【優(yōu)】學(xué)會寬容作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會寬容作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會寬容作文1

　　在我們的生活中要學(xué)會寬容，如果我們總是記著別人的一些小過錯，總是將這些別人的在我們這里發(fā)生的不愉快的事情放在心上，那我們總是記住這些不愉快的事情，我們的生活也不會很愉快的，而且這樣都是會給別人留下一種盡力盡孝的感覺，這個時候我們就要學(xué)會寬容，學(xué)會放下這些可以放下的別人的過錯，就會寬容別人，海納百川，有容乃大，我們要學(xué)會寬容。

　　在我們的生活中會有一些人在我們這里犯一些小錯誤，比如說在我們在食堂排隊的時候，前面的人或者是后面的人踩住了我們的腳，或者是在樓梯道轉(zhuǎn)彎的時候，有人不小心撞到了我們或者是在某一個地方，有人不小心擠到了我們這個時候，如果對方的態(tài)度比較好，說了對不起這樣的話來表現(xiàn)歉意，那我覺得我們這些事情都是可以放下的，就不能說別人只是犯了這樣的小錯，然后也跟我們誠懇的道歉了，我們還將這些記在心上，然后處處針對她說他的壞話，我覺得這樣也是不對的，所以這種小事我們能夠?qū)捜莸木蛯捜萘税桑�也不要總是記在心上，這樣不僅會讓我們和別人的關(guān)系有不好的發(fā)展也會讓我們變成一個容易記仇的.人，也會在別人那里留下一種小肚雞腸的感覺，也在那里留下了不好的印象，所以我們要學(xué)會寬容，特別是在這種小事上面。

　　學(xué)會寬容的人就有寬闊的胸襟，但是對有一些事情一些原則上的錯誤，我們也是不能夠?qū)捜莸模�比如說犯了一個錯，但是對方?jīng)]有歉意或者是態(tài)度不夠誠懇，這個時候我們覺得就可以選擇不原諒他不是所有的事情都是說了對不起就能夠解決的，如果總是給別人這種感覺，那別人就會覺得我們好欺負，所以在一些事情上面我們也是不能夠?qū)捜輨e人的，特別是當(dāng)對方犯的錯誤是比較大的，而且態(tài)度極其惡劣的時候，這個時候我們也要需要向讓他知道，我們不是什么都能夠原諒的，不是一句對不起就可以了的。

學(xué)會寬容作文2

　　蔚藍的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐，才有了風(fēng)平浪靜；遼闊的天空容忍了雷電風(fēng)暴的猖狂才有了風(fēng)和日麗；碧綠的森林容忍了弱肉強食的規(guī)律，才有了蔥蔥郁郁。

　　這就是寬容。

　　寬容是雙向的。在生活中，我們每一個人都不是“圣賢”，難免無意中傷害別人。例如踩了別人一腳，濺了別人一身泥，無意中用話語誤傷了別人，這時我們都想得到別人的諒解與寬容。有時我們被別人無意的傷害，對別人的“對不起”也應(yīng)該真心的`諒解。因此，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，只有我們能寬容別人，別人才會寬容我們。正如屠格涅夫所說的：“不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”

　　寬容是一種美德，是人與人之間相處的“潤滑油”。學(xué)會了寬容，我們就能深入對方的心中去感受，去體驗，從而能從心底里原諒他人。

　　“寬以待人”自古就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。清朝時，有個大學(xué)士，叫張英的，有一次，他收到家信，上面說家人與鄰居因三尺地而產(chǎn)生糾紛，要打官司，希望他能自用自己的權(quán)力，讓家人贏得這場官司。張英看了之后付之一笑，寫了封回信并附詩一首：

　　“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人看信后，讓了三尺，鄰居見了，也讓了三尺。于是成了“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今，成了美談。

　　寬容是一種境界。當(dāng)一個人寬容別人一次，自己的精神就提高了一個境界。學(xué)會寬容，便掌握了自我提高一種有效的方法。

　　學(xué)會寬容要有博大的胸懷，要時刻把國家或集體的利益放在首位，顧全局，不可公報私仇，不可計較個人恩怨。要明白“忍一時，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。”

