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寬容的作文【必備15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寬容的作文，歡迎閱讀與收藏。
寬容的作文1
它正義，善良，和藹，友善。它穿著一身潔白無暇的衣裳，背后有一對大翅膀，頭上有一個光環(huán)。這就是我心目中的天使。假如我是一個正義善良的天使，我會去幫助很多人。
現(xiàn)在是非常時期，sars病毒擾亂了我們的生活，使本來平靜的人們變的惶恐不安起來。我是一名天使，我現(xiàn)在要去的地方，要幫助的人，就是那些整日被病魔纏身，躺在隔離區(qū)里的“非典”病人。他們非常的孤單，每天除了見醫(yī)生護士以外，再也看不到其他的親人了。
我使用了我的魔法，進入了隔離區(qū)，我看見了那些病人，正在休息呢，我輕輕的飛到他們身邊，對他們說：“非典型性肺炎并不可怕，我們一定要克服恐懼的心理，白衣天使們一定會找出治療的藥物，你們要安心的養(yǎng)病，一定要相信他們。”
許多的人在抗擊非典一線奉獻出自己的生命，有一位小朋友，它的'父母都在抗擊非典一線做出了貢獻，他就是羅超杰。我飛到他家里，呦！他家還挺熱鬧的呢，看！老師同學(xué)來為他補課，居民們正位他打掃衛(wèi)生呢！他們干的真起勁兒！我輕輕的飛到他身邊，對他說：“羅超杰，你不要哭，對于你這種8歲的小孩來說，父母雙亡是一件非常殘酷的事情，你一定覺得命運對你不公。但是，象你這樣的小孩還有很多。你不要在傷心了，你父母他們死的光榮，他們是為了與非典做斗爭而犧牲的。他們是烈士，他們是偉人，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。他們沒有完成的心愿，他們的戰(zhàn)友正在完成。你雖然沒有了父母，但你有爺爺奶奶，老師同學(xué)。他們一定會幫你完成學(xué)業(yè)，你也要好好學(xué)習(xí)，完成你父母沒有完成的心愿，祝你幸福！”
假如我是天使，我還要去幫助更多的人！
寬容的作文2
一位老禪師夜里散步，忽然發(fā)現(xiàn)墻邊有一張椅子，他知道有人犯了寺規(guī)，卻一聲不響地移開椅子，就地蹲著。不一會兒果然有一個小和尚翻墻進來，踩著老禪師的脊背跳進院子。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己踩的是師傅時，頓時驚慌失措，而老禪師只是平和地說：“夜深天涼，快去多添一件衣服”。
18世紀(jì)的法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們對定比定律的爭論數(shù)年之久，兩人各執(zhí)一詞，最終普魯斯特勝出，但他卻向社會宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞，原因是沒有貝索勒的一次次質(zhì)南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。
寬容是一種無聲的教育，老和尚寬容了小和尚，小和尚心存感激，從此謹(jǐn)守寺規(guī)；普魯斯特看到對手的善，忘掉對手的惡，這是大度。
這兩個小例子很好地說明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評小和尚的話，那么小和尚有可能再觸寺規(guī)；如果普魯斯特將名譽據(jù)為己有，那么學(xué)術(shù)界將有可能掀起質(zhì)疑的浪潮，普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發(fā)展為仇人。
古有言：“宰相肚里能撐船，將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實就是寬容自己，這樣你才不會時時記恨著別人，才不會患得患失。
寬容是佳境，這是一種人生境界，需要修行才能達到的'人生高度，它來源于自信，來源于善良，是“仁”的基礎(chǔ)，是“禮”的核心，早在春秋時期，孔子已經(jīng)對寬容做出精確的定義。
古人如此，我們有什么理由不寬容別人呢？學(xué)會寬容吧，退一步風(fēng)平浪靜，讓一分海闊天空，你也擁有了人生的美麗。
寬容的作文3
