寬容的作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寬容的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的作文1
寬容是美好心性的代表。眉間放一字“寬”，不但自己輕松自在。別人也舒服自然。
寬容如水的溫柔，在解決矛盾時往往比報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視。使人們冷靜下來。從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程貢獻最大。”反對者的存在，可以讓你保持清醒的頭腦，做事更慎密；可以激發你接受挑戰的勇氣。發揮出生命的潛能。這不是單純的寬容，它磨礪著你的意志。
寬容是一種如宇宙般寬廣的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關愛。還在于內心對天地間一切生命產生的曠達與博愛。哲學家康德說：“生氣。是拿別人的錯誤懲罰自己。”一山容不下二虎。兩虎相斗，必有死傷，一旦英雄寂寞，不用送進柵欄，兇猛的老虎也會變成瘸貓。如果換個角度。能把對手看作是朋友。才是最高境界的寬容。
寬容，是善良的天使，插上翅膀，帶你翱翔。中國歷史上，唐太宗之所以有“貞觀之治”的輝煌。跟他的寬容大度、善于聽取不同意見有直接關系。一代名臣魏征，原是李世民兄長當時的太子李建成的臣屬，在王室爭權斗爭中曾鼓動太子殺掉李世民。李世民發動玄武門政變，奪取政權后，不計前嫌，量才重用，使得魏征。喜逢知己之主，竭盡力用。忠心耿耿輔佐李世民。為開唐盛世立下了汗馬功勞。
《尚書》中有“有容，德乃大”之說，《周易》中提出“君子以厚德載物”。孔子主張“君子賢而能容罷。知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。據司馬光《資治通鑒》記載，武則天時代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評價他“寬厚慎重，犯而不校”。風閣侍郎李昭德罵他是鄉巴佬兒。他笑著說：我不當鄉巴佬兒，誰當鄉巴佬兒呢?當時名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計較。后來武則天告訴狄仁杰：我之所以了解你。正是婁師德向我推薦的。狄仁杰聽了慚愧不已。經云：“一花一世界，一葉一如來。”在沙石中可以見到大千世界；佛陀鼓勵人要“怨親平等”：耶穌說：“愛你的仇敵”。
泰山不讓土壤，故能成其大。河海不擇細流，故能就其深。做人處事，不念舊惡、不計前嫌、不為人有、不嗔人好，“有容乃大”。有容為善。
寬容的作文2
大海因為寬容而浩瀚無邊，天空因為寬容而湛藍澄澈，山峰因為寬容而層巒疊嶂，寬容是化干戈為玉帛的良藥。那件忘不了的事，讓我深刻地體會到了這一點。
那是在上學期,有一節語文課上,老師讓寫好了作交到講臺上,我同桌王欣悅交作文時不小心把我放在桌子上的水杯碰到地上摔破了。她趕忙小心翼翼地把玻璃渣撿起來，紅著臉說:“對不起，我不是故意的,你可以原諒我嗎?我明天賠你一個新的。”我卻大聲嚷道:“說對不起有什么用？這可是我最愛的玻璃杯,一句對不起能讓它復原嗎？上面還有媽媽送我的掛件，也摔碎了，你賠的起嗎？滾!”說完還狠狠地推了她一把,也不看摔在地上的她是不是磕到哪了，轉身就跑。
第二天,我背著書包來到了學校,一進教室就看見她笑嘻嘻地迎過來，討好似的說道：“早上好！”,我扭過頭去，裝作沒看見的樣子，跟她擦肩而過，對桌子上的新杯子也視而不見。哼，就不原諒你！第一節是數學課，老師讓我們自己畫一個平行四邊形，看著同桌畫的認認真真，一絲不茍的樣子，昨天的事情又浮現在腦海中。鬼使神差地，我故意撞了她一下，她的筆往過一別，平行四邊形的中間出現了一條難看的斜線。這時，老師正好走過來，“王欣悅，看你畫的什么？”老師呵斥到。這下我慌了，她向老師告我狀怎么辦？同桌委屈地看看我，再看看老師，小聲說道：“老師，我重新畫”。我不禁愣住了。下課，看著她哭紅的的雙眼，我不好意思地說：“剛才對不起啊，你怎么不告訴老師你的圖是因為我撞了你才弄壞的呢？”，她啜泣著說：“你肯定不是故意的。”聽得我羞愧不已。
回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說：“寬容是一種美德，寬容能化解人與人之的恩怨。就像你同桌，她摔碎了你的杯子，本是無心，但依然會覺得自己做錯了，還是會愧疚，你再狠狠地罵她,不是讓她更傷心嗎？對你自己又有什么好處呢？反之，如果你能理解她，原諒她，那你們的感情會更好。你看，你做錯了事的時候她不是選擇了包容？你呀，要學的東西還多著呢。”剎那，我恍然大悟,想想自己的所作所為，真是后悔不已。
我給她打電話,說了聲對不起，請她原諒我。她說那件事早就過去了，她才不會計較。聽她這么說，我心里突然輕松起來了。寬容原來是那么快樂的事，謝謝你，讓我懂得了寬容。
寬容的作文3
寬容是一種震撼人心的美德，多一點寬容，一切都將變得更美好。
——題記
在這個發展日新月異的社會里，寬容可以解除一次爭吵，可以解除人與人之間的矛盾，甚至可以解除一場戰爭，選擇寬容吧!寬容是一種美德。
暖春三月，是萬物復蘇的季節，小區的小公園里是一片生機勃勃。可就在這季節里的一天，我與他產生了矛盾。
那天，他邀請我去一家小商鋪買東西。他對我說今天是他母親的生日，要買個禮物給他母親，但他沒什么主意，便請我來陪他。我心想：我正好也要買一件禮物，便與他同去了。誰知，這家伙在我買完禮物后竟一把奪過我手中的禮物，一溜煙跑走了。從此以后，我便對他產生了戒備心，決心不再原諒他。我們倆的關系便越來越差，因此，我時常悶悶不樂：他與我認識將近五年了，竟做出這種事!
