快樂的六一優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的六一優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的六一優(yōu)秀作文1
期盼已久的“六一”節(jié)終于來了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮的像只小兔子。
“六一”兒童節(jié)，也叫“六一”國際兒童節(jié)。每年6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。為了改善兒童的生活，為了保障世界兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，會議決定以每年6月1日為國際“六一”兒童節(jié)。
“六一”節(jié)早上，同學(xué)們井然有序的進(jìn)入操場，等待著我們的精彩表演。我站在舞臺后面，心想：一定要擺脫平時(shí)拘謹(jǐn)膽小笑掉大牙的模樣，今天要超常發(fā)揮，好好表現(xiàn)。”我暗暗為自己加油鼓勁兒。“大家集合、排隊(duì)化妝。”老師說，因?yàn)槲液鸵晃煌瑢W(xué)穿的是旗袍，所以畫的妝會比較顯眼，尤其是暗色旗袍啦。
清晨的陽光照在我們身上，微風(fēng)撫摸著我們的臉頰，別提有多舒服啦。
節(jié)目開始了，大家都靜靜看著，這次節(jié)目多為動感，大家跳的都很帥氣活潑。“下一個(gè)節(jié)目是少年說，請欣賞。”主持人說道。我背著鼓，上了表演臺，大腦一片空白。音樂開始了，我和搭檔邊拍鼓邊朗誦“天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹……”我倆在一噠噠，二噠噠的節(jié)奏中從舞臺這邊走到舞臺那邊，鼓聲嘹亮可見，臉上燦爛的笑容顯得格外悠閑……
這真是一次開心的“六一”節(jié)。
快樂的六一優(yōu)秀作文2
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日！
今天一大早，我來到學(xué)校是，只見已有許多同學(xué)來了，我想：他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧！過了一會兒，潘老師來了，發(fā)給我們游玩活動卡，我們興高采烈，于是我連忙走出教室向三{1}班跑去，只見三{1}班張燈彩，它們班的節(jié)目是投球，沒過一會兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個(gè)球投中了兩個(gè)，得了十分。 我又來到達(dá)三（2）班，看見三（2）班的門口好像一條龍?jiān)趶潄韽澣ィ@當(dāng)然三年級的有些同學(xué)在排隊(duì)呀！過了一會兒，終于輪到我了，我心里很高興，我連忙看了游戲規(guī)則，三（2）班的游戲是混水摸魚，最后，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來，我來到我們自己班丟沙包，我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，把沙包朝臉盆扔去，滿以為“一發(fā)命中”誰知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已經(jīng)很滿意了，我想：重在參與，與同學(xué)分享快樂。
今年的六一兒童節(jié)過得真有意義，我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。
快樂的六一優(yōu)秀作文3
今年的六一，是我度過的最快樂的六一。
五月三十一日，我們早早地來到了江蘇長熟蔣巷村。先開始的是皮劃艇比賽。賽場上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，每一隊(duì)的大人都使勁地劃著，小孩喊著響亮的口號。我們隊(duì)出場了，只見左右邊大人互相配合，時(shí)而左邊劃，時(shí)而右邊劃或者是兩邊都劃，我們配合著大人喊著一二一二的口號，雖然我們沒有劃，但我們同樣使出了渾身的力氣喊口號，經(jīng)過我們隊(duì)大家共同努力，皮劃艇比賽我們獲得了第二名。