　　寬容是空氣，能容得下氧氣，也能容得下氨氣；

　　寬容是鮮花，能容得下綠葉，也能容得下尖刺；

　　寬容是山路，能容得下平坦，也能容得下崎嶇；

　　學(xué)會寬容，你會友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗戶，擁有了一份溫馨，同時凈化了自己。

學(xué)會寬容作文3

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，落花飛舞，落葉飄揚，歲月可以改變季節(jié)，卻無法抹去那些記憶，心間永存你的溫柔，你的愛。

　　猶記年少無知時，我撕碎了你給我買的書籍后，你們對我的寬容。小時候的我是一個不愛學(xué)習(xí)，頑皮又淘氣的孩子，每次放學(xué)回家，扔下書包就不見了人影，直到晚飯時，我才會玩興未盡的出現(xiàn)在你們面前。當(dāng)時的我年少無知，你們一定很著急吧？再長大一點，你們覺得我不該這樣了，于是給我買了大量書籍，想讓我專心的在書的海洋里徜徉，可是我自由的心靈哪能被束縛，我拼命的想要掙脫，換來的卻是你們的指責(zé)，我的小宇宙終于激發(fā)，一怒之下把書撕了。我在你們眼中看到的'盡是無奈，但你們并沒有打我。媽媽默默收拾好滿地的碎書，爸爸整理好桌凳，我的內(nèi)心慢慢歸于平靜，是你們用無言寬容了我的無理，我開始學(xué)著轉(zhuǎn)變自己。

　　你們的寬容在我心中被銘記，久久，久久……

　　仍憶青春年華間，在我考試失利后您對我的關(guān)懷。考試失利的我獨自一人靜默著走在回家的路上，天空被層層烏云籠罩，身上仿佛背著一座座大山，壓得我難以喘息，那殷紅的分數(shù)如同一只手扼住了我的咽喉，連喘息中都帶著縷縷血腥的氣味。回到家中，只見母親已經(jīng)為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的家肴，吃完飯，母親，您讓我把考試試卷拿出來，說是給我分析錯題，我驚住了，原來您什么都知道，我只好乖乖地把試卷交到您手中，只見您眉頭緊鎖，當(dāng)時您的心里一定很難過吧？但您并沒有指責(zé)我，只是耐心的為我講解每一道題，您的態(tài)度讓我的內(nèi)心慢慢歸于平靜，您用愛心寬容了我的懈怠，激勵我奮發(fā)前行。

　　您殷切的愛心，在我心間銘記，久久，久久……

　　春離夏至，秋去冬來，感謝您一直陪伴著我，感謝你們對我的包容，帶上你們的包容，之后的道路再艱辛，我也會走得溫暖而幸福。

學(xué)會寬容作文4

　　在漫漫的歲月長河中，我們會經(jīng)歷很多，這些經(jīng)歷會使我們變得成熟、寬容、勇敢。這些都是我們生命中寶貴的財富，經(jīng)過那一次，我變得寬容。

　　小時候，我很少跟妹妹們在一起，一個人嬌生慣養(yǎng)習(xí)慣了，總不會照顧別人的感受，還很霸道。

　　直到我回到云夢讀小學(xué)，記得有一次妹妹闖進了我的小房，弄臟了我的被子，我很生氣，把妹妹從床上推了下去，結(jié)果把妹妹摔得大哭。我確還是不以為然，直到有一次……

　　記得那是我讀的一天，三妹上一年級。我正在小房做作業(yè)，三妹拿著她的`作業(yè)跑來問我題目，看著她小心翼翼的樣子，我不屑地翻了翻白眼，趾高氣揚地教她做題目。待她弄懂了題目后，我便低頭繼續(xù)做我的作業(yè)，可是我才低下頭，便聽見一聲響，原來是三妹把我的修正帶碰到地上摔壞了，她連忙向我道歉。我起身用力推她一下，大叫：“你賠我修正帶”三妹嚇壞了，抽抽嗒嗒地哭了。連忙跑過來說：“好了，心怡，陽陽也不是故意的，明天再賣一個不就行了！”“可是我現(xiàn)在做作業(yè)要用！”我覺得在護著陽陽怒氣一下升了上來，轉(zhuǎn)身跑了出去，用力甩上門，全然不顧身后爺爺奶奶的呼喚聲。