這件事沒過多久，一次機遇改變了我和他的關系。當時，我正在公園里散步，走著走著，我便沉浸在這花香之中了。只見公園花圃里百花齊放，相互爭奇斗艷，各有各的姿態，各有各的氣質，令我感嘆不已。可就在花圃的一個小角落里，我發現了一株嬌小的紫羅蘭，看著十分高貴典雅。就在這時，一位路過的游人不經意踩上了紫羅蘭。我險些驚呼出聲，再次看向那株紫羅蘭時，它已殘缺不堪了。我的目光轉到了那位游客的腳上，他顯然還沒有發現他剛剛傷害了一個幼小的生靈!下一瞬，我不再為紫羅蘭惋惜了，反而為它的高貴品質而贊嘆!什么品質呢?只見那位游人的鞋上還留著紫羅蘭的花瓣，而且還散發出一股香氣。紫羅蘭原諒了那位游人!它沒有憎恨，在游人的腳上留上香氣，寬容了他。這種美德的擁有者僅僅是一株植物!我驚詫不已，我想起了那位對我不敬的朋友，決定像紫羅蘭那樣，以寬容的力量原諒他，守住我們的友誼!
我是這么想的，也是這么做的，他也在不久之后主動向我道歉，我們守住了這份五年之久的友誼。我選擇了寬容!
紫羅蘭是何等的渺小，但它卻有偉大之人所不一定能擁有的美德——寬容。我選擇了寬容，以寬容之力量感化世間一切!
寬容的作文4
有一類人的寬容不可替代，更不可逾越。他們的寬容如天般寬廣；如山般巍峨；如海般摸不到底。那就是——父母的寬容。
父母對我們的寬容從我們有生命跡象的那一刻起，就開始了。
母親懷胎十月，牽著我們的手來到這美麗的世界。十月以來，母親飽經風霜，熬過許許多多的折磨。父親，全心全力地照顧妻兒，即使已經勞累，也不停歇。這一切，只為聽到我們降臨的哭喊，只為看到我們幼小的身軀。他們將之前我們為他們帶來的難受和疲憊忘得一干二凈，用嘴角揚起的一笑，泯了我們之間所有的“仇”。
這，是無私的寬容；是博愛的寬容；是偉大的寬容！試問世間還有誰能對我們有如此大的胸懷？只有父母！
但，我們竟還不知感恩。
步入初中，一轉眼就十四五歲了。從最初的乖孩子變成了一位叛逆的少年。我們與父母之間多了代溝，多了矛盾，多了爭吵。自認為已經長大成人，無論想法對錯，都堅持己見。直到看見父親怒發沖冠，母親雙眼紅腫，我們才可能意識到自己過分了。可就算如此，幾天過后，父母就像若無其事一般于我們和好如初。依然照顧我們，關心我們。當我們再度犯錯，他們還是無怨無悔地勸阻，無怨無悔地教育，即使早已知道會有爭執。
他們會寬容所有我們給其帶來的憤怒，悲傷和焦慮。再大的錯誤發生，過后他們都能不計前嫌地待我們。試問這種讓人揪心的寬容除了父母，誰能給予？
再過幾年，我們就成人了。
鳥把翅膀長硬了，就要去天際翱翔。或許等我們長大了，也要同鳥兒般走南闖北，可是那一天，父母也老了。他們怎會舍得脫去這件暖心的棉襖，多么希望能陪他們安享晚年。可他們終究知道那是一個熱血沸騰，去改變，去創造一切的年華，他們不能“自私”。也許到了我們拖著行李箱離家而去時，他們還是揮手微笑迎送我們。
那時的他們已經衰老，兒女悉心地照料是他們最好的依靠。可父母不愿做鎖著我們的鐵鏈，總是做一位放飛我們的口是心非的老人，試問這種舍己為兒女的寬容還有誰能給予？
全世界的父母都有一個特點，就是對兒女的寬容。那是一種可以跨越世間萬物的情懷，是一個無法形容的巔峰精神！
寬容的作文5
作文題目
請從下面作文題中任選一個，按提示及要求寫一篇不少于600字的文章，文體不限(詩歌除外)嚴禁抄襲，文中不得出現真實的人名、地名、校名。
(1)在人與人的交往中，我們學會了理解;在心里怒火燃燒時，我們學會了忍讓;在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容;在別人遇到困難時，我們學會了關心;在不利的環境中，我們學會了生存……
請以“我學會了xx”為題，寫一篇600字左右的文章。
要求：先補充題目，再作文。
(2)美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢采衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。
請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體作文。
優秀作文
