快樂的我作文

時間：2023-02-09 09:43:04 快樂我要投稿

快樂的我作文(匯編15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的我作文(匯編15篇)

快樂的我作文1

　　我最高興的事情有很多，比如：打羽毛球得了第一，過生日爸爸媽媽給我慶祝……這些都是令我高興的事情，但是讓我最快樂的事，是二年級語文考試得了97分。

　　在一個陽光明媚的早晨，我早早來到學校。到了教室，老師叫我們讀課文，那瑯瑯的`讀書聲使前往采密蜜的小蜜蜂都停住了腳步。老師說：“我們現在發試卷考試，開始考試了。”老師發下試卷，我心里非常緊張，目不轉睛地盯著試卷，等待老師說：“開始做題。”起初，我做得很順手，做著做著，突然，被一道題難住了。我想了一會兒，我抬頭，看到同學們都在冥思苦想。哎！這到題該怎么做？急得我都快哭了。后來我冷靜地思考，唉，答案終于冒出來了。我松了一口氣。我做完了，不是馬上交卷，而是仔細地檢查。時間到了，我把滿意地答案交給老師，心想：這次一定能考100分。

　　考完試后，我迫不及待地想老師馬上發試卷。第二天，老師把試卷發下來，我又期盼又害怕。拿到試卷，我興奮不己，我考到了97分！一放學，我急忙地跑回家，我把97分的試卷給爸爸媽媽看，媽媽說：“孩子你真棒！差3分就滿分了。”爸爸說：“你要再接再厲！下次一定有更大的收獲！”我說：“保證完成任務。我們哈哈大笑。”

　　晚上，我拿著試卷睡覺了，夢到數學也得100分。這件事讓我真高興！

快樂的我作文2

　　今年的雪很特別，居然是十一月初下雪，雖然是災雪給

　　大人們帶來了不便，但我們孩子卻很愛這場雪。

　　早晨一起床，我就去看外面。咦，誰在夜里剪了窗花貼在窗戶上？有的像太陽，有的像小鳥、有的像大象……，媽媽說：“是北風爺爺在夜里剪的悄悄的貼在了窗戶上……”。來到學校，我發現同學們都穿得厚厚的，好像生怕凍僵了，同學們都在議論，一個說：“今天好冷了啊！”另一個接話道：“是啊、是啊，我今天還穿了鴨絨棉襖呢！”還有一個高聲唱道：“20xx年的第一場雪，比預期中來的要早一些……”

　　下課了，不知是誰喊了一聲：“走，打雪仗去。”同學們便箭一樣的.速度沖下樓。操場上頓時展開了一場雪地激戰。我盯著對方的指揮官，想趁他不注意時給他一個大雪球。哈哈，機會來了！我猛地向他砸去，“啪”正砸在他的頭上，使他變成了“白發老人”，他“嗷”的一聲怪叫，引來了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。就這樣一場課間雪戰暫時結束了。

