快樂的滋味作文（精選34篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的滋味作文 1
在這一周里有些是快樂的，有些是難過的。下面由我來慢慢告訴你們大家。
在這個星期五，我們在吃中飯時，王澤凡先吃完飯。我也趕緊吃。我拿起球拍沖出門，準備和王澤凡打球，可沒想到王澤凡竟然在走道里打球。我就去喊他下來打。王澤凡不想打，可他看在我是他最好的朋友就答應了。我們在樓道的過道里打，可王澤凡雙手持雙拍，楊恒憶見我不行了，趕忙過來幫我。我先發球，我沒有想到我發了一個擦邊球。楊恒憶連忙沖上前去準備接王澤凡的球。我們一次又一次的`戰勝了王澤凡，真是愉快呀！
在星期六早上我寫完作業，爸爸說：“帶你去公園玩”剛說完，就下起雨來。爸爸真是個神仙啊！我只好去看電視，可電視也不幫我，竟然跳了。我只能觀賞雨景，情不自禁地編了一首詩：“云淡風輕近午天，突然間烏云密布。從天上掉下萬條線，一用手摸變成水。”
真是無聊的一天！
快樂的滋味作文 2
春天來了，萬物復蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，正是一年中最美的季節。周三我們學校就在這美麗的季節里，組織大家去春游。
我們懷著興奮的心情，來到了“終點”米果果小鎮！那兒真不錯，門口的欄板上有各式各樣的水果，紫的`是葡萄，綠的是蘋果，紅的是草莓，黃的是香蕉……組成一副色彩斑斕的水果畫！哦，對了，火龍果才是米果果小鎮的特產，只可惜，現在不是采摘火龍果的季節。
小鎮是個熱鬧的地方，同學們玩地很起勁！瞧，有的在坐小火車，有的在欣賞花圃美景，還有的在做工藝品……可我最喜歡的是兒童娛樂中心。
兒童娛樂中心里有個叫做“海洋館”的地方，它其實是一個有很多彩球組成的“海洋池”，那兒可有趣啦！我和好友一起“翻身跳海”，結果差點“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸，卻又被彈了進去。我很無奈，只好“游”到最高處休息休息。可不知是誰暗中使壞，一聲大吼，嚇地我又“滾”了進去，摔了個狗啃泥！逗地大家哈哈大笑，我氣得要命，轉身做個鬼臉，接著繼續鉆進海里，享受著它帶給我們的樂趣！
這是一次美好的春游，更是一次難忘的春游，它讓我嘗到了快樂的滋味！
快樂的滋味作文 3
我們的生活多姿多彩，有各種各樣的滋味，最讓我記憶深刻的是快樂的滋味。
我以前有種種煩惱，作業寫的太慢，上課沒有紀律性，作文寫的不太好。后來我決定改掉這些壞習慣。
為了解決作業寫得慢的問題，按老師教我的方法，利用課間與午間分散寫作業。可是還是不行。后來，我發現問題出在，我每次寫作業，總是會東張西望的，精神不集中。經過許多次很辛苦的努力，終于成功的控制住自己。現在的`我，很早就完成作業，有空余時間可以做自己喜歡做的事情。成了時間的主人，這就是快樂的滋味。
上課紀律性差是我必須改掉的另一個毛病。可是管住自己不隨意講話真的很困難。我在很認真地改，每當話到喉嚨邊時會被我強咽下去。后來，聰明的我還把這缺點改成了上課積極發言的優點。老師表揚我的次數也多了。學習成績也在天天向上。爸爸媽媽獎勵我，假期帶著我去上海旅游。這就是快樂的滋味。
我的作文寫得不好，上了作文培訓班。老師告訴我多看書，養成邊讀邊想的好習慣。我照著老師的說的去做，果然，寫作文變得很輕松。我也開始喜歡閱讀與寫作文。語文成績越來越好。這就是快樂的滋味。
生活有快樂的滋味，人生就會變得更加有趣，更加美好！
快樂的滋味作文 4
今天又是個星期一，不是為了上學而愁，而是因為又要檢查別的中隊的升旗儀式了。我很樂意為別人服務，只是我不能和自己班的同學一起參加升旗儀式了。
“下面請向老師講話!”熱烈的掌聲頓時響起了。“好，下面我宣布一下上次電腦制作的成績……”我這才想起了已經被我淡忘的電腦制作大賽，反正我不可能的，我電腦又不好，老師又不是不知道。這么一個個關于不可能的念頭一次又一次地從我腦中閃出。一等獎報完了，二等獎也報完了，我想：怎么樣，我說沒有就沒有!可是，出乎了我的`意料，當老師報到三等獎時，把我也列入了光榮的行列，一股暖流升了起來。頓時，我無比自豪，太好了，謝謝老師們對我的鼓勵與支持，給了我一次機會。盡管我現在并不是站在班級的隊伍了，但我清楚地知道，我屬于504班!
下午，老師有說了要進行墊球比賽。我也懷著試一試的心情去參加了班級比賽。我同桌是第一小組的冠軍，這對于我來說，壓力并不小。當我上去比賽，并贏得了小組第一的時候，大家都為我鼓起掌來。我激動極了，不知如何是好。
通過這兩件事情，我感受到了快樂的滋味，那的確是一種很好的鼓勵與享受!