我有一個小我兩歲的弟弟，他長相一般，學(xué)習(xí)成績也不怎么好，總是喜歡玩一些無聊、幼稚的游戲，為此，我有些瞧不起他，對他愛理不理的，不愿跟他一起玩，認(rèn)為他的行為會讓我丟臉。但經(jīng)過一件平凡的小事后，我對他改變了看法，覺得他是一個寬宏大量的人。
事情是這樣的：一次，叔叔請我們?nèi)业讲蛷d聚一聚，聊聊天。一位看似新上崗的服務(wù)員顯得很生澀，在給叔叔倒茶水時， 一不小心將茶水倒在了叔叔的新西服上。那服務(wù)員一下子驚慌失措起來，她結(jié)結(jié)巴巴地向叔叔道了歉，手忙腳亂地從衣服口袋里拿出紙巾，想幫叔叔把衣服擦干凈。叔叔皺起了眉頭，粗魯?shù)匾话褗Z過她手中的紙巾，小心翼翼地擦了起來……服務(wù)員害怕得面紅耳赤，雙手不知該往哪放，眉頭緊鎖，牙齒不安地咬著嘴唇，立在原地不知所措。叔叔用嚴(yán)厲的目光瞪了她一眼，生氣地“哼”了一聲，用氣憤的口吻說道：“去把你們的`經(jīng)理叫來!”“等等，爸爸。”沒等服務(wù)員回答，弟弟就叫道。“什么事?”叔叔疑惑地問。“爸，你就寬容她吧。這位姐姐是新手，難免會出差錯。設(shè)身處地想一下，她找份工作不容易，而且她又不是故意的……”叔叔聽了，楞了一下，覺得有道理，就不再追究了。
弟弟小小年紀(jì)就有這樣寬闊的胸襟，他的形象在我眼中一下變得高大起來。
寬容的作文4
1. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
2. 表達不清晰，說服力不強。
3. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
4. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
5. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
7. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
8. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
9. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
10. 過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎
11. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的`真實。
12. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
13. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
14. 適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
15. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
18. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
19. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
20. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
寬容的作文5
一聲微弱的嘆息，從河邊的走廊里傳來，沉淀了潮濕的心。簡單的亭子里還放著一壺濁酒。
亭子外面的花已經(jīng)變黃了。死，死，死；空中的大雁已經(jīng)流浪，南飛，南飛，再南飛。也許沒有人會想到，轉(zhuǎn)眼間，你會如此大膽地離開，再也不會回來，就像你的詩“黃河的水是如何離開天堂，進入海洋，再也不會回來的。”
幾片花瓣悄然落下，在平靜的生活之后，它們默默地離開了這個灰暗的世界，就像你一樣。
可能是因為你那種“我爬到頂了”的野性精神吧。我調(diào)查整個世界，浩瀚的河流永遠不會回來”。大家都說你清高從容。其實你不是想報效國家，“而是用東山謝安石為你說話，為你歡笑”。也許只有你有這樣的氣魄。只是，很不幸.
