寬容的作文

時間：2023-12-20 17:18:56 寬容我要投稿

寬容的作文15篇(熱門)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寬容的作文，希望對大家有所幫助。

寬容的作文15篇(熱門)

寬容的作文1

　　世間萬物都有其對立面，如高對矮，大對小，繁多對稀少，這是道家老子的思想，那么有寬容就會有自私。

　　眾所周知，寬容能使人寬納(容納)廣闊的海洋甚至世間萬物，那么它的限度有多大呢?如果你是滴滴雨水，是否滋潤了每一片土地。如果你是一縷陽光，是否照亮了一份黑暗。如果你是一個人，是否寬容了別人。比如有一次乘公交車去上班，正要啟程，有個小男孩跑了上來，要求給他一分鐘，讓他的母親上車，可是大家極不耐煩，好一會兒才答應了，一分鐘后大家都火了：“我都快遲到了，要等到什么時候”。人們都催司機可以走了，可是這時，一位老太太手撐著拐杖一步步走來，一只拐杖撐著她上了車，她是殘疾人，大家都慚愧了，空氣里有一種寧靜一直持續著，假如他們能夠擴大這一分鐘的時間，僅僅一分鐘。但他們卻沒有寬容，一分鐘容納一片海，這時候大家都紛紛低下了頭。

　　海納百川，有容乃大，寬容沒有限度，它都改變所發生的事物。像原本殘酷的事實，成為可以諒解的小事。寬容乃人們的原本所有的性格，只要一個舉動就可以化沖突為諒解。那些自私的人，雖然得到了他們想要的好處，可是已經使他們原來的心靈變為狹隘了。周瑜不心胸狹窄會被諸葛亮氣死?同樣的，我認為諸葛亮不心胸狹窄會被天氣死?我認為人類是性本惡的，小時覺得什么都是自己的，后來通過不斷的教育學習才變得寬容，那些自私自利的人是沒有接受良好的教育。

　　從前有一個國王為了測試有無教育的區別，親自把自己的兒子分別關進不同的牢房，并且讓一位老師去教育其中的一個兒子，另一個兒子就隨他怎樣。早中晚各一頓飯，這樣一個兒子不斷獲取知識，知道了自己要寬容別人，對別人怎樣，走上了正道。另一個兒子整日吃喝玩樂，不求上進，虛榮心越來越大，自以為是，自私自利。這樣過了一年后，國王把他們都放了出來，接受教育的人雖然是國王的兒子，但是生活簡樸，待人有禮，對人們寬容，得到了百姓們的'信任。而另一個兒子身穿鉆石鑲鉆的綢緞，頭戴高帽，昂首挺胸，整日在大街上大搖大擺的走，看見別人有自己沒有的東西，就叫身后的士兵給他一袋金錢，把東西奪過來，自私自利，百姓對他都沒有好感。這樣不知過了多少年，國王死前要傳位于自己的兒子，百姓們都推舉受過教育的人，而另一個兒子肺都氣炸。自私心一下占據了他的身體，想去殺了他，最后有被教育過的兒子當上了國王，而那個人也沒有去殺他，反倒被氣死了。

　　寬容是沒有邊界的，他沒有限度，因為你的心有多寬，寬容的限度就有多大，容納了世間萬物的人多半年老了，其實寬容最大的就是老人們。無論自私心有多深，都會被容納，如果每一個人都有一顆寬容心，那么世界將會更加美好。

寬容的作文2

　　“寬容”是指對人的包容和原諒。寬容是一種美德，是一種了解，是一種快樂。學會寬容，更對別人和自己有益處。因此，我們要學會寬恕別人，寬恕自己，才可以愉快地生活。

　　我們學會寬容可以讓人獲得心靈上的解放。當有人向我們做錯事，我們不妨會感到失望，甚至會生氣。不過如果我們不寬容，這種失望和生氣不會揮發，會糾纏著我們。相反，如果我們寬容，不好的感覺就會離去，我們都會更快樂。在圣經中有個故事叫《浪子回頭》。故事中，有位父親把財產給自己兩位兒子。小的把錢收起，大的卻離開家庭，出去把錢全部花光。他慚愧地回家，準備受父親責罵，不過，父親沒有罵他，更原諒了他。大兒子知錯了，并感謝父親。故事中，大兒子向父親做了錯的事，但父親寬恕他，沒有罵他，只希望他改過。兩位的'感情沒有受損，而大家都獲得解放。要是大家都可以寬容，世界就會更和諧。所謂：“退一步海闊天空”，因此寬恕可以讓我們得到解放，得到快樂。

　　雖然我們經常提倡寬恕別人，我們都不可以忘了自己。我們要學會寬恕自己。我們大家都是人，一定會遇到失敗或會犯錯。雖然我們一定要嘗試改過和爭取成功，我們有時都要寬恕自己，因為爭取過程中，我們可能正在損害自己。例如，有些人覺得自己成績不夠好，勇于爭取更好，但在爭取中，他們越來越痛苦，為自己大增壓力，最后患上抑郁癥，有些更可能想自殺。如果他們明自己已經盡力而原諒自己達不到最好，結局可能不一樣。我們做錯或失敗，要知錯能改，勇于改過，盡力后就應放下這件事。我們讓那件事煩擾自己是沒用，只會令自己不快樂，所以應學會寬恕自己，然后盡力改過。

