學會作文500字_小學六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的學會作文500字_小學六年級作文，希望對大家有所幫助。
學會作文500字_小學六年級作文1
記得以前，我的脾氣很不好，別人只要說我幾句，我立刻就會向他發火。就說我表弟的事吧！
那天，我正在房間里寫作業，我表弟就跑進我的房間找我玩。只見他一邊拉著窩窩，一邊對我說：“哥哥，陪我玩！”還把我桌子上的東西一期限到了地上。于是我氣急敗壞地對他說：“我跟里說了多少次了，不要總是打擾我，快滾！”
于是表弟就對媽媽說：“姨媽，我不要這個哥哥了。”
我惡狠狠地說：“我才不要你這個弟弟呢！真是煩死人了！”
盡管媽媽跟我說了許多次，可我已就不改。
可是有一件事改變了我：有一天，有一位女士買了一些牛奶回家，突然后面一位女士跑得飛快，匆匆忙忙的，把它的牛奶撞翻了，我想這下有好戲看了。可事情并沒有我想象的那樣。
后面的那位女士說：“對不起，把你的牛奶打翻了！”
“沒關系，”前面那位女士并沒有向他發火：“牛奶是不值錢的東西，大不了我再買一瓶。”我被這件事深深地感動了。知道以前是我不對，我以后一定要把這個脾氣改掉。
以后，要是弟弟在跑道我房間的話，我會親切地對他說；“哥哥現在很忙，如果你想完的話，就換一個地方萬，可以嗎？”弟弟聽了，肯定會順從的離開，媽媽也會夸我說：“我們家的孩子總算懂事了，不像以前那樣了！”
通過這件事，我明白了一個深刻的道理：人要學會寬容。只有寬容，才能交到許多好朋友。
學會作文500字_小學六年級作文2
寬容是一捧月光，使人們感受到清麗；寬容是一枚紅葉，使人們感受到美麗；寬容是一陣春風，使人們感受到清新……寬容是人世間最美好的品質！每當我輕念這兩個字時，就想起一件事。
記得去年暑假的一天，我十分要好的朋友慧穎到我家玩。我正在書房里津津有味地看《小學生必讀》，她便到陽臺上去賞花，看見一盆三角梅開得真美，她不時在花盆邊轉悠。突然她的眼光落在了墻腳邊那一盆長滿刺的仙人球上。她的腦海中頓時產生一個念頭：仙人球上只有那些討厭刺，多丑？我干嗎不把三角梅采下來，學著<風車》節目里風車娃的樣子，把花兒編成一個漂亮的小花環，套在仙人球上，那多美啊！于是，她迅速把三角梅摘個精光，再把花兒串在一起，成了個美麗的小花環。她挺高興地把花環套在仙人球身上，還得意地笑了。我正想發火說“誰讓你隨便摘花，那可是我最心愛的一盆花呀！”一股莫名的力量抑制住了我內心的氣憤，我沒有說。
慧穎回家去了，望著光禿禿的三角梅，我流淚了。連續三天，我飯吃不下，覺睡不好，心里很難受，很不舒服。媽媽看出我心神不安的樣子，便問我是怎么回事。我便把事情的經過一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了馬上說：“安娜，寬容似火，寬容意味著不計較個人得失。你能冷靜下來沒發火，說明你長大了，再也不是小時候那個任性、不吃虧的小女孩。你學會了寬容和諒解別人，我們一起買三角梅去。”聽了媽媽的話，我開心地笑了。
同學們，讓我們一起從現在開始，原諒別人，寬容別人，體驗寬容別人的樂趣吧！
學會作文500字_小學六年級作文3
在每個人的記憶長河中，盡管時光流逝，歲月變遷，但總有那么一些人，一些事，深深的烙印在我的腦海里，久久不能忘懷。
