關(guān)于小學(xué)生快樂(lè)的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生快樂(lè)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了盼望已久的秋游活動(dòng)，雖然說(shuō)是有小雨，但是同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)地排著整整齊齊地隊(duì)伍，隨著老師的一聲喊：“出發(fā)！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。
我們來(lái)到了空氣清新、山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來(lái)的蜜蜂和蝴蝶；聽(tīng)到那一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來(lái)；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無(wú)縫，遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲，真是一幅秋天的圖畫(huà)，我便立即小心翼翼地拿出照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會(huì)兒老師說(shuō)收拾東西回去了，只見(jiàn)扎著兩只小辮子的`李響還在撿垃圾，好感人啊！回到教室，老師說(shuō)：“秋游活動(dòng)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)為我們班爭(zhēng)光呢？是李響，鼓掌！”頓時(shí)，班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動(dòng)過(guò)去了，我的心情還是非常激動(dòng)，這是我這學(xué)期以來(lái)最快樂(lè)的一天！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
11月8日是我們第一次秋游的日子，一大早我們坐公共汽車(chē)到了奉賢生態(tài)園。路真的好遠(yuǎn)啊！
第一個(gè)項(xiàng)目是去海邊坐游艇，鮑老師還給我們拍了照片。我們一分鐘還不到就到岸了。
后來(lái)我們?nèi)ヒ粋�(gè)大草坪，來(lái)到一個(gè)大坡前。我們坐上了滑草車(chē)，“嗖……”一下，我們從草坡上快速滑了下來(lái)，好爽啊！
然后導(dǎo)游給我們發(fā)了一只風(fēng)箏，還有一卷線。我們一起放風(fēng)箏玩。我們還參觀了百鳥(niǎo)園，好多各種各樣的鳥(niǎo)啊，我好象看到了一只老鷹，但我不確定。
中午大家一起分享了豐盛的`野餐。下午看了鸚鵡的精彩的表演。后來(lái)我們坐公共汽車(chē)到了農(nóng)地，在桔子樹(shù)上摘了兩個(gè)桔子，之后我們坐公共汽車(chē)回去了。
這真是我們開(kāi)心的一次秋游啊！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
“大考”過(guò)后，彌漫著緊張氣息的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，同學(xué)們盼望已久的暑假來(lái)臨了。為了讓這個(gè)暑假過(guò)的更快樂(lè)，更充實(shí)，7月13日我和堂弟一同來(lái)到了廣州市華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了小學(xué)英語(yǔ)才藝夏令營(yíng)。這一次夏令營(yíng)為期3個(gè)星期，在營(yíng)18天。
華美，這里有寬敞的教室，有干凈的食堂，有舒適的宿舍;這里有清新的空氣，有優(yōu)美的環(huán)境，有親切的老師和友善的同學(xué)們;這里還有生動(dòng)趣味的`學(xué)科課，形式多樣的才藝課和內(nèi)容豐富多彩的戶外活動(dòng)呢!多好啊!
夏令營(yíng)的學(xué)科課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、外教和美術(shù)、音樂(lè)、體育。其中，還要數(shù)外教課最生動(dòng)有趣而又最有意義。我們的外教都是女的。20歲左右，臉上總是掛著一絲笑意，非常平易近人。與外教零距離接觸，一起聊天、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑、不僅快樂(lè)還能提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力呢!
夏令營(yíng)的才藝課更是多種多樣，有奧數(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作、籃球、游泳等等。我報(bào)的是網(wǎng)頁(yè)制作課程。在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站了。才藝課的計(jì)算機(jī)老師還夸我聰明，理解能力強(qiáng)呢!
夏令營(yíng)的戶外活動(dòng)也很豐富多彩，有游覽長(zhǎng)鹿農(nóng)莊、大河馬水上樂(lè)園等等。戶外活動(dòng)時(shí)同學(xué)們都玩的很開(kāi)心，我也玩的很盡興。
在夏令營(yíng)里，我還交到了許多好朋友，比如徐雪豐、歐陽(yáng)詩(shī)韻等等。哦還學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了交際呢!
這真是一次快樂(lè)的夏令營(yíng)啊!而且，使我受益匪淺呢!