　　放學后，我的心還留戀在那場激戰中，我愛快樂的課間，愛快樂的伙伴，愛這場快樂的雪。

快樂的我作文3

　　我有一個幸福又快樂的家庭。家庭的成員有爸爸、媽媽、我。爸爸就像撐天大柱，把這個家的房頂撐了起來。媽媽就像大柱身旁的石頭不讓大柱倒下。而我

　　就像石頭里長出來的一棵小樹，在柱子和石頭的陪培養下茁壯成長。我現在已經有十一個樹輪了。

　　當我有病時，石頭或柱子會請啄木鳥醫生為我看病，還會悉心照料我，直到我的病好了為止。當我有枯死的樹枝時，他們會即時請來園丁們為我修枝剪葉，

　　這樣我就可以健健康康地生長了。下雨時，大柱撐起的'房頂替我遮風擋雨。我犯錯誤時，石頭就教育我、告誡我，使我不要再犯同一類的錯誤。

　　我長大以后，一定要給爸爸媽媽回報！

　　就像石頭里長出來的一棵小樹，在柱子和石頭的陪培養下茁壯成長。我現在已經有十一個樹輪了。

　　這樣我就可以健健康康地生長了。下雨時，大柱撐起的房頂替我遮風擋雨。我犯錯誤時，石頭就教育我、告誡我，使我不要再犯同一類的錯誤。

　　我長大以后，一定要給爸爸媽媽回報！

快樂的我作文4

　　我是一只快樂的小海豚雖然不比金魚美麗，但我很可愛．我的名字叫琪琪，大伙很喜歡和我玩。

　　我生活在水美肥的大海里，自由自在的`．有時我活蹦亂跳，有是我很安靜．我的皮膚是灰色的，而且很滑，而肚皮就不是灰色的了，是白色的。

　　我可以趴著游泳，還可以躺著游泳．白天，我和小伙伴們追啄打鬧，晚上，我和爸爸媽媽一起進入夢鄉．

　　開學了，每天起來學本領．每周我都要去＂海底動物世界＂學習，課程有語文，數學，英語，歷史，音樂和體育．

　　就這樣，一天天過去了，我長成了一位有知識的漂亮姑娘，我被海洋館的叔叔帶到了他們那里．剛開始，我不大適應那里的環境，而過了幾天，我就不要緊了．海洋館的叔叔先拿去一個圓圓的東西丟進水里，我的好奇心頓時被鉤了起來，那是什么東西呢？我慢慢地有游去，最后，我把那個東西頂起來，叔叔拍起手來，我也笑了，后來，我才只到這叫＂頂球＂．

　　幾天以后，我要表演了，，我表演的是頂球，我表演完了，臺下一片掌聲，我高興極了．

　　這就是我，一只活潑可愛的海豚，一只快樂的海豚，你們喜歡我嗎？

快樂的我作文5

　　我最快樂的下午就是1月23日的下午了！我們去四海公園的路上時就已經笑聲不斷了。

　　達到了四海公園，只見有一條彎彎曲曲的.小路，小路兩旁，有濕淋淋的草地，好像是被剛撒過。我跟媽媽說：“媽媽，我滑滑板兒了。”媽媽說：“好，小心點，別在陡的坡上滑。”我說：“我不會摔倒的。”我滑了一會兒，妹妹問我：“我可不可以跟你換一下啊？”我回答：“可以啊！”妹妹一上滑板滑板就滑下來了，結果自己摔了個“大劈叉”。妹妹又試了一下，但她剛把滑板推上去滑板就滑下來了，妹妹緊追著并說：“滑板，停下，快停下。”“哈哈哈”我和媽媽開心地笑著。妹妹說：“不玩了不玩了，還是換回來吧。”我回答：“好啊，讓我來給你表演一下吧。”于是，我推著滑板上去。我滑下來了，可是，沒有停好，也摔了個“大劈叉”。妹妹說：“還說我，你還不是。”我說：“失誤，我從來一次。”于是，我又來了一次。這一次我沒有摔跤，但最后不是跳下來，而是跑開了。媽媽哈哈大笑，說：“你這是逃跑嗎？”我回答：“那再來一次。”這次我終于沒逃跑和“大劈叉”了。我說：“怎么樣，我沒有在像逃跑或‘大劈叉’了吧。媽媽說：“對呀，確實沒有了。”我感到很自豪。

　　這真是我最快樂的的下午。

快樂的我作文6

　　讓我快樂的事數以萬計，甚至比天上星星、地上的沙子還要多，就讓我們一起來品嘗吧！

　　升旗時，當我聽見臺上的老師大喊：“請二年級三班李佳怡上臺領獎！”我帶著喜悅的.笑容走上臺，臺下同學用欽羨的眼神看著我，不禁讓我的嘴角上揚四十五度，臺下的老師也豎起大拇指稱贊我，樂的我眉開眼笑呢！

　　“這次班上第一名是……”，老師在臺上宣布誰能坐上第一名寶座，教室彌漫著緊張又興奮的氣氛，“李佳怡！”老師喊出得主名字，我高興到只差沒有流出眼淚來，我從老師手中、同學的掌聲中接過那張溫馨的獎狀，那時，我像一只剛學會飛的小鳥，在蔚藍的天空中翱翔般快樂呢！

　　每當放學做完功課時，我總會去找故事書來看，我才剛看完第一頁，就已經把今天的不愉快拋到了九霄云外，我心早已和主角一起去探險；我早已穿上盔甲與劉備、關羽、張飛一同打天下；我突然變成了慈祥的老奶奶，等著頑皮的孩子回家吃晚餐，一起與他們編織童年之夢，留下快樂的回憶；我邊看書邊跟著書中劇情變換臉色，真是再快樂不過了！

