寫寬容的作文【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫寬容的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫寬容的作文1
海納百川，有容乃大”汪洋恣肆的大海，因為有了不擇細流，不拒大河的胸懷，才有如是壯觀。縱觀中外古今，凡是事業成功者，無不具有“海納百川”的寬宏大度，無不具有寬容的美德。
有這樣一個真實的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下員工稍有過錯，便嚴加指責并以重罰。不久，全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓，重新聘用員工后，還是如是所為，結果還是和從前一樣，員工都離他而去。他想不開，我是老板，員工有錯難道不該懲罰嗎？他的公司終于以破產而告終。他就不明白，生活中由于各種原因，每個人都會有這樣那樣的過錯。如果對別人的過錯能寬容對待，給對方一個改過的機會，這是得他人理解和擁戴的根本。中國歷史上，唐太宗李世民之所以有“貞觀之治”的輝煌，與他的寬容大度，善于聽取不同意見，有直接關系。著名的大臣魏征，原來是李世民的兄長太子建的臣屬，在王室爭權斗爭中，曾鼓動太子建殺掉李世民，李世民發動玄武門政變，奪取政權后，不計舊惡，量才重用，使魏征覺得“喜逢知已之主，竭其力用”，忠心耿耿地輔佐李世民，為唐朝盛世的開創立下了汗馬功勞。
日常生活，人際交往，難免會有誤解、磨擦和矛盾。遇到這種情況，有的人是惡語相侵，針鋒相對，甚至是大打出手，結果是兩敗俱傷。不是得不償失，而是沒“得”，只有“失”。失去友好情感，失去了和諧關系，甚至失去生命。其實有磨擦有矛盾，只要不是惡意攻擊，不是不可調和的敵我矛盾，就應該設身處地替對方想想，主動承擔責任，說一聲“對不起”，這樣，劍拔弩張，急風暴雨就會化作微笑握手，和風細雨。嚴以律已，寬以待人是做人的美德，也是贏得他人信任，保證事業成功的根本。
當然，講寬容并不是為了搏得美譽，為了一團和氣，放棄立場放棄原則，甚至不講道德法律，只求你好我好大家好。這是把寬容推到了錯誤的深淵。有句話說的好：從團結的愿望出發，經過批評和自我批評，達到新的團結。這是對寬容作了最好的詮釋。
寬容是對寬容者最高的獎勵。
寫寬容的作文2
寬容是一種巨大的人格力量，它能產生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周圍。寬容也是一種豁達和摯愛，就如一泓清泉，澆滅怨艾嫉妒焦慮之火，還可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬容又是一種高尚的品德，別人無意間的沖撞了你，也會感到不安，你只要理解、包容他，就會讓人覺得這個世界是如此的溫暖。
其實每個人的內心深處都有一個很柔軟的地方，這個地方也許藏著某種恐懼，某種陰影;也有烙著某種創傷某種傷疤;也許有著某種悲傷某種痛苦。尊重它，讓它靜靜地存在，不要去碰它揭它挑它，這樣你不僅保住了雙方的友誼，保住了對方的尊重，也保住了自己的人格。所以學會寬容，也可以使自己的心靈得到慰藉與升華。
記得有這樣一個故事，一個小孩發現了一個堅果，另一個小孩也看到了并且摘了下來，由此便引發了爭吵，因為堅果歸誰的問題，陷入了僵局。這時，一個比較大的人走了過來，兩個小孩讓他分，他笑著把堅果掰開，并且平均的把果殼分給了兩個孩子，兩個孩子很詫異，接著他把果仁給了自己，他說：“這是我解決了這個問題的回報。”這就是爭吵能出現的結局。
互不相讓的結果使雙方都受到損失，從小事開始學會謙讓和諒解是孩子成長及其重要的一步。
都說宰相肚里能撐船，這讓我想起了這樣一則故事，古時候，某宰相請一著名理發師剪頭，但由于理發師的緊張不小心剪掉了宰相的眉毛，理發師頓時心生畏懼，他也曾剪掉過不少人的頭發，知道對方的反應，更何況這位是宰相，這一定會讓他吃不了兜著走啊!心慌之時想出一計，只見他直直的看著宰相的肚皮，宰相很詫異，便問：“你為何要看我的肚皮呢?”理發師回答：“都說宰相肚里能撐船，我看你的肚子也很小啊!”宰相說：“是啊，我的肚子雖小但也能撐船啊!”理發師聽后，“撲通”一聲跪倒在地，說：“我剛剛不小心把您的眉毛剪掉了”。宰相聽了很生氣，剛要發怒，突然想起“宰相肚里能撐船”這句話，笑著說：“算了，拿根筆再畫一下吧!”這就是“宰相肚里能撐船”!