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
有人說(shuō)，簡(jiǎn)單的安靜就是一種快樂(lè)，像一杯溫開(kāi)水，不至于燙傷你，也不會(huì)凍裂你的胃，卻給予你最平凡的滋味――那便是快樂(lè)。
晚自修的安靜一向都是我最向往的快樂(lè)。在這簡(jiǎn)單之中，有一點(diǎn)忙碌，偶爾會(huì)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)埋頭于題海戰(zhàn)術(shù)，任憑筆尖與紙親密地發(fā)出切磋聲。但往往是有空閑時(shí)間來(lái)對(duì)緊張的自我進(jìn)行安慰的。不能自我催眠，就用力地深呼吸，希望就在眼前招手。
耳邊整天過(guò)濾著老班的話語(yǔ)：晚自修是學(xué)生最寶貴的時(shí)間，大家一定要合理安排！是啊，這簡(jiǎn)單的安靜，足以做完所有作業(yè)，足以小看一會(huì)兒中外名著，足以寫(xiě)兩篇隨想練練筆……但在我們還沒(méi)有修煉成仙之前，請(qǐng)?jiān)试S我們有一點(diǎn)小小的自私，給我們一個(gè)角落來(lái)存放拾到的青春貝殼吧。
只需短短的三分鐘，眺望遠(yuǎn)方。透過(guò)玻璃窗，斑駁的光早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，唯有幾片葉子借著蒙朧的月色弄輕影。于是乎，聯(lián)想到“起舞弄輕影”的美感，不禁贊嘆起東坡積極的人生態(tài)度及其對(duì)親情的美好祝愿。
同桌舉起筆在我眼前晃動(dòng)，失魂落魄的我才回過(guò)神來(lái)；既而不知所措地低下頭，捧起一本書(shū)擋住整張臉。良久，偷偷瞄了一眼講臺(tái)，才發(fā)覺(jué)老班其實(shí)一直都沉浸在自己的書(shū)籍里。過(guò)敏的神經(jīng)終于得到解放，忍俊不禁地回想著剛才的一幕幕，驚覺(jué)快樂(lè)居然如此簡(jiǎn)單！
依然如此，繼續(xù)享受晚自修的洗禮。在這安靜的熏染中，仿佛在初二的搖籃里沉睡。然而，我們并不是新生的'嬰兒，需要更多的思考，更遠(yuǎn)的目標(biāo)，蹣跚地摸索在初始的人生旅途上。
想到這兒，心猛得一震，恍如一個(gè)晴天霹靂打破了悠閑的懶散。筆握得更緊了，才知道這份安靜的快樂(lè)，也深藏著一絲玄機(jī)。
盡管如此，仍喜歡這淡淡的安靜。晚自修的快樂(lè)，將是最簡(jiǎn)單卻在我初二生活占據(jù)重要地位的快樂(lè)天使。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢。”還教我們一句話：“助人為快樂(lè)之本。”
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣(mài)力做事，一股腦兒的一直稱(chēng)贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會(huì)留一點(diǎn)尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛(ài)是做人做事最基本的道理！”老師進(jìn)一步告訴我，如果可以推己及人，會(huì)更好，當(dāng)同學(xué)需要協(xié)助時(shí)，能及時(shí)伸出援手，解決他們?nèi)济贾钡腵困境，這種難得的經(jīng)驗(yàn)適用錢(qián)買(mǎi)不到的。老師的話一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鬼抓人”，同學(xué)不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來(lái)，到保健室擦藥。看到他嚎啕大哭，我的心也一起陣痛了起來(lái)。等到護(hù)士阿姨消毒、包扎后，同學(xué)恢復(fù)了笑容，一直對(duì)我說(shuō)謝謝，此時(shí)我心中油然升起莫名的快樂(lè)，原來(lái)幫助人是件無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂(lè)。
以后，我要多多做好事，因?yàn)槎嘧龊檬拢乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得累；因?yàn)閹椭鷦e人渡過(guò)難關(guān)，會(huì)使自己快樂(lè)，產(chǎn)生幸福的感覺(jué)。這樣的感覺(jué)在我心中油然而生，好舒服喔！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇6
有些被提示的祝福所帶來(lái)的驚喜往往沒(méi)有沒(méi)被提示而主動(dòng)祝福的多。
恩，敲完這篇心情，就去洗頭洗澡，然后帶上美好的心情回校。
媽媽沒(méi)有買(mǎi)紅繩給我，但是心情不太糟。姐姐說(shuō)了生日快樂(lè)，她還記得，哈哈哈很開(kāi)心呀。魏友也說(shuō)了提前祝自己生日快樂(lè)，恩恩，可惜呀，我要三個(gè)月不回Q信，除了在月末，所以沒(méi)能回她。包括六年級(jí)的'前桌，我還真沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)我的生日，但是他還是說(shuō)明天是我的生日吧，提前祝我生日快樂(lè)咯。我還是沒(méi)有回。其實(shí)從昨天到現(xiàn)在，他已經(jīng)給我發(fā)了很多消息，但，我要守住我的諾言哈哈。
他說(shuō)對(duì)不起他要選理。其實(shí)看到這句話的時(shí)候挺心酸的。可能又是一個(gè)喜歡文科但迫于無(wú)奈選擇了理科的男生吧。祝福他吧，雖然知道他要選理時(shí)心情有點(diǎn)低落，但，少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
然后，作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)，但讓媽媽挑衣服了，雖然沒(méi)有選好，但我的心意已傳達(dá)。可以很開(kāi)心地回校了。這個(gè)星期，答應(yīng)自己，好好努力，不矯情不多情不掉淚不請(qǐng)假。一心撲在學(xué)習(xí)上。
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