有關寬容作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的寬容作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容作文 篇1
在一座美麗的大森林里，有著一幢宮殿式的大房子，這幢大房子的主人有一個美麗、可愛的小女兒，她的名字叫做伊雪。她的家人都十分疼愛他，把她視為“掌上明珠”。她無憂無慮，過的十分幸福。然而，她所擁有的一切，她的善良，她的美貌，她的家境，她的幸福，招來了她家管家的女兒芊芊的羨慕和嫉妒。
芊芊經常夢想她能夠擁有伊雪的一切，她常常覺得自己是只永遠變不成白天鵝的丑小鴨，得不到幸福。終于有一天，芊芊的父親得了絕癥死了，善良的伊雪見芊芊可憐，請求父母收養芊芊，芊芊就成了伊雪的干妹妹，芊芊如愿以償了！
雖然芊芊成了伊雪的妹妹，與伊雪分享一切，但她還是覺得不滿足，她想把伊雪的一切占為己有！她想呀想，想呀想，終于想出了一個“兩全其美[注: 指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處。]”的詭計。不過，她一直沒有找的機會下手。看著伊雪越來越漂亮，芊芊的嫉妒心又開始作怪。終于到了有一天，她的機會來了！爸爸媽媽都出去了，芊芊要伊雪帶她到森林玩。在森林中，芊芊假裝肚子疼，要伊雪去森林找草藥，自己卻回家了。等伊雪回來，見芊芊不見了，十分著急，在森林到處找，找著找著，迷路了。她坐在河邊哭啊哭。正巧，這時一位王子從森林里經過，聽到伊雪的哭聲，就過去一看，見到美麗的伊雪。他愛上了她，王子帶著伊雪，走著，走著竟然也迷路了。
于是，他們來到山頂，遇到了一位老奶奶。老奶奶說：“先安靜，傳說中在這兒看到幸福七彩光的人，就可以得到幸福。”“太陽快下山了，我們回去吧！”王子說。王子拉著伊雪的手下山。當伊雪回過頭看看天空，她驚喜極了，她大叫一聲：“看！幸福七彩光！”老奶奶笑了，她走過來，拉著王子和伊雪的手說：“以后，你們會得到幸福�！蓖踝永裂┑氖�，說：“你愿意做我們的皇后嗎？”伊雪害羞的點了點頭。
當王子帶著伊雪出現在芊芊面前時，芊芊驚呆了。她的嫉妒又上升，她又生一計！芊芊準備在王子和伊雪的定婚宴上動手。
在王子和伊雪的定婚宴上，伊雪的美貌使全場人驚呆了。不過，不幸的，是她毫無防備地喝下了那杯芊芊下了毒的酒。一喝完酒，伊雪就暈倒了……
王子召集了全部太醫�？墒�，芊芊下的是奇毒，太醫也不知道解藥。于是，王子就攀山越嶺地去尋訪名醫，可還是沒結果。但是，幸運的是，上天被王子感動了。一天，王子做了個夢，夢見在一座長滿奇珍異果的山上有一位老爺爺，他有解藥。于是，他跋山涉水，不顧艱辛，來到了那里，找到了老爺爺，求來了解藥，救了伊雪。
救活了伊雪，王子開始調查是誰下的毒。功夫不負有心人，在王子的努力下，他終于查出了下毒者——芊芊。王子準備懲罰芊芊，可被伊雪攔住了。善良的伊雪以她寬容的心感動了芊芊，以姐妹之情感化了芊芊的嫉妒之火。結果呢，大家都知道，就像老奶奶說的，王子和伊雪得到幸福，美滿地生活在一起。
寬容作文 篇2
古往今來，凡是胸懷寬闊之人總是會受到世人的追捧，所以他們往往廣交善緣，人際關機處理的極佳；縱觀古今，凡是懂得寬容，懂得包容的人，總是會活得更加肆意一些，因為他們懂得放過自己，懂得諒解他人�；诖藖砜�，我認為寬容是一個人必要的素質和德行，因為一個人只有在為人處世中體現出一種寬容大度的精神來，他才可以在社會中混得如魚得水。
俗話說人都是自私的，在利益面前，在世俗面前，人們往往會不由自主先去維護自己的權益，所以一旦與他人發生糾葛和恩怨，人們也會自然而然變得暴躁起來，變得自私起來，變得無情起來，因此，要想拋開私利，撇開是非，擁有一顆寬容大度的心，著實是一件難事，怪不得圣人都說寬容是一種修行，是一種必須經過歷練，經過修行才可以擁有的態度和品質。
負荊請罪的故事想必誰都知道，連至高無上的上卿藺相如都可以既往不咎選擇寬容廉頗的不敬，而那功高震主的將軍廉頗更是可以放下身段，主動負荊請罪去請求原諒，可見此二人都是宰相肚里能撐船的圣人，難怪他們能夠在那個時代有所作為，也難怪他們的故事可以流傳千古，作為教育后人的傳奇，更難怪他們二人可以名留青史，一直被視為中華兒女的榜樣。