快樂的滋味作文 5
在世界上有許許多多值得我們快樂的事情，比如：和玩伴們一起玩耍，一起打籃球，踢足球，還有就是做一些自己喜歡做的事，讀一些有益的書和一些有益的電影等等。
星期天我喜歡在家里看一些科幻類的電影，里邊有開心、痛苦和恐怖的情節，雖然有不少驚心之處，但看電影的.過程是快樂的，不用讀書，不用寫作業……
近幾天，我覺得讀書也是一件快樂的事，在書里也可以學到我們還不知道的知識，我在《智慧背囊》里學到了許多智慧心語。
如：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好，因為小事的成功是做成大事的基礎。這件事給我的啟示是：要認真地對待生活中的小事，做一個有心人。還有一個心語就是，愛尋找借口的人最懦弱，因為他遇到困難時，不是積極地去尋求解決辦法，而是繞過問題，并為自己能順利避開感到慶幸。我知道了這樣做的后果是：逐漸喪失別人對你的信任，使自己離成功越來越遠。
以上兩點都是我需要改正的地方，我相信改正后我會更強。
讀書使我得到知識，所以讀書是快樂的。
快樂的滋味作文 6
今天早晨，陽光明媚。爸爸帶我到鄉下看望奶奶，一到奶奶家門口就被一頭小肥豬吸引住了。小肥豬他有一雙大眼睛，一條“9”字形的小尾巴，一堵肥肥的身材，四肢非常強壯。我越看越喜歡。
在奶奶家吃過晚餐，我就再次去“看望”小豬，只見他拱著身子躺在圈里的地上，最厲害不時地發出“呼嚕呼嚕”地聲音，原來它在睡覺，我就想到一個“招”——逗小豬。于是我拿起一根稻草在小豬的鼻孔戳一戳，小豬打了一個哈欠，呆呆的望著我，好像在說：“別玩了，我的小祖宗。”我溫柔地對它說：“沒辦法，誰叫你那么可愛呢！”它好像聽到我再跟它說似的.連忙跑到遠的地方繼續睡它的覺。過了一會，小豬醒來了，它發的小肚皮了“咕嚕咕嚕”的聲音。我聽了有些疑惑不解，心想：難道小豬生病了？我就跑去問奶奶，奶奶告訴我：“小豬餓了想吃飯。”說著，奶奶弄了些干糧放在豬圈里的大碗里，小豬連忙跑過來大口大口地吃著。不一會兒就吃光了飯，小豬又躺下睡覺了，怪不得小豬這么肥呢！原來小豬是吃了睡，睡了又吃。還不會馬上變成“懶豬”。
這只小豬真是可愛。但有時也很淘氣哦！我勸它一定改了這個豬脾氣。
小豬讓我嘗到了快樂的滋味。
快樂的滋味作文 7
這次暑假，爸爸帶我去熱帶風暴，使我嘗到了快樂的滋味。
那天下午，我們來到了“熱帶風暴”，來到之后才發現“熱帶風暴”到底有多么得火：今天是工作日，竟然還有那么多人，售票口排起了長長的隊伍。我和爸爸只好隨著人流，耐心等待。
終于，我們進入了更衣室，換好衣服我就趕緊拉著爸爸來到了租皮筏處，租了一個雙人皮筏上。我們來到了“小河”邊，坐在皮筏上開始漂流，水嘩嘩地流著，我們快活得漂著。一會兒我們來到大浪區，大浪把我們的'皮筏沖得一搖一晃，我們小心把握，所以一直沒有翻。看著不少游人的皮筏被大浪打翻，看他們落入水中的狼狽樣，真是開心。
等漂流了一段后，我們又來到了“冒險家樂園”，在這里我又看到很多人在等待，仔細一看，原來是上面有一只大木桶，流水緩緩流入桶中，每隔一段時間就會有大量的水倒下來，倒在游人身上，他們歡呼著……
“我也要玩！”我馬上跑過去，站在木桶下，靜靜地等著，我心里想著：這么大的桶，我需要等多久啊？正想著，只聽“嘩啦”一聲，一大桶水迎頭澆下來，澆在我身上，一股涼爽直透心底，我長喘一口氣，大叫：“啊，太舒服了！”于是繼續玩其他的項目去了。
快樂的滋味作文 8
那是三年級的一天，學校舉行競選小交警的比賽。有12個競選名額，我是其中之一。
比賽那天，全校觀眾都在臺下坐著，我們在準備區，也爭先恐后地朝演講臺望著。廣播不停地大叫：“第七號陳思睿，快到臺下準備！”我知道快到我了，我坐了下來，手緊緊地握著演講稿，期待下一個快點到來，又害怕下一個就是我。豆大的汗珠從額上滴落下來，上牙緊咬著嘴唇卻感覺不到一絲痛。
過了一會兒，廣播終于叫到我。我握著那被我揉皺了的演講稿，挪著小步緩緩地走上了臺。盯著下方的人群，我突然覺得好像失去了知覺，開不了口。我努力地尋找親切的目光，直到老師和善的.目光和朋友的鼓勵才找回自信。我努力地把嘴張開，終于熟練地把演講稿讀完。最后一分鐘，我和時間一起下了臺。
比賽結束了，評委正在數同學的投票。看到那么多同學擠著跑過來給我投票，我更有信心了。在公布競選成功的名單中聽到了我的名字，看到同學和老師對我的信心和我的努力都沒有白費，我快樂極了！
快樂的滋味作文 9
這一次北京之行，我感受到了快樂的滋味！
為什么快樂呢？因為媽媽帶我去了我夢寐以求的歡樂谷。我們搭車去高鐵站，坐高鐵去北京，換乘地鐵到公交車站，坐公交車就來到了歡樂谷正門。買完票后，我們便來到了一個“風車步行街”，那里可以稱為——風車的圣地，各式各樣的風車聚集于此地，好像在開一場別開生面的風車大會。
走了一會，突然，上空傳來一陣陣尖叫聲，怎么回事？原來，這就是我們玩的第一個項目“叢林飛車”，它是一個大型的過山車。它很受大家的'喜愛，所以，我們竟然排了三個小時的隊!剛上過山車，聽不見一點聲音，也只能看見藍藍的天。我和爸爸還在有說有笑地談著，就在這時，我臉上的笑容凝固了，原來，過山車是突然加速的，它像一支離弦之箭，飛快地行駛著；又好似一匹脫韁的野馬，不顧一切地向前沖。最后，它像一個泄了氣的氣球慢慢地停了下來。
下一個項目，“雪域飛鳥”，而我之所以這么震驚，是因為它竟然是兩個桿子往胳膊一架，帶你飛！它開始往上升，到最高點后，停住之后，接踵而至的是急速俯沖，我感覺世界開始旋轉，最后到達終點。
這快樂的滋味令我終身難忘，我還會回來玩的！
快樂的滋味作文 10
總以為世間并不缺少愛，而是缺少發現；總認為世界不是沒有情感，而是缺少尋找；總相信世界定有溫暖，細心觀察，才知道溫暖就在我身邊。“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”。與人為善，我感受快樂；助人為樂，我很快樂；予人玫瑰，手有余香，我嘗到了。
只有對別人真心以對，別人才會真心回報你。我體驗到這句話時，是因為一次偶然的發現。
那是一個寒冷的冬天，家里的冷清使我寂寞無奈的心情更加凄清。突然想出去走走，推開門，寒風陣陣，我不禁打了幾個寒顫。風雪像頑皮的.小淘氣在空中打著雪仗，我靜靜地看著，猛然間，小朋友被石子絆倒了，手磨破了一層皮。我跑過去，扶著他到小醫院消消毒，貼創可貼。小朋友看著我，從他的眼神中我看到了感激。他跑開了，快速地跑開了，雪地中留下了他的小腳印。我相信，我的行動會感染著小朋友，雖然素不相識，但是人與人之間的友善是我們溝通的橋梁。