　　寬容是好的，但寬容亦應看情況。我們寬容別人不可以盲目寬容，被寬容的亦不應拿此為藉口犯錯。如果我們不斷寬容一位明知故犯的人，就是縱容；已被寬容的人從中學習改過自己，不要把寬容當成縱容。例如，有位學生不做功課，老師寬恕他一次。這是沒問題的，因為老師希望他知錯能改，他亦應從中學習。相反，如果學生不斷不交功課，老師不斷寬恕他，這就有問題。老師其實正在縱容學生，他亦藉著老師的寬容重復犯錯，兩方都不對。因此我們要判斷何時寬容才對，已被寬容后必須看清自己的過錯并改過。

　　在殘酷的競爭中，當大家都不愿意寬容，我們更應該向別人寬容，讓大家獲得解放，獲得快樂。但是，我們亦要明白寬容的目的，精明地利用和接受他。松下幸之助曾說過：“以溫柔，寬厚之心待人，讓彼此都能開朗愉快地生活，或許才是最重要的事吧。”因此，我希望大家都可以寬恕別人，寬恕自己，而快樂地生活。

寬容的作文3

　　一個秋日的午后，太陽暖暖地照著，我一個人呆在家里，機械地處理著周五老師布置的周日家庭作業。一會兒，不知從哪里跑來一群小孩子，在我家院外的池塘邊跑來跑去，說笑打鬧，打破了我學習環境的安靜。我嘆了口氣，放下筆，揉搓那因長時間握筆而發酸僵硬的手指。唉！真煩人！老師為什么星期天不讓我們好好放松、休息一下呢？一到星期天都爭著布置作業，學習任務簡直比平時上學時還多！

　　我無聊賴地四下打量著院子里的一切，目光忽然被走廊角落里幾個白色的東西吸引了。那是前段時間蠶繭收獲時遺漏下來的幾枚蠶繭，被隨意丟棄在了墻角。現在，它們已經在人們不知不覺中發生了變化，有兩枚被咬出了圓圓的小洞，爬出了兩只粉白的蛾子，正在那里撲楞著翅膀爬來爬去，其他的蠶繭也開始出現很小的洞，里面的蛾子正忙著撕咬洞口，努力地想爬出來，有的已經鉆出了少許，艱難地掙扎著身子。我走過去，蹲下來仔細觀察它們，爬出繭殼的蛾子似乎正急著尋找產卵的好地方，沒頭蒼蠅似的東一頭西一頭地亂爬，看見有人過來，慌忙地躲避，低低地飛到離人遠一些的地方去了，而那正向外爬的蛾子身子半卡在蠶繭的洞口中，努力地扭動著，翅膀被洞口束縛著，不能伸展開，只是不停地顫動。唉！多可憐的小精靈啊！像我一樣地被束縛著，痛苦地掙扎！看著看著，我不由產生了悲憫之情，就動手幫一只蛾子撕開了那原本不夠大的洞口，讓它很快地擺脫窘境，得以早獲自由。那只被我解救的蛾子開始自己爬行了，我發現它的身子明顯比先前自己爬出來的蛾子要臃腫，肥肥大大的，顯得蠢笨得多，爬起來也慢得多，艱難得多！這時，我才隱約記起，似乎從某本書中讀到過一個此類的故事，說是蝴蝶破繭而出時，如果被人為地放出來，沒有經歷脫殼過程的煎熬，它將永遠不能起飛！我望著那還在艱難爬行中的蛾子，不禁想到：難道我對它的`寬容和幫助竟是對它的傷害？它獲得一時的輕松，卻不得不面對終生不能飛翔的殘酷現實？這讓我陷入了更深的思考……

　　我們的班主任王老師是個很和藹的人，當有同學不能嚴格要求自己、不能很好地遵守紀律時，他很少大發雷霆地訓人、罰人，大家都不怕他，有時不免就由著自己的性子做事，雖然也知道那樣不好，可是卻常常控制不住自己，以致我們班的紀律考核經常較差，整體成績也不好，成了年級中的差班，大家還為此都抱怨班主任不會管理班級。看來，寬容并不總是好事！有時，它也會縱容懶惰、任性等不良習性，讓人做錯事，甚至墮落！

　　漸漸地，我從沉思中清醒過來，重新走回我學習的書桌，鼓足勇氣，開始了新一輪的學習。

寬容的作文4

　　世界上的一句或兩句體諒的話，對他人態度作寬大的了解，都可能減少對別人的傷害，保住他們的面子。

　　如果有嫉妒心的人，自己不能完成偉大的事業，便盡量去低估他人的偉大，貶抑他人的偉大，使之與他人本人相齊。

　　你如果是寬宏大量的人，那么你的愛心往往多余怨恨，他樂觀、愉快、豁達、忍讓，而不悲觀、消沉、焦躁、惱怒。關于名言警句有很多！如茍子所說：雖有戈矛之刺，不如恭儉之利也；積善成德，而神明自德，圣心備焉。如孔子所說：人不知而不慍，不亦君子之手？如林則徐所說：海納白川，有容乃大，壁千仞，無欲則剛。如洪應明所說：不責人小過，不發人陰私，不念人舊戀。如魯迅所說：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

　　在古時候，有位叫閔子騫的小朋友，他親生母親很早就去世了，他和父親，后母及后母所生的兩個兒子生活在一起，后母愛自己的兩個兒子，經常虐待閔子騫，有好吃的、好穿的，都給自己的親生兒子，閔子騫常常挨餓挨凍，但他把這一切都忍在自己肚子里，以致父親一直蒙在鼓里。

　　有一天閔子騫的父親坐在他們兄弟三人拉著車上外出，那天，天寒地凍，閔子騫的棉衣不能御宴，凍得渾身發抖，而他二個弟弟臉上直冒熱汗，閔子騫的父親認為他在偷懶，一怒之下，鞭子很重地抽在他的棉衣上，棉子馬上飛出許多蘆花。