寬容讓我們的社會和諧，人生更加精彩!
寫寬容的作文3
人生如同一片美麗的湖，我們每一個人都是一只小舟，那么推動我們前行的那把槳，就是寬容。
一個月前，我的好朋友佳佳來我家玩時，看見了我書架上的一套書，向我借，我毫不猶豫地拿出袋子一裝，爽快地借給了她。
過一段時間來還書時，她哭喪著臉，支支吾吾地說：對不起，我把你的一本書給弄丟了，對不起。我拿過書，發現丟的正是我很喜歡的那一本，我的火氣立刻上來了，蹭蹭直冒，忍不住想要發火，可看到她那雙噙著眼淚的眼睛，我又想到了我們的友誼，不想讓友誼的小船從此翻了，想到這兒我猶豫了，不知道該怎么做才好。
這時，在客廳忙碌的媽媽發現了我們之間的異常，拿出餐巾紙，給她擦去眼淚，對她說：沒關系，時間不早了該回家了，不然父母要擔心的。看到這一幕，我不禁有些不服氣：她都把我的書丟了，還對她這么好。
她走后。媽媽了解了事情的原委對我說：那本書丟了就丟了吧，對待別人要寬容一些，古人云：‘大其心，容天下之物，’意思就是：要放寬心胸，容納天下之物。你懂了嗎？
我似懂非懂，媽媽笑了笑，給我講了一個故事。
清朝時期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家是鄰居，都要重修房屋，為了地皮發生了矛盾。張老夫人便寫了一封信，要張宰相出面干預。看完書信，張廷玉立刻作詩勸老夫人：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。老夫人明白了道理，立刻把墻退后三尺；葉家見了，十分羞愧，也把墻退后三尺。
媽，我明白了。聽完故事，我想了一會兒說：張廷玉身上有一個美德值得我學習，那就是寬容。媽媽撫摸著我的頭，會意地笑了。
第二天，我找到了她，她見到我，眼睛又變紅了，我拍著她的肩膀說：好了好了，不哭了。書丟了沒有關系，但是我們友誼的小船一定不能翻啊！下次借要大膽的提呦，只要當心一點就不會丟了。她開心的笑了。
我拿著寬容這只槳，在人生之湖中前行。
寫寬容的作文4
昨天下午第一節課后，同學們像蜜蜂一樣迫不及待的擁出蜂巢。可誰也沒有注意到，留在班里的，竟是兩個怒視相對的打架高手，這種恐怖的氣氛讓人窒息都不為夸張。我和和同學們跳皮筋玩，便聽見呯的一聲，我們趕緊跑回教室一看，哇噻！滿地都是玻璃碎片，原來吳越和李明摟胳膊拽腿的干起架來了，一些膽小的同學都急忙往老師辦公室跑去報告，還一些同學圍觀，更有甚者一些同學見怪不怪若無其事的忙著自己的事，因為他們見得多了。班里幾個強壯的男生過來才把他們拉開，就在全班同學議論紛紛的時候，陳老師來了，同學們都趕緊捂住嘴，不敢說話了，可怎么還是有說話聲音？我不禁扭頭一看，啊？隔壁班同學也來看熱鬧了，真丟臉！這時，我聽見吳越大聲的說：老師，是他把我東西摔壞了，我由于太沖動了，就打了他一下。李明也不干示弱，說：老師，我不是故意的，可誰知道，我剛想給他道歉，他就打了我！一直站在一邊的陳老師終于發話了，此時的陳老師全無往日那種慈祥溫和，她站在講臺上，就像總統站在主席臺上一樣威風凜凜，她拿起那個摔碎的玻璃瓶說：只是因為一個小小的玻璃瓶，你們就丟掉昔日的友誼，別人又不是故意的，本想向你道歉，你呢？我們要學會寬容！老師的一番話深深的教育了吳越，也深深的感染了我們所有在這里的人，聯想短短的十分鐘過去了，雖然我們沒有玩成，但卻上了一節特殊的品德課。我傻呆呆的站在樓道里想，同桌拍了我一下，說：西瓜太郎，上課了，你傻啦？！！啊？？上課了！我突然如夢初醒，趕緊回到教室去。上課！起立！老師您好！我扭頭看看吳越和李明，他們又象平時的好伙伴那樣互相看看，又不好意思地笑了起來，并且是朝我來的！同桌狠狠的掐了我一下，哎呦！真疼！啊？當我扭回來時，全班都坐下了，就我自己站著，我嚇的一屁股坐了下來，老師看著我，仿佛看懂了我的心事，也笑了笑，哈哈哈哈哈全班都要笑炸了，我不好意思的低著頭，但心里美滋滋的，一切都是那么平常，安靜。
