寬容的作文

時間：2021-03-03 15:06:13 寬容我要投稿

寬容的作文合集10篇

寬容的作文1

　　在很多活動中，我們要學會動手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個組合成一個組，每個隊員都要發揮自己的智慧與動手能力。如果每個隊員不團結的話，那么做出來的木筏不完整，下水時大家都會抱著一起死。這正是教官所說的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過就會得到相應的回報。

寬容的作文合集10篇

　　相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個活動，這個活動是考驗大家的溝通能力與隊員之間的信任。雖然每個人的口頭上都說信任自己的隊員，但是實際上還是有點害怕的，怕自己會跌倒，會撞到東西等等。在走的時候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹等，再就是有些指導員手說錯方向令隊員走錯，但他們都學會了去寬容別人，所以他們不會去埋怨指導員。

　　我們吃飯的時候，教官都不給我們說話，如果說話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時，教官會給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現在的生活比起山區沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會。

寬容的作文2

　　有人問:“寬容是什莫?”寬容，是指大海，大海里的水，是因為它寬容地讓小河里的水，流進來，它才會有浩大渺茫之稱。如果人們可以像大海一樣，學會寬容，那樣的世界多莫美好。

　　如今這個世界，人們勾心斗角，已經不會寬容了，或許他們已經不知道寬容是甚末了。他們沒有一顆寬容的心，就是造成他們不會寬容的原因。現在的人們只會斤斤計較一些雞毛大點兒的小事兒。比如昨天，爸爸帶我去西市場換衣服大家都知道西市場很擠，公交車、自行車，開什末車的都有，爸爸的電動車不小心撞到了一個女士的車子，那女的接著就罵了爸爸一句，爸爸只是碰了她一下，她就破口大罵，至于嘛?一丁點兒的芝麻事就罵，這樣的人永遠不會寬容，而爸爸不是還了她一句，只是說了句讓人刻骨銘心的話：“這位同志，現在是文明社會，學會寬容。現在不能光男的宰相肚里能乘船，你們女同志也要這樣啊!”周圍的人們都點頭，覺得說得對。是呀，人們只要這樣，小矛盾不就化解了嗎?我們這一代也要學會寬容。

　　寬容，是一個人的氣量。學會寬容，更是一個人的必修課。我們寬容別人，別人才會寬容你。如果我們像大海一樣，有寬容，別人才尊敬你。

　　寬容別人，寬容自己!

寬容的作文3

　　圣誕節即將來臨而故事的主人公本卻悶悶不樂,為什么呢?原來有兩個客戶沒有付奶錢(本是送牛奶的)一個欠了10元,還有一個女人欠了79元,本說: “那女人很美麗,有著六個孩子”可本萬萬沒想到那女人會走。

　　“我”為了使本感到好過一些就叫本送給他們一些牛奶，當作圣誕禮物送給他們，果然本感到好受多了。兩星期后那女人卻來付款了，可本卻沒受那錢，那時的本變成了天使。

　　寬容可以使人變成天使。著名作家房龍在他的.名著《寬容》中曾經引用《不列顛百科全書》關于寬容的定義：寬容即允許別人自由行動或判斷;耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的意見。俄羅斯的屠格涅夫也說過：不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。

　　寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，寬容是一把鑰匙，打開心靈之門，讓我們去寬束他人。

　　. 寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。

　　要是人人都能寬容別人這世界將變的美好。

寬容的作文4

　　小學一二年級時，我很霸道，無論是多么小的事情，我總會斤斤計較。

　　有一次，在上早自習的時候，我的同桌走路時不小心把我的新筆袋兒弄到了地上，把上面的圖案弄臟了，我忙大叫起來：“我的筆袋，我的筆袋，你把我的筆袋弄臟了，你賠！你賠！”同桌歉意地說：“對不起，對不起，我賠，我陪。”我著急地說：“這個20元呢，你賠得起嗎？”同桌馬上反駁：“不就20元嗎，怎么賠不起，你也太小瞧人了。”于是我和同桌吵了起來。