寬容，是一種美，它的力量是無法估計的，它能將冤家變為朋友;讓你得到那彼此的理解和快樂。寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次，我學會了寬容。
那天，我帶著自己的新橡皮來到了學校，這橡皮外表精致，形狀是個福娃，同學們看了，都盯著眼睛，在一旁羨慕。
今天要考試了，可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平時我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢!”可是我轉念一想：“老師說了，考試時不能左看右看，他只能向我借，如果轉過頭去，就要被老師誤解她在看后面同學的答案。”到底是借還是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個小人在打架，打得分不出勝負。最后我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學之間應該互幫互助，互相寬容嘛!這時，她對我說了一聲：“謝謝你，張瑚瀅!”開心的笑了。
寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當別人不小心踩了你一腳，向你說聲“對不起”，也許，你的心情會好些。當弟弟不小心撕破了你的作業，如果你向他說聲“沒關系，下次小心點”，我想，弟弟肯定認為你是一個善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會洋溢著歡笑、和諧。
寬容的作文6
春夏秋冬，四季交替。轉眼間，又來到了寒冷的冬天。冬天，一個寒冷的季節，但是我的心卻不寒冷，只因為那一幕。每當放學，我騎行在馬路上，經過那個岔口的時候，心中總會泛起一絲絲溫暖。
那是一個寒冷冬日的傍晚，放學時，天已經完全黑了，空中也飄起了零星雪花。寒冷在鞭打著我，使我不禁加快了騎車的節奏。雖然雪開始越下越大，但是我的車速依然絲毫未減，心中想著快點回家，就可以脫離這寒冷了。當我騎到一個岔口時，本想減速，但轉念一想 “天都黑了，誰還會騎車出來？”所以車速依然很快。可是，我錯了，正當我放松警惕時，一輛自行車從岔口中沖出來。我沒有任何防備，心想“完了，完了，這次死定了！”，那輛自行車重重的撞在了我的后車輪上，由于慣性我順勢飛了出去——或者說摔了出去，好在有書包的緩沖，我只是把手擦傷了。那位騎自行車的中年人馬上下車，幫我把車扶起來。我站起來，拍了拍身上的泥土。這時，中年人帶著愧疚的心情笑著說：“小兄弟，你沒事吧？沒有摔壞那里吧？”我心中想：“能沒事嘛，讓你摔個試試！”但是，出于禮貌和寬容，我還是說：“幸虧我福大命大，只是把手擦傷了。。”這時我細細打量了一下這位中年人，他穿著一件黑色羽絨服，上面沾滿了灰塵，和一條打了幾個補丁的褲子,顯然他的生活很拮據。他又說；“你看我，這么不小心，也沒看見你，就把你撞著了，真對不起啊！”我心情稍微平靜了一點，說：“沒事沒事，，我也只是受了點皮外傷。”中年人擦了擦臉上的雪——或者說是雪水，雪下的更大了。我心想：“這么晚了，說不定他的孩子和家也人在期盼著他回家那”想到這，我說：“我沒事了，你沒事吧？沒事的話我先走了！”那位中年人好像驚了一下似的說：“我沒事，沒事，小兄弟你也快回家吧，要不我留個電話號碼吧？”我連忙說：“不用，不用！我先走了啊！”中年人說：“真不用？那我也要走了！再見，小兄弟！”我答道：“拜拜！”說完，我們便各自騎上車，各回各家了。這時，我發現雪也變小了，我的心中也泛起了絲絲溫暖。
回到家，我把事情一五一十的講給了爸爸嗎，爸爸媽媽也說我所的對，該饒人處且饒人！
一個寒冷的冬日，只因有了一次不同的經歷，一句溫暖的話語。心中將不會寒冷！人與人，心與心間也不再寒冷！
難忘那一幕。雖在一個寒冷的季節，但是我的心卻不寒冷！
社會怎能和諧？我想是每個人多寬容一他人，社會就會十分和諧！
生活需要寬容。
寬容的作文7
惟寬可以容人，惟厚可以載物。
——題記
有人說生活需要堅持，還有人說生活需要挫折，更有人說生活需要自信，但我認為生活需要寬容。
