，那么世界將陰霾籠罩。因此，我們必須明確：寬容為先。

　　雨果說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。我們都有寬闊的胸襟，關鍵在于我們是否做到以寬容為先。寬容是一種美德，它凈化心靈，化干戈為玉帛，讓我們像大海一樣廣納百川。寬容是一種修養，懂得寬容的人能感受世界的美好，用微笑洗滌嫉妒，仇恨及不滿，以寬容的力量輻射周邊。寬容更是一種境界，寬宏的度量是一種人生智慧，心寬境自闊，凡事一笑而過，怎難得那“日月星辰任我攀”的境地！寬容是一門哲學呀！

　　可是，為什么寬容正以點滴之勢悄然流失呢？當我用小壞蛋稱呼啞啞學語的幼童，他一定只是親昵地用“大壞蛋”回復我。是，孩童的心中怎么會有討厭，會有仇恨呢！可是當我對同齡人玩笑之前，我就必須考慮他是否會誤解我善意的玩笑，而從此戴上有色眼鏡看我了。這，讓我找什么原因來解釋？是否可以搪塞說是現實所致，隨年齡的增長，心中的`真善美也在淡薄？不，絕不。寬容的心在于自己，而時刻用寬容心包含萬物，不隨時空隨移而變，才是真理。這，便需要我們卻修煉。若你用忙碌的借口托辭，當然你也會吝嗇寬容的心去幫助你能幫助的人，因為你討厭他。生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現的目標，完全可能由寬恕去實現。理解西德尼·史密斯的這句話，以寬容為先，便是智慧。

　　《大衛·科波菲爾》中的漁民小伙議姆，在輪船失事沉沒后，奮不顧身在狂風暴雨中跳入大海拯救了曾經拐走自己未婚妻的仇人，沒有一絲猶豫，最后犧牲了。這是何等的度量與寬容，他是撇開了一切仇恨恩怨，他是在用最寬廣的胸襟拯救他人。

　　善者能容，他們仁愛，有高尚的心靈。善者懂得寬容，用寬容塑造自己高大的人格。

　　智者能容，他們睿智的洞明世事，胸懷寬廣。智者熟諳寬容之道，因為時刻把寬容放在心中。

　　我們正需要用寬容拯救寬容。以寬容為先，創造善美的世界！

寬容作文 篇2

　　傍晚四點多，爸爸帶著媽媽和我準備去朱家埠的一家農家菜館吃晚飯，我們行駛在依著青山伴著綠水的景區公路上。這時啊，我的左腦門似乎端出了噴香的土雞煲、右腦門似乎送出了鮮嫩可口的千島湖野生小魚、頭上似乎冒出了那綠油油的綠色蔬菜——。可是，到了去菜館必經之路的路口，突然出現了長長的車隊。爸爸下車偵察了一番，原來是一輛長長的大卡車出了故障壞在那里，好生可惡地把那路口堵的只有自行車才可通過。這時，我腦子里頓時冒出了一大堆疑問：這車能修好嗎？我們能通過嗎？今天能品上那讓我饞的.直流口水的農家菜嗎？……爸爸察覺到了我那失望焦急的表情，頓時心急如焚地火了起來，喊了聲：“這是誰的車子啊？好壞不壞偏偏壞在這里。”這時一位穿著白色上衣、黑色褲子的叔叔走了過來謙和地說：“這是我朋友的車，發動機發不起來了，已經聯系修車師傅了，過會就到，對不起哦。”這時，我想，這叔叔一定也很急的，他們也不想把車壞在這兒，誰沒有出乎意料的事發生呢？想到這，我內心寬慰了許多，所以，我勸爸爸還是耐心等待吧。爸爸很聽話，見我如此慷慨，火氣頓時消失了一半。

　　等了將近二十分鐘，大卡車的司機叔叔和修理廠師傅趕到了。修車師傅拿出扳頭、螺絲刀等工具，稍作修理，司機叔叔竟然發起了車子，這時我的心象小兔子一樣，激動的都快從心窩里蹦出來了。激動之際，那車往前挪動了5——6米，車子突然又熄火了，我的心似乎又被無情地懸了起來。正在彷徨納悶著，突然發現一部車從菜館的小路上探了出來，這時的我，真想從車上下來跳上幾跳。輪到我們經過路口時，我仔細地觀察了一下，原來那大卡車雖然只挪動了5——6米，卻把路口讓了出來，我暗自慶幸自己的運氣真好。

　　我們的車行駛在開往農家菜館小路上時，我忍不住激動向后轉看了一下，瞄了眼那位司機叔叔，司機叔叔的臉上似乎還掛著一份愧疚……

寬容作文 篇3

　　我一直是想成為一個寬容別人的人，可是又不知該怎么做，總覺得這"寬容"是極難到達的境界.直到有一天，我在車廂中看到一塊文化廣告欄.上面是一段對話，只有兩行字：

　　"什么是寬容"

　　"寬容就是被踐踏的小花所散發出的芳香."