　　吵著吵著，老師來了。我見老師來了，高興地想：“這下好了，老師可以給我撐腰了，待一會兒就有好戲看了。”可沒想到的是老師卻批評了我。我抱著滿肚子怨氣想：“本來就是同桌不對，可老師為什么還要批評我，真是搞不懂。”我懷著疑問回到了家。

　　一到家，我就馬上把今天的事一五一十地說給爸爸媽媽聽。

　　爸爸嚴肅地說：“兒子，這件事的確是你做得不對，同桌也是不小心才把你的筆袋弄在地上，你卻讓他賠，不就是臟了一點嗎？爸爸一會給你清洗一下就好了。”我聽了爸爸地話羞愧地低下了頭。

　　第二天在上學的路上，有位小男孩飛快地跑著，一不小心把我給撞倒在地上。我忙說：“沒事吧！”他歉意地回答道：“我沒事，對不起。”說完跑向遠方。我頓時有一種說不出的好感。

　　來到學校走進教室，只見我桌上放著一個嶄新的筆袋。我忙把筆袋給他說：“不用賠了，昨天是我不對，請你原諒我，這筆袋就當作父母給你的禮物。”

　　我學會了寬容，心里覺得比以前敞亮多了，似乎覺得頭頂上的那藍天也比以前更加碧藍了。

寬容的作文5

　　寬容是一種無比高尚的美德，兩個字上面都是寶蓋頭，說明這是上帝給我們的寶貝。有些人永遠都得不到這個寶貝；但有些人一生受用，別人永遠都無法將它奪走。

　　在家里，弟弟經常把別人送我的禮物給弄壞了，我們也應此而吵架，鬧得老媽經常生氣、頭疼。事后我雖然覺得自己對不住老媽，可我怎么都不會懂得寬容別人。

　　老媽告訴我，寬容別人，自己會得到的會比別人得到的更多。

　　當你在別人需要寬容時，你寬容了別人，自己得到的是快樂。我有一個親身體會：當老媽叫我去買東西或拿東西我總是很不情愿，覺得老媽總是叫我去干嘛干嘛，都不叫老弟的，這就是偏心的現象。可是我一冷靜，就在暑假和寒假的時候老媽的錢就是用費最大的時候了每天好肉好魚的，我還生老媽的氣，唉，我真的是不應該。打自我學會寬容了，自己也開心許多。

　　老媽告訴我，寬容自己得到的是幸福。如果我們現在都寬容同學們有些事，等到小學畢業了有許多同學都舍不得你，想想這場景，你該會有多幸福呀！

　　你學會寬容時還會收獲更多！

寬容的作文6

　　寬容是一種無聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實。最難得的是那種不求回報的給予，因為它以愛和寬容為基礎：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報，但是美好的品質總會在最后顯露它的價值，更讓人感動。

　　從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發脾氣或者跟人吵架的時候就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。

　　寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣作文

　　在生活中每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。

寬容的作文7

　　寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。

　　寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

　　寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西――人心。讓我們學會寬容吧！

寬容的作文8

　　前兩天看王立群老師講《大風歌》，講到劉邦手下的陳平、叔孫通兩個人易其主、六易其主，被古往今來的學者不屑，但王老師的一句話讓我感觸很深：人要學會理解寬容別人。

　　每個人都有缺點，所以需要理解寬容。人都希望能去理解寬容別人，但做起來不容易。

　　能夠理解寬容別人的人，必須有一顆善良仁愛的心靈、寬廣坦蕩的性格、非凡不俗的氣度。理解寬容閃爍著人性智慧的光芒。

　　人的心靈如一個容器，那么不斷地學習和感悟，提高個人修養，增加自身內涵，就是增大容器的容積，這樣才能更好的做到理解寬容。所以“將軍肩頭能跑馬，宰相肚里能撐船”。

　　我一直認為：理解并去寬容別人，也是寬容了自己，凡是斤斤計較，對雙方都是一種折磨，而理解寬容能讓心靈不再狹隘，還自己一個更為廣闊的天空。

　　生活需要陽光，而人與人之間更需要理解寬容，它能消除人與人之間的冷漠與隔閡，免去了更多的矛盾和紛爭，使人際關系更融洽和諧。它是春天的柔風，吹走了冬的寒意，讓人心里溫暖愜意；它是秋天的細雨，消去夏的煩躁，讓人心里寧靜舒爽。