接下來是準(zhǔn)備晚上的野炊活動，每個(gè)隊(duì)兵分三路，分別去買菜、摘菜、釣魚。買菜的人鬧哄哄地走著，還說著要買的菜。到了菜場，又是選菜又是還價(jià)，大家都忙得不亦樂乎。最后，每個(gè)人都拎著大包小包，甚至還買了飲料和水果。摘菜的人也用剪刀剪了很多蕃茄和黃瓜。還有釣魚的，有的一條都沒釣到，我們隊(duì)卻釣到了七條汪刺魚，讓其他隊(duì)羨慕啊！晚上的野炊每個(gè)隊(duì)的菜都很豐盛，唯獨(dú)我們隊(duì)有野生魚湯，吃得那個(gè)香啊！
接下來的活動還有很多很多，比如晚上的吃西瓜比賽、臺藝表演比賽、包粽子等等，都非常精彩，搖著屁股吃西瓜我也參加了，西瓜我是大口大口吞下去的，哈哈，我得了第二名。經(jīng)過一系列比賽，我們隊(duì)團(tuán)結(jié)合作，最終獲得了第一名。
這是我度過的最快樂的六一，將令我終身難忘。
快樂的六一優(yōu)秀作文4
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽和張阿姨帶著我和毛毛一起去油田樂園玩。
公園里人山人海，有爸爸媽媽帶著孩子來的，有的孩子，可能是父母沒時(shí)間吧，是由爺爺奶奶帶著來玩的。
我們玩兒了很多項(xiàng)目，給我印象最深的'是“恐怖宮”和“幸福快車”。
“恐怖宮”里面黑乎乎的，打開第一道門的時(shí)候，我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚，但是那不是真的，是一些電動支架上叉著彩色的圖片在搖動。打開第二道門的時(shí)候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什么也沒有看到。打開第三道門時(shí)，我瞇著眼睛看了一下周圍，啊，太可怕了，牛魔王舉著大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進(jìn)媽媽的懷里，一動也不敢動，我聽到前面的小孩子在喊叫，說什么“毛絨絨的大手，我怕”，嚇的我緊緊抱著媽媽不放開。離開恐怖宮的時(shí)候，我的心還在嗵嗵的跳個(gè)不停。
比起“恐怖宮”，坐上“幸福快車”就是一件相當(dāng)快樂的事了。“丁丁”，一陣鈴響后，車就開了，軌道是波浪形的，車象小船，開起來象海上的小船一樣隨著波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。
我看到遠(yuǎn)處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，說我們還小，那些運(yùn)動還是比較危險(xiǎn)的。真想快快長大啊！
快樂的六一優(yōu)秀作文5
今天，是我們的節(jié)日，是六一節(jié)，因?yàn)榕d奮，我早早地起了床，幻想著學(xué)校今天的游園是多么精彩！
瘋狂來彈珠
到了學(xué)校，我們就開始進(jìn)行游園活動，好奇的我立刻似離弦的箭一樣沖進(jìn)第一個(gè)游園地點(diǎn)，一盤七彩彈珠和一雙筷子，這不正是經(jīng)典游戲—夾彈珠嗎？首先游玩的是我們班的游戲王，他飛快地夾著，就好像一臺機(jī)器般不停做著一個(gè)相同的動作。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間已到，可游戲王竟然夾了27個(gè)！我也躍躍欲試，開始夾彈珠，可我發(fā)現(xiàn)，這放在水里的彈珠滑溜溜的，筷子根本夾不起來，可我一而二，二而三終于夾起了第一顆，之后我手氣爆發(fā)，連續(xù)夾起了四五顆彈珠。游戲結(jié)束，我只夾起了七顆，哎，和游戲王簡直是天壤之別啊！
畫鼻子
緊接著，我玩的是畫鼻子。這回我先上場，老師將紅領(lǐng)巾死死地蒙住了我的眼睛，然后我轉(zhuǎn)了十圈。呀，方向感全沒了，眼睛也看不到完了，這游戲是畫鼻子還是撞墻啊！我努力找回了感覺，摸到了黑板，之后我用手在黑板堅(jiān)定地畫出了一個(gè)“鼻子”。只見同學(xué)們哈哈大笑，我把紅領(lǐng)巾摘下來一看，竟然把鼻子畫在了嘴巴下面！
插筷子
我來到了下一個(gè)游戲，這個(gè)游戲名叫“插筷子”，只要將筷子插入水瓶里就行了！小小的瓶口可難不倒我了。我看準(zhǔn)了一個(gè)瓶口，將筷子有弧度地向上一投，只見筷子穩(wěn)穩(wěn)地插進(jìn)了瓶口。“太棒了，我為自己高興，同學(xué)們也為我歡呼，看來這插筷子還真是我的強(qiáng)項(xiàng)！
轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，六一的到來讓我愉快，我期待明年的六一會更好！
快樂的六一優(yōu)秀作文6
我常常在想六一兒童節(jié)有什么好呢?
