快樂的我作文[薦]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的快樂的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的我作文1

　　我，張宇林，有著一頭烏黑的頭發，和一雙像水珠一般的眼睛，以及一個粉嫩的嘴唇，還有一雙不甚茂密的眉毛。雖然我的相貌平凡，但古人說：“人不可貌相，海水不可斗量”，因此我其實也有許多驚人的作為喔！

　　我有許多興趣，例如：打羽毛球、打電腦……等，“它們”總是為我帶來無限的`快樂。尤其是打羽毛球時，揮著羽毛球拍、看著羽毛球像是在玩耍似的不停的飛上飛下、飛來飛去的，總是覺得羽毛球不但把我的壞心情帶到了九霄云外，還感覺羽毛球為我帶來了無比的快樂呢！

　　我想別人眼中的自己，可能是一位愛管閑事的人，也有可能是一位擁有許多優點的人，更可能是一位無名小卒，但是不管別人是用什么異樣的眼光看我，我都沒有關系，因為我只要好好的做自己就好了！

　　我希望自己以后可以做一些偉大的事情，也希望自己以后可以成為家喩戶曉的偉大名人，更希望自己能夠快快樂樂、無憂無慮的過每一天。

快樂的我作文2

　　一張宣紙平鋪在桌上，鎮尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水，一雙纖手拿著墨塊在里面研著，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書法。

　　我學習書法已有2年。它不僅是中國文化的代表，更是瑰寶。現在我的生活中，天天都不能離開毛筆，可曾經為此吃的苦，又有誰能體會得到？每周都要在學習書法的'旅途中往返；晚上堅持練習，一練就是幾個小時，想過放棄，可總有股力量讓我堅持。哦，是因為我對書法的愛嗎？我學習書法已有2年。它不僅是中國文化的代表，更是瑰寶。現在我的生活中，天天都不能離開毛筆，可曾經為此吃的苦，又有誰能體會得到？每周都要在學習書法的旅途中往返；晚上堅持練習，一練就是幾個小時，想過放棄，可總有股力量讓我堅持。

　　哦，是因為我對書法的愛嗎？毛筆這中國的特色，不什么時候在國內快“絕跡”了。會書法的不被視為厲害、了不起。可我很不高興，國人，是什么時候拋棄了原本的東西？愛墨色暈開的宣紙；愛筆下的行云流水；愛帖中“似蘭斯馨，如松之盛”、“尺壁非寶，寸陰是金”的哲理；愛……書法，那筆下的墨跡，洗濯心靈的封塵世。學過國畫，只當作游戲；學過鋼琴，只當做玩具。中默默替她做答，我愛的，是書法。

快樂的我作文3

　　我想擁有一個屬于自己的快樂暑假，讓我的世界變得更加豐富多彩。

　　首先，我要去暢游文學宮殿：去神秘的天空探索宇宙的奧秘;去無邊無際的大海中遨游;去冰雪覆蓋、天寒低凍的南極探險。我還要去胖胖的.雪孩子家做客，去兔媽媽家玩，去身姿迷人的嫦娥姐姐家看瓊樓玉宇。

　　然后，我要做一條小網蟲，徜徉于網絡世界，使我的視野再開闊一些，知識面再寬廣一些。我要去看看每個成語故事的背景，去聽一聽優美動聽的音樂，輕松一下頭腦;去美術室里描繪我喜歡的圖畫，去動畫天地留下那美好的瞬間。

　　我要實施我的買書計劃。我要買《紅樓夢全集》，還要買三本《兒童文學》和四本《小學生作文選》，我要豐富一下我的課內外知識，成為一名同學羨慕的小博士。

　　這就是我想擁有的美好的、甜蜜的夢--------我的快樂暑假。

快樂的我作文4

　　如果我是快樂的小神仙，我不貪圖富貴，不求榮華富貴，把財務全獻給希望工程。我會懲惡揚善，讓世界變得美好，把捕殺稀有動物的犯罪分子，一一抓獲，判上十年二十年。把殘疾和重病的人變得健康，把愚蠢的人變得聰明，在一塊沒有用的土地上用仙術蓋上一個個工廠，讓所有下崗在家閑著的人在這里工作。

　　我在蓋一棟棟高樓大廈，里面有電梯，讓流落街頭的人全住進去。我騰云駕霧來到來到山里，蓋上一個學校，讓沒有書讀的孩子到里面念書，我會變成老師，叫他們成為天文學家，科學家，工程師，宇航員。讓天文學家筆別的國家更了解月球、宇宙。為祖國爭光。讓科學家發明我們現在還沒有發明的東西，讓工程師建設會走動的房子。讓宇航員筆楊利偉叔叔在太空中探索的奧妙還要多。有的`山村常常讓洪水沖毀了美好的家園，我變成一個大堤，在變成許多渠道，讓干旱地方的莊稼得到灌溉，年年都有好收成。

