以寬容為話題的作文（通用40篇）
大家都經常看到作文的身影吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編收集整理的以寬容為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以寬容為話題的作文 篇1
我在家中有個美名，被稱作“小老太太”。媽媽說我，是被蛀蟲咬過的果實——未老先衰。人們常說“孔雀”不能和“烏鴉”交朋友，可偏偏我就跟“丟三落四”這個烏鴉交上了朋友，而且是不離不棄，如影隨形，還做了它的忠實守護神。這個家伙，我想甩掉它，可它卻像膠皮糖一樣黏住了我，弄得我心煩意亂，氣的我火冒三丈。
清晨，我背起了書包，剛要跨出家門，媽媽問我：“詩航，東西帶沒帶齊?”我隨口說了一句：“老媽，你就放心吧，我還能忘?就憑我這IQ。”到學校了，第一節上的是語文課，老師讓我們拿出語文書。我一翻書包可傻眼了，書呢?完了，這回可糟了，我以最快的速度搜遍了整個書包，沒有。我簡直不敢相信自己的眼睛，又重新搜索了一遍，還是沒有。此時此刻，我的額頭和手心上布滿了汗珠。我仔細的回憶了一遍，終于想起來了，晚上背課文的時候，把語文書放在了床頭上，忘記裝進書包里了。班主任看見我慌亂的樣子，上前問道：“你的語文書呢?”我的聲音頓時低得可以和蚊子相媲美了，小聲的說：“老師，我忘記帶了。”老師又問我：“你為什么忘帶語文書?難道不知道今天有語文課嗎?”我怯生生地說：“昨天晚上背課文的時候，我把書放在床頭，結果忘記裝進書包里了。”
老師憤怒的說：“上課竟然不帶書，你這個語文組長被撤了，當官的把印丟了，知不知道你這樣做會帶給同學們什么樣的影響?先看我的書吧，我和前面的同學合看一本。”不會吧!我長這么大頭一次當官，而且是剛剛上任一天啊，竟然就這樣輕而易舉地下崗了?連芝麻小官都不讓我過過癮，對于俺這個官迷來說實在是太殘忍了，好不容易辛辛苦苦競爭來的，就這么煙消云散了?簡直是個晴天霹靂啊。
中午，教室外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，下課鈴一響，同學們就一窩蜂似的涌出了教室，我當然也不例外，我以火箭發射的速度沖出了教室，跑著跑著突然感覺頭發有些濕，才想起傘還在教室的書桌堂里。當我要回去取傘的時候卻發現教室的門早已經上鎖了，鎖門的同學已經不見蹤跡。算了，算了，雨也不大，趁著現在趕緊跑回家，我飛快地向奶奶家奔去。吃完午飯我準備上學，仰頭望望天已經不下了，再看看天色，根據我的大腦最新分析，估摸雨不能這么快就來。我想老天不會那么不給我面子，連十五分鐘都那么吝嗇，人們常說天大地大，一定不會的。
我快步走向學校，準備雨來之前到達。沒想到，剛走到半路，老天就開始大哭起來，而且淚如泉涌，老天是真的和我過不去啊!這時有一個看樣子大約七八歲的小女孩打著一把小花傘，走了過來，對我說：“姐姐，你看雨下的這么大，你快到我這來吧，咱們倆合打一把傘。”我接過傘，把小女孩摟在傘下，不能讓小妹妹淋著啊，結果我的大半個身子都暴露在雨中，但總比全澆濕了要好多了。到了校園里面，小女孩在北側的教學樓，我在西側的教學樓，我們倆便分道揚鑣。小女孩走了以后，老天好像故意跟我作對似的，雨沒有小，反而下得更大了，我快速向教室奔去，不一會兒，全身就濕透了，凍得我瑟瑟發抖，嘴唇發紫，牙齒直打架，變成一個落湯雞。當我奔到教室里的時候，發現同學們全站在窗戶附近，一直在看著我，見我的慘樣子，忍不住哈哈大笑起來。老師看我被淋的凄慘模樣，便讓同學借了我一件外套，剛換上外套，天就晴了。老天啊，老天，你怎么能這么對我啊?更可氣的是我的那把傘竟然還躺在書桌堂里得意洋洋的看著我，好像在說：“哼，叫你不帶我，叫你忘帶我，活該你挨淋。”天啊，連一把傘都這樣的對我，我還怎么活了啊?
放學了，我剛進家門，老媽就迫不及待的問我：“航航，今天留什么作業了?”我說：“作業啊，《一點通》，一張數學卷，一張語文卷。”老媽說：“那你快去做吧。”我打開書包，準備先做《一點通》，結果《一點通》卻沒有躺在我的書包里。完了完了，又落在學校了。我連忙穿上衣服，穿好鞋準備出門。老媽問我干什么去?我說：“去學校取《一點通》啊，《一點通》落在學校了。”媽媽看了看墻上的鐘，還有十五分鐘老師就下班了，爸爸說：“你趕緊騎摩托車帶她去學校吧，要不然來不及了。”媽媽邊穿衣服邊說：“這個孩子可真讓人頭疼，沒心沒肺，一天總是丟三落四的。”我和媽媽到了學校門口，以百米沖刺的速度向教室奔去，老師剛穿好衣服正要出門，千鈞一發啊。
以寬容為話題的作文 篇2
寬容是冬日里的一團篝火，在冷冽的寒風溫暖你我，寬容是夜空中的一首歌謠，在孤獨寂寞中的夜里陪伴你我；寬容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時刻，給予你我希望，讓我們重新揚起生命的風帆。
法國作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。”聰明人將理智的行為以種種行式表現在生活的各個片段，在這其中，有一種理智叫寬容。沒有什么力量可以阻擋寬容背后的那種感恩，也沒有什么可
以比及一顆充滿理智和寬容的心。
相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請眾將，百官，并讓愛妾許姬敬興。突然一陣狂風將所有的蠟燭吹滅。黑暗中，一個人拉住許姬的衣袖調情，許姬不許，順手扯下了那個人的一個衣角，并請莊公檢查每個人的衣服。莊王聽后大笑兩聲，道。
“酒后狂態，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失。”許姬聽后嘆服。日后吳兵伐楚的戰場上，有位戰士異常奮勇，為保衛楚國立了大功。莊公問他為何如此，他說：“殿上之事乃者。”
其實，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開的心扉多包容一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態度和寬容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。
當年的猛將眾多，謀士如云的項羽曾擁有過韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四面楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說：“不會容忍別人的人，就不會得到別人的寬恕。”這句話在項羽身上得到了最好的證驗。他若能用比天更廣闊的胸懷面對處處為他盡忠的謀士，多一分理性，多一分豁達，當年的楚霸王何至于發出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆？
卡耐基曾說人格成熟的重要標志是寬容，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫寬容的元素，它是一切聰明才智的起點。
常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”在人生這一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也可以從這個底線上重新起航，因為這里有一種理性叫寬容---對別人，也對自己。
初二:劉凱倫
以寬容為話題的作文 篇3
雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。的卻，寬闊是中華民族的傳統美德之一，寬容就是以大局為重，不計較個人恩怨得失，學會寬容，就是學會善待自己。怨恨只能令我們的心靈永遠埋藏在黑暗之中，而寬容卻能令我們的心靈獲得自由。
生活中，許多事情都是需要寬容的。比如：家庭中，爸爸和媽媽之間的寬容；社會上，商場上的寬容；友誼之間的寬容是肯定的，如果為了一件小事就和好朋友鬧翻了，這樣的人是沒有寬容之心的。再比如，男女之間如果一方沒有一顆寬容之心，那他們就沒有符合的永遠感情好的可能，可想而知，寬容這個詞在人與人之間的作用是多么大的啊！他可以化解人們的誤會，讓人們變得美好起來！
寬容別人就是釋放自己，還心靈一份恬淡。面對一個無意中犯下錯誤，我們應該寬容！無論面對朋友還是敵人，我們都應該以寬容的微笑去面對他們。寬容可以使我們交友，當你可以以豁達的心胸去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。
寬容是一種修養，更是一種美德。許多人認為，寬容意味著膽小懦弱，其實，寬容是海納百川的博大胸懷，寬容指的歌頌，指的贊揚！寬容如水。寬容是不計較別人的過失，是心胸寬廣。寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時，寬容比偏激的報復更有效。寬容似一汪清泉，滌蕩人的心，使人變得冷靜！
寬容如暖流。寬容其實并不意味著包容別人的過失，它意味著用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容更讓人感動！
寬容如詩。寬容是一首美麗的人生禮贊。
寬容也是一種學問，要分清小過失和大過錯，而對于小過失，小錯誤，我們應該快樂地寬容對方。寬容并非是包庇，對于大過失，大錯誤，我們不要對此包庇，否則會害人其人的！當然，當自己做錯了事后，不應該輕易原諒自己，因為那不是寬容，而是一種懦弱的行為。所以說，寬容也是一門學問。
因為寬容，單調的生活才顯得絢麗多彩；因為寬容，繁雜的生活才變得純潔！寬容他人也是釋放自己！擁有了寬容的美德，就擁有了愛心和人生的碧海藍天！
信孚康樂中學初二：黃蓉
以寬容為話題的作文 篇4
不知為何，莫名的煩躁在心間回蕩著，徐徐的睜開疲憊的眼眸，已經是黎明時分。昨夜的一場大雨竟是如此的瓢潑，洗凈了這紛紛擾擾的塵世，卻抑不住心中這無名的怒火。辨不清眼前存在的是是非非，冥冥之中似乎是被無盡的怨氣扼住咽喉，努力掙扎卻平息不了這怒火。緩緩閉上眼，緊隨著心跳的節拍，去尋覓那顛倒黑白的理智，觸摸那久未平息的寬容。試著不再去想那些過往云煙，任憑思緒緩緩的流淌著。
遙想千年之前那個本該平靜的夜晚，微風徐徐，卻不知是何處起風，使得那風滅殘燭。酒意正濃之時，四野被暗黑色所圍攏，楚莊王本欲點燈卻因愛妃被人調戲而執意不點，給調戲之人以回旋余地。若不是那一次理解的寬容，怎么會有數年之后，亂軍之中，楚莊王被那本該死罪難恕的人所救?一國之君尚且有如此胸懷，怎能不會留名于后世?