　　啊！原來兒子一直在受凍！父親當即回家準備將閔子騫后母休掉。

　　閔子騫擋著父親，并跪在地上堆父親說：“母親在這兒，只有我一個人受凍，如果母親離去，則我們兄弟三人都沒有人管，更加可憐”。

　　還有一個小故事，寫了妒忌凍死親骨肉。

　　在清朝雍正年間的白泰官，是當時有名的八大劍俠之一。有一次，他游歷四海后，回到自己已離開九年的故鄉，在村外的墳場上，見到有個八歲的小孩在練武，顯得身手非凡，白泰官看的出神，猛然想起這個小孩長大后，其武藝肯定在自己之上，于是，一股怒火從心中燃起，竟在尋畔比武中置小孩于死地。小孩絕氣之前。盯著白泰官咬牙切齒的說：“我父親白泰官回來，一定會給我報仇的！”這句話，像晴天霹靂，把白泰官驚呆了，原來怒火“烤死”的'竟是自己的親骨肉。

　　寬容的人格力量，它能產生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周圍。寬容也是一種豁達摯愛，就如一泓清泉澆滅怨艾嫉妒之火，還可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬容又是一種高尚的品德。別人不經意沖撞了你內心可能會不安，你以寬容的心待人，就會增強彼此更多的信任和愛戴，寬容還是一種深厚的涵養，是一種善待生活、善待別人的境界。可以讓你的心靈得到升華。寬容也可以說是“容忍”吧因嫉妒會讓你走上不正當的道路。讓寬容去補補你那嫉妒的心吧！只有它才能讓你走出嫉妒……

寬容的作文5

　　有時候，對自己期望太高反而不好。對自己寬容一些，心靈也會得到慰藉。

　　——題記

　　在小學的歲月，我做錯過很多事。無論是輕是重，我都特別在意，因此心中總會有很多不安。

　　例如，那次把老師的文件夾弄壞了。

　　那天，輪到我當值日生。

　　下午放學的時候，我帶上文件夾，依照往常一樣到各班去檢查各個班級的衛生。

　　一、二、三、五、六年級都已經檢查完畢，只剩下四年級。我緩緩地走進四年級，本以為我會看到一貫整潔的教室（四年級的學生都很乖，每天按時完成衛生工作，這也是我最后一個檢查他們班級的原因），沒想到我竟會看到一個雞飛狗跳、狼狽不堪的教室！四年級的學生還打了起來！

　　作為值日生，檢查各個班級的衛生是我的工作，同時勸架也是我的工作。我一見這情景，就趕忙拿著文件夾跑進四年級勸架。事情已經到了一發不可收拾的地步了，無論我怎么勸，他們絲毫聽不進去。再拉住吵架的其中一方時，突然聽見一聲“啪哧”——發生了什么事？我看見他們的目光都集中在我的手上，不，準確的說是我手上的`文件夾。我當即就感到事情不妙，低下頭去看文件夾——文件夾，被弄壞了！

　　他們互相看看，丟下一句“對不起”就逃之夭夭了。我目瞪口呆，心情很不好。因為，我弄壞了老師的文件夾，這是一個極為重要的文件夾！

　　我的一顆心消極到了極點，臉上露出了愧疚的神情。我慢慢地走上二樓的辦公室——我們班主任的辦公室。

　　我站在辦公室門口，輕輕敲了敲門。“進來。”班主任溫柔的語氣，更讓我覺得我的罪孽深重了。

　　我走近辦公桌，低著頭，輕輕地說了一句：“老師，我……”

　　老師剛剛還在批改作業，聽到這句中斷的話之后就問：“林靜同學，怎么了？”班主任是笑著問的，那笑很溫柔……

　　我將手中文件夾的“殘體”拿出來給老師看，我的頭低得都貼到胸口了。“老師，我不小心把文件夾弄壞了……我知道這個文件夾很重要，如果出了什么事，您要懲罰就懲罰我吧……”

　　班主任很平靜地看著損壞的文件夾，很平靜的那種態度，毫無波瀾的……突然，她輕輕地笑了起來：“其實，這個文件夾已經太舊了，我早就想把它換成新的了，只是最近一直很忙，也沒怎么關注到它，經你這一提醒，我倒給記起來了。呵呵。謝謝林靜同學，你不用愧疚的。”

　　什么？我看著這個文件夾，這是一個嶄新的文件夾啊！其實我也知道班主任的用意，她只是不想讓我多一份負擔而已……

　　班主任說的那句“你不用愧疚的”卻從此被我銘記在心。對自己寬容一些，對自己好一些，在側面的作用，也是對別人的寬容。

寬容的作文6

　　“寬以待人，寬大為懷”是中國的古訓。意思就是說：做人要胸懷寬闊，氣量宏大，不斤斤計較個人得失。我們也應該以“寬大為懷，寬容別人曾經做錯過的事。

　　二年級時，我是一個要強的小女孩，事事都要和別人計較，促使沒有人愿意和我做朋友。

　　一次課間活動中，同桌黃新雨急匆匆地從我桌前擦過，“哐當”一聲，我的鉛筆盒被她不小心碰掉了，尺子，鉛筆……撒了一地。她愣了一下，趕忙蹲下來收拾好鉛筆盒，放到我桌上，連聲說：“對不起！對不起！”又急匆匆地走了。我見心愛的鉛筆盒被摔在了地上，氣憤及了。才不管她的“對不起”呢！心里只想找個機會“報仇”！