寬容能夠創造良好的人際關系。雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”清朝康熙年間，桐城人張英在朝廷擔任要職，張英的家人因院墻而與鄰舍發生糾紛，家里就修書一封送給張英，張英看書后回復家人道：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家里人讀后深受感動，令家丁后退三尺筑墻，鄰舍也同樣效仿。從此，兩家消除隔閡，成通家之誼。
張英家人的鄰舍之所以后退三尺，是因為張英一家的寬容大度感動了他們。最后兩家消除矛盾、和睦相處，所以說寬容能夠創造良好的人際關系。
寬容能夠贏得他人的尊重。歐文曾說過：“寬宏精神是一切事物中最偉大的。”我們敬愛的周總理一向被稱作寬容待人的楷模，一次，周總理請一位姓朱的理發師給他刮臉，刮到一半，周總理咳嗽了一聲，朱師傅沒有提防，給總理臉上刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理。”總理微笑著寬慰他：“怎么能怪你呢，怪我沒跟你打招呼，還幸虧你刀躲的快呢。”事后，周總理還一再安慰朱師傅，以消除他的顧慮。
周總理寬容待人、不拘小節，正是因為周總理的眾多優秀品質，才使得他受到了群眾們的尊重，被群眾們稱為“人民的好總理”，由此可見，寬容能夠贏得他人的尊重。
寬容能夠使人心平氣和。愛因斯坦曾說過：“寬容意味著尊重別人的任何信念。”一天，陸軍部長斯坦頓來到林肯的辦公室，生氣地說一位少將用刻薄的話指責他偏袒某些人。林肯建議他也用一封內容惡毒的信來回敬他。“可以狠罵他一頓。”林肯提議。斯坦頓寫完后拿給林肯看。“對了，就是這個。”林肯說，“真絕了斯坦頓。”但當斯坦頓要把信放到郵筒里時，林肯說：“你要干什么伙計，把信趕快燒了吧，要是還沒解氣可以再寫一封。”
林肯通過寬容化解了斯坦頓的怒火。設想，如果一個軍隊將領每天都有生不完的氣，那么其領導的軍隊會有士氣，士兵會有戰斗意志嗎？所以說寬容能夠使人心平氣和。
論語中有句話叫“有容乃大，無欲則剛。”寬容是一種生活的智慧，一種為人處世的藝術，生活需要寬容。
寬容的作文8
林則徐說：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”俗話說：“退一步，海闊天空；讓三分，風平浪靜。”談的都是寬容。何謂“寬容”？依我看，“開誠心，布大度”是寬容，“嚴以律己，寬以待人”是寬容，“不計得失，容人之過”是寬容。寬容，讓人富有魅力。
寬容是一種度量。“心底無私天地寬。”心胸開闊的人總是更受人敬重。藺相如面對廉頗的挑釁，以大局為重，處處忍讓，終于讓廉頗悔悟，留下了“負荊請罪”的動人典故。宋朝宰相李文靖公任職期間，面對一位書生的公然批評，認真傾聽，反復道謝，留下了“宰相肚里能撐船”的美談。倘若一個人總是斤斤計較、睚眥必報，又怎能得人心、受敬重、有魅力呢？
寬容是一劑良藥。寬容能化解矛盾沖突，增添人的魅力值。光武帝劉秀大敗對手王郎，查抄其府邸時，發現自己下屬寫的一些私通王郎的密信。有人建議劉秀趁此揪出逆賊，劉秀卻將書信全部付之一炬。這把火，燒掉了嫌隙，贏得了忠心，夯實了帝業之基。如果每個人都能如劉秀般容人之過、寬人之失，我們的人際關系也會更融洽，人格魅力也會大增。
寬容是一種智慧。為人處世的智慧之一就是寬容他人。成就大業者無不具有寬容的品質。有人批評林肯對待政敵的態度太忍讓，林肯回答說:“當我的敵人變成我的朋友時，我難道不是在消滅敵人嗎？”林肯的胸襟、氣度、魅力，讓人敬仰，他更是我們的榜樣。
而總有些人沒有寬容之心，他們心胸狹窄，尖酸刻薄，往往自食其果。三國時的周瑜，英姿颯爽，意氣風發，卻心胸狹窄，抱怨“既生瑜，何生亮”，三番五次想置諸葛亮于死地，最后把自己推向絕路。生活中像周瑜這樣的人并不少見。如果以一顆平和寬容之心，對待身邊的每個人，學人之長，補己之短，相互扶持，攜手創業豈不是更好？
如何做到寬容？我認為，應換位思考，不斤斤計較；應胸襟開闊，不小肚雞腸；應嚴以律己，寬以待人……如此，離寬容的境界，也就不遠了；離君子之道，也就不遠了；離成功，也就不遠了。因為
寬容，讓人更有魅力；有魅力者，更容易成功。
寬容的作文9
寬容，是一種愛，它可以使矛盾化為友誼；寬容是一座橋梁，可以架起人與人之間的隔閡……
記得有一天，聽說我的小表弟來我家做客，一貫好客的我為此特地在桌上擺了一大堆好吃的，品種多樣，口味皆佳。
