關于寬容作文(集錦15篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于寬容作文，歡迎閱讀與收藏。
關于寬容作文1
寬容是一種美德！我們每一個人都應該有這種美德！
每當我看到寬容二字，我都會想起一個故事。一位拎著蛋糕的女士在商店里摔倒了，蛋糕弄臟了地板，女士十分驚慌，連忙向商店老板道歉，可老板卻笑了笑說：“真不好意思，我代表地板向您道歉，地板它太愛吃蛋糕了！”這時女士笑了，她被老板的寬容感動了，于是她決定投桃報李，買下了好多商品才離開。從這個故事中，我感到了寬容的力量，如果老板是斤斤計較的人，那會是怎樣一副畫面？所以請大家相信寬容的力量，它會化解一切矛盾，讓我們更加快樂！
還有一件事發生在我身上，又一次讓我感受到寬容的力量。
那是一個周末，一個朋友借我的耳機玩了玩，還回來時我發現耳機壞了，于是，我火冒三丈，對他大聲吼叫，要他賠我的耳機，可他卻死不承認，還說是我自己弄壞的。我們大吵一架，不歡而散。我回家跟媽媽講了這件事，準備找幾個人去“修理修理”他。這時，媽媽搖了搖頭說：“朗朗，你不能這樣，老師不是教你們要寬容嗎？假如你是他，你會怎么做？不過是一點小事，不要弄得朋友都不開心。”我聽了媽媽的話，打消了修理他的念頭。這時，門鈴響了，我一開門，沒想到竟然是我的朋友，他一見面就說：“對不起！耳機是我弄壞的，我看你很兇的樣子，就沒敢承認，回家想了想，是我不對，特來道歉，我會買一個賠給你，你會原諒我嗎？”“我也不對，不應該沖你大吼大叫，我們還是好朋友！”聽了我的回答，他高興地跳了起來。就這樣，寬容幫我保住了一份友誼。
這就是寬容的力量，它讓人們化干戈為玉帛，讓人們擁有更多的朋友，讓我們永遠快樂！永遠溫暖！
關于寬容作文2
我在3班這個大家庭有六年了，度過了酸甜苦辣咸的時光和喜怒哀樂的日子，有一件事情令我記性猶新。
那天恰好是愚人節，又在周四。周老師在游戲課前裁紙片，一聽到上課鈴聲，周老師也恰好裁完，對我們說：“今天是愚人節，我就讓你們‘愚人’一次，我們來完成一個游戲——同生共死。”聽到這個游戲名字，我愣了一下，吐出三個字：“嗯？啊？噢！”周老師立刻解釋起來：“就是在紙上寫下讓某人干某事， 不過玩笑歸玩笑，不可太過分哦。當然受到命令的人也有‘報仇’的機會，他可以去抽簽，若抽‘同生’便可幸免，抽到‘共死’兩人一起做此事，抽到‘你死我活’被命令者做，發出命令的人不用做。
我想了想，平時同桌李弘陽總是春風得意，不如讓他出次洋相？我便不假思索寫了“李弘陽——劈叉”，腦海里想象著李弘陽被“愚”的樣子。
不一會兒，就有人抽到我的“命令卡”，看到李弘陽無奈的眼神里帶著幾絲尷尬時，我想到了一個漏洞——萬一他抽了“共死”，那我也要陪他出洋相。一想到這，我的神經立刻緊張，上帝保佑，玉帝保佑，如來保佑，千萬別抽到“共死”！幸好他抽了“你死我活”，尷尬地在地上劈叉，可在座位上的我差點因為緊張而崩潰。
這樣的情況有不少，可那些人不像我如此幸運，比如王悅一臉偷笑地讓我跳芭蕾舞，結果反而陪我跳，還有卜麗杰興致勃勃讓陳銘陽打滾，結果把自己也搭進去了。
這次游戲讓我明白了，對別人寬容就是對自己的寬容。在六年小學生涯中，我在眾多的小事中感悟一個又一個的道理，我永遠也忘不了六年的小學生活!
