寬容作文

時間：2022-05-18 20:49:18 寬容我要投稿

有關寬容作文合集七篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寬容作文7篇，希望對大家有所幫助。

有關寬容作文合集七篇

寬容作文篇1

　　絕不，寬容。

　　雨大，饑寒，在等你——怕你找不到我，憤怒隨著雨在積累，想要一個電話通到你，可十年的情誼絆住了我。

　　等會兒，再等會兒，等沒失約過的你，大雨傾盆，還有一股希望的火。

　　火苗沒遇上雨，卻被冷風吹滅。失望纏住了我的心，那笑顏許諾的你也浮上了腦海。冷著面，掛斷電話，久久的等，只等來一句對不起？

　　不聽任何關于你的信息，不接一個你打來的電話，不想寬容你。

　　悲傷，附上了你的臉，笑容從你的臉上滑落，你不快樂。

　　心疼你，怕你難過，也怕你會真的離我遠去�？删瓦@么輕易寬容你？

　　可你不快樂，我也是。

　　“和我解釋下吧�！睌r住你，眼里閃動著光芒。卻相視無語。

　　內心卻在替她辯解，十年的關系，那些笑，那些鬧，那些友誼，抵不上一場雨的距離？

　　拉住你，還想和你一起，一起去笑，去鬧。寬容你，寬容你的快樂，也寬容我的快樂。

　　笑顏雖略帶僵硬，是那一杯溫水，雖不夠熱烈，卻最易解凍。

　　寬容你，令快樂回到彼此身邊，令笑容重新出現，令春意回歸彼此的心田。

　　幸福，是林過雨的老樹，重獲生機，開出繁密，細小卻散發清香的花朵。

　　雨下著，一把傘，兩個人。

寬容作文篇2

　　寬容是“會當凌絕頂，一覽眾山小，”的進取。昔恒王不計前嫌，重用管仲。終成春秋霸主。唐太宗虛懷若谷，從善如流，方為一世明君。曾國藩胸懷天下，招賢納士，才傳千古佳話。唯有寬容他人，容忍他人，才能贏來“天下之土至焉”的成就，唯有寬容他人，接納他人，才能贏得真心的招待。古人云：“善莫大于恕”寬容是一種高貴，一種坦然。古今成大業者，無不以寬容待人，寬容是成功的基石，是前進的保障，正如黑夜中的火炬般，照亮了自己，方便了他人。

　　寬容是“滿目河山空念遠，不如憐取明前人”的釋懷。勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的傳奇。劉備屢敗屢戰，一心復國，乃成三分天下的大業。此皆其能不計一時得失，寬容自己所至。賈誼空有天縱之才，曠世之學，然卻不恕己，郁郁寡歡。終是英年早逝。周瑜一世之才，偶遇小敗，不能釋懷，遂抱恨而終。此皆其量小乎？須知成大事者不拘小節。謀大業者不計小敗�！叭撕氵^，然后能改。”寬容自己，不為此刻失敗而懺悔，方有明日成功的喝彩。寬容自己，才能走出困境，寬容自己，才能走向未來。

　　寬容是“海上升明月，天涯共此時”的淡定。蘇軾屢次被貶，未有抱怨，方成“一蓑煙雨任平生”的坦蕩，王安石罷官棄用，心存高遠，才有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的超然。張允年邁之身，不以為憂，才有“明日落紅應滿徑”的清雅，以是寬容生活，不以物喜，不以己悲，才能領悟生命的真諦。

　　參天大樹的高大，在于它寬容風雨的洗禮，汪洋所以無際，在于它寬容江河的匯集，生命之所以不朽，在于能寬容江河的匯集。生命之所以不朽，在于能寬容自己，寬容他人，寬容世界。寬容是成功的橋梁，是希望的階梯，以是空容人者，人容之，容己者，已容之。容天下者，天下容之。

寬容作文篇3

　　每當我想起孫晉芳這個名字，心里總會有一種敬佩之情。

　　自從我學了把掌聲分給她一半后，就認識了一個高尚、忍辱負重、以國家榮譽為重的女排隊長——孫晉芳。她不論和誰生成矛盾，都會主動地和解。在一次世界級的比賽中，她和主攻手——郎平發生了矛盾，最后發現，是因為當時賽場上太混亂了，郎平沒有聽到她的提醒，郎平由于性子直再加上老扣不死球很著急所以對孫晉芳說話口氣沖了一點，回國后，她才發現原來是一場誤會。

