快樂的我作文15篇(薦)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的我作文，希望對大家有所幫助。

快樂的我作文1

　　我是沙灘中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；是浩瀚天空中一只展翅飛翔的雛鷹；是放在茫茫人海里會被忽視的小角色。

　　我看起來弱不禁風，上小學時第一排是我的專座。我酷愛游泳，雖是男生，但有著女生般的白皮膚。我雖然各科成績都不錯，但沒有一技之長，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇氣與信心。唯一摯愛的就只有數學了，可一看到奧數我就頭疼，班上數學好得多的是，而我又是個馬大哈，想要出人頭地可真是不容易啊！可這一切我從來就沒有煩惱過，我只相信，走自己的路，讓別人說去吧！

　　在學校，我踏踏實實地做好每一件事，所以我高興；在家里，一家人聚在一起幸福的用餐，吃著媽媽親手煮的美味佳肴，所以我高興；為理想，我努力奮斗著，所以我高興；為將來，我刻苦的學習，所以我高興，因為我滿足了，我不去奢求要多少零花錢，不去奢求每天吃山珍海味，只要一家人能快快樂樂的過日子，比什么都強，不是嗎？

　　“喜歡酸的甜，就是真的我，青春期的我有一點點自戀——”我唱著酸酸甜甜就是我，從表面一直甜到心里，我的確有一點自戀，這我承認，所以拋開外貌的'不足，我也是有很多優點的，比如不用減肥，節約糧食(因為吃得少)五官也還算端正，所以我不必煩惱。

　　我雖然沒有金子那么值錢；沒有螢火那么閃亮；沒有露珠那么甜美；沒有鷓鴣那么珍貴，但我就是我，一個獨一無二的我，一個樂觀的我，滿足的我，微笑面對生活的我。

　　說不定在不久的將來，我就會變成金子，螢火，露珠，鷓鴣，那時候的我，雖與眾不同，但臉上還是掛著笑容吧！

快樂的我作文2

　　暴風雨過后，我告別媽媽后就出了門。早晨，好清爽。

　　我飛向空中，俯身凝望，整個森林被雨水大叔清洗的煥然一新。陽光下，樹葉變成了漫天的星星。風哥哥輕輕的吹過，整個森林變成了銀色的海洋。我飛到了消息旁，看見柳樹姐姐正梳理著它那頭漂亮的長發，我高興的飛過去“您好，柳樹姐姐，你那美麗的長發是世界上最美的頭發，你亭亭玉立則好似‘窈窕淑女’”。柳樹姐姐一聽樂壞了，就給我跳了一支舞，它婀娜多姿的舞蹈讓我高興的拍手叫好。

　　告別了柳樹姐姐后我繼續往前飛著，這時，我看見小狗弟弟掉進了獵人的陷阱，我非常的著急，就馬上飛進陷阱里把小狗弟弟背了上來，小狗弟弟萬分的感謝我，就把我帶到它家去了。來到小狗弟弟家里，我看見狗媽媽做了好多吃的來報答我，這讓我很不好意思，于是我笑了笑說：“阿姨，這是我應給做得”。

　　吃完飯后，我和小狗開心的去往。我們來到小溪邊和魚妹妹玩；來到山上聽猴爺爺講很久以前的傳說；又到山洞里幫熊大叔干家務。不知不覺，我已快樂的玩了一天，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥姐姐的.美妙歌聲才讓我想起該回家了。于是我和森林中的朋友們告別后飛回到了家里。

　　這時，媽媽以把晚餐做好了，我慢慢享受著香噴噴的飯菜。吃完飯后我幸福的睡在了媽媽的懷抱里。

快樂的我作文3

　　上周體育課我挺高興的，為什么呢？因為上周一直都在踢足球（我的意思是不是天天都踢，而是體育課上一有時間就踢足球）。

　　這周三也挺好的，老師讓我們投籃球，我進了兩個球。而且最后的點球的時候網，我們玩得多人擋球很好玩。就是一個人踢點球，剩下的幾個同學誰想去擋球，就可以去。因為我們都可以用手嗎，而且球門一變動，點球我們的距離就遠了，所以幾乎飛球都高了，地滾球都有時間準備了。那樣，我們就沒有壓力了。而且，大家都站在那里，你也很難找出漏洞進行射門，如果有飛球也肯定高了，自然就進不了了。