關于寬容作文3
成長中，有一條漫長的軌道，在這條路中，我們必定學會寬容。
自小，我就有一個不好的習慣，喜歡先玩然后再寫作業，等到來不及了呢，就拼命寫，哪怕寫到凌晨。這樣緩慢的速度，但成了一個被罵的中心，父親總是教育我說“早點寫完作業不可以嗎？大晚上的，明天還得早起？”我奮力地寫著作業，我卻常常想著不寫這樣的后果是怎么樣的。
差不多五年級的時候，我有了第一個觸屏手機，于是整天盯著個手機，這樣更是別提了，比原來更晚寫呢，我的成績開始下滑了，還是大幅度的下滑。父親在旁邊急的要死，我卻依然拿著個手機玩兒。就這樣，一個月下來，每次考試我都只得三十四十，老師每次都會要求回家家長簽名，我只好每次都濫竽充數，找各種不一樣的理由敷衍老師。可是終究是要被發現的，這件事最后還是知道了，在媽媽說是要幫我洗書包，而我早就把考卷什么的拋到了九霄云外。
媽媽拿著考卷走到我跟前，我一臉尷尬，隨即就落下了一句話，“我告訴你爸去”整天我開始心神不寧，爸爸回來了，媽媽果真告訴了爸爸，爸爸那兇神惡煞的語氣，嚇死我了。“為什么考的那么差！這幾天是不是有了手機忘了學習！”當時我站在湖思亂想∶“爸爸會不會把我臭罵一頓，等著命運對我怎么樣了？”爸爸的語氣突然變了，他說：“算了，下次考好點，最起碼要及格，手機、先沒收了，”爸爸沒有生氣，真的沒有生氣。是爸爸的寬容嗎？
爸爸的寬容給我帶來了寬容，讓我明白了寬容別人就是寬容別人。
關于寬容作文4
擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數的鳥兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無數沙礫。
以寬容面對生活。學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。寬容是每個人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
以寬容面對生活。寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美得。在這個世界上，既然找不到兩片相同的樹葉，那就更沒有兩個相同的人，每個人都有著他們各自的性格、追求、習慣、特長，每個人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習慣。所以，在人與人之間產生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，就可以獲得一種快樂，一種享受。
以寬容面對生活。寬容是我們中國自古以來推崇的美德。所謂寬容詞典里解釋為：寬大有氣量，不計較或追究小事情。與他人共處，有小摩擦時要有寬廣豁大的胸懷，來設身處地換位思考，理解他人的作法、想法。在每件小事上，要多容忍他人，多理解他人，多體諒他人;更要學會替他人著想，也更不要對小事情斤斤計較。
寬容是涵養，是理解，是關懷體貼，寬容是給予，是奉獻。寬容是高山，容下鮮花，容下荊棘，容下參天大樹，也能容下一棵纖細的小草，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
關于寬容作文5
記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。這句話讓我深有感觸。
記得那時星期一的早晨，我急匆匆地趕去學校，要知道，遲到被罰站的滋味可不好受。于是，我又加快了腳步。到了學校，在上樓梯時，由于人多，我的腳被人重重的踩了一下。看著新鞋上那污黑的的鞋印，怒火一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山。