雪仍然在飄，天是冷的，但心卻是熱的。人與人之間的那種溫暖，似乎又回到了我身邊，予人玫瑰，手有余香，我嘗到了快樂的滋味。
快樂的滋味作文 11
我感受過許多滋味，比如有成長的滋味、有幸福的滋味、有快樂的滋味……其中我感到最好的滋味是快樂的滋味。
暑假里的一天，我和同學劉靖妍報名參加了游泳班。游泳班里有50多名學生，我在那里結交了很多好朋友。我和這些好朋友共同經歷了十四節課的艱難，第十五節課是給家長看的，同時也是我們相處的最后一天。
這一天，同學們個個都很沮喪，當然是因為這一天是我們相處的`最后一天了嗎。為了能提起大家的精神，我便和劉靖妍商量玩水上老鷹捉小雞的游戲。可是我們問了好幾個朋友，他們就是不想玩。我們苦思冥想終于把他們說服了。我宣布了游戲規則，便開始玩了。我當的是“雞媽媽”，所以我要保護“雞寶寶”們。老鷹左走走，右走走，一開始很慢，過了一會速度快了很多。稍不留神，我沒跟上，她就跑到了最后面，想偷我的“雞寶寶”。我家的“雞寶寶”就是聰明，讓老鷹撲了個空。我趕緊跑過去保護“雞寶寶”。為了防止再出現這種情況，我就趕緊攻擊老鷹。就這樣老鷹被我打得落荒而逃。
對我來說，這就是快樂的滋味。
快樂的滋味作文 12
今天，我們參加了學校的歌詠會。
我們班參賽的歌曲是《春曉》，這首歌我們從上周就開始練了。我非常喜歡這首歌，因為它旋律很好聽，歌詞是根據古詩《春曉》改編的。
上臺的時候，我好緊張喔！我站在第一排領唱的旁邊，生怕動作出錯了。同學們都帶上了花頭套和綠樹葉的`手套。搖頭的時候，像一朵朵小花。揮手的時候，像小葉子在長高。同學們的歌聲響亮，動作整齊到位。表演結束后，得到了全場觀眾的掌聲。接下來，我們觀看了其他班級的表演。二年級的表演有《真善美的小世界》、《種太陽》和《綠領巾之歌》，可愛的一年級小朋友表演的有《娃哈哈》、《紅星歌》。評委老師也上臺唱了一首歌，表演得非常精彩。
這次歌詠會，我非常開心。我們班的表演很成功，肯定能進前三名。
快樂的滋味作文 13
那一次，我終于嘗到了快樂的滋味。
在今年寒假，爸爸媽媽去外面辦事，把我一個人丟在家里。我因無聊，就把家里的陳年舊貨翻了個遍。看到了一個盒子，打開一看，里面有一雙鞋子。雖然失去了當年的光澤，但還是十分牢固。為了讓它重出江湖，我忙了一個下午。說干就干，我找來了清水和抹布，先用抹布沾點水，洗一下。在陽光的照耀下，黑得發亮。可仍然沒有當年那樣威武。洗完鞋子之后，都要用鞋油擦上一擦。可咱們家沒有鞋油，這該怎么辦？我突發奇想，對了，可以用墨水。我欣喜若狂，立馬上油。大功告成。雖然手一團黑，但看見自己的杰作，心中不禁涌出的快感。我把鞋子擺上鞋架，爸爸一看被自己“拋棄”了的.東西，竟能如此嶄新。高興的一蹦三尺高。我看到了爸爸那么開心，自己也十分快樂。
從此，我知道了快樂的滋味源于勤勞，快樂源于收獲。我愛快樂的滋味。
快樂的滋味作文 14
小時候，我是一個內向、見到人就害羞的小女孩。曾經發生了一件事，讓我嘗到了“快樂”的滋味，也讓我成了一個開朗、活潑的小女孩。
事情發生在一個炎熱的夏天，我和媽媽來到了外婆家。當踏入門里的那一剎那，在我的腦海里浮現出了一股股波浪，第一股波浪涌來時仿佛在問我：家里什么時候多了一輛自行車？第二股波浪涌來時仿佛又在問我：為什么要自行車？自行車用來做什么？……
這時一個聲音解開了我謎團：“那是我們買的，弟弟要學自行車！”仔細一聽，“哦”原來是姐姐的聲音，“一起來學吧！”于是在學騎自行車時發生了一則有趣的`事情。
要學自行車了，此時的我心情緊張極了！身體中的血液都凝固成了冰！“來吧！”隨著姐姐的一句話，我慢慢坐上了自行車。為了讓我學的快一些，姐姐和弟弟準備拉著后面的車位，然后讓我騎。好玩的是，我還沒騎就“啪”的一聲摔到了地上。這時，過來看“熱鬧”的鄰居都哭笑不得！為了在鄰居面前表現得出色一些，我幾乎忘記了害羞這個詞，奮不顧身地再次坐上自行車座，雙腳猛蹬。無意中，我好像學會了！頓時，感覺自己好像成了一匹正在自由馳騁的駿馬，在無邊無際的大草原上飛馳，心中樂開了花，在陽光的映照下，這匹馬顯現出了它的雄姿！
此時周圍就像炸開了的爆米花，“噼里啪啦”的浮現在我的眼前。有的在人鼓掌，有的人在歡笑，還有的人在歡呼！
這一天，我很快樂。通過了這一件事讓我開朗了許多！
快樂的滋味作文 15
每一個人都有一個快樂的回憶，可我的回憶，卻是一次期末考試的成績。
那是兩科：地理、生物的成績，地理上了90分以上，生物也是，我不止一次在心里說：“語文、數學、英語、政史要加油哦！”經過一次次的復習，我們已經差不多復習完了……哎呀，一不小心把題扯遠了，好吧，現在步入正題。
在地理、生物考前，我們非常緊張，在一個個難關的阻攔下，我們不斷的思考，不時地問老師一個問題，老師也極其耐心地解答給我們聽：那個是什么，這個是什么，如果我們還是不明白，老師會幫助我們畫圖分析。
在我不斷的努力下，終于考出了兩個理想的'成績：地理92分，生物94分！
我堅信：只要有堅持不懈的精神，什么事都可以成功！
又是一個寒假，這是史上最長的寒假。
在一個晴空萬里的日子上，我和媽媽跟隨著四會市自行車協會義工隊一起騎著自行車上貞山綠道清理垃圾。
我們大約一共拿了5個大麻袋和5個小麻袋，我們拿了垃圾鉗，分成了兩小隊，一隊負責“開路”，用垃圾鉗把垃圾夾出來，另一隊負責把夾出來的垃圾夾進麻袋里，把“開路”的人沒有夾出來的垃圾夾出來，并把垃圾放進麻袋里。過了兩個小時，我們已經大汗淋淋了，我們下了貞山，騎車回去已經將近三個小時了，我對媽媽說：“那個累啊。”媽媽笑了笑，說：“至少我們做了善事。”是啊，俗話說：“善有善報，惡有惡報。”呀。
這兩件事讓我嘗過了快樂的滋味！
快樂的滋味作文 16
快樂是什么味？是酸？是甜？是苦？是辣？還是……
今天下午的第一節課是作文課，鈕老師讓我們各小組表演，內容豐富多彩，可以是第11課的《晏子使楚》，可以是第12課的《半截蠟燭》，還可以是第13課的《打電話》。就這樣，快樂的味道就跟來了。
鏡頭一：第一個表演的是紫薔薇隊的李佳霖和王聰，她們表演的是《打電話》。瞧，她們神采飛揚的抱了個電話上去，李佳霖是主角，王聰是捧角，她倆一唱一和，配合得很好。李佳霖臉紅撲撲的，眼神專注的看著臺下的同學，笑容蕩漾在臉上，好像吃了蜜。她右手拿著電話，說了起來，時不時逗同學們哈哈大笑。再看看王聰，捧得可真妙啊，李佳霖什么她應什么，“就是嘛”“對了”成了她的特色。鏡頭再轉到臺下，一個個捧腹大笑，眼淚都快流出來了，實在是太搞笑了，同學們一個個都是好不快活啊!