當然，關于寬容的故事還有很多很多，而擁有寬容之心的人也更是數不勝數，但最重要的是，我們不能單純的只把故事當做故事來聽，我們也不能只把先賢當做擺設來看，相反，我們必須把這些圣人和圣人之精神傳承下來，只有這樣，我們的生活才會更加和諧安樂，我們的人生才會更加順遂和美。
“君子量不極，胸吞百川流。”學會寬容其實也就是學會饒恕自己，學會諒解旁人，學會尊重他人，因此，我們必須好好修身養性，讓自己擁有一顆寬容的心，一顆大度的心，只有這樣，方可以做到“海納百川，有容乃大。”
寬容作文 篇3
“寬容是一種美德�！边@是媽媽常掛在嘴邊的一句話。以前，我一直不以為然，但一件事，改變了我的看法。
一天早讀，我和宗倩站在講臺上領同學們讀英語。沈文杰卻在座位上蹺著二郎腿，一副好得意的樣子。這一舉動讓其他男同學也跟著學了起來。
我跑過去說：“沈文杰，把腿放下去！”
沈文杰不但不放，還嘲諷地說：“不就是個破組長嗎？杰少爺我不怕�！�
我火了：“你放不放？”
“不放！”沈文杰仍蹺著二郎腿。
“你給我抄一遍……”
我還未說出“計算三勤”，宗倩卻說：“別讓他抄了，人總會有犯錯誤的時候。不是嗎？”
我摸了摸她的額頭，又摸了摸自己的額頭，一臉奇怪：“宗倩，你沒發燒吧？”
“沒呀。朱婕妤，你知道嗎，寬容是一種美德！”
“又是這句話！”我生氣地叫道。
這時“杰少爺”卻把腿放了下來。他站起來，低聲說：“對不起，我不該這樣。對不起！”
我和宗倩看了看他，一副很乖很乖的樣子。于是我也不在生氣了，平靜地說：“唉，我也有錯，對不起！”
“蚊子，蚊子，其實是蚊子的錯�！鄙蛭慕苷f，“蚊子”是他的外號。
我們兩個人邊說自己怎么怎么不好，對方怎么怎么OK，邊握手表示感謝。
這時宗倩說：“Are you OK？我們還要早讀呢！”
終于，一場風波煙飛霧散。教室里恢復了平靜，接著，又響起了瑯瑯的讀書聲。
是啊，寬容的確是一種美德！而且，在解決問題時還能收到“特殊”的效果呢。
寬容作文 篇4
一個腳后跟踩扁了紫羅蘭花，而它卻把香氣留到了那腳后跟上，這就是包容。當我們不經意讀到麥金尼斯的這句話至理名言時，心不由自主一顫。我想到了這一被日趨發麻的大家慢慢拋下的物品包容。
第二次世界大戰期間，在英國總統丘吉爾參加的宴會上，被丘吉爾討厭的女性和丘吉爾干杯的時候，用冷淡的語氣對他說。“如果我是你妻子，我一定會在你的`酒里下毒。宴會的氛圍一瞬間難堪起來，任何人的眼光都集中化在了兩個人的身上。這個英國總統不僅沒有灰心，反而用柔和的語調靜靜地回答。如果我是你丈夫的話，我一定會喝那個的。一句玩笑話一樣的話，讓氛圍活躍性了很多，這位蠻橫無理的女士愧疚的撤出了宴會。這就是包容了，那樣寬敞的胸襟又能有幾個有著呢？
包容是每一個人都應遵照的準則，以寬敞的胸襟寬容別人，則取信于人，也成就了自身。自古以來，沒有一個心胸狹窄的人能成就偉業。
越王勾踐盡管能承受吳王夫差的侮辱和摧殘，卻在國家再次興起并擊敗蜀國后將夫差和他的全部親人所有殘害，因為它沒有一顆可以包容的心，這也是他沒有獲得最終的取得成功統一天下的緣故。三國時期的周瑜盡管雄才大略，智勇雙全，卻對三國諸葛亮的才氣難以釋懷，想方設法想重要他，最終自身卻被三國諸葛亮急得嘔血不幸身亡。引起那樣的不幸一樣是由于他沒有包容的心。
僅有抱有一顆包容的心看待一切，才可以活得更為灑脫，成就自身的人生道路。
在紫羅蘭花香氣的句子中，我想到了包容。
寬容作文 篇5
寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而寬容自己則是一種豁達冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己
人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。