我立刻追上那可惡的“肇事者”，原來是一個三年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就像“魔鬼”似的，一直盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，他竟有些不知所措，兩眼怯怯的望著我，結結巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的`。”說著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。
我仿佛從他的淚光中看到我自己。
在我入學時，在同樣的地點，發生同樣的事情，而那個大哥哥只是沖我笑了笑，說了聲沒關系就走了。
而我今天是不是有點可惡了。于是我勉強擠出笑容，對他說了聲沒關系。他聽到我的話，笑了，臉上映出了兩個小酒窩……
這件事情已經過去幾年，但是我卻難以忘懷，每當一想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！
關于寬容作文6
寬容，是人生的一種美德，也是一片沃土，讓友誼的花朵在此開放。寬容更是一種原諒，原諒別人的錯誤，給人以改正的機會。
在別人傷害你之后，你能寬容地諒解別人對你的傷害，這不僅體現了自己的大度，也使別人心存感激，甚至重新建立友誼。這說起來簡單，做起來并不容易。因為你要為此付出代價。在憤怒的時候，也許你會失去理智，不會去想如何寬容。
先來說一個故事，它充分體現寬容的好處：
有一戶姓楊的人家，他的鄰居丟了一只雞，指罵是姓楊的偷的。家人告知主人，他說：“又不只是我一家姓楊，隨他罵去。”又有一個鄰居，每遇下雨天，便將自家中的積水排進楊家，使得楊家院子里骯臟又潮濕。楊家的仆人都很氣憤，主人卻說道：“總是晴天多，落雨的日子少嘛。”
久而久之，鄰居們終于被感動了。有一年，一伙賊人密謀搶劫楊家的財寶，鄰居們知道了這件事兒，就主動組織起來幫楊家守 夜防賊，使他家免去了這場災難。
如果不是楊家的忍讓感動了鄰居，使得他們在危難之時伸出援手，他的財產會有多大的損失啊！
誰都會碰到個人利益受到他人有意無意侵害的時候。為了培養良好的心理素質，我們要勇于接受忍讓和寬容的考驗，即使感情無法控制，也要管住自己的大腦，忍一忍，就能抵御急躁和魯莽，控制沖動的行為。生活中有許多事能忍則忍，當讓則讓，忍讓和寬容不是膽小，而是關懷和體諒。忍讓和寬容是給予，是奉獻，是一種人生的智慧，是建立人與人之間良好關系的法寶。
一個人經歷一次忍讓，會獲得一次人生的亮麗，經歷一次寬容會打開一道真愛的大門。
關于寬容作文7
如果說生活是一個音樂盒，那么擁有一顆寬容的心便是其中最動人的一首歌。在空閑時，我常將它拿來欣賞，放松心情。
印象中有一次，離上課只剩五分鐘了，我悶著頭匆匆忙忙跑進教室，突然，一股冷水潑到我的腳上，我大叫一聲，非常惱火地抬起頭，看看到底是誰這么不長眼睛。可我看到的卻是同桌提著一個大水桶，很吃力的樣子。聽到我的吼聲她嚇壞了，連忙道歉：“對不起，我不是故意的。”我瞪著她，忽然想起了上星期發生的一件事：我不小心弄壞了她的鋼筆，但當時她很不在意地說了聲“沒關系”。事后，我才聽說那是她最心愛的一支筆。這次，會不會是她存心報復呢？我一臉懷疑地看著自己的雙腳，又看看她。
腳上的感覺，就如同雙腳踩在潮濕的海綿上一般難受，顯然鞋子已經濕透了，我真想大罵她一頓。抬頭間，我卻猶豫了，那分明是一雙真誠的眼睛在看著我，一點也沒有幸災樂禍的意思。
我很難受地扭動著雙腳，盡量使自己能舒服一點，心里卻不知該如何結束這場鬧劇。
全班同學都靜靜地看著我們，又好像是看著我，似乎在等著我嘴里的那幾個字。我看看她，她顯得一臉的委屈和無助，小臉漲得通紅，眼淚快要流出來了。“沒，沒關系。”我終于吐出了那幾個字，心里頓覺如釋負重。突然，全班響起了一陣陣掌聲。她非常感激地看著我，我們倆都會心地笑了。
其實，生活中難免會有些磕磕碰碰，擁有一顆寬容心，便可減少人與人之間的紛爭，讓生活變得更美好，讓社會變得更和諧。
寬容是一座橋梁，溝通人們的心靈；寬容是一劑潤滑油，化解人們的矛盾；寬容是一束鮮花，裝點人們的生活……
我們學會寬容吧，擁有一顆寬容的心，它會使你心情舒暢，它會使你心胸開闊，它會使你生活快樂！