鏡頭二：輪到我們隊了，我們和小虎隊結合演《半截蠟燭》，看看羅銘奶聲奶氣地表演著，真的是入情入境，仿佛她就是真正的'杰奎琳。再看看我吧，雖然已經排練了好幾遍了，可心里還是沒譜。到講臺上去，可是怕丟人的，心里就像有個球在彈，彈得我直害怕。幸虧我手里揣著小紙條，不然就忘到太平洋了。
鏡頭三：又輪到史子玉、王皓璞了，他們代表他們組演《打電話》，用一個字可以形容王皓璞演地怎么樣，那就是妙！他眉飛色舞地說著，簡直不用看書，完全是自己便出來的。他眼神注視著前方，真專注。
哦，我知道了，快樂是那么那么甜……
快樂的滋味作文 17
今天，四月十四日——我的生日，是我度過的最快樂，也是最難忘的一天。
下午的第二節品德課，杜老師抱著一個大蛋糕走進了教室。同學們都以為杜老師過生日了，就大聲的唱起了生日歌，杜老師費了好大的周折才讓我們安靜下來。她走到講臺前，調皮的眨了眨眼睛，一絲神秘透過她的'眼鏡，笑瞇瞇的說：“今天呢，不是我過生日，是咱班有一位女同學過生日。現在請四個大組在發的紙上寫下你對她的祝福。”同學們先是議論紛紛，我也很疑惑，然后都在紙上奮筆疾書，寫下了祝福語。這時，老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫給女兒的生日寄語，我一向和父母心有靈犀，當老師念到“你會在想念爸爸時打電話發短信，念叨想象爸爸在做什么；你會在媽媽辛苦工作時遞杯熱水，在媽媽生病的時候買藥買飯……”時，我確定了這個幸運兒就是我！幸福的淚水霎時溢滿眼眶，這是一句最真摯，最溫暖的一句話！
在掌聲中，我快步走上臺接受了那份生日寄語和同學們的祝福，還和杜老師一起點燃了十二支蠟燭，在搖曳的燭光中，同學們為我唱了一首生日歌，杜老師還給我照了象呢！而且親手切了惟一一只小老虎給了我。朋友何燁璇也來幫我分發蛋糕，她邊拍我的肩膀邊說：“幸福，幸福啊！”我想，的確很幸運呢！天底下有多少人能有這樣特殊的生日聚會呢？
快樂的滋味作文 18
周日上午，我和小記者們到環球動漫參觀。
環球動漫是一個很大的游樂廳，里面有很多好玩的設施，比如旋轉木馬、過山車、抓娃娃……看得我眼花繚亂。
我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍去玩過山車。我在第三組，看著前面的'伙伴們玩得開心驚叫，我的心都跟著他們飛走了。經過焦急的等待，終于輪到我了，我興奮地走進過山車，系好安全帶，然后車子開動了，車子爬上第二層軌道又快速地向下沖去，讓我有一種奇妙的感覺，我情不自禁地歡呼起來。
離開過山車，我找到工作人員領游戲幣，跑到娃娃機去抓娃娃。我投了兩個游戲幣機器就馬上開動了，我操作著操作桿，看準時機按了一下按鈕，哇！我抓住了一個娃娃，好開心啊！我拿著娃娃左看右看，愛不釋手。
啊，靠窗子那里有好多小伙伴，他們歡聲笑語玩得多開心啊，我也要加入！這是“智慧大闖關”樂園，有滑滑梯、蹺蹺板、彈跳床，還有好多的彩球啊！我攀爬著上到滑滑梯，從上面一滑而下，沖到彩球堆里，就像游入了彩球的海洋，我在海洋里奔跑、嬉戲。我在彈跳床上蹦啊跳啊、唱啊笑啊，真好玩。這種快樂的感覺、自由的感覺我好喜歡。
時間過得好快，活動結束了，我玩得滿頭大汗，依依不舍地離開了環球動漫，下次，我還要帶著我的弟弟來體驗一把快樂的滋味。
快樂的滋味作文 19
在我們的生活中，快樂，是我們共同向往的情感。它給我們帶來了喜悅、幸福、歡樂等等。
堅強，讓我快樂！
三年級時，我準備要學自行車。我起初認為會非常簡單，因為看到好多人都會很熟練的騎行。我小心地騎上車，結果車一下就晃動起來，我險些摔倒。父親見狀，跑來幫我扶住車子。我雙手使勁握住車把，努力使自己保持平衡。我用力地一蹬，車開始緩緩的移動了。可是我的雙手就是不聽我使喚，在那左右搖擺。沒騎多久，就“咚”的一聲，連人帶車摔了下來。我突然想放棄，但是父親卻告訴我說：“做事嘛，貴在堅持”。我沒辦法，咬了咬牙，又重復騎了幾遍。我漸漸發現自己越騎越遠。終于，我自己騎車繞了小區一大圈。面對父親地贊賞，我感到了快樂。不是因為我學會了騎自信車，而是因為我學會了堅強。
學習，使我快樂！
語文課上，當我轉動腦筋，認真并正確回答出老師的問題時，我嘗到了快樂的滋味——原來，認真思考是這么有趣啊；數學課上，當老師提問的所有問題我都能迎刃而解時，我嘗到了快樂的'滋味——原來，攻克難題是這么快樂啊……
正是快樂的滋味，使我更加熱愛學習了。
快樂的滋味是甜美的，是幸福的。會讓我們一切的煩惱煙消云散，是我們的生活，充滿活力。希望，快樂能時時刻刻圍繞在我們身邊。
快樂的滋味作文 20
這件事發生在四年級下學期的時候。
一天中午，我和爸爸去飯店吃飯，認識了一位漂亮的唐阿姨。唐阿姨曾多次看到我參加講故事比賽，覺得我有演講的天賦，就鼓勵我參加市級愛國主義讀書活動講故事選拔賽，我欣然同意。
于是，每天放學回家，爸爸就拿著稿子坐在沙發上指導我，教我怎樣停頓，怎樣配上動作，怎樣講好不同人物的語言，我難把握的地方還帶著我讀一兩遍。幾天后，爸爸又每天為我錄一個視頻，發給唐阿姨，請她指出我的不足。我每天講得口干舌燥時，也想過放棄，可一想到唐阿姨的鼓勵，就喝上幾口水，接著練習。