　　得獎和閱讀，是我最快樂的事，如果能天天得獎及閱讀，我就會快樂賽神仙了呢！

快樂的我作文7

　　我今年十一歲了，是一個快樂的男孩。高高的個子，體形較胖，炯炯有神的大眼睛，烏黑油亮的頭發經常梳著一個小平頭。

　我愛好廣泛，喜歡打籃球，羽毛球......但我最喜歡玩滑板。每次媽媽帶我去廣場玩的'時候，看見大哥哥們在廣場上滑著滑板，那優美的姿勢讓我羨慕不已。于是媽媽給我買一個滑板，我就迫不及待地滑了起來。可是剛開始，右腳剛放到滑板車上，滑板就翻了，后來，我扶著媽媽的手臂，小心翼翼學了起來，可是每次都從滑板上滑下來，我有一點灰心了。媽媽鼓勵我學習任何事情都不能半途而廢，這時，我重新開始練，慢慢地，我終于可以放開媽媽的手臂自滑了起來。雖然不能像大哥哥們滑的那樣的優美，但我堅信在我不懈努力下一定會趕超他們的。

我還善于幫助別人。比如說我的同桌，在一次自習課中，我看見他那焦急的神態，就問他是怎么了？他說：“有題不會做。”在我的耐心幫助下，終于，他露出了燦爛的笑容。
　　可我也有缺點。就是有時候上課不認真聽講。上課老愛說話和搞小動作，每次老師都耐心地教導我。從今往后，我一定要做一個認真聽講的好學生。

這就是我，既有優點，又有缺點的快樂男孩。

快樂的我作文8

　　我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。背單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香一份快樂

　　上初中以前，我一直把學習當成，負擔，每時每刻都盼著“減負”。但自從上了初中，我感受到了前所未學習氣氛。我漸漸意識到，學習是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如它，并把它當作快樂。于是，我開始喜歡“負擔”，把獨立解出一道題、記會單詞當作付出后的收獲，收獲中享受學習帶給我的快樂。

　　小時候，我內向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發言。后來，每每對上老師那鼓勵的`目光，我的膽子便一點點大了起來，開始嘗試舉手發言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得”而莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我了另快樂。

　　在家時，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關愛，都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。

　　偶爾，心情也會煩悶。每當這時，我就會到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本神奇的，一草一木都蘊藏著無窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。

　　朋友，不要再為找快樂煩惱了，其實，只要用心去生活，何處快樂?不要沉醉于昨天時的快樂，也不要為的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已歷史，無法的永恒。唯一要做的，微笑著在尋找屬于的快樂。

快樂的我作文9

　　我是一個活潑的小女孩，圓圓的小臉，大大的眼睛，可愛極了！有時候，我很愛哭，我對我這點很不滿。

　　有一次，王老師批評了我，我的眼淚就嘩嘩嘩地滾下了我的下巴。這時，王老師又說了：“你都這么大了，還這么愛哭！”頓時，老師的這些話，好像變成了止血貼，止住了我了“血”（也就是眼淚）。從此，我就不愛哭了。

　　上學期，我生病了，來了幾位同學，來看我（其實是給我帶作業）。這時，她們看見了我7歲是的照片，說：“你7歲時真漂亮，現在沒原來漂亮了。”這時，我好想哭，但又記起了王老師對我說的一些話：“不要露出你不好的一面，讓別人看到你的優點，做個快樂的小女孩。”我立即“咽”下了要哭了念頭。

　　就在不久前，老師對我說：“你現在成了一個快樂的小女孩，不要哭泣。”聽了這句話，我的`心里感到美滋滋的。

　　現在，我不再哭泣。有一次，一個同學問我：“你為什么這么愛笑啊？”我只是對她笑了笑，走了。

　　你知道我為什么是一個快樂活潑的小女孩了吧！

快樂的我作文10

　　嗨！大家好！你們知道我是誰嗎？知道我長的什么樣嗎？知道我的愛好嗎？只要讀一讀下面的文章，你就什么都知道了。

　　1、漂亮的我

　　我叫王晨璐，今年9歲，在奮斗小學讀書。我長著一頭烏黑光亮的長發，上面有兩朵像小蝴蝶似的卡子在我的頭上翩翩起舞。我有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像兩顆透明的黑玻璃球，漂亮有神。我經常穿一雙粉紅色的運動鞋，一條粉紅色的裙褲，上面鑲有七彩的寶石。穿一件粉紅色的上衣，上面有一大大的`“舞”字。我的衣服幾乎都是粉紅色的，那是因為我最喜歡粉紅色，別人都夸獎我真漂亮。