　　這周三，我創造出來了一個奇跡，就是開出了最高的點球。原先有一次陳俊哲去開的時候開到了前面的柱子上彈了回來，很可惜。這次，我的點球開到了前面那個柱子上的高1米，最后要是我再使點力氣，球肯定要飛出去的。

　　今年的運動會又準備開了，去年我的成績很不理想，一是我沒有充分利用助跑，二是我的經驗不多，三是沒有使用最佳的姿勢和方法。不過這周看了張老師的'正確姿勢，我相信這次一定會進入決賽，幫助我們班掙分的，為了我把精力集中在這上面，所以我今年只好不去跑200米了。

　　這周我很高興，因為我創造了一個點球上的奇跡，而且我的壘球技術長進了。所以我發現爸爸媽媽給我報的羽毛球還是有一點好處。

快樂的我作文4

　　今天，是農歷三十，我們要去老家過年。一路上，我欣喜若狂，不停地向遠處觀望，一家人有說有笑，車廂里彌漫著快樂的氣氛。

　　不一會兒，就來到了老家，一進村子，家家戶戶都張燈結彩，每個人都喜氣洋洋，大街小巷到處都鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。我跑來跑去看春聯，

　　每家每戶的字句各不相同，卻都反映出吉祥心愿。

　　晚上，外面更是熱鬧非凡，“噼里啪啦的鞭炮聲、煙花聲，有的聲音小級了，甚至都聽不到；有的聲音非常大，會讓你震耳欲聾。真是此起彼伏。爸爸媽媽爺爺和奶奶做了一桌子好吃的'，我見了，便迫不及待的吃起來。吃過年夜飯，我們又去公園看了花燈。今年是暖冬，公園里顯得比往年更加熱鬧！沿著公園的石徑小路，樹上掛滿的紅紅的燈籠，這些花燈造型各異，栩栩如生，象征著民間藝人的聰明智慧！看完了花燈，我們全家人又一起回家放焰火，有閃光雷、滿地紅、彩明珠、小蜂……。各種各樣的煙花十分漂亮，打到天上像無數顆星星，一會兒出現一會兒消失，像在眨眼睛，真是五彩繽紛！美不勝收！

　　隨著這歡樂的氣氛，我進入了甜美的夢鄉………

　　大年初一，太陽冉冉升起，小孩兒穿著新衣服叫上自己的小伙伴，在外面一起放鞭炮，膽大的主動走上前放鞭炮；可膽小的呢，卻躲在后邊堵著耳朵，不敢出來。我找了一些朋友和她們一起做游戲、放煙花、大家一起談新年快樂的感受。這樣，一個快樂分享給別人，使一個快樂變成了更多的快樂。

　　新年真是有新氣象啊！我們要用新的表現來面對新的一年，不再犯以前的錯誤，做生活中的有心人。

快樂的我作文5

　　大家好，我是快樂的小花，我每天都過得很輕松自在，想知道我的生活嗎？那就接著往下看吧!

　　“啊呀，是誰把我吵醒啦!”我揉揉眼睛說，我只知道是一個涼涼的圓滾滾的小東西在我頭上折騰來折騰去，我往上看了看說“原來是露珠弟弟，你這小家伙又在我頭上玩，還不快下來!”聽了我的話，露珠弟弟連滾帶爬地從我的'花瓣上滑了下來，因為他怕我一甩頭把他甩回家去，他掉下來就迅速地一腦袋扎進泥土中，調皮的小露珠竟然撓起了我的腳，“哈哈啊哈哈．．．．．．”正當我笑得喘不過氣時，小露珠的爺爺太陽公公出來了，太陽公公的臉氣得通紅，他火冒三丈地說：“你這小家伙又下來吵小花姐姐，還不快回來吃飯!”小露珠嚇得屁滾尿流，他沖出泥土轉身變成一股水蒸氣飛回家了。

　　一轉眼間就到了下午，“嗡嗡”辛勤的蜜蜂姐姐振著翅膀朝我飛來，我耷拉著腦袋高興地說：“姐姐呀，你終于來了，這么多花粉太重了把我的頭都要壓塌了，快把它采掉吧!”蜜蜂姐姐開心地說：“好啊，我還巴不得呢!”她開始動手了，一桶花粉，兩桶花粉桶，蜜蜂姐姐一直采到了晚上，終于采完了花粉，這回可把她累壞了，不過我就輕松多了，我伸出手看了看手表，啊，十點啦!我可要睡美容覺咯!