寬容是什么？寬容是冬天凄凄雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
寫寬容的作文5
大家好，我的名字叫黑綢子，顧名思義，我的皮毛像黑綢子那般光滑。
這天，太陽高高掛在空中，我吃飽了喝足了，想去主人給我準備的“曬太陽專用床”上，睡一會兒。
我走上墻頭，看見一只渾身都是臭味的流浪貓，正舒舒服服地睡在上面，他還把我的魚干給吃光了。咦，這不是黃土嗎？我生氣極了，沖上去把他給推開。
“干嘛呀，吵我睡覺。”黃土搖搖晃晃地站起來，我忍無可忍大聲呵斥：“你這只懶貓，快滾回你的窩去，在我這干嘛！”
“我……”黃土吱吱嗚嗚的，一臉委屈，弓起背，蜷縮在一旁。
“怎么,”我生氣地大叫,希望他快走，“再不走，可別怪我不講風度了！”
“你看下面。”我低頭看了看，有一只大狗在墻頭下面蹲守著呢。
“那你也不能搶我的地盤！”說著，我向前走了幾步。
黃土的爪子微微抬起，我步步緊逼，它節節后退，這時，黃土看似發怒了，它的爪子以迅雷不及掩耳之勢躥上來，揪住了我的耳朵，還得意洋洋地看著我：“老虎不發威，你當我是病貓啊！”
“你吃了熊心豹子膽了，敢揪我耳朵，快松手，不然我咬碎你的臟爪子！”說著，我亮出了我那尖利的白牙，黃土被嚇住了，害怕地收回爪子。
“你還敢嗎？”
“不敢，不敢。”
我甩動尾巴，讓它快滾，可它好像還不愿意放棄這塊曬太陽的風水寶地，在那一動不動。
我生氣了，往上一躍，跳到了它的上方，再往下一撲，像一塊黑色的綢子似的罩住了它，它費勁地掙扎著出來了。
“嗷嗚！”我大喝一聲，上前和對方扭打在一塊，一齊滾下了墻頭。
樓下的狗見狀，沒來撕咬，反來勸解：“你們為何不寬容一點呢，曬太陽的地方多的是，干嘛非在一個地方呢？”
我倆想想，也對，不約而同地向對方伸出友誼之爪……
小桔燈老師點評：
文章以第一人稱，描述了根據視頻而想象的故事，生動具體的動作、語言描寫，給人身臨其境之感。結尾部分通過狗的語言點出了主題，使文章具有了深度。
寫寬容的作文6
寬容，一陣暖風，化解一切寒冷；寬容，是春風，化解一切不愉快。寬容，也是互贈的禮物，這其中包含的溫暖就如溫泉一般……
——題記
那是一個酷熱的下午，我把媽媽送來的西瓜切成了8塊，裝入盆里，之后便喊道：“2305（我們寢室的編號）的孩子，吃瓜嘍！”“我來啦！！”只聽見一聲聲的喊聲，隨后我的室友便飛也似地奔了過來，看見瓜，就開始“挑肥揀瘦”。不久，就只剩下了兩塊瓜了，我便喊道：“2305的人，還有誰沒吃？”“還有我呢！”一個室友回答道，然后就拿瓜吃，正巧后面還有一個室友，他邊說邊跑：“我還沒有。。。。。。”話還沒說完，“啪”的一聲響，那一個室友把盆子打翻了，最后一塊西瓜摔在了地上，還出“血”了！那個室友故意壓低了調子：“哎呀，我怎么把盆打翻了？哪個可憐蟲沒吃到瓜啊？”我生氣了，厲聲喝道：“笨手笨腳啊，損人利己，哼！”“喂，他不吃干我什么事啊，再說了，他少吃一塊又壞不了什么事。”