　　2、快樂的我

　　我是一個快樂的小女孩，我總是用微笑面對我的生活，盡管有時被老師批評我也從不氣餒。記得有一次，我考的不好，很傷心地回到家里，這時我的寵物小兔“妞妞”跑過來，它用那溫柔的眼睛看著我，好像在說：“你不要傷心了，這只不過是一次小考試，以后注意繼續努力學習，接受這次教訓，下次爭取考好不就行了”，這時我的心平靜了下來，不再傷心了，快樂的和我的伙伴“妞妞”一塊兒玩了起來。

　　3、畫畫的我

　　我喜歡畫畫，在學校里我總是期待著美術課，因為我是我們班的“畫師”。每天中午，我都和我的同學薛葦杭一起畫畫。有一次我參加北京市小學生畫畫比賽得了二等獎，我高興極了，我暗自下決心：以后我一定繼續努力，爭取畫出更高的水平。

　　這就是我——一個美麗、快樂又喜歡畫畫的小女孩。

快樂的我作文11

　　假如我是快樂的小神仙我會盡我最大的努力去幫助大家，讓他們得到快樂和幸福，讓罪犯得到他們應有的懲罰，要讓他們知道什么叫天網恢恢疏而不漏。假如我是快樂的小神仙，首先我把我們的`學校變成一所充滿著快樂和歡笑的樂園。

　　操場上再也不塵土飛揚，而是變成一所高級的學校，有著鮮紅色的橡膠跑道和綠油油的青草地面，室內籃球場，利于健身的體育器材，應有盡有，是所有的學生都有和老師一樣的體魄。假如我是快樂的小神仙，我就會乘著一朵潔白的運載藍藍的天空上遨游，來到貧困山區，看到那里的大人和孩子都住在一座座破破爛爛的草房里，點著油燈，有的連連燈也點不上。這里沒有學校，一日三餐都吃不飽。

　　看到這里，我右手一揮，一道金光閃過，這里立刻變成了高樓大廈，廠房棟棟，希望學校一座有一座，孩子快樂幸福的成長。假如我是快樂的小神仙，我就會將世界上雖有的煩惱，都變成了快樂，是世界變得更加和諧美好。

　　我為我做的事感到驕傲，這時我笑了，誰讓我是以為快樂的小神仙呢？

快樂的我作文12

　　這幾天十一長假，也正是秋收的季節。媽媽帶我到姥姥家的田里捆谷子。

　　去田間的路上，我看見紅的葉子，黃的葉子，他們乘著秋風，圍繞著一棵棵大樹跳著秋天的環舞。小草也不像夏天那樣碧綠，草尖仿佛染上了透明的.金黃。螞蚱在草葉上跳來跳去。我一路上東奔西跑，好不快活！

　　我們剛來到田間的地頭，就看到谷堆上黑壓壓的一片。走近一看，原來是一群麻雀，我“嗷”的一聲嚇得它們“呼”的一下全飛跑了。麻雀們在天空中盤旋了一會，趁我們不注意，又落在了谷堆上。

　　我見它們這樣不珍惜姥姥的勞動成果，就拾起兩塊石頭，悄悄溜到谷堆旁邊，我剛想拋向它們。這時只聽見樹上的“放哨員”“喳喳”的尖叫了一聲。鋪天蓋地的麻雀們迅速的飛跑了。把我氣的火冒三丈，這時我急中生智想出了一個辦法，我找來兩根木棍捆成“十”字形，把我的帽子摘下來扣在上面，再把衣服穿在木架上，插在谷堆上。這個辦法可真靈，麻雀們急的在樹上嘰嘰喳喳叫個停。

　　哈哈！麻雀以為我坐在了谷堆上。它們再也不敢來吃谷子。我坐在田間的地埂上，哼著不成調的曲子。看著它們在地頭的老楊樹上蹦來跳去。我能保護姥姥的莊稼，別提心里有多高興啦！