　　這就是我的快樂生活，怎么樣羨慕吧!

快樂的我作文6

　　一首美妙絕倫的歌曲，若沒有人來演唱，就如無韻之詩；

　　一座繁花似錦的花園，若聽不到小孩的嬉戲，就是一座廢墟；

　　而我的青春，若沒有我來真心演繹，就綻放不出耀眼的光芒。

　　在我現在的年齡下，學習是最重要的，所以我把學習放在了首位。

　　同學們常說，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。每當考完試，就擔心的就是成績了。若是考好了，心里甜如蜜。相反，考差了，就灰心喪氣。邁向初中，好成績終于向我招手了！

　　還有十天，就要舉行月考了。為了能取得好成績，我決定每天認認真真地復習，整天遨游在知識的海洋里。周末回家，一向疼我的爸爸看見我有點瘦了，心疼地說：“哎，瞧你，奮斗是應該的。但黑眼圈都出來，快成熊貓了。要注意休息啊，不然，身體垮了怎么辦呢？”“沒關系，老爸，你看我還這么有精力呢！現在呀，正是我學習的最佳時刻呢！”終于熬過了十天，終于在考場上自信地發揮出了最佳水平！

　　在未知曉成績的那幾天里，我每天都提心吊膽的，爸爸四處打聽。終于，成績揭曉了——

　　“語文82，數學94，英語95……”我終于取得了令爸爸比較滿意的'成績了！也許，這樣的成績對于尖子生來說不算什么，可是，對于我來說，已經很不容易了。老爸知道了這樣的成績，非常高興！整個假期，全家都沉浸在快樂之中！

　　“先苦后甜”這話一點也沒錯！

　　在我的青春年華里，我用自己的行動，唱出了最優美的歌，綻放出了最耀眼的光芒！

快樂的我作文7

　　我只是一個普通的女孩，但是我卻生活得佷快樂。

　　我，是快樂的我。

　　我，因充實而快樂。

　　高一生活剛開始，我便加入了團委。因為元旦晚會快到了，最近的生活比較忙碌。同時又身為班干部，因此早上要收作業，中午要排練節目，下午又要去開會，生活相當充實。雖然如此，但是我感到很快樂。我可以從中鍛煉到自己的能力，向不久的將來邁進一步。

　　我，是快樂的我。

　　我，因簡單而快樂。

　　上學、吃飯、睡覺，我每天都過著簡單的`生活。其實，對我來說，我的需求很簡單，只是給我更多的睡眠時間也就足夠了。一天的學習生活結束后，我回到宿舍，二話不說，洗刷過后，也就蒙蒙朧朧、渾渾噩噩地趴在床上跌入了我渴望已久的夢鄉。這個時候，也就是我最快樂的時候了。

　　我，是快樂的我

　　我，因回憶而快樂。

　　當我趴在桌子上回憶時，我會笑；當我望著藍天回憶時，我會笑；當我坐在樹下回憶時，我也會笑。無論身處何方，只要我在回憶一些開心的事情，我就會偷笑，惹得旁人把我當成傻子。即使如此，我仍愛回憶，回憶昔日自己的一舉一動帶給別人的快樂，以及別人逗我開心的所有片段。時間，也就停留在快樂的回想之中。

　　我，只是快樂的我。

　　我明白，上天是公平的，世界上每個人一天也就只要24小時。但是，快樂是自己塑造的，我要快樂的過每一天。

　　我要給自己快樂，同時給予別人快樂。

快樂的我作文8

　　今天下午，我放學回到家里，去衛生間的時候，我看見有一個閥門正在向下漏水，滴下來的水都漏到爸爸剛買來的防凍膜里，把防凍膜都弄濕了。（因為防凍膜是口朝上綁著的，所以）水都滴到防凍膜的`凹槽里了，我想，要是水一直在防凍膜里面，（到了冬天）管子還是會凍裂的，還是讓我這個大修理匠來修修吧。