在我小學時。一天，樓下新搬來一位叔叔，他們家的門上有一個特別精致的門鈴，銀灰色的外殼，中間有一個藍色的按鈕，我一直想聽聽這門鈴的聲音，可一直沒有機會。
直到一天放學后，我路過他家門前時，又情不自禁的去摸了一下門鈴，可我這次一不小心按了下去。門鈴頓時發出“叮咚，叮咚”的響聲，好像在抗議似的，我嚇壞了，三步并兩步跑到樓梯拐角處，屏住呼吸，不敢作聲。只見那位叔叔一臉茫然，看了看有沒有人就疑惑的回去了。
就這樣，有了第一次就有第二次，有了第二次就有第三次……從那以后，每次放學回家時，我總要去按一下門鈴，然后躲起來，偷偷的聽著門鈴的聲音，感覺很好玩。
可是“好景不長”。一次爸爸接我回家，路過叔叔門口時，看見他正在拆門鈴，我和爸爸急忙走過去，看看發生什么事。“小張，好好的門鈴怎么拆了呀，多不方便啊。”“沒門鈴是不好，可有門鈴更麻煩，不知是誰，每天都來按門鈴，實在太可惡了。”張叔叔氣憤地說。
回家后，我晚飯也沒有吃，直接跑到樓下張叔叔的家，把事情的經過告訴了他，并主動承認了錯誤。張叔叔不僅原諒了我，還答應幫我保守這個秘密。而且把門鈴又裝上了。
從那以后，我還是經常按這個門鈴，不過每次都不是偷偷摸摸的了。
是張叔叔教會了我，人要懂得寬容，寬容是人與人之間溝通最基本的橋梁。
學會作文500字_小學六年級作文4
寬容是一把錘子，鑿掉了你與父母之間的那堵墻；寬容是一杯暖茶，融化了你和朋友心里的那塊冰；寬容是一塊橡皮，擦掉了你的同學之間的不愉快；寬容是一把傘，撐開了你與伙伴之間的友誼橋。
我對寬容的`理解是；寬容，原諒別人，讓自己重拾快樂，讓自己做回無憂無慮的自己。
然而，之前，我也不懂寬容，這個道理，是爸爸告訴我的。那是一個夏天，我正在教室里寫作業，教室里很吵鬧，“嘩啦”一聲，我的作業本濕了，我抬頭一看是她，我的死黨——莎莎。我和她叫喊起來，“為什么弄濕我的本子。”我不是故意的，我幫你烘干。“我們在爭論中，一不小心把本子撕成了兩半，這下我更生氣了，我拿起她的本子也撕成了兩半，這下，我的火氣就更大了，我們兩個甚至打起來了，直到放學時，我們誰也沒有理誰。回家后，爸爸見我悶悶不樂，問我原因，我就一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽了就語重心長的告訴我；孩子，你要學會寬容，凡是換個角度去想，就會有意想不到的收獲。”對呀，我為什么不換個角度呢。第二天，我向她解釋了，并道歉了。我們又和好如初了。
寬容會讓你開朗、活潑，學會寬容，學會掌握快樂。
學會作文500字_小學六年級作文5
“寬容是一種關心，它可以將遠隔千里的兩個人緊緊地相連;寬容是一種信賴，體現出人間處處有真愛。”讀到這句話，我有點慚愧，因為我以前不會寬容。
有一天，我約了最好的朋友小安來我家一起做作業。我們經常在一起玩，一起討論問題，成了形影不離的好朋友。不過一會兒。我們把作業做完了。我仰起頭，看見天色還早，就拿出我最心愛的玩具模型。小安一看見，兩只眼睛立刻發亮，說：“拿給我看看!”我毫不猶豫地遞了過去。他拿在手中，翻過來，掉過去，各個部分他都看了許久。過了一會兒，小安說：“你真行啊!這模型哪買的啊?”我標語大全神氣地說：“你買不起!”