　　外面的天已然全黑了，只有陰沉 沉的月光灑在沒有一個行人的冰冷冷的街道上。我正在氣頭上，用腳用力地踢著路邊的小石子，嘴里碎碎念著，我越想越氣，不知不覺已經(jīng)走出很遠了，我終于走不動了，只有在路邊找個地方休息。我的怒氣已經(jīng)消了一大半了，這時才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不知道自己走到哪兒了，月光照得路邊的樹木陰森森的。我害怕起來，氣已經(jīng)全消了。我認真的回想起剛才發(fā)生的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)是我太無理取鬧了，我發(fā)誓以后再也不亂發(fā)脾氣了，要懂得寬容。

　　這時，我隱隱約約聽見好像有人在喊我的名字，聲音漸漸清晰，原來是爺爺！我連忙回應(yīng)，爺爺這才發(fā)現(xiàn)坐在路邊的我，我一下子撲進爺爺懷里，

　　那一次，因為經(jīng)歷過，我學(xué)會了寬容！

學(xué)會寬容作文5

　　從小到大，我們經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，在這之中，我們學(xué)會了人與人之間要和睦相處；學(xué)會了在內(nèi)心極其生氣的情況下依然忍著怒火由他人去說或做；學(xué)會了如何在外獨立的生存……而我，則是學(xué)會了寬容。

　　在家里誰不是個父母心中的“明珠”？被呵護，被疼愛，每個最好的物質(zhì)都是先給我們享受，家里只有自己，根本不需要謙讓或者是時刻想著他人，就這樣，造就了我這個常常以自我為中心的小姑娘。

　　在幼兒園，玩的時間總是很多，所以也總是常常跟在幼兒園里玩的好的朋友和家人一起出游，媽媽是個細心的人，出游時總會帶好多零食。

　　在一覽風(fēng)景的同時，嘴里總會有各種零食，誰會控制的住自己？那些朋友也一起來吃，“不行，這是我媽媽帶的零食，又不是你們媽媽帶的零食，你們不能吃！”我大叫著。她們也只好委屈而又可憐的走開。這一次，我贏了她們。

　　在經(jīng)過小賣鋪的時候，他們的媽媽買了很多零食，這下輪到我饞了，而我也是一個把面子看的很重要的人。不停地告訴她們并且安慰我自己：“我的零食比你們多得多！”眼看著自己袋子里的零食逐漸減少，而她們的.零食一看就知道比我的多了，我就只好躲在一個她們看不見我的地方偷偷地看著他們，過了一會兒，又跑到旁邊的沙地上用干樹枝在沙地上畫著那些食物，這下她們很快就找到了我，她看了一眼地上的“食物”，就問了我一句：“你想吃這個呀，給你，那個在那邊的椅子上，我?guī)�你去吧。”接著她便把我拉去，把食物遞到我手上后說到：“這些東西你可以隨便吃哦！”

　　我看著手上的糖果和面包，心里很不是滋味，感覺很慚愧，也感覺很感動，也許這就是寬容吧，她們能不忘我開始對她們的態(tài)度，而像從來沒有發(fā)生過這個事情一樣心平氣和地對待我，越過我的自私而跟我一起分享，沒有任何怨言，也無任何目的，就是分享，就是寬容。

　　這件事使我記憶猶新，在我想要說：“不”的時候多了一份思考，讓我學(xué)會了寬容；在我記仇準(zhǔn)備做個惡作劇報復(fù)的時候?qū)W會了忘記這段不愉快跟那個人和好如初，這，就是我學(xué)會的寬容！

學(xué)會寬容作文6

　　寬容是一種震撼人心的美德，多一點寬容，一切都將變得更美好。

　　——題記

　　在這個發(fā)展日新月異的社會里，寬容可以解除一次爭吵，可以解除人與人之間的矛盾，甚至可以解除一場戰(zhàn)爭，選擇寬容吧!寬容是一種美德。

　　暖春三月，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小區(qū)的小公園里是一片生機勃勃。可就在這季節(jié)里的一天，我與他產(chǎn)生了矛盾。

　　那天，他邀請我去一家小商鋪買東西。他對我說今天是他母親的生日，要買個禮物給他母親，但他沒什么主意，便請我來陪他。我心想：我正好也要買一件禮物，便與他同去了。誰知，這家伙在我買完禮物后竟一把奪過我手中的禮物，一溜煙跑走了。從此以后，我便對他產(chǎn)生了戒備心，決心不再原諒他。我們倆的關(guān)系便越來越差，因此，我時常悶悶不樂：他與我認識將近五年了，竟做出這種事!

