關于寬容的作文七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的寬容的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的作文 篇1
寬容是什么？寬容就是不對別人斤斤計較，寬容就是不抱怨別人的偏心。可這次我讀的這篇文章，對寬容有了更深的理解與感觸。 這篇文章的題目是：《寬容的最高境界》。我一看這個題目，我的腦海里便涌出了一個問題：寬容還有境界？我帶著問題開始讀文。
這篇文章主要講述了：在戰爭時期，一支部隊在森林中與敵軍交火，激戰后，兩名戰士失去了聯系，一名戰士為了回家看望病危的老母親，竟想開槍奪去戰友的生命，獨吞唯一的食物——鹿肉。過后那名戰士向他的戰友懺悔，大度的戰士原諒了想殺死自己的兇手，并與他一同回家祭奠她的老母親，兩人竟又做了幾十年的朋友。 這是一篇多么震懾人心的文章啊！閱讀之后，我的心流淚了，為那名受傷戰士的寬容之心而流淚，為心系母親的戰士而流淚。在淚光中，我腦海中朦朧的浮現出我自己“寬容”的表現……
記得有一次，學校開展科技讀書節活動，同學們都紛紛把自己珍藏的好書拿出來閱讀。我們班許琳同學拿來老師曾向我們推薦的一本書——《森林報》，這可是一本不可多得的好書啊！精彩的插圖，優美的文字，感人的內容，這些無一不敲擊著我的讀書欲望，看著同學美滋滋的捧著書，嘴角還時不時地泛起一絲開心的微笑。讀書的欲望驅使著我：“去向她借那本書吧”。可我的虛榮心又在發言：“哼，有什么了不起的，不就是一本書嘛。不稀罕！”可讀書的欲望占盡了我的心靈。“你這本書能借我讀一讀嗎？”我“溫柔”地問。“不行！”堅定的語氣像一盆冷水，把我澆成了落湯雞。
號稱“讀書蟲”的我才不會就此罷休，從那一刻起，我就“拼命”地“寬容”她。把我的新鞋踩臟了，反而和她說抱歉；上課時講話了，身為班干部的我卻沒有揭發她……終于，在我的不懈“努力”下，我如愿以償，我的小聰明終于得逞了，我也嘗到了“寬容”的“甜頭”……直至今天，我才明白寬容的境界，我也把“寬容”更真實地刻在了我的心里。
就像文中說的那樣：一個人能容忍他人的固執己見、自以為是、傲慢無禮、狂妄無知，但卻很難容忍對自己的惡意詆毀和致命的傷害，這是人之常情。但唯有以德報怨，把傷害留給自己，讓世界少一些仇恨，少一些不幸，回歸溫馨、仁慈、友善和祥和，才是寬容的至高境界。寬容是什么？寬容就是這些。寬容的至高境界是什么？這有待你的再度更新。
寬容的作文 篇2
每個人在日常的生活中難免都會遇到生氣的時候。因為人生原本就是一條不平坦的道路，總是會有順境與逆境。而每當遭遇逆境的時候，當你身處于逆境的時候，心情難免會不舒暢。但醫經上說，氣多了傷身。所以要學會寬容，這樣才能夠順心順氣。
人生氣的時候，通常分為兩種：一種是為自己一時不順的境遇而生氣，另一種則是為了別人的過失而生氣。
對于前者，我們必須學會忍耐，要認清否極泰來的必然趨勢。猶記得小時候曾聽過這樣一句名言：“人生是命運賜給我們去細心琢磨的一塊寶石。”既然如此，要將其雕琢成一塊美玉，自然是需要經過不斷的磨礪才可以成就它的美麗。每當你度過一個難關、走過一道坎坷，你的意志就會堅韌一分，當你再遇到相同的，或是更弱的打擊的時候，就可以安然而平靜地度過。所以笑看人生吧！一時的忍耐是為了成就更大的事業，我相信只要有足夠的毅力，人生中就沒有過不去的坎坷與溝壑，又何必因為一時的挫折而生氣呢？
而若是為后者而生氣的人則更是不智。因為別人的過失只是證明當事者的輕率，而并非你的過失，所以根本無需為之而生氣。
朋友間相處，難免會有磕磕絆絆；同事間相處，難免會有一些小矛盾。若是因為別人的一時過失而生氣，非但與事無補，反而會因此氣壞了自己的身子，也會使彼此間的矛盾更加激烈化，一件很小的事情有時也可能蛻變成一道很深的傷疤；
領導者也是一樣。下屬的過失也許是因為對工作的不熟練、不認真。而做為領導者更應當以身作則，做出個榜樣給大家看，而不該因為一時的沖動而大發雷霆之威。應該記得，有理不在聲高，有理不在權重，領導者做事應該站在全局的高度審時度勢，適當的禮讓三分、以退為進不失為是一招妙棋。如果下屬做錯了事，你更應當因勢利導，與其闡明利害關系，以身做則，對其做出一個合格的榜樣。相信榜樣的力量是無窮的。俗話說的好，“以人為鏡，可以知己之得失。”，同樣的，在榜樣力量的感召之下，相信那些犯錯的人也會很快的明白自己的過失，向好的方向看齊，根本無需你用動怒的威勢去逼迫。
此外，當看到別人的不足時，也需要以一顆寬容的心面對，不能太過于苛刻。要知道，看和做是兩碼事，有些事情看著容易，但實則做起來卻很難。旁觀者之所以擁有平和良好的心態很大的原因是因為他們沒有親自去做，沒有深陷其中，自然不會深知其苦難。俗話說：“站著說話不腰疼、看人干活不吃力。”就是這個道理。旁觀者有旁觀者的立場，而當事人有當事人的立場，二者不可混為一談。所以大多數人在評價別人的工作成績時總是習慣犯一個眼高手低的毛病，而在管理者的崗位上也十分忌諱一些沒有能夠深入體現他人苦難的管理者，因為他們根本就不了解他人的難處，沒有一種正確的換位思考的意識，自然也就不能夠很好的寬容和體諒他人的用心良苦，只知一味的指責別人這個做的不好，那個做的不行，又怎么能夠客觀公正的對待每一件事、每一個人呢？
總而言之，寬容是一門人生路上的大學問。有奮進的道路上，不但要“寬以待人”，更要“寬以待己”。“寬以待人”的道理相信大家都懂，但“寬以待己”并不是讓大家不努力、不上進，一味的放縱自己、看輕自己，而是在適當的時候讓自己放松，不要給自己太多的目標、過大的壓力。
當今的社會到處充滿了競爭的`火yao味，外界的壓力已經很大了，犯不著自己給自己定太多的目標，施太大的壓力，相信船到橋頭自然直，只要自己盡了力、使了勁，即使沒有獲得最后的成功，相信也沒有什么可遺憾的了。有的學生為了考取一個好成績，一味的挑燈夜讀，到頭來在考試中不但沒有取得好成績，相反的卻因為過度地疲倦而累倒，得不償失。
所以，學會寬容吧！寬容的對待自己才能夠心情舒暢，寬容的對待他人才能夠得到更多人的尊敬與愛護。別說世事復雜多變，其實能讓自己立于不敗之地的道理也挺簡單的，不是嗎？
寬容的作文 篇3
寬容的力量是偉大的，自從經歷了那次，我懂得了寬容別人和寬容的力量到底有多么偉大。
一次，我獨自走在街上，手里拿著很多東西，其中也有玻璃杯。我每走一步都非常小心，但是，意外還是發生了。一個小妹妹直向我"飛"過來，我一不小心沒拿穩，手里的東西全都掉到了地上，好幾個玻璃杯也摔破了。那個小妹妹看到此情景，"哇哇"地大哭起來，嘴里還一個勁兒地說"對不起`對不起"。
看到她哭，我也慌了，本想讓她賠的，現在她還"惡人先告狀"---先哭了。這時，我想到了老師說過:"如果別人犯了錯誤，對你有傷害的話，你一定不要暴躁，應該寬容他，如果下次你也不小心犯了一個錯誤的話，他也會寬容你的。"
想到這里，我大量地說了一聲:"小妹妹，你別哭，這不怪你，你以后走路一定要小心呀!"小妹妹聽了后，驚奇地睜大眼睛看著我說:"真的嗎謝謝你!大姐姐!"走時還感激地看了我一眼，就她這一眼，我從頭到腳都感到無比的舒服。
回到家，媽媽看到玻璃杯少了幾個，鐵青著臉問我怎么回事，我將事情一五一十地告訴了她，媽媽聽了后，臉由陰轉晴，還表揚了我說我做得好。通過這件事，我懂得了:"土地寬容了種子，才有了豐收，大海寬容了河流，才有了浩瀚;藍天寬容了云彩，才有了絢麗。"而我，寬容了別人，才有了快樂!
寬容的作文 篇4
在一片茂密的大森林里，住著貓和老鼠。它們曾經是非常好的朋友，最近卻因為一點兒小事弄得很不愉快。為什么呢?原來
一天，貓送給了老鼠最珍愛的魚干，可老鼠卻弄丟了，由此引發了一場激烈的爭吵。
你為什么把它弄丟了?貓幾乎要被氣哭了，那可是我最珍愛的魚干啊!
這老鼠也滿臉委屈，它真的不是故意的啊!
你要是再找不到，咱倆就斷交!
斷交就斷交!老鼠這時也被激怒了。
說來也巧，就在斷交后的沒幾天，老鼠奶奶突然病了。這病只有一種魚的血才能治。醫生說。老鼠當時就愣住了這種魚只有貓的家里才有啊!思來想去，老鼠只好苦著臉找貓去借。
它來到貓的家里，苦苦哀求：兄弟啊，我奶奶病了，得用一種魚的血來治，這種魚只有你家里才有，能借我點嗎?
貓看著老鼠一臉羞愧的樣子，又想到平日里它們一起玩耍打鬧的開心日子，便大度地說：好的，魚給你，快去給奶奶治病吧!
好!老鼠開心地大聲回答。
從這件事情之后，貓和老鼠更懂得珍惜它們之間的友誼了。如果你對別人寬容了，別人也會對你寬容。
寬容的作文 篇5
寬容是一種美德！我們每一個人都應該有這種美德！
每當我看到寬容二字，我都會想起一個故事。一位拎著蛋糕的女士在商店里摔倒了，蛋糕弄臟了地板，女士十分驚慌，連忙向商店老板道歉，可老板卻笑了笑說：“真不好意思，我代表地板向您道歉，地板它太愛吃蛋糕了！”這時女士笑了，她被老板的寬容感動了，于是她決定投桃報李，買下了好多商品才離開。從這個故事中，我感到了寬容的力量，如果老板是斤斤計較的人，那會是怎樣一副畫面？所以請大家相信寬容的力量，它會化解一切矛盾，讓我們更加快樂！
還有一件事發生在我身上，又一次讓我感受到寬容的力量。
那是一個周末，一個朋友借我的耳機玩了玩，還回來時我發現耳機壞了，于是，我火冒三丈，對他大聲吼叫，要他賠我的耳機，可他卻死不承認，還說是我自己弄壞的。我們大吵一架，不歡而散。我回家跟媽媽講了這件事，準備找幾個人去“修理修理”他。這時，媽媽搖了搖頭說：“朗朗，你不能這樣，老師不是教你們要寬容嗎？假如你是他，你會怎么做？不過是一點小事，不要弄得朋友都不開心。”我聽了媽媽的話，打消了修理他的念頭。這時，門鈴響了，我一開門，沒想到竟然是我的朋友，他一見面就說：“對不起！耳機是我弄壞的，我看你很兇的樣子，就沒敢承認，回家想了想，是我不對，特來道歉，我會買一個賠給你，你會原諒我嗎？”“我也不對，不應該沖你大吼大叫，我們還是好朋友！”聽了我的回答，他高興地跳了起來。就這樣，寬容幫我保住了一份友誼。
這就是寬容的力量，它讓人們化干戈為玉帛，讓人們擁有更多的朋友，讓我們永遠快樂！永遠溫暖！
寬容的作文 篇6
寬容不僅在面對異己時有用。對自己的沖突著的人格而言，寬容意味著造福于自己。寬容會使我們掙脫身心的一切束縛，使我們每一天都很自由。----鄭杰
寬容，也許對于很多人來說都不知道該怎樣去定義它，字典里寬容就是寬大容忍。寬大有氣量，不計較或追究。記得西晉文學家潘岳在《西征賦》中寫道：“乾坤以有親可久，君子以厚德載物。”因此人的一生要學會寬容，記得要寬容。
人生在世，不免會碰到形形色色的人，在相處的過程中，也不免會有磕磕絆絆的事情在發生，對與錯、是與非，在倫理與道德上沒有一個明確的界限。但，只要心存意念，胸懷寬容，就好比水能融化糖之后還能與鹽之相融，一切自然很快就會廓然開朗。水因為寬容才有了大海，樹木因為寬容才有了森林，沙粒因為寬容才有了沙灘，即所謂“海納百川，有容乃大”。
曾在哪里看見過這樣一句話“愛的學問就是寬容”。寬容，要寬容自己的局限、寬容別人的傲慢、寬容父母的嘮叨、寬容老師的嚴厲、寬容情人的撒嬌、寬容朋友的撒謊．．．．．．人非圣賢，孰能無過，金無足赤，人無完人。讓寬容在道德中升華，讓愛在你心中綻放。能使你的人生過得輕松愉快，怡然自得。擁有寬容，你就會擁有愛。
在人生的路途中，難免會曲曲折折，坎坎坷坷。得與失，快樂與痛苦，在歲月中輪回。你無法掌握命運但你可以改變命運，只要你擁有一顆寬容的積極的心。挫折是難免的，與其沉溺在痛苦中，哀嘆命運的不公，不如超越悲哀，執著地向前追求。擁有一顆寬容的心，你的人生會是充滿自信和陽光的。
寬容是一切美德的積累，可以體現一個人的修養。《尚書》中有“有容，德乃大”之說，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。當寬容上升為一種意志，一種理念時，一切邪惡都會在寬容中蒸發。擁有寬容，你的靈魂會是超脫而自由的。
所以，擁有寬容，你會擁有一個美的人生，擁有一顆博愛的心，你就擁有了整個世界。讓我們學著去寬容別人，寬容自己！
寬容的作文 篇7
人生如一張紙。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張紙上，或許洋溢過歡聲笑語，或許漫浸過痛楚的淚水；會留下過酸甜，也會鋪撒過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有一個大寫的“他”，他就是我的班主任。在我的印象中，他是一位特別優秀的老師，他的外表和其他老師一樣普通，不同的是他非常關心他的每一位學生，他無時無刻不在為學生們默默無私的奉獻著自己，他用自己海一樣的寬容包容著一切。
我的班主任老師姓丁，是一位四十多歲的男老師，是一位有著豐富教學經驗的優秀老師，同學在背后“老丁”、“老班”的昵稱著他，雖然聽起來有點不禮貌，但那可是包含著大家對他的無限敬愛呢！
還是在上初中之前我就聽說別人說起過他，說他是一位很不錯的老師。從那時起，我就很想會會他。終于，9月1號，第一次踏進實驗二中的校門，誰知卻不無緣分的見到了他！而且我居然就被分在他的班里。從此開始了我初中三年的幸福生活。記得第一眼看到他時，真的看不出半點特別來，穿的簡單樸素、四十多歲的樣子，他真的優秀嗎？我有點懷疑了，但不久之后，這樣的懷疑很快就被事實打消了！他參加編寫的著作還真不少！《語文學習報》上經常可以拜讀到他的大作，他指導的學生作文也經常見于報端，就連我們使用的《初中語文伴你學》、《初中語文基礎訓練》的編者名單里都有他的名字！他嚴以律己，寬以待人，愛生如子。
剛上初中的時候我的成績不錯，他對我很有信心，果然，第一次期中考試我沒有令他失望，我考了全班第十名。說實話這是我的超常發揮，我的水平本來只是一般，但他總是認為這是我的正常水平，以后也就用這種水平來評判我，結果就導致了那一次……
那次剛剛考完試，我考砸了，心里很不舒服。當然，這糟糕的成績是逃不過他的眼睛的，還記得，看到我的成績后他很生氣，把我叫出去不留情面的批評了我。可是可笑的是，那時的我竟然不服氣，還感到很委屈，然后我就把這種態度寫在了自己的作文里，果然不出我所料，沒過幾天他看到我的作文后就把我叫到辦公室里。我知道我惹麻煩了。我悔啊，我氣啊，我和他道歉！我想我完了，以后他肯定就不管我了。
但事實并不是這樣，他真是“宰相肚里能撐船”，根本沒有和我計較，這事隨著時間也就慢慢過去了，他也還像以前一樣，一樣的提問我，一樣的鼓勵我，我感到很高興，而且還有些許的愧疚，后來，便越來越感謝他，感謝他的寬容，感謝他的不計小節。
隨著時間的流逝，跟同學們也越來越熟悉了起來，我這個老實巴交的人人緣居然出奇的好，大家生活中的知心話都樂于跟我說，我竟然發現：對于丁老師，我們的老板，我們大家居然有著一樣的口碑。我更加了解了他，不只是對我，對所有的人，不管學習孬與好，他都是一樣的寬容，從不和學生計較。
誰都知道，我們班是一個名副其實的鬧騰班，對我們班許多老師都很無奈，有那么幾個人就是無賴，軟硬不吃，好歹不分，不知香臭，上課總是擾亂，讓每個老師都生氣！老師們管也不是不管也不是，有時在我們班上課真是一種煎熬。我們的班主任為此也遭了難，苦口婆心，好話說盡，可他們就是不知趣，不僅如此，那些搗亂分子居然還跟老師作對！面對這幾個是非不分的無賴，他很無奈。
我們班的某某同學以前總喜歡和老師們唱對臺戲，班主任老師經常找她談話，但最后她居然和班主任爭執起來，作為班主任，丁老師還是心平氣和的，經常找她談話，不管結果怎樣，丁老師從沒放棄。終于，皇天不負有心人，也許那位同學被老師的行為感動了，也許那位同學良心上感到愧疚，也許她知道自己真的錯了……終于，她向丁老師和全班同學公開道歉了！面對以前很不尊敬人的一名同學，丁老師選擇了接受道歉，他用他的寬容包容了一切，甚至有的時候他還會對我們說他還很佩服某某同學，因為她知錯就改！
時間是最好的利器，現在，老師的這種寬容，終于熔化了那些頑石！那些無賴們，現在終于規矩起來了。
親愛的同學，你不覺得我們的班主任——丁老師平凡而又偉大嗎？他用他的寬容包容了一切，成就了我們。我想我永遠都不會忘記他：他給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己學會丈量人生；他給了我們一把道德的鑰匙，讓我們懂得了如何做人！
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