在小安還給我的瞬間，他一個踉蹌沖我撞了過來，手中的玩具模型摔出去丈把遠。我看著五馬分尸的飛機殘骸，頓時怒發沖冠，朝著小安破口大罵：“你故意把我的飛機模型摔壞了?你是忌妒我吧?”小安吞吞吐吐地回答：“我……不是故意的，我賠架給你!”我大聲地說：“誰稀罕你的賠，給我滾出去!”他馬上拎著包，哭著跑了出去。
從此，我們這對形影不離的朋友之間的友誼破碎了。我們互不理睬。過了一段時間，我想起那天的事，覺得自己太過分了，為了一件小事就失去一位這么好的朋友。“千金易得，知己難求。”想到這里，我立馬跑去小安家向他道歉。開始小安也很尷尬，我說明了來意之后他毫不猶豫地原諒了我。從此我們又成為了形影不離的好朋友。
經過這件事，我從小安身上學會了寬容。寬容別人，其實就是寬容自己。多一點對別人的笑容，其實，生命中就多一點空間。有朋友的人生路上，才會有扶持和關愛，才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。
學會作文500字_小學六年級作文6
當我的朋友告訴我，她也有難言之隱時，我忽然學會了寬容。
曾幾何時，我也是一個眼里容不得沙子，大多數情況下都“錙銖必較”的人。也正是因為那樣，我的朋友才會跟我鬧矛盾，她才會拿我沒辦法，多次想著該如何和我把關系搞好。如果，我是說如果，這一次我們又鬧矛盾，她不再將她的真心告訴我，不再轉過身來告訴我她也有難言之隱時，我想，我們的朋友關系也就要走到終點了吧！
當她站在我的面前，遞給我她寫給我的信，看到她寫到她也有難言之隱時，我忽然就想到自己一直以來有多么的以自我為中心，想到自己從來都沒有考慮過別人在想些什么，更不會在鬧矛盾的時候想一想，別人是不是有著難言之隱，所以才沒能對我那么坦誠。拿著朋友給我寫的信，我第一次認識到了自己的問題。
一直以來，我都以為“眼里容不得沙子”是一個褒義的話，如今我再回頭看，我想不見得這是一句好話，而有著這樣態度的人，也不見得就是一個大氣的人。一個大氣的人，不正是看見了那些沙子，也看得見沙子背后故事的人嗎？我們生活在這個世界上，不是一個人在生活，而是許多人一起在生活，每個人之所以為人，那肯定都是有著自己的煩惱和憂愁，我們又如何能只看到自己的憂愁而看不見別人的煩惱呢？很多時候，我們的“錙銖必較”只能體現我們的小家子氣，我們“眼里容不得沙子”不過是在以自我為中心看問題。
當我的朋友告訴我，她也有難言之隱時，我忽然學會了寬容。我想，未來的我一定會把視野放寬一點，看見自己的煩惱，也看得見別人的憂愁吧！
學會作文500字_小學六年級作文7
寬容，這兩個字簡單有好說，可做起來卻十分困難。
記得一次在學校里，下課后，正好在上交作業時，一個同學的手臂重重碰到了我。，這個時候我恰好在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到她撞了過來，遇食剛剛寫好的鋼筆字的紙上立即變成藍色的蹤跡。，我頓時暴跳如來，沖著那個同學大喊：“你怎么回事啊，沒長眼睛啊，沒看到我正在寫字啊！你給我賠！”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著了這個同學，只見他不斷地向我道歉：“對不起，我不是故意的。，”我見他認真了，也繼續一兇狠的姿勢命令她：“明天，給我帶10元錢，作為墨水和紙的賠償費，還有我的精神損失費！”她盡不猶豫地答應了。回到家后，我仍余怒未消，似乎這個人上輩子就欠我債似的。媽媽知道了情況后，開始批評我：“你這樣做太不應該了，別人只是不小心碰到了你，而且也已經說過對不起了。換個方位思考假如你撞了那個人的手臂，我想那個人可能會原諒你，這樣一來這個事情就變得很小了，你也要試著原諒那個人，要學會寬容。”說：“我知道了，我不能拿她的錢。，”第二天當那個同學給我錢時，我拒絕，并很興奮的原諒了她，和她成了最好的朋友。