思緒戛然而止，壓抑在心胸之中的怒氣些許釋然，那些孰是孰非自己怎么能太過在意?寬容的對待每一個出現在自己生命長河中的人，而不是單單的去猜忌，何樂而不為呢?緩緩的撫著心胸，心中默默的想：我會選擇去寬恕嗎?不經意間，一縷笑容浮上眉梢，緩緩的延展開來。
記憶之中又浮現出一位慈眉善目的禪師，或許是忘卻塵世早已隱匿在歷史中，但歷史終究是不會忘卻他的所為，如同那初生的花蕊一般，澤被后世。昔年時而會有出家人觸犯寺規越墻而走，禪師便將越墻所用的椅子移開。借著那昏暗的天色，竟有和尚將禪師看作是椅子，正欲越墻而走時，猛然間發覺自己踩的居然是一直默不作聲的禪師，和尚戰栗不止，原以為會受到什么懲罰，禪師卻心平氣和的道一聲夜深天涼，就當什么事也沒有發生過。心胸的寬容，不僅能讓壞事化無，還讓越墻之事再也未發生。這是怎么的一種修為境界?如果不是寬容使然，越墻之事就會屢禁不止，沒有窮盡。
直到這時，心情逐漸的平靜了下來，再次睜開眼，晨光的熹微直直的攝入心底，這是怎么樣的一種久違的解脫?學會去寬容，遍地芳香，寬容就如同天上的細雨滋潤大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
以寬容為話題的作文 篇5
在日常生活中，我們不免會與身邊的親人、朋友產生一些誤會，而此時，我們最應該用寬容的態度去理解別人的過失。
寬容就像是一朵含苞待放的花兒，只有精心照料，才能讓它開出最美麗的花朵，讓美麗充實我們的心靈，讓清香溢滿我們的心扉。
記得有一次上毛筆課，老師要求我們每人用毛筆寫一篇文章，第二天交。下課后，我終于寫了出來，我一邊欣賞自己的佳作，一邊沾沾自喜。這時，好朋友小麗來到我身邊，她羨慕地說：“哇！
你的毛筆字寫得真好！
”我聽了心里更高興。突然，小麗把墨水瓶打翻了，墨水一下子倒在了我的“佳作”上，小麗連忙把墨水瓶拿起來，連聲向我道歉，可我卻不肯原諒她，我大發雷霆，沖著她吼：“你干什么？為什么弄臟我的作業？”小麗低著頭，一聲不出，可我的氣還不消，我又沖著她吼：“我知道了，你一定是嫉妒我毛筆字寫得漂亮，所以故意把墨水瓶打翻，潑在我的作業上。”小麗還是低頭不語，即使這樣，我的氣還是不消，于是，我拿起墨水瓶，潑在小麗新買的白裙子上，白裙子一下就成了黑裙子，小麗見了，哭著跑出了教室……
回到家后，媽媽見我一副怒氣沖沖的樣子，便問我怎么了，我把事情一五一十地告訴了媽媽。誰知，媽媽聽后，批評起我來，媽媽說：“你怎么可以這樣呢！
小麗并不是故意的，而且她也向你道歉了，你怎么可以這樣對她呢？”我不滿地嘟嚷著說：“誰讓她把我的作業弄臟了。”媽媽聽后又接著說：“你難道不記得了嗎？上次你生病，小麗每天都到家里為你補習功課，才使你期末考試還能名列前茅……”。在媽媽的批評下，我認識到了自己的錯誤，于是我決定向小麗道歉。
下午上學，我在上學的路上遇到了小麗，小麗見了我，走到我跟前對我說：“對不起，我今天早上弄臟了你的作業。”我連忙搖頭說：“沒關系，都怪我太小氣，還把你的新裙子弄臟了，應該說對不起的是我……”就這樣，我和小麗又成了形影不離的好朋友。
看，寬容是一朵多美麗的花朵啊！
學會寬容，才能讓我們的生活更美好，更和諧！
以寬容為話題的作文 篇6
下午的語文課上，韓老師布置了小字本和語文課堂作業的聽寫作業，讓我們同桌交換著報聽寫，還囑咐我們在下午的托管課上完成。
托管課時，同學們有的在報聽寫，有的在補小字。我是補小字隊伍中的一員，可同桌馬田兒和林宸鈺已經寫完了小字，我只得讓她們先報聽寫。
過了一會兒，我補完了小字本，馬田兒也聽寫完了，但林宸鈺和我還沒聽寫。但當時我以為她們都聽寫完了，十分為難：如果她們已經互相過了，不會不愿意白給我報一次吧？馬田兒一向很講義氣，找馬田兒吧，她是個爽快大方的女孩兒，她準兒會給我報的。我終于想開了，把小字本和課堂作業翻開，問馬田兒道：“馬田兒，你能給我報聽寫嗎？”意料不到的是，馬田兒竟開始抱怨：“煩人，你找別人報會死嗎？我作業多的是，找別人報去。”我很委屈，正想說：好像我作業不多一樣，你忙得連報聽寫的時間都沒有了嗎？介于和她的交情，又趕緊把這一串話給吞了回去。
可問遍了周圍的人，他們卻都有人互相報聽寫了，媽媽要我把學校作業在學校就寫完！我本身就是個超級急性子，這樣一來我急得快要爆炸了。看著馬田兒在那兒悠然自得地寫著作業，我的怒火不停地往上竄，我強壓住怒火問馬甜兒：“你給不給我報？”“不報。”馬田兒理所當然、毫無余地且平靜地說。她的態度讓我壓制不住地把手中的筆摔在了桌上，氣憤無比地大叫：“那我怎么寫！”
忽然我的眼前出現了甘雨馨給林宸鈺報聽寫的畫面，耳邊想起了一個清晰且分明的聲音：“在你情緒控制不住時，要深呼吸，先調整情緒，讓頭腦冷靜下來，再思考并做事，也要學會換位思考，體諒別人，學會寬以待人”這聲音不停地重復著，這不就是道法陳老師在課上說的話嗎？
我清空了大腦，深呼吸了一下，然后開始思考：原來林宸鈺也沒聽寫完啊，我沒有被孤立；而且，我自己落后了她們一步，應該怪我自己；馬田兒確實作業很多，而且她要自己走回家，寫作業的時間會更少，要是我，我也不想給別人報聽寫想到這里，我對馬田兒說：“那你先寫作業吧，我不用你報聽寫了。”然后，陳佳怡就邊寫作業邊給我報完了聽寫。
看來，只有寬容才能解決問題，讓我們一起學會換位思考，寬以待人。也感謝我們身邊對我們寬容的人們！
以寬容為話題的作文 篇7
“宰相肚里能撐船”，這是我們從小時候起就耳熟能詳的一句話。而這其中的寓意則就是在教導我們要學會寬容。對待親人和朋友我們要寬容。有時候，我們也許會因為一些小事而和他們吵鬧起來。
而這時，你就應該要做“邁出第一步”的那個人。你要學會寬容，無論是誰對誰錯。只有這樣，你才有可能獲得一份更深厚的親情或是一份更真摯的友情。否則，你只能每天煩躁不安，既傷害了他人又傷害了自己。對待“敵人”我們要寬容。納爾遜曼德拉，一個在全世界都家喻戶曉的人物。他是南非的前任總統，同時他也是一個寬容的人。他在政治上寬容了自己的對手，他放下了自己的怨恨與痛苦，他早已忘記了因為對手而被關在監獄的那幾十年的痛苦。他是一個偉人，毋庸置疑他學會了寬容，而寬容則使他的形象變得更加偉大。對于我們學生而言，哪里有什么敵人呢？所謂的“敵人”。只不過是一些我們不喜歡的人和容易惹怒我們的人罷了。
而仔細想想，曼德拉連自己真正的政治對手都能寬容，我們同學間的一些小摩擦為什么就不能互相寬容一下呢？而且，在你寬容了他人后，你會發現，其實你所謂的“敵人”也并不是那么令人討厭。而如何才能做到對人寬容呢？這就需要我們自己的努力了。我們學會讓自己有一個寬闊的胸襟，有一個可以容納別人一切過失的心，要讓自己可以真正做到“宰相肚里能撐船”。所以，在日常生活中，如果有人一不小心碰到了你一下，你要做的不是怒斥他人，而是微笑著對他說一句沒關系。同樣的，在學校里，同學之間發生了一點小小的摩擦，你要做的不是與他“決一死戰”。而是應該主動做出讓步，與他重歸于好。也許你會說這是一種懦弱，是瘋子才會做的事。
那么，我會告訴你，這不是懦弱，而是一種智慧。如果你堅持認為這是瘋子才會做的事。那么，我情愿去做那個“瘋子”。寬容，是一個美好的品德。學會寬容，我們就掌握了一門進入社會所必備的技能。而且，寬容的人，必定會是一個快樂的人。所以，快去學會寬容吧，你將受益匪淺。
以寬容為話題的作文 篇8
微笑像什么呢？我不知道用何種言辭來修飾她，說微笑像一朵含苞欲放的花朵，然而花兒又無法展示出微笑的靈性；說微笑像成熟的果實，然而果實又無法展示微笑的寬容。微笑就是微笑，無須用花朵還是果實來修飾，微笑本身蘊含著其它事物所無法展示的靈性與寬容。
我愛微笑，不是因“微笑可以讓你看起來美麗”而微笑；也不是為了展示給別人看而微笑；更不是因為遇到開心的事而微笑。我愛微笑，是為我自己，是為我心靈深處得到感化而微笑。
我就是在一個人獨處的時候，或閱讀書籍或靜靜思考或細細品味一件物品就會微笑。我為書中那善良的主人公而感動，他的善良牽動著我的心。當善良的人們都有一個美好的結局時，我會悄悄地給自己一個微笑。微笑中我更加明白，做為一個人，要學會善良；我一個人靜靜思考自己的一天，思考自己一天到底做了哪些有益的事。當你回想到自己的一天終究是有意義的時候，我會偷偷地給自己一個微笑，然后，讓微笑在心底對自己說：明天要爭取更多的微笑；我知道，在一天天的微笑中，我會過得很充實；……
我為自己微笑，這樣我可以安心的對自己說：你沒有一天天地浪費生命，你是在天天體現自己的價值，你是在一天天的完善自己，這樣你就可以無悔。
我也愛別人的微笑，他人的微笑會讓我覺得人與人之間原來是可以如此美好；會讓我一次又一次感受人世的真情，一次又一次感受世界是如此的美好。原來微笑可以把一切轉化為寬容。
匆匆忙忙的人行道上，擁擠的公共汽車，不小心的碰撞讓空氣頓時凝結，然而一個淺淺的微笑卻又頓時讓凝結的空氣擴散。我愛著這種淺淺的微笑，這種微笑蘊含著一種獨特的力量，她可以讓寬容的小溪在每一個人的心間流淌。我偶爾會撒嬌似的鬧脾氣，然而即使真的賭了氣，樣子十分令人討厭，而家人卻不因此而“懲罰”我，而給我一個淺淺的微笑，微笑中透露著愛的寬容。我逐漸平靜，讓微笑撲滅我心中的不快……
微笑，蘊含的是一種靈性，可以讓心靈一次又一次的升華；蘊含的又是一種寬容，讓你一次又一次體會愛的偉大。
其實，微笑又不僅僅是靈性與寬容，解讀微笑，那是一個人的靈魂深處的秘密。
以寬容為話題的作文 篇9
社會就像一所學校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們能夠看到、學到很多東西。
以前我的脾氣很不好，只要自我心境不好，就會對別人惡聲惡氣。如在我做作業時，表妹一在我身邊發出聲音，我就會氣急敗壞地對她說：你可不能夠不要發出聲音了啊！我跟你說過多少遍了，真是煩死掉了。表妹一經我這一陣狂轟濫炸，就會哇哇地大哭起來邊哭邊說：姨媽，哥哥欺負我，我再也不要你這個哥哥了，哇我惡狠狠地說：我才不要你這個妹妹了，真是煩死了。每每當我這個樣貌時，媽媽就對我說：你怎樣這樣，有話為什么就不能好好說呢？難道你做作業全家就得禁聲？這也太霸道了吧，你這個樣貌驢脾氣不改以后有你好受。可我聽了都不屑一顧。
那天在路上看到的一件事卻改變了我。
那天剛下過雨，地上很潮濕，在非機動車道上，一個阿姨為了避讓一個水塘結果卻和邊上的一輛自行車碰上了，頓時兩個人都摔了下來。隨即兩個人快速爬了起來走向對方，當時我想：肯定要大吵一場了。可聽到的卻是：你沒摔著吧？然后就是互相說自我的不是，一位阿姨說：對不起，我只顧避那個水塘，也沒看后面是不是有車就往邊上讓，結果把你撞到了。另一位阿姨連忙說：沒事沒事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。原先圍觀的人聽了，都不住地稱贊：這兩位女同志，素質真好！一位老爺爺說：上海要開特奧會，還要舉辦世博會，要迎接那么多外國人，我們做主人的當然要有良好的素質，不能丟我們中國人的臉。周圍的人也隨聲附和著。原先的摩擦因為阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點，那又會是怎樣的景象呢。
以后表妹再在邊上吵鬧，我也不對她大吼大叫了，而是好聲好氣地對她說：哥哥此刻在做作業，很重要，你換個地方玩，好嗎？表妹聽了就會順從地離開。媽媽笑著說：我們秋秋越來越紳士了。你看，同樣一件事，這樣效果是不是更好？記住：溫言一句冬日暖，惡語一聲暑天寒。
之后，每當我和別人發生沖突，就會想到那天的情景，想起媽媽的話，心里就會告誡自我：不能沖動，有事好好說。