　　突然，我不由得心中一動，原來寬容竟是如此簡單而美麗！想那迎風搖曳的一朵小花，被馬蹄踩過，被車輪碾過，但只要它不死，凡仍舊會綻開它的笑臉，把它的芬芳沾到車輪上，沁入馬蹄中，融入人心處.如此博大的胸懷卻隱藏在一朵柔弱的小花中，它不憂不怒，無心無語，而我一直刻意追求的究竟是什么呢

　　也許很多人同我一樣，所做的至多不過是容忍罷了.但容忍和寬容卻不在一個層次上.容忍重在"忍"，雖表面原諒了他，像什么事都沒發生一樣，但心里卻還是記著，耿耿于懷，心中有怨恨，只是忍而不發而已.寬容卻是徹底地放開，風來不留影，事過了無痕，不再記掛在心，哪怕偶然夢醒，也不會掠過心頭.寬容重任在"寬"，需要博大的胸襟和慈悲的心懷.容忍讓你的心不進墮入苦海，寬容則讓你的心常常進入空靈.

　　寬容不是軟弱.不斤斤計較，不與人深究，并不是怕他，而是不想與他計較，不想把矛盾激化，不想弄得兩敗俱傷.寬容是在面對問題的時候擁有冷靜的頭腦，是以最佳的方式避免最壞的結果.寬容不是被動的認輸，而是一種主動的放棄，當你放棄那些激烈的言辭，沖動的舉止和報復的渴望時，你才是寬容的人.

　　有人說，寬容會變成壞人壞事的縱容.其實不然.縱容是放任自流，是不負責任的行為.而寬容是一種度人的智慧，是以善心種存慧根，在不計較的同時伴隨著勸人向善的引導，如同那芬芳的小花在感召人的靈魂.

　　忽然想起雨果的小說《悲慘世界》.正直的冉.阿讓被不公平的.判刑入獄，在19年的牢獄生涯之后，他變得對世界憤慨和仇恨.他決定在出獄后報復這個社會.出獄后，他找不到棲身之所.卞福汝主都收留了他，熱情地招待他吃飯住宿.而冉.阿讓卻在半夜偷走了主教家里的銀器.后被警察抓住，送至主教面前.主教非但沒有把他送到監獄，反而又送了兩個銀燭臺給他，并且對他說："你要答應對我承諾.你拿了這些銀子，是為了去做一個誠實人用的."冉.阿讓那顆本已種下仇恨的心被主教喚回了善良的本性.一直到死，他仍保留著那對銀燭臺，恪守著他內心對主教教誨的遵從.

　　寬容是人生最大的恩惠.主教送給冉.阿讓的就是這種比銀器更貴重的禮物，主教用銀器贖回的不僅是冉.阿讓的自由，更是把他靈魂從黑暗的思想和自暴自棄里救了出來.如果不是主教的寬容挽救了冉.阿讓的話，那么這個"悲慘世界"就會更加悲慘.

　　寬容不僅度人，也能修己.《菜根譚》有語："不責人小過，不發人陰私，不念人舊惡.三者可以養德，亦可以遠害."又云："量寬福厚，器祿薄."善寬容的人因心懷坦蕩而延年益壽，因不斤斤計較而遠害避禍，因引人向善而受人敬仰.

　　倘若人人都學會寬容，那么這個世界就會芳草如茵，香氣馥郁.

寬容作文 篇4

　　人與人之間交往時，難免會產生茅盾和分歧，在這個時候最需要的是相互的寬容和理解。做人要善于學會寬容，不能對別人的一點過失斤斤計較，念念不忘，應該給別人留下改正的機會，而自己也不計前嫌，幫助對方一起進步。那什么才是寬容呢?

　　有人說寬容如水，因為它可以使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時，也看清了自己;有人說寬容似火，因為更進的寬容意味著不僅不計較個人的得失，也能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈;還有人說寬容乃一首詩，因為寬容不僅僅表現在日常生活中某一件事物的處理上，而是升華為宇宙的胸襟，——對人如詩般的氣度。這些我都承認“水”是溫暖的方式，“火”是溫暖的內涵，“詩”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，可貴至極;而至高境界的寬容，更令人動容，但我認為，寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人，生活中難免會有磕磕碰碰的時候，要想活的更輕松就得學會寬容休想學會寬容，首先要做到理解。寬容是一種美德，是一種氣度，是協調人際關系的`潤滑濟，但我們也不能無原則一味地寬容，結果成了放縱的大好人，如果所謂的寬容成了姑息養奸，那這個世界豈不亂了套?