　　我通過這篇課文不禁聯想到韓信胯下之辱的故事，韓信在很小的時候就失去了父母，他自己只知道學文習武，沒有任何賺錢的手藝，直到有一天，家里的積蓄花完了，只好靠釣魚換錢維持生活，運氣好了釣到魚了可以換錢買飯吃，釣不到就只有餓肚子，因為河邊還有一個洗紗的老婦人很可憐他，所以經常得到她的施舍，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當眾羞辱韓信。有一個屠夫對韓信說：你雖然長得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來刺我嗎?如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。

　　忍辱負重是一個說著簡單，實際做起來很難的事，只有心胸寬闊、聰明機智的人才可做到。

寬容作文篇4

　　著名作家紀伯倫曾說過：“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容�！痹徦说倪^錯，不斤斤計較，不耿耿于懷，和和氣氣做個大方的人。這就是寬容的本質。

　　寬容是一種品質，是一種修養，更是一種美德。它并不是膽小或者無能的表現。相反，寬容是具有“海納百川，有容乃大”的胸懷，做人一定要有這樣寬大的胸懷。

　　寬容意味著不計較個人得失，而是顧全大局。藺相如在完璧歸趙和澠池之會后，得到了皇帝的賞識，官職一升再升，因而引起了大將廉頗的不滿，處處與藺相如作對。但是藺相如對于廉頗的嘲諷和別人的議論，都是一笑了之。后來，廉頗得知了藺相如忍讓自己的原因，他對藺相如的寬宏大量感到欽佩及對自己的妒忌心深感慚愧，于是有了負荊請罪。藺相如用自己的愛與真誠去感化別人的心靈，實為我們學習的典范。

　　寬容意味著不嫉妒別人才能，而是虛心去學習。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把吳國發展成為一個強大的國家。可是，當他領教了諸葛亮的本領之后，不甘示弱，整天在盤算著如何戰勝諸葛亮。在他與諸葛亮的爭斗中屢屢落敗的情況下，發出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，最終自己落了個吐血而亡的結局。唉，倘若周瑜能有藺相如一樣的寬宏大量，我想他的命運也不會如此悲慘。

　　在生活中，我們難免與人產生摩擦，人生短暫，我們又何必把寶貴的時間都浪費在沒有意義的計較他人上呢？天地是寬廣的，但比天地更寬廣的是人的胸懷。退一步海闊天空，我們不要把自己的心靈永遠關在怨恨當中，當我們從怨恨繞過時，你才會發現：這個世界因此而更美好。

寬容作文篇5

　　寬容是每個人必備的品德和素養，也是解除人與人之間矛盾的“解藥”，有人說：寬容是金，就是這個道理吧。

　　還記得那個暑假我去找我的好朋友玩，她出來是還帶了一條大繩，于是，我們又叫了一個好朋友一起玩。先是她們在兩頭，我在中間跳，不知是她們甩的太快，還是我跳的太慢了，只聽“啪”的一聲，我的腳腕被打到了，留下了一道深紅的印子，不用說一定很疼。于是，我還沒有等到她說“對不起”！我便開始破口大罵，便哭著跑回家去了。第二天，我去補課班的路上，在公交車上看到了這樣一幕：一個小男孩和一個穿著長裙的年輕漂亮的小姐姐一起上了車，由于那個小姐姐的裙子太長都拖到地上了，再加上那個小男孩又急于上車，便無意的吧小姐姐的裙子踩了一下，但還沒有等小姐姐反應過來，那個小男孩就立馬道歉說：“對不起，小姐姐！我不小心把你的裙子踩了一下，對不起！”本來生氣的小姐姐又面帶笑容地說了個聲：“沒事”。我被小姐姐的寬容打動了，看到這一幕，我突然想起了昨天發生的事，于是在我補課回來就立馬給我的好朋友道了歉，好朋友也非常高興地原諒了我，我們又成形影不離的好朋友。

　　寬容是一種修養，一種只有風格高尚的人才具有的'境界，世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個日子都輝煌燦爛，但你可以每天常有寬容之心，讓生命在寬容中活得充實豐富。