月亮在天上。四周一片黑暗和寂靜。亭子外的花好像睡著了，亭子里只剩下你和我。我對你說，我要流浪，離開迂回的走廊，擁抱天空的澄明，拋棄身后所有的煩惱。但你對我說，你看亭外的花，雖然開在這個沒人欣賞的地方，但還是顯示出自己的美。人，就像這朵花，為什么不向世界展示他的生命？就算沒人欣賞，又怎么了？
我一直以為你討厭世界，討厭國家，討厭黑暗。直到那一刻我才意識到我錯了。原來你已經(jīng)包容了這個不屬于你的'世界。
你乘著欣快，站在站臺上，用詩人的純真和野性，把發(fā)光的生命交給浩瀚的長江。你完成了人生最后的包容，變成了一輪明月，滾滾波濤，永遠在這個世界上閃耀奔跑…
寬容的作文6
當(dāng)你在無意中做了對不起別人的事，別人沒有憤怒而是選擇原諒你、理解你，這就是寬容。
記得小學(xué)二年級的時候，我非常膽小，一到學(xué)校就心驚肉跳，因為我經(jīng)常被別人欺負(fù)，那時我也沒有好朋友。多少次，我鼓起勇氣想去反抗那些欺負(fù)我的同學(xué)，可是一到學(xué)校，我就又變回了那個膽小的自己。
有一次上學(xué)途中，我突然撞到了一位愛欺負(fù)人的同學(xué)！他回過頭來，一把推倒我，惡狠狠地說：“你撞到了我，是吧？明天給我十塊錢，不給，我就打爆你的頭！”說完他給了我一耳光，就大搖大擺地走了。就這樣我變得越來越膽小，甚至嚴(yán)重到不敢去上學(xué)！
直到有一天，發(fā)生了一件事，徹底改變了我。一次課間，我的筆突然寫不出字了，于是我拿著筆甩來甩去。突然，我竟然把墨水甩到了一位老師的衣服上。當(dāng)時我特別害怕，怕老師批評我，又怕老師打電話向家長告狀。我立刻道歉，眼里閃著一絲淚光。誰知，老師卻溫和地說：“沒事！你的手沒撞到吧？”我當(dāng)時就愣住了，回過神，我立刻對老師說：“沒事，老師。”老師走后，我心里涌出陣陣感動。
漸漸地，我開始變了，變得膽大起來。我不但不再怕別人欺負(fù)，還交到了好朋友。這一切，歸功于老師的寬容。
老師，難忘您的寬容！您的.寬容，為我的世界增添了美好的色彩。如果沒有寬容，這個世界將會多么冷漠。所以，讓我們共同努力，讓人間處處都有寬容，讓這個世界變得更美好吧！
寬容的作文7
世界上最寬廣的是海洋，比海洋還寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人非人胸懷。”這是雨果說過的一句話。這句話啟發(fā)我要心胸寬廣，不能嫉賢妒能，要讓寬容之花綻放光彩！在《將相和》這篇故事中，廉頗因為藺相如的地位比他高，所以萌生嫉妒之心。但是藺相如卻以一顆寬容之心處處包容廉頗，并對手下的侍衛(wèi)說：“秦王不敢進攻我們趙國，是因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們鬧不和，就會削弱趙國的力量，使秦王有機可乘。我之所以避這廉將軍，為的是我們趙國呀！”這話傳到廉頗耳朵里。
廉頗靜下心來想了想，覺得自己為爭一口氣，就不顧國家利益，真是不應(yīng)該。于是便向藺相如負(fù)荊請罪。正是因為藺相如心胸寬廣，處處包容廉頗，才會和廉頗冰釋前嫌，將士們才會團結(jié)一致地抵抗秦國。如果藺相如嫉賢妒能，跟廉頗斤斤計較，就會削弱趙國的力量，使敵國有機可乘，由此可見，寬容可以為我們贏得尊重。在生活中，我們也要學(xué)會寬容，不能因為一點雞毛蒜皮的小事而跟朋友反目成仇。
比如說：下課時，一位同學(xué)急匆匆地向前走時，不小心撞了一下另一位同學(xué)，這位被撞同學(xué)得理不饒人，非得還擊才罷休。從而使這兩位同學(xué)打起架來，既傷身體，有傷感情。如果當(dāng)時兩位同學(xué)各自退讓一步，這種事情就不會發(fā)生了。這就是不寬容所造成的結(jié)果。所以寬容能化干戈為玉帛，我們都要寬容待人。
寬容如一縷溫暖的陽光，照亮人的心田；寬容是一把金鑰匙，打開人的心扉；寬容似一股甘甜的.清泉，滋潤人的心靈；寬容像一把鋒利的寶劍，斬斷心靈之間的厚墻。讓寬容的花兒在每個人的心中綻放！
寬容的作文8
大海因為寬容，而變得浩瀚無邊;天空因為寬容，云彩才變得美麗動人;山峰因為寬容，才能匯集細土塵沙而巍峨聳立。
有一次，在學(xué)校我拿了我新買的鉛筆盒，很漂亮，我也很喜歡它，任何人都不準(zhǔn)碰它一下。然而沒過兩天，我的鉛筆盒就被一個沖過來的同班同學(xué)給撞到了剛下過雨的泥地上，一瞬間，鉛筆盒上就沾滿了泥水，這個美麗的鉛筆盒恐怕就此成為廢品。我們都呆住了，而眼淚也順著我的臉頰流了下來：“這可是我最喜歡的鉛筆盒!你把它弄臟了!我不管!你賠我!賠我!”“對不起，我、我沒想到會這樣。我不是故意的'……”他變得驚慌失措。然而沒等他說完，我就哭著跑回了家。