因?yàn)橐郧暗脑?月31日的六一兒童節(jié)我都忘了所以我就講我現(xiàn)在的5月31日的時(shí)候老師剛剛走進(jìn)來的時(shí)候看見我們很吵就說“大家安靜安靜，現(xiàn)在我說一句，明天是六一兒童節(jié)我們要去五豐公園看表演，所以到時(shí)候大家要安靜。”我想“明天看什么?”這天的晚上我到了很晚很晚才睡著。
到了六一我很高興所以不知道為什么早上很早很早就大概5點(diǎn)就起床了，可我爸媽還沒起床沒有人帶我去上學(xué)，所以我只能在那里看電視大概看了一個(gè)小時(shí)，我爸媽終于起床了，過了一會，我們吃了早飯，我們出發(fā)了，我想“太高興了，馬上就要到了我可以看表演。吃零食等等很多很多好玩的。
到了學(xué)校老師還發(fā)零食給我們，我們都高興級了到了8點(diǎn)我們?nèi)淼搅宋遑S公園我們在那里看表演我們班的也有，看完以后我們還做了泥塑。到了10點(diǎn)半我們回了學(xué)校看了一下電影，到了12點(diǎn)我們就放學(xué)了。
這就是我的六一兒童節(jié)，我過的最快樂的一個(gè)六一兒童節(jié)。
快樂的六一優(yōu)秀作文7
盼星星，盼月亮，終于盼到快樂的六一兒童節(jié)。同學(xué)們都穿著鮮艷的衣服，高高興興地來到學(xué)校。
“哇，好多游戲玩啊！”有挾乒乓球、搶椅子、聯(lián)想ABC …… 我率先跑去玩插飛鏢，輪到我的時(shí)候，我深呼吸了一口氣，然后擺好姿勢，扔出了第一個(gè)飛鏢。哇，這個(gè)飛鏢差二厘米就插入紅心了。我接著扔出第二個(gè)，但是不太理想，扔到了最后一圈，老師遞給我第三個(gè)飛鏢，我心里想：扔到紅心，一定要扔到紅心。一扔，就差紅心的五毫米，周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來。老師一邊笑著，一邊說：“你真厲害！”說著，就遞給我五顆糖。
接著，我又跑去玩插筷子。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單：手拿一根筷子離地一米左右，對準(zhǔn)礦泉水瓶口，松開手讓筷子準(zhǔn)確地插進(jìn)去就行了，每人有三次機(jī)會。這可難倒我了，但是我想起“世上無難事，只怕有心人”這句名言，又鼓起勇氣排好隊(duì)。輪到我了，心情一下子就緊張起來。我擺好姿勢，一插，唉！偏了很多。再插第二次，也沒插中。但我沒泄氣，第三次再插，這次終于一矢插中了，耶！我高興得跳了起來，拿了四顆糖，高高興興地離開了。之后，我又跑去玩了很多有趣的游戲。活動結(jié)束了，我捧著滿載而歸的“戰(zhàn)利品”，興致勃勃地跑回家，向媽媽好好地炫耀一番。
今天的六一兒童節(jié)，我過得真開心啊！
快樂的六一優(yōu)秀作文8
昨天，我的心情像飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。一進(jìn)校園，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門，道路的上空懸掛著五彩繽紛的塑料瓶，真是絢麗多彩。校園門口，穿著卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進(jìn)校園里，還可以領(lǐng)糖，真是熱鬧非凡。
我們還售賣自己寫的童話，來到樓下售賣場地，把書擺得整整齊齊。熱情地介紹著自己的童話，吸引別人來買書。我用自己掙來的錢買了別人出版的童話，還拿出一部分錢捐給需要幫助的人。