　　我二話沒說，拿把剪刀和鉗子來到衛生間里。我想用鉗子把（防凍膜的鐵絲擰下來，再把）防凍膜調整一下位置。這個步驟很困難，既要防止防凍膜掉下來，又要調整好它的位置，同時還要用鐵絲綁住它。

　　我（先把防凍膜的接口向下，）一只手抓著防凍膜，用手把它捏緊，（然后用）一只手拿著鐵絲，把鐵絲綁在它上面，這樣上面的水滴下來，就順著防凍膜流下去了，就不會存在里面了。

　　我的工作完成了，正好媽媽從屋里出來，她疑惑地問我：“你在干什么？怎么還不做作業？”我說在修理防凍膜呢，媽媽說：“你一個小孩子修什么，等明天爸爸回來三下兩下就修好了！”我聽了很生氣，我說：“我已經是個大人了，我可以修好的，不信你去看看呀！”媽媽出去看了看，笑著說：“你爸爸有了接班人了。”

　　我聽了這句話，心里暖洋洋的，覺得自己很偉大。我能幫爸爸干活了，我以后要多幫爸爸媽媽干活，幫爸爸媽媽減輕一點負擔。

快樂的我作文9

　　如果有人問我：“最讓你快樂的事是什么？”我會毫不猶豫地告訴你：“是閱讀。”閱讀能給我們帶來的好處，真是講上個三天三夜也說不完。史斯克蘭?吉利蘭曾經說過“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”小時候的我就喜歡依偎在媽媽的懷里聽她讀書上那一個個神奇的故事，一雙水靈靈的大眼睛中眨巴著對知識的渴望，對書本的著迷……終于，我能自己閱讀了，我常常沉浸在閱讀中，沉浸在故事主人公的喜怒哀樂里！

　　我常為那個賣火柴的小女孩凄慘命運感到痛惜。烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹……如此簡單的要求在小女孩眼里卻是奢侈的幻想。在又黑又冷的大年夜里，在空無一人的大街上，在充滿歡聲笑語和溫暖的門窗外……瘦小的小女孩握著手里的`火柴就像握著自己僅剩的希望。我仿佛看到了她無助的臉龐，仿佛聽到了她低聲的啜泣。我拽著《賣火柴的小女孩》，緊閉著雙唇，心里卻在想，比起小女孩，我是多么幸福，從小我都吃得好穿得暖，在家里有爸爸媽媽的疼愛；在學校有老師同學的關心。生活是多么美好！如果小女孩生長在我的祖國，她一定也能向我們一樣，背著書包高高興興去上學；如果小女孩生活在我的祖國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯；如果小女孩生長在中國這個大家庭中，她一定會每天都感到幸福快樂。如果……

　　我就是這樣地喜歡閱讀，喜歡沉浸在閱讀帶給我的奇妙感受中，喜歡體味書中人物的快樂和悲傷，喜悅和無奈，感受世界的真、善、美。我覺得讀書是一件很幸福的事情！成長的道路上，書永遠是帶給我快樂的最真誠的朋友！

快樂的我作文10

　　如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。

　　如果我是快樂的天使，我若看到千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。

　　如果我是快樂的天使，我若看到哪里快要地震了，我會克服地震，告訴人們遠離這里，這樣人們就不會無家可歸，失去親人和寶貴的生命。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能背著書包，高高興興地上學去。我會向校長述說他們悲慘生活，渴望上學校念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學校念書。我還會呼吁有社會上的"希望工程"給你們無私的捐助!到時候，你們背書包，和同學結伴開開心心上學去，迎著對面吹來的風，心里高興極了。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的`心靈。我會推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創傷漸漸地撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來，不要為自己是個殘疾人而自卑，因為21世紀來臨，殘疾人早已得到了<殘疾人保障法>。你們會受到別人的保護，再也不會受到別人的嘲諷。