　　如果我是快樂的小神仙，我會讓世界永遠和平，不要戰爭，讓世界上的人都幸福生活。

快樂的我作文5

　　晚自修后，那巨大的書柜像磁鐵一般的吸引著我。看書，是我快樂的源頭！

　　看書，就如同你也成為了書中的一員，暢游書海，與那身世卑微的丑小鴨談話，那不是既神奇又有趣歡樂的.嗎？看那《魯賓遜漂流記》，你不會為他的遭遇同悲歡嗎？看那笑話書，你一定破顏而笑，看書是至高無上的享受，是快樂的源泉。我看書，因為它令我十分快樂！

　　看書常常令我愛不釋手，上次晚自修下課，人都排隊回宿舍了，剛好潘老師進班級關燈，只見我還在看書，便大聲叫喚我，把我從精彩部分的《天機》書海中拉了出來，我把書藏進外表中，急急忙忙沖回宿舍看。這對我來說，比玩游戲還快樂、還有趣！

　　看書讓我廢寢忘食，我曾買了一部《淘氣包馬小跳》全集，那時在家早已經十一點多了，媽媽早已睡覺，我卻被封面的主角馬小跳那種天真而又活潑的本性給深深地吸引著，我一頁一頁地翻過，看的津津有味，而此時已經將近一點了，如果被媽媽發現了，那可會被罵得狗血淋頭！看書，往往就是那么豐富多彩。

　　看書讓我輕松，看書讓我快樂，看書讓我生活變得豐富多姿。

　　看書——我的快樂之源。

快樂的我作文6

　　書，在我孤獨時，是我最好的朋友，它教給了我感動，信任，友誼……每一次地看書，都會使我感到快樂！

　　看了許多生動的書，我仿佛身臨其境，如見其人，如聞其聲。

　　觀《把你帶走》，我與吳龍一起踏上尋找徐小鷹的路，感受著吳龍與徐小鷹的悲歡離合。

　　閱《20xx年》，和主人公徐若宣一起穿越到20xx年，感受新時代的高科技。

　　讀《十月》，同詩樂一起闖過已去世的媽媽留下的種種關卡，揭開詩樂的`身份之謎。

　　品《河兩岸》，與達達一起走過金色的稻田，渡過危險的大河，在莎菲咔的幫助下尋找達達的姑姑。在河兩岸上演了溫情地生死離別。

　　書是一個人最好的的朋友，沒有熱情，卻很忠誠。它會讓你快樂，不單單因為它的情節，更多的是它教會了你許多做人的道理。不要虛度光陰，去和書交個朋友，它會很忠誠地守在你的身邊。它會在你傷心時，分擔你的憂愁，給你最大的安慰；也會在你高興時，和你一起大笑。

　　書，是一個朋友，真正的朋友。它會給你快樂，真正的快樂！

快樂的我作文7

　　每當我看見庭院里的小伙伴在一起打籃球。踢毽子。我的心里就像刀在割一樣難受，唉，我的快樂，你在哪里啊!

　　我是一個五年級的.學生，在我以前的童年是那么五彩繽紛。春天，去郊外看桃花。植樹。放風箏；夏天，在小溪里捉螃蟹，釣魚，秋天，去果園摘果子，去田間看金色的麥子，冬天，我們重慶雖然沒有雪，但我們去老家，和老家的人一起去山上看風景。但是這樣的好日子不長了，我上了五年級，再也不像以前那樣過得多姿多彩。

　　上了高年級了，我被爸爸媽媽關“禁閉‘‘了，不讓我出去玩，在家沒日沒夜的讀書，說是要畢業了，要好好學，我的天啊，就這么一下就斷送了我的美麗童年，蒼天啊，我該怎么辦啊。先在放暑假了，由于考試沒考好，我又“禁閉‘‘了，唉，我慘啊!

　　我的快樂，你在哪里啊!