時光如白駒過隙，選拔賽終于開始了。因為緊張，我在賽前上了很多趟廁所。二號講完，主持人說道：“有請三號選手!”我鼓足勇氣上了臺，繪聲繪色地一口氣講完了故事，臺下響起了熱烈的掌聲。
我居然選上了，心里特別自豪，于是更加刻苦練習。在電視臺錄制市級比賽視頻的時候，我格外緊張。爸爸對我說：“不用緊張，得獎不重要，重要的'是你努力了。”看著攝像機，我調整好狀態，一氣呵成。聽到電視臺的導演夸我神情、動作都特別到位，我才松了一口氣。
兩個月后，市級評比結果出來了，我得了二等獎，無比開心。
臺上一分鐘，臺下十年功。這次講故事比賽，讓我嘗到了快樂的滋味。
快樂的滋味作文 21
快樂是什么滋味？是吃冰淇淋甜甜的滋味嗎？是寒夜里媽媽捧出面條的熱騰騰的滋味？還是取得一百分時那難以抑制的驕傲的滋味？但對我而言，快樂的滋味莫過于一次與爸爸媽媽一起的烤紅暑的經歷！
記得那是個秋日的午后，深秋的山上，黃的葉子，紅的葉子連成一片，整個山坡變得異常生動。我和小伙伴們隨著各自的父母相約一起上山去烤紅薯。田野里，雖然是秋天了，依然看到綠油油的菜，在風中揮舞著，仿佛在和我們點頭示意。被風吹動的樹葉穿行在山林里，似乎是一個個跳動的精靈。我們在山叢中奔跑著，玩耍著，好像我們從來都是大地的孩子。
我們找了一塊空地，大人們指揮著我們去搬石頭，壘成一個小鍋的.樣子，然后大家一起幫忙著揀柴火。野菊花似乎也感染了我們的快樂，爭先恐后的開滿整個山野，給小山增添了一幅別樣的風景。我們一起升起了火，幾陣小風一過，火 勢迅速的熱烈起來，大家歡呼著去把紅薯一塊塊扔進去。
在大家的共同努力下，我們的紅薯終于烤好了，我們捧著烤得焦黑的紅蓍，狼吞虎咽的吃了起來。我們一個個臉上都洋溢著幸福的微笑。雖然大家最后都成了一只只小黑貓，但是這種和自然親近的心情真是很美妙。
那天的山行讓我樂此不疲，那種放飛自然的心情是多么美妙，這種“快樂的滋味”在以后的日子里讓我久久難以忘懷！
快樂的滋味作文 22
這個寒假很快就過去了，在這個豐富多彩的寒假里，有歡笑、有淚水、有感動，這些時光至今還還歷歷在目，讓人回味無窮。可有一件事，一回想來，還是忍不住想笑，好像是昨天好生生的事一樣。
大年初一，我回到了鹽亭老家，一個明明比我大，卻是我侄兒的人，我總愛把他叫做“哥哥”。那天，我和哥哥纏著光耀哥哥去街上買炮，哥哥可不小氣，買了6盒插炮，10根煙花，拿著大包小包的東西回了家。然后，那個侄兒“哥哥”就帶著我和瑩瑩、兩個妹妹和一一個弟弟去放插炮。一路上，我們歡聲笑語，伴著噼噼啪啪的.鞭炮聲來到了一個小池子邊。只有我和哥哥弟弟敢玩兒，其它三個妹妹早不知跑哪去了。哥哥說：“弟弟有一次玩插炮，把眼睛都弄傷了，這次我再捉弄捉弄他……。”他小聲對我說：“你只要……”我欣然地點了點頭。走到弟弟跟前，我對他說：“你快看，天上有一只小鳥！”弟弟抬頭往天上看，哥哥連忙點燃炮，放在弟弟腳下，弟弟迷惑地說：“沒有啊……“可他的話還沒說完，火炮就“啪啪啪”地響了三下。弟弟嚇得魂飛魄散，“啊”地尖叫了一聲，三個妹妹也出來了，我們一起哈哈大笑。我已經笑得上氣不接下氣，結結巴巴地說：“哪有什么鳥啊？你……你被我們整了！”
我們就這樣在田野中追逐著，歡快的笑聲在山間回蕩著。
快樂的滋味作文 23
今天，表妹楊欣鑰來家里做客，幾位大人在客廳談話，我、欣鑰和妹妹小溪去花園里玩。
屋外陽光明媚，天氣晴朗。到了花園后，小溪提議玩捉迷藏的游戲，我興沖沖地說：“好呀，咱們快開始吧！我先來找你們，我已經迫不及待地要大展身手了！”說完我便轉過身數了起來：“一、二、三、四……藏好了嗎？”“藏好了。”她們倆異口同聲地說。
我睜開眼睛環顧了一下四周，發現了一個熟悉的身影，我心想：那個在石頭后面躲著的，不就是小溪嗎！我握緊拳頭，靜悄悄地溜到小溪身后，發現她還在那兒偷偷笑呢！我往她跟前湊了湊，喊道：“找到你了。”“哎呀，你嚇死我了。”小溪嚇得跌坐在了地上，我趕緊把她扶起來，幫她拍了拍身上的`灰，捧腹大笑起來。已經找到一個人了，再把欣鑰找到，我就贏了。
我跟小溪分頭找起來。我在每棵樹的周圍都看了看，連一個人影都沒有。小溪也在每一個墻角仔細找了，也沒有找到，而且在她找的時候，過于著急，被一顆石子絆了一下，摔在了地上。我心想：這次輸定了。我滿臉憂愁地走到小亭子里，坐到凳子上，嘆了一口氣，準備把欣鑰叫出來。誰知我還沒開口，就發現欣鑰原來就躲在離亭子不遠的草叢里，我像老鼠一樣躡手躡腳地走過去，欣鑰發現了我，撲到我身上，喜出望外地說：“姐姐，你終于找到我了！”
捉迷藏游戲就這樣落下了帷幕，我覺得出來呼吸新鮮空氣也是一件很不錯的事情呢！
快樂的滋味作文 24