回到家，我把這件事一五一十的說了出來，原以為媽媽會生氣的找老師解決，卻沒想到只是蹲下來，我們臉對臉：“乖，你要知道，人應(yīng)當(dāng)寬容，你同學(xué)把你的筆盒撞掉了，可他也不是故意的，他也向你道歉了不是么?你原諒他吧!我再給你買一個鉛筆盒。更何況，你們是同學(xué)不是么?”“恩。”我點了點頭，雖然當(dāng)時我不知道寬容是什么意思，但是我知道我應(yīng)該原諒他，因為他不是故意的。
第二天到了學(xué)校，猶豫了一下，我走到他位置旁：“那個……對不起，你也不是故意的，昨天是我太沖動了，對不起。”“沒事!我也有不對的地方，要是昨天我不那么冒冒失失，你的鉛筆盒也不會就廢了的。”他不好意思的笑了笑，”對了，昨天我給媽媽說過了，周末的時候，我再賠你一個!”沒事，不用賠了，你又不是故意的，我自己再買一個就行了。”我羞愧極了，這次要不是寬容，我就失去了一個好朋友啊。
擁有了寬容，我們就得到真摯的友誼;擁有了寬容，善良就不會缺席;擁有了寬容，世界才會和諧。
寬容的作文9
在日常生活中，有的人不愿意看到別人的進步更不愿別人超過自己，只希望自己比別人強。尤其看到別人受稱贊，他就生氣、難過，甚至不擇手段地中傷別人。這是一種不健康的心理，叫妒忌。妒忌的后果往往是既害人，又害己。
《三國演義》中有這樣一段故事：經(jīng)過諸葛亮的努力，吳國和蜀國聯(lián)合起來，共同抵抗魏國的.侵犯。但是吳國都督周瑜是個妒忌心很強的人。他知道諸葛亮才干比自己高，就想方設(shè)法害人家一天，周瑜約諸葛亮來商議軍事。他有意問諸葛亮：大戰(zhàn)迫在眉睫兩軍在水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？諸葛亮說：那當(dāng)然用弓箭最好。周瑜說：現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生在短期內(nèi)造好10萬枝箭，不知10天夠不夠？諸葛亮說：三天就夠了。周瑜滿心歡喜，不僅要諸葛亮立下軍令狀，而且暗中囑咐兵士們不給諸葛亮準(zhǔn)備制造弓箭的材料。他認(rèn)為這樣就難住諸葛亮。其實，諸葛亮神機妙算，他估計到第三天清晨有大霧，就采用草船借箭的辦法順利地完成了任務(wù)。周瑜本來應(yīng)該醒悟，可他還是不甘心，以后又多次算計諸葛亮，但都沒得逞，最后害不了諸葛亮，卻把自己活活氣死了。
這則故事給我們很多啟示：當(dāng)別人超過自己時，我們要看到別人付出的努力，真誠地向人家學(xué)習(xí)；當(dāng)別人落后于自己時，應(yīng)伸出友誼之手來幫助他。
寬容的作文10
寬容是人們溝通的橋梁；寬容是人們互相信任的紐帶；寬容是打開人們心靈的窗戶。
當(dāng)我與父母吵架了，我也會想過離家出走，這樣父母會著急，也可以讓他們知道我的重要性，但是每次過后，我回想起來就會覺得自己很傻很傻，只不過是為了與父母斗氣而已，卻做出離家出走，沒必要吧。
其實當(dāng)時要是我或者父母寬容了對方，那么也許我們的感情會更加親切，也不會吵架了，所以寬容是人們溝通的橋梁，只要寬容了對方，也是寬容自己，而且我們將會變得更加親密。
朋友之間更需要寬容才能友誼長久，我曾記得，那次我朋友在別人背后說我壞話，還說不要和我玩，我會帶壞她們，這種話出于朋友嘴里說出來，我簡直無法相信呀，我這么好的朋友，聽到這些話，雖然不是她親自與我說的，但是我還是選擇不要她這個朋友了，過了很久，我回想起最近自己干的事情，我開始覺得朋友是對的'，我自己確實帶壞了別人，雖然我已經(jīng)知道是自己的錯，但是我愛面子，就沒有選擇與她和好。
過了很久，她主動找我了，“我知道了聽說了我在背后說了壞話，這是我的不對，我不應(yīng)該在背后說你，我下次一定會跟你當(dāng)面說的”“你沒有錯，朋友，我確實錯了，有什么事以后就當(dāng)著我的面說吧，我們這么好的朋友難道經(jīng)不起這些話嗎”。
互相的寬恕，讓我們變得更加信任了，更加了解對方，而且越來越好了。
寬恕是我們每個人都應(yīng)該具有的，要學(xué)會去寬恕別人，也是寬恕自己。