學會寬容，讓我結交了更多的朋友。如果大家都能善待周圍的人和事，我們的世界將更加完美。
以寬容為話題的作文 篇10
紫羅蘭把香味留在腳踝上，這就是包容。——馬克吐溫
什么是寬容？衡量大度，處處寬容。石說：“我能容忍幾個小人，忍受幾件不利的事。之后感覺挺豁達的，眼光也很清澈。”他的話一句話擊中了要害，表達了寬容的好處。然后仰望歷史的天空，還是蠻賺錢的。
當張穎在清朝當官時，他收到家人的一封信，希望他能利用自己的關系打贏一場針對家人的官司。沒想到，張英笑了笑，回了一句詩：
只為墻寫千里，何不讓他三尺？
長城今天還在，秦始皇不在。
家人收到信后，按信后退，鄰居看到也照做了。這就導致了“六尺巷”，方便后人。
“六尺巷”的故事耐人尋味，張穎的做法值得借鑒。寬容可以成功。一個真正寬容的人，不會因為一點點得失而怒目而視。這種精神在彭斯勇身上體現得淋漓盡致。
彭思永該提的時候，他只帶了一批金釵留在酒店。幾個考官來看他，請他帶柴進出去玩。其中一個人把一個金釵塞進袖子里，彭斯勇看著他的眼睛，卻什么也沒說，別人也不知道，他很驚訝地發現了失物。彭答：“只有幾個，還沒丟。”大家都走了，偷金釵的人說了聲再見，舉手不小心把金釵掉在了地上。大家都佩服彭志此刻的大度。彭拒絕在公眾面前展示別人的丑陋，寧愿賠錢也不愿獲利。這確實是一個慷慨的行為。當然，他絕不是想幫助小偷作惡，這個不在討論范圍。
殷老師說：“度量不是與生俱來的，它與人的德性有關，也與人的知識有關。若有德，有識之士可測度，道德知識需要不斷學習和實踐才能獲得。”
那什么是修行呢？他說：“練啊練。”
有分寸的人一定是寬容的人；一個能站在別人的角度去理解前因后果，用一種善良的方式去處理人際關系的人，一定是一個左右逢源，舉止得體的人。
道歉的故事家喻戶曉。我想問：沒有藺相如的大度和包容，哪里來的一份割喉的友情？趙國在哪里稱霸？藺相如尊重廉頗的人格。就算廉頗錯了，藺相如還是可以退讓的。它不會和廉頗較勁，引車避躲。它會盡力避免糾紛。體現了真正的寬容精神。
想起那句話：偉人有兩顆心，一顆在流血，一顆在包容。
做一個偉大的人，做一個寬容的人。
以寬容為話題的作文 篇11
寬容是一種關愛，一種氣量，一種精神，一種胸懷，亦是一種境界。
美國總統林肯對政敵素以寬容著稱，終于引起了一位議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們成為我的朋友是，我不正在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
的確，在漢朝時，劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現了大量奉承王朝、辱罵劉秀的公文，可劉秀對此視而不見，不顧大臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，因此擁有了許多“盟友”，壯大了自己的力量，終成帝業。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。學會寬容，寬容有時也是一種美。深邃的天空容忍了驚濤駭浪一時的猖獗，才有了浩淼無垠；蒼莽的森林容忍了弱肉強食一時的規律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的海洋，有時亦是一時的退步。
想必大家都聽過“六尺巷”的故事吧，清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人亦在朝為官。兩家因院墻不和，長老夫人修書給張英，張英見信深感憂慮，回復老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”張老夫人見信，立即派家丁后退三尺筑墻，葉府見后也命人后退三尺，遂成其“六尺巷”。
寬容其實就是這樣簡單，只要自己肯讓步。
寬容是大海，能容下小河，也能容下小溪；能容下竟游的百舸，亦能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹，亦能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心。
寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良心。
寬容是涵養，是理解，是關懷體貼；寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，彩霞一片。
學會寬容，你會友好待人，積極面對人生，寬以待人，就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時也就凈化了自己。
以寬容為話題的作文 篇12
“沒事，我們繼續做好朋友吧！”正值少年時期的我因為她的寬容，因為她的這句話，我更加珍惜這份來之不易的友誼。
每當我走近她的身邊，她都會友好地向我微笑。笑起來時，似乎陽光都會悄悄灑在她的臉頰上。笑起來時，小酒窩可成了主角，在兩頭微微翹起的“小帆船”上，兩點小圓暈成了點睛之筆。它們如同墜落于船頭的兩顆星星，隱約閃爍。眉毛成了酒窩的舞伴，輕輕揚起，仿佛兩架彎彎的拱橋。她的微笑總是和別人不一樣，寬寬的臉盤上，給人帶來一種安逸的感覺。
“嘩”地一聲，我的腳腕扭了一下，手里的菜湯不由自主地灑在了她的衣服上、褲子上。我本以為這段美好的友誼就要因此被打破了，沒想到的是，她不僅毫不生氣，反而帶著幾分擔心的神色走了過來：“唉，你沒事吧？”就連眉頭都沒皺一下。
每當我翻看起相冊里我們二年級的大合照，總會憶及那艘始終飄蕩在我腦海里的小船。
風和日麗的下午，夕陽的光暉灑在我的身上，灑在了教室的每個角落，靜靜的，暖暖的。我們正坐在教室里上最后一節課——音樂課。“一閃一閃亮晶晶……”我拍拍馬怡然的后背，“不對，不對！你唱的音調太低了。”她回過頭來，有些不解地說：“老師就是這么唱的呀？”我不斷地和她爭辯，誰也拗不過誰。但像我這樣容易抓狂的天蝎座可按捺不住，見狀爭不過她，只能干瞪著眼，氣呼呼地朝她橫眉豎眼。我似乎是個擅于拳頭“做事”的人，雙手似乎像是不受控制一般，一個耳光，重重按在了她的臉上。她的淚水如泉涌般流了出來，先是因為皮肉之痛而哭，似乎也因為友誼的小船被推翻了而哭。那淚如瓢潑大雨，召喚來了心間的陰云。那次，我們都很不愉快，原本暖洋洋的陽光一下子變得冷颼颼的了。哭了一陣子，她邊擦著淚，邊跑過來：“沒事，我剛剛也有做錯的地方，你也別太自責，咱們繼續做朋友吧！”話音剛落，她便破涕為笑，寬寬的臉上，酒窩又化為星星閃爍在人間。
有她這樣的閨蜜，也許是我最大的榮幸。她的寬容使人難忘，讓我懂得了珍惜這段友誼。
以寬容為話題的作文 篇13
以恨對恨，恨將永遠存在；以愛對恨，恨將永遠消失。
——題記
寬容像橋梁，是人心靈之間的交流；寬容像潤滑油，消除人心靈之間的摩擦；寬容像清泉，給人的心靈兩份滋潤。
“你看看你都干了些什么！”我從凳子上跳了起來，指著那個書本上的墨跡對那個將才還笑嘻嘻的同學吼道。那書雖然只臟了螞蟻大小的一塊，但在我眼中卻是大快瑕疵。我不停地對那人怒吼，直到他的臉都將貼到地面才罷休。我不是一個寬容的人，可以說是想睚眥必報，但那件事卻徹底改變了我。
那是一個清晨，《查理九世》的新書終于上市了，班上許多同學都紛紛搶購，而我，卻不剩下一點兒零花錢，但內心終想瞧上幾眼，無奈之后只好借書。
當同學那本新書擺在了我桌上時，我迫不及待地就翻閱了起來。但天有不測風云，只聽“嘶——‘的一聲，那本新書竟被我用力過猛，撕出了一大條口子，我心里”噔“地一下，在心里大叫：完了，竟然把別人的書給撕破了！我臉燙得可怕，恨不得發明一臺時光機，阻止這場悲劇。哎，算了！大不了被劈頭蓋臉罵一頓。我邊想邊吞了口唾沫。我小心翼翼地整理好書，害怕又出什么意外，然后朝著欣欣的座位慢慢移動，奈何我雙腳像灌了鉛，雙腿發軟，每一步都走得十分艱難。尤其是接近“終點”之后，步伐更加沉重，好像那座位是在遙遠不可及的地方。
“嘿！你怎么了？一臉菜色。”誰知欣欣竟然在我身后拍了一下，嚇得我魂飛魄散。我扭過頭，咬住了下唇，頭低得要和大地接吻，片刻之后才囁嚅道：“對……對不起，我弄壞了你的書。”我干脆眼睛一閉，手一伸就把書遞了上去。好久也沒聽見什么聲音，我偷偷睜開了眼睛瞄了一眼，剛想說什么賠償之類的，哪知她竟然一笑，拍了拍胸口說："沒事！誰不犯點錯，人要學會寬容嘛！"那一刻，似乎有什么不一樣了……
“以恨對恨，恨將永遠存在；以愛對恨，恨將永遠消失。”這句話出自佛祖口中，它就像一杯茶，有點澀，但回味無窮。寬容果然是化解矛盾的良藥……
以寬容為話題的作文 篇14
名言：
1、以寬容的態度對待失敗這正是硅谷成功的關鍵所在。——比爾·蓋茨
2、一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——紀伯倫
3、有時寬容引起得到的震動比懲罰更強烈。——蘇霍姆林斯基
勤學苦練
王羲之臨池：王羲之是晉代著名的書法家，被后人尊為"草圣"，據說他每天練習書法，練完后就在屋前的池塘中洗涮筆硯，天長日久，池塘里的水都被洗黑了。這種勤學苦練的精神很為后人賞識，"臨池"之說就源于此。
韋編三絕
孔子是春秋時的儒學創始人，也是那個時代的學問泰斗。《史記·孔子世家》載：孔子到了晚年開始攻讀《易》，而該書是一部艱深的上古之作。孔子廢寢忘食地勤讀，一遍不懂就兩遍三遍，甚至七遍，成語"韋編三絕"就源于此。通過苦讀，孔子不但讀懂了《易》，而且還寫了十篇讀后札記，是為《十翼》，后人將其與《易》合編在一起，這就是我們所說的《易經》。
過程與結果
一位老人靜坐一整天，才釣到一條大魚。臨走時卻將魚兒全部放回了河里。他的解釋是："我釣的是一整天的輕松與寧靜。"？
過程與結果，是一個事物的兩個組成部分。在現實社會中，有些人追求功利，往往只關注結果，不愿意把過多的精力放在去體會過程的美好上。讀書，只希望從文憑上得到肯定，彈琴，目的是拿到考級證書。
至于在這個過程中，如何讓自己的心靈與大師溝通，如何在樂曲聲中去感受前人的心路歷程，去把握自己的情感體驗，這一切都可以忽略不計。？
如果是那樣的話，那么，你就失去了生命中最美好的東西——經歷。可能你已到過黃山，但是你沒有體會過登山時的激動；可能你已成為大師，但是你沒有享受到在一級級臺階上取得進步的喜悅；可能你是個高人，但你不會有對小人物的同情、惻隱之心？？其實，生命就是一個過程，要讓生命在不同的階段上處處精彩，而不是只有結局輝煌，那么，你必須注重生命的過程。當然，如果生命的過程處處有精彩，那么結局一定的是精彩的。因為，那只是一個水到渠成的時間問題。
以寬容為話題的作文 篇15
蒼穹的雨，無情地拍打著大地，冰冷、凄涼，一顆顆粗大的雨滴，一絲絲深沉的悲傷。寒風蕭瑟的站著，宛若一個站崗的哨兵，如此堅強。我坐在椅子上，看著窗外這番景象，心中不由得想起了那一次打乒乓球……那是寒假的一個晚上，我與哥哥和他爸爸一起去打乒乓球。哥哥是久經沙場的猛將，打的球靈活多變，令我怎么也捉摸不透，我只得全神貫注，不敢有半點馬虎，于是我們從0比0，一直打到了16比16，我這平時揚揚自得的“乒乓選手”也不禁想：難道我會輸?時間不容我多想，小球又如閃電一般飛到了我手邊，我用力一提，“唉，又飛了!”我一邊嘆氣一邊自語道。這時我看見一旁的一位叔叔，打球十分激烈，好似整個人都要撲上桌一樣，我心中暗想：他會不會打到我們啊?