任何一個人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂；也像一首詩，訴說出我心中的痛苦與憂傷…......記得那時我還小，才五歲就來到了我鄉下的奶奶家，在那里發生了一件事，十分快樂的事。奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩如畫的.田園風光圖。奶奶家的后院是一片翠色欲流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……面對這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應了，我快樂的一蹦三尺高。于是我對爸爸說：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞！”說完我跑進屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結果腳下一滑摔了個狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來，使我快樂的哈哈大笑。終于開始烤紅薯了，我快速地將幾個紅薯扔進火里，只見媽媽在爸爸的指揮下一會翻動紅薯，一會加柴，我也在旁邊忙得不亦樂乎。不一會，一陣清香撲鼻而來，我把腦袋湊近洞口，呼————的一吹，炭灰像一群孩子，調皮的向我撲來，我頓時成了一個黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……
啊！紅薯終于出洞了，可真香呀！我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂，又叫人回味不已！
快樂的滋味作文 25
生活中有許多令我快樂的事，但有一件事卻讓我久久不能忘懷。
記得那天，我的小烏龜-------“小小”，正在睡覺，兩只小手伸在前面，頭縮在里面，仿佛在大力推著什么東西，有時兩只小腳直直地伸在后面，像人造衛星后面的火箭，一雙小手直直地并攏在一起，像衛星那尖尖的頭，我想它一定是做著自己發射到月球的夢吧！
我讓奶奶敲了個花蛤，放進水里給它吃，我原本想把小小叫起來的，可看見它做著這樣的夢，真不忍心叫它啊！但我最后還是狠了狠心，把它拿起來，放進了水里，小小一聞到味道，便把頭伸了出來，找味道的來源在哪，突然它看見了花蛤，正想過去吃時，又想了想，警惕地往旁邊看了看，才快步跑到花蛤身旁，一口叼住其中的`一塊花蛤肉，跑到盒子的一角，獨自享用了，還生怕被別人搶走一樣，那塊花蛤肉對于它來說很大，所以無法吞咽下去，但它毫不放棄，一手用力按住花蛤肉，嘴巴死命咬住，頭搖來搖去，扯啊，扯啊，還是吞不下去，又吐了出來，然后用一只小手按住花蛤肉，頭伸得很長，彎成一個月牙形，從花蛤肉的側面突然咬過去，拼命撕咬，小小竟然把花蛤肉當成了活的生物，經過一番折騰，它終于把那塊花蛤肉吞下去了，接著喝了口水，把剩下的花蛤肉幾乎都吃了，我太開心了！因為小小自從來到我家，就從來沒有進食過，讓我很擔心，而今天小小卻奇跡般的進食了。
那一刻，我嘗到了快樂的滋味。
快樂的滋味作文 26
今天，我們在學校里學了《快樂的滋味》一課。
老師告訴我們這節課就是要學會“快樂”這個詞語，首先要學習“快樂就是快樂”。“快樂”這個詞語是什么意思呢？我們思考了半天，終于想到了，是快樂的，所以才學這個詞吧。老師說要先學習“快樂就是快樂”。
我們先學習的第一個詞是“快樂在”，我們一起讀了這個詞，我覺得很有趣，因為這個詞我們讀錯了，所以，就沒有學會。接下來老師又說了這個詞語的意思是：快樂就是在快樂里學到知識。老師還說：“快樂就是快樂”。
第二個詞的意思是“快樂”，我認為這個詞是“快樂就是在快樂中學習”。我們先學習的`第一個詞是“快樂”。我們一起讀了這個詞，你知道這個詞是什么意思的嗎？你知道這個詞有什么意思？我們讀了一遍，你知道這個詞有什么意思嗎？你知道這個詞有什么含義嗎？我們一起學習這個詞語吧！
第三個詞是“快樂”這個詞是“快”。我們一邊讀一邊說，這兩個詞就像一對孿生兄弟一樣。
第四個詞是“悲傷”，因為這個詞的意思是：傷心。我們一起想，這個詞的意思是：悲傷，所以傷心。
第五個詞是“歡樂”，因為這個詞的含義是：喜悅。
我們一起學習這個詞，你知道這個詞是什么意思嗎？我們一起學習這個詞吧！
這個節課就是學“快樂”這個詞的時間了，這一節課是學習“快樂的滋味”的時間。
這個節課我們學習了“快樂就是一起玩”這個詞，我很開心，因為我學到了很多知識。
快樂的滋味作文 27
在茫茫人生的長路上，有許多令我們快樂、悲傷、幸福的事情，它們如一條條小溪，潺潺地流淌在我們身邊它們如天上的繁星點點照亮我們前進的、人生的道路……讓我們好好珍惜它們，或許，它們能為我們以后的旅途上，鋪一條閃光的路……
那是一年夏季，學校里放了暑假。燥熱的天氣很悶，我在家里無所事事，便有出去逛逛的念頭。和媽媽匆匆打完招呼之后，我便踏上了馬路。
我本想逛逛商店或小精品店為自己挑一些生活用品和學習用品，但是那些商店里的東西都不是我所喜愛的，我便打消了買東西的念頭，決定逛逛就一走了之。
正在我走馬觀花的時候，馬路邊上的一幕吸引了我的注意。我興致勃勃地走了過去，看見了圍得里三層、外三層的人們。我費力地撥開人群，看見一個老太太坐在地上呻吟。在好的.旁邊，還有一個騎著自行車的男人在對她指桑罵槐。看了這一幕，我便立刻覺得怒火中燒。向旁邊的人一打聽，才知道這個男人不但撞倒了老太太，還不停地罵她直呼不長眼，是活該！而旁人卻沒有一個人幫老太太一把的。想著想著，我便挺身而出，指著那男人說：“你還講不講理？老人的身體不便，眼睛肯定不好，你不會謙讓一下嗎？”說完，我便上前輕輕扶起老太太，留下一群目瞪口呆的人們。