我們應(yīng)該去寬恕別人，這樣也會給我們帶來好處的，請學(xué)會寬恕別人吧。
寬容的作文11
世界上最仁慈的是什么？世界上胸懷最寬廣的是什么？是寬容。它如一眼清泉，用甘甜的泉水灌溉人們干裂的心田；如一輪太陽，將人們心中最黑暗的地方照亮；也如一雙溫暖的手，撫平人們內(nèi)心的，讓寬容在人與人之間播撒，讓我們的生活更加美好。
寬容會讓人們?nèi)ジ兄篮茫硎苌目鞓贰６M隘則會，讓人怎樣呢？
周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝過他，于是百般暗算，想要置諸葛亮于死地，最終他吐血而死。慈溪是狹隘的，她不愿別人棋藝勝過她，勝她者媽滿門抄斬，死后仍被后人唾棄。
狹隘讓生活無味讓世界失去光彩，狹隘的`心只會遭人唾棄。
美國的一所學(xué)校在那一天放飛了33個氣球，放下了33塊半圓的石灰?guī)r悼念碑，鐘樓敲響了33聲喪鐘。就在那天上午，一名罪犯持槍沖入這所學(xué)校，殘忍地殺死了32名師生，最后用槍自殺。而那33個氣球、33塊半圓的石灰?guī)r悼念碑、33聲喪鐘中有一個氣球，一塊悼念碑，一聲喪鐘是給他的。而鮮花和蠟燭同樣被放在了兇手的墓碑旁！
多么仁慈的寬容之心啊！
在《悲慘世界》中，走投無路的冉阿讓敲響了大主教的門，大主教收留了他，并給他最好的食物，最好的房間。而受了過多的不平等和壓迫的冉阿讓卻偷走了大主教的銀餐具，但他被巡邏的警察抓住并送到了大主教面前，但大主教，并沒有讓警察帶走他，而是又將兩對銀燭臺給了他并告訴他“孩子，答應(yīng)我，你一定要把它用在正當(dāng)?shù)氖虑樯稀！保桨⒆尡桓谢耍辉僭固煊热耍ジ惺苌畹拿篮谩?/p>
多么美麗的寬容之心啊！
寬容給人力量，寬容給人信心，寬容讓人成功，寬容是人類心中最美好的東西之一，一個人的寬容可以改變其他人，所以在你面對他人時，請選擇寬容。這樣我們的生活才會更加美好。
寬容的作文12
在一個陽光明媚的上午，第一節(jié)課的上課鈴剛打響，突然“轟”的一聲響起，有同學(xué)的椅子倒了。這時，又一個同學(xué)大喊了一聲，“李仲堃你干什么？！”我聽見之后，心里猛然一跳，想：“完了，要出事了。”果然，柴老師叫我站了起來，目光顯得有些嚴(yán)厲。我真想大喊一聲，“我冤吶！”但是我又害怕老師訓(xùn)得更厲害，只能在心里默默地對自己說：“為什么受傷的總是我啊！”如果這時有人問我，我的愿望是什么。我肯定會說我要用一臺時光機穿梭回去，看看剛剛到底是誰在這叫我名字，對著他大喊，“我也要面子的！”
這時，老師又說話了，“好了，剛剛只是一個小插曲，我們繼續(xù)上課吧。”我也只能對自己說：“剛剛叫我名字的同學(xué)可能只是誤會了，以為是我摔椅子的。而剛才摔椅子的同學(xué)也一定不是故意的'。”漸漸我也就平復(fù)下來，開始專心聽課了。
下課之后，把椅子摔倒的同學(xué)走到我面前向我道歉，并一直跟我說，“對不起，李仲堃。我真不是故意的。當(dāng)時我也想站起來說是我摔了椅子，但是我不敢。”而這時我也已經(jīng)冷靜下來了，就原諒他了。
回到家后，我對媽媽說了這件事。媽媽對我說：“孩子，你做的對。別人已經(jīng)向你道歉了，你應(yīng)該原諒他。這就是寬容啊！”我從此就學(xué)會了 寬容，也明白了一個道理“退一步，海闊天空”。
寬容的作文13
寬容是一種無聲的教育。只有寬容的人才能讓自己的信仰更真實。最難的是不求回報的付出，因為這是建立在愛和寬容之上的：要得到別人的'原諒，首先要原諒別人。雖然我們不求回報，但好的品質(zhì)總會在最后體現(xiàn)出它的價值，這就更讓人感動了。
有一個壞脾氣的男孩。他爸爸給了他一袋釘子，讓他每次發(fā)脾氣或者和別人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一個。第一天，男孩釘了37顆釘子。接下來的幾天，他學(xué)會了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右矟u漸少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣其實比釘釘子容易多了。終于有一天，他一顆釘子都沒釘上。他愉快地把這件事告訴了他父親。爸爸說：從現(xiàn)在開始，如果你一天不發(fā)脾氣，就可以在這一天拔一根釘子。日子一天天過去，最后，所有的釘子都拔了。爸爸把他帶到柵欄邊上，對他說：“兒子，你做得很好，但是看看柵欄上的釘孔。這些洞永遠不會被修復(fù)。”就像你和一個人吵架說了難聽的話，你在他心里留下了傷口，就像這個釘孔。把刀插進一個人的身體，然后拔出來，傷口會很難愈合。無論你怎么道歉，傷口總是在那里。你知道，身體上的創(chuàng)傷和精神上的創(chuàng)傷一樣難以恢復(fù)。