我覺得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單，但是我們還是應該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點一滴做起，那樣你離寬容就越來越近了，經過不斷的積累，最后你就會達到你的目的--寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納;
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈;
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對同類的認同，更在于對異類的尊重�！@也是大家風范的一個標志。寬容有三種境界，可以養魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的范圍存在和活動;中等境界是池塘養魚，因地就利，因勢利導，水肥魚躍，魚張水活，相互利用;最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事業。
寬容作文 篇6
我沒有蘇凍坡”日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人"的情調，也沒有李白“仰天大笑出出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，更沒有劉禹錫的是自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀，有的只是內心的那份寬容，恬淡和默默的努力。
不知道什么時候我學會了”對不起��！"沒事"，這已經是我不知道說過幾次的話。在生活中我不會因為同學的一點小矛盾而生氣并大打出手，寬容讓我看到了許多美麗的東西。
因為父母的性格不合，他們很早就離了婚。于是，我從一個家分為三個家，每天都在想明天去哪家，后天去哪家星期天回誰家。也因為找誰要錢把自己氣哭。所以，就養成了一個不自信，不喜歡說話、小氣的性格。
那次，在外婆家，舅媽帶著她兒子和我去超市買了許多好東西，我也十分喜歡她，她好似能讀懂我心里在想什么，給我物質上和精神上的幫助。
記得那次，回到家，她兒子有點口渴我給他倒了一杯水給他，他不小心把水撒了，我屁顛屁顛的去拿拖把，地板太滑再加上有水，我的耳朵，一下就碰在玻璃桌子上，當我感到痛時，血已經開始慢慢地往下滴了。舅媽趕緊放下手中的東西，拿毛巾捂住我的耳朵，把自
己的兒子托付給鄰居幫忙照看，并立即給舅舅打電話，在車上，我看到舅媽那愧疚的表情和快要流出來的眼淚。我便安慰道“舅媽，我沒事，一點都不痛�！逼鋵�，是自己在咬牙堅持，舅媽的神情才緩和許多。坐在車我就感悟道，原來寬容真正的很美麗。
躺在手術臺上，醫生拿布蓋住我的臉，我十分的痛和熱，但醫生的針線一直都沒有穿上“小朋友，痛不痛啊！你再堅持一下，很快就好了。”“好，沒事。我不痛；手術過后，才了解到昨天的醫生是新上班的，昨天多虧給他了一絲寬容，他才順劃把這個手術完成。
因為面積有點大，所以耳朵上留一個疤，但我覺得那很美，因為那是寬容的疤，寬容讓我如此美麗。
寬容作文 篇7
寬容是一顆太陽，洋溢著溫暖；寬容是一支花朵，散發著誘人的芳香；寬容是一顆美味糖，充滿著濃濃的愛意。寬容有許多方式：一個眼神，一個動作，一句話語……但令我最難忘的是母親那一個會意的微笑。
仍清晰的記得，那是一個漆黑的夜晚，滿天烏云密布，將那一彎月亮的月牙遮擋的嚴嚴實實，透不出一絲絲亮光來。往常閃亮的星星也暗淡了許多。每周五晚上，上奧數課也成了我的家常便飯。背上書包，像以往一樣邁著步子走到了教室，我拿起奧數題，瞄了一眼題目，清楚的看到了這次的訓練點：算式迷！“怎么又是這個？”看到題目的我腦子里第一反應就是死定了，誰叫這是我最不拿手的呢？以往輕松的我一下緊張了起來，收斂起了那不屑的笑，又擦了擦額頭的汗珠，看著卷子上的例題，腦子如同一臺攪拌機一般。