扶起老太太時，我清楚地聽見她對我說：“謝謝你，小朋友。”頓時，我的心里充滿了快樂與幸福。啊！我終于嘗到了快樂的滋味，真想讓時間永駐這一刻！
快樂的滋味作文 28
快樂是一個讓人喜歡的字眼，以前，我從來沒有真切地感受到快樂是什么，自從那次，我才真正嘗到了快樂的滋味。
離期末考試還有兩周的'時間，教室里掀起了一陣復習風波。下課之后，同學們一個個都沒有出門，教室里鴉雀無聲，仿佛掉下一根針都能聽見。大家都在做練習題，我也不例外。放學之后，我飛快地跑回家去，到家之后我迅速地把老師布置的作業寫完，寫完之后，我就把媽媽給我買的優+練習題做了幾頁，然后，我就去吃飯，吃完飯之后，我就抱起數學書來到床上背數學概念。就這樣日復一日地復習。
兩個星期就要過去了，終于迎來了期末考試。我仔細檢查了我考試要用的工具有沒有準備好，看到它們都靜靜地躺在我的筆袋時，我心里就踏實多了，來到教室之后，我心里像揣了個小兔一樣砰砰直跳。開始考試了，不管是語文還是數學我都過五關，斬六將地正常發揮。考完之后，老師就讓我們回家休息了，到第二天再來領成績。
第二天，我去領成績了，來到教室里以后，我心里像十五個吊桶打水一樣，七上八下的。過了一會兒，老師讀成績了，這時，我緊張得腦袋上的汗珠像豆粒一樣直往下滾，念到我的名字了，一向考六、七名的我竟然考了第三名。讀完成績后，老師發獎狀了，我得了學習標兵。放學之后，我抑制不住自己內心的高興就迅速跑到了家里，把這個喜訊報告給了媽媽，媽媽直夸我考得好，我心里像吃了蜜一樣甜！
就是這次好成績，讓我真切感受到了快樂的滋味！
快樂的滋味作文 29
快樂的滋味是甜的？是酸的？還是辣的？哈，是各種口味的！只要你用心地去發現；只要你用心地去感受，你就會感到快樂就在自己身邊。
鏡頭一
看！同學湯飛因為心被外面那琳瑯滿目的`玩具所“吸引”。所以神不知鬼不覺地“逃”過他老媽的“法眼”，提心吊膽地“潛”出門去，向不遠處的玩具伸出“魔掌”。
這一幕恰好被我發現，便扯著嗓子對湯飛叫道：“湯飛，你媽出來找你了！”
湯飛一聽這話，面如土色，一頭栽進草叢里嚇得屁滾尿流，我卻在一旁哈哈大笑。
鏡頭二
聽！一陣陣音樂聲像調皮的小精靈不斷地從那棟樓里“躥”出來。我定睛一看，這不是我們家嗎？
不管那么多了，我三步并作兩步“跳”到我們家一瞧。
喲！這不是爺爺嗎？我眼前的爺爺正在和著音樂“有滋有味”地跳著迪斯科，爸爸、媽媽、奶奶在一旁笑得前仰后合。我一看，不解地問：“爺爺，您這么老了怎么還跳迪斯科？”
爺爺假裝生氣地說：“你們青年人能跳，我們老年人怎么不能跳著強身健體呢？”我一聽，笑得更歡了。
鏡頭三
呀！一片金色的海洋，多美啊！這全是這片金燦燦的油菜花的“杰作”。
兩個小女孩在里面蹦啊、跳啊，玩游戲啊、捉迷藏啊！看著她們像小鹿一樣活潑的身影，我不禁臉上露出了會心的笑容。
小女孩臨走時，還不忘給她們自拍一張，臉上還有兩個淺淺的小酒窩，酒窩里漾滿了笑。
“童年一去不復返”，我會把這些精美的快照永久地保存在我童年的相冊中，珍藏。
快樂的滋味作文 30
快樂的事，有很多，其中，一件事最令我難忘。
那是去年的事。一天，我和妹妹一起去玩，一邊玩一邊看電視。突然，妹妹一下子跳到了一個臺子上，摔了好幾下，我看到后，就想：這么不小心的事，不會有生命危險吧!于是，我就把我的想法告訴了妹妹，她聽了后，哈哈大笑，說：“你的想法很簡單，只要在臺子上站幾秒鐘就好，不要太大聲。”說完，我就把我的想法告訴了妹妹，妹妹聽完后，也哈哈大笑了起來。
接著，我就和妹妹一起做了一個“鬼臉”，把妹妹逗笑了。然后，我們就開始玩游戲了。我們先做了幾個深呼吸，然后，我們就開始玩游戲。我們玩的是“搶電腦”游戲，規則是這樣的：一個人在前面，另一個人在后面。“搶電腦”游戲是這樣玩的：先從手里拿一個電腦，再在手上拿一個電腦，把手拿住，然后把手伸到手中指間，手指頭上有一個電子屏，在手掌心中的一個電子屏上轉一下，如果電腦被別人抓住，就是輸了，輸的人就要輸的人輸。如果輸了，就得重新拿電腦。輸的.人是輸的人，就要重新換手機，這樣不會輸。游戲就這樣一直玩下去了。
游戲結束后，我和妹妹都累了，我們休息了一會兒，就開始玩游戲。我們在一起玩“搶電腦”游戲，規則是這樣的：一個人站在那，另一個人坐在那，另一個人拿一個電腦，其他人在那里搶。
這次玩電腦游戲可真開心，不過，我們都要好好珍惜。
快樂的滋味作文 31
盼星星 ，盼月亮，終于盼到了無家長陪同的春游。
這天，陽光明媚，我們特別高興，因為我們今天要去米果果小鎮春游，我們排好隊，出了校園坐上了大巴士。我們一路說說笑笑，很快便到達了目的地。
下了車，我們直接進了米果果小鎮 ，這里面有好多好玩的項目哦，有DIY手工，有火龍果園，還有小火車呢！但令我最喜歡的`就是DIY手工里的做肥皂。
首先是把一些白白的長條皂基放進加熱機，開到二檔，等它融化后攪拌攪拌，然后倒進花朵形的模具里，這時，一定要扇風，扇得越大越好，如果不這樣，它會凝固得很慢了。我們耐心地等它凝固變硬后，把它從模具里小心翼翼地倒了出來，這樣一塊精美的小肥皂就完工啦！