　　機會終于來了。那一天美術課后，她在洗手池洗畫筆。我也跑過去，裝作不經意的洗手。我用手緊緊捂住水龍頭，水受到阻攔后往旁邊噴，激了她一身。我并不就此罷休，而是反復了好幾次，水漫了一地。恰好被進過的教導主任看見了，于是他走過來嚴肅地說：“為此你們班將要被扣10分！”我聽了狼狽地回到班級里，黃新雨也默默地跟在后面。同學們看見了滿身濕透的她，都關心地上前詢問，我突然想到一個推卸責任的好方法，于是大聲地說：“黃新雨在水池邊玩水，濺了自己一身不說，還浪費了許多水，教導主任看見了，還扣了我們班10分呢！”“啊？”同學們都紛紛責怪黃新雨，她沒有反駁，只是很委屈的站在那兒，我反而得意洋洋地坐在座位上。不久，同學們報告了老師。

　　班主任來了，利劍般的目光盯在我和黃新雨身上：“怎么回事？”我嚇壞了，以為黃新雨會告狀，沒想到她只是淡淡地說：“都是我不好，我然班級丟分了。”出人意料的是，老師沒有批評她，而是微笑道：“黃新雨同學雖然做錯了事，但‘人非圣賢，孰能無過’，她能誠實地向我們道歉，這一點卻值得我們學習。同學們，我們原諒黃新雨好不好？”“好！”同學們異口同聲地回答。我卻愣在哪兒，不知所措了。想到老師剛才的話，又想想我的`舉動，我頓時羞愧難當。下課后，我主動向黃新雨道歉，她咧開嘴笑了，緊緊地握住我的手。從此，我們成了最好的朋友。我也漸漸從她身上懂得并學會了用“寬以待人，寬大為懷”的態度去包容別人。

　　寬容是一種美德，是一種氣度。它能使人生更美麗。我們應該用寬容的態度對待別人，贏得他人的友誼！

寬容的作文7

　　記得法國作家雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”曾經我一點也不明白什么是寬容，也從未去寬容過別人。可是經過了一件偶然的小事后，我懂得了什么叫寬容。

　　那件事發生在四年級那年的一個早晨，我穿上媽媽新買的白布鞋，走在灑滿陽光的小路上。路旁的草地綠油油的，從遠處看就仿佛是一片綠色的毛毯，而草地上美麗的花朵，就像是毛毯上星星點點的裝飾。草地上的大樹伸了伸懶腰，張開手臂，沐浴著燦爛的陽光。看著這幅生氣盎然的畫面，我的心情飛上了天。

　　來到學校，我看到值日生——我的同桌小紅在走廊掃地。我笑著跟她打了個招呼：“小紅，早上好！”“早上好！”小紅也回應我了一個微笑。正當我想走進教室時，小紅不小心把掃把上的灰塵弄到了我嶄新的白布鞋上。一瞬間，我的好心情蕩然無存，我只當她是故意的，大聲喊道：“你干嘛啊！你知不知道這雙鞋是我媽媽新買的，你看你都把我的新鞋弄臟了！你能不能好好掃地啊？”“對……對不起，我不是故意的'。”小紅咬著下唇看著我。我不信，說：“誰知道你是不是故意的。哼！”說完，我狠狠地瞪了她一眼，轉身走進教室。

　　上第二節課的時候，老師叫我們自習。我拿出練習冊寫，寫不到幾個字，突然沒水了，我便只好甩了甩筆，斷斷續續地繼續寫著。“喂。”小紅拍了拍我的手。“你干嘛？”我皺著眉頭，沒好氣道：“你都弄害我寫錯字了。”小紅指了指她的本子：“你把墨水甩到我本子上了。”我一看，只見小紅本子上的“一朵黑花”正在“張牙舞爪”。“那又怎樣？你把我的白布鞋弄臟了，我把墨水甩你本子上，咱倆已經平了。”小紅聽罷，不說話了，默默地低下頭，處理擦拭本子上的墨水。

　　回到家，我寫完作業，隨手拿起一本書看。“天空寬容了云朵才擁有了彩霞。土地寬容了種子才擁有了豐收。大海寬容了小溪才擁有了浩瀚。人生寬容了遺憾才擁有了成功。人生最大的美德，是忍耐，也是寬容。當你學會了寬容時，將會變成世界上最美麗最純潔的天使。”突然，我看到這幾句話，想起了今天發生的事，陷入了沉思。對啊，這幾句話說得對，“惹忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”我不應該因為一雙鞋就讓我和小紅友誼就此破裂。

　　第二天來到學校，我慚愧地對小紅說：“小紅對不起，昨天我不該這么說你，我知道你不是故意的。還有昨天我把墨水弄到你本子上了，對不起，你能原諒我嗎？”“我也應該跟你道歉，對不起，把你的鞋弄臟了。”小紅說。我們兩倆看著對方，笑了。

　　“海納百川，有容乃大。”我們只有敞開心扉，用寬容的心去面對生活，才能感受到無限的快樂。那一次，我懂得了寬容。

寬容的作文8

　　循循千古道，寬待人，容萬象，自承君子。夫子之道，忠恕而已。覽《三國演義》，盡顯寬容之道，如詩般耀后世。

　　曹操南征張繡，痛失愛將典韋、長子曹昂，而后對張繡之降，他不計前嫌，盡顯統帥魅力。面對西涼降將，他博愛廣施。官渡之戰，一場實力懸殊的戰役。面對敵強我弱的時局，曹軍上下，人心惶惶，而曹操卻出人意料的成了最后的贏家。烏巢的.一把火，破滅了袁紹的帝王夢，也燒醒了那些“墻頭草”。大軍歸來，百官來朝，但充斥朝野的并不是喜慶之氣，反而彌漫著一種令人無可把握的恐懼。“當紹之強，孤猶不能自保，而況眾人乎？”曹操下令焚盡自己屬下暗結袁紹的書信，不予追究，并為不忠者辯脫罪名；張遼、陳登等原為叛將，到曹營后，備受重用，列為名將，青史留名。曹操唯才是用，廣納賢士，這是何等心胸而為？曹操推己及人，盡顯王者風范！寬容是首詩，曹操所吟唱的是一曲英雄寬容之絕唱！