　　如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當作自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

　　如果我是快樂的天使，我不會讓你為什么事情而憂愁，我會竭盡全力、為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使。

快樂的我作文11

　　我今年十歲，是一個活潑開朗，興趣廣泛，愛交朋友，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬的學生，我每天都很努力的學習，生活也很充實，很快樂。

　　我愛幫助人，誰有困難，我就會伸出自己的熱情的之手。本學期初，老師要李文去拿書，可李文力氣太小拿不了，那么多的書，一下子書都散了一地的，我看見了，馬上就去幫李文把書撿起來，搬回班上，那天回家的`中處，我感到特別輕松，特別的快樂，因為我幫了別人我心時就很快樂

　　我愛聽音樂，音樂能帶走我的苦惱，同時也是孤獨的避難所，有一次，我數學沒考好只考了70幾分，我感到好苦惱，好孤獨啊！這時我就回到家聽聽音樂，這時，我仿佛直進了一個快樂而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨，都跑到九宵外，好像連我自己也忘記了這回事一樣！

　　我愛看課文書，讀一本好書，如同交了一位益友，有一次我們班考試，開始做得很順利，突然我停住，那是一道填空題，要我填出哈利，波特的作者是誰，哈哈哈，這本書我恰好看過，那作家是我的偶像啊，我能不知道她的名字嗎？我胸有成竹地在答卷上寫了英國…。看看周圍的同學，他們有的抓耳撓腮，有的干脆停空著，只接交卷，有的不停的想，看了看他們我只是笑了笑，我得意急了。這些都得益于看課外書呀！

　　或許正是由于我對生活的喜愛，對于生活的喜愛，對各種事物的濃厚興趣，對生活，我充滿信心。因此我很快樂，并且愿意把快樂分享給每一個人，讓每一個人都很快樂，讓快樂留在每個人的心里。

快樂的我作文12

　　今天是我一生最快樂的日子，因為今天爸爸媽媽帶我去游泳，順便挖點貝殼、海螺。

　　一到海邊，我們就忙乎開了，爸爸在海邊“搜索”美麗的貝殼和海螺，媽媽正在享受著陽光“沐浴”呢！她愛吸取陽光的精華，至于我呢？我做的事可比他們多多了：那，那位游泳健將――我呢？告訴你吧，我做的事情可比他們多多啦！我一會兒在大海里潛水，一會在沙灘上堆泥人，一會兒幫助爸爸撿貝殼，一會兒和媽媽一起沐浴陽光，一會兒又……我們忙得不可開交。

　　我―――潛水高手（嘻嘻~ ~ ~是不是有點太夸張了點啊？嘻嘻哈哈~ ~ ~）啊？平時根本沒時間來go swimming，因為作業像磚塊一樣噼里啪啦地砸下來，正好砸在我的身上，每天都要被這座“作業城堡”壓住，好累。今天是難得的一次機會，因為我太興奮了，竟然歪歪扭扭地掉進了海里，多丟人現眼啊。這一幕，引得爸爸媽媽一陣哄笑。

　　我――堆泥人健將，什么魯迅啊，趙本山啊，周筆暢啊，李宇春啊。…。。到我的手里，保他（她）變得活靈活現、栩栩如生的`。（也太夸張了點，其實到了我的手里啊，一個詞：“破破爛爛”。嘻嘻呵呵哈哈~ ~ ~ ~……）當時，我剛建好了一座“金字塔”，就在這時，一個大浪大來，把我那高高的金字塔變成了低低的銀畫塔。我哭555555555555。

　　我――搜索探長，什么東西讓我的鼻子聞到了，我就會在十分鐘之內將它找到（嘻嘻~ ~ ~是不是有點太夸張了點啊？嘻嘻哈哈~ ~ ~）啊？

　　今天――8月9日，是我一生最快樂的日子！

　　I like beach，and I like play！

快樂的我作文13

　　一個快樂的暑假已經結束了，但暑假的事情我卻難忘。

　　暑假時，我去了一次上海，看了世博。可開心了。

　　我給你講一講吧！來到上海世博會，我們首先去了比利時館，那兒有許多著名的波斯地毯，手工制作了五年，價值500多萬，可貴了。但是背后可是付出了許多艱辛和努力的。聽說制成一張地毯，非常不容易，要當心線打結，只要織錯一步，后面就一點都織不成了，這樣就白費功夫了。所以做成一張地毯是很難的。