“噠”，我發過去一個旋球，哥哥沒接住，回頭俯下身去撿。就在這時，一旁的那位叔叔竟跳了起來，說時遲，那時快，只聽“轟”的一聲球拍頓時宛若一支利箭飛了出去，哥哥拿起球剛起身，便看見飛來的球拍。“轟”又一聲巨響，我不禁閉上眼睛，心中好像十五的吊桶——七上八下。
幸慶的是，哥哥并沒事，球拍從身后飛了過去。這下那個叔叔肯定無話可說了吧!我心想。誰知，他笑嘻嘻地跑去撿球拍，還一蹦一跳的，絲毫沒有一點內疚感。哥哥的爸爸提醒道：“你小心點，剛剛那個你差點打到娃兒了。”這個叔叔當做耳邊風，毫無反應，哥哥的爸爸又提醒道：“等會兒注意下。”這時，那個叔叔理直氣壯的說：“你說什么說，一邊就夠了嘛，還在那兒說。我又沒打到!”眼看一場戰斗就要爆發了，一旁的叔叔阿姨瓦解了戰斗。我看見哥哥非常憤怒，好像隨時都會爆發似的。我心中不由得想：難道那個叔叔就不能退一步嗎，哥哥的爸爸提醒還不是出于關心，但這個叔叔卻偏要針鋒相對，難道就不能多一份寬容嗎?……寬容是一盞明燈，張良黑暗的道路;寬容是一棵大樹，擋住烈日的曝曬;寬容是一支鋼筆，記錄美好的一刻……窗外的雨越來越小了，“沙沙”的雨聲中透露出了一絲溫暖，纖細的雨，輕柔的風宛若一句句話語：“學會寬容。”……
以寬容為話題的作文 篇16
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
很久以前，我并不懂得這句話的深刻含義，直到那次……
那是一個寒冷的早晨，正直隆冬季節，凜冽的寒風呼嘯著。我緩緩地走在走廊上，手腳都有些凍僵了。于是便低著頭，不斷地對自己的手哈著熱氣。就在這時，同桌軒從后面猛地跑過來，邊跑邊向在后面追她的歡做鬼臉。冷不防定的，“砰”的一聲，她撞上了我。我一個趔趄，差點摔倒，但是新買的水杯可就沒那么走運了，由于是玻璃的，在我被撞倒的一剎那，它便從書包側面飛了出去，飛行了半米不到的距離就落了下來，“啪”的一聲響后，便粉末性骨折了。頓時，原本干凈的走廊上只剩下一灘冒著熱氣的水，一地的玻璃渣子，一個生氣的我和一個不知所措的她。
“你是存心的還是故意的，才用了一天的水杯就讓你毀成這樣！”此時此刻的我，再也控制不了自己的情緒，對著她大吼起來。“對……對不……”起字還沒說出口，我就粗暴的一把推開她，徑直走進了教室。走到教室門口，我一回頭，看見兩行熱淚從她的眼眶里流出來，哼，還好意思哭。
進了班，我來到好友潔的座位前想向她發泄一下心中的不滿。忽然看見桌子上她新買的改正帶很精致，便拿起來看看。結果，手一滑，又是“啪”的一聲，嶄新的改正帶也骨折了。我原先覺得潔會劈頭蓋臉的把我罵一頓，可她沒有，她竟然原諒了我！她說：“大家都是同學一場，犯不著因為這點小事傷了友誼……”聽著聽著，我感到我的臉開始發燙，不等她說完，我就跑回了走廊上。
軒正在那里滿臉淚痕的清掃著玻璃渣子。我走過去，拿起另一把掃把和她一起掃。她驚愕的看著我，我遞給她一張紙巾說：“對不起，剛剛我的話說的有些難聽，我不是故意的，千萬別往心里去。”她楞了一下，說：“可是你的杯子……”“沒關系，我家還有一個，如果因為一個小小的杯子就失去一份友誼，也太不劃算了吧！”終于，她笑了，我們有重歸于好了。
寬容，可以化干戈為玉錦，寬容，讓友誼更長久，讓世界更美好！
以寬容為話題的作文 篇17
《西游記》這本書家喻戶曉，婦孺皆知。想必一提到高老莊，臉上總會不禁浮現出笑臉。這一章節主要講述的是豬八戒強娶民女被孫悟空降服后經菩薩點化做了和尚的故事，可是想到這兒，不知大家有沒有一個疑問，豬八戒六根未盡，俗心未了，為什么能當和尚？或許，這正是寬容的力量。
寬容是一種救贖。豬八戒當時已經算得上是壞角色了，可是內心總是有些良心是未泯的，菩薩、唐僧和孫悟空能寬容他，接納他，是想在潛移默化的教育下，使他的靈魂得到重塑，對他來說，也就是一種救贖。曾經看過一段視頻，一個幾近淪喪的高中生在一奔馳前拍照炫富，可是車卻不是他的，車主上前試探他，和顏悅色地說道：“小兄弟，這是你的車嗎，我能進去坐坐嗎？”高中生點了點頭，卻迫于沒有鑰匙的尷尬，車主無奈的笑笑最終給他開了車門。他們坐進車，車主只字不提他欺騙他的事情，又對他進行了一番對話，讓他好好學習。臨走，高中生對他深深地鞠了一躬，他因為車主的寬容而重返正軌，他的心靈被救贖了。
寬容是一種鼓勵。臨別時高老莊的人們為師徒三人準備了行李，并沒與因為豬八戒的行為而敵對他，這也是一種寬容，是鼓勵他去做善行。一個故事也是如此道理，一個母親對孩子考差并沒有顯露出生氣的意思，而是選擇寬容他，鼓勵他繼續努力，這個小孩因為母親的行為而震驚，并從此發奮學習，這種無聲的寬容，也是一種鼓勵。
寬容是一種理解。豬八戒因為好色而被貶下凡，他的內心本性不經教導并不會改變，從而在人界也就會有如此行徑，這也是他為何當和尚的原因，是菩薩一眾人對他的理解，對世事常態的理解，從而包容他。孟母為何三遷，而不是通過訓斥來改變他？就是因為周圍環境對孟子產生了一種不良影響，是一種必然的事情，不經外界改變無法改變內心，這是孟母對孟子性格轉變的寬容和理解。
所以豬八戒能當和尚就有了合理的解釋，主要是源于眾人對他的寬容，因此對他的六根未凈也就不必介懷了。其實生活中只要將心比心，世界將會因此多一點愛，多一個善良之人。
以寬容為話題的作文 篇18
寬容是一種最高境界的美德。他可以使冰融化可以是隔閡消除他可以溝通心靈它可以溫暖世界多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變得更加美好。
可我們是寬容的人嗎？讓我們想一想。在生活中如果遇到了別人妨礙你的事情，我們是怎樣做的呢？就拿我們對待寵物狗的態度來說吧，高興的時候無論寵物狗是怎樣淘氣怎樣的淘氣，怎樣的把你的東西弄得亂七八糟，你都會原諒他，當你心情不好的時候，即使狗狗只打擾了你一點點，你也可能把一肚子的氣全都撒在它的身上。可是再看那被我們打被我們罵的寵物狗，它們有一口尖牙利齒，足以咬碎我們的手骨，可它們沒有，它們選擇了沉默，選擇了忍受。是狗狗無能嗎？不是的。其實狗狗也是有感情的，他們也許內心很憤怒，很難過，可是他們。卻容忍了我們的無理，這就是一種令人感動的寬容。一條小狗尚且能做到這一點。難道我們就沒有一顆寬容之心嗎？難道我們還不如一條小狗嗎？
讓我們試想，如果狗狗們沒有一個寬容之心，不懂得寬容，他們會遇到事情就生氣，二話不說直接去咬碎主人的骨頭。那么，這個世界人和動物就不會和諧相處，也不會和平共存了。所以我說要做一個寬容的人要有一顆寬容的心，這樣世界就會充滿和諧。
比如說在我們的生活中在和同學的相處之中，不可能沒有磕磕碰碰如果我們和同學之間發生了一點點的小矛盾，就劍拔弩張，那么我們的事同學情，我們的同學友誼還會存在嗎？人與人之間還會有溫情嗎，這個世界將會是多么冰冷。
發生在我們身邊的很多。令人深思的事件就是缺乏寬容之心而導致的悲劇。記得去年在一個小店里兩個中學生因為搶一條凳子而大打出手，最后結果是一死兩傷。還有一個例子，一個男生在走路的時候碰到了另一個男生。被碰的男生很生氣，于是就找了很多幫手對那個男生大打出手，結果把那個男生當場打死了。大家看這都是血淋淋的教訓吶。如果當事人都有一顆寬容的心。那么還會有這樣的血淋淋的事件發生嗎？正是這沒有寬容之心才毀掉了兩個鮮活的生命也毀掉了兩個家庭的幸福。
所以我說讓我們從小做一個寬容的人吧。讓我們一塊容之心對待每一個人，讓我們以寬容之心對待每一天，讓我們以寬容之心對待我們的世界。
以寬容為話題的作文 篇19
人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因為人不完美，總會犯錯;不犯錯的不是人，是神。當然我們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我們又不能讓它消失，何不學會寬容?