“叮咚——”門鈴響了，阿姨和小表弟來了。“歡迎，歡迎”我趕忙伸出雙臂，熱情迎接。進了屋門阿姨就坐下，跟媽媽天南地北地聊了起來。表弟也安靜地坐在沙發上，不吵不鬧，很是乖巧，坐在一旁的我心里一陣暗喜：表弟長大了，懂事了，真好。可是，好景不長，不知從何時起，表弟離開了安穩的沙發，隨之而來的是平靜的聊天生活被打破了。
過了一會兒，只聽屋里發出了“噼里啪啦”的聲音，出于好奇，我急忙跑向我的屋子。
進了屋，我頓時被眼前的一幕驚呆了，眼前一片亂七八糟，我剛剛整理好的東西被搞得面目全非，桌子上遍是腳印，床上疊好的被子也變成了一條“山脈”，而表弟卻在美滋滋地踩著板凳碰掛鐘呢。我心中的怒火瞬時間被這狼藉之景點燃了，大聲叫起來：“你干嘛把我的房間弄得那么亂？”聽到我這樣的斥責，表弟開始害怕了“不，不是我弄的。”“哦，撒謊的孩子不是好孩子哦。”我故意裝作不是針對他的樣子，弟弟也低下了頭，說：“是我弄的，對不起啊，表哥。”我胸中的怒火已儼然愈演愈烈，可轉念一想，家里還有客人呢，于是，縱然我已火冒三丈，但也只好作罷，握緊的拳頭松開了。
后來，待到阿姨和弟弟走后，我連忙向媽媽訴苦。“孩子，弟弟還小，不懂事，作為哥哥，你要原諒他啊。”媽媽竟絲毫也不氣憤。“那，那他還摘掛鐘，要是不制止，我們明天就不知道時間哩。”我越發地生氣了，一時間竟語無倫次起來。媽媽坐下來，撫摸著我的頭，語重心長地說：“孩子啊，我們要學會寬容，寬容身邊的每個人，要原諒他們的過失，媽媽相信，弟弟也是無心之過。記住，與人玫瑰，手有余香。寬厚待人的同時，自己也會變得愉快的！”雖然聊聊幾句，但媽媽的話卻深深地烙在了我的心中，倘若生活中沒有寬容，人人斤斤計較，那生活又將會怎樣呢？
通過這件事，我懂得了寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
寬容的作文10
寬容是什么呢?寬容，就是以一種包容和諒解的心態和行為去對待與自己不用的觀點和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化共處和合作。總之，一句話，寬容就是心對心的包容和化解。這是一個真實的故事。18世紀法國科學家普魯斯特和貝索伯的故事：普魯斯特和貝索伯是一對論敵，他們關于“定比”這一定律的爭論長達9年之久，誰也不讓誰。
最后，普魯斯特取得了勝利，但是卻沒有得意忘形，而是真誠地對曾激烈反對他的論敵貝索伯說：“要不是你一次次的質疑，我是很難深入地研究下去的。”同時，普魯斯特特別向公眾宣告，發現定比定律，貝索伯也有一定功勞。這么美好的寬容心!包含了真誠的奉獻和無私的給予，誠摯的情誼和切切的.愛意。寬容也是一種愛，它是海，容得下廣闊的藍天、大川、小溪;它是高山，容得下鮮花、大樹、小草、巖石……懂得寬容的人，做事會光明磊落，待人和善友好，不會見利忘義、盲目隨從別人;懂得寬容的人，能夠顧全大局，精心付出自己的汗水，不斤斤計較自己的一丟一失;懂得寬容的人，能夠無私奉獻，容天下難容之事，忍容別人的過失，就算遇到別人的“進攻”也能保持心平氣和。
一個寬容的人，尖刻、勢利、貪婪、嫉妒等，幾乎都與他無緣。社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處，有寬容才有創造，有寬容才能成就事業。社會生活就是人們的共處。如果人們都不能容納與自己不同的看法和行為方式，也就談不上人與人之間的和諧共處。許多創造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創造必然遭到扼殺。成功的事業總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入固步自封，許過事業都是無法成功的。大家不要理解錯了，寬容并不意味著放棄自己的獨立思考的主張，不管三七二十一，一味迎合別人。
堅持自己認為正確的意見，又能容納別人合理的意見。既能維護個人創造又保持集體合作，是和諧人際關系中不可缺少的。如果心靈的窗戶關閉著，你會抱怨春天遲遲不來。如果我們的心窗打開，你會發現春風時時在身邊回蕩。寬容之愛是冬日里的陽光;是沙漠中的綠洲;是潤澤生命的力量。正因為生命受了這樣的潤澤，才煥發出亮麗、迷人的光彩!