海洋球我也很喜歡，1米～1米32的高度，里面全是球，還有滑滑梯、小豹山……..可好玩了，許多小朋友（包括我）都來這玩，我們班也有十幾個同學跳入了這個球的海洋，我心里想：這里可真是小孩子們的天堂。
小火車也很不錯。當我們坐上小火車，都安定下來時，“嗚嗚”地啟動了，吹著迎面撲來的春風，心里很開心，也很溫暖。我們一路上看見有許多小朋友用羨慕的眼光看著我們，我們心里更開心更自豪了。
米果果小鎮還有恐龍樂園、草莓園等，我喜歡米果果小鎮！
快樂的滋味作文 32
忙碌的說說，是一種多么的奇特的滋味！元旦節前夜布置教室，我終于感受來到！
那一天中午，隨著著迷人的歌曲，大家班里都繁忙起來，為次日的游園會做準備。我憑借個子優點，無上光榮的被分派來到將氣球貼在黑板上的每日任務。
這工作中看見輕輕松松，實際上不一定。要把吹好的氣球穩穩當當貼在這般光潔的黑板上，并不是易如反掌。
幾名同學們把吹好的氣球拿給我，我提心吊膽玻璃貼上雙面膠，惟恐把它戳破。黑板還是較高的，我縱然踩著椅子，也務必昂著頭，高舉著兩手，才得到將氣球貼好。
我心驚膽戰地按了按湊合貼起的`氣球，它才算安分守己。殊不知，接下來可沒那么成功了，要把好幾個氣球綁住，一同貼上去！我主題活動主題活動手臂，提前準備迎來這一波難點。
接到氣球，這時，那氣球如同危險物品，隨時隨地會破。我緩緩的貼上雙面膠，緩緩的把它送上黑板，又溫柔地按了按那猶豫不定的氣球。殊不知，這調皮的氣球輕柔地漂落到地面上，不幫我一點反映的機遇！無可奈何，我只能跳下椅子，拾起那“不服氣管”的氣球。此時，舉起的手臂和仰著的頸部都會向我強烈抗議，可，為了更好地能讓班集體更美觀大方，再努把力吧！
我轉了轉頸部，踮腳尖，再次“拼搏”。
總算，我的每日任務將要進行。跳下椅子，遙遠賞析著黑板上的勞動所得，心里滿是滿足感。
累并歡樂的滋味，多么的奇特啊！盡管人體仍然疲憊，可心里泛起的是甜美，是引以為豪……
快樂的滋味作文 33
看著別人騎自行車去上學，我都很羨慕，因為我不會騎車，雖然我很想體驗騎車的快樂，但是我一直都沒有機會學。
暑假的一天，媽媽給我買了一輛新的`自行車回來，對我說：“我要教你學自行車。”我一聽樂了，心想：太好了，終于可以學騎車了。
第二天早上，我就跟媽媽迫不及待來到公園學自行車。我輕易地坐上了自行車，一開始媽媽在前面推著我騎，我一點也沒有坐不穩，坐得很舒服。于是，心想：學自行車這么簡單啊!媽媽對我說：“孩子，你要自己學了，媽媽這么拉著你，你是學不會的。”媽媽說完，變松了手，害得我摔了個屁股朝天，我大叫一聲：“啊!疼死我了。”媽媽立馬把我扶了起來，叫我要定心，要坐穩。我便兩手扶著車子，小心上了自行車，再學了一次。我腳踏著車子，慢慢地騎了起來，腳不停地來回打圈，眼看媽媽就要松手了，我有點害怕，閉上眼睛心一慌，車龍頭沒把穩，啊，我又車子上摔了下來。媽媽語重心長對我說：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要緊，我們慢慢學，只要堅持，就一定能學會。”我檫了檫眼淚，毫不情愿地說：“媽媽，我屁股摔痛了。”但媽媽鼓勵我說：“做事要目標專一，持之以恒才行。”就這樣，我不斷地學，摔得青一塊紫一塊，但我仍堅持不放棄，就這樣，我終于學會了騎自行車，心里美滋滋的。
雖然摔倒的時候真的很疼，但是我依然很快樂，這種快樂的滋味支持我學會了騎自行車……我也明白了一個道理，堅持就是勝利!
快樂的滋味作文 34
在我成長的記憶中，有難忘的、開心的、高興的……但最讓我難忘、記憶猶新的是我十一歲生日的那一天。那一天，我真的很快樂。
生日第二天，也是星期一。那天早晨，我早早地起了床，穿上了新買的衣服和鞋子，連蹦帶跳地去上學。一路上，路邊大樹的枝條揮動著，仿佛在和我打招呼。
不久前，我對我的好朋友陳嘉潔說我想要一支四色筆。
到了學校，我的好朋友陳嘉潔把一支嶄新的四色筆遞給我，上面貼著“Happy birthday!”“這是我送給你的生日禮物。”我一邊接過禮物一邊微笑著對陳嘉潔說：“謝謝你的禮物。”其他同學看到了，雖然他們不知道我的生日，所以沒給我準備禮物，但是他們還是對我說了聲“生日快樂！”當然，我也會很高興的對他們說聲“謝謝！”。
終于等到放學了，我與同學們一起坐車回到小區。晚上，媽媽把早已準備好的蛋糕拿出來。同學們一邊為我唱生日歌一邊開心地笑著，而我也在他們的祝福中許下了我懂事以來的第七個生日愿望……
“呼！”我把蠟燭吹滅以后便開始切蛋糕，分好以后又把蛋糕遞到了同學們的手中。“啊！”我那搗蛋的堂弟趁我不注意的`時候把奶油涂到了我的臉上，我也不甘示弱，把整塊蛋糕直接丟到了他的臉上……“哈哈哈——”正所謂天下無不散之宴席。天色不早了，于是，生日宴在我們的歡笑聲中結束了，雖然我的生日已經過去很久了，但是過生日時的快樂卻早已留在了我的心中。
【快樂的滋味作文】相關文章：
快樂的滋味作文09-04
快樂的滋味作文10-21
快樂的滋味作文(經典)04-06
快樂的滋味02-24
快樂的滋味04-07
【薦】快樂的滋味作文02-12
快樂的滋味作文【熱門】02-12
快樂的滋味作文【推薦】02-12
【精】快樂的滋味作文02-12
快樂的滋味作文【熱】02-10