學會寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自我的行為。生氣不但沒有解決問題，同時我們也沒有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自我，因為至少被你所傷的人會以為你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自我的人限關系。
要寬容他人，學會用發展的觀點去看一個人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的構成。
寬容不僅僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不一樣。即使我不一樣意你的觀點，但我至死捍衛你說話的權利。生活中，也許我們常會因為談論到自我所喜歡的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自我喜歡的人，但是他們也存在缺點，即使我們拒絕承認他們的缺點，我們也不能干涉他人講話而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學說話的權力，因為這鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執著過，所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的感情感動無數人，也許杯具是美麗的，但一個完美的結局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是杯具的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了感情，其實是他們沒有一顆平常心而造成的。持續一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。
因為寬容，所以快樂。
人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂。
為了完美的未來，請相信寬容，學會寬容。
以寬容為話題的作文 篇20
如果世界上充滿寬容，那么每個人所犯下的過錯將會為原諒；如果世界上充滿寬容，那么就不用擔心誤解和誹謗會傷害他人；如果世界上充滿寬容，那么每個人臉上都將洋溢著笑容……
寬容，是每個人都應有的品質。我們處在這個紛紛擾擾的社會中，就要遇到各種各樣的人，就會發生各種各樣的事，如果要想瀟灑的處理那些不盡人意的事的話，那就必須學會寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。如果有人不小心傷害了你，千萬不要小心眼去記恨他/她，既然知道是不小心的，為什么還要去恨呢？恨，只會讓你越想越煩，又能得到什么呢？能解決問題的根本嗎？如果是故意的，就分兩種情況：一是因為某事記恨你，因而報復你；這種情況就要放寬心，人非圣賢，孰能無過呢？如果是這種情況的話，可以和好的話就盡量去和好，畢竟這樣僵著也不是辦法。二是純屬吃飽了撐的沒事欺負人的，這種情況就直接不要理，因為根本無法溝通……
記得曾經有一篇小文章啟發了我：在一家公司里，有位脾氣暴躁的老板，員工們都怕惹他被炒魷魚，一次在外出差，一位員工的公文包被丟，里面含有許多關于本公司的秘密文件，還有印章……這位員工害怕開除，但又不得硬著頭皮把事情的來龍去脈講清楚，沒想到，老板卻說：“你很誠實，將來必成大業。”他十分感激老板，不但沒被開除，反而成為老板的得力助手。或許，如果這位老板大發雷霆對自己和他人沒好處，反而更加深他們之間的仇恨。有時，斤斤計較就像一把雙刃劍，害人有害己。只有化干戈為玉帛，退一步，海闊天空嘛。
有句話說：“容忍一時之氣，可免百日無憂。”發怒時，你或許一時冷靜不了，因而做出無可挽回的局面。因此，寬容則是最好的調節劑，它可以澆滅你心頭的怒火，讓你變得更成熟，穩重。小不忍則亂大謀，韓信因忍過一時，才成為大將。
處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現實的無可奈何。在短暫的生命歷程中，學會寬容，意味著你的人生更加快樂。寬容，可謂人生重要的處世哲學。
以寬容為話題的作文 篇21
寬容是一種理解，寬容是一種修養，是一種品質更是一種美德。寬容并不代表軟弱無能，而是一種海納百川的大度，人需要學會寬容。
寬容不是無能地接受一些過分的事情，而是包容一些雞毛蒜皮的小事。而我，兒時并不懂得寬容。記得我小學時期的某一天，那天正有我們最喜歡的美術課——小孩天性愛玩幼時的我自然喜歡美術課。美術課前，我小心翼翼地從書包中取出父母給我新買的水彩筆，在紙上涂涂畫畫。還可以制造些動靜，引來周圍同學的關注。周圍的同學看到都毫不吝嗇地夸獎我的筆，我的心里開始飄飄然了。“叮鈴鈴……”上課鈴打斷了我和同學們的歡聲笑語。在操場上玩鬧的同學聽見上課鈴響起后迅速地跑回教室。這時，一位男同學在奔向座位的過程中撞到了我的桌子。我心愛的水彩筆隨著“啪”的一聲掉到了地上，被摔得亂七八糟，還被周圍匆忙的同學踩了幾腳。我是剎那間被怒火貫穿了大腦，紅著雙眸對那個男生罵了起來。那個男生倒也沒生氣，彎下腰撿起我的水彩筆并收拾干凈給我，還向我誠懇地道歉。然而我當時怒火攻心看他做完這些仍不滿足，但由于忌憚老師便只好作罷。美術老師已經進班了，看著這場“鬧劇”結束便開始講課。這時，我無意間向窗外看去，我的語文老師皺了皺眉意味深長地看了我一眼。那節美術課我聽的極不認真，一直在想老師那個眼神是什么意思。
直到第二天，我才明白。前幾天老師安排了我一件極其重要的事情，而我非但沒辦而且將這件事忘得一干二凈。當老師來詢問我事情的情況時我才恍然想起，我紅著臉支支吾吾了許久也說不出個所以然。老師看我這幅樣子點了點頭，許是知道了什么。但我差異的事她并沒有責怪我，那件事的重要性我是知道的，低下頭也為自己的過錯反思。這時老師拍了拍我的頭說：“生活中，沒有人是不會犯錯的，而我們也不能抓著別人的錯誤不放，要學會寬容他人。”聽了老師的話，我的心中涌動著一股異樣的感覺。與老師道別后，便匆匆找到那位男同學與他道歉。
海納百川，有容乃大。我們要像大海一樣學會寬容，有一顆包容的心。
以寬容為話題的作文 篇22
在時間的打磨，我們是一顆石頭，變得光滑、堅強；在歲月的洗禮，我們是一片樹葉，春夏秋冬，擁有屬于自己的色彩。我在“生活”這本書里邀游，漸漸地，學會了寬容。
回想我生活的閱歷，里面有無數的歡笑，也有許多的淚水，為了減少煩惱，我時常想起一句話：寬容，是你我被此之間的橋梁。是啊！人世間，人人都需要關愛，何不以一顆寬容的心去看待世界呢？不少的人也是因為寬容向成功更進了一步。馬克·吐溫去理發，理發師沒認出他，和他談論馬克·吐溫的演出，他用平和的語氣和他交談。就連《紅樓夢》里的賈母，面對無意撞到鳳姐的小孩，把他喚進來：別嚇壞了他”，又是安慰又是賞果，這樣的老太太都用一顆寬容的心來對一個小孩，才能在賈府中樹立威望。
我也像他們一樣。在以后的生活中，平定自己躁動的心，調整好心態再來做事。記得有次，有位同學不小心把墨水瓶打翻了，墨水也濺到了我的衣服上。要是在平時，我早就被點燃了，如是更加惡劣，更會把一灘墨水全潑向他。但看到他漸漲紅的臉，頭上的汗珠以及慌亂的神情，我止住嘴邊就要罵出口的話對他說：“沒事，你先去把地上這灘墨水清理了。”看到我這樣，他長呼了一口氣，飛快地拿來拖把，水桶忙活，我也去幫他提水。打掃完后，他吞吞吐吐的說：“對……不起，要不我幫你洗洗。”我卻說：“沒關系啦！就當是一條小花”。這件事后，我和那位同學交上了朋友，打開了友誼之窗，我才第一次發現寬容的滋味是這般的甜蜜。
學會寬容，更是讓你走向社會亮了綠燈。
有一回我參加一個比賽，本來老師要把名額我，卻又希望其他同學也可以鍛煉鍛煉，培養積極性，又把機會讓給了其他同學。我本來想“抗議”，卻又忍住了，這次不行，下次可以啊。經我這一想，人緣好了很多，大字都來找我玩，那位參賽的同學還就給我一份小禮物，老師也是刮目相看：下次就到你了。寬容的作用真是了不起！
以我以住的經驗來看，要學會寬容，才能打開進步的大門，才是走向美好明天的階梯，才是讓你成為矚目的制勝法寶”。學實寬容吧！從一點一滴開始，哪怕是撿起一張廢紙，擦一次黑板……畢竟在漫長的歲月，你我都需要關愛！
以寬容為話題的作文 篇23
我，曾經做過一件事，就是終于肯放下那可笑的執著，原諒爸爸、原諒媽媽、同時也原諒自己，因為我曾怨過他們，怨自己為什么無法讓他們破鏡重圓。
小時候，我不知道父母親之間的事，我只知道我是外公外婆含辛茹苦的拉拔長大的。我有媽媽，卻不常看見她，每次見到她，她總是睡了一晚以后，隔天便匆匆忙忙的 化妝，然后濃妝艷抺的走了，所以小時候我和媽并沒有多大的母女親情。我有爸爸，但一年見他的次數屈指可數，因為他在監獄里。我只知道每次媽媽帶我去見他時，我得叫他爸爸。那個小時認知里所謂的父親，就這樣一直持續認知了很久。直到三年級，我的爸爸假釋出獄了，他要接我去另外一個地方。我不想離開這個純樸 的鄉下。這里有我的回憶，雖然我在學校沒有朋友，但是回到家，有外婆的擁抱，有外公的鼓勵。我并不想離開，只是父命難違，我還回到了另一個家。
當時，我并不知道父母巳經離異了。我在學校交了許多新朋友，彌補了友情的空洞。直到我升上了五年級后的一天，回到外婆家，到媽媽的房間走走，突然看到一 個盒子。好奇心驅使我把它打了開來，赫然發現父母親的離婚證書。我思考了一會后，決定看里面的內容。我看見我的'監護權是屬父親的，但男方若不能好好的照顧小孩，女方便有權利拿回撫養權。我大致看完內容以后，不禁紅了眼眶。原來如此！難怪我回到那個家時，媽媽并沒有一起來，而且爸爸還有許多任的女朋友。知道這件不知教我情何以堪的事情后，我就把錯都怪在自已和父母身上。后來升上六年級，我想通了，這不是誰的錯。強摘的果實不會甜，我又何必執著要他們和好如初 呢？與其逼著兩個不愛的人在一起，讓他們每天都相看兩厭，不如讓他們自己去發展自己的愛情，海闊天空，自由自在。
現在的我過得十分開心，即使爸媽沒有在一起，我還是很高興。我現在常和媽媽出去玩，非常好玩。我真心祝福他們能找到幸福，過著充實的生活，開心過每一天。
這就是我最高興做過的事了――原諒所有的人，放過自己，不是很好嗎？我想至少對我來說，是的！
以寬容為話題的作文 篇24
寬容是一種震撼人心的美德，多一點寬容，一切都將變得更美好。
——題記
在這個發展日新月異的社會里，寬容可以解除一次爭吵，可以解除人與人之間的矛盾，甚至可以解除一場戰爭，選擇寬容吧!寬容是一種美德。
暖春三月，是萬物復蘇的季節，小區的小公園里是一片生機勃勃。可就在這季節里的一天，我與他產生了矛盾。
那天，他邀請我去一家小商鋪買東西。他對我說今天是他母親的生日，要買個禮物給他母親，但他沒什么主意，便請我來陪他。我心想：我正好也要買一件禮物，便與他同去了。誰知，這家伙在我買完禮物后竟一把奪過我手中的禮物，一溜煙跑走了。從此以后，我便對他產生了戒備心，決心不再原諒他。我們倆的關系便越來越差，因此，我時常悶悶不樂：他與我認識將近五年了，竟做出這種事!
這件事沒過多久，一次機遇改變了我和他的關系。當時，我正在公園里散步，走著走著，我便沉浸在這花香之中了。只見公園花圃里百花齊放，相互爭奇斗艷，各有各的姿態，各有各的氣質，令我感嘆不已。可就在花圃的一個小角落里，我發現了一株嬌小的紫羅蘭，看著十分高貴典雅。就在這時，一位路過的游人不經意踩上了紫羅蘭。我險些驚呼出聲，再次看向那株紫羅蘭時，它已殘缺不堪了。我的目光轉到了那位游客的腳上，他顯然還沒有發現他剛剛傷害了一個幼小的生靈!下一瞬，我不再為紫羅蘭惋惜了，反而為它的高貴品質而贊嘆!什么品質呢?只見那位游人的鞋上還留著紫羅蘭的花瓣，而且還散發出一股香氣。紫羅蘭原諒了那位游人!它沒有憎恨，在游人的腳上留上香氣，寬容了他。這種美德的擁有者僅僅是一株植物!我驚詫不已，我想起了那位對我不敬的朋友，決定像紫羅蘭那樣，以寬容的力量原諒他，守住我們的友誼!
我是這么想的，也是這么做的，他也在不久之后主動向我道歉，我們守住了這份五年之久的友誼。我選擇了寬容!
紫羅蘭是何等的渺小，但它卻有偉大之人所不一定能擁有的美德——寬容。我選擇了寬容，以寬容之力量感化世間一切!