我們還在操場上玩游戲：猜謎語、超級合作、爭先恐后排排坐等……猜謎語是你先抽到一個(gè)條子，上面給你出題，你答對了，給你蓋章。里面的有的非常簡單，有的非常難。但你只要?jiǎng)幽X思考，就能答對。超級合作是我們班的游戲，非常好玩。兩人一組，背靠背把球夾起來，然后走一段路，球不能掉，你做到了，給你蓋一個(gè)章。我和我的伙伴拉著手小心翼翼地走著，把球送到了終點(diǎn)站。爭先恐后排排坐是有三個(gè)凳子，有四個(gè)人在搶座位，誰搶到了，給誰蓋章。當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候非常緊張，害怕?lián)尣坏降首印Ｎ业椭^，彎著腰，伸出一只手扶著凳子，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下。等悠揚(yáng)的音樂停止，我快速地坐在凳子上，搶到了凳子。有的同學(xué)做到凳子上得意地說：“哈哈，這個(gè)座位是我的啦！”可是那個(gè)同學(xué)往后一靠，位子被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。
六一玩得真開心，我期待著下次六一兒童節(jié)的到來。
快樂的六一優(yōu)秀作文9
打開記憶的大門，有許許多多的往事，有的高興的、有的慚愧、有的沮喪。令我最難忘的時(shí)候，還是學(xué)校舉辦的“六一”兒童節(jié)慶典，現(xiàn)在還讓我記憶猶新呢！
那天上午，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，一進(jìn)教室，就聽到了他們唧唧砸砸的聊天聲。每個(gè)人人臉上都洋溢著燦爛的笑容。活動開始了，大家奔走各個(gè)教室里。在校長的一聲命令下，同學(xué)們立刻歡騰了起來。我來到四（2）班教室，來玩“夾鋼珠”。這個(gè)游戲可真難玩，游戲規(guī)則是：一分鐘內(nèi)夾的鋼珠越多越好。這對我可是一個(gè)難活，我的手心握著兩根筷子，一絲不茍的夾著鋼珠。可是，這些小鋼珠都被撒上了水，變得格外濕滑。更別說我翼翼的夾著鋼珠，可是鋼這個(gè)平時(shí)連菜都夾不穩(wěn)的人了。這鋼珠就像根我做對似得，一夾起來就掉，一夾起來就掉。我急的滿頭是汗，心急如焚。最后，我以失敗告終，但奇怪的是老師競給我一顆星，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊！我哈哈笑著，滿心歡喜地離開了教室。再看看全校，沒有一個(gè)教室不充滿著同學(xué)們“咯咯“的天真笑聲。
這個(gè)“六一”節(jié)可真快樂！
快樂的六一優(yōu)秀作文10
這一周過完后就是六一了，在我們班，自然而然就要舉行一次喜迎六一的班隊(duì)。周五的班隊(duì)課上我們就弄了這個(gè)班隊(duì)。 這次的班對主持人還給我們偷偷設(shè)下了難題，你看這不正是嗎？讓我們先回答六一節(jié)的由來，再看一遍準(zhǔn)確的，誰知，看完后她們就進(jìn)行了提問。
幸虧我認(rèn)真看了，把一些重要的日子在腦海里快速的過濾了一遍。當(dāng)主持人問1931年兒童節(jié)曾被定為幾月幾日時(shí)，我就立馬舉起手來，一副將要脫口而出的樣子。當(dāng)主持人叫我時(shí)，我就上說4月4日，生怕被別人說走了。后來我們又在看圖片猜風(fēng)景區(qū)，前面幾張我都不知道，到了一張有鎖橋的圖片我又舉手了，可是主持人卻沒叫我，而且叫了別的同學(xué)，那時(shí)我非常著急，怕那個(gè)同學(xué)說對了，結(jié)果他沒有說對，所以主持人又叫了我，我欣喜萬分，立馬站起來說：“這是臨安大明山。”