關于寬容作文8
編者按：屠格涅夫說過，不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。人與人之間交往的同時，難免會產生誤會和摩擦。在這個世界上，人們最需要的就是寬容和理解。下面讓我們一起來看看這篇學會寬容 改變自我。
屠格涅夫說過，不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。人與人之間交往的同時，難免會產生誤會和摩擦。在這個世界上，人們最需要的就是寬容和理解。
記得有一次，我下樓到小區玩，我的兩個好朋友吳子赫和仲子原在打架。而且打的不可開交，我急忙上前去勸說他倆不要打架了。可是，他倆就像沒聽見一樣，還在繼續打。顯然，我的勸說不起任何作用，我只好上前拉架。我剛要把他們分開，突然，仲子原打了我一拳，吳子赫踢了我一腳，還把我推到一邊去，齊聲說;“哪涼快哪呆著去。”我被氣的火冒三丈，大聲叫道：“喂，有你們這么對待兄弟的嗎?“他倆就像充耳不聞似的，根本就沒把我放在眼里。此時此刻，我真想把他倆打到九霄云外去。我想，竟敢無視我，看來我必須讓你們嘗嘗苦頭了。我揮起拳頭正要打他倆，突然想起前一天晚上看到的一個故事，我回想起來：清朝宰相張英與葉似朗比鄰而居。葉家無理霸占張家三尺地方，張家就寫信給在外的張英。張英回復到：”千里家書只為墻，再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。“張家按信中的意思退后三尺，葉家也慚愧的退了三尺。足以說明寬容能化解人與人之間的恩怨。回想之后，我又把手放下了說：”算了!反正也不太疼。“這時，他倆聽后都不再打了，慚愧地低下頭，向我道歉。我們相互微微一笑，就又都是好兄弟了。
海納百川，有容乃大。是啊，每個人都會犯錯。咱們要學會用寬容對待別人的錯誤，這樣，別人也會用寬容對待你的錯誤。
關于寬容作文9
1、寬容別人等于寬容自己，我們應該學會寬容！
2、生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。
3、“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”能退一步，天地自然寬。讓我們在人生之旅中提高個人修養，不斷培養寬容這種良好的品質，常用寬容的眼光看世界，用寬容的態度對待別人，堅信寬容會給你帶來快樂和幸福，并且你最終就能從寬容中獲得莫大益處。
4、包容確實是一門精深的藝術，只有領略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地擁有那份廣闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學會包容吧！做人做事如果能夠包容一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！
5、生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。
6、自然界的萬物總是能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。我們應該學會寬容。
7、大海的寬容包容了從四面八方奔騰而來的江水；森林的寬容包容了許許多多的蔥蔥綠樹；大地的寬容包容了世間萬物；天空的寬容包容了無邊無際的藍天……寬容是德，是對別人的一種尊重，以一個寬容的心包容別人的批評或過錯，這樣，對手也可以變成摯友。沒有寬容，何來友誼？學會寬容，在待人處事方面要寬容，不做一個斤斤計較的人。讓生活精彩每一天！
關于寬容作文10
今天中午放學，我和陳錦鴻愉快的去倒牛奶瓶。
剛想著到小店去，猛然間看見媽媽在和老師談話，一看就知道媽媽在和老師說昨天的那件事。事情是這樣的：我昨天在外面看了一個照片，曹靜怡走過來，突然把我站得椅子抽掉了，我摔了個“四腳朝天”。