以寬容為話題的作文 篇25
記得莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”沒錯，心懷坦蕩，懂得寬容，可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。而我真正明白這些，卻是緣于一件小事。
在一個秋天，我生了病，于是來到診所輸液。到了診所，是一個不到20歲的姐姐來給我扎的針。她拿出針，看著我胖乎乎的手，臉上露出了有幾分為難的神色，手和身體因為緊張也抖起來。看她好像完全沒有把握的樣子，我的心也提到了嗓子眼。隨著一聲殺豬般的嚎叫，姐姐把針扎了下去，可沒扎中血管，我的手也立時鼓起個大包。一旁的媽媽看不下去了，生氣地說：“你是新來的吧？”姐姐紅著臉低下了頭，手緊緊的攥著護士服，一臉的委屈，不停地說著“對不起，對不起”。這時，我想到我小姨也是個護士，她第一次給人扎針時，也是扎了好幾次也沒扎中，但是病人并沒有責怪她，而是給了她鼓勵。小姨得到了鼓勵，有了十足的信心，順利的把針扎進了血管。在那以后，小姨的表現越來越好，技術也越來越熟練，她負責過的病人們都對她贊不絕口。如果當初病人沒有理解她，而是破口大罵，那小姨還會有如今的成績嗎？想到這兒，我壓下了氣，說：“姐姐，沒事的，只怪我的手太胖了，扎不中很正常的，因為血管不好找啊！”姐姐聽了，滿臉歉意的說：“對不起啊，小弟弟，再給我一次機會，我一定能扎中。”“嗯……”還沒等我說完，她就扎了下去。“啊！”我大叫了一聲，雖然還是很疼，但是感覺比上次還是輕了很多的。我慢慢地睜開了眼睛，一看，真的扎進去了！我開心地笑了，媽媽也笑了，護士姐姐也松了一口氣。“小弟弟好好休息吧，輸完液叫我，謝謝你！”姐姐滿眼感激地對我說。
這件事雖然已經過去很久了，但我依舊記得。它讓我懂得了，我們都要有一顆寬容的心，學會站在對方的角度考慮問題，相互之間多一分理解，多一分體諒，予人寬容的同時，也會收獲一方屬于自己的天高海闊，我們的世界也會變得更加美好與和諧。
以寬容為話題的作文 篇26
記得莎士比亞說過，寬容就像是天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”是的，人若學會了寬容，便可以接納人間萬物，可以處處與人為善，可以化干戈為玉帛……而我真正明白這些卻是緣于一次意外。
那次過生日，媽媽帶著我和妹妹出去玩。玩的途中我們餓了，于是媽媽就找了一個就近的餐館吃飯。舉止“優雅”的我，先來了一碗開胃小湯。而妹妹也許是餓急了，讓媽媽給她點了一些菜和主食，一上來便狼吞虎咽地吃了起來，結果不小心碰了我一下，只聽“砰”一聲，湯灑了。湯灑了倒不要緊，要緊的是我那最喜歡的裙子啊！更可氣的是，那湯汁還濺到了那雙白鞋上，估計很難刷洗干凈了。我心底的火“噌”的一下就升上來了，兇巴巴地瞪著妹妹，妹妹見我這樣趕緊低下了頭，怯怯地站了起來，帶著哭聲說：“對…對不起嘛，姐姐”。
我看著妹妹可憐巴巴的神情，突然想起了我小時候的一件事情。
那一次去表姐家，表姐十分興奮地告訴我：“咱們今天吃大餐。”哦耶！我大呼著，奔向表姐的懷抱。去的時候，表姐給了我一杯果汁，她抱著我，我靠在表姐的肩頭，大口地喝著果汁。表姐十分高興地帶著我向餐廳走去，突然，不知怎么的，手中的果汁一下全灑在了表姐的身上，表姐成了“果汁落湯雞”。她很生氣，把我放下來，嚴厲地對我說：“你干什么呢？”我不好意思地說：“對不起！表姐”，我小聲地懇求她的原諒。最后，她無奈地搖了搖頭說“好吧！原諒你了”。現在，輪到了我，想到妹妹心里肯定和那時的我一樣忐忑，心不禁軟了一下，連忙說“沒事，妹妹”。妹妹這才松了一口氣，露出了一對甜甜的小酒窩。看見妹妹重新笑逐顏開，我也露出了會心的微笑。
其實一個人成熟的標志，就是學會寬容與原諒。在我們的人生道路上，發生的事絕不是只有簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。我們都應該學會寬容，學著去擁有一顆寬容的心，知厚德載物，明雅量容人，以寬容處事。只有懂得海納百川的大度，才可擁有海闊天空的大世界，才可成就人生的精彩！
以寬容為話題的作文 篇27
“人非圣賢，孰能無過？”人都會犯錯，但絕大多數人在犯錯后需要原諒與寬恕，也需要承擔責任。
記憶猶新，那是小學四年級的一個傍晚，我們放學回家。我和同伴們在崎嶇的山路上打打鬧鬧，玩得不亦樂乎。大家都撿起地上的土塊投來擲去，正玩得起勁時，突然一聲“小心”!我還沒醒過神來，一塊拳頭大的土塊不偏不倚砸在了我的腦門上，“砰”地一聲，土塊瞬間開了花，塵土四處飛揚，還有許多落進了我的眼睛里和嘴巴里。我頓時火冒三丈，嚼著嘴里的土灰大聲喝道：“誰這么缺德？”路上的同學都被我的一聲大吼怔住了。這時我看見他在那里偷笑，斷定是他干的好事，被憤怒沖昏頭腦的我，順手撿起腳下的一塊石頭，狠狠地向他砸去，我根本沒想會造成那樣的后果，也根本沒去想后果會是怎樣，而只想著“報仇雪恨”。
隨著一聲撕心裂肺的“哎喲”，我的心不由得揪了一下。“難道?”“頭破了”“流血了”從圍觀的同學中間傳出這樣的聲音，我原本已被懸起的心變得越發恐懼不安，頓時慌了手腳，不知所措。“怎么辦，趕快逃吧？不行，我要是走了，萬一他躲得過初一，躲不過十五，男子漢應敢作敢當”。于是我鼓足勇氣，沖進人群。一看，他的額頭上已被血染得鮮紅，在其他同學的幫助下，好不容易把他扶到了家。
幾天后，知道了此事的媽媽和我帶上禮品去他家看望和道歉，而令我萬萬沒有想到的是：他的父母并沒有把我們拒之門外，更出乎意料的是，拿土塊打我的人也不是他，而另有其人，那個孩子也正在他家賠禮道歉，看到我，他要說什么，但沒說出口，只是滿臉窘態。真相大白后，我心頭那塊緊張害怕的石頭終于落地了，但隨即而來的，卻是另一塊磐石，它是一塊用慚愧和內疚凝結而成的巨石，壓在我的心頭，讓我憋悶。事后，那位受害的孩子原諒了我，我也原諒了真正的“兇手”,但我一直沒有原諒我自己。
直到現在，傷害那位同學的陰影時刻困擾著我，我也漸漸明白，我對那位真正“兇手”的,僅僅是原諒，而那位受害者給我的，卻是寬容——一種永遠引導和激勵我的寬容。
以寬容為話題的作文 篇28
清朝末期，慈禧太后曾與一名大臣在宮中下棋。棋逢對手，慈禧太后技不如人。這時，這位大臣手起棋落，道：“我殺你一馬。”慈禧太后惱羞成怒，大聲吼道：“你殺我一馬，我殺你全家。”就這樣，只因為那顆小小的棋子，只因為太后狹隘的心，葬送了這位大臣全家人的性命。
眾所周知，新中國首任總理周恩來待人接物素以寬容著稱。一次，周恩來到理發店理發，在理發師為周總理刮胡子的時候，總理咳嗽了一下，理發師的剃須刀不小心刮傷了總理的臉。頓時，理發師的表情僵住了，連聲向總理道歉。周總理為了打破這尷尬的局面，對理發師說：“你無須如此緊張，是我不小心罷了。”聽了此話，理發師感慨萬千，尷尬的局面被周總理的寬容打破。
同樣是泱泱大國的領導人物，慈禧太后因為她的心胸狹隘淹沒在歷史的巨浪中，留下的只有遺臭萬年的名聲；而周總理卻因為寬容記得了民心，記得了后人的敬仰。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩渺無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不拒絕每一粒塵土，每一塊石子才鑄就它的高大巍峨，大海廣納每一股細流，才鑄造就其寬廣遼闊。寬容是雄偉高大的泰山，寬容是容納百川的海洋。
與朋友交往，寬容是管鮑之交，正是因為鮑叔牙不顧及個人得失，情愿讓管仲得到比自己多的賞賜，甚至舉薦管仲為相，才鑄就了齊國在七雄爭霸的形勢下鼎盛一時。
美國總統林肯在南北戰爭時期，與政敵談判、交流時總以平和、寬容的態度著稱，他的下屬告訴他對待敵人應毫不讓步，應消滅他們。林肯說：“當我在與敵人交往時，化敵人為朋友，難道這不算是消滅敵人嗎？”因此，公開的敵人也許就是潛在的朋友。
縱觀歷史，古今中外多少仁人志士，多少領袖無不因寬容而昌盛，因狹隘而衰敗。因此，寬容奠定成功的基礎，狹隘埋下失敗的種子。
寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽，是炎炎夏日的樹蔭。寬容是一首歌，它給寬容者帶來優美的樂曲，或許它的效果不在眼前，但無論何時都是美好的。
以寬容為話題的作文 篇29
有這樣一種寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另外一匹的脖子咬傷了，結果被咬傷的馬反而主動安慰因為咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻提示了天地間動人的品德，那就是寬容。寬容是一種樂觀的表示，一種彼此彼此之間的信任，一種美德，一種品質，一種境界。只要人人都有寬容的心，那世界將會非常美麗的。
籃球比賽大戰在即，我們籃球隊成員嚴陣以待，加緊訓練。體育課上，老師給予了我們充足的時間打比賽。本來這該是一場培養默契，促進友誼的比賽，最后的結局卻令人難堪……
我們把要參加比賽的隊伍分成兩隊，以打比賽的方式進行訓練。賽場上所有人都渾身解數。一位同學在搶球時不小心碰到了另一位同學，兩人便起了爭執，吵了起來，甚至還動了手。
畢竟我們要在一起共度四年的初中生活，要學會包容他人，忍讓他人。將來回憶起這段青春時，才不會因友情的破壞而留遺憾。就因為這點雞皮蒜毛的小事就起了爭執，還沒和其他班比呢，自己班里的人先打了起來，素質與涵養何在?
“宰相肚里能撐船”是中國的一句俗語，這位宰相就是指張廷玉。
張廷玉與一位姓葉的侍郎是安徽桐城人。兩家毗鄰而居，都要起房造屋，為爭地皮發生了爭執。張廷玉的母親便修書北京，要張宰相出面干預。張廷玉到底見識不凡，開罷來信，微微一笑，立即作詩勸導老夫人——“千里家書只為墻，再讓三尺有何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇，”張母見書明道，也是羞愧難當，立即把墻主動退后三尺;葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。
張廷玉失去的是祖傳的幾分宅地，換來的卻是鄰里和睦及流芳百世的美名。
大海因寬容而生機勃勃;天空因寬容而充滿歡笑;世界因寬容而美麗;人們因寬容而有了友誼;戰爭因寬容而有了和平;我因寬容而更加快樂了，寬容的好處真多。我們都寬容一點吧，讓世界變成一個大家庭吧，讓寬容來到每一個人當中吧!大家一起來，和寬容交個朋友!