快樂的我作文8

　　在我們的一生中，都有許許多多喜怒哀樂的事情，但是大多數還是關于喜和樂的事，那是因為幫助了別人和達成了自己的愿望，不過，大多數都是達成了自己的愿望而高興的。你瞧，那時候的我就是這樣的。

　　以前，長江三峽和巫山十二峰是我夢寐以求的地方，也是我非常想去的地方，因為那里是祖國奔騰不息的血液，那里是希望之火燃起的地方。我想去巫山十二峰是因為那里有我想去的神女峰，再說了，毛澤東曾贊嘆過“除卻巫山不是云”。

　　今年暑假，我的這個心愿終于實現了。啊，我來到了長江三峽；啊，我看到了巫山十二峰，看到了那美麗的神女峰。

　　此時此刻，我正面對著長江，面對著咆哮的'江水。這時，我的心情是多么地興奮，多么的高興，因為我來到了自己夢寐以求的地方。要知道，我們面前流著的可是祖國最長的河流啊，在世界上雖然算不上是最長的河流，但也是數一數二的。面對著這條偉大的河流，我心里有著許許多多說不完的話語。此時此刻，我感覺到胸膛在擴大。這時，在長江上面的我們沉醉了……

快樂的我作文9

　　媽媽問我“快樂是什么？”我開始認真地思考起來。小時候，我的快樂就是七彩棒棒糖，漂亮的糖紙，飄在空中的五顏六色的氣球。幼兒園時，我的快樂就是各種美味和漂亮的'芭比娃娃，還有讓我實現夢想的“寶貝夢想城。”

　　上學了，我的快樂是胸前鮮艷的紅領巾，能幫助老師和同學們做一些自己力所能及事。還有得到老師的表揚！同學的羨慕。現在呢？我的快樂到底是什么？小時候的夢想都已經實現了，幼兒園的快樂也失去了原來的意義！現在我的快樂是每天清晨背著書包去學校，在寬敞明亮的教室里聽老師講我不知道的知識，讓我在知識的海洋里成長！下課時和同學們一起快樂地玩耍。

　　課外，和家人一起旅游，欣賞大自然的美景，從社會和生活中汲取知識。也許偶爾也會因為同學之間發生一些小事而不開心，但不一會兒就忘記了。這就是我對快樂的認識吧！今天，我明白了：只要我們能用心去發現和體會，快樂其實很簡單，快樂她時刻就在我們身邊。

快樂的我作文10

　　“你問我為什么快樂，我快樂有幾分，我從不煩惱，我從不生氣，笑臉代表我的心……”這是我重填的歌詞，也是我快樂的秘訣我——一個十歲的小女孩，已經快樂地度過了三千六百五十天。

　　剛剛懂事，第一次幫助別人，第一次聽到別人對我說“謝謝”時，我好高興，一蹦三尺高，真誠地回了句“不謝”。上一年級，第一次聽到老師在全班宣布：“張曉璐，一百分！”那一刻，我好開心，我好自豪，臉上洋溢著幸福的微笑，心里充滿了喜悅。加入少先隊，鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚，我好高興，我好快樂。我的世界一片火紅，我的內心一片火熱。

　　當評為三好生時，看到同學們向我投來羨慕的目光，我好高興，我好快樂，走回座位就好像明星走在星光大道般那么風光。為父母洗腳時，父母快樂，我也快樂，那一刻，我才真正體會到“給予是快樂的”。漸漸地那個在父母懷中只會哭叫的'小不點長成了大姑娘，那個只知索取的小家伙長成了學會幫助別人的好少年，我好快樂，我在快樂中長大了。讓我們一起帶著快樂的童年走向世界，走向未來！

快樂的我作文11

　　假如我是快樂的小神仙我會盡我最大的努力去幫助大家，讓他們得到快樂和幸福，讓罪犯得到他們應有的懲罰，要讓他們知道什么叫天網恢恢疏而不漏。假如我是快樂的小神仙，首先我把我們的學校變成一所充滿著快樂和歡笑的樂園。

　　操場上再也不塵土飛揚，而是變成一所高級的學校，有著鮮紅色的橡膠跑道和綠油油的青草地面，室內籃球場，利于健身的體育器材，應有盡有，是所有的學生都有和老師一樣的體魄。假如我是快樂的小神仙，我就會乘著一朵潔白的運載藍藍的天空上遨游，來到貧困山區，看到那里的大人和孩子都住在一座座破破爛爛的草房里，點著油燈，有的.連連燈也點不上。這里沒有學校，一日三餐都吃不飽。

　　看到這里，我右手一揮，一道金光閃過，這里立刻變成了高樓大廈，廠房棟棟，希望學校一座有一座，孩子快樂幸福的成長。假如我是快樂的小神仙，我就會將世界上雖有的煩惱，都變成了快樂，是世界變得更加和諧美好。