　　這件事沒過多久，一次機遇改變了我和他的關(guān)系。當(dāng)時，我正在公園里散步，走著走著，我便沉浸在這花香之中了。只見公園花圃里百花齊放，相互爭奇斗艷，各有各的姿態(tài)，各有各的氣質(zhì)，令我感嘆不已。可就在花圃的一個小角落里，我發(fā)現(xiàn)了一株嬌小的紫羅蘭，看著十分高貴典雅。就在這時，一位路過的游人不經(jīng)意踩上了紫羅蘭。我險些驚呼出聲，再次看向那株紫羅蘭時，它已殘缺不堪了。我的目光轉(zhuǎn)到了那位游客的.腳上，他顯然還沒有發(fā)現(xiàn)他剛剛傷害了一個幼小的生靈!下一瞬，我不再為紫羅蘭惋惜了，反而為它的高貴品質(zhì)而贊嘆!什么品質(zhì)呢?只見那位游人的鞋上還留著紫羅蘭的花瓣，而且還散發(fā)出一股香氣。紫羅蘭原諒了那位游人!它沒有憎恨，在游人的腳上留上香氣，寬容了他。這種美德的擁有者僅僅是一株植物!我驚詫不已，我想起了那位對我不敬的朋友，決定像紫羅蘭那樣，以寬容的力量原諒他，守住我們的友誼!

　　我是這么想的，也是這么做的，他也在不久之后主動向我道歉，我們守住了這份五年之久的友誼。我選擇了寬容!

　　紫羅蘭是何等的渺小，但它卻有偉大之人所不一定能擁有的美德——寬容。我選擇了寬容，以寬容之力量感化世間一切!

學(xué)會寬容作文7

　　學(xué)會寬容，是讓自我邁出一步走向成功的步伐；明白寬容，是讓自我更清楚寬容；而寬容別人，就是善待自我······

　　我，有個表妹，還很小，從小就被父母嬌生慣養(yǎng)，導(dǎo)致有了公主病，總喜歡致使別人，所以，我十分反感她。

　　十歲那年，我在書房寫作業(yè)，剛寫一半時，小表妹來我家了。不一會，我作業(yè)寫好了正當(dāng)我要收拾書包時，“恍當(dāng)，碰——啪”一系列的雜亂的聲音打斷了我的思緒，我不解的打開房門走下樓，到了樓下，映入眼簾的是我最喜愛的杯子和玻璃玩具全都碎成一地，抬起頭，是一種驚慌的臉——小表妹薇薇！我氣憤極了，：”你怎樣能把我的東西打碎，嗚嗚嗚······”薇薇無辜地看著我看到我這么氣惱，也“嗚嗚”地哭起來，撲到她媽媽懷里，“啪！”只見舅媽賞了薇薇一個耳光，，就把薇薇拖了出去。

　　舅媽她們走后，媽媽就心平氣和的走過來，柔聲地對我說：“孩子，你覺得你的做法對嗎？你妹妹才那么小，又剛從鄉(xiāng)下搬出來，她從小就脾氣不太好，但對你也是十分恭敬的，你何必如此呢？對于一個才五歲的孩子，你做的太過分了！”媽媽說完，拍了一下我的頭，說：“你好好想想吧。”隨后，媽媽上樓了。客廳只剩下我一個人，我看著那破碎的玻璃，便不由得想起了舅媽賞給表妹的耳光，那清脆的一聲，讓我不由得想起了妹妹對我的`好：一有好的就給我，一有吃的就給我······一點點的，浮此刻我面前。是啊，她只是一個才五歲的女孩，只是一個山村小孩，何況，她還對我那么的好，我這是何必呢？她是不細心的吧，我應(yīng)當(dāng)原諒她的。

　　第二天，妹妹來到我家，她頭低的好低，我走上前，：薇薇，姐姐昨晚太暴躁了，沒關(guān)系，我原諒你，你有不是故意的，我本就該原諒你的！“”不，姐，是我的錯，是我不應(yīng)當(dāng)，對不起。“”呵呵，沒關(guān)系。