以寬容為話題的作文 篇30
林則徐說：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”俗話說：“退一步，海闊天空；讓三分，風平浪靜。”談的都是寬容。何謂“寬容”？依我看，“開誠心，布大度”是寬容，“嚴以律己，寬以待人”是寬容，“不計得失，容人之過”是寬容。寬容，讓人富有魅力。
寬容是一種度量。“心底無私天地寬。”心胸開闊的人總是更受人敬重。藺相如面對廉頗的挑釁，以大局為重，處處忍讓，終于讓廉頗悔悟，留下了“負荊請罪”的動人典故。宋朝宰相李文靖公任職期間，面對一位書生的公然批評，認真傾聽，反復道謝，留下了“宰相肚里能撐船”的美談。倘若一個人總是斤斤計較、睚眥必報，又怎能得人心、受敬重、有魅力呢？
寬容是一劑良藥。寬容能化解矛盾沖突，增添人的魅力值。光武帝劉秀大敗對手王郎，查抄其府邸時，發現自己下屬寫的一些私通王郎的密信。有人建議劉秀趁此揪出逆賊，劉秀卻將書信全部付之一炬。這把火，燒掉了嫌隙，贏得了忠心，夯實了帝業之基。如果每個人都能如劉秀般容人之過、寬人之失，我們的人際關系也會更融洽，人格魅力也會大增。
寬容是一種智慧。為人處世的智慧之一就是寬容他人。成就大業者無不具有寬容的品質。有人批評林肯對待政敵的態度太忍讓，林肯回答說:“當我的敵人變成我的朋友時，我難道不是在消滅敵人嗎？”林肯的胸襟、氣度、魅力，讓人敬仰，他更是我們的榜樣。
而總有些人沒有寬容之心，他們心胸狹窄，尖酸刻薄，往往自食其果。三國時的周瑜，英姿颯爽，意氣風發，卻心胸狹窄，抱怨“既生瑜，何生亮”，三番五次想置諸葛亮于死地，最后把自己推向絕路。生活中像周瑜這樣的人并不少見。如果以一顆平和寬容之心，對待身邊的每個人，學人之長，補己之短，相互扶持，攜手創業豈不是更好？
如何做到寬容？我認為，應換位思考，不斤斤計較；應胸襟開闊，不小肚雞腸；應嚴以律己，寬以待人……如此，離寬容的境界，也就不遠了；離君子之道，也就不遠了；離成功，也就不遠了。因為
寬容，讓人更有魅力；有魅力者，更容易成功。
以寬容為話題的作文 篇31
“海納百川，有容乃大。”予人寬容，方可收獲風平浪靜時的釋然，受人寬容，亦能海闊天空時的怡然。
寬容是涓涓細流，滌蕩污垢，消融不和。當擁擠的公交車上，有人踩到你的新鞋時，你是否出言不遜，從而大動干戈？如此的兩敗俱傷不如一句真誠的“對不起”，以寥寥數語化干戈為玉帛。那條傳為美談的“六尺巷”，不正是寬容創造的美好境界？若不是張英以“長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”的態度一笑而過，恐怕就不會留給今日這段“懿德流芳”的思索了。
寬容是習習和風，吹散自卑的陰云。當別人緊張不安地站在上，臉漲得通紅，深深埋下頭時，懷一份寬容吧。正如上的人就是你，底下的竊竊私語，抑或是嘖嘖斥聲，都會使你手足無措、。而當報以雷鳴般的掌聲，一雙雙關切的目光投向你時，那心中的堅冰頓時皆會被溫暖融化，點燃的希望亦能鑄就一個全新的。
寬容是堅硬的火花石，摩擦出無窮的爆發力。當你才華橫溢，卻引來他人在背后指手畫腳時，懷一份寬容吧。“人之謗我也，與其能辯，不如能容。”正如劉秀面對封封侮罵甚至謀劃誅殺自己的信件時，付之一炬，不計前嫌，終成帝業。而對于他人的出類拔萃、卓越成就時，更應以大度寬容，將對手的強大化為自己的動力。少了寬容，錙銖必較，只會釀成周瑜嫉賢妒能，凄嘆“既生瑜，何生亮”而郁郁終身；或如龐涓睚眥必報，心懷卻兵敗孫臏，撫胸長嘆而含恨自刎。唯寬容之人，才是真正的智者。
寬容是縷縷暖陽，他人的，使其。當他人一時糊涂，釀成時，懷一份寬容吧。“有，其乃有濟；有容，德乃大。”若不是鮑叔牙拋開，不對管仲的一些耿耿于懷，反而向齊桓公推薦管仲，就不會有千古傳頌的管仲之交。著名的教育學家陶行知用會心的微笑和普通的四顆糖，寬容一個調皮的男孩，從小男孩濕潤的目光里，我們讀懂了寬容的力量。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。不能不學會寬容，它能在生命的天空中勾勒出新月一彎，渲染出一片。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。只有學會寬容，才會為自己的心靈鑿開一扇窗戶，那樣，重重美好之物便會在你眼中呈現出一片眩目。
以寬容為話題的作文 篇32
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，’更要學會寬容。
歷史上有個叫藺相如的大臣，由于護駕有功，所以一直升官，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪“這個故事。對于藺相如如此寬宏大置的心胸，廉頗深感慚愧，從此兩人成了很要好的朋友，同心協力為國家辦事言所以說，學會寬容，于人于己都有益處。
反觀歷史上那些善妒的人，心胸狹窄，容不得他人比自己強，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是位卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井并有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打燕諸葛亮。
他的陰謀詭計被諸葛亮識破后，發出了“既生瑜，何生亮’的凄嘆，最終落得個吐血身亡的結局。唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大全，我想，他的結局肯定不會是這樣！
在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲’‘沒關系”；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！
我覺得寬容就是在心理上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單，但是我們還是應該盡自己最大的努力去做。從身邊的一點一滴做起，那樣你離寬容就越來越近了，經過不斷的積累，最后你就會達到你的目的—寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。
寬容是一種生存的智慈、生活的藝術，是看透了社會、人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
以寬容為話題的作文 篇33
南非的總統曼德拉因為反對種族隔離而被白人統治者關押在荒島上27年。然而當他從監獄里出來的時候，這位總統向那三個折磨他的白人致敬。這需要多大的胸懷啊！曼德拉把背痛和怨恨拋在了腦后，用寬容的心對待人生。
英國作家薩克雷曾說：“生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它也哭。”寬容是“海不辭水滴，山不辭沙土”的包容；寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。試想，世間若沒有寬容，那么就不會有廉頗和藺相如“將相和”的佳話，也不會有劉備三顧茅廬求得賢才的鮮活歷史。倘若一桶水里放入一塊小小的明礬，就能沉淀水中的渣滓；如果培植一種寬容的思想，則可以蕩滌我們心中諸多的不安和不滿，消融許多的悲傷與怨恨。生活需要寬容，有了寬容，微笑便會時時掛在我們的嘴角。
學會寬容，就要有寬廣的胸襟，笑對有時并不如意的生活。有人請教禪師說，背后有人向他捅刀子，他該怎么辦？禪師拿起一把斧子，走到室外，對那人說：“現在把斧子扔向天空，你看看會怎么樣？”當扔出的斧子“咣”的一聲落在地上時，禪師問他：“你聽到天空喊疼了嗎？”那人說：“斧子沒有傷及天空，天空怎么會喊疼呢？”禪師問：“斧子為什么傷及不到天空呢？”那人沉默，禪師笑而答道：“因為天空高遠、廣闊。若一個人有天空般寬闊的胸襟，別人就是再怎么放暗箭、捅刀子，也無法傷及他的心靈！”海納百川，有容乃大。面對他人的不友好，我們不妨笑面迎對，正所謂“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”。
學會寬容，就要為自己的心靈盛上一碗愛的雞湯。梵高曾說：“愛之花綻放的地方，生命就會欣欣向榮。”正是出自對人們的熱愛，周恩來總理才會在自己的臉被刮胡子的師傅刮破時責怪自己“打哈欠時沒打招呼”；正是出自人與人之間相處的理解與友愛，董篤行才會在家人與鄰居因宅基地發生爭吵時寫下“你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨”而主動退讓，他家所在地成為了“仁義胡同”。
寬容是一種豁達的生活態度，他讓人拋卻心中的煩惱，用另外一種智慧去征服這個世界。
以寬容為話題的作文 篇34
以前不能正在理解寬容，為此我失去了很多朋友……
還記得那次寫字考試，我全神貫注地寫著字，突然，同桌的胳膊一不小心動到了我的胳膊，我寫得好端端的一個字就被這突如其來的碰撞變得亂七八糟的。同桌見況，連忙說對不起，并且求我原諒。我怒氣沖天，哪里聽得下去，索性拿起筆在她的本子上劃上了幾筆，使她整張字都毀了。不僅如此，我還低聲罵道：“你眼睛是長在頭后面的嗎?干嘛撞我!可惡!。”此時，她緊緊咬著嘴唇，委屈得快哭出來了，但她卻撕掉了那張紙，重新拿了張紙寫了起來......
不僅對同學如此，我對我弟弟也十分不客氣，經常與他吵架。
我還記得那是一個陽光明媚的星期六，我剛起床便發現弟弟在我家里，而且正玩著我的PSP游戲機，我立刻奔向弟弟，一把奪過他手中的PSP游戲機，并對他破口大罵，弟弟不解地說：“我不能玩嗎?玩一下又不會死!小氣!”他的一番反駁令我火冒三丈!我不管三七二十一就揮起拳頭朝弟弟打去，弟弟也不是省油的燈，他也朝我打來!盡管大人們出來擋在我們中間，但是我們還拼命要打對方，事情鬧得不可收拾......
不久后的一天下午，媽媽載著我回家，路上，媽媽的摩托車與一位叔叔的電動車相撞了。當時我嚇得不敢說話，只見那位叔叔爬了起來，對著媽媽怒吼道：“你是怎么開車的，這里可是人行道啊，你應該要減速的……”還說了一大堆臟話……但媽媽只是點點頭，一句話都沒說。
事后，我問媽媽為什么不反罵他，而是默默承受。媽媽說：“因為每個人都要學會寬容別人啊!如果大家都不寬容別人，不控制自己的脾氣，那天天就都會是陰雨天!”我聽后大吃一驚，心里極為震撼，我從未想過，寬容竟會如此的神圣!
幾天后，同桌不小心拿著筆畫到了我的衣服，那黑黑的一橫映入了我眼簾!我氣得把拳頭握得緊緊的!同桌知道自己慘了，但卻說道：“對不起，我不是故意的，我拿回家幫你洗吧!”這句話令我驚訝了起來，使我又想起了媽媽說過的話，我心中不禁一軟，微笑著說道：“沒關系，你也不是故意的，我自己拿回家洗就好了，謝謝!”同桌聽了我的話，先是一愣，然后燦爛地笑了!
現在我學會了寬容，學會了控制自己的脾氣，朋友也比以前多了很多!
以寬容為話題的作文 篇35
友，朋友。誼，情誼。朋友需要友誼。然而，友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。
隨著年齡的增長，閱歷的加深。我對友誼和寬容的真正含義有了更深的理解。想要得到真正的友誼，就必須學會寬容，寬容是做人的基本。一個人如果待人寬容友善，不僅能贏得別人的贊賞，還能搭起友誼的橋梁，更好的和別人交往。我的好朋友就曾經用一顆寬容的心去包容我。
我明白了友誼需要寬容，寬容就有友誼。寬容和友誼正像一條項鏈的鏈子和吊墜，如果缺少一者，將會導致另一者變為一件別的項鏈的配件。正如兩人間的友誼，如果缺少互相寬容兩人就將成為別人的“配件”就不會又真正兩人間的友誼。正如我和她——勾瑞雪。
她和我是六年級才認識得，但我們一見如故，見面的第一次就很投緣，話題都能說到一塊。不久，我們便成了形影不離的好朋友。和她認識后，我覺得她是我所有認識的人中最開朗、最開放、最活潑、最可愛的女孩。記得那一次星期天，我和她出去玩，去找了一個同學，雖然那個同學是男的，但她好像并不介意。一路上，她和那個同學玩的很開。從那以后我便也漸漸開放起來。我和她越來越覺得我們倆很有緣。前兩天我和她吵了一架，這并不怪她。雖然認識她以來我脾氣已經好點了，但畢竟“江山易改本性難移”嗎!我生起氣來脾氣還是很大的，再說了我脾氣本來就很倔嗎!吵架后她說得一些話和舉止讓我很生氣，所以我就不理她了。這次借作文我要向她道歉，我知道她會原諒我的，因為我明白她不是那種小心眼的人，她一向對人寬容，一般不生氣的，這次肯定識因為做錯了。我誠懇希望她能原諒我，
我和勾瑞雪之間的“項鏈”肯定不會斷裂，我相信以后我們都會用心去維護這條“項鏈”。
江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。這句話是老子說的，是啊!江海所以能成為一切小河流的領袖，就是因為它善于處在一切小河流的下游。這就是江海容納百川的“海量”。人就應如此，有山那樣的胸懷，有大海那樣的氣質!