　　我還去了英國館，那里全都是一些種子，每一個種子都代表著一個新希望、新生命，就像每一個孩子，一生出來就是父母的希望，祖國的未來。每一個新生命，都是一個未來的棟梁。

　　呵呵，不知不覺，已經到了中午，大家都在買飯吃，可是，每個餐廳都是人山人海，毫無插腳的地方，我們大約排了一個小時的隊，才買到東西吃。

　　我們繼續出發，來到了地球館，看到了許多人類浪費資源的.不良行為，本來是一塊美麗的草地，但是給人類建起了高樓大廈，污染了環境，空氣慢慢在變壞，資源也在被浪費，一切都在被破壞。從現在起，保護資源、保護空氣哦！

　　玩了一天，回到了宿舍，可累死了，洗了澡，就躺在床上呼呼大睡了。

　　這是去上海的趣事，挺好玩吧

　　還有一次回湖南，去看了海底世界，看到了許多大型的海底動物，鯊魚、鯨等，還看到他們最有趣的表演，可開心了！

　　這就是我暑假旅游的趣事，真令我難忘！

快樂的我作文14

　　我，是一個平凡的人，但是我很淘氣，也很快樂。只要有我的地方就有歡聲笑語。我，相貌平平，長著一都烏黑發亮的頭發，藍寶石似的眼睛炯炯有神，一張能說會唱的嘴巴能逗樂千萬人。

　　在家里，我是一個小當家。無論是聲么事我都管，弄得爸爸媽媽都受不了我。看，爸爸媽媽又不知道為什么事而吵起來了，害的我都沒法做作業。看來，需要我親自出馬。對于這種家庭常事，只要我出面，準是手到擒來。我裝著氣沖沖地跑進客廳，對著爸爸媽媽說：＂爸，媽，你們吵起來還有完沒完啊，再吵的話整棟樓都要被你們震跨了，要不要我拿萬能膠水把你們的嘴給粘住，或者是......＂我一時唱起了周杰倫的`那首歌：＂我送你離開，千里之外，你是否還在......＂爸爸媽媽看我那樣子，忍不住哈哈大笑起來。有一次，由于我的淘氣而＂自殘＂。平時，我看見媽媽做菜的時候切東西真是很快，三下無除二就弄好了。這天，我偷偷拿了個蘿卜，學著媽媽的樣子切了起來，可這沒我想象中的那么簡單。我一生氣，就亂切。沒想到，把手給切到了。唉，真是＂一失足......＂。不，真的＂一失手成千古恨＂啊!但這還沒完，那蘿卜沒切到，反而砸到我的腳上來了。這可真是＂搬起蘿卜----砸自己的腳啊＂媽媽知道了，連忙給我包扎傷口，還笑著說：＂你這是偷雞不成----到蝕一把米呀!＂

　　這就是我，一個淘氣帶點傻氣并快樂的我。還想知道更多關于我的事嗎？就快和我交個朋友吧。

　　陸＂......＂。可別說漏了嘴。呵呵!

快樂的我作文15

　　三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經綻開了花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀，聽著它們細細的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……

　　那是頗有些寒冷的初春，小區的小草都還沒發芽。干冷的.空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當時的小區里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

　　“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽說，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地說，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過來吃！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是真的怕人！

　　我為了“救濟”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發現小麻雀只是停在一旁靜靜地看著。一股挫敗感慢慢從我心中升起，它一點兒也不敢動那些糧食！看來媽媽說的沒錯，麻雀怕人。我懊惱地想，悻悻地離開了窗臺。

　　幾天過去了，我雖然沒有看見小鳥，但它們把糧食都吃了，我在心里暗自快樂著。

　　終于，小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那里唱著動聽的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛。

　　媽媽曾以為人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛才讓人與動物和諧相處。看著我的“鳥兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。