這位室友也提高了嗓音。“你不吃不行啊，我問你。”“有瓜了不起嗎，我憑什么不能吃！”“那他又憑啥不可以吃？你吃了就牛了？”我一說完，他就他就氣沖沖地拿起地上的那塊瓜，連同手中的一齊扔進垃圾桶，便揚長而去。事后，晚上我到食堂打湯。正當我端著湯急速前進時，一個大哥哥從我面前走過，我突來一個急剎車，“嘩啦”！湯飛了出去，不偏不倚，正好灑在大哥哥身上。我見了，急忙說了聲對不起，生怕他會責罵我或者打我，可萬萬沒想到，大哥哥脫下外套，走到我面前，拍了拍我的肩，平靜地對我說：“下次記住要小心點，不然又得‘洗個澡’了。”說完便走了。直到有一次，媽媽又送了一個西瓜，我依舊把它切成8塊，放入盆中。不等我說，室友們又沖了過來，直到那個室友來了，我便學著大哥哥的樣子說：“記住，小心一點，別讓其他人又吃不到瓜了。”他沖我笑了笑，然后小心翼翼地拿起了一塊，這一次，全寢室的人都吃到了瓜。
寬容，一陣暖風，化解一切寒冷；寬容，是春風，化解一切不愉快。寬容就如一把金鑰匙，打開人們窘迫的心扉，讓兩者之間的爭吵化為一次短暫的快樂。
寫寬容的作文7
紅領巾有著鮮艷的紅色，老師說，它是用烈士的鮮血染成的。自從一年級時我成了紅領巾的一員后，我就和紅領巾成了好朋友。我天天把它佩帶在胸前，只要它臟了，我就會把它洗得干干凈凈，有時還會偷偷地在上面灑點媽媽的香水，讓它香氣撲鼻。我非常愛惜我的紅領巾，為了它，我還和同桌鬧過小別扭呢。
事情發生在上學期，那天上體育課，因為天氣炎熱，我就脫掉外衣，拿下紅領巾，把它們放進抽屜里，然后就跑到操場上上課去了。上完體育課，我一回到教室就急忙到抽屜里找我的“好朋友”。可是紅領巾卻不翼而飛！我大驚失色，下節課值日生就要來檢查了，我的紅領巾偏偏在這個節骨眼上不見了，這可怎么辦啊！
我把抽屜都翻遍了，還是沒有發現紅領巾的蹤跡。這時，我突然聞到了一陣沁人心脾的香氣，是我同桌身上飄來的！我望著她胸前那條鮮艷的紅領巾，大聲說：“這條紅領巾是我的。”
“怎么可能，分明是我自己的，你憑什么說是你的！”同桌不甘示弱，瞪著眼睛，大聲地反駁。
“因為我在它上面灑過香水，就是這個香味。”我爭辯道。
“什么呀！早上我也用我媽的香水噴灑過。”
她分明是強詞奪理，我氣得一句話也說不出來，眼淚奪眶而出。
上課了，值日生來檢查時發現我沒有佩帶紅領巾，就扣了分。老師嚴肅地批評了我：“作為一名少先隊員，我們要時時刻刻佩帶紅領巾。”我慚愧地低下了頭，早知道如此，當初我真不應該把紅領巾拿下來。
放學后，我在整理書包時，赫然發現我的紅領巾又奇跡般地出現在抽屜里！我急忙拿起紅領巾，這時一張紙條飄落下來，我打開紙條，，是同桌寫給我的，“對不起，這塊紅領巾是你的。我今天忘記帶紅領巾了，怕被老師批評，正好地上掉著一塊紅領巾，我就把它占為己有了。可這塊紅領巾帶在我脖子上卻像有萬根針管刺著我，我認識到作為一名少先隊員，我不應該說謊，我覺得非常羞愧。你能原諒我嗎？”
于是，我給她回了一張紙條：“你知錯就改讓我敬佩！同樣紅
領巾也告訴我，要有一顆寬容的心。我們還是好朋友！”
戴上紅領巾，我走在回家的路上，天，那么藍那么寬闊，我的心，是那么輕快那么歡欣。
寫寬容的作文8
“嘩……”下雨了，每當此時，我總會不由得想起與好友鄒澤安之間發生的一件事情。
那天早晨，天空下起了傾盆大雨。我來到教室，甩了甩雨傘，收了起來。它的外表宛如一只鐵錘，我揮舞著“錘子”，猶如一個威風凜凜的將軍練錘功，好不得意。這時，鄒澤安來了，他見我這副樣子，玩興大發，也放下書包，沖我喊：“我來與你比試比試！”“好啊！”我回答道。