　　從此，我們成了好姐妹，形影不離。

學(xué)會寬容作文8

　　寬容，是在別人傷害了你是，你抿嘴一笑，每一個微笑都代表著你的心靈的善良

　　寬容，是在別人冒犯了你時，你釋然的原諒，每一聲“沒關(guān)系”都蘊含著理解的溫暖……

　　人，一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當(dāng)你試著去愛一個對你不好的人、一個曾經(jīng)或一直傷害你的人時，你將會有一種比得到任何東西都強烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“寬容”。

　　涅莫夫的寬容，在我們這個越來越浮躁的社會里，值得稱道。

　　連續(xù)的騰空抓杠，高難度的完美表現(xiàn)，僅僅是落地時的一個小錯誤，竟只得到了9。725分。涅莫夫似乎有足夠充足的`理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個公道，討回一個令他滿意的分數(shù)……可他并沒有這么做。

　　9。762分迫于壓力，裁判重新打了分。可0。037分的微小分差怎能使觀眾滿意？于是場下的噓聲更響了……

　　面對觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個更高的分數(shù)……可他并沒有那么做。

　　換了別人，大概會越發(fā)不可收拾了——這樣的機會為什么要放棄？？？記住，得饒人處且饒人。

　　得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的，而人類有時就常常犯這樣的錯誤。為什么要那么得寸進尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過去，笑一笑就能夠化解。

　　一笑泯千仇。

　　不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學(xué)會諒解別人的錯誤，不要要求別人什么都完美。

　　忍，是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是寬容。

　　寬容似金，可以為你留下一個良好的口碑和令人稱贊的人品。

　　寬容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。

　　為什么要拒絕包容呢？白巖松說：包容能松弛別人，也能撫慰自己。包容會使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在包容的心靈里過夜。

學(xué)會寬容作文9

　　法國的著名作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬廣的是海洋比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷”。可見寬容是人人贊頌且向往的品質(zhì)。

　　嚴于律己，寬以待人，不管是為人還是處事，我們都應(yīng)該學(xué)著去寬容。

　　寬容可以是化解矛盾的潤滑劑。藺相如在面對廉頗的不服氣和羞辱時，他盡量選擇回避退讓，將國家大事置于個人顏面之前，最終廉頗負荊請罪，成就了將相和的千古佳話。如果我們面對別人的嘲諷，能像藺相如一樣，多一份寬容，少一份埋怨，那最后失禁的結(jié)果必定是皆大歡喜的，俗話說得好：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。所以我們要學(xué)著寬容。

　　寬容也可以使別人看希望。在戰(zhàn)爭中，12歲的'哈提卜貝，被以色列士兵誤殺，可哈替補的父母并沒有去埋怨那個士兵，他們面對這樣的打擊是以寬容的心態(tài)去面對。他們把哈替補的器官捐獻給需要器官的以色列人，幫助了更多人看到了希望。哈提卜父母的寬容無疑是令人感動的，這是多么大的度量，多么偉大的選擇，寬容可以讓別人愉悅，讓自己也快樂，所以我們要學(xué)著寬容。

　　寬容還可以凈化這個社會。在美國的弗吉尼亞理工大學(xué)發(fā)生了美國歷史上最嚴重的校園槍擊案。兇手是一名曾接受過精神方面治療的韓籍青年。兇手在殘害了32條生命后飲彈自盡。但是，在悼念會上，兇手卻和32名遇難者一樣被列為悼念對象，并且在兇手的悼念碑旁還有人們放著的鮮花和紙條，人們用行動詮釋了寬容。如果在生活中，我們像這樣多一些相互理解，多一些寬容，何愁沒有美好的社會？

　　但是在當(dāng)今社會，能做到嚴于律己，寬以待人的人是少之又少了，寬容別人，我們可以得到別人的感激，如果我們耿耿于懷，就會激化彼此的矛盾，所以寬容是一種風(fēng)度，也是一種智慧，是智者的做法，所以讓我們學(xué)會寬容，學(xué)著去寬容。

學(xué)會寬容作文10

　　學(xué)校無小事，處處有教育。一個簡單的道理，看似平凡的話，但卻意味無窮。

　　的確是這樣，教師的一言一行都影響著學(xué)生，因此在教學(xué)中我處處留心，爭取做好榜樣的力量。可有一句話是這么說的：事與愿違。只考慮了自身的問題，卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個“榜樣”*攏。