經常離“博園之星”僅一步之差的我，總是媽媽最心愛的寶貝，總是同學們關注的焦點。第一次來到這個奧數班，我被許多高手裹夾著，不被重視，心里反而沒有了負擔。出乎意料的拿了一個“博園之星”，當回到家里時，爸媽便擁了上來，又是親又是抱的。后來連續幾次得了獎狀回來，迎接我的總是讓我稱心如意的獎勵。久而久之，我感覺給我心里帶來了負擔。頂著成績的包袱往往比頂著失敗的結果更加沉重，這次我察覺到自己力不從心了，內心便慌亂而不能自制，我沒有把這次的例題做對，且接下來做題過程中，一塌糊涂地垮了下來。這次如此簡單點的題目，我卻跌了一個大跟頭。同學們都嘲笑我，朝我投來了鄙視的目光“呦，博園之星成了博園之蟲了！”
下課了，媽媽跟往常一樣在樓下等我放學，我垂頭喪氣地等待媽媽的責備。“我做得很糟糕，”聲音小的可以清晰的聽到自己的心跳。“沒事，我相信你已經很認真、很努力了！”媽媽的一席話，讓我緩緩將頭抬起來，一個微笑映入我的眼簾。那一瞬間，微笑化為一股神奇的力量，涌入我體內，使我淚流滿面，媽媽用那博大無私的胸懷寬容了我！
寬容也可以是一種愛，一種用微笑表達的愛！
寬容作文 篇8
發明大王愛因斯坦說過：“寬容意味著尊重別人的任何信念。”這句話正告訴我們寬容是一種美德。
寬容是一種修養，寬容是一種境界，寬容是一種氣質，寬容更是一種美德。如果人人懂得寬容，那么世界將會變得更美麗，更和諧。
理解他人是寬容。三國時期的蜀國，在軍師諸葛亮去世后，任用蔣琬主持朝政。他的屬下有叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這個人對您如此怠慢！太不像話了！”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以他只好就不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊嘆蔣琬“宰相肚里能撐船�！笔Y琬的實例告訴我們在官場中，理解他人，包容下屬是一個成功人士所必備條件。
讓人三分是寬容。清朝狀元張英在京城認武英殿大學士兼戶部尚書，家人因宅基糾紛向他修書一封，希望他能為家中撐腰。張英得知后，遂修家書：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人看后，主動讓出三尺。鄰居深感慚愧，同樣讓出三尺來，于是就形成了今天的六尺巷。六尺巷的事例告訴我們寬容是一種博大的情懷。
不計前嫌是寬容。一個姑娘開音樂會說是李斯特的學生，在演出的前一天，李斯特的出現姑娘驚恐萬分，她說是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點。最后爽快地說：“大膽的上臺演奏，你已經是我的學生了，你可以向劇場經理宣布，最后一曲由老師給學生演奏�！崩钏固卦谝魳飞蠌椓俗詈笠磺�
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容不是軟弱，而是一種博大的情懷、是一種生活的智慧，寬容是一種美德。
寬容作文 篇9
寬容這一品質不僅來自家庭的教育，還與自身有關。
一個人是不是真正懂得寬容他人，要看他對自己親友甚至是陌生人的態度。想要成為寬容的人，首先要了解什么是寬容。
一個人，如果在面對朋友、同學時處處禮讓，回到家中卻對自己的親人斤斤計較，不肯讓步，那么這樣的寬容是不全面的。
如果一個人無法忍受別人的做法或觀點與自己相左，并且為此大發雷霆的話，就不是一個懂得寬容的人。
假如一個人無法接納別人融入自己所在的集體，且不容許他人提出一絲一毫的意見，獨斷專行，又怎么會是一個寬容的人呢？
寬容的人會毫無偏見地接納反對自己的觀點、意見，他們不會為了一點小事而斤斤計較。寬容的人待人接物絕不會步步緊逼、絲毫不讓。與這樣的人相處無疑是輕松愉悅的。
寬容是一種品質，也是一種教養。寬容是更廣闊的格局，更平和的心境，更柔和的氣質。對寬容的人來說，寬容不是放縱，更不是軟弱。無需刻意強求寬容，只需記�。簩捜莸娜耍冉蛹{了別人，也接納了自己。
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