以寬容為話題的作文 篇36
寬容是心靈之花，是架起人與人心靈窗戶的橋梁，寬容是對他人負責也是對自己負責，無論遇到任何矛盾，你都會首先查找自己的不足并加以修正，他人的一切不足，都會在你的博大胸懷中消逝。你的寬容能人他人感到溫暖：即便在傾盆大雨的街道上為他人撐起一把傘;即便是他人做了些對你不利的事或說了你的壞話你也會和他做朋友。這就是寬容。
寬容就像無盡的天空，包攬世界萬物;寬容就像平坦的草原，讓人感覺心曠神怡和踏實;寬容就像浩大的海洋，令人向往和渴望得到尊重。我記得我看過一部電影，結尾有這樣一個片段，一個歷經磨難從苦海中逃生出來的女孩她想上一輛長途旅游車，但是她并沒有錢。這時，走過來兩個人：“小姐，我們想問你幾個問題。”女孩很害怕，擔心她被帶走，這時開車的一位老人走過來對警察說：“這位小姐剛才是去上洗手間了，我們的車馬上就要開走了，請問兩位還有其他事嗎?”這兩個人說：“那好吧打擾了。”女孩緩慢而又懷著沉重的心情走上走。她面帶疑惑地對開車的老人說：“謝謝”老人說：“不用謝”“可是我沒有車票也沒有錢”女孩說“我知道，經歷了這么多一定很勞累，去后座睡會吧!”老人親切和藹的說著。這雖是一個簡單樸實的片段，我卻從中看到了老人的寬容也感到了溫暖與愛。
寬容也是一種美德。當你的言行中含著寬容的美德，你的品質精神與價值也一起隨著提升起來。當他人犯錯時，用你的寬容包含他人的錯誤;當他人說你的壞話時，用你的寬容去感動他人。寬容猶如一瓢清澈香甜的泉水，沁人心脾，溶解一切煩惱與不快;寬容好像夏日的一縷涼風，舒爽自然，令人頓時醒悟;寬容仿佛肥沃孕育一切生機的土壤，孕育著生機與希望，快樂與溫暖。
寬容使你心裝天地，融入宏宇之中，人世間的是是非非、爭爭搶搶對你來說是不重要的，寬容是你的慧眼，讓你看清什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。寬容使你寧靜、和平，使你活出自己的味道和自己的風格。寬容猶如一盞指明燈，照亮我們人生前進的方向。
我們需要在心中播散寬容的種子，用寬容來澆灌它，有一天，我們會收獲命運的種子。
請心里裝著寬容吧!
以寬容為話題的作文 篇37
有人說，幸福是對一個人的成功的鼓勵與表揚；有人說，幸福是對一個人的挫折的安慰；有人說，幸福是對一個人的好品質的掌聲；而我認為幸福是對一個人的錯誤的寬容。
不久前，鄰居家的李奶奶的兒子回來了，說是來看望自己的母親，自己在國外賺了很多錢，要帶李奶奶去國外旅游，盡一片孝心。可李奶奶再三推辭，說自己老了，腿腳不靈便了，而且家里還養了一只貓，她走了，貓就沒有人照顧了。我聽了這件事情以后，對李奶奶說：“李奶奶，有這次機會多不容易，你就放心去吧，您家里的那只貓，我來幫您照顧。”李奶奶想了想，就同意了，第二天，他們一家子就去國外旅游了。
李奶奶走后，我便幫她照看家。頭幾天還好，那只貓平日里就是睡覺，晚上偶爾走一走。可過了幾天，那只貓便“山中無老虎，小貓稱霸王”了，又是上桌子又是在房間瘋跑。我想世界上簡直沒有比照顧它更難的事情了。這幾天它又在李奶奶家的花瓶旁邊跑，我的心都提到了嗓子眼了，生怕那花瓶被打碎了，那可是李奶奶的心愛之物呀！
可那老天爺就愛欺負人，可怕的事情發生了：那一天，我依然在李奶奶家看家，只見那貓一個箭步就跳到了花瓶上，我急忙跑過去去接貓與花瓶，可那貓就是不下來，我就把貓食放在地上，還真管用，那貓一下就跳下來了。可隨之而下的還有那只花瓶，“咔嚓”一聲……
我被嚇了一大跳，腦子里只有“完蛋了”這三個字在徘徊。我看了看那只貓，安靜地坐了下來，房間里恢復了往日的平靜，只是嘴里一直在“喵，喵……”地叫。它就像一個做了錯事的小孩，嘴里仿佛在說：“對不起，對不起……”。
我趕緊收拾了碎花瓶，將它倒進垃圾桶。跑到街上想買一個一模一樣的花瓶，可始終沒有買到。
在接下來的幾天里，我心事重重，擔心李奶奶會責怪我。
可這一天終于來了，我哽哽咽咽地對李奶奶說：“李奶奶，對不起，都是我不好，沒看好家，把花瓶打碎了……”
李奶奶笑著說：“沒關系，不就是一只花瓶嗎，沒什么大不了的，你幫我照看家，我還得感謝你呢！”
我如釋重負，一種幸福的感覺從心底油然而生。
幸福就是如此簡單，只要人人都對別人多一份寬容，多一份理解，幸福就會縈繞在你我身邊。
以寬容為話題的作文 篇38
寬容是什么呢?寬容，就是以一種包容和諒解的心態和行為去對待與自己不用的觀點和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化共處和合作。總之，一句話，寬容就是心對心的包容和化解。這是一個真實的故事。18世紀法國科學家普魯斯特和貝索伯的故事：普魯斯特和貝索伯是一對論敵，他們關于“定比”這一定律的爭論長達9年之久，誰也不讓誰。
最后，普魯斯特取得了勝利，但是卻沒有得意忘形，而是真誠地對曾激烈反對他的論敵貝索伯說：“要不是你一次次的質疑，我是很難深入地研究下去的。”同時，普魯斯特特別向公眾宣告，發現定比定律，貝索伯也有一定功勞。這么美好的寬容心!包含了真誠的奉獻和無私的給予，誠摯的情誼和切切的愛意。寬容也是一種愛，它是海，容得下廣闊的藍天、大川、小溪;它是高山，容得下鮮花、大樹、小草、巖石……懂得寬容的人，做事會光明磊落，待人和善友好，不會見利忘義、盲目隨從別人;懂得寬容的人，能夠顧全大局，精心付出自己的汗水，不斤斤計較自己的一丟一失;懂得寬容的人，能夠無私奉獻，容天下難容之事，忍容別人的過失，就算遇到別人的“進攻”也能保持心平氣和。
一個寬容的人，尖刻、勢利、貪婪、嫉妒等，幾乎都與他無緣。社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處，有寬容才有創造，有寬容才能成就事業。社會生活就是人們的共處。如果人們都不能容納與自己不同的看法和行為方式，也就談不上人與人之間的和諧共處。許多創造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創造必然遭到扼殺。成功的事業總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入固步自封，許過事業都是無法成功的。大家不要理解錯了，寬容并不意味著放棄自己的獨立思考的主張，不管三七二十一，一味迎合別人。
堅持自己認為正確的意見，又能容納別人合理的意見。既能維護個人創造又保持集體合作，是和諧人際關系中不可缺少的。如果心靈的窗戶關閉著，你會抱怨春天遲遲不來。如果我們的心窗打開，你會發現春風時時在身邊回蕩。寬容之愛是冬日里的陽光;是沙漠中的綠洲;是潤澤生命的力量。正因為生命受了這樣的潤澤，才煥發出亮麗、迷人的光彩!
以寬容為話題的作文 篇39
有一類人的寬容不可替代，更不可逾越。他們的寬容如天般寬廣；如山般巍峨；如海般摸不到底。那就是——父母的寬容。
父母對我們的寬容從我們有生命跡象的那一刻起，就開始了。
母親懷胎十月，牽著我們的手來到這美麗的世界。十月以來，母親飽經風霜，熬過許許多多的折磨。父親，全心全力地照顧妻兒，即使已經勞累，也不停歇。這一切，只為聽到我們降臨的哭喊，只為看到我們幼小的身軀。他們將之前我們為他們帶來的難受和疲憊忘得一干二凈，用嘴角揚起的一笑，泯了我們之間所有的“仇”。
這，是無私的寬容；是博愛的寬容；是偉大的寬容！試問世間還有誰能對我們有如此大的胸懷？只有父母！
但，我們竟還不知感恩。
步入初中，一轉眼就十四五歲了。從最初的乖孩子變成了一位叛逆的少年。我們與父母之間多了代溝，多了矛盾，多了爭吵。自認為已經長大成人，無論想法對錯，都堅持己見。直到看見父親怒發沖冠，母親雙眼紅腫，我們才可能意識到自己過分了。可就算如此，幾天過后，父母就像若無其事一般于我們和好如初。依然照顧我們，關心我們。當我們再度犯錯，他們還是無怨無悔地勸阻，無怨無悔地教育，即使早已知道會有爭執。
他們會寬容所有我們給其帶來的憤怒，悲傷和焦慮。再大的錯誤發生，過后他們都能不計前嫌地待我們。試問這種讓人揪心的寬容除了父母，誰能給予？
再過幾年，我們就成人了。
鳥把翅膀長硬了，就要去天際翱翔。或許等我們長大了，也要同鳥兒般走南闖北，可是那一天，父母也老了。他們怎會舍得脫去這件暖心的棉襖，多么希望能陪他們安享晚年。可他們終究知道那是一個熱血沸騰，去改變，去創造一切的年華，他們不能“自私”。也許到了我們拖著行李箱離家而去時，他們還是揮手微笑迎送我們。
那時的他們已經衰老，兒女悉心地照料是他們最好的依靠。可父母不愿做鎖著我們的鐵鏈，總是做一位放飛我們的口是心非的老人，試問這種舍己為兒女的寬容還有誰能給予？
全世界的父母都有一個特點，就是對兒女的寬容。那是一種可以跨越世間萬物的情懷，是一個無法形容的巔峰精神！
以寬容為話題的作文 篇40
珍惜與寬容，永遠是我們中華民族無比珍貴的美德。一旦失去了這種可貴的美德，你將不再受別人的尊重，甚至失去更多美好的東西。我與湯胤卿是形影不離的好朋友，可有一件事差點破壞了我與他深厚而真誠的友情，但因為我們都懂得珍惜友情、寬容別人，所以總算是有驚無險：一天，我和湯胤卿等許多同學在體育課上玩籃球，我和湯胤卿、馬驍、王昱博一隊，我們隊每個同學都基本進了兩個球，遠勝對方的球數。
我正在帶球，對方隊員全部圍了上來，我只好把球傳給了湯胤卿，湯胤卿一個“潑水籃”，只見球在籃框轉了一圈，然后“嘭”的一聲落到了地上：我們又進球了！可我并沒有注意到球正向我彈來，當我看到的時候，球已經向我的臉上砸來，我躲閃不及，“啪”的一聲，我的鼻子被砸中了，鮮血像開了閘一樣“嘩”地一聲飛快地流了出來。湯胤卿趕緊上來扶住我，我卻暗暗罵：“跟你在一起就是運氣壞！”湯胤卿把我扶到洗手間，我突然“哇”地一聲吐出了一口血，湯胤卿急忙拍了又拍我的背，幫我洗掉鼻子上、嘴上的血，我不禁想到：“剛剛我心底罵你是我的不對，我不應該。”然后，我忍著劇痛說了一聲“謝謝”，就和他一起上樓回教室了。
可見寬容與珍惜可以使友情變得深厚，然而如果不寬容別人、珍惜友情，結局會是怎樣呢？讓我們看看吧：有一次，我前面一排的同學因為上課時不小心踩到了另一個同學的腳，被踩的同學就踢了一腳作為回擊，他們沒有再相互踢，我想應該是鬧完了，就看起了語文書。
過了不久，一張紙條從我眼前飛過，出于好奇，我抓住了紙條，并看到前排的同學正在一張又一張地互相傳紙條；我打開紙，只見幾個大字映入我的眼睛：你有病嗎？踢我干嘛？我想他們過一會兒應該就結束了，就沒理他們。誰知到一會兒之后，他們的“紙條大戰”升級成了“肉搏戰”！我和同學們把他們雙雙抱住，避免“傷亡”。老師詢問完原因后說：“同學們要互相學會寬容，不能你一打、他一踢的……”在我看來，寬容與珍惜就是友情的“守護神”，沒有了這兩位“守護神”，友情也將破滅。讓我們一起傳承中華民族無比珍貴的美德——寬容與珍惜吧！
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