　　因此，寬容要有一個原則，有一個度。人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯誤籠罩時看到一點光明。朋友，請記住：世界上最廣大的是海洋;比海洋更寬闊的天空;然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。

寬容作文 篇5

　　寬容，往往會使一些走上歧途的人改邪歸正。

　　有一個去被人家偷菜，被菜園的主人看見了。那主人見此轉身就走。那人連忙追去，不料，那主人把門關了。外公上前承認自己偷菜的行為。那主人堅持說自己沒有看見，還送了兩棵菜給那人。后來，那人成為鄰里眾口交譽的人。

　　這個故事說明了菜園主人的寬容大量，不像某些人一遇到小偷就大喊大叫，讓那些人失去了尊嚴，菜園主人維護了那人的尊嚴，讓那人變成眾口交譽的人。

　　在現實生活中，人們都貪小便宜，生怕自己的東西被別人偷走，所以，菜園子人的這樣的人越來越少。

　　我在ipad上看到一條盜竊事件，張某和同伙一起洗劫了一家珠寶店，張某被捉。有人把他的偷盜的'事件放網上，讓他失去了做人的尊嚴，每天都要背著盜竊的罪名過日子。

　　魯迅先生曾經說過：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”寬容，往往也能創造美好的境界。

寬容作文 篇6

　　寬容是和煦的春風，可以融解心靈的冰封;寬容是清澈的泉水，可以滋潤心田的干涸;寬容是溫暖的陽光，可以驅走心靈的黑暗。的確，生活需要寬容，讓我們一起來享受寬容帶來的快樂吧。

　　寬容是一種愛。這種愛是天空，容得下白云，也容得下彩霞;這種愛是高山，容得下森林，也容得下荊棘;這種愛是大海，容得下魚蝦，也容得下白帆。俗話說：“海納百川，有容乃大。”

　　因為寬容，我們能諒解同學間的矛盾，收獲誠摯深厚的友誼;因為寬容，我們能理解父母的苦心，享受質樸無華的親情;因為寬容，我們能體會鄰里的'友善，感受和諧淳樸的鄉情。是寬容，讓我們在樂享愛的同時，也樂于付出愛。

　　寬容也是一種氣度。常言道：“宰相肚里能撐船。”戰國時，趙國大將廉頗看不起文臣藺相如，不僅態度極為傲慢，甚至于人前人后多次出言不遜。然而，出于大局考慮，藺相如非但沒有生氣，反而屢屢相讓。

　　廉頗明白了個中道理后，深受感動，親自登門負荊請罪，將相握手言和，傳為千古美談。每每讀到這個故事，我們都會被藺相如的胸襟所折服。他的寬容，讓我們看到了一個政治家卓爾不凡的氣度;他的氣度，塑造了一個國家團結一心，不可欺侮的形象。

　　我們每個人都應該擁有這樣的氣度，這會讓你在生活和學習中獲得更多的快樂，在今后的人生路上取得更大的成功。人們不是常說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嗎?就讓我們以一種寬容的心態來面對生活中所有的風風雨雨吧!仰望云卷云舒，原來一切都可以如此從容，如此淡然。

寬容作文 篇7

　　寬容別人就是善待自己，寬容的態度是一個人良好的品質。那一次寬容讓我長大了，也讓我懂得了“己所不欲，勿施于人”的真正含義。

　　那年寒假，我和幾個好朋友報了一個羽毛球訓練班。因為別人以前都學過打羽毛球，所以我的技術明顯比他們差很多。那段時間，只要一有功夫我就讓媽媽陪我在小區里練球，可是上課我仍然把是打出了分界線，就是打出了邊線。唉，我心里可真著急啊！

　　一次，教練交完后就讓我們自己練習，我和曲梓萌分到了一組。我站在網前面擺好了姿勢，高高興興的準備給他發球，可她卻不滿意的大叫到：“我不想和打球技術差的人打球！”我的臉頓時紅到了脖子根，氣憤的想：哼，這種人真討厭！我還不想跟你這種斤斤計較的人打球呢！老師也沒有理會她的吵鬧，我倆就這樣別別扭扭、磨磨蹭蹭地耗完了這節課。

　　下課回到家，我越想越委屈，一邊哭一邊跟媽媽說：”媽媽，曲梓萌真討厭，她的球技也不是最棒的，干嘛當著那么多人的面說我！哼，自以為是！“媽媽不但不生氣，還笑著對我說：”你打球確實沒有她的好嘛！“我更委屈了，囔著說：”那他也得給我留面子啊，況且，我們還是朋友呢，我不和這種人交朋友了！“媽媽聽了，心平氣和的說：”你們既然是朋友，你就應該心胸廣闊些，朋友應該互相關心，互相體諒才對啊，你也應該設深處地為她想一想。”聽了媽媽這番話，我想：“是啊，誰不愿意和水平高的人切磋呢？”媽媽見我氣消了不少，又說：“孩子，別把這件事放在心上，寬容別人就是善待自己。”我聽了媽媽的話，信服的點了點頭：“也是，只有心胸開闊，自己才能快樂，才能結交更多的.朋友。”

　　從那以后，我們在學校與見后，我都會主動跟她打招呼：周六，她爸爸、媽媽不在的時候，我會和他一起吃飯，在一起去樂團參加排練。漸漸地，她也感受到了我的寬容和我對她的幫助。一次排練后，她主動對我說：“謝謝你，上次羽毛球課上，我不該那樣對你。對不起，你還當我是你的好朋友嗎？”我高興的說：”我們本來就是好朋友啊，朋友之間就應該互相幫助，互相體諒嘛！“從此之后，我們的友誼更深了。

　　寬容是我長大了，使我懂得了”己所不欲，勿施于人“的真正含義，更了解了”己欲立而立人，己欲達而達人“更高境界。我把這兩句話深深的刻在了我的心中，讓他們陪我快樂的長大