　　我的班級中有這樣一個學(xué)生，他是個男生，腦袋聰明的很，脾氣也怪的很。上課時他能積極發(fā)言，動腦思考，往往一些難理解的問題，他總最先明白。可卻有著至命的弱點，不愛寫作業(yè)，無論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，一概不寫。看的緊點或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過“此劫”。為了讓他改掉這個毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。

　　很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個問題學(xué)生變好，可卻發(fā)現(xiàn)他不愿和你*攏，為什么呢？

　　我試著讓他的同桌來幫助他，注意他平時都在干些什么，經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)，他不但不愛寫作業(yè)，就連練習(xí)本為、作業(yè)本都亂糟糟的，常常不知作業(yè)寫在了哪個本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的練習(xí)本明天就不易而飛了。還有一個很大的毛病“撒謊”。拿以前寫過湊數(shù)當(dāng)新的作業(yè)。

　　讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的不應(yīng)該，還是......就在我猶豫時，在他不完成的事情上，我沒給任何回應(yīng)。當(dāng)?shù)诙�天我問他：“你為什么又沒寫作業(yè)？”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯？......我心中有許多問號，他說：媽媽去加班了，沒給他聽寫生字，讓他自己寫。我說：“那你以后就自己管自己吧！也沒批評他。

　　從那以后，雖然也有沒完成作業(yè)的`情況，但他不再不以為然，而是感覺有些愧疚。也會為這次聽寫比上次少錯了幾個字而高興了。或許這樣的問題學(xué)生需要點“寬容”，不要對他要求太高吧！

　　學(xué)校無小事處處有教育。看來我對它的理解還不夠，教育并不一定就是充滿哲理的優(yōu)美語言，蘊含道理的語言行為。有時可能是不經(jīng)意的一句話，一個眼神，一個寬容一點的心。事無大小，教法無形。

學(xué)會寬容作文11

　　人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因為人不完美，總會犯錯;不犯錯的不是人，是神。當(dāng)然我們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我們又不能讓它消失，何不學(xué)會寬容?

　　學(xué)會寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時我們也沒有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會以為你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。

　　要寬容他人，學(xué)會用發(fā)展的觀點去看一個人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的.是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。

　　寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點，但我至死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。生活中，也許我們常會因為談?wù)摰阶约核�喜歡的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點，即使我們拒絕承認他們的缺點，我們也不能干涉他人講話而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說話的權(quán)力，因為這鸚鵡的本性。

　　寬容需要一顆平常心。

　　也許我們因外物而執(zhí)著過，所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛情感動無數(shù)人，也許悲劇是美麗的，但一個美好的結(jié)局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛情，其實是他們沒有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。

　　因為寬容，所以快樂。

　　人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂。

　　為了美好的未來，請相信寬容，學(xué)會寬容。

　　以上就是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)會寬容作文，希望能夠幫助到你們。

學(xué)會寬容作文12

　　寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是種海納百川的大度。我們要學(xué)會寬容。

　　記得有一次美術(shù)老師讓我們帶勾線筆，可是我忘帶了，正當(dāng)我急得團團轉(zhuǎn)時。我的好朋友小嚴走了進來，他帶了整整一盒的勾線筆，我連忙跑了過去說:“小嚴，我是你最好的朋友嗎？”“當(dāng)然是啦，有事嗎？”小嚴說。我不好意思地說：“今天有美術(shù)課，可是我忘記帶勾線筆了，所以你能不能……”“我懂啦，好吧。借給你兩支，你到時候還給我就行了。”他很大方地說。“實在是太感謝了。”我感激地說。“沒事兒，誰讓我們是好朋友呢。”她說。

　　等到美術(shù)課下課，我去還筆，可是小嚴出去玩兒了，我心想：“沒事兒，放在他桌子里，等他回來給他說一聲就行了。”于是我便把勾線筆放到了他的桌子里。

　　過了幾天，他跑過來找我要筆。我疑惑地說：“我放在你桌子里了呀。”“沒有，快點兒還我筆。那可是媽媽剛給我買的，我自己都舍不得用的。”她掐著腰瞪著我大聲地說道。“我真的`給你放到桌子里了，信不信由你！”我說完氣呼呼地轉(zhuǎn)頭就走，心里想：“小嚴還說和我是好朋友呢，這么冤枉我，我以后不理你了。”