寬容的作文11
我們一定要學會寬容別人，因為俗話說的好“宰相肚里能撐船” 意思就是說一個人寬宏大量，胸膛不能狹窄。它倡導人為人處世要豁達大度，待人處事要寬厚仁慈。學會寬容非常重要，因為寬容無處不在。有的時候，寬容能化解一場矛盾，有的時候，寬容能夠防止一場戰爭，有的時候，寬容甚至能夠挽救一些人的生命。
有一次，在上學的路上，我看見兩輛自行車相撞了。咱們不都是陪個禮，道個歉就完事了嗎，那樣多好啊，可以化解了一場矛盾。但是，事情并非想象的那樣，而是那兩個車的車主停下車，腰一掐，指著人就罵起來了，口吐臟字，并且越吵越火（有點兒像罵大街的），最后，面紅耳赤。中國人就是喜歡看熱鬧，就這樣，一開始吵的時候有三五個人過去湊熱鬧，最后，湊熱鬧的人越來越多，越來越多，以致整個馬路都堵塞了，耽誤了很多人上班，有的人上去勸架,希望能夠化解兩人之間的矛盾，讓許多人不耽誤上班，卻被那兩個人罵了一頓。最后，有些人認為太影響交通秩序了，就報了警。等著交警處理完后，兩個人才騎著車走了。我說那兩個人啊，如果你能寬容一下別人，就不會導致這個結果了，也就不會耽誤這么多人上班了，也就不會有這么多人在這里湊熱鬧了。
有一次，我看到一個故事，大概內容是這樣的：在一個餐館里，一個年輕人看上了老人的手機，就趁老人側身點煙的時候，偷偷拿走了老人的手機。之后，年輕人就結了賬，老人看穿了他的想法，就對小伙子說：“我女兒送給我的手機剛才放在那里了，可能我碰到地下了，你看看能不能幫我找找地下有沒有？”年輕人找了找，給了他，老人非常感激那位小伙子。我一直不明白老人為什么不報警，后來，我知道了，雖然報警同樣能夠找回手機，但是在找回手機的同時，也將失去一種比手機要寶貴千倍萬倍的東西：寬容。
你看，如果老人報警，也就失去了寬容，還讓人家的家人有報復心理，如果寬容的話，就會讓小伙子一家人非常感激老人，并且，這件事情在那個年輕人的腦海里時時刻刻都記憶猶新，告訴自己不能偷東西。我們不也應該這樣嗎？有時候寬容別人，就等于挽救別人，讓別人從泥濘的沼澤路上，回到平平坦坦的大馬路上。
寬容的作文12
人的一生是短暫的。人是為做事而來到這個世上，做什么樣的事，為誰做事，這是由人生觀所決定的。記得羅曼·羅蘭曾這樣說過：“99%的努力和1%的靈感對于成功來說是不夠的，你必須要有200%的道德品質作保證。”他的人生觀證明，有了好的道德品質，你才能明確人生的方向，才能知道怎么做是對的。
那么，應該怎樣做人呢？我個人認為：做人要善良。劉備訓誡曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”當你看到別人有困難時，如果你有能力，可以鼎力相助；如果你無能為力，那么提醒、安慰一聲也是一種善良的表現。小小的善，閃爍著人性的光輝，就像在夕陽下隨風緩緩流動的金色沙粒，盡管渺小，但他們能交錯輝映出晚霞中最美的波紋。
做人要寬容。我聽過一個故事：過去有個鄉下人，在正月初一的早晨起床開門時發現，有人在他家門口放了個裝人骨灰的罐子，他一想便知，就是鄰村仇人干的“好事”。但他并不生氣，而是把骨灰罐里裝上泥土，種上了一朵百合花。有一天，花開了，他悄悄地把這盆花放到了仇人的門口。就在那一天，仇人羞愧地來到那位大度的鄉下人家里作揖，說：“老兄，我輸了！”
花的語言，是最美好的；而骨灰罐里的詛咒，終究是空空如也的，是無聊的。
我再舉一例：杰斐遜是1800年第三界美國總統，他最喜歡微服私訪。幾乎每次私訪都能解決一個大的民主問題。