　　劉備乃志氣之人，以寧人負我的心態，成就毋我負人之美譽。劉備出生入死幾十載，就是為了跨有荊、益二州，待天下有變，趁機一統天下。劉備得此戰略可謂來之不易啊，只可惜讓仗義的關羽給葬送了。關羽絕對是一個有本事的大將，萬軍之中，取上將首級如探囊取物；單刀赴會，震懾江東。關羽斬顏良，誅文丑，曹操重加賞賜，封王列侯，關羽不為所動，執意投奔劉備。曹操欽佩得五體投地：“事君不忘其本，天下義士也！”但關羽的義氣終究是小氣。劉備入蜀，吩咐關羽鎮守荊州，并交代關羽要北拒曹魏，東聯孫吳，關羽一一允諾。劉備一走，曹軍來襲，關公擒于禁，斬龐德，威震天下，做事越來越傲氣，越傲氣也就越小氣，越容不下人。聞劉備收了馬超，關羽要入蜀與之比武；聞劉備收了黃忠，關羽揚言恥于為伍。在關羽眼里，自己就是大哥劉備最得力的干將，視他人為競爭對手，視同陌路。關羽還看不起孫吳，屢次與孫吳發生矛盾，致使后來關羽在前線浴血抗曹，孫吳在后奇襲荊州，最終，荊州丟了。而后蜀漢北伐曹魏失去了荊襄的支援，終是心有余而力不足。本身傲氣不是啥大毛病，但如果傲到無法寬容他人，便成了小氣。寬容是首詩，關羽所低吟的是一曲“英雄”小氣之悲唱！

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。貫古今之事，容者天地間，唯寬者成偉業，容者呈和諧。古時之德，今夕之理，寬容已化為民族之精神。吾輩當以寬容之德建和諧社稷，以寬容之理圓民族復興之夢，再譜壯麗詩篇！

寬容的作文9

　　寬容像一朵鮮花，散發著清香，即使被人踩了一腳，也依然會把香味留在那人的鞋底；寬容如一場小雨，給人以清爽，煥發激情，即使大地污穢，也依然會灑滿它的周身；寬容似一把花傘，給人以舒適，大雨傾盆而至，即使自己淋雨，也會使他人頭頂擁有一方晴空。寬容是理解，是一種豁達與氣度，寬容造就成功。

　　寬容是理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。“管鮑之交”的故事早已家喻戶曉，故事中的鮑叔牙便是一個擁有寬容之心的人。管仲和鮑叔牙是好友。兩人合伙做生意，管仲少出資而多分利，鮑叔牙知道管仲是為了奉養老母，而不是貪心；鮑叔牙聽取管仲謀策，遭遇失敗，鮑叔牙認為是時機不對，而不是管仲無能；管仲臨陣逃脫，鮑叔牙認為管仲是掛念老母，而不是怕死；管仲三次被罷官，鮑叔牙認為是君主不明，而不是管仲無才。齊桓公即位后，鮑叔牙又向桓公力薦管仲為相，而甘愿位居管仲之下。在生活中，我們也要像鮑叔牙那樣寬以待人，不斤斤計較，這樣才能有更多的朋友。

　　寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。20xx年8月29日晚，在韓國大邱世界田徑錦標賽的男子110米欄決賽中發生了跌宕起伏的事件。在最后兩欄劉翔加速順利就能超過暫列第一的羅伯斯，但是由于羅伯斯的連續打手使得劉翔失去重心，大腿觸欄失誤，最終名列第三。最后田聯取消羅伯斯的成績，劉翔提升至第二名，但從比賽視頻中可以看到若不是羅伯斯的犯規，第一當屬劉翔。賽后，劉翔并沒有因為羅伯斯的犯規而惱怒，而是上前擁抱羅伯斯表示祝賀，在田聯宣布羅伯斯犯規后，劉翔在接受采訪時也表示不怪羅伯斯。我們從劉翔的這種大度的處理方式中，可以看到一個中國運動員應有的理性和氣度。

　　寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓人保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”；給你穿的`小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發力。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　寬容是我們中華民族的傳統美德。擁有寬容，你就會獲得一份真誠與友誼；擁有寬容，你就會獲得一份釋然與自信；擁有寬容，你就會踏上理想之舟，邁向成功之路！

寬容的作文10

　　寬容是首歌，歌中唱著你我，寬容也是首詩，讓我們的人生抑揚頓挫。因為寬容，天空才能忍受雷電暫時的肆虐;因為寬容，礁石才能禁受海浪的打擊;因為寬容中國才能說出不讓日本賠款的話語。

　　歷史上，廉頗因藺相如位高于己而不服，并揚言要當面羞辱藺相如，僅被藺相如“強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”一語化解。

　　因為寬容，藺相如與廉頗才能聯手，不讓當時的趙國毀滅于秦國的鐵蹄之下。因為寬容，唐太宗李世民才能敢于納諫，才有“貞觀之治”的輝煌歷史。因為寬容，巴金晚年才能解脫，才能給我們留下許多流傳的故事。他們都因寬容而流芳百世。正因為有些故事被人們阿來傳頌、教育，我們才能互相寬容，我們的現代社會才能安全進行各種社交活動，人們才能放心地與各類人交往。