　　我為我做的事感到驕傲，這時我笑了，誰讓我是以為快樂的小神仙呢？

快樂的我作文12

　　回憶；那時的我們好象很快樂，但都是虛偽的。我們還小，也許并不明白虛偽的含義。但是我明白。因為我親身體會過。

　　——題記

　　好像只有忘記才是最好的.辦法吧！我躺在床上一直提醒自己，我翻來覆去睡不著。好像她的哪張臉一直浮現在我的腦海中。怎么也忘不掉。

　　其實，說句心里話；我也很想和她合好，但是我的意志不停地提醒我，我要她為她所做的事感到愧疚，愧疚！可是，我又……

　　那一夜，我真的沒有睡著，我真的感到很愧疚。我不知道是為了失去了一個好朋友而難過，還是，不應該那樣做。好像我真的錯了，而且我錯的很嚴重，很嚴重。我應該去向她認錯，然后我們還是好朋友。可是；

　　到底是她錯了還是我錯了？我為什么要那樣想？我又沒有錯，錯的是她，是她偷看了我的東西。我才不要去向她認錯。是她的錯！不能去給她低頭認錯。

　　不行！！！！！！！也絕不可能！

　　我沒時間了，對不起， sorry sorry sorry sorry sorry

快樂的我作文13

　　我今年十一歲了，是一個快樂的男孩。高高的個子，體形較胖，炯炯有神的大眼睛，烏黑油亮的頭發經常梳著一個小平頭。

　 我愛好廣泛，喜歡打籃球，羽毛球......但我最喜歡玩滑板。每次媽媽帶我去廣場玩的時候，看見大哥哥們在廣場上滑著滑板，那優美的姿勢讓我羨慕不已。于是媽媽給我買一個滑板，我就迫不及待地滑了起來。可是剛開始，右腳剛放到滑板車上，滑板就翻了，后來，我扶著媽媽的手臂，小心翼翼學了起來，可是每次都從滑板上滑下來，我有一點灰心了。媽媽鼓勵我學習任何事情都不能半途而廢，這時，我重新開始練，慢慢地，我終于可以放開媽媽的手臂自滑了起來。雖然不能像大哥哥們滑的.那樣的優美，但我堅信在我不懈努力下一定會趕超他們的。

我還善于幫助別人。比如說我的同桌，在一次自習課中，我看見他那焦急的神態，就問他是怎么了？他說：“有題不會做。”在我的耐心幫助下，終于，他露出了燦爛的笑容。
　　可我也有缺點。就是有時候上課不認真聽講。上課老愛說話和搞小動作，每次老師都耐心地教導我。從今往后，我一定要做一個認真聽講的好學生。

這就是我，既有優點，又有缺點的快樂男孩。

快樂的我作文14

　　我是一個活潑開朗的小孩。在學校里,我是老師的小助手,在家里,我是個人見人愛的孩子。有一

　　件事，在我的腦海里記憶猶新。

　　記得有一次，在放學的路上，我看見有一個與我同歲的小男孩在路邊哭，我問他怎么了，他說；‘‘我的自行車丟了。’’媽媽說過今天要早點回來。我想；要不要幫他，我心里很矛盾，忽然，我想起今天老師說的話；幫助別人，快樂自己。這時，我對他說；‘‘我來幫你。’’頓時，他站了起來，我們就出發了。找了半天，還是沒找到。這時，我看到在一個角落，有一輛自行車在那里。原來，這輛車就是他的'。找到了，那個小男孩拱手致謝,做完這件事，我感到非常快樂。

　　最后，我高高興興地回家了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，我心里非常快樂。這就是快樂的我。

快樂的我作文15

　　我是一個活潑的小女孩，今年8歲了。我的個子瘦瘦小小的，臉長得圓圓的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛。我還長著一頭烏黑茂密的'頭發，平時扎著一個大辮子，走路時它就在腦后快活的甩來甩去。

　　我喜歡運動，喜歡打羽毛球、打籃球、跑步等，運動的時候我感覺自己很快樂。我還喜歡看書，每次拿到新書，就愛不釋手的讀起來，連吃飯都舍不得放下。晚上睡覺前，我也會在書柜里找我喜歡看的書。好看的書，我看過很多遍還想看，比如《上下五千年》的漫畫書，幾乎都要把它翻破了，喜歡戰國紛爭里的故事。我喜歡把書里的故事分享給爸爸媽媽聽。

　　我長大以后，想當一名魔術師。因為我覺得表演魔術很有趣、很神奇，魔術給大家帶來神秘感，也給大家帶來快樂，讓大家把煩惱和憂愁拋到九霄云外。我希望把快樂分享給大家。

　　這就是我，一個自己快樂也想給大家帶去快樂的小女孩兒——袁晨溪。