寬容是冬天照耀的一束陽光，融化了誤解的冰雕；寬容是黑暗中一座美麗的燈塔，它能讓迷失者找到一個可以航行的港灣。人生每個人都會不快樂，每個人都會失敗。當(dāng)你用盡全力遇到無法逾越的障礙時，請不要忘記：寬容是一片廣闊無垠的海洋，包容一切，也能化解一切。
寬容的作文14
我從小成績總是優(yōu)良，為此老師也十分喜歡我。很小的時候我就常常得意忘形，十分驕傲，因為我背后有老師這個靠山。
有一次，我把褚清的漫畫書弄壞了，書面裂出了一個口子，褚清十分生氣，甚至罵出了一些不堪入耳的臟話。我一氣之下說道：“怎么樣，我就喜歡弄壞你的本子，干嗎?”就這樣褚清被我弄哭了。從此，我倆就不理不睬。好像不認(rèn)識似的。可是張潔不同了我把她才買來兩天的筆弄壞了，非但沒有叫我賠，反而說筆總是要寫壞的，沒關(guān)系。我對她的.大度十分佩服。又因同學(xué)們老是說我小氣，我就決定拜張潔為師。她告訴我一句話：寬容能讓你交更多的朋友，而斤斤計較則相反。
我嘗試著去做。有一次，大掃除時王-剛端水時一不小心摔了一下，把水潑得我全身都是。按照我以前的脾氣，百分之百要置他于死地，可這一次就不同了，當(dāng)王-剛急得忙跟我解釋：“對不起，我不是故意的……》”我卻笑著說：“沒關(guān)系，就一點兒水，擦一擦就行了。”這讓王-剛十分驚訝，足足呆了半分鐘，才迸出一句話：你是我的好朋友。“隨后的幾天里，什么張麗不小心踩了我的腳啊，陳良把我的衣服弄臟了，我一概不計較，同學(xué)們對我的感覺變了，好像我變成了一個寬宏大量的人似的。才一個星期的時間我，發(fā)現(xiàn)，跟我玩的同學(xué)多了，肯幫助我的同學(xué)也多了。
就這樣，我從一個斤斤計較、任性的大小姐變成了一個能寬容待人的人。我嘗到了寬容別人的甜頭，不是嗎?我的朋友越來越多了。
寬容的作文15
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，做人要學(xué)會寬容。在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該寬容;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容付之一笑。
關(guān)于那件事，我至今還記憶猶新——小時候一天，我的朋友蓓蓓來找我玩，當(dāng)時我們玩了飛鏢。那時候，我們還不擅長，靶子離我們二十厘米還不到，玩著玩著我去拔飛鏢，蓓蓓也沒注意到，一個飛鏢扎在我手上，雖然沒事，像蚊子咬一樣，但是還是出了一點血，那血你不仔細看還看不出，我卻斤斤計較：“你看看，出血了，你說怎么辦!”“對不起對不起，給我看看，沒事吧。”她的態(tài)度像小綿羊，害怕惹出事，一直低著頭，我無理取鬧起來“哼，一個對不起就完了，我不和你玩了!”那時的.我就像一個刁蠻的公主，還偏了偏頭，不理她，而蓓蓓則不知所措，只是不停地重復(fù)著”對不起，對不起。”
這時奶奶走進來了，察覺到氣氛不對，便問我怎么回事，我委屈地把手指伸給奶奶看，還擠出幾滴眼淚，把事情的經(jīng)過將給奶奶聽：“奶奶，你看都出血了。”本以為奶奶會為我打抱不平，可奶奶卻叫蓓蓓去看電視，把我拉出去狠狠批評了一頓：“就芝麻大小的事，干嘛鬧不和，人家都給你道歉了，孩子，這樣是不對的，誰沒做錯事，要學(xué)會寬容別人……”我走進房間“蓓蓓，對不起。”“沒關(guān)系，手不要緊吧。”
就這樣，因為寬容，我們之間的裂縫又縫合起來，讓友誼更加堅固了。學(xué)會寬容吧!因為寬容，不僅是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，還可以成為一個人閃光的標(biāo)志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因?qū)捜荻篮谩?/p>
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