一次，他穿著一身半舊不新的休閑服，頭戴一頂破草帽，騎著一匹瘦馬，要求住在一家大旅館。店主見他臟兮兮的，認定他沒有什么錢，被店主無情地拒之門外：“我這里沒有可供你這樣窮的農夫住宿的一間房。”
杰斐遜并沒有大發雷霆，騎上馬就走了。一會兒，一個紳士模樣的人告訴店主：“剛才那個邋遢的農民是當今合眾國總統。”店主這下嚇壞了，馬上追上總統，并苦苦哀求總統住下，總統卻說：“總統和農夫是一個人，既然沒有農夫住的房間，也就不可能有總統住的房間了。”從此以后，美國旅館的老板們再也不敢怠慢那些穿著隨便、看似寒酸的窮人了。
這就是寬容做事的效應。
善良、寬容、真誠、感恩、尊重、守信、謙虛是做人的原則，只有這樣，才能得到別人更多的理解和信任，得到委任和重用，更好地服務于社會。
寬容的作文13
每個人都有各種各樣的缺點，如果人人都不互相理解，互相包容，那么世界運轉便失去了秩序。人要學會理解包容別人。能夠理解包容別人的人，必須有一顆善良仁愛的心靈、寬廣坦蕩的性格、非凡不俗的氣度。理解與包容閃爍著人性智慧的光芒。
有句話說：“包容了別人就等于包容了自己，包容的同時，也創造生命的美麗”。自古以來，包容與理解是一種美好的品德，也是我們做人所提倡的一種行為準則；包容和理解是一種強大的力量，它使人產生凝聚力和感染力；它是一縷陽光，化解干戈沖突，仇恨斗爭。人與人交往，應在真誠與信任的基礎上，做到包容與理解。包容別人的過失、理解別人的難處，站在他人的角度、立場上，品味他人的處境與感受，只有這樣，我們才能更好地了解他人，也才能更好地與他人和睦相處。
但是，為人包容卻不是一件容易的事。我們常常見到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動干戈。
比如，某某同學向別人借書，當還書時，不小心弄壞了。雖然不停地道歉，但那人還是破口大罵，居然和他打了起來。隨后的幾天里，那人心里一直很氣憤。這種對于他人的過失念念不忘，耿耿于懷，是非常不可取的。又比如，有些同學在午息時，大聲喧嘩，影響了其他正在休息的人。這也是不理解的表現。
一個班級體，應該是全班同學團結一致的。打掃衛生時，我們要齊心協力，共同努力。在同學遇到困難時，我們要伸出援助之手，去幫助他們。在課間，我們要遵守紀律，不追逐打鬧。放學時，不擁擠，不吵鬧。校園里，不亂扔垃圾，隨地吐痰。同學間的包容，和諧相處，應該多理解、少指責、多幫助、少挑剔，積極營造寬松、融洽、團結的氛圍，爭做一個文明的學生，構建和諧校園。
包容與理解是一種境界、一種豁達的胸懷。大千世界，人各有異。每個人都有每個人不同的特點。我們不可能要求每個人的行為、言語都符合我們的意愿。忠言逆耳利于行。對于我們身邊的不同的人，不同的看法與意見，不同的行為與語言，我們應該容忍它們。在這樣的大環境里，求得更深層次的進步與發展，難道有什么不好的呢？
包容，應該是包容別人，而不是更多的自己。如果我們都能做到以責備別人的態度來責備自己，以寬恕自己的態度來寬恕別人，那么，我們的世界、我們的社會與人際交往，將會是多么的光明與燦爛。
寬容的作文14
未知為我們建造了一座城，并取名曰寬容。寬容是這座城的唯一通行證。在這座城里，人人信奉寬容，處處洋溢寬容。未知說，寬容在，則城存；寬容無，則城亡。
城中有位老者，鶴發童顏，無人知曉其年歲，但聞其不厭其煩地向世人講述一件件古老的寬容之說。
偶得閑暇，吾尋其處，聽其述甚有感觸。
一述曰：仙崖禪師門下有一位學僧晚上經常爬出院墻外出游樂。這一天，禪師夜里巡查，發現墻角有一張高腳凳，知道了有這回事，就把凳子移開，自己站在原先放凳子的地方等候學僧歸來。深夜，學僧游罷歸來。他不知道凳子已經被移走，一跨腳就踩在了禪師的頭上，下地后看清是禪師，驚慌得深深低下頭去。禪師像沒那回事似的，反而安慰道：“夜深露重，小心著涼，快回去休息吧！”這件事悄悄發生，悄悄結束，禪師也沒有提起，但全寺一百多個學僧從此再也沒有夜游的了。