我走到媽媽后面，老師正和媽媽談著。不一會，老師帶著我和曹靜怡去她的二樓辦公室，還讓媽媽去找曹靜怡的家長。我跟在趙老師后面，好像有一塊大石頭壓在我心上，周圍還有很多藤蔓纏在我的心上。
到了老師辦公室，老師坐下來用惡狠狠的目光盯著曹靜怡，這時，我媽來了，說曹靜怡家長不在外面。趙老師嚴肅地問：“你有沒有帶電話手表？”曹靜怡小聲地說：“帶了。”“打個電話給你家人！”“我已經跟陳瑞說對不起了。”老師憤怒地說道：“我把你的頭砍了，跟你說對不起，行吶！我打你一巴掌，哎呦，曹靜怡對不起，行吶！快點打電話！”曹靜怡慢吞吞地拿起電話手表，并打了電話。過了一會兒，曹靜怡的爸爸來了。
趙老師對曹靜怡的爸爸說：“事情是這樣的，昨天陳瑞在看一個東西，她走過來，把陳瑞的椅子給抽掉了。萬一出了事誰負責啊？”曹靜怡爸爸不吭聲了。老師對曹靜怡說：“再跟陳瑞誠懇地道個歉！”“要寬容，這樣才能交到更多的朋友。”寬容說道。對，要寬容。于是我對曹靜怡說：“沒關系。”
終于好了，我心里的石頭落了下來，藤蔓也解開了。
關于寬容作文11
大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容，才能放出異彩。
法國大作家維克多·雨果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發，考慮全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英
回復到：千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。
如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。
戰國時期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民。總是處處忍讓，寬容。可見，寬容能使國家興旺。
寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業發達；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發達吧！
關于寬容作文12
因為包容，大海變得廣闊；天空之所以美麗，是因為寬容和連綿不斷的云彩；山峰之所以巍然屹立，是因為對細土和灰塵的包容和收集；人要學會包容，才能大放異彩。
寬容是一種豁達，一種理解，一種尊重，一種激勵，一種大智慧的象征，一種強者的體現。寬容是一種大度，可以是無私的，無畏的，自由的，干凈的。
戰國時期，楚王宴請臣下時，燈火突然熄滅。一個喝醉了的將軍扯了楚王妃子的衣服，妃子扯下將軍的帽纓，讓楚王去描。為了保護將軍的面子，楚王命令所有人在黑暗中撕掉帽子流蘇，然后再次點燃，繼續宴會。后來，這位寬容的將軍以非凡的勇氣為楚國而戰。
要學會寬容，就必須原諒自己的小錯誤和過失。你可以樂于包容對方，但對于大錯誤大失誤，一定要慎重考慮。寬容不是掩飾或隱瞞，而是幫助。
寬容是一種美。當你做到了，你就是美的化身。一個人能否以寬容的心對待身邊的一切，是一種品質和修養的體現。大多數人都想得到別人的包容和理解，但他們做不到這一點，因為他們總是把別人的缺點和錯誤當成煩惱和怨恨。俗話說，‘世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬。’
寬容可以化解人與人之間的恩怨；寬容能使事業發達；寬容能使國家富強；讓我們學會寬容，讓我們的民族和國家更加繁榮。
關于寬容作文13
春末夏初，沉睡了一個冬天的白荷禁不住大自然美麗景色的引誘，漸漸的從夢中蘇醒過來。
今天，我們全家人一起去荷塘月色來賞白荷。