因?yàn)槲以谖逡粍趧庸?jié)去過大明山，所以記憶猶新。最后，我們又玩了一些游戲，最讓我印象深刻的就是玩全班性的擊鼓傳花了，這個(gè)游戲我們在音樂課上也玩過，所以很有經(jīng)驗(yàn)。音樂開始時(shí)，前面的同學(xué)都急急忙忙的傳東西，而有些同學(xué)卻慢吞吞的，讓后面的同學(xué)都很著急。有一回中，傳到了我，我連忙快馬加鞭，給我同桌，正巧音樂停時(shí)，我在傳的紙巾就在他手上了，我們幸災(zāi)樂禍，讓他趕緊去表演。 這是因?yàn)檫@個(gè)班隊(duì)，給我又增添了許多樂趣和充實(shí)感
快樂的六一優(yōu)秀作文11
“小鳥在樹上唱歌，花兒在林中……”一陣陣悠揚(yáng)的歌聲和歡笑聲從我們班傳出，原來我們班正在舉行六一聯(lián)歡會呢！
漂亮的教室仿佛個(gè)小姑娘，被同學(xué)們打扮得煥然一新。五彩繽紛的彩帶在燈光的照射下光彩奪目。彩帶中央的幾個(gè)氣球隨著風(fēng)歡樂的跳著舞，好像在祝同學(xué)們節(jié)日快樂。黑板上那四個(gè)“慶祝六一”的大字更加引人注目。
陳老師手里拿著照相機(jī)笑盈盈地走進(jìn)教室。我和楊羅睿眉開眼笑地走上臺，說：“第一個(gè)節(jié)目由何姝玲瓏為大家演唱《快樂的節(jié)日》，大家歡迎！”
你瞧，保姝玲唱得多帶勁！一雙黑寶石似的眼睛笑瞇瞇地望著同學(xué)們，眼神里充滿了歡樂與喜悅。可愛的小臉紅撲撲的，真像個(gè)熟透了的蘋果。最美妙的是她那甜甜的嗓音，把這首《快樂的節(jié)日》演繹得更加歡快。大概是歌聲太動聽了，許多同學(xué)跟著一齊唱起來，清唱變成了大合唱，一曲唱完，她博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
接下來為大家露一手的是小胖聶希凡。他要在教室里翻跟斗。只見他雙手撐地，身子往右一側(cè)，一轉(zhuǎn)眼就翻了三個(gè)，還能單手翻呢，功夫可真不賴！由于他太胖，翻的時(shí)候一身肥肉抖動著，逗得同學(xué)們哈哈大笑！
接著，又觀看了搞笑的小品，優(yōu)美的長笛獨(dú)奏，有感情的朗誦，全場就是一個(gè)字——樂！
六一，真是我們的狂歡節(jié)！
快樂的六一優(yōu)秀作文12
今天就是我們盼望已久的“六一”聯(lián)歡活動了，下午我們班級聯(lián)歡在歡樂的氣氛中開始。
優(yōu)美的長笛曲、古樸的二胡樂和一個(gè)接著一個(gè)的精彩舞蹈過后，便是我最喜歡的“誰是臥底”的游戲了。
當(dāng)詞語卡交到了每個(gè)“小玩家”手中時(shí)，氣氛一下變得凝重起來。
只見他們個(gè)個(gè)緊鎖著眉頭，苦思冥想，不知該怎么說。
楊雨軒胸有成竹的大聲地說：“這個(gè)是一種操。”
王如奕小心翼翼，眼睛東看西看地說：“我覺得這種操可以減肥。”
輪到翁怡然了，她的牙咬著嘴唇，一副似懂非懂的樣子：“應(yīng)該……會變美吧?”
“哦?”臺下的同學(xué)都以奇怪的眼神望著他們。
戴怡雯的眼睛瞇成一條縫，笑著說：“我媽媽就在做這種操。”大家聽了都紛紛議論起來。
“我怎么說呢?”謝子愷過了半天才吐出幾個(gè)字：“一種奇怪的操……就這樣吧。”
大家頓時(shí)被他沒頭沒腦的話逗得哈哈大笑。
最后一個(gè)是沈濤，他肯定地說：“這是女人做的操。”
隨著一輪輪的描述越來越離譜，大家都不知道到底誰是臥底了。
謝子愷首先被刷掉了，翻開他的牌，果然是一張空白牌，怪不得說的都虎頭蛇尾的，看來編的本事還不夠啊!最終兩個(gè)臥底終于被揪了出來，真相大白，良民是“瑜伽”，而臥底是“健美操”，良民獲勝!