　　我回到座位上生悶氣，同桌過來了關(guān)心地問：“怎么啦？”于是我便把事情告訴了同桌，同桌安慰我說：“你們是好朋友，不要因為這點小事傷了情誼呀？”我雖然覺得有道理，可是還是不想理小嚴。過了幾天，沒想到小嚴主動找到了我，拉拉我衣角小聲說：“對不起，是我的錯，勾線筆在桌子里最里邊我沒有看到，不好意思前幾天錯怪你了，希望你能原諒我？”說完他不好意思地低下了頭。“盡管你說的話很傷人，但看在我們是好朋友情分上的，我就原諒你了。”說完我心里的石頭才算落了地。“你真是太寬容了。”他感激地說。我們又和好了。

　　我學(xué)會了寬容，寬容讓我心扉寬廣如天，寬容讓我品質(zhì)深如海，寬容讓我擁有了更加多彩燦爛的世界。

學(xué)會寬容作文13

　　寬容如山，循徑登山，方之山之高大；寬容如歌，清靜幽雅，方之歌之動聽；寬容如天，仰望藍天，方之天之無垠；寬容如海，平靜清幽，方之海之廣闊。

　　----------題記

　　對朋友的寬容

　　每個人都有朋友，每個人內(nèi)心都渴望有最真誠、最好的朋友，而偏偏友誼又是廉價的、難得的。所以我們更應(yīng)該珍惜它，真正的朋友是什么？是所謂的‘姐妹和氣‘還是’自私自利‘還是’冷漠寡言‘。而我認為真正的朋友是這樣，可以相互影響、相互傾訴，有時也可能因為一點事而有點嘴角、有點糾紛、有點矛盾，但這都不是單向的而是雙方的，兩個人之間，只要相互寬容一些、相互退步一些，這些那些的矛盾、嘴角、糾紛都是可以避免的，都是可以消除的。也正像那句話’退一步海闊天空‘但我認為如果朋友之間有這樣的話，那還算是真正的'朋友嗎？只要寬容一些，朋友之間的友誼將是永久的、將是永恒的、

　　對老師的寬容

　　說起老師心里也會有些埋怨，也會有些理解，當(dāng)然也會有些諒解。在每次班會時，我都會在認真聽著，總是會在無意間看到老師說時一直在看著艷楠，在后面又聽到同學(xué)們說老師喜歡艷楠，當(dāng)我聽到時心想憑什么呀？我們都是你的學(xué)生呀？為什么就喜歡艷楠啊？但在這同時心里便會對老師有理解、寬容的心，想畢竟是老師給了我們知識，賦予了我們做人的道理，讓我們開闊了視野，有了心中所向往的理想，有了奮斗的目標(biāo)。即使是對老師有所抱怨，也應(yīng)該理解老師、寬容老師，老師這樣做應(yīng)該有他的理由，我們應(yīng)該理解他，不能這樣就埋怨他，指責(zé)他、

　　無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都應(yīng)該理解、寬容別人，設(shè)身處地的多為他人著想一下，也許他會有自己的理由，會有自己的苦衷，要想做人不能太自私自利，又不能太小氣，不能太心胸狹窄。讓我們一起用寬容之瓶去收集那寬容的點滴吧！

學(xué)會寬容作文14

　　寬容是決定一個人人格與品德的基礎(chǔ)，做不到寬容，就不能說是一個有禮貌、有文明的人。

　　可是，這些都是我后來才認識到的。

　　有一個小弟弟住在我家樓對面，是一個還在上幼兒園的小孩子，長得很可愛，但是有些無理取鬧。后來我才知道，小孩子都是那樣，我小時候也是那樣。

　　一個掛滿了星星的晚上，小弟弟由她媽媽帶到了我家玩。本來，我正在寫作業(yè)，可是一聲巨響完全打破了我的.思緒。我打開門一看，看到了自己心愛的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小弟弟。我的心中立刻響起了一股怒火，對小弟弟的不滿愈來愈多。

　　“干什么啊你！”我皺著眉頭，兇狠的喊道。小弟弟無辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來，還撲倒了阿姨身上。