寬容作文篇6

　　一只腳踩扁了紫羅蘭，但他卻把香味留在了那人的腳跟上，這就是寬恕。

　　生活中，我們難免因為一些雞毛蒜皮的小事而發生爭吵。學校周我們可能會因為彼此一件不和而發生爭執，可是若我們能以寬容的態度去面對彼此，這個世界將會變得更美好。

　　有一次，我和朋友吵架了。事情是這樣的，我下課去廁所回來時發現我放在桌上的筆不見了，我四處找尋。突然，我從同學的抽屜里看到了熟悉的筆，我非常生氣，把他找來，氣沖沖地說了兩個字：“小偷！”

　　接下來的幾天，我們誰也不理誰。我總覺得特別別扭，一天放學的晚上，我拿著那支失而復得的筆在手里轉悠，我是不是有些過分了，沒有聽同學的解釋就武斷地認為他偷了我的筆，會不會有什么誤會呢……眼前浮現出之前我們是多么好的一對好伙伴啊。

　　第二天放學后，我特意主動找她，“我說你是小偷是我不對，我不應該這樣說你。但我當時不是有意的……”我把自己念了上百次的句子吐了出來“過去的事就讓它過去吧，我們還是好朋友，對嗎？”朋友微笑著看著我，“我也不對，借用你的筆沒提前跟你打招呼……”她不好意思地向我伸出了那只溫暖的手，“我們要做很好很好的好朋友�！彼f完，拉起我的手走向那個狹小而又熟悉的小路。

　　傍晚的夕陽散發著金色耀眼的光芒，林間那小小的路上，有兩個人手拉手，肩并肩的走著，一路歡聲笑語。

　　寬容使我美麗，使我人生的道路更加精彩、寬闊。

寬容作文篇7

　　天空因為容下了灰塵，才成就了彩虹的美麗；大海因為容納了眾江河，才成就了自己的浩渺；高山因為接納了無數峰巒，才成就其連綿巍峨——因為寬容，你便善良；因為寬容，你更偉大。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”在現實生活中，我們和他人之間可能會產生許多爭議或矛盾，這時就需要我們要有一顆寬容的心，替他人多著想，多多包容他人，會有意想不到的收獲。

　　我對此有著深深的體驗。

　　記得，那是一個平常的日子，我也像往常一樣來到班級。“這真是一個陽光明媚的早晨啊！”我由衷的感嘆道。由于連日來的陰雨天氣，心情都是壓抑的，今天好不容易放晴，陽光朗照著，空氣也格外清新，我不禁深深地吸了一口氣，并頗為舒服地伸了個懶腰。

　　“叮鈴鈴”，早讀課下課鈴聲準時響起，同學們歡呼雀躍地涌了出去，歡快的笑聲不時地在我耳邊傳來。我平常下課都不怎么走出班級門，今天卻不由自主隨著笑聲走了出來，盡情地享受著這溫暖的陽光。

　　但當我返回教室時，卻看到了一件令我想象不到的事：我的好朋友正拿著我最心愛的筆，一步步地向班級后面垃圾桶走去，隨后是筆應聲入桶。我的心霎時像被澆了一瓢冷水似的，心情立馬由晴轉陰，心里也充滿了疑惑：“這是為什么呢？”原來是前一天，我倆因某件事產生的矛盾，最后竟鬧得不可開交，甚至要大打出手。朋友為了報復我，竟把我最心愛的筆給扔了！當時，我真想沖上去給他一個教訓，心想，明明你也有錯，憑什么這樣報復？但就在這關鍵時刻，理智提醒了我：如果我以牙還牙，那么我倆的關系不更僵？

　　我回頭一想，對于那件事我也有錯，并不能全怪他，如果再去報復，豈不是錯上加錯了？我最終裝著沒看見，等他走后，我悄悄地從垃圾桶里將筆撿起。

　　事后，朋友也似乎明白了自己做得有些過分，便誠懇地向我道歉，我接受了。我也說了自己的不是，我倆又成了好朋友。

　　總之，還是那句話：因為寬容，你便善良；因為寬容，你便偉大。當你寬容了別人時，別人也會明白你的善良；當你犯錯誤時，你才會明白他人寬容的可貴。沒錯，人與人之間就應該相互寬容，相互理解，相互信任。

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