于是，戰斗開始了。他突刺，我輕挑；我突刺，他硬擋，斗了好幾局也不分勝負。“暫停！我不想打了！”我對他叫道。“好。”他也累得氣喘吁吁，爽快地答應了。異常情況出現了：我的傘怎么也收不進去，我焦急地問他：“鄒澤安，這是怎么回事？”
“我來試試。”他一邊說，一邊試了起來，“真奇怪。”他皺著眉頭嘀咕著，“為什么必須使勁壓呢？”
“怎么啦？”也許是我們的交談聲引起了郭濤的注意，我一五一十地告訴了他。他好奇地接過雨傘，把它豎起來，兩手放在傘頭上，使勁下壓，之后抓住兩端，往兩邊拉，然后發話了：“沒問題，只要用力點就行了。”
“可是，”我的疑問更多了，“干嗎要使勁呢？”
郭濤也沉默了，啞口無言。
“我看看。”鄒澤安重新觀察起來，“不好！你的雨傘被打彎了，所以伸縮不方便，怎么辦？”
雨傘被打彎了！我既后悔又懊惱，氣氛仿佛凝固了，“難道要我賠？”他小心翼翼地問我。
“你就應該賠！”我毫不猶豫地說道。
“但因為郭濤修得不對，所以彎得嚴重，要不的話我一定行的！”他面紅耳赤，忿忿不平地低聲說道。
“我不管！無論如何也得賠！”說完，我氣呼呼地回到了座位上。
我無意中翻開作文書，恰巧一篇題為"友誼"的作文映入眼簾。我使自己冷靜下來，仔細回顧剛才發生的一切，再想想以前：鄒澤安有不懂的題目，我總盡量幫他；我生水痘時，他也不怕傳染給我送作業本，為了解除我病中的孤獨，他還把心愛的蠶寶寶送給我……。難道一對形影不離的好友之間的友誼必須因此而遠離？我慚愧了。于是，我告訴他不要賠了，他會心地笑了，松了一口氣，大家又恢復了往日的笑臉。
寬容是一種美德，如果每個人都把寬容留給同學與朋友、親人，甚至陌生人，那將是多么美好的景象！
寫寬容的作文9
寬容，雖然只是一個普普通通的詞語，但是，他卻包含著不平凡的含義。——題記
民族英雄林則徐曾經說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。“意思是人，要想海與山一樣，學會寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個道理看似簡單，卻又引人深思。
我曾經看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。“家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。
這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發生過許許多多寬容的事例。
我們敬愛的周一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請一位姓朱的理發師給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起。“周微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領會出：寬容其實并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個人，緊密地聯系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天!