快樂的六一優(yōu)秀作文13
6月1日我期待已久的兒童節(jié)終于到來啦！
早上，我早早的吃完早飯就去上學(xué)了。來到了學(xué)校，我從寬闊的操場上快步的往教室方向走去；到了教室門口，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在急急忙忙地、認(rèn)認(rèn)真真地把教室裝扮起來。有的同學(xué)帶來了五顏六色的小氣球；有的同學(xué)剪來美麗的窗花；還有的同學(xué)帶來了玩具禮炮，那些可愛的玩具禮炮下面有個(gè)開關(guān)，輕輕一轉(zhuǎn)“砰”的一聲，五光十色的小紙片就歡快地飛了出來，慢悠悠地飄落下來，漂亮極了。不一會兒同學(xué)們把教室裝扮的就像美麗的花園。
上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛地回到座位上去，等著老師的到來；很快老師帶著微笑走進(jìn)了我們這漂亮的教室，高興的宣布：“同學(xué)們，節(jié)日快樂！今天上午讓大家盡情的玩，下午正常上課。”話剛說完，同學(xué)們快樂地歡呼起來。于是，同學(xué)們都把自己喜歡吃的零食拿出來和大家一起分享；很快大家都融入了這快樂的海洋中！同學(xué)們有的在做游戲，有的在跳舞，有的在唱歌，還有那些饞嘴的同學(xué)在拼命地吃著美味誘人的零食……
這就是我過的快樂的兒童節(jié)！希望明年的兒童節(jié)會更加熱鬧。
快樂的六一優(yōu)秀作文14
為什么今天的天空格外明朗？為什么今天的白云格外美麗？為什么今天的樹木格外挺拔？為什么今天的花兒格外芬芳？為什么今天的紅領(lǐng)巾格外鮮艷？為什么今天的小朋友格外高興？你知道，我知道，大家都知道，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日--快樂的六一兒童節(jié)！
一大早，媽媽就用她的“魔音”叫我起床，我的節(jié)日拉開了序幕。起床后，我啟動“加速”裝置，一切準(zhǔn)備就緒后，高高興興地來到了學(xué)校。到校后，利用檢查作業(yè)的時(shí)間，我送給每人一份祝福。開始上課了，數(shù)學(xué)課、英語課都沒有什么變化，第三節(jié)：體育課，自由活動。哎！好失望!第四節(jié)：語文課。康老師不慌不忙地開始上課了。“同學(xué)們，這節(jié)課，我們上……一節(jié)活動課，主題為《難忘的六一》”，“太好了！”大家歡呼起來！我們進(jìn)行了一節(jié)課的‘你比劃，我來猜’的猜詞游戲，比劃、猜詞的同學(xué)都急得抓耳撓腮，觀看的同學(xué)都笑得前仰后合，同學(xué)們都過得非常開心。相信我們都不會忘記今天的。
謝謝老師陪我們度過了一個(gè)難忘的節(jié)日！
快樂的六一優(yōu)秀作文15
盼星星，盼月亮終于盼到了這一天。我的心情像一只出了籠的小鳥一般興奮極了！為什么呢？因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)。
早晨，我早早的起床，穿上干凈整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興的去學(xué)校。走進(jìn)校園，只見校園里一片熱鬧的景象。同學(xué)們都在練習(xí)著自己參加的活動，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。
首先，我們?nèi)５耐瑢W(xué)在操場舉行了慶“六一”升國旗活動。同學(xué)們穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，向國旗敬禮。看著冉冉升起的五星紅旗我立志要好好學(xué)習(xí)。
接著，我們開始了運(yùn)坐氣球的活動。游戲規(guī)則是每兩個(gè)人一組，一個(gè)人運(yùn)，一個(gè)人坐，每組誰先完成五個(gè)就算贏。我和好朋友劉育彤是一組。在預(yù)賽時(shí)，由于我的搭檔劉育彤捆氣球時(shí)太慢，我的心跳都加速了，最終預(yù)賽獲得了第二名。在決賽前夕，我們加緊練習(xí)了捆氣球。決賽時(shí)，速度果然快多了，我也顧不上屁股疼，只求氣球快點(diǎn)爆。最終我們獲得了第一名。
接下來的比賽就更精彩了，有踢毽子，有接力賽，有打保齡球……。
時(shí)間過的真快樂呀！“六一”活動在同學(xué)們興高采烈的歡呼聲中結(jié)束了，我祝愿全國的小朋友：“六一”快樂。
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