快樂的我作文13

　　在我的記憶里有許多快樂的事，但只有一件事讓我每次想起來都特別高興，那就是去年暑假時愉快的西山灣之旅。

　　在暑假的時候，哥哥從張家口回來了，于是爸爸、媽媽帶著我和哥哥去西山灣游玩。一路上山青水秀，我們聽見了蟋蟀在唱歌。西山灣景色秀美，有許多好玩的'地方，其中在一座大山上修建了一條小長城，吸引了很多游客前來攀登。到了目的地，我和哥哥就向長城跑去，放眼望去，長城就象一條長龍靜臥在大山上。向上攀登的臺階很陡峭，我們吃力地向上前行，雖然很累，但是一想到登上長城就可以看到整個西山灣的美景，我就有了前進的動力。很快我們就把爸爸、媽媽落在了后面。

　　當我們以最快的速度到達了長城上面最高的亭子時，我心里感覺到從來沒有的興奮，我高興地朝正在向上前行的爸爸媽媽揮著手，他們向我伸出了大拇指，我知道那是爸爸媽媽對我的鼓勵。我和哥哥拿著望遠鏡向遠處望去，整個西山灣的美景盡收眼底。我被那美麗的湖光山色給陶醉了。

　　那一天，玩得雖然很累，但我覺得那是我所經歷的最快樂的一件事。

快樂的我作文14

　　人都有各自的特點，有的人天真無瑕，有的人放縱自我，也有的能干出一番成就。而我永遠快樂著。

　　我是一個非常快樂的人，無論是考試前，還是在考試后我總是那么快樂。每當考試前，我都是一派非常高興的樣子，同學看見了說：“都快考試了，好像一點沒看出你緊張，反倒看見你非常快樂。”不知怎么回事，我總能給自己找出無數種理由來替我回答，我說：“要考試了，能看一看我這個階段學的怎么樣，如果考好了還能得到很多獎勵，不僅能得到獎勵，而且考完試之后還能放假，可以痛痛快快的玩幾天，這些難道不值得我高興嗎？”考試之后，不管考的好還是不好，我還是那么快樂，如果他們要問我，我就是一句話：“下次再努力！”

　　有時候因為我犯了一點錯誤，爸爸媽媽訓我，我總是當作一陣風，從我的右耳進，再從我的左耳出。轉過臉來我還是那么高興，就跟沒事一樣，也可能有覺的我這樣做有點臉皮厚，可是我并不介意，依然那么快樂。

　　我的`快樂天性給我帶了一些好處。因為我活潑開朗，總把歡樂帶給大家，所以在班里結交了一些非常要好的朋友。而且他們還給我起了一個美名——笑面先生。就是因為我的快樂，才使我得到了更多以其他方法得不到的東西，讓我從其中悟出了許多的道理，也會使我一生受益無窮！

快樂的我作文15

　　暴風雨過后，我告別媽媽后就出了門。早晨，好清爽。

　　我飛向空中，俯身凝望，整個森林被雨水大叔清洗的煥然一新。陽光下，樹葉變成了漫天的星星。風哥哥輕輕的吹過，整個森林變成了銀色的海洋。我飛到了消息旁，看見柳樹姐姐正梳理著它那頭漂亮的長發，我高興的飛過去“您好，柳樹姐姐，你那美麗的長發是世界上最美的'頭發，你亭亭玉立則好似‘窈窕淑女’”。柳樹姐姐一聽樂壞了，就給我跳了一支舞，它婀娜多姿的舞蹈讓我高興的拍手叫好。

　　告別了柳樹姐姐后我繼續往前飛著，這時，我看見小狗弟弟掉進了獵人的陷阱，我非常的著急，就馬上飛進陷阱里把小狗弟弟背了上來，小狗弟弟萬分的感謝我，就把我帶到它家去了。來到小狗弟弟家里，我看見狗媽媽做了好多吃的來報答我，這讓我很不好意思，于是我笑了笑說：“阿姨，這是我應給做得”。

　　吃完飯后，我和小狗開心的去往。我們來到小溪邊和魚妹妹玩；來到山上聽猴爺爺講很久以前的傳說；又到山洞里幫熊大叔干家務。不知不覺，我已快樂的玩了一天，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥姐姐的美妙歌聲才讓我想起該回家了。于是我和森林中的朋友們告別后飛回到了家里。

　　這時，媽媽以把晚餐做好了，我慢慢享受著香噴噴的飯菜。吃完飯后我幸福的睡在了媽媽的懷抱里。

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