寫寬容的作文10
馬上到夏天了，人也煩躁起來，矛盾便像出巢的蜜蜂一涌而出。
箭在弦上
那個晴朗的日子，在我們家的避暑圣地---崇州白云溝，我們在那兒玩耍、野炊。我身穿T恤，外披襯衫，腳穿涼鞋，還有半遮腿的迷彩褲。正午時分，太陽高照，蟬們便無聊的沙沙吹口哨，讓人心煩。
突然，媽媽叫我脫襯衫，我將頭轉到一邊，雙手交叉于胸口，一副不耐煩的樣子。媽媽再次叫我脫襯衫，我憤怒地大叫：不——！媽媽有點生氣了，我仍然不脫。一場大戰即將開始
你死我活
媽媽把我拉到一邊，生氣地說：脫不脫？我堅決地回答：No！媽媽皺眉叉腰：1——2——我沉默了，想了想，說：有本事就一秒鐘從1數到億！媽媽四處望瞭望，找了根木條指著我說：到底脫不脫，不脫我打你！嗯？我望著木條，昂然不動，突然伸手去抓住木條，媽媽打了下來，我趕緊像縮頭烏龜一下縮回，但手上卻烙了一個紅印。
我媽媽徹底被我惹毛了，陰著臉，緊握木條，鄒著眉最后再問我脫？不脫？我橫眉說：不——脫——！聲音洪亮響徹山谷。啪！一股鉆心的痛讓我難受，我哭了，哭的驚天動地，猶如錢塘江大潮般兇猛！我大叫出自己的理由：我——不——熱！！！媽媽邊打邊吼：脫！必須脫！我又叫：別打了！行嗎？媽媽說：你脫了襯衫我就不打！為什么？我問，我為什么要脫？我不熱！嗚——嗚——嗚——！我哭的排山倒海
相互諒解
媽媽沒再打我，而是仔細看我冒汗沒有，見我沒冒汗，對我說：今天這么熱，我讓你脫襯衫怕你被熱著。我沒先問你情況，就盲目強迫你脫衣服，我做的不對，對不起！我聽媽媽語氣柔和，早已收住哭聲，想一想我自己也沒好好跟媽媽解釋，于是說：沒關系，您也是為我好！我沒好好向您解釋，我也不對。一場狂風暴雨瞬間化作和風細雨，我感覺那天更藍了，煩躁的蟬鳴此時卻那樣動聽、讓我陶醉
其實，矛盾并不可怕，怕的是不能寬容！如果人們多一份寬容，世界一定會更加和平！
寫寬容的作文11
寬容，人的心靈最高的境界;寬容，可以包含所有罪惡;寬容，給人以溫暖的感覺;寬容，冶煉人類的情操;寬容，讓世界充滿了愛;寬容，是心靈美好，是人性的大度，是陽光的.溫暖……
看過這樣一個故事：一匹馬把同伴咬傷了，而被咬傷的馬卻反倒安慰咬傷自己的馬，最終成為好朋友。可想而知，如果那匹被咬傷的馬因氣憤再反咬它一口，那一定會打的不可開交，最終兩敗俱傷。故事雖小，但震撼人心。這就是寬容的愛產生的強大力量!
我也嘗到過被別人寬容和寬容別人的滋味。那是一個雨天。我的好朋友借給了我一本我找了好久都沒找到書。我興奮地抱著書，打著傘走在滿是泥水的路上，想快點回家，看這本我夢寐以求的書。突然，一個穿著灰色雨衣的小男孩從我身旁跑過，我被撞倒在地，他卻像沒看到一樣接著向前跑，我十分生氣。我的衣服和頭發都被雨水弄濕了。當然，那本書也沒有幸免于難——它掉在了一個滿是積水的小水洼中，全部浸濕了。
第二天早上，我拿著那本被弄濕的不成樣子的書，忐忑不安地走進了教室。我走到她的桌前，緩緩地從背后拿出那本濕漉漉的書，放在她的桌前。我吞吞吐吐地說：“對不起，你……你的書……我，不好意思!”她看看書，又看看我飽含淚水的眼睛，并沒有發火，甚至連一句抱怨聲都沒有，而是先聽我講明情況。聽完事情的原委后，她把手一攤，很輕松地說：“沒關系，一本書而已。如果讓我在書和友情中選一個的話，我當然會選擇后者!”她寬容了我了。然后，我也寬容了那個撞我的男孩。
寬容是什么?寬容是不在意他人的過失，是原諒他人犯下的過錯，是放下自己的自私，是安慰有過錯的人……就像她寬容了弄濕她的書的我，而我又寬容了撞倒我的他。
寬容，是洗刷我們骯臟心靈的甘露;是帶走我們心中的種種煩事的微風;是包含我們所有罪惡的海洋;是人生的另外一個不同世界，一個全新的轉折點!