退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，只要我們真正學會了寬容，沒什么事情解決不了！
學會作文500字_小學六年級作文8
寬容是一種無聲的教育，寬容最終將使傷害你的人情愿或不情愿地走向道德法院的被告席，接受自己良心的審判。這種無聲打的教育中將讓良心未泯的傷害著受到正義的感召，走向正直的人生。
我在成長中學到了這種無聲的教育。
每個人，都有外號，比如：“長毛猴”、“哈哈鏡”、“胖子”、“媒婆”、“避邪”……我也有一個外號，我很不喜歡這個外號，當別人第一次叫時，感覺挺新鮮的，后來越叫越煩，突然之間我領悟到他們想叫就叫吧，只要我不搭理他們，他們就會在叫了。真的沒有在叫了，從那以后我的脾氣不在暴躁了。每一個人和我相處的人都覺得我變得不再動不動就生氣，很善良，和我玩的人越來越多。
這就是寬容，它不僅讓我變得和藹，而且讓我有很多朋友，我感謝寬容。所以從某種意義上講：寬容別人也是寬容自己，給別人一些空間，你獲得的是一片藍天。讓我們擁有一片藍天，擁有寬容吧！
當然，也不是無原則的寬容、不看對象的寬容。對窮兇極惡的歹徒、違法亂紀的惡人，絕不能寬容。
寬容的結果是一個人的生活的道路上越走越寬。“惟寬可以得人”實屬至理名言，反之則會步履維艱，甚至逐步走向滅亡。古語說：“有容乃大，能讓為高”。讓我們擁有寬容的心靈吧。多年以后你會發現，人生道路上，讓你留下的是令人陶醉的絢麗的風景。
學會作文500字_小學六年級作文9
寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。
事情就是這樣發生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發生了。
那時我們在老師的監督下練字，同桌不意間超過了我暗設的三八線，把我的胳臂捅了一下，我馬上控制不住，筆就像一個機器，在本子上劃開了一條線。我生氣極了，奮起反抗，以牙還牙，用鋼筆也在同桌的本子上畫了一條大線，就在這時，一件意想不到的事情發生了；他又哭又啼，聽到哭聲的老師三步并作兩步地走過來，親切地問道：“你怎么了？”同桌說：“他！他！”老師的目光轉向了我，嚴厲地說了八個字：“你！下課到辦公室來！”這一命令，讓全班同學看向了我，大家議論紛紛。下課了，我連忙趕到辦公室。心想：一定又要被“炒股”了！
事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細問我著的事情，我從頭一如一十地告訴了她。老師開始教育我，在整個教育過程中，一句話最讓我難忘。“桌人要寬容，只要有一顆寬容的心就能找到做人的原則。”這句話一直伴隨著我長大，讓我明白要怎樣做人。
海納百川，有容乃大。寬容就是一盞明燈，照亮了我們人生前行的道路！
學會作文500字_小學六年級作文10
我們如果要想做個有修養的人，就首先要學會寬容。不要因為一件小事而破壞大家融洽相處的情誼。
社會是一所大學校，生活是我們的良師。在受到挫折時，我們學會了堅強；在怒火中燒時，我們學會了冷靜；在別人遇到困難時，我們學會了關心；而別人傷害自己時，我們學會了寬容。學會了寬容他人，你就會擁有更多的朋友。
那是在一次單元考試中發生的事，這不單讓我學會了寬容，同時也收獲了友誼。那時我正在考試，寫著寫著，忽然我的鋼筆好像沒有了墨水，寫不出字來了。于是我就拿著鋼筆用力甩了一甩，可能是用力過度，墨水四處飛濺，而坐在我前面的小麗同學的連衣裙上顯然多出了幾點小黑點。糟了，我意識到自己闖禍了，于是忙收起鋼筆，心虛地看著小麗連衣裙上那刺眼的小黑點，心里在想：怎么辦？告不告訴她好呢？告訴她，她會不會罵我？不告訴她，她知道后會不會恨我？就在我猶豫不定的時候，下課鈴聲響了起來。