　　有一次，理發師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這雖然是一件小事，卻讓我們看到了周總理的寬容。

　　當然，寬容也會使自身受益匪淺，他不會讓我們為他人的錯誤而憤恨，而生氣，因此懲罰自己。秦風是心胸狹窄的影子。生氣的根源不外乎是別人做事犯錯、傷害自己的利益之類的。為此而生氣懲罰自己，自傷利益，委實不值。

　　兩個世紀前的某一天，美國發明家富爾頓來到了凡爾賽宮，他向拿破侖建議用蒸汽機鐵甲戰船取代當時法國的木制艦船，而拿破侖僅僅因為容忍不了富爾頓無意間使用的“高大”一詞，就拒絕了一項偉大的發明，也失去了一個稱霸世界的絕好機會。因為他心胸狹窄，所以他失去了一個時代。相信，如果拿破侖忍受了，接受了富爾頓的建議，那但是世界的格局絕對不是英國雄霸。

　　周瑜因為心胸狹窄，才會被諸葛亮氣死，才會嘆出“既生瑜何生亮”的遺言。袁紹因為心胸狹窄，才會不聽屬下建議，一意孤行，才會導致國破家亡。兩人都因心胸狹窄而亡。

　　其實鳥鳴不是噪音而是“烈烈鸑鷟吟，鏗鏗瑯玕音”;落葉不是垃圾而是“化作春泥更護花”;

　　黑夜不是“黎明的黑暗”而是“黎明的.開始”。

　　寬容是溫暖的日光，照亮了人們心中的陰暗，融化了人心中的冰塊，，讓人心中充滿太陽光的氣息——暖暖的。也讓我們獲得更多的朋友。

　　寬容是廣闊的胸襟，是世界的美德，是一種海納百川的感悟，寬容是成功的基石。

　　“寬容是人類文明的唯一考核。”但同時也是種救贖。

寬容的作文11

　　每個人都有各種各樣的缺點，如果人人都不互相理解，互相包容，那么世界運轉便失去了秩序。人要學會理解包容別人。能夠理解包容別人的人，必須有一顆善良仁愛的心靈、寬廣坦蕩的性格、非凡不俗的氣度。理解與包容閃爍著人性智慧的光芒。

　　有句話說：“包容了別人就等于包容了自己，包容的同時，也創造生命的美麗”。自古以來，包容與理解是一種美好的品德，也是我們做人所提倡的一種行為準則；包容和理解是一種強大的力量，它使人產生凝聚力和感染力；它是一縷陽光，化解干戈沖突，仇恨斗爭。人與人交往，應在真誠與信任的基礎上，做到包容與理解。包容別人的過失、理解別人的難處，站在他人的角度、立場上，品味他人的處境與感受，只有這樣，我們才能更好地了解他人，也才能更好地與他人和睦相處。

　　但是，為人包容卻不是一件容易的事。我們常常見到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動干戈。

　　比如，某某同學向別人借書，當還書時，不小心弄壞了。雖然不停地道歉，但那人還是破口大罵，居然和他打了起來。隨后的幾天里，那人心里一直很氣憤。這種對于他人的過失念念不忘，耿耿于懷，是非常不可取的。又比如，有些同學在午息時，大聲喧嘩，影響了其他正在休息的人。這也是不理解的表現。

　　一個班級體，應該是全班同學團結一致的。打掃衛生時，我們要齊心協力，共同努力。在同學遇到困難時，我們要伸出援助之手，去幫助他們。在課間，我們要遵守紀律，不追逐打鬧。放學時，不擁擠，不吵鬧。校園里，不亂扔垃圾，隨地吐痰。同學間的'包容，和諧相處，應該多理解、少指責、多幫助、少挑剔，積極營造寬松、融洽、團結的氛圍，爭做一個文明的學生，構建和諧校園。

　　包容與理解是一種境界、一種豁達的胸懷。大千世界，人各有異。每個人都有每個人不同的特點。我們不可能要求每個人的行為、言語都符合我們的意愿。忠言逆耳利于行。對于我們身邊的不同的人，不同的看法與意見，不同的行為與語言，我們應該容忍它們。在這樣的大環境里，求得更深層次的進步與發展，難道有什么不好的呢？

　　包容，應該是包容別人，而不是更多的自己。如果我們都能做到以責備別人的態度來責備自己，以寬恕自己的態度來寬恕別人，那么，我們的世界、我們的社會與人際交往，將會是多么的光明與燦爛。

寬容的作文12

　　己所不欲，勿施于人——題記

　　子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”“恕”就是寬恕、寬容。可見寬容在我國傳統文化中的重要性。在生活中，我們也可以把寬容當作是一種享受。

　　在社交中，你遇到的人也許并不是個個友善、善良的人，或許是一些偏見、傲慢、虛榮和自負等情緒化的人。當你遇到這些人的時候，你會怎樣處理呢？斥罵，將會使你在他人心中留下不好的印象。寬容，將會使你獲得贊賞和友愛。那，你會怎樣選擇呢？呵，我想大部分的人都會選擇寬容吧。那，你有真正地做到寬容嗎？

　　美國蜚聲世界的石油大王哈默，曾被以為軟磨硬纏的記者提了這樣一個敏感的問題：“為什么您對歐美國家的石油輸出量減少了，而您，最大的對手的石油輸出量卻增加呢？”哈默十分平靜地回答：“關照別人就是關照自己，那些想在競爭中出人頭地的人如果知道，關照別人需要一點點理解與大度，卻能贏來意想不到的收獲，那他一定會后悔不迭。”