一句話：寬容，就是愛;學會寬容，就是擁有了這份愛：擁有了這份愛，就是給予更多人這份愛;給予別人這份愛，就讓更多的人理解、擁有愛;他們又會給予別人這份愛……如此循環，世界，就會充滿愛!
學會寬容，讓世界微笑……
寫寬容的作文12
生命中來來往往的人遠了、近了、親了、疏了。
每個人如大海行舟，不免有磕磕碰碰。但是一個寬容的笑容足以改變一切。
每個人都會犯錯，往往都會誤會別人……與其為一點點小事爭得面紅耳赤，還不如去寬容對方，向他投以寬容的微笑。
公共場合中不小心被踩了一腳，你本來憤怒的怨氣被對方歉意的笑平息了，你寬容的同時又體現了你的修養，你若憤憤地罵幾句又顯得太失面子。與此同時，寬容又何嘗不是一件快樂的事呢？
對于小過失、小錯誤，你可以快樂地去寬容對方，向他投以寬容之笑。對于大過失、大錯誤，你千萬不可以掉以輕心，鑄成更大的過失、更大的錯
有人搶了你的錢包，你決不能對他寬容，這樣他會搶更多的錢包，他的膽子會在他的寬容這下變壯，去危害社會。這就不是寬容了，這是縱容。你可以幫助他走出盲區，使他的生活充滿希望，可以說你同樣也寬容了他，只不過換了一種寬容的方式罷了。他會感激你對他的寬容，你幫助了一個即將犯大錯的人。難道你不會快樂嗎？
寬容的真諦不在于包庇、隱瞞真實的真相，而在于寬容的幫助、挽救。以寬容之心去感受到生活也是愜意之事。
總之，寬容別人，你就會快樂。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
也許有人會說，去寬容別人，受一肚子冤枉氣，還不如痛哭他一通，一解心頭怨氣，也是很快樂之事。其實不然，你罵了他，當時心中大快，可你卻傷害了對方那顆原本就非常歉意的心。你會引來無數鄙棄的眼神，你就不會感到快樂了，因為你的道德修養會被赤裸裸地毫無保留地體現在了眾人的面前，你就絕對不會有什么快樂可言了。
寫寬容的作文13
做一個寬容的人吧，寬容是一種素質，一種情操，一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是一種海納百川的大度和包容，是笑看風云的從容和氣魄。
只有寬容的人，才能善待他人，才能生活得健康而快樂。金庸筆下的一代宗師張三豐，虛懷若谷，笑對武林的是非與變遷，以一顆博大寬容的心原諒后輩們的過失，接受那些迷途知返的人。正是因為寬容，張三豐健康、瀟灑，并在高齡之際創就了太極拳。太極拳以柔克剛，與張三豐寬容的品性相得益彰，更是他為人的寫照。
只有寬容的人，才能善待他人，才能在使自己心靈寧靜的同時，給他人一份精神的撫慰，從而營造出一種和諧。春秋戰國時期，趙國的名相藺相如由于在“完璧歸趙”和“澠池之會”中屢立奇功、受到重用，引起大將廉頗的不滿。面對廉頗的百般刁難，藺相如卻寬容地一讓再讓，最后引出一段“負荊請罪”的佳話。從此廉藺二人文治武功，協力使趙國傲視諸強。寬容于人于己都益處多多。擁有寬容之心的人，必定能夠得到親人的喜愛和關心，也必定能夠收獲朋友的信任和擁護。
18世紀法國科學家普魯斯特和貝索勃是一對論敵，他們關于“定比”這一定律的爭論長達9年之久，各執一詞，互不相讓。最后，普魯斯特取得了勝利。但他并未因此而得意忘形，據全功為己有，而是真誠地對曾激烈反對過自己的論敵貝索勃說：“要不是你一次次的質疑，我是很難深入地研究下去的。”同時，普魯斯特鄭重向公眾宣告，發現定比定律，貝索勃也功不可沒。寬容之心，是大度與豁達，又是理解與體諒，其中包含了多少真誠的奉獻和無私的給予。
在競爭日益激烈的今天，只有陽光般溫暖的寬容，才能讓這個越發世故、虛偽和物質化的粗糙世界變得細膩、完美一些。讓我們學會善待他人，做個寬容的人吧。
寫寬容的作文14
一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它，卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不齒。
龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝出，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹義的，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家，死后為人所辱罵，這都是有了狹溢之心的結果。告別狹溢之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于人，也成就了自己。