看著小麗就要離開的背影，我焦急如焚，忙跑過去叫住了她。她回過頭來看了看我，笑著問：“怎么啦？”我低著頭望著地上吞吞吐吐地說：“那個……我剛才在考試時……不小心……把你的連衣裙給弄臟了……對不起！”小麗卻毫不在意地對我說：“沒關系的，就當是給裙子添了幾個梅花印吧！”聽了她這寬容的話，頓時讓我放下了心頭大石。就是她讓我體會到了寬容的魅力，也讓我學會了寬容，得到了友誼。
寬容一個人，也是珍惜一份友誼的表現。學會寬容別人，讓我廣交朋友，我以后都會像小麗那樣有一顆寬容他人的心。
學會作文500字_小學六年級作文11
我學會了寬容作者：張耀坤又是一個雙休日，我可以在完成作業的情況下，看一會電視，看一會書，是多么的自在。可一個電話打亂了我的美好計劃。放下電話，得知5歲的弟弟張耀慧和嬸嬸要來玩。隨著“咚咚咚”的敲門聲，她們來了。一進門，弟弟就掙脫嬸嬸的懷抱，興奮地上躥下跳起來。一會兒把我箱子里的玩具全部撒在地上，一會兒拿著水槍玩水，只要你稍不留神，他就會把水噴到你的身上，把家里搞得亂七八糟。
一會兒又去玩弄我最心愛的點讀機。嬸嬸怕他給我弄壞，對他幾次勸說，都無濟于事。我看在眼里，急在心里，心中的火一下子擁到了嗓子眼。終于接下來發生的一件事情徹底讓我爆發了，他把我親手養的一盆紅寶石花連根拔了出來，還沖我做鬼臉呢。“張耀慧，你再也不要上我家來玩了。”我憤怒地說。說完，我跑進了我的房間，傷心地大哭了起來。這時媽媽走進了我的房間，溫柔地對我說：“耀坤，做人要大度，心胸不能太狹窄，要學會寬容。寬容就是原諒別人的過錯，不耿耿于懷，和和氣氣，做個大度的人，耀慧還小，不懂事，你嬸嬸在教育他呢。”“媽媽您不用說了，我知道該怎么辦了。”我說道。說完我走出房間，見嬸嬸正在教育弟弟，我對弟弟說：“今天，我說話有一點過火，希望你不要在意。”弟弟似懂非懂的說：“是我不對，剛才媽媽教育我了，把花拔出來是不對的。”我對他的誠意表示微微一笑。通過這個事情，我明白了，如果能用一顆寬容大度的心去面對方方面面的事情，那我們永遠是最快樂的。讓我們來學會寬容吧！
學會作文500字_小學六年級作文12
星期天，表弟來到我家要我玩，我正寫作業沒空，表弟生氣地抄起書扔過來。書重重地摔在我的身上，一陣疼痛。“你到底有完沒完！”我也惱了，沖他大聲嚷嚷。表弟被嚇得號啕大哭起來。
媽媽火速趕來，二話不說就劈頭蓋臉地訓了我一頓，“是他先煩我的！”我強硬地頂了媽媽的嘴。媽媽的臉因生氣而變得有些恐怖，二話沒說就揚起手給了我一個巴掌。我頓時覺得臉頰火辣辣的疼，更讓我難過的是，媽媽竟轉回去安慰弟弟，眼神里充滿了慈祥，和剛才打我的那個媽媽完全判若兩人。我怎么也想不通，以前對我疼愛有加的媽媽，此刻竟變得像個陌生人。
那一刻，我忽然覺得我和媽媽之間仿佛隔了一堵冰冷的墻。我傷心地沖進客廳，趴在桌上哭了起來。也不知哭了多久，我感覺到有人在拍我的肩膀，回頭一看，正是媽媽，她遞給我一塊毛巾，溫和地說：“剛才打了你是我不對，可你已經長大了，該學會寬容，讓著點比你小的人才對呀。”是啊，媽媽說得對，表弟畢竟是客人，我又比他大好幾歲，是應該讓著他點。想到這兒，我立刻停止了抽泣，擦干眼淚跑回房間，拉起表弟的手說：“來，哥哥帶你去玩！”他抬起頭，沖我甜甜地笑了。
我暗暗告訴自己，這一刻起，一定要把“寬容”兩字牢牢記在心里。
學會作文500字_小學六年級作文13
如果說友誼是一座莊嚴的城堡，此時如果說友誼是一棵蒼茂的大樹，如果說友誼是一只飛翔的海鳥。那么，寬容就是那高大的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有寬容，生命的動力便蕩然無存；多少笑聲都是寬容喚起的，多少眼淚都是寬容擦干的，此時學會寬容別人，就是學會善待自己。
以前我的脾氣很不好，只要自己的情緒不好，就會對別人大聲吼叫，比如，我穿著新鞋去上學，做操時被人踩了一腳，他連忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污漬。所以我沒有理解他的道歉，反而一個勁兒的責怪他，從那以后，他看我的眼神都是充滿愧疚的。