　　關照他人就是關照自己——多么令人回味的話語啊！關照別人，對別人寬容些，才有希望得到別人的關懷。哈默做到了，他在良性競爭中獲得勝利，蜚聲世界。我們在生活中，應多多關照別人。

　　而在此之前，也有人因不能忍受他人的一詞，而失去了一個時代。

　　兩個世紀前的某一天，美國發明家富爾頓，來到凡爾賽宮向拿破侖介紹他所發明的蒸汽機鐵甲戰船。用之代替法國的木質艦船。毫無疑問，蒸汽機鐵甲戰船要先進得多。眼看拿破侖準備采納富爾頓的建議時，臉色驟變，合作告吹了。原因在于富爾頓順口恭維了一句：“偉大的陛下，您將成為世界上真正高大的人！”在這里，富爾頓本想表達的是“高貴”“崇高”的意思，但他一不留神把法語“高貴”“崇高”說成了“高大”，恰恰富爾頓身材高大，這一下正好擊中了拿破侖的.最自卑，最害怕被別人嘲笑的生理短處——個子矮。

　　這之后，富爾頓的發明專利被英國購買，自此英國憑借強大的海軍，確立了世界海上霸主的地位，法國卻落在了后面。

　　拿破侖因容忍不了別人使用“高大”一詞，就拒絕了一項世界的絕好機會。因為他心胸狹窄，所以他失去了一個時代。在社交中，我們要學會幫助和寬容他人無意間的行為。

　　學會寬容，寬容是容納大樹小草的田野，是接受陽光暴雨的天空；寬容是吹開閉鎖保守的清風；寬容是洗滌狹隘自私的雨水；寬容是飽經飛沙走石的沙漠，是敲打謊言虛偽的冰雹……在生活中，不要因為他人的一句不小心或無意間的傷害而斥罵和傷害別人，應去寬容、理解他人。多一個朋友總比多一個敵人好！你說對吧！

寬容的作文13

　　如果說農家的煙囪是譜寫農村的靈魂，那農人便就是農村的臂膀！我的姑奶奶家就住在農村，我喜歡那里的新鮮空氣、更喜歡那里的人，可是小時候我卻不愿意去那里做客……

　　匆匆那年，我大約5歲，但已經能夠和小頑皮沾上關系了。那時的我，近乎無知，根本不懂得什么叫寬容，但在那件事后，我卻漸漸地懂得了“成長，需要寬容的”道理！

　　印象中以前的姑奶奶，十分的兇，甚至還有一些“惡”呢——每次都逼著我吃這吃那，不聽話還經常打小手掌，雖不痛，但我十分地害怕！記得夏天的我最頑皮，經常偷吃姑奶奶的西瓜，搞得滿地都是西瓜子，滿臉都是西瓜汁，也因此沒少受爸爸、媽媽的教悔。

　　有一天，我們又去姑奶奶家，那一天我和小伙伴可沒少做“壞事”：我們把小石塊放在姑奶奶洗菜的籃子里，把小蟲子放在姑奶奶的鞋子里……一天下來自己也搞得灰頭土臉，衣服就更不用說那個臟呀！在回家的路上爸媽便在車上問道：“淼淼，你身上怎么這么臟呀，肯定又調皮了吧，說，又干什么好事了？”

　　我的小花臉紅一陣，白一陣，心里想著把這件事兒說給爸媽聽，肯定會手心開花的不行，但在爸媽的再三詢問下，我心中是十五個吊桶打水七上八下，仿佛心中有天使和魔鬼抗衡著，他們你一句，我一句，為這事爭論不休。但孩子的善良心是最大的，最終我還是把事情一五一十的說了出來。

　　爸爸聽后氣得要打我，我調皮地躲在媽媽身后，媽媽狠狠地撓撓我的頭，很堅決地說：“走，回去和姑奶奶道歉。”我的.眼前仿佛出現姑奶奶那嘀嘀不休的嘴和搞搞揚起的手掌，連連搖頭說：“不去！不去！姑奶奶肯定又要訓我、打我的！”但爸爸媽媽說姑奶奶那么辛苦，我卻給她添那么多麻煩，應該為我所做的“壞”事承擔責任。

　　我帶著忐忑不安的心回去，低著聲和姑奶奶說“對不起”，沒想到她卻一反常態，竟用那長長的臂膀抱起我，十分和藹地說：“好孩子，誰小時候沒犯過錯？沒事的！知錯就改就是好孩子，不要怕，姑奶奶是不會打好孩子的！”我很詫異地抬起頭，迎接我的是姑奶奶那滿臉歡喜的笑容，那時候，我那不爭氣的眼淚簌簌地流下來……

　　爸爸媽媽的棍棒沒有讓我流淚，但姑奶奶的寬容卻使我感動。成長，需要寬容，姑奶奶就是我成長中的溫暖的臂膀！謝謝姑奶奶用一顆善良、寬容的心，包容我成長中的點點滴滴！

寬容的作文14

　　若我心中充斥一種美，我想它一定是寬容。寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有了浩淼無垠;蒼茫的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有了郁郁蔥蔥。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。小時候，我并不明白什么東西才能叫做寬容，由于年齡小，一直不能領悟其精華所在。媽媽總是不厭其煩地說：“退一步，海闊天空。乖女兒，你一定要記住啊!”那時候小，只好從字面上進行理解。

　　隨著年齡的增長，我似乎是懂得了：那是一朵開在人們心底的燦爛的花，只有不斷澆灌，才能久開不敗。兒時的我，總是天真的以為，寬容是具體的物體，像我最愛的娃娃">洋娃娃一樣，可以抱在懷里，直到有一次……兩歲的小表弟撕壞了我最愛的連環畫，我當即發了火，任由小表弟在我身后“姐姐、姐姐”叫個不停，我也沒有搭理他，這時我發現，媽媽那慈愛又嚴厲的目光正狠狠地射向我。媽媽，我錯了么?那可是我最愛的連環畫呀!我怎么能不生氣。是的，孩子。你錯了。媽媽給我講了六尺巷的故事：相傳清朝康熙年間，有一位張英丞相，他的家人因為三尺地與鄰居發生口角，寫信想請他出面交涉，可誰知他并沒有用自己的權勢來解決問題，而是讓家人讓出三尺地來。這一舉動深深的'感動了鄰居，鄰居也主動讓出三尺來，這樣就形成了一個六尺的小巷子。

　　這個故事成為后人廣為流傳的佳話。其中丞相張英的一首詩讓我記憶猶新：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。矛盾就這樣被輕易化解了，僅因為心底有一份寬容。第一次，我似乎明白了什么是寬容，那是人性的一種光輝啊。慢慢的，寬容這種思想滲透進我身體的每一個角落，因為遇事能冷靜解決，不與同學爭吵，我在老師和同學中很吃得開。可一個引人深思的疑問，很快取而代之了這種小小的喜悅。時至今日，似乎寬容同忠厚一樣都成了軟弱的代名詞，開始讓位于針尖對麥芒的斤斤計較。是因為當今社會競爭激烈嗎?還是這個時代早已不需要寬容?我真的很迷茫……

　　孔子曾對他的弟子子貢說過，單單一個“恕”字就可以作為他終生奉行的原則。為何到了今天這個社會就不行了呢?現在的人總愛說：寬容他人就是放縱他人，只會把自己逼得無路可走。可我卻堅信，寬容的力量是偉大的。那些斤斤計較、工于心計、心胸狹窄的人，也許會占一時的便宜，但我想說，不要小看寬容的力量，那些用寬容付出的愛，總有一天會得到回報的。紀伯倫曾說過：一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。我不是偉人，也沒有兩顆心。但是我想，如果我用半顆心流血半顆心寬容，社會會不會變得更和諧美好呢?

寬容的作文15

　　五月份，夏風開始光顧我們的生活，暖暖的，吹來了驕陽，吹來了夏裝，吹來了滿林的綠，也吹來了浩浩蕩蕩的昆蟲大軍。如果有人想證明夏天實在不是一個好季節，這一定是一個不錯的理由，至少可以排在前五了。

　　水池旁，一只小蠓蟲又飛又跳地運動著，我毫不客氣地將紙折得厚厚的，然后猛地壓過去，當蟲子被壓在紙下時，我的那一用力突然讓我的心一下子“咚”一下，像壓到了我自己。是嗎，我怕了？在蟲子的生命消逝的一刻，怕了。我翻過紙，壓扁的蟲子下，綠色的汁液觸目驚心，我驚慌地丟掉了紙，仿佛那一點綠色會滲過紙，在我手上留下罪證。我敬畏它的生命。

　　但我實在討厭它們，討厭蚊子如訴如泣的小聲哼鳴，讓人的心揪成了一團。更討厭蒼蠅，它不僅拖著肥胖笨重的身軀毫不慚愧地飛來飛去，還唱著老式風扇“嘎嗡嘎嗡”的協奏曲，討厭極了。“長得丑不是你的錯，出來嚇人就是你的錯了”，不錯，用在它身上，正合適。

　　蚊子還沒露臉，蒼蠅先猖狂起來了。從沒見過哪一年的蒼蠅有今年這般大小，不僅體積讓人難以忍受，智商也讓人不容小看。

　　它在我身邊盤旋夠久了，我一直默不作聲，一邊把自己埋到眼前的作業里，一邊聽著蒼蠅“嘎嗡嘎嗡”和撞上燈管“砰”的聲音，把那聲音當作劣質燈管的吵鬧來聽倒是饒有趣味。和平沒持續多久，不知好歹的蒼蠅開始不安分地在我頭頂上亂飛，它不時光顧我的作業本，不時躺在我暖和柔軟的胳膊上，不到我動一動或抖一抖，絕不離半步。它還真把我的視野當作它炫耀“美貌”的舞臺？“眼不見，心不煩”，反過來就是“眼見了，心就煩”，很多人會想起這樣一句話：“死蒼蠅，我一巴掌拍死你！”我也有同感，但上文提到，那樣一次經歷已經讓我失去了“捏死它”的勇氣，一想到要用手指頭去捏碎它硬硬的外殼，“嚓”殼斷裂的聲音恐怕就能讓我的心跳一百下！算了，它不走，我讓它。隨著“磁”一聲書包被迅速拉好的聲音。“啪”我關了燈，“飛”去了我的房間。一陣竊喜時，“嘎嗡嘎嗡”的'聲音讓我一下子像被冰雹砸了似的。人的忍耐是有限度的，我抽出了三四張面紙，準備送它去見閻王爺，紙抓在手里，送它向前的力量卻沒有了。它靜靜地停在了墻上，似乎習慣了我不會傷害它、也肯定我不會傷害它似的。我想叫爸爸幫忙，卻又喊不出聲。算了，殼底下，也是一條生命，睡著了應該聽不見它鬧的。

　　我想不管它怎么鬧我都會寬容它的。很抱歉，我不會因你的緣故而浪費我的感情，蒼蠅先生（夫人）。爸爸媽媽都很驚奇我今年會有如此大的改變，或許你想不到，這只蒼蠅背后，站著我寬容了的許多人。

【寬容的作文】相關文章：

寬容的作文01-31