有一次楚莊邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚王以一顆寬容的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激，在下一次戰役中奮勇殺敵。這邊是寬容的價值。
劉秀大敗王郎，攻八紺鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文，但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說;‘如果追查，比會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容了他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。’是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。
從古至今，沒有一個心胸狹溢者能成就大事。寬容是每個人遵守的原則。
林肯對政敵素以寬容著稱、這引起了一個議員的不滿。他說;‘你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅它們。’林肯笑著回答;‘當我們把它們變成自己的朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎。’這正是寬容最好的詮釋。
如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來他的遼闊之美;
如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來他的深邃之美;
如果森林不寬容，容忍不了強肉強飠的一時規律，何來它的原始之美;
如果宇宙不寬容，容忍不了星座變裂的一時更替，何來她的神秘之美;
如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一是虛擲，何來她的延續之美;是寬容成就了他們。
泰山不辭抷土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。
讓我們告別狹溢之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。
寫寬容的作文15
寬容是荊棘叢中長出來的一抹最高雅的淡紅，你對別人寬容一點，其實就是給自己留下來一片海闊的天空。 ——題記
抬頭仰望天空，群星閃爍，月亮高懸，太陽早已落山不與月亮爭搶，浩瀚的宇宙一片祥和。有人會提出為什么日不與月正高低貴賤而要各有分工?因為他們知道世界最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷，所以他們選擇寬容，微笑看待對方，將掛個名灑向大地。
漫步于繁華的街道，也許你會聽到他人的感嘆聲，他們感嘆自己的身邊沒有真正的朋友，只是孤身一人，那你用沒有想過一個人沒有朋友的重要原因?那就是你對待朋友不夠真誠。當朋友去的了成就時，你不是發自內心的祝賀，而是心生嫉妒;當朋友遇到困難時，你不是熱情幫助而是袖手旁觀;當朋友向你傾吐心聲時，你不是敞開心扉而是遮遮掩掩。假如是這樣，你永遠也不會有真正的朋友。如果你遠離仇恨，心存寬容，你會發現你的朋友會越來越多，你會少一分憂傷，所一份快樂，少一分仇恨，多一分善良。少一分嫉妒，多一分真誠，少一分阻礙，多一分成功。
天下沒有十全十美的人，人們常說“金無足赤，人無完人”每個人都會有缺點，但你究竟如何看待別人的缺點?回顧歷史，有多少門將士，他們都有寬容的氣度，唐太宗寬容了魏征，成就了“貞觀之治”的的盛世，藺相如寬容了廉頗，成就了一段“將相和”的千古佳話，鮑叔牙寬容了管仲，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉。可見，寬容不僅能使我們生活的更安定，還可以促進我們之間的友好團結。
人，不僅要學會挑戰，學會感悟，學會進取，學會接受失敗，還要學會的是一份寬容。如果每個人都懷著一顆仇恨冷酷的心，那這個世界，也就真的沒有了未來，沒有了所謂的真，善，美!用一顆寬容的心看待一切，你會發現認識是多么的美好。
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