一個星期六的早晨，我學會了寬容。
那天，我在回家的路上，看到了一位雙目失明的老人到一家早餐店里吃早餐，里面的服務員十分熱情，把老人扶到椅子上坐著，陪老人說話，一會兒，粉就端上來了，因為老人是盲人，所以吃粉時把粉全都灑到了地上，老人一慌就連碗也掉在地上打碎了，此時老人怕服務員責怪他，就連忙說了對不起，誰知，服務員不但沒有責怪老人，反而還問老人割傷了沒有。作文
透過這件事，我學會了寬容，畢竟人與人之間需要寬容、需要理解。
讓我們多一些寬容、少一些爭吵；多一份愛心，少一些埋怨；多一份信任，少一些猜疑；多一份職責，少一些磨擦。
學會作文500字_小學六年級作文14
在成長的過程中，最讓我慶幸的是：我學會了寬容。
記得有一次，學校要舉辦一次數學比賽，我準備得十分充分，在比賽前家里練習了n次。由我太粗心大意，沒得上名次，我垂頭喪氣地回了家。
放學后爺爺一見我的樣子便猜到我比賽一定失利了，他打趣地對我說：“怎么？白天鵝退化成丑小鴨了？”我笑了，爺爺見狀，對我說：“孩子，你知道丑小鴨的故事吧？丑小鴨是經過一系列的磨練與蛻變才成為白天鵝的，而你，也正在接受這種磨練。”見我低頭不語，他又說道“你聽過這樣一首小詩嗎？
‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子，才擁有了豐收；大海寬容了小溪，才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。’孩子，人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容。當你寬容了你人生中的一些遺憾、一些錯誤時，你會發現：天空還是那么藍，空氣依舊那么清新，小鳥依然在快樂的歌唱，人生中的遺憾，并沒有帶走你的世界！孩子，你要記住，當你學會寬容時，你將會變成世界上最美麗最純潔的天使。”
爺爺的話我卻牢牢地記在心里。對于人生中的遺憾，我總是報以寬容的態度，所以，我總是很快樂。
當一個人學會了寬容，當他看到秋葉凋零，也不會感到悲哀，寒風襲來時，也不會心存抱怨；當一個人學會了寬容，所有的痛苦都
如同陽光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上一切都是那么美好，那么溫馨。
學會作文500字_小學六年級作文15
上學期剛開學時，我和張斌是同桌。
有一天上午上思想品德課時，我和他因為一點雞毛蒜皮的小事發生了爭吵。那天，張斌在他的思想品德書上用鉛筆畫小人，一不小心，畫錯了，于是就拿起我的橡皮說：“用一用！”我還沒答應，他就已經用了起來。我很生氣，說：“還給我，你為什么隨便拿我的東西？”“我想呢！你管不著！”“這是我的東西，我怎么管不著？”“我就用，我就用。”說著張斌還用手打了我一下。我更生氣了，想報仇，可半天下來，我卻沒有找到報仇的機會。于是，我悶悶不樂地回到了家。
第二天早晨，我來到教室，誰知張斌沒帶語文書。真是老天有眼！我暗自慶幸，這下可有機會報復他了！他向我借書看，要求我和他一起看，我搖搖頭說：“不行！”還故意擋著不讓他看到。老師見了，于是讓張斌和馬月彤做在了一起，誰知馬月彤主動把書放在中間和他一起看了起來。別的同學都不知道老師為什么調位，只有我自己知道是怎么回事，因為老師見我不讓他看書，于是就調整了座位，以便讓其他的同學能幫助他。
老師用行動批評、教育了我。下課以后，因為這件事，老師還和我談了話。
通過這件事，我明白了對待同學要寬容。雖然張斌沒經我同意用了我的橡皮，但同學之間互相幫助是應該的，我不應該和他爭吵，更不應該錯上加錯以不讓他看書來報仇。
通過這件事我也明白了許多道理。從那以后，我待人就寬容多了！還學會主動幫助別人了呢！這件事對我以后在學習中、生活中怎樣為人處事幫助很大。
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