剛進去我就看見滿塘的荷花綻放著，荷花的下面則是綠油油的荷葉，在微風中它們輕輕地晃動，好像是跟我問好呢！我快步眺下車，走進這白荷里面，我看見大大小小潔白似玉的花瓣展開，花瓣白中帶點綠，一片片有規律地圍成一圈，中間是一個淡黃色的小蓮蓬，樸素而淡雅，從遠望去，就像一個穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。我仿佛感覺自己像被荷花包圍住一樣，我再踩著泥路繼續往前走，我看見水中飄著一朵美麗的荷花，我蹲下小心翼翼的把它從水中撈了回來，這朵荷花一定是被其他人扯下來，然后不小心掉在了水中，我把它拿回了茶樓，給父母看，我想我可以把它拿回家到時可以用來泡水，可就在這時妹妹說她要這朵荷花，可我不想給，我對妹妹說：我想荷花水，你要你就自己去摘，妹妹看這招不行就直接撲了過來，我把荷花拿地緊緊地，可妹妹力氣太大，我無奈之下把妹妹推倒在地，妹妹一個勁的哭了起來這時媽媽聽到了后跑了出來說：你是姐姐，她是你表妹，你應該寬容妹妹才對。說完扶起妹妹對我說：自己好好反省。
就因為這件事我反省了很久，也懂得了什么叫做寬容。
關于寬容作文14
在生活中，我們經常會犯一些無心的錯誤，面對這樣的錯誤，我們怎么辦呢？今天，我也碰到了，她的寬容給了我溫暖。家鄉的作文創新作文大賽
中午，放學了，我和任淇蔚交換了一下循環日記本，帶回家閱讀別人的文章，可是，在下午要上學的時候，我卻將日記本“丟棄”在了陽臺上。到了學校，當任淇蔚將我的日記本放在了我的桌子，我的反應就是：信心滿滿地伸手到抽屜里摸日記本，可卻摸了個空。我馬上意識到了一點：日記本沒帶，放在家里的陽臺上了！這個事實對于我來說，簡直是晴天霹靂，我只好硬著頭皮對她說：“對不起，我忘記帶了，等放學時，我再回家拿給你周記，可以嗎？”我紅著臉，心里像有一只小兔子似的創新作文大賽，呼呼直跳，就怕她生我的氣。
但是，她并沒有責怪我，而是面帶微笑，對我說：“沒關系，放學后你再送給我吧，不過，以后一定要改掉丟三落四的壞習慣。”我聽了，使勁地點頭，因為既然她給了我機會，給了我改掉壞習慣的時間，我一定要把事情做到最好。
放學了，我如約把日記本交給了她，她接過日記本創新作文大賽，給了我一個甜甜的微笑。
丟三落四的后果是嚴重的，然而 小學一年級，寬容是在你不小心將別人推倒時寫景，別人對你說一聲“沒關系”。所以，寬容是溫暖的。
關于寬容作文15
寬容是什么？寬容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饒人處且饒人”的大度，是“海納百川有容乃大”的胸懷，是“以責人之心責己，以恕已之心恕人”的品質。
歷史上有個叫藺相如的上卿，由于護駕有功，所以官職一路上升，這便引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，處處與他作對。藺相如看出了廉頗的心思，當他面對廉頗的無理取鬧時，總是笑而避之，這反而讓廉頗明白了自己的無知，從而有了“負荊請罪”的故事。正因為藺相如的寬容大度，才感化了廉頗。從此他們兩人聯手，一起為趙國拼命效勞。由此可見，學會寬容，對人對自己都是有益的。
但那些善于嫉妒，一遇到不滿便怨天尤人的人，他們最后總是難成大器。周瑜是一個卓越的軍事家，才華出眾，足智多謀。但是，當他得知諸葛亮的神機妙算后，知道自己比不過他，但卻不甘心，一心盤算著如何打敗諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的嘆息后，最終落得吐血身亡的結局。哎，這又是何苦呢？如果當初周瑜像藺相如那般寬容大度，我想他的結局總不至于這樣悲慘吧！
在生活中，我們難免會與人發生摩擦。當別人不小心撞到你的時候，你應該對他說聲“沒關系”；當別人弄壞了你的東西向你道歉時，你應該寬容地給予他一個燦爛的微笑；當別人刻意針對你的時候，你應該用自己寬容的心去融化他內心對你的憎恨。
雨果說過：“最高貴的復仇是寬容。”是啊，寬容就像二月里的春風，融化了心靈的冰封；寬容就像一杯清茶，沖淡了痛苦的記憶；寬容就像一劑良藥，醫治了內心的創傷。讓我們多一份寬容，讓我們擁有更多的朋友，讓生活更加輕松愉快！
作文八：學會寬容
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