余感曰：寬容是一種無聲的教育。
二述曰：官渡之戰，曹操把袁紹打敗了，繳獲的大量戰利品中，有不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。信中的內容大多是貶低曹操，表示希望投袁。有些謀士向曹操提出建議，把這些懷二心的人抓來統統殺掉，以儆效尤。那些曾想叛曹投袁的將士，則惶惶不可終日。不料，曹操卻下令，把這些信件全部燒掉，不追究任何人的過失。曹操對周圍的將士說：“大戰在即，敵強我弱，連我亦自身難保，何況屬下將士呢？某個好出路，人之常情也。”
余曰：曹操竟有如此胸懷，服哉！
出其所，吾想到周瑜，少年英俊，多謀善斷，屢建奇功，二十多歲便當上了吳國的主帥。可是他心胸狹隘，氣量太小，對才能勝過他的諸葛亮耿耿于懷，多次暗藏殺機，要下毒手，而每次又都事與愿違，弄巧成拙，甚至落得個“賠了夫人又折兵”的下場。他又經受不住失敗的打擊，終于在多次氣憤之后，因流矢所中的傷口迸裂含恨死去。臨終前他還怨恨老天爺不公平，說：“既生瑜，何生亮也？”周瑜若有寬容之胸懷，何以英年早逝耶？
吾言曰：愿終生居于該城也。
寬容的作文15
寬容，是一曲美妙的樂章，能安撫受傷的心靈；寬容，是一縷明媚的陽光，照亮枯萎的心田。
我還記得那明媚的早晨，那一次經歷讓我學會了寬容。那次，英語考試成績發下來了，望著一個個鮮紅的叉叉，我的心情非常失落。正當我正認真趴在桌上訂正卷子時，右手突然被人推了一下，卷子上立刻出現了墨跡。因考試本就心情不好的我，見此狀況，更是怒火中燒。我怒了，朝著同桌大吼：“你就不能小心一點嗎？不長眼睛還專干擾別人學習！”同桌滿臉歉意，放低聲音對我說：“對不起，我不是故意的……”“哼，說聲對不起就完了嗎？要是我撞了你，你會這么快消氣？”同桌看著我不依不饒的蠻橫樣，似是自知理虧，不由低下了頭。我非常不爽，斜眼瞧見他桌上的筆記本，抄起筆，在他的本子上劃拉了一道長長的線，像是在人臉上一道難看的疤痕。同桌愣了愣，卻沒開口，只是轉過身，默默擦拭著痕跡。我因這場報復，心中高興極了。
下午，身任小組長的我正在派發練習本。“哎，你的，接著！”我把本子朝同桌飛了過去，不料，本子沒扔準，“啪”的一聲，掉在地上。我心里大叫一聲“不好”，要是干地面沒什么關系，可那是剛拖過的地啊！我趕緊跑過去，撿起本子查看起來。這時的本子已成了“大花臉”。我可完了，我想。我收起本子，抬頭十分抱歉地對同桌說：“對不起，是我，我不小心弄臟了你的本子……”然而，我話還未完，便出現讓我我吃驚的事。他沖我呵呵地笑，“沒事。擦一擦不就完了嗎。”這次反倒是我愣神了，就這句簡單的對話讓我慢慢體會到了寬容的意思。我深深吸了一口氣，讓緊繃的心漸漸平靜。過了一會了，我也對上午的行為向他發自內心地道歉，我為自己的行為感到慚愧，我自愧不如他那顆會包容的心，不如他的理解與忍讓。
在之后的學習生活中，我不再這樣小肚雞腸，斤斤計較了，而是逐漸寬容大度。當別人弄壞了我的東西，真誠向我道歉時，我會微笑原諒。因為寬容大度，我的生活還有朋友也多了起來，這真是奇妙的事兒。
寬容，是理解的樂章，能安撫受傷的心靈；寬容，是一縷大度的光，照亮枯萎的心田。我們每個人都要擁有一顆善解人意的心，只有這樣，我們的世界才會洋溢歡笑。
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