　　阿姨似乎也生氣了，抬手竟扇了小弟弟一巴掌。那一巴掌特別響，嚇得我都愣住了。“你還有臉哭！看看你都干了些什么！”阿姨的臉憋得通紅，惡狠狠的訓(xùn)道。

　　小弟弟立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來的狂吼，又安慰了小弟弟幾句。

　　我小心翼翼的關(guān)上了門，仔細聽著門外的動靜，自己大氣不敢出。

　　幸好，接下來我只聽到了重重的關(guān)門聲。我長舒一口氣。

　　突然，我房間的門被打開了，我抬起頭，看到了一臉嚴肅的媽媽。我的心里一緊，媽媽不會也生氣了吧？

　　“你覺得你今晚的做法對嗎？”媽媽沒有訓(xùn)我，只是嚴肅的問我。

　　“不對。”我低下了頭。小弟弟連小學(xué)都還沒上，好奇心是誰都有的，誰沒有犯過錯啊。只是一個杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小弟弟給批了一頓，我也太小氣了！

　　媽媽也沒有再說什么，只是會心的笑笑，隨后走了出去。

　　從那時起，我突然明白了，無論什么時候都要讓著小孩子，否則就會造成無法挽回的后果。要學(xué)會對別人好，對別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。

學(xué)會寬容作文15

　　不知怎的，我似乎天生就不懂得寬容。

　　在幼兒園時，我是老師的寵兒，總是高高在上。上了小學(xué)，因為學(xué)習(xí)成績不錯，老師很信任我，讓我管理班級大大小小的事務(wù)，我總是高高在上，對別人發(fā)號施令，日子一長，競生出一絲傲氣來，凡事都覺得自己對，別人錯。說起話來也咄咄逼人。即使是自己錯了，也要強辯三分；若是別人錯了，更是得理不饒人。

　　起先，我覺得這樣挺好的，起碼不會被人期負，但是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了，班里的同學(xué)人人都有知心朋友，唯獨我沒有。在游戲時，也唯獨我沒有伙伴。于是我成了班級里的“獨行俠”。心里的怨氣也油然而生，經(jīng)常與同學(xué)因一些雞毛蒜皮的小事而爭論不休。最后，我得出一個結(jié)論：或許是我身上缺少一些能讓人親近的東西，終于，在小學(xué)臨畢業(yè)前的一天，我找到了答案。

　　那是一個陽光明媚的星期天，我和同學(xué)一起到書店里挑書。書店里人很多，正當(dāng)我滿頭大汗地站在書架前翻一本又一本的參考書時，突然，我聽到一聲稚嫩的聲音“媽媽快來，媽媽快來，那有好多圖畫書！”我轉(zhuǎn)身一看，一個五六歲的小男孩正手捧一杯飲料，跌跌撞撞，直向我身后的“少兒讀物”書架擠，他興奮的一頭撞在我的'身上，那一大杯飲料不歪不斜的倒在了我的新裙子上，“夭啊！”我一把抓住小男孩的胳膊，剛想發(fā)作，只見他那天真、純潔的眼睛里充滿了恐懼，或許我把他弄痛了吧！我不由的心一軟，松開了手，那小男孩也趁機溜走了，這時，站在一旁看著我的同學(xué)驚訝的說：“想不到，你還是挺寬容的嘛！”

　　寬容？這個詞聽起來有些陌生，老實說，在我過去的十幾年的人生詞典里似乎沒有“寬容”這個詞，這偶然的一次“寬容”，使我的生活態(tài)度發(fā)生了變化。

　　從此之后，我不再為小事而斤斤計較，說話也不再那么尖酸刻薄，咄咄逼人，逐漸的，我不但學(xué)會了與同學(xué)友好相處，見面時給人一個善意的微笑，而且能夠原諒別人的錯誤，也能夠用心聽取別人的意見了。慢慢的，我似乎學(xué)會了寬容，我的朋友一天天多了起來，我的心情一天天的好起來。

　　是啊，寬容，它意味著在別人成功時，給予鼓勵：在別人失敗時，給予安慰；在別人做錯時，給予糾正；在別人悔改時，敞開心胸接納。寬容，就是人際交往中不可少的潤滑劑啊。

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