寬容的作文9

　　寬容是港灣，讓我們的愛心停泊;寬容是橋梁，連接著我們之間的友誼;寬容是大海，讓我們的心在海上航行;寬容是摸布，擦掉了我們之間不快樂。

　　寬容，就是以一顆諒解的心去對待別人。在生活的道路上，難免會與他人有碰撞的時候。對于朋友的提點，我們要反省自己，樂意接受朋友的意見，而對于朋友的誤解，我們也要用寬容和忍耐去面對，所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”其實，寬容別人，其實就是寬容我們自己，有時侯，又何必用別人的過錯來懲罰自己呢?多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點空間。寬容使我們擁有朋友，有朋友，我們就會有多一份關愛，多一份扶持，才不會感到寂寞和孤獨;有朋友，我們就會有多一聲歡笑;有朋友，我們就會少一點無助，多一點信心。而仇恨就只會把我們關在只有自己的世界里，這個世界充滿了寂寞和孤獨，沒有一絲關愛，更沒有一聲歡笑。既然如此，更不必用這種方式來對待自己，折磨自己。

　　那一道“選擇題”，我永遠都會記得。那是大概發生在四年級的事情了。那一次，我與一個好朋友一起討論時，因意見不合，兩個吵了十多分鐘，局面變得很僵，最后弄得不和。我回到家后，想了想：好朋友之間不應該因為一點點瑣碎的事而鬧不愉快的，以致傷害朋友之間的友誼。第二天，我們碰面時，倆人不謀而合地講出了同一句話：“對不起!”此時的我們，又變成好朋友了。沒想到，幾周后，她就跟隨她的父母到外地生活了。雖然我們分隔兩地，但我們仍然保持聯系。直到現在，我仍然為我的選擇而慶幸，因為我沒有因為那一次的選擇而失去了一個好朋友。

　　既然我們都需要一份關愛，一份扶持，一份友愛，那么就讓我們都擁有一顆寬容的心，讓我們之間少一份無意的傷害，多一份善意的寬容。

寬容的作文10

　　“鈴，鈴……”上課了。同學們都端端正正地坐好了，王老師也走進了教室。此時，王老師在黑板上板書，同學們在下面認認真真、專心致志地寫字。

　　這時，小雨寫錯了一個字，正當他向小欣借橡皮時，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作，就把他們全都叫了起來，生氣地說：

　　“你們剛才在干什么?這是課堂，不是市場，你們為什么要在下面交頭結耳，搞小動作?你們剛才的行為已經干擾了課堂紀律，如果你們還要這么做的話，就請你們出去!”

　　王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執的雙方，沒有一個是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實的情況下才錯怪了我，如果現在我和王老師爭執起來，那么王老師就永遠不會知道真實的情況，永遠會認為我是一個干擾課堂紀律的學生，況且如果和王老師爭執起來，這節課恐怕就會上不好，時間就會白白浪費。如果把寶貴的時間白白虛度，那就等于浪費生命。

　　小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。

　　小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白。”

　　小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：“王老師，今天的事您錯怪我們了，我和小欣其實沒搞小動作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應該那樣說我們。但我們也有錯，我應該經過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個清白。”

　　王老師聽完了這句話，沉思了一會兒，溫和地對小欣說：“你先回去吧!”

　　“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進了教室，對大家說：“方才上課時，我錯怪了兩名同學，我不應該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒。”

　　霎時，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開心地笑了。

　　看啊，這就是理解的力量。

　　理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。

　　寬容與理解還能使你心胸開闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動他人。時刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。

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