學(xué)會(huì)寬容話題作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)寬容話題作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)寬容話題作文1
我們平時(shí)的生活中，難免會(huì)有些磕磕碰碰，有時(shí)候我們常常會(huì)遇到突如其來的傷害。
有很多都不是故意的，只不過是無意的過失。如果次次報(bào)復(fù)，件件事都要討個(gè)說法，會(huì)給自己帶來不必要的傷害，會(huì)給他人帶來不必要的麻煩。記得我上四年級(jí)的時(shí)候，快考試了，同學(xué)們都緊張的復(fù)習(xí)重要內(nèi)容。下午我發(fā)現(xiàn)我的卷子不見了，下節(jié)課要上交的，我四處尋找我的卷子，后來有同學(xué)告訴我，是鄭小涵拿了我的卷子。
于是我便去找她，問她：我的卷子是不是你拿的？你把我的卷子放哪了？我很不高興便責(zé)備她，覺得她很不夠朋友，明知道下節(jié)課那張卷子要交的，還借給別人。正在我滿腦怒火時(shí)，她拿著我的卷子跑過來：真是對(duì)不起啊！拿了你的卷子還借給了別人，以后不會(huì)了！我心里想原諒她，可是又想復(fù)習(xí)這樣緊張，浪費(fèi)了我這么長的時(shí)間找卷子，我就沒有理她。下午測試的時(shí)候，我心里還想著她拿我卷子借給別人的事，做的題也心不在焉。
這次考試我只考了82分，鄭小涵考了96分。我心里又生氣又嫉妒，心想，她肯定會(huì)在我面前炫耀她的高分。可是，她走到我的面前說：這道題你不會(huì)做嗎？我來講給你聽我怔住了，我那么冷酷地對(duì)待她，她卻我剛說一句話：對(duì)不起啊，我她打斷了我說的話，她說：沒事，這件事本來就是我的不對(duì)，我拿你的卷子沒有告訴你，讓你這么著急。好啦、好啦，這件事就當(dāng)沒發(fā)生過，這道題應(yīng)該這樣做經(jīng)過了這件事，我的內(nèi)心很慚愧，心里反復(fù)的在責(zé)怪自己，我為什么不可以大度一點(diǎn)？干嘛要那么小肚雞腸？我當(dāng)時(shí)為什么不可以對(duì)她的態(tài)度寬容一點(diǎn)呢！
鄭小涵的大度、寬容讓我深深地感受到，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)寬以待人，嚴(yán)于律已。我們要用自己的寬容對(duì)待每一個(gè)人！
學(xué)會(huì)寬容話題作文2
學(xué)校無小事，處處有教育。一個(gè)簡單的道理，看似平凡的話，但卻意味無窮。
的確是這樣，教師的一言一行都影響著學(xué)生，因此在教學(xué)中我處處留心，爭取做好榜樣的力量。可有一句話是這么說的：事與愿違。只考慮了自身的問題，卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個(gè)“榜樣”*攏。
我的班級(jí)中有這樣一個(gè)學(xué)生，他是個(gè)男生，腦袋聰明的很，脾氣也怪的很。上課時(shí)他能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考，往往一些難理解的問題，他總最先明白。可卻有著至命的弱點(diǎn)，不愛寫作業(yè)，無論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，一概不寫。看的緊點(diǎn)或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過“此劫”。為了讓他改掉這個(gè)毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。
很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個(gè)問題學(xué)生變好，可卻發(fā)現(xiàn)他不愿和你*攏，為什么呢？
我試著讓他的同桌來幫助他，注意他平時(shí)都在干些什么，經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)，他不但不愛寫作業(yè)，就連練習(xí)本為、作業(yè)本都亂糟糟的，常常不知作業(yè)寫在了哪個(gè)本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的練習(xí)本明天就不易而飛了。還有一個(gè)很大的毛病“撒謊”。拿以前寫過湊數(shù)當(dāng)新的作業(yè)。
讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的不應(yīng)該，還是......就在我猶豫時(shí)，在他不完成的事情上，我沒給任何回應(yīng)。當(dāng)?shù)诙煳覇査骸澳銥槭裁从譀]寫作業(yè)？”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯？......我心中有許多問號(hào)，他說：媽媽去加班了，沒給他聽寫生字，讓他自己寫。我說：“那你以后就自己管自己吧！也沒批評(píng)他。
從那以后，雖然也有沒完成作業(yè)的情況，但他不再不以為然，而是感覺有些愧疚。也會(huì)為這次聽寫比上次少錯(cuò)了幾個(gè)字而高興了。或許這樣的問題學(xué)生需要點(diǎn)“寬容”，不要對(duì)他要求太高吧！
學(xué)校無小事處處有教育。看來我對(duì)它的理解還不夠，教育并不一定就是充滿哲理的優(yōu)美語言，蘊(yùn)含道理的語言行為。有時(shí)可能是不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)寬容一點(diǎn)的心。事無大小，教法無形。
學(xué)會(huì)寬容話題作文3
古人曰：海納百川，有容納大。一個(gè)人的心胸是否寬廣并不是幾句氣勢(shì)磅礴的豪言壯語所能表現(xiàn)出來的，沒有一顆寬容的心，即使一個(gè)人能君臨天下，其內(nèi)心也只是一個(gè)市井小人而已。
我們出生下來心中所容納的無非是一口奶一張舒適的睡床，直到自己牙牙學(xué)語，初懂世間炎涼，開始了人生第一次容納。對(duì)自己好的記在心中，見之笑臉相迎，伸手擁抱，打罵自己的要么對(duì)其進(jìn)行口水大戰(zhàn)，要么見之就哇哇大哭。這個(gè)時(shí)候并沒有寬容的意識(shí)，只有接受與拒絕之分。慢慢地有了自我意識(shí)，對(duì)外界的人、事和物有了取舍，有時(shí)內(nèi)心就不簡單地取舍了，開始了有目的的寬容，開始顧及到父母兄弟姐妹的感受，如果能繼續(xù)發(fā)展下去，在小小年紀(jì)能做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，寬容了別人對(duì)自己的傷害，接受了愛自己親人的人們，那么我們的心胸境界獲得第一次開闊。照此下去我們不斷地開闊自己的心胸，不斷地容納外界的一切，我們的心胸就會(huì)越來越寬廣，我們的眼界就會(huì)超過平凡，無論做什么都會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，無論看什么眼前都是康莊大道，不管怎么走是坦坦蕩蕩，做起事情猶如神助。假如我們懵懂時(shí)期不能寬容別人對(duì)自己的傷害，一味地任性報(bào)復(fù)，我們就不會(huì)容納周圍的一切，狹小的心胸就會(huì)告訴我們：做事情帶人只盯著自己心中所需。于是我們的眼里心中只有自己的欲望，我們做事情唯欲是瞻，一條私欲之路沒有親朋的拓寬只能越走越窄，越來越崎嶇，終有一天自己就會(huì)舉步維艱，最終爬向不歸路。
故而學(xué)會(huì)寬容不是委屈自己，不是向卑微屈膝，也不是善惡不分，而是服務(wù)親朋，成長自己，讓自己走向一條自己設(shè)計(jì)親朋鋪墊的金光大道。
學(xué)會(huì)寬容話題作文4
寬容，字面上意思是諒解，寬恕。它是善良與神圣的高尚品質(zhì)。他不僅能讓自己收獲快樂，也能給予別人更多的幸福。
寬容，古人對(duì)此有很深的理解，例如許多名言：“退一步海闊天空”，“海納百川，有容乃大”。……也有許多古代經(jīng)過點(diǎn)典故能體現(xiàn)出來：蔣琬“宰相肚里能撐船”成為千古佳話，廉頗對(duì)藺相如的“負(fù)荊請(qǐng)罪”眾人尊敬，深得人心。由此可見，寬容這品質(zhì)是多么重要，多么值得尊敬!
在我們生活中，擁有寬容之心的人越來越少，在獨(dú)生子女個(gè)人為中心的自我環(huán)境下，得到了更多呵護(hù)，更多物質(zhì)上的需求，卻缺少了人一生中最重要的東西——心靈——善良寬容富有愛心的心靈。雖然，只是小部分家庭父母對(duì)孩子溺愛所造成的，但是我們必須要重視對(duì)待。
就拿生活的小事來說，在讀書的校園中，犯錯(cuò)誤是不可避免的，但是很少有人用寬容解決問題，而是以牙還牙。
一個(gè)平常的讀書日，正是早上上課時(shí)。過了一段時(shí)間，下課鈴響了，大家都按耐不住放松，戲院的心情沖出教室準(zhǔn)備活躍一番。就在這時(shí)，有兩位同學(xué)就在門邊撞了起來，兩人互不相讓，反而埋怨起對(duì)方來了，兩人越吵越兇，毫無謙讓之禮，正想輪起拳頭開始拳打腳踢。直到老師聞?dòng)嵹s來，才制止住這次爭吵。假如，他們都有寬容之心，事情也不會(huì)惡化到如此地步。“人非圣賢，孰能無過。”就算某位同學(xué)真的犯錯(cuò)了，也不能用以牙還牙的方式進(jìn)行報(bào)復(fù)。此時(shí)的我們更需要諒解與寬容他們。幫助他們來更正自己的毛病與錯(cuò)誤，這樣，就能和諧相處，作為真心朋友。這時(shí)，世界上便少了一份怨悔，多了一顆寬容之心。
此時(shí)此刻，我們必須行動(dòng)起來，讓寬容的心留在每一個(gè)人的心中。不僅在人與人之間，國際之間也要如此，假如有寬容，我們將生活在戰(zhàn)亂紛爭的世界中。所以，我們要學(xué)會(huì)寬容，用寬容是感化一切。在擁有寬容的生活中，生活將多么美好與和平。
學(xué)會(huì)寬容話題作文5
一天晚上，我和球友們登砬子山回來，感覺特別餓，就告訴奶奶我要吃飯，弟弟也吵著要吃。奶奶把兩碗美味的炒飯端上來后，我三口兩口就把滿滿一碗飯吞了進(jìn)去，新新卻剩下了一大口飯?jiān)谕肜铩Ｄ棠陶f這是“福根兒”，便盛在了勺子里去喂新新。他死也不肯吃，就把身體往沙發(fā)里一坐，媽媽的拎包，還有我辛辛苦苦畫的游戲圖鑒，都被他壓扁了!
我氣憤地抽出我那寶貝圖鑒，天哪!它已經(jīng)被壓得不成樣子，極像一張被泡過的毛肚!我看著弟弟那迷茫的眼神，更為惱火，重重地將圖鑒摔在地上，有一頁被撕扯掉了。見他還是無動(dòng)于衷，我二話不說，就要……弟弟被突如其來的一幕嚇呆了。
“李思緣，你現(xiàn)在的脾氣怎么這樣大?”爺爺一句話把我鎮(zhèn)住了。但我還是忍不住說道：“我都告訴他好幾次了，離我的東西遠(yuǎn)點(diǎn)兒，他就是不長記性!”爺爺極少批評(píng)我，可今天卻非常生氣地訓(xùn)斥了我?guī)拙洹Ｎ倚睦锖懿环䴕狻?/p>
奶奶和媽媽也說：“不就是因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事兒嗎?有什么值得生氣的?你對(duì)你班同學(xué)也這樣嗎?再說新新并不是故意的。”我氣急敗壞反駁道：“我班同學(xué)沒有像他那樣氣人的!”
為了緩和氣氛，奶奶就讓弟弟給我道歉，可是他仍然不說話，像一尊著了色的石像，真是死鴨子——嘴硬!我和媽媽帶著郁悶的心情回家了。媽媽因?yàn)槲也欢掳l(fā)脾氣而郁悶，我卻因?yàn)榈艿懿坏狼付魫灐?/p>
臨睡前，爸爸一邊給我按摩一邊說：“人要學(xué)會(huì)寬容，只有寬容別人，原諒別人，你才能擁有更多的朋友，成為一個(gè)大氣的人。生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，不要做對(duì)自己和別人都無益的事。”聽了爸爸的教導(dǎo)，我豁然開朗。
通過這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：寬容能將一切煩惱與仇恨化解。寬容是一把能快速解決問題的寶劍，更是一泓可以熄滅憤怒之火的清泉。我要學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)寬容話題作文6
“寬容是一種關(guān)心，它可以將遠(yuǎn)隔千里的兩個(gè)人緊緊地相連；寬容是一種信賴，體現(xiàn)出人間處處有真愛。”讀到這句話，我有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲乙郧安粫?huì)寬容。
有一天，我約了最好的朋友xx來我家一起做作業(yè)。我們經(jīng)常在一起玩，一起討論問題，成了形影不離的好朋友。不過一會(huì)兒。我們把作業(yè)做完了。我仰起頭，看見天色還早，就拿出我最心愛的玩具模型。xx一看見，兩只眼睛立刻發(fā)亮，說：“拿給我看看！”我毫不猶豫地遞了過去。他拿在手中，翻過來，掉過去，各個(gè)部分他都看了許久。過了一會(huì)兒，xx說：“你真行啊！這模型哪買的啊？”我神氣地說：“你買不起！”
在xx還給我的＇瞬間，他一個(gè)踉蹌沖我撞了過來，手中的玩具模型摔出去丈把遠(yuǎn)。我看著五馬分尸的飛機(jī)殘骸，頓時(shí)怒發(fā)沖冠，朝著xx破口大罵：“你故意把我的飛機(jī)模型摔壞了？你是忌妒我吧？”xx吞吞吐吐地回答：“我不是故意的，我賠架給你！”我大聲地說：“誰稀罕你的賠，給我滾出去！”他馬上拎著包，哭著跑了出去。
從此，我們這對(duì)形影不離的朋友之間的友誼破碎了。我們互不理睬。過了一段時(shí)間，我想起那天的事，覺得自己太過分了，為了一件小事就失去一位這么好的朋友。“千金易得，知己難求。”想到這里，我立馬跑去xx家向他道歉。開始xx也很尷尬，我說明了來意之后他毫不猶豫地原諒了我。從此我們又成為了形影不離的好朋友。
經(jīng)過這件事，我從xx身上學(xué)會(huì)了寬容。寬容別人，其實(shí)就是寬容自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的笑容，其實(shí)，生命中就多一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有扶持和關(guān)愛，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的.生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
學(xué)會(huì)寬容話題作文7
紀(jì)伯倫說過這樣一句話：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”寬容是一種雅量，也是一種風(fēng)度。我們的世界是一個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的習(xí)性都不相同，任何人都不能把自己的意志強(qiáng)加給別人，但我們又要和別人一起學(xué)習(xí)生活、交往。這就要求我們要學(xué)會(huì)寬容。
當(dāng)我們拿花送給別人的時(shí)候，首先聞到花香的是我們自己，當(dāng)我們抓起泥巴扔向別人的時(shí)候，首先弄臟的是我們自己的手。
曾有這樣一個(gè)故事：有一天“鋼琴之王”李斯特在街上看到一張海報(bào)，說著名音樂家李斯特的學(xué)生要開音樂會(huì)，但是他并沒有這樣一位學(xué)生。于是，李斯特在演出那天走到后臺(tái)，找到了演出者。演出者是位姑娘，姑娘得知他的身份后，驚恐萬分，抽泣著請(qǐng)求他的原諒，并且告訴他，她也是出于生計(jì)才這么做的。李斯特讓她把演奏的曲目彈給他聽，在聽的過程中，李斯特對(duì)她加以指點(diǎn)。一曲終了，李斯特對(duì)那位姑娘說：“現(xiàn)在，你已經(jīng)是我的學(xué)生了，所以上臺(tái)后不用擔(dān)心，要大膽演奏。你還可以告訴劇場經(jīng)理，晚會(huì)增加一個(gè)節(jié)目，最后，由老師為學(xué)生演奏一曲，”最后，李斯特上臺(tái)彈奏了一曲。
正因?yàn)橛羞@樣寬容的胸懷，李斯特才會(huì)成為受人尊敬的大師。所以，我們也要學(xué)會(huì)寬容與博愛。很多時(shí)候，我們會(huì)有痛苦的遭遇，但是如果你可以保持冷靜，樂觀處理，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情的另一面。因?yàn)槟切├Э嗪湍ルy，會(huì)使我們的思想和人格更加成熟。這就像站在陽光下，如果你背對(duì)太陽，你面前仍然是一片陰影，轉(zhuǎn)身面向陽光，你就不會(huì)陷身在陰影里。
那么，感激傷害過你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵荆屑て垓_過你的人，因?yàn)樗黾恿四愕闹腔酆团袛嗄芰Γ焊屑阂馕耆柽^你的人，因?yàn)樗サZ了你的人格：感激鞭打和蔑視你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志：感激遺棄了你的人，因?yàn)樗o予了你自立的最好機(jī)會(huì)：感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)……如果你可以保持這樣的心態(tài)，能夠真正做到寬容待人，你就會(huì)擁有一個(gè)成功的人生。
學(xué)會(huì)寬容話題作文8
古人云：“海納百川、有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。”寬容，是一種良好的心態(tài)，是一種非凡的氣度，是一種仁愛的光芒，是一種生存的智慧……人處在社會(huì)中，難免會(huì)被誤解，難免與他人發(fā)生沖突，面對(duì)這些，最明智的選擇就是學(xué)會(huì)寬容。
寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。寬容是一種大度，彼此之間多一點(diǎn)理解，就會(huì)多一些溫暖，彼此之間多一點(diǎn)寬容，就會(huì)少一點(diǎn)仇恨。三國時(shí)期的蔣琬知人善用，寬容部下楊戲的孤僻木訥，被后人稱贊為“宰相肚里能撐船”;清朝時(shí)期的張廷玉，雖然失去了祖?zhèn)鞯膸追终兀珔s換來了鄰里的和睦及“六尺巷”這一流芳百世的美名。人與人之間相處，需要相互理解、相互寬容，只有這樣，才能和睦，讓彼此的感情得以維護(hù)，讓彼此的關(guān)系能夠延續(xù)下來。
有了寬容的心，看待自己的人生才能豁達(dá)。其實(shí)人這一生中，最應(yīng)該寬容的人是自己。用“放大鏡”去看人生，人生則是一場悲劇;而用望遠(yuǎn)鏡去看人生，人生則是一場喜劇。人生的道路的很長，免不了磕磕絆絆，在我們犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該用放大鏡去看清錯(cuò)誤背后的根源，并及時(shí)加以改正，而不是將錯(cuò)誤無限放大，不斷自責(zé)，這樣只能徒生苦惱。我們應(yīng)該時(shí)刻用長遠(yuǎn)的眼光去看待自己的人生，好好愛自己，好好善待自己，盡心心力做好自己、完善自己，走好漫長的人生之路。
但是寬容不能沒有底線，無底線的寬容就是縱容。對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)民族來說，當(dāng)面對(duì)國家利益、民族生死存亡這樣的原則性問題時(shí)，再去寬容、再去忍讓，無論是誰，都將會(huì)成為歷史和人民的罪人。我們不必將寬容給予得寸進(jìn)尺的人。寬容的一面，應(yīng)留給懂得珍惜的人。寬容有尺，忍讓有度，我們的寬容，要留給值得的人。
寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。擁有寬容之心的人，其心胸必然會(huì)像天空一樣寬闊透明，像大海一樣廣浩深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過自己的人，是人性中最美的詩。忘掉仇恨、遠(yuǎn)離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切、擁抱一